在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

個人自我評價300字 個人自我評價缺點篇一

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表,，修德修才,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索進步教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，限度地進步單位時間里的教學效益,。把進步教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。

課前精備,，是指上課前把功夫下在深進鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。

課上精講，是指在課堂教學中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)目少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，公道分配，嚴格控制作業(yè)量,。

個人自我評價300字 個人自我評價缺點篇二

1,、普通話標準，表達邏輯流利通暢,，善于與各類客戶交流;

2,、有一定的銷售工作經(jīng)驗(在校期間做過雅芳產(chǎn)品的直銷);

3、對電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)營銷非常感興趣,，并能掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的各種理念

4、熟悉網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件

5,、學習能力強，能承受工作壓力,，上進心強

6,、環(huán)境適應(yīng)能力強，具備良好的抗壓性和處理問題的應(yīng)變性;

7,、服務(wù)意識強,，做事認真塌實

個人自我評價300字 個人自我評價缺點篇三

本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持,，個性開朗,，與人相處融洽，表達能力較強,，極具學習,、創(chuàng)新能力，有很強的上進心，思想積極,，做事認真,、主動、有條理,。政治思想上,，一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,，深入學習黨的各會議重要內(nèi)容,，有較好的辨別力和敏銳性；學習上,，雖然不是成績最優(yōu)異的,，但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正,；工作上,，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動,，有責任心,，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用,，在企業(yè)的實習期間,，也受到領(lǐng)導和同事的一致好評；生活上,，為人謙遜,、踏實、能吃苦,，個人作風端正,。

與此同時，我還存在一些不足之處,，對黨和國家的方針,、政策、業(yè)務(wù)知識學習不夠經(jīng)?；?，黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實,，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識,，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候,，考慮不夠全面,，把握細節(jié)方面有待提高,；實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺,。

總之,，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正,，進一步嚴格要求自己,，積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒,，關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

1,、繼續(xù)本科學歷的學習,，樹終身學習的觀念，不斷更新知識,，一專多能,，使教學工作博,、深,、新，豐富自己的知識,，開闊自己的視野,，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量，做到勤業(yè)多能,。

2,、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧,、平等的師幼關(guān)系,；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責,，做每一個幼兒可信賴的朋友,。具體措施

3,、積極參加政治學習，做好筆記,，主動積極參加團組織活動,，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,，做好筆記和反思,，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去,。

2,、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平,，不斷更新教育觀念,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的問題,、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,，更好的開展工作,。

4、樹立以幼兒為本的教育思想,，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識,、獲得知識，還要教幼兒學習做人,，學會做人,，學會理解、尊重,、合作,，熱愛自然，維護世界和平等,。在一日生活中,，提倡探究式學習，鼓勵幼兒大膽探索,，主動學習,。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸,、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)新能力,。

5、在幼兒園中,，時時有德育,，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素,，對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育，在數(shù)學教學過程中,，對幼兒進行“感恩”教育,。

個人自我評價300字 個人自我評價缺點篇四

一腔激情；兩方選擇,；三年磨練,；誓要出頭；五項全能,；六方笑臉,；其實老實；把事做好,； 就很滿足,；十分熱情；千句祝福,；萬望回信．

自我評價 工作積極認真,，細心負責,，熟練運用辦公自動化軟件,，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力，有八年以上工作經(jīng)驗,。善于在工作中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，有較強的分析能力,，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。

活潑開朗,、樂觀向上,、興趣廣泛；

適應(yīng)力,、感悟力強,，能很快融入團隊,；

勤奮好學，踏實肯干,，動手能力強,，認真負責，有很強的社會責任感,；

堅毅不拔,，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn),。

生活中尊敬家人,，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。工作中服從領(lǐng)導安排,，做事認真踏實,，一步一個腳印的前進此外，對時間觀念十分重視,。平時待人友好,，與人相處十分融洽。

國企大型工程6年現(xiàn)場技術(shù)員,、5年技術(shù)管理科科長,，后從事技術(shù)負責人、項目總工,、項目經(jīng)理及大型工程副總工程師工作,，近幾年在國際工程監(jiān)理單位、外資企業(yè)從事項目管理工作,，主要負責土建方面的管理,。

本人工作認真.熱忱.責任心強，至真至誠,，創(chuàng)新意識好,，合作精神佳，本著集思廣益不斷進取的原則,，為自己及集體努力工作,，為未來創(chuàng)造更多的財富而不楔奮斗，只求一個可以發(fā)揮的空間,！

