人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇一

每一個(gè)營銷人員剛進(jìn)入企業(yè)，通常的都要接受一些培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在產(chǎn)品,、營銷技巧、工作心態(tài)等方面,，至于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃方面幾乎從不涉及,。本文旨在幫助營銷人員認(rèn)清自己人生目標(biāo)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，在為企業(yè)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

營銷人員往往有這樣的傾向：哪個(gè)企業(yè)底薪高去哪里,，哪個(gè)企業(yè)提供的職務(wù)高就去哪里,，哪個(gè)企業(yè)的工作輕松就去哪里,，哪個(gè)企業(yè)的提成高就去哪里……由于跳槽頻繁，他們最后往往無所作為,。其根本原因是職業(yè)目標(biāo)不清晰、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,。

我們每個(gè)營銷人員都是處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)當(dāng)中,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使每個(gè)人都有可能成為自己人力資本的主宰，為什么我們要被動(dòng)地讓外界環(huán)境來影響,、決定我們的職業(yè)生涯軌跡呢?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì),，我們?nèi)绾尾拍茏プC(jī)遇呢?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們?nèi)绾尾拍軌虮３值奈恢媚?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是一個(gè)很難有終生職業(yè)的社會(huì),，如何才能讓我們擁有終生職業(yè)呢?

如果營銷人員希望能夠抓住時(shí)代的機(jī)遇,，獲得終生職業(yè)，做自己人力資本的主宰,，就必須做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃：分析自己的現(xiàn)狀,，給自己設(shè)立一個(gè)有挑戰(zhàn)性的職業(yè)目標(biāo)，了解自己的潛能,，找到不足,，彌補(bǔ)差距，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,。

在做職業(yè)生涯規(guī)劃之前,，必須要深刻理解幾個(gè)基本概念：職業(yè)、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段,、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯,。

1,、從業(yè)態(tài)度不端正，過分追求短期利益,，誰給的錢多就為誰“打工”，一年吃掉幾年的飯,，不知愛惜自己名聲,、前途與個(gè)人品牌。甚至還有極少數(shù)營銷人員為了錢可以置道德與法律于不顧,，發(fā)生諸如攜款潛逃之類的事件,。

2、對(duì)自我“估價(jià)”過高,，不知井外有天,、山外有山，總是覺得自己“屈才”,。

3,、沒能認(rèn)真衡量眼前利益與個(gè)人長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系,，輕率離開有難得的培訓(xùn)鍛煉機(jī)會(huì)的企業(yè)或穩(wěn)定、熟悉的職位去謀求暫時(shí)的高薪,、高職位,。

4、對(duì)自己定位不準(zhǔn),，總想另立山頭做老板,。由于營銷人員總是在與“錢”與“老板”打交道，容易產(chǎn)生心理不平衡,。這一原因在營銷人員離職中所占的比例相當(dāng)高,。一個(gè)合格的營銷人員和一個(gè)稱職的貿(mào)易公司老板是兩種不同類型的人才，而很多營銷人員就是不明白這一點(diǎn),，非要碰得頭破血流才死心,。

對(duì)營銷人員來說，職業(yè)規(guī)劃就是個(gè)人發(fā)展的一盞指路之燈,，讓我們清楚自己未來的路與方向,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人越清楚了解自身的資源與優(yōu)勢(shì),，明白如何根據(jù)個(gè)人核心優(yōu)勢(shì)去制定未來發(fā)展道路,，他必然更容易實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想。

職業(yè)規(guī)劃好處就在于,，幫助我們將個(gè)人夢(mèng)想,、價(jià)值觀、人生目標(biāo)與我們的行動(dòng)策略協(xié)調(diào)一致,，去除其他不相關(guān)的旁枝末節(jié),，整合個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與資源，從而向著終極目標(biāo)快速前時(shí),，而這正是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC,。

考慮到工作的性質(zhì)，營銷行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)有一定的要求,，所以營銷人員在職業(yè)規(guī)劃時(shí),，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理,、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃,。

優(yōu)秀的企業(yè)有良好的品牌，好的產(chǎn)品也有一流的品牌,，個(gè)人職業(yè)的發(fā)展,，也需要塑造品牌嗎?

