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新學期主題班會策劃書篇一

班會主題：新學期新打算

班會時間：xx年xx月xx日

班會地點：xxxx教室

班會對象：xxxx班全體成員

班會計劃及主持：xxx

班會記錄：xxx、xxx

班會總結及拍照：xxx,、xxx

為迎接新學期的到來,，鼓動學生自主學習、立志成才,，積極主動投入新學期,，從寒假的懶散中走出來。

通過此次班會,，總結上學期班集體建設中的優(yōu)秀與不足之處,，使學生更快投入校園學習生活中。

1,、安排此次班會負責人員,，并向負責同學傳達班會主題，相互協(xié)調(diào)，團結合作,。

2,、由負責同學開會組織商議班會的形式等。

3,、準備班會所需的相關材料

4,、撰寫班會策劃書。

5,、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念,。

通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼,，同學學會設立新學期目標,。

班會流程

一、主持人開場,，總結談論寒假生活,。

二、同學們積極發(fā)表自己在寒假中的所見所聞,，活躍班會氣氛,。

三、強調(diào)在學校和家中的不同,。

四,、鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中。

五,、強調(diào)校園安全,。

六、介紹關于轉(zhuǎn)專業(yè)相關要求,。

七,、強調(diào)班委在學風建設中起到的帶頭作用。

八,、強調(diào)同學和班委相互配合的重要性,。

九、班會結束,。

六,、班會總結：

xx年xx月xx日下午18：40，xxxx班全體同學在xxxx教室召開"新學期新打算"主題班會,，此次班會全班xx人實到xx人,，無人缺席。召開此次班會的目的讓同學們在新學期給自己的大學生活確立一個正確的學習方向,，更加的珍惜自己的大學生活,。

在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般,，欠缺高分,；二是學習成績層次性明顯。根據(jù)問題以及班上同學平時的學習狀態(tài)來看,，究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態(tài)的松散,；在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性,、自覺性意識有待提升,，包括學習方面的和參與活動方面。在生活方面,，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風,，例如加強出勤考查、營造嚴謹?shù)膶W習氛圍,，為同學們爭創(chuàng)良好的學習環(huán)境；二是通過舉辦有意義的活動,，提升同學們的素質(zhì)能力,，為同學們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細的總結,，然后制定一個符合自身發(fā)展的,、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話,，對上學期的工作進行總結,，并對新學期自己工作的展望。

最后同學們紛紛發(fā)言,，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會,、旅游、過年習俗等方面的見聞感受,，大家聽得津津有味,，既增長了見識，又開闊了視野,。希望在新學期里大家更加的團結奮進,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚,，鼓勵同學們在學業(yè)和校園文化活動中有更加出色的表現(xiàn),。

莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生,。"新學期就是新的企盼、新的希望，新的征程,，新的收獲,。新學期，新起點,，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途,！

在新的學期里,，我呼喚所有的班委及同學們能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學期里,，我堅信我們xxxx班會做的更好，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍,！

新學期主題班會策劃書篇二

主題：感謝母親

時間：第二周

地點：教室

活動目的讓學生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

引入：母親的詮釋1父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時也把無私而偉大的愛給了我們,。作為子女，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母!反哺之義,，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白,，這是感恩;葵花向著太陽，永遠注視著天空,，這是感恩,。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說，知好知歹,，有恩當報何其重要!2)心靈表白：同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?學生：①你知道爸爸媽媽的生日嗎?②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?④上中學以來,，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?

母愛是偉大的。在這個世界上,，我們永遠需要報答的人,，就是母親,。我們永遠報答不完的，也是母親,。平時,，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學,，長知識,、長身體、長才干,，對自己美好的人生負責,，讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。

新學期主題班會策劃書篇三

通過對上學期的工作總結,，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點,。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，促進一起進步,。同時也讓大家明白，時間過的很快,，我們剛入學,，現(xiàn)在一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識,。同時對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力,，讓大家在學習上有動力,，也是對大家一學期來努力的肯定。最后,，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們,，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨,。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習,，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春,。

20xx年9月14號

人力資源管理專2班

贊助單位：xxx

活動對象：人力資源管理專2班,，總人數(shù)31人

多媒體課室

ppt演講和視頻播放

1、7：10—7：20班長發(fā)表講話

2,、7：20—7：30回顧過去

3,、7：30—7：35頒獎活動

4、7：35—7：50展望未來

1,、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點,，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚,，缺點要及時改正。對班級的期望,。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力,。

2、回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻,，把那些珍貴的回憶留住,，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學習生活的激勵,。