多年的工作經(jīng)歷磨煉了我使我在不斷前進,，對工作負責任是我的做事原則，帶領(lǐng)好團隊人員互相協(xié)作共同前進是我的策略,，敢于創(chuàng)新是我發(fā)展的準繩,，所以我相信自己有能力面對新的工作挑站！

由于從事過人事行政和財務(wù)工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。本人工作踏實,，認真，具備分析能力,，頭腦靈活,、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,。并且極富工作和團隊精神,，我性格開朗，樂于與人溝通,，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。

十年企業(yè)的管理經(jīng)驗,，熟練運用中國商法和經(jīng)濟法法律,、法規(guī)，避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當經(jīng)濟制裁,，能有效制定和落實各項管理制度和工作流程,。具有多項技能，包括電腦辦公和管理,，駕駛除大客車以外的所有車輛,，擅長公司行政、人事和后勤管理,。

從事編輯工作三年,，可獨立編寫各種稿件、文學作品,、策劃案等,。獨立編著有《英雄人物》、《中華詩詞名句鑒賞》,、《堂吉訶德》,、《西游記》、《府谷英華-府谷博物館陳列設(shè)計方案》,、《張騫墓陳列設(shè)計方案》,、《三秦明珠-金周至陳列策劃方案》等。

務(wù)實,，創(chuàng)新，求變,。

知識全面,，系統(tǒng)學習過中文、法律,、財務(wù)管理,、人力資源,、銷售、公共關(guān)系學,、會計學,、管理學。

經(jīng)驗豐富：先后于紡織,、礦業(yè),、快速消費品、金融等行業(yè)實習工作,，先后做過銷售,，文職，咨詢,，總經(jīng)理助理等職,，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗。

個人自我評價300字 個人自我評價缺點篇五

為進一步弘揚雷鋒精神,，倡導時代新風,，推進學雷鋒活動制度化、常態(tài)化,。在大力倡導禮貌,、和諧、敬業(yè),、誠信,、友善的社會主義新風尚的今日，踐行好社會主義核心價值觀,，促進學校精神禮貌建設(shè),。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神?，F(xiàn)將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情景評價如下：

學校黨支部切實加強組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，結(jié)合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法,。先后召開了學校領(lǐng)導班子辦公會議,、教師大會、師生簽名動員大會,、志愿者服務(wù)動員會等,。

根據(jù)縣禮貌辦、團縣委,、縣義工聯(lián)合會文件精神,。3月5日午時我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式,，啟動儀式上宣讀了學?！丁皩W雷鋒，做美德少年”活動實施方案》,，學校校長,、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話,，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒,，做美德少年”活動倡議書。經(jīng)過本次簽名啟動儀式,，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染,，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解,。

從3月5日召開“學雷鋒,，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學雷鋒的高潮,，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展,。

1、3月5日午時我校以黨支部,、少先隊為主召開了“學雷鋒,，做美德少年”簽名活動啟動儀式。

2,、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動,。號召學生在“三〃八”婦女節(jié)到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事,。比如：為父母洗腳,、端飯，清掃家室衛(wèi)生,，洗衣疊被等,，同時養(yǎng)成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自我的所做所感寫一篇日記,。

3,、3月10日午時少先隊大隊部總輔導丁文花教師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒,、樹新風”志愿服務(wù)活動,。志愿者們與教師一齊干得熱火朝天的景象。同學們有的提水,、有的掃,、有的拖地,、有的擦窗子,、有的撿拾紙屑等,，同學們不怕累，不怕臟,，以實際行動向雷鋒叔叔學習,。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒,、樹新風”的志愿者活動中去,，雷鋒精神也必在學校內(nèi)外發(fā)揚光大。

4,、學校工會組織了一次困難學生,、校外寄宿生的摸底調(diào)查工作，困難學生54人,，校外寄宿生21人,，針對一些家庭生活異常困難的，開展了“結(jié)對幫扶”活動,，為其供給幫忙,，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動,，看望慰問了在醫(yī)學院生病住院的唐騏驥教師,。

5、學校各班開設(shè)了學習園地與宣傳欄,，對雷鋒事跡,、好人好事進行宣傳與表揚，并開展“環(huán)境整治志愿服務(wù)活動”實踐活動,。

6,、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處,，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動,。要求學生經(jīng)過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒,，寫出自我對雷鋒精神,、對生活態(tài)度等的感悟。