回答是肯定的。因?yàn)閭€(gè)人品牌是一種差異化,，讓你可以從蕓蕓眾生中迅速脫穎而出,；個(gè)人品牌也代表著個(gè)人能力,、信譽(yù)、才干,，可以為個(gè)人帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。

塑造個(gè)人品牌最重要之處就在于個(gè)人的戰(zhàn)略定位：成為什么樣的人，以及如何達(dá)成目標(biāo),。一個(gè)人要建立自己的個(gè)人品牌,，首先就必須了解自己最有優(yōu)勢(shì)的資源，而這種資源就是建立成功個(gè)人品牌的核心基礎(chǔ),。

對(duì)于營銷人員而言，能夠準(zhǔn)確定位自我,，并深入了解自己的優(yōu)勢(shì),、持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，往往更容易走向成功——一個(gè)人只有持續(xù)專注于自己優(yōu)勢(shì)資源,，最終才能確立自己鮮明的個(gè)人品牌,，而個(gè)人品牌的建立則代表了一種堅(jiān)定的與能力的保證，所以成功就會(huì)隨之而來,。

可以說,，成功的個(gè)人品牌代表一種信譽(yù)、一種鮮明的個(gè)人印記,。在激烈競(jìng)爭(zhēng),、人才輩出的營銷行業(yè)中，打造鮮明的個(gè)人品牌,，是每一名營銷人員真正成功之處,。因?yàn)榄h(huán)境會(huì)變化、時(shí)間會(huì)流逝,，而個(gè)人品牌的光芒卻永遠(yuǎn)锃亮如新,。

1、優(yōu)勢(shì)

積累充足的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)商經(jīng)驗(yàn),為以后自己創(chuàng)業(yè)做老板打基礎(chǔ),。還鍛煉了自己的綜合能力,，比如交際、耐心,、外交口才,、面對(duì)挫折如何解決及各個(gè)行業(yè)相關(guān)的知識(shí)。越綜合越好,，因?yàn)槟闼鎸?duì)的是客戶群,。

2、劣勢(shì)

暫時(shí)的工作不能讓朋友和自己從心底接受,，有時(shí)候選的行業(yè)不是很恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，雖然一定程度上也學(xué)了東西,，鍛煉了自己，畢竟,，人工作的基礎(chǔ),、直接的目的是賺錢來證明自己，要是賺的錢沒有其他的同行多的話會(huì)傷害到自己的自信心,，做銷售很費(fèi)腦子,，天天超重的思考題讓人一天到晚喘不過氣，不過,，想的多,，時(shí)間長了，你考慮問題的時(shí)候,，思路就打開了,，而且，想的全面,，最后,，做成單子的幾率也就加大了。

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)在一定程度上是能相互轉(zhuǎn)化的,，善于利用一切機(jī)會(huì),把不利轉(zhuǎn)為有利,，就距離成功不遠(yuǎn)了。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二

近年來很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),，但眾多的設(shè)計(jì)者有多少是按照的路線發(fā)展呢,？我的確不知道，只是一種懷疑的態(tài)度,。如今復(fù)雜多變的社會(huì),，“計(jì)劃趕不上變化”，的確有一定道理,，那我們?yōu)槭裁催€要設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢,？這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，不同的人有不同的理解和看法,。