3,、頒獎活動：對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力,，讓大家在學習上有動力,，也是對大家一學期來努力的肯定。

4,、展望未來：本學期應該如何更好的去建設班級,。一個好的班級是靠大家實現(xiàn)的，未來掌握在自己的手中成長之路還很長,，讓我們放飛夢想,，放眼未來，讓未來我們的天空更加美好,！,，

略

新學期主題班會策劃書篇四

新學期抉擇—升學與就業(yè)

這次升學與就業(yè)主題班會活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍,、工作能力突出,，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩,、農(nóng)家樂,、燒烤、班級撲克升級大賽等等,，還有上學期的秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行,、都取得了突出的成績。我們將在這次升學與就業(yè)主題班會活動中再一次充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,、取長補短,、團結合作、共同努力,，與年級老師,、班上同學攜手辦好這次有我班級特色的班會活動。

新學期,、新氣象,，昭示著新目標的篇章,，升學可以進一步深造，不斷提高自己的知識和能力,；就業(yè)可以讓自己在實踐中得到鍛煉,，在工作中成長。在未來發(fā)展的道路上,，為有了同學們能更好的確定自己的目標,，特別是對新學期的就業(yè)還是升學的抉擇的正確引導。主題班會活動意味著是新學期美好的開始,。

湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院20xx級中西10班主題班會活動——新學期抉擇—升學與就業(yè)

認識自我明確目標

升學就業(yè)

20xx級中西10班全體同學

地點：教學樓多媒體教室（未定）

時間：200**年3月3日19:00——21:00

前期宣傳：2月21日左右

資料準備：2月21日——23日

新學期抉擇調(diào)查表：2月24日

邀請嘉賓（邀請函）：3月1日

多媒體申請：3月1日

水果,、飲料準備：3月2日

會場準備：3月3日下午

活動時間：3月3日晚上

活動總監(jiān)督人：朱久宜老師

活動監(jiān)督人：鄧修絢趙文波

活動負責人：鄧修絢趙文波

活動總策劃：鄧修絢趙文波

活動策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛

宣傳組：覃媛媛王宇星

攝影組：王宇星譚蕊

后勤組：雷狄唐何軍張艷平

1、宣傳

負責人：覃媛媛趙文波王宇星

主要宣傳這次活動的意義和目的,，以發(fā)動更多的人參與這次班級活動,。

2、安全及活動紀律

負責人：鄧修絢趙文波

負責保證活動的安全和治安工作,，維護活動現(xiàn)場的秩序,。

3、會場布置

負責人：覃媛媛張艷平唐何軍

做好活動的會場布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫）,。飲料,、茶水、水果,、發(fā)放小禮品等一切有關活動的服務性工作,。

4、ppt制作

負責人：王宇星

負責制作此次班會活動的ppt,。

5,、主持人

負責人：趙文波

主要負責活動的主持工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的連續(xù)性，娛樂性,、討論性,、輕松性。

6,、活動現(xiàn)場記錄攝影

負責人：雷狄王宇星

負責活動前后整個過程的文字記錄,、攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照,，反映活動的各方面工作,。

7、購置活動道具等

負責人：雷狄張艷平唐何軍

負責此次活動需要的水果,、禮品,、飲料,、水、糖果等,。

8,、班會資料整理

負責人：鄧修絢趙文波譚蕊

鄧修絢：負責上學期班委會工作的總結和新學期工作的下達資料的整理，整合此次活動所有的資料并做好詳細策劃策劃書,。

趙文波：負責就業(yè)方向資料的整理,，如就業(yè)方向、定位,、面試技巧等

譚蕊：負責考研方向資料的整理,，如考研方向、復習方法,、計劃等

9,、調(diào)查表的發(fā)放整理

負責人：雷狄

負責此次活動新學期調(diào)查表的制作、發(fā)放,、收集,、統(tǒng)計升學與就業(yè)情況。

10,、邀請嘉賓

負責人：鄧修絢趙文波

負責此次活動邀請函的制作,、年級老師和兄弟班干部的邀請。調(diào)動人際關系邀請團委學生會宣傳部設計黑板主題,，邀請湘杏博客和團委新聞網(wǎng)絡部現(xiàn)場簡報,、攝影等。