7,、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動,，以學校“四星”過程管理評選活動為載體,，改變同學們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不,；向不禮貌習慣說不”

的活動,。開展評比，爭做“德育之星”,。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和進取性,。經(jīng)過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養(yǎng)成習慣起到了進取作用,。

1,、評價經(jīng)驗，展示成果,。學校對開展的各項活動進行了認真的評價和梳理,，及時將活動開展情景和取得的成績進行梳理，撰寫簡報,，上傳學校和中心學校的辦公平臺,，大力宣傳和展示活動成果。

2,、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結(jié)合,。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，撰寫先進事跡材料,，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習,，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”,。

3,、學雷鋒活動常態(tài)化。經(jīng)過“學雷鋒”活動,，讓大家體會到學習雷鋒精神要從自我做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事,。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會禮貌新風,，在全校學生中營造了講究禮貌,、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍,，進一步提高了我校學生的思想道德素質(zhì),，掀起“學雷鋒，做美德少年”的熱潮,，使學雷鋒活動常態(tài)化,，讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽,，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。

個人自我評價300字 個人自我評價缺點篇六

閉門即是深山,，開門即是世界,，高校輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,，思想政治教育就是幫忙學生實現(xiàn)深山到世界的認知,，構(gòu)成他們的價值觀,，世界觀和人生觀,，高校輔導員也是學生最為直接,、最為經(jīng)常的指導者。輔導員除了開展學生思想政治工作外,，還要兼顧學生的學習,、紀律、生活,、衛(wèi)生,、安全、行為等多方面的教育和服務(wù)工作,。

時至年末,，自擔任xx班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間,。

時間如梭,，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步,，生怕辜負了完美的歲月,。一切的一切，沒有標新立異的刻意,，所有的所有,，沒有嘩眾取寵的偽裝，都是順理成章,，水到渠成,，情之所致，心之使然,，靜下心來整理一年來的歲月和路程,，為自我的輔導員工作留下一圈年輪。

一年來,，本人在思想上能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時積極關(guān)心時政,，根據(jù)學校黨委和學院要求,，制定學習計劃，采取集中學習,、網(wǎng)絡(luò)學習,，采用新媒體手段，全面認真地學習,，并撰寫學習筆記,、學習心得。

擔任xx班班主任以來,，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自我,，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與團體教育想結(jié)合的方法，使自我的工作仔細到每一位同學身上,，甚至與他們的家長進行逐個了解（與家長交流的過程中盡量以表揚為主）,，進而讓同學們重新認識自我，更有利于他們自身的成長,。

每學期開學,，在班級中首先要開展一堂班會，大學階段教會他們怎樣學習固然重要,，但作為輔導員,，更應(yīng)當教會他們生活，教會他們做人,。經(jīng)過進行感恩和誠信教育引導學生反思,、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，從而學會關(guān)心身邊的人,，始終堅持一顆感恩的心,。

對學生進行愛國教育，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,，經(jīng)過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力,，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平,，勤勞勇敢,，自強不息的精神，讓他們在學習中找到方向和目標,，成為有夢想,，有道德，有文化,，有紀律的新時代大學生,。

強化班級的自主管理,，放權(quán)讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量,。

定期召開班干部會議和違紀學生會議,，以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情景，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài),。

開展深入的心理健康教育,，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓練，定期進行心理健康測試,。

制定學習計劃,。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學習計劃書,。

嚴格班級的考勤制度,。為了加強學風建設(shè)，班級采取各種措施,，利用各種途徑，經(jīng)過點名或簽到等形式,，約束同學們的行為,，讓同學能夠按時到課堂，在班團體中創(chuàng)立較好的學習氛圍,。

重點開好幾個會,。首先是班干部會議，召開班干部會議20次,；其次是學習骨干會議,，召開學習骨干會議6次；然后是學習成績差的學生會議,，學生會議4次,；最終是主題班會，召開主題班會16次,，經(jīng)過這幾個會議的全面開展,，把班風和學風深入人心，讓所有的同學都動起來,，讓他們樹立學習的意識,。

在班級交流方面，供給了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群,，干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“xx”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息,，讓同學們都能積極參與,，及時交流學習經(jīng)驗,，在必須程度上加強了班級學生的交流。