我個(gè)人覺得這職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)只能說明一個(gè)大方向和人生理想或目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的途徑很多，現(xiàn)在的我肯定無法全部想到,。我不能把以后的事情都預(yù)測(cè)到現(xiàn)在來計(jì)劃,，如果我有那個(gè)預(yù)測(cè)能力，我想大概我今天也不會(huì)在這里,，所以個(gè)人覺得確定目標(biāo)和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵因素,。至于今后怎么朝著那個(gè)人生目標(biāo)走，其實(shí)只是一種猜測(cè),，或許有計(jì)劃就有一定的參考意義,，因?yàn)槟阆氲谋葎e人多,，你考慮的比別人周到一點(diǎn)，你遇到問題反應(yīng)也就比別人快,，所以計(jì)劃是必需的,，但計(jì)劃的時(shí)間越長，效果肯定越差,，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊(duì)她,，因?yàn)槲乙?guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。

出生于農(nóng)村,，童年的夢(mèng)想確實(shí)比其他同齡人遠(yuǎn)大,，同之，也更不切合實(shí)際,。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補(bǔ)以前的缺失,，我覺得農(nóng)村的孩子很可憐，他們?cè)缙诘慕逃?，包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這確實(shí)不公平,，但我們有一顆不服氣的心,，我通過后天的努力不會(huì)遜于你們。

時(shí)間一晃很快,，經(jīng)過十幾年的辛辛苦苦,，也算終于考上了大學(xué)，高興余溫未冷,，猛然發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)實(shí)與理想差距甚大，童時(shí)夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn),，仿佛一切都未萌芽,。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)也快畢業(yè),，可能這一畢業(yè)意味著遠(yuǎn)離學(xué)校，因?yàn)槲业睦硐肜餂]有教師這個(gè)職業(yè)也沒有考研的想法,。

這個(gè)專業(yè)是我在家人一致反對(duì)的情況下依然選擇的,，生活是我的，我為自己負(fù)責(zé),，當(dāng)然也為家人負(fù)責(zé),，但是主動(dòng)權(quán)掌握在我手里，命運(yùn)也只能自己把握,。會(huì)計(jì)算是比較自由的職業(yè),，也符合我的個(gè)性,，但我不是一輩子做會(huì)計(jì)，我的理想不是做會(huì)計(jì),，這只是我的一個(gè)橋梁,，我想通過它通往更遠(yuǎn)的地方。

他們都說我固執(zhí),，任性,，偏激，的確,，這是我的性格劣勢(shì),，但我相信這或許也是我將來成功的優(yōu)勢(shì)。成功需要魄力,，性情太溫柔,，沒有個(gè)性，很難達(dá)到成功,。

個(gè)人興趣愛好廣泛,，動(dòng)手能力強(qiáng)，在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試中我是屬于社會(huì)型的,，33分,，如果測(cè)試準(zhǔn)的話那我不是不適合會(huì)計(jì)這行業(yè)？但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分,，還是那句話,，如果測(cè)試準(zhǔn)的話，我應(yīng)該是個(gè)綜合性的人才,，我個(gè)人一直這么自信,！

在著繽紛繚亂的社會(huì)里，每個(gè)人都需要安全感,，責(zé)任心是成功關(guān)鍵,。一直以來，我為我的責(zé)任心感到自豪,，是我的責(zé)任我肯定去負(fù)責(zé),，不是我的我也會(huì)積極幫助他們，因?yàn)槲覀兪桥笥?。男人需要更?qiáng)的責(zé)任心,，我做到了，而且會(huì)永遠(yuǎn)保持,。

俗話說：“沖動(dòng)是魔鬼”,，的確很可怕。一直改不了不該有的沖動(dòng)，總是事后才知道,，我又沖動(dòng)行事了,。我由于我的沖動(dòng)，失去了很多,，我記得,，我也會(huì)用心改變，我相信毅力,。

如今的招聘廣告,，幾個(gè)不是寫幾年經(jīng)驗(yàn)、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，這是所有大學(xué)生必需得共同面對(duì)的,，我們沒有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)，這也是事實(shí),。作為大學(xué)生,，平時(shí)除了、運(yùn)動(dòng),、研究一些自己感興趣的東西,、偶爾兼職，再加上一些社交,，幾乎沒事可做了,，根本談不上什么經(jīng)驗(yàn)。特別是會(huì)計(jì),，更別談?dòng)薪?jīng)驗(yàn)了，短期的兼職,，而且你還是在校生,，除了關(guān)系以外沒有一個(gè)企業(yè)會(huì)要一個(gè)沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是在校生的會(huì)計(jì)人員。這是東西我都清楚的知道,，所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵,，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己,，從基層做起,，謙虛求教。