11,、協(xié)調(diào)工作

負責人：鄧修絢趙文波

負責活動的人員調(diào)動,，人員調(diào)動要合理，保證活動每一項工作都要有人管,、都有負責人,、都要按要求完成。

（注：班上所有同學盡一切可能支持班級活動工作）

1,、18點整班委會工作人員到位

2,、活動道具、禮品,、飲料,、茶水等到位

3、召開主題班會前班干部工作人員會議

4,、宣傳部工作人員到位

5,、照相及會議記錄工作人員到位（雷狄王宇星）

6、18點30分主題黑板設計完成（宣傳部）

7,、18點50分水果,、飲料,、茶水分發(fā)到位（唐何軍張艷平）

8、電教儀器開啟,，ppt打開到位（王宇星）

9,、18點50分全班同學到位

10、新聞網(wǎng)絡部,、湘杏博客工作人員到位

11,、年級老師、兄弟班級嘉賓到位

12,、19點整活動正式開始

13,、主持人串詞開幕（3min）

14、趙文波團委上學期工作總結和新學期工作計劃匯報（5min）

15,、鄧修絢班級行政工作總結和新學期工作計劃匯報（12min）

16,、趙文波對就業(yè)方面事宜進行探討分享（10min）

17、譚蕊對升學方面事宜進行探討分享（10min）

18,、各個寢室代表針對新學期抉擇升學還是就業(yè)談談自己的看法（9×3min

=27min）

19,、招生就業(yè)辦（年級老師）朱久宜老師針對同學們的升學和就業(yè)問題就行解答、交流,、互動（30min）

20,、21點整主持人串詞宣布主題茶會閉幕

21、歡送年級老師,、嘉賓退場,，同學們退場

22、班委會及工作人員清掃,、整理會場

23,、活動后期工作總結

策劃書打印：8元

調(diào)查表復?。?元

車費：10元

綠茶一瓶：3元

一次性杯子：6元

飲用花茶：1.5元/瓶×70瓶=105元

阿爾卑斯糖：20元/斤×2斤=40元

旺仔牛奶（12盒）：12×3.5元/盒=42元

砂糖桔：6元×30斤=180元

1,、為活動積極參與者分發(fā)小禮品

2、班費核算（鄧修絢唐何軍張艷平）

3,、書面總結（雷狄）

4,、flash制作（王宇星譚蕊）

5、網(wǎng)絡宣傳（王宇星）

6,、資料匯編（鄧修絢）

1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內(nèi)容要健康向上,，達到主題要求。

2,、所有同學必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,，嚴密組織,，分工協(xié)作，精心實施,。

3,、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成,。

4、遇各類突發(fā)問題,，有關方面應本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決。

5,、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動籌備組其他同學的工作,，主動幫助他們完成應該負責的項目,。

7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,，請找活動負責人（鄧修絢趙文波）,。

8、活動最終解釋權歸xx級中西10班班委會,。

新學期主題班會策劃書篇五

在新的一個學期,，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為讓同學們更好地確立自己的目標,，制定切合實際的學習計劃,，舉行這次以“新學期，我計劃,，我能行”為主題的班會課,，培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣,，并提醒學生認真執(zhí)行計劃目標,，為自己的目標奮斗；同時增強學生自信,，使學生懂得只要通過自己的努力,，就一定能獲得成功。

xx年x月x日

高一某班

高一某班全體學生

1. 在學生中進行調(diào)查,，解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題,，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”,。

2. 提前一個星期讓同學準備小品《考試》,，并讓班委督促同學其善于利用課余時間進行排練。

3. 班主任準備班會課上的ppt,，找相關資料,，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等,。并制作“新學期,，我計劃，我能行”學期計劃表,，提前打印好,。

4. 課前讓學生思考本學期的計劃及目標。

5. 課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期,，我計劃,，我能行”。

1. 班主任宣布主題班會開始,。

班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃,，并且不努力，鬧出不少的笑話,，值得我們同學們深思,，請看表演：<考試>

（主要內(nèi)容：考場中，大家都在聚精會神地考試,，只有小路東看看,，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難,，怎么做?。俊薄袄蠋熞矊：臀疫^不去,，就出一些判斷,、選擇的，讓我一個字也寫不出,，這可怎么辦呢,？”

“有！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,，“我會做,，如果正面朝上，我就打√,，如果反面朝上,，我就打x,，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,，一下子十道判斷題做完。

開始做選擇題,，小路又傻,，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢,？”小路痛苦地抓著腦袋,。“有,，真是天助我也,！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子,，“我扔骰子,，現(xiàn)什么號碼我就填什么！”他一邊擲,，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈,，終于做完！”小路得意地向同學們做著鬼臉,，走上講臺,，把試卷交給老師。

