總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇一

一,、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案,，做好助殘日活動,。

在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議,，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查,，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題,、困難等,，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人,，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。

二,、召開殘疾日座談會,。

學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長,，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議,，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞,。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動,。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,，認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作,。

中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報,，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫,，寫通訊報道等形式,，宣傳扶殘助殘思想,，并對“助殘日”的各項(xiàng)活動進(jìn)行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題,、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況,，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報道等,。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。

四,、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活,，報道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人,、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。

其主要方法：

一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動,，發(fā)揮榜樣力量,，帶頭扶殘助殘;

二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”,，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);

三,、是以班級或小組為單位,，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組,，開展各種切實(shí)有效的助殘活動,。開展主題班會、以“一助一送溫暖”,、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣,、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí),、生活中幫助殘疾人,，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民,、志在奉獻(xiàn),、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中,，既培育了學(xué)生關(guān)心他人,、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育,。

五,、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片,。

學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活,，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難,，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人,、幫助殘疾人的助殘熱潮,。

六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中,，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動和鼓舞,，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴,。

從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想,，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),，作到了尊重他們,，愛護(hù)和幫助他們。

總之,，我校在“助殘日”活動期間,，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展,。

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇二

在第27個全國助殘日來臨之際,，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，積極開展“____夢”助殘系列活動,，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮,。

一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議,，對本次助殘日活動作出安排布置,。

5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議,，對我校第25次“全國助殘日”活動作出安排布置,，擬定了活動方案，要求各年級,、各班級要認(rèn)真做好“____夢”扶殘助殘系列活動,，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚,。

二,、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。

從5月12日—18日,，我校結(jié)合自身實(shí)際,，以“____夢”為主題，開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動,。

(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍,。

在星期一的升旗儀式下,，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《____夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕,。之后，學(xué)校又充分利用教師大會,、學(xué)校宣傳欄,、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解,、關(guān)心殘疾人,，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。

(二)學(xué)習(xí)幫扶,，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信,。

我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群,、李雪,，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，對她們進(jìn)行鼓勵;兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校,、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學(xué)習(xí)自信,，更有效地促進(jìn)了兩個孩子身心的健康發(fā)展,。

(三)愛心傳遞，深入社區(qū),。

5月18日,，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體,、關(guān)愛殘疾人的公益活動,，搞衛(wèi)生,，講故事，做宣傳,，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū),，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊,。

通過第27個“全國助殘日”活動的開展,，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生,、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持,，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識,，從而讓全校師生,、全社會更加理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階,。

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇三

為了迎接“全國助殘日”的到來,，推動“十二五”殘疾人工作的全面開展，恒利社區(qū)在助殘日來臨之際,，開展了以“改善殘疾人生活,，保障殘疾人權(quán)益”為主題的，多種形式,，豐富多彩的宣傳與知識講座活動,，現(xiàn)將工作做如下小結(jié):

一、5月初通過寫標(biāo)語,、辦黑板報,、發(fā)資料等形式廣泛宣傳，5月8日社區(qū)殘協(xié)召開專題會議,，討論研究助殘日期間的活動安排,，5月10日，組織全體殘疾人進(jìn)行專題知識講座收看,。為每位殘疾人發(fā)放壹壺油,，

二、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動,。

1,、舉辦第_個“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答,，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容,。活動中,，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人,、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩,。社區(qū)助殘日活動總結(jié),。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電5臺(件),，自行車,、殘疾車15輛。

2,、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動,，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生,。宣傳康復(fù)知識。

三,、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人,，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿,，愿他們早日康復(fù),。

四、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生,、精防醫(yī)生,、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員,，深入到殘疾人家中,，對殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識、精神疾病預(yù)防知識,，了解廣大殘疾人的需求,，與殘疾人進(jìn)行交流。

此次全國助殘日活動即體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人朋友的深切關(guān)懷和濃濃深情,，又使廣大殘疾人朋友得到確實(shí)有效的幫助,，解決了他們的實(shí)際困難。同時,，以“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權(quán)益”為主題，對進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院起到了積極的作用,，進(jìn)一步營造了全社會關(guān)心關(guān)愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍,。

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇四

今年5月15日是第__個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權(quán)益”,。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在第二十一個“全國助殘日”活動期間,，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.我校根據(jù)上級要求,，將5月定為“扶殘助殘活動月”,，并及早制定了活動期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署,。

2.廣泛開展好宣傳教育,，認(rèn)真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”,，并通過宣傳欄,、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑,，向全校師生宣傳幫殘助殘意識,。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識,、助殘法律法規(guī)等,。

3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽,。

4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號,，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡,，并請他到實(shí)小502班作演講,，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。

5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動,，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況,，并給予力所能及的幫助。

6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動,。

7.平湖市殘聯(lián),、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生,，并送來慰問金和生活用品,，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞,。

8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具,。

總之,，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣,、豐富多彩的助殘活動,，這些活動讓培智學(xué)校的孩子們深受感動,，并激勵他們?yōu)樽鲆粋€自尊,、自強(qiáng),、自立、自信的合格的勞動者而努力,。

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇五

20__年5月18日是第__次全國助殘日,，朝陽新區(qū)管委會光明路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，從5月12日-5月18日開展了助殘日系列活動?，F(xiàn)將助殘日活動情況總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

5月5日,，社區(qū)召開了開展全國助殘日活動工作會議,，對助殘日活動做出安排。會議強(qiáng)調(diào)助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益,，事關(guān)和諧社區(qū)建設(shè)的大局,，要在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛,、互助、融合,、共享的理念,，形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，把開展助殘日活動作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,，切實(shí)做好社區(qū)助殘日的各項(xiàng)工作,。