自我認(rèn)知小結(jié)：我是一個(gè)有責(zé)任感,，進(jìn)取心強(qiáng)的人,。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能,。最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

如今受全球金融危機(jī)的影響，許多外向型企業(yè)紛紛倒閉,，工人下崗,，不但就業(yè)需求不斷減少，還又多了許多待業(yè)者,，這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力,，特別是大學(xué)生的就業(yè)狀況，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),，似乎也出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)危機(jī),，當(dāng)然經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本原因，根本原因是個(gè)人,、高校教育和拓招,。

20xx年全國高校畢業(yè)生559萬，比20xx年增加85萬人,，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬,，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。

根據(jù)國家部的最新統(tǒng)計(jì),，20xx年的就業(yè)狀況很不理想,。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬，比20xx年增加82萬,，同比增幅達(dá),。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務(wù)仍然很重，新成長勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期,，特別是高校畢業(yè)生近年增量多,、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇三

人生本沒有意義,，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義。在現(xiàn)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)于每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，怎能使自己占有一席之地?因此，有必要自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向,?？梢詮囊韵铝鶄€(gè)方面開始思考：

1、你為什么是窮人,，第一點(diǎn)就是你沒有立下成為富人的目標(biāo),。

2、你的人生核心目標(biāo)是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦,、機(jī)遇,，而在于有沒目標(biāo)。

3,、起跑領(lǐng)先一步,，人生領(lǐng)先一大步：成功從選定目標(biāo)開始。

4,、賈金斯式的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,。為什么大多數(shù)人沒有成功?真正能完成自己計(jì)劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄,，就是淪為缺乏行動(dòng)的空想,。

5、如果你想在30歲以前成功,，你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標(biāo),。

6、每日,、每月,、每年都要問自己：我是否達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。

(一)人生定位

1,、人怕入錯(cuò)行：你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?

2,、成功者找方法，失敗者找借口,。

3,、從三百六十行中選擇你的最愛。

人人都可以創(chuàng)業(yè),，但卻不是人人都能創(chuàng)業(yè)成功。

4,、尋找自己的黃金寶地,。

(二)永恒的真理：心態(tài)決定命運(yùn)，30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運(yùn)