下午放學,，小路帶著試卷回家,。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果,。爸爸問他：“小路,，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話,，順口說著：“爸”,，“12”“82，不錯,，不錯,，你真是個好孩子?！薄翱?，寶貝，把試卷給爸爸看看,！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給爸爸,。“什么？才12分,？這是怎么回事,，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸,，12分”小路慢慢地說,。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案,，你為什么選6呢,？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么,，你靠擲骰子做題,！真是氣死我！看我不找死你,！”爸爸滿屋追著小路……

組織同學討論：從這個小品中你懂得什么,？

請幾位學生回答，抒發(fā)他們的感想,，以此引出本次班會的主題：“新學期,，我計劃，我能行”,。

2. 提問學生：新學期,，如何才能做到“我能行”？

得出結論：制訂學習計劃,，按照計劃依次實現(xiàn)自己的目標,。

凡事預則立，不預則廢,。做什么事有計劃就容易取得好的結果,，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響,。

防止被動和無目的學習,。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的,。很容易被外界的事物所影響,。

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶,，你需要制定計劃,，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它,。通過計劃合理安排時間和任務,，使自己達到目標,，也使自己明確每一個任務的目的。 促使自己實行計劃,。學習生活是千變?nèi)f化的,，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃,，可以促使你按照計劃實行任務,，排除困難和干擾。

實行計劃是意志力的體現(xiàn),。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練,，你的學習收獲又會更一步提升,。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功,。

有利于學習習慣的形成,。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明,。從而,，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩,。久而久之,，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣,。

提高學習效率,，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間,。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成,，這會給你帶來多大的影響。有計劃,，每一步行動都很明確,，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

3. 小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢,？

讓每個小組派一名代表陳述小組意見,。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習計劃,。

新學期主題班會策劃書篇六

1,、主題：新學期、新氣象,、新打算

2,、地點：

3,、準備：每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿

4、主持：班長

5,、目的：學習是學生的天職,，在新學期到來之時，通過班隊活動,，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務,，在新學期中,，展現(xiàn)自我。

6,、形式：各組派代表一名發(fā)言,，學生主動上臺演講

7、過程：

在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺,。

學生：新學期的到來,，告訴我們，初中生活的六分之二已經(jīng)過去了,，今天我們又迎來了一個新學期,。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。

學生：告別了六十多天的假期,，迎來了新學期。在這六十多天中,，有的同學也許在暗自下苦功夫,，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……

班長：同學們,，新學期新打算,，你們做怎樣的計劃和目標呢？

[同學發(fā)言]

班長：正所謂團結就是力量,，生活在這個班級中,，我要和同學們團結起來，和睦地相處在這個大集體里,，我也會多向老師和同學請教,，謝謝大家！我的學習基礎不好,，原來態(tài)度也沒端正,，所以我在這里失敗過了，但是,，新學期到來了,，通過暑假長時間的思考,，我已經(jīng)有了新的認識，初中是我們?nèi)松钪匾碾A段,，不光是成績的發(fā)展,，而應該是對自己的全面提升，我會在各個方面嚴格要求自己,，與你們一起攜手度過每一天來到新學校,，新班級，新教室,，認識了新的同學,，交了新的朋友，更有了新的感受,，我會確立一個學習目標,，朝著這個目標去努力，去奮斗,，我也會積極參加各種活動，希望我們可以團結起來,，我會衷心和大家交朋友,，努力建設我們這個大家庭，二年之后讓我們都能實現(xiàn)求學之路的第二個夢想——高中夢.在初一時,，我對學習的態(tài)度十分消極,，對學習總是抱著無所謂的態(tài)度。原來,，我從不預習,，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了,，對于課堂四十五分鐘,，心情好便聽一點，心情不好也就四分五裂了,。學習也是依個人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差,。當我進入初二,，來到一個新的環(huán)境，一切將從頭開始,，我漸漸感受到來自各方面折壓力,，也就是這各壓力告訴我學習該努力了。

學生：請讓我為大家朗誦一首《希望》

配樂詩朗誦《希望》

班長：讓我們展望未來,，迎接明天,！讓我們運籌帷幄,，把握未來！欲窮千里目,，更上一層樓,！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想,。 最后我們高聲合唱《明天會更好》,。

全班合唱

8、班主任總結：

本次班會課開展得非常成功,，各位同學都勇于發(fā)言,，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好,，我希望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,。我們都是新時代的中學生,，就要說到做到，那么,，把握今天,，讓我們把明天建設得更加美好吧！

新學期主題班會策劃書篇七

一,、活動目的：

通過對上學期的工作總結,，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，促進一起進步。同時也讓大家明白,，時間過的很快,，我們剛入學，現(xiàn)在一個學期過去了,，我們要把握有限的時間去學習無限的知識,。