建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表,，針對每次考試后進行及時分析,，并反饋給班上所有同學，使他們有緊迫感,；建立學習周評價制度,，針對班級學習情景進行評價評價，表揚好的,，激勵后進的學生,。

除了教室是學生的第一課堂以外,，第二課堂則是寢室，良好的個人生活習慣,，努力改善寢室的學習風氣，有利于宿舍成員的成長與奮進,。深入學生宿舍35次，與同學們談心談話,，要求同學們不參加黃賭毒等活動,，不在宿舍打游戲,；經(jīng)常深入圖書館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書心得,，與寢室同學分享自我最喜愛的書籍,；宿舍成員合理安排自我的作息時間，互幫互助,，團結(jié)友愛,；不定期寢室與寢室這間搞活動，比如晨跑,，開展宿舍學習交流會等等,，增強了同學們相互之間的學習交流與競爭意識,，并規(guī)定為學生安全研究,，禁止學生晚歸和不歸。此外,，經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識,。

我所帶的班級中有2名同學是單親家庭，思想波動比較大,，我經(jīng)常和他們談心談話,，讓兩位同學感受到到學校的溫暖和教師班級的關(guān)懷，讓其放下思想包袱,，好好學習,；對于班級里經(jīng)常犯錯誤的一些同學，我也能夠耐心勸導,，因為再差的學生也有他自身的一個閃光點,，只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn)，去挖掘,，是金子總會發(fā)光的,，針以此類學生，我們應(yīng)當更加關(guān)心他們,，平時多與他們交流,，給他們樹立榜樣，明確自身的目標,，不能用異樣的眼光去看他們,，可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀，可是僅有他們改掉不好的習慣,，那么就是最好的學生。

堅持公開公平公正的原則,，成立xx班獎助貸工作小組,，在征求全班同學意見的基礎(chǔ)上開展獎助貸工作：20xx年度，xx班共有3人獲得xx大賽二等獎和三等獎,，3人獲得國家勵志獎學金,，16人獲得國家助學金，10人獲得學院獎學金,；1人獲得省級“三好學生”,，1人獲得學院“三好學生標兵”，1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”,，2人獲得學院“優(yōu)秀干部”,，2人獲得學院“三好學生”，2人獲得學院“百名學習標兵”,，2人獲得學院“百名技能明星”,。xx班獲得學院“優(yōu)良學風班”。

與學生相處,，必須要多“心”,，也就是多費心,，與學生多一份情感交流，就多一份收獲,，若能與學生做到心靈交融,，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈,，做學生的引路人,。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就能夠建立的,，而是在一對一的交流中流露出來的,，與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自我成為學生的朋友,，心靈的知音,，讓她什么事情都愿意告知你，對你沒有任何隱藏,，這樣開展工作更容易,。

xx班的學生大部分是98年以后出生，在家受父母的溺愛,，至使他們更加個性化的發(fā)展,，作為輔導員應(yīng)當對待學生時動之以情，曉之以理,，以心換心,，靠日積月累所構(gòu)成的威信去開展工作，才能取得比較好的效果,。輔導員工作重在育人,，應(yīng)對思想活躍、思維獨立性較強,、知識面較寬的當代大學生而言,，高校輔導員有無較高的威信，將成為其教育理解性與否的關(guān)鍵,。

經(jīng)過班會和主題教育活動,，進行消防安全、交通安全,、財產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,，不分節(jié)假日,，手機每一天24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,，堅持在第一時間到場,。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下,，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全，堅持與學生家長聯(lián)系制度,。

重新建立學生個人檔案,，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭,、有心理障礙等學生的學習生活情景,，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫忙他們,；深入了解學生網(wǎng)絡(luò)信貸,、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調(diào)查事件經(jīng)過,、做好相關(guān)材料等證據(jù)材料,、協(xié)助學院對相關(guān)學生進行對應(yīng)處理、做好學生情緒疏導工作,、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案,。

評價一年的輔導員工作，我堅持的觀點是“能影響一個是一個,，能教育一個是一個,，能帶動一個是一個，能改變一個是一個”,。

輔導員工作總是潤物無聲,、潛默移化，需要默默的付出,，需要無言的承受，輔導員的工作雖有條條框框,，但絕不是生搬硬套,，需要因人，因事,，因時,，因法，因情,，因理,。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作,，不忘初心,，砥礪前行。