1,、不滿現(xiàn)狀的人才能成為富翁,。

2、敢于夢(mèng)想,，勇于夢(mèng)想,，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。

3、30歲以前不要怕,，30歲以后不要悔,。

4、出身貧民,，并非一輩子是貧民,，只要你永遠(yuǎn)保持那顆進(jìn)取的心。中國成功人士大多來自小地方,。

5,、做一個(gè)積極的思維者。

6,、不要敗給悲觀的自己,。

有的人比你富有一千倍，他們也會(huì)比你聰明一千倍么?不會(huì),，他們只是年輕時(shí)心氣比你高一千倍,。

人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人,，而是敗給了悲觀的自己,。

7、成功者不過是爬起來比倒下去多一次,。

8,、寧可去碰壁，也不要在家里面壁,。

克服你的失敗,、消極的心態(tài)。

(1)找個(gè)地方喝點(diǎn)酒,。

(2)找個(gè)迪廳跳跳舞,。

(3)找?guī)团笥奄┵┥健?/p>

(4)積極行動(dòng)起。

1,、管理時(shí)間：你的時(shí)間在哪里,，你的成就就在哪里。把一小時(shí)看成60分鐘的人,，比看作一小時(shí)的人多60倍,。

2、你不理財(cái),，財(cái)不理你,。

3、自我管理,，游刃有余,。

(1)創(chuàng)業(yè)不怕本小,，腦子一定要好。

(2)可以開始做外匯投資,。

(3)做別人不愿做的生意,。

1、做人優(yōu)于做事,。做事失敗可以重來,，做人失敗卻不能重來。

(1)做人要講義氣,。

(2)永不氣餒,。

2、豁達(dá)的男人有財(cái)運(yùn),，豁達(dá)的女人有幫夫運(yùn),。

3、忠誠的原則：30歲以前你還沒有建立起忠誠美譽(yù),，這一缺點(diǎn)將要困擾你的一生,。

4、把小事做細(xì),，但不要耍小聰明,。

中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少,。

1,、謀事在人，成事在天：中國的古訓(xùn)說明各占一半,。

2,、機(jī)會(huì)時(shí)常意外地降臨，但屬于那些不應(yīng)決不放棄的人,。

3,、抓住人生的每一次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就像一只小鳥,，如果你不抓住,，它就會(huì)飛得無影無蹤。

4,、智者早一步,，愚者晚一步。

1,、智慧

(1)別人可你以拿走你的一切,，但拿不走你的智慧,。

(2)巧妙運(yùn)用自己的智慧,。

2,、勇氣

(1)敢于放棄，敢于“舍得”,。

3,、培養(yǎng)自己的“領(lǐng)導(dǎo)才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇四

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每個(gè)人的性格都是不同的,。有的人性格外向，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向,，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題；有的人對(duì)事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒,；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮,；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,，有好就有壞。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足,；忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,，看看自己性格中的長處,、短處，如果是熱情,、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來說比較適合做營銷,、公關(guān)等工作,；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,，可能適合做財(cái)會(huì)工作,。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,。

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每個(gè)人都有自己擅長的知識(shí)、技能,。有的人喜文,，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng),，有的人操作能力弱,；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的,，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作,，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺,，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來提高自己這方面的知識(shí)和技能,，只有做到上述這些方面,，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

這里的資源不但包括金錢,，還包括自己在社會(huì)上的人脈,。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司,，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營,。同樣的道理,，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長的,，如果碰到自己不擅長的事情,，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué),、朋友,、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng),，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn),，避免工作中走彎路。

有一位mba的同學(xué),，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè),，每份工作都沒有超過6個(gè)月,，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置,，還不知道自己適合做什么,。這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自己,，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,。并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的,、有選擇的跳,，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo),，有目的、有選擇的跳,，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽,，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要,。

世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的,，一定有了很長時(shí)間的積累,，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅,，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了,，筆者曾去聽過他的相聲，領(lǐng)略了他功底,，唱戲的功底,、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛,，郭德鋼的成功是必然的,，是他多年付出、執(zhí)著,、努力的結(jié)果。所以,，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣,，才能獲得成功,。

當(dāng)然，寫在簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容不需要那么豐富，只要能闡述你的目標(biāo)即可,，而寫給自己的這份規(guī)劃才是你人生的發(fā)展方向

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇五

當(dāng)人們進(jìn)入社會(huì)初期,，對(duì)職業(yè)的選擇,，有很大的成分是受周圍的環(huán)境以及所學(xué)專業(yè)影響的,，他缺乏左右周圍環(huán)境的能力，所以在此期間,，員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分,。因?yàn)椋殬I(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該是由員工自己決定,，或者是由員工的自身職業(yè)特質(zhì)決定的(職業(yè)方向定位測(cè)評(píng),，幫你了解自身特質(zhì)),。這段時(shí)間應(yīng)該是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)積累素材階段,，即發(fā)現(xiàn)自身特質(zhì)的階段,。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時(shí)間內(nèi),，還沒有真正開始,，也沒有辦法開始。因?yàn)樵诼殬I(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文中起決定作用的員工自身的愛好和特長,，是他們正確的職業(yè)方向，這時(shí)的員工還不能確定或者根本不知道他的愛好與特長,，還沒有明確自己的職業(yè)方向,。