同時對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力,，讓大家在學習上有動力,，也是對大家一學期來努力的肯定。最后,，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們,，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨,。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習,，就應該一起努力,，一起張揚火紅的青春。

二,、活動時間：20xx年9月14號

三,、策劃主辦單位：人力資源管理專2班

贊助單位：優(yōu)習

活動對象：人力資源管理專2班 31人

總人數(shù) 31人

四、活動場地： 2313多媒體課室

五,、活動形式：ppt演講和視頻播放

六,、活動流程：

1、7：10—7：20 班長發(fā)表講話

2,、7：20—7：30 回顧過去

3,、7：30—7：35 頒獎活動

4、7：35—7：50 展望未來

1,、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點,，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正,。對班級的期望,。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。

2,、回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻,，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶,，也是對未來學習生活的激勵。

3,、頒獎活動：對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰獎勵,，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力,，也是對大家一學期來努力的肯定,。

4、展望未來：本學期應該如何更好的去建設班級,。一個好的班級是靠大家實現(xiàn)的,未來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢想,放眼未來,讓未來我們的天空更加美好!,

新學期主題班會策劃書篇八

：激發(fā)同學們追求理想,，認清自己的努力方向，找到學習的動力,，同時營造積極向上的學習氛圍,。

班級所有同學

心理測試、討論,、歌曲

：xx

教室

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內(nèi)容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風飛翔有夢做翅膀”,，這里都說到了夢，就是夢想,，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2,、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下,。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等,，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想,、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求,。

4,、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途,。大家拿出紙和筆,，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數(shù)的,。

(2)學生答題,，統(tǒng)計分數(shù)

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1、對于團體的工作,，你抱著：()

a,、熱心參加的態(tài)度;

b、漠不關心的態(tài)度;

c,、十分厭煩,。

2、當別人遇到困難時,，你就：()

a,、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要,，就立即去幫助對方;

b,、不問理由，盡力去助人;

c、認為這是別人的事,，采取袖手旁觀的態(tài)度,。

3、當自己逐漸長大時,，你同時會：()

a,、學習更多的知識或者技能;

b、內(nèi)心感到恐懼與不安;

c,、毫無感覺,，不予理會。

4,、對于交朋友,，你會感覺到：()

a、十分重要,，因此在平時你就喜歡與人交往,，注意禮貌，爭取友誼;

b,、以為友誼很平常,，不必重視;

c、友誼無價值,，不如孤獨自處,。

5,、對于報紙刊物的看法：()

a、認為有注意的必要,，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事,，學習新的知識;

b,、當作是茶余飯后的消遣,，可有可無;

c、不予注意,，認為與其看報章,，不如去看戲,。

6,、對于服裝，你的態(tài)度是：()

a,、要求端正,、整齊，不必奢華;

b,、只要能保暖適體,，不必講究;

c、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究,。

7,、你對學習的安排是采取：()

a,、擬定一學期的計劃,，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

b、請他人為自己安排,，或者依照他人的生活計劃;

c,、認為過一天算一天，不必做什么安排,。

8,、當自己有缺點的時候，你就：()

a,、承認自己的缺點,，極力設法改正;

b、如果沒有人發(fā)覺,，就不予理會,，也不自我檢討;

c、即或有人指點,，也極力否認,。

9、當遇到困難時,，你就：()

a,、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;

b,、內(nèi)心不安,，設法找人來幫忙;

c、獨自悲哀,，感到消極,，對前途無望。

10,、當別人批評你時,，你就：()

a、冷靜地考慮別人的意見,，如果是對的,，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下;

b,、不理會別人的批評,，不作任何反應;

c,、對別人的批評，一概表示不滿,，并且與人爭吵,。

評分標準：

每題a記5分，b記2分,，c記0分,。各題得分相加，統(tǒng)計總分,。

答案解析：

40分以上,，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想,，能面對現(xiàn)實,，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作,，創(chuàng)造事業(yè),。

20-39分，中等,。你對生活和學業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服,，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭,。

19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚,，或抱有錯誤觀念,，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習,，鍛煉自己,，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途,。

主持人：沒錯,，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”,，往往給自己設置超出自身能力太多的目標,，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨,，有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此,，酌情量力,，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉,。

主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想,，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃,，從目前最重要的事情入手,，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”,，解讀李連杰的理想,。

6、放飛夢想,，你我設計

(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解,，大家對夢想有了更理性的認識，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,，關于學習,、生活、工作等等都可以,。

(2)學生寫

(3)主持人：好,，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的,。

7,、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功,，3班的學子們,，努力吧，讓夢想成真,，你們一定可以!