二、制定方案,，加強(qiáng)落實(shí)

為扎實(shí)做好助殘日活動,，社區(qū)結(jié)合自身情況，制定貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新,、辦出特色,，講求實(shí)效,。使助殘日工作主題明確、組織到位,、職責(zé)明確,，分工明確、責(zé)任到人,。

三,、開展社區(qū)助殘日系列活動

為做好今年助殘日的各項(xiàng)工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,，為殘疾人辦實(shí)事,、解難題、出實(shí)效,，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂見的方式,，多題材、多角度,、有針對性的開展了一系列助殘日工作,。

1、開展走訪慰問活動,。在全國助殘日期間,，社區(qū)工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題,，勉勵殘疾人自強(qiáng),、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難,。尤其針對殘疾低保戶,、殘疾低保邊緣戶家庭，重點(diǎn)向他們宣傳大病救助,、臨時救濟(jì)等惠民政策,，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關(guān)。

2,、利用社區(qū)滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號,。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號。

3,、展出一期板報,，宣傳社區(qū)開展助殘日活動，宣傳助殘日口號,。

認(rèn)真組織開展好此次全國助殘日活動,，對于在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛,、互助,、融合,、共享的理念，充分營造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境,，形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚具有重要意義,。

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇六

為了弘揚(yáng)“助殘扶弱、攜手助殘”的精神,，號召全社會的人來關(guān)心,、幫助殘疾人，后周社區(qū)在助殘日到來之際,，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,，開展了一系列助殘扶殘活動。

活動一：圍繞20__年助殘日主題“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,，走向美好未來”,，大力宣傳黨和政府的扶殘助殘的方針政策，共刊出小黑板236塊,，橫幅一塊。主要內(nèi)容有 “理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人”,。

活動二：20__年5月__日下午2:30分,，為了進(jìn)一步做好社區(qū)殘疾人工作，了解殘疾人工作和生活,，后周社區(qū)組織社區(qū)殘疾人代表30多名,，在后周社區(qū)會議室舉辦了主題為“弘揚(yáng)自強(qiáng)精神，播撒關(guān)愛陽光”座談會。會上社區(qū)工作人員首先向大家匯報了20__年殘協(xié)工作計(jì)劃,，接著宣讀了有關(guān)殘疾人方面的有關(guān)政策法規(guī),，然后進(jìn)行了《中華人民共和國殘疾人保障法》知識競答和猜謎語，現(xiàn)場氣氛輕松愉快，大家積極發(fā)言,，回答對的人都得到一份小小的紀(jì)念品,，最后,，結(jié)合黨員進(jìn)社區(qū)活動開展了征集微心愿,，讓大家根據(jù)不同的需求寫下了自己心愿,，散會時社區(qū)還為參加活動殘疾人送上了節(jié)日的禮物,，祝愿每一名殘疾人家庭幸福,、心情愉快,，活動圓滿結(jié)束。

活動三：在助殘日到來之際,，社區(qū)工作人員和衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生上門看望和慰問了殘疾人樓海英，并送上了慰問金和生活用品,。另外還慰問了鄒宇涵等三戶殘疾人家庭。

此次助殘日活動,，受到了殘疾朋友的歡迎和肯定,。旨在喚起社會公眾對殘疾人事業(yè)的關(guān)注，在全社會積極營造良好的社會助殘氛圍,，鼓勵更多的社會人士和轄區(qū)居民關(guān)心和幫助殘疾人的工作生活,，讓生活在轄區(qū)的殘疾人朋友感到更幸福,、更快樂,，為建設(shè)和諧后周打下添磚加瓦!

全國助殘日活動總結(jié)300字 全國助殘日活動總結(jié)評價篇七

今年5月21日是以“幫扶貧困殘疾人”為主題的第二十三次“全國助殘日“。 西湖社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際對“全國助殘日”活動進(jìn)行了全面安排和周密部署，在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了助殘宣傳咨詢活動,，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一,、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心安排

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,，預(yù)先制定方案并進(jìn)行部署,，確立了一以“幫扶貧困殘疾人”為主題的宣傳活動。以助殘活動為載體,，以輿論宣傳為催化劑,，努力營造扶殘助殘社會氛圍,，為廣大殘疾人謀利益,、辦實(shí)事。

二,、廣泛開展宣傳咨詢活動,，營造社會助殘氛圍

“助殘日”當(dāng)天，在轄區(qū)范圍內(nèi),，開展了以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘日大型宣傳咨詢活動，宣傳涉及殘疾人康復(fù)醫(yī)療、生活保障,、勞動就業(yè),、技能培訓(xùn),、千等多方面的相關(guān)惠殘政策,，同時針對殘疾人企業(yè)職工的就業(yè),、培訓(xùn),、醫(yī)療救助等開展宣傳服務(wù)。此次活動共發(fā)放宣傳材料80余份。參加活動的企業(yè)職工共計(jì) 120人次,。

三、積極營造幫扶助殘氛圍，取得良好社會效果

此次活動鼓勵殘疾企業(yè)職工樹立信心,，多參與社會活動，豐富業(yè)余生活,。 讓他們感到社會溫暖,，使他們能更加自尊,、自信、自強(qiáng),、自立,。增強(qiáng)了全轄區(qū)對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,，增進(jìn)了大家的扶殘助殘意識,，更加理解、關(guān)愛,、幫扶殘疾人,，提升廣大企業(yè)職工為殘疾人服務(wù)的意識和能力。