8,、班會結束

甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。

乙：帶著自己的夢想,，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程,，揚起新的風帆吧!我們要加油,，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習,，爭創(chuàng)佳績,。

甲：面向新的征程，也許會有坎坷,，艱險,，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸,。

乙：新夢想,，新征程，新面貌,，此時此刻,，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。

合：xx級x班“夢想在新學期綻放”主題班會,，到此結束，謝謝大家!

新學期主題班會策劃書篇九

主題：新學期新起點新目標

時間：xx月x日

地點：教室

播種一種行為,，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。

1,、講勵志故事,，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學習中時刻激勵自己奮發(fā)向上,，下面請聽兩個勵志小故事,。主持乙：聽了這兩個故事，大家心里一定有很多感想吧,。誰來和大家交流一下,？

2、回顧勵志語主持甲：記得開學的時候,，我們每個人都領到了一個勵志小紅包,，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里,。下面就讓我們來回顧一下,。

3、小記者訪談新學期新打算（小記者訪問同學）主持乙：新的學期,，新的希望,，新的起點，同學們,，你們有什么打算呢,？我想，每個人心里一定都有自己的打算,。今天我們教室有2位小記者,，她們將訪談幾位同學新學期有什么新打算,，有請小記者上臺。（小記者訪問同學）

4,、制定新學期的計劃表（一名學生展示新學期計劃表，其余同學現(xiàn)場填寫計劃表,。）主持甲：告別了假期,，迎來了新學期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。新學期開始,，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手,，有的同學也許……也有的同學在新學期開始的時候就已經(jīng)制定了一份詳細的計劃表,。主持乙：（幻燈片投影**同學計劃表）讓該生說說自己制定的計劃。主持甲：其實每位同學都應該制定一份新學期的計劃表,。下面請大家拿出表格認真制定計劃,。新學期計劃表？主持乙：將你的計劃大聲讀出來,，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上,，讓它時刻提醒自己樹立新念、珍惜時間,、勤奮努力,，為自己的目標而奮斗！

1,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，從平時的一點一滴做起。

2,、正確的聽課技巧,，科學的思維模式審時度勢記筆記，認真對待復習與作業(yè),。

新學期主題班會策劃書篇十

在新的一個學期,，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的目標,，制定切合實際的學習計劃,，舉行這次以“新學期，我計劃,，我能行”為主題的班會課,，培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣,，并提醒學生認真執(zhí)行計劃目標,，為自己的目標奮斗,；同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力,，就一定能獲得成功,。

xx年x月x日

高一某班

高一某班全體學生

1. 在學生中進行調(diào)查，了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題,，由此制定出本次班會的主題：“新學期,，我計劃，我能行”,。

2. 提前一個星期讓同學準備小品《考試》,，并讓班委督促同學其善于利用課余時間進行排練。

3. 班主任準備班會課上的ppt,，找相關資料,，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等,。并制作“新學期,，我計劃，我能行”學期計劃表,，提前打印好,。

4. 課前讓學生思考本學期的計劃及目標。

5. 課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期,，我計劃,，我能行”。

班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃,，并且不努力,，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思,，請看表演：<考試>

（主要內(nèi)容：考場中,，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看看,，西瞧瞧,，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做??？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷,、選擇的,，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”

“有了,！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,，“我會做了，如果正面朝上,，我就打√,，如果反面朝上，我就打x,，不會錯的上天一定會幫助我的,！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了,。

開始做選擇題了,，小路又傻了,，“每道題有四個答案,，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋,?！坝辛耍媸翘熘乙?！”小路跳起來,，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子,，現(xiàn)什么號碼我就填什么,！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈,，終于做完了,！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺,，把試卷交給了老師,。

下午放學，小路帶著試卷回家,。他推開門,，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路,，考得怎樣,？” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”,，“12”“82,，不錯，不錯,，你真是個好孩子,?！薄翱欤瑢氊?，把試卷給爸爸看看,！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁矗坎?2分,？這是怎么回事,，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸,，12分”小路慢慢地說,。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案,，你為什么選6呢,？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么,，你靠擲骰子做題,！真是氣死我了！看我不找死你,！”爸爸滿屋追著小路……

組織同學討論：從這個小品中你懂得了什么,？

請幾位學生回答，抒發(fā)他們的感想,，以此引出本次班會的主題：“新學期,，我計劃，我能行”,。

得出結論：制訂學習計劃,，按照計劃依次實現(xiàn)自己的目標。

凡事預則立,，不預則廢,。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然,。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響,。

防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶,，松松垮垮的,。很容易被外界的事物所影響。

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶,，你需要制定計劃,，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它,。通過計劃合理安排時間和任務,，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的,。 促使自己實行計劃,。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶,。制定學習計劃,，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾,。

實行計劃是意志力的體現(xiàn),。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練,，你的學習收獲又會更一步提升,。這些進步只會能使你更有自信心,，取得更好的成功,。

有利于學習習慣的形成。按照計劃行事,，能使自己的學習生活節(jié)奏分明,。從而，該學習時能安心學習,，玩的時候能開心地玩,。久而久之，所有這些都會形成自覺行動,，成為好的學習習慣,。

提高學習效率，減少時間浪費,。合理的計劃安排使你更有效的利用時間,。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響,。有了計劃,，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么,。

讓每個小組派一名代表陳述小組意見,。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習計劃。

計劃要考慮全面,。

學習計劃不是除了學習,，還是學習。學習有時,，休憩有時,，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中,。計劃要兼顧多個方面,，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好,，這樣的計劃也是不科學的,。

長遠計劃和短期安排。

在一個比較長的時間內(nèi),，比分說一個學期或一個學年,，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多,，又往往無法預測,，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù),。而更近一點,，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些,，把較大的任務分配到每周,、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決,。有長遠計劃,，卻沒有短期安排，目標是很難達到的,。所以兩者缺一不可,，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃,。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間,。

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務,，消化當天所學的知識,。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的,、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長,、或者深入鉆研一件有意義的事情,。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間,，對自己的學習和成長都會有極大的好處,。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間,，掌握自己的學習主動權,。

對重點突出學習。

學習時間是有限的,，你的精力也是有限的,，所以學習要有重點。在這里,，重點一是指你學習中的弱科,，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點,，兼顧一般才能取得更好的學習效率,。

從實際出發(fā)來制定計劃。

制定計劃,，不要脫離學習實際,，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時,，滿腔熱情,，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行,。這便是因為目標定得太高,，計劃定得太死,，脫離實際的緣故,。

雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際,？實際可以分成三個方面：

知識能力的實際：每個階段,，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力,？

時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少,？

教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間,，以免自己的計劃受到“沖擊”,。

注意效果，及時調(diào)整,。

每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段,，就應當回顧一下效果如何,。如果效果不好，就應該找找原因,，進行必要的調(diào)整,。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計劃中的學習任務？

是不是按照計劃去執(zhí)行任務的,？

學習效果如何,？

如果有任務沒有完成，那是什么原因,？（安排過緊,、太松？）

回顧之后,，要記得補上缺漏,，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度,，便于改進和回顧,。

計劃要留有余地。

制訂計劃不要太滿,、太死,、太緊，要留出機動時間,，使計劃有一定的機動性,。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地,，這樣完成計劃的可能性就增加了,。

勞逸結合，文理交替,。

學習對腦力消化非常大,，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間,。而且在安排學習計劃是,，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排,，因為鍛煉時運動中樞興奮,，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說,，就去鍛煉一會兒,，再回來學習。安排科目學習時,，也要文理交替安排,，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,。

提高學習時間的利用率。

早晨或晚上,，或一天學習的開頭和結尾的時間,，可以安排著重記憶的科目，如外語,。心情比較愉快,，注意力比較集中，時間較完整時,，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間,，可以安排做習題和自己最感興趣的學科,。這樣可以提高時間利用率。

表格如下：

“我自信,、我計劃,、我能行”學期計劃表

班次：姓名：

項目

我的目標

語文

數(shù)學

英語

紀律

衛(wèi)生

勞動

學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長資料袋,。

全體學生起立,，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里,，我要嚴格執(zhí)行我的計劃,，努力奮斗，學會學習,，學會生活,，學會做人。我一定要取得好的成績,！我相信：新學期,，我能行！

班會到此結束,。

新學期主題班會策劃書篇十一

在新學期到來之時,，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務,，在新學期中,，展現(xiàn)自我。

1,、男女主持各一名,。

2,、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》,。

3,、準備小品《我和奧運》。

4,、準備詩朗誦《希望》,，并配樂。

5,、多媒體設計刊頭,。

在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。

女：新學期的到來,，告訴我們,，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了,，今天我們又迎來了一個新學期,。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。

男：告別了二十多天的假期,，迎來了新學期。在這二十多天中,，有的同學也許在暗自下苦功夫,，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……

女：同學們,，新學期新打算,，你們做怎樣的計劃和目標呢？

同學a,、b,、c、d發(fā)言

男：同學們的計劃多么好??！希望同學們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標，不要讓它變成“空頭支票”,。

女：是老師們的指引,，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來,。

男：下面請聽小合唱《校園的早晨》,。

女生合唱《校園的早晨》

女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。

男：同學們是否想過,，我們四十位同學能相聚在一起,，由不認識到相識相知是多么難得的緣分,？

女：我們在老師們的帶領下精誠合作，攜手共進,。在過去的一學期中,，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。

甲,、乙,、丙等同學上臺述說上學期的成績。

男：同學們,，我們應為我們過去取得的成績而自豪,。然而，在新學期中,，我們還應怎樣做呢,？

同學們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌,！多媒體打出

女：同學們的決心令人十分感動,，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考,，我們好好地反思一下過去的歲月,，還有哪些不足之處。

男：下面請欣賞小品《我和奧運》,。

小品表演《我和奧運》

男：2010奧運會在北京舉行,，我們能做什么呢？下面請同學們來談談你們的看法,。

同學們的發(fā)言

女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》,。

配樂詩朗誦《希望》

女：讓我們展望未來，迎接明天,！

男：讓我們運籌帷幄,，把握未來！

女：欲窮千里目,，更上一層樓,！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想,。

男：最后我們高聲合唱《明天會更好》,。

新學期主題班會策劃書篇十二

新開始，心起航

高一某班全班同學

新學期,，新氣象,，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境,，來到了另一個人生的起跑線前,，每位新生或多或少地對新學校，新同學,，新教師,，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答,，這時候十分需要老師的指導,，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍,。

通過此次班會,，一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要，另一方面,，及時對學生進行指導,，使他們更早地融入到新的集體中;

主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點,，讓學生及早做好規(guī)劃,。

主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲,，加深彼此之間的認識;

班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習,，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望,。

內(nèi)容準備：

在班會前一周,，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導,，做班會前工作安排;

由教師在前一周的課間或休息時間,，向全班同學宣布班會主題及內(nèi)容;

班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活,，學習或是其他方面的困擾寫在紙上,，有班干收齊交由教師保留。

場地準備：教室,。

物品準備：游戲道具,、全開白紙、各種顏色的卡紙等,。

1. 主持人致詞,，班會開始;

2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;

3. 班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流;

4. 班主任組織學生進行團隊游戲;

5. 分發(fā)許愿卡片,，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6. 主持人宣布班會結束,。

針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議,，收集同學的意見,，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內(nèi)心需要;

整合性,。此次主題班會由教師主導,，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;

通過團隊游戲的方式,，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識;

主題班會成果以實物呈現(xiàn),，及時記錄下來,，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃,，激發(fā)學生的熱情,。

新學期主題班會策劃書篇十三

新開始，心起航

高一某班全班同學

新學期,，新氣象,，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境,，來到了另一個人生的起跑線前,，每位新生或多或少地對新學校，新同學,，新教師,，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答,，這時候十分需要老師的指導,，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍,。

通過此次班會,，一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要，另一方面,，及時對學生進行指導,，使他們更早地融入到新的集體中；主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度,，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點,，讓學生及早做好規(guī)劃。主題班會中,，通過一些簡單的團隊游戲,，加深彼此之間的認識,；班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現(xiàn),，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望,。

內(nèi)容準備：

在班會前一周，組織班干召開班團干會議,，由團支書和班長主導,，做班會前工作安排,；由教師在前一周的課間或休息時間,，向全班同學宣布班會主題及內(nèi)容；班干組織同學積極參與活動,，號召全班同學把自己心中對高中生活,，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留,。

場地準備：

教室,。

物品準備：

游戲道具、全開白紙,、各種顏色的卡紙等,。

1.主持人致詞，班會開始,；

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報,；

3.班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流,；

4.班主任組織學生進行團隊游戲,；

5.分發(fā)許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上,；

6.主持人宣布班會結束,。

1、針對性強,。主題班會前,，通過召開班團干會議，收集同學的意見,，針對高一級新生的心理困擾而召開,，抓住學生的內(nèi)心需要；

2,、整合性,。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則,，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感；

3、通過團隊游戲的方式,，潛移默化中增強同學間的交流,，加深了彼此的認識；

4,、主題班會成果以實物呈現(xiàn),，及時記錄下來，響應活動主題,，引導學生做好新的規(guī)劃,，激發(fā)學生的熱情。