在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛好以及特長,，明確了職業(yè)方向后，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始,。職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)該充分發(fā)揮體現(xiàn)員工自我優(yōu)勢(shì)，由員工的自身特質(zhì)優(yōu)勢(shì)來保證,，否則,，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的,。隨著人的不斷成熟,，其興趣愛好也更加準(zhǔn)確，同時(shí)也有可能出現(xiàn)變化,，技能特長也得到更加完善而趨于精細(xì),，職業(yè)生涯目標(biāo)也就由此可能發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化。

企業(yè)的經(jīng)營目的是利潤最大化,，而其實(shí)現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化,，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業(yè)愛好與身體特質(zhì),，而這兩個(gè)因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素,。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)助員工，與其共同發(fā)現(xiàn)他們自己的愛好和特長,，而不能簡(jiǎn)單地運(yùn)用激勵(lì)理論,，一味地對(duì)員工進(jìn)行物質(zhì)、精神上的激勵(lì),，因?yàn)樵诒姸鄺l件具備的情況下,，興趣愛好以及身體特質(zhì)對(duì)員工的工作效率起著決定性的作用。北京的某個(gè)酒店,，為了使員工更好地工作,，給每個(gè)員工都設(shè)計(jì)了職業(yè)生涯發(fā)展方向，其中：?jiǎn)T工的方向是領(lǐng)班;領(lǐng)班的方向是主管;主管的方向是部門經(jīng)理等等,。而酒店的管理者們沒有考慮到員工的感受和需求,，只是一味地憑借自己對(duì)員工的認(rèn)識(shí)來為員工設(shè)計(jì)他們的職業(yè)生涯，忽略了員工的不同特點(diǎn),。企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的做法,，很多企業(yè)都在使用，員工一入職,，直接領(lǐng)導(dǎo)就直言不諱地告訴他,，其崗位就是該員工在這個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向。孤立的物質(zhì)和精神激勵(lì),，固然能夠起到一定的作用,，但是企業(yè)還應(yīng)當(dāng)以發(fā)現(xiàn)員工的特質(zhì)作為提高勞動(dòng)效率的首要工作,。

在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質(zhì)方面，可以采用與員工正式和非正式交流的形式,，予以了解,，同時(shí)也可以注意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的態(tài)度、工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn),，最主要的還是要誘導(dǎo)員工積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好和生理心理特長,。

我們已充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)培訓(xùn)的第一目的是為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要而實(shí)施的,，所以,，企業(yè)不會(huì)孤立地為員工的職業(yè)發(fā)展需要舉辦培訓(xùn)。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠(yuǎn)的將來擔(dān)任更高或者更重要的工作崗位,，就會(huì)針對(duì)員工現(xiàn)有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓(xùn),，即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓(xùn)，簡(jiǎn)稱任職發(fā)展培訓(xùn),。如果企業(yè)所實(shí)施的員工任職發(fā)展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓(xùn)相吻合,，企業(yè)就在客觀上起到了實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)作用。

要想實(shí)施好員工的任職發(fā)展方向培訓(xùn),，前提就是建立一套客觀的,、科學(xué)的員工技能考評(píng)體系，同時(shí)要對(duì)企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個(gè)較為詳細(xì)科學(xué)的任職要求,，這樣才能通過比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異,，才有可能實(shí)施有針對(duì)性的技能提高性培訓(xùn)。但小型企業(yè)不宜搞得太細(xì),，只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項(xiàng)目來,，進(jìn)行考評(píng)、比較,、培訓(xùn)即可,。

如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過程為企業(yè)服務(wù)，要從根本上認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實(shí)質(zhì)以及關(guān)鍵要素,，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境,，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實(shí)施過程相吻合,，才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展,。

電信員工職業(yè)生涯規(guī)

綜觀近幾年電信運(yùn)營商的發(fā)展，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,，如果原中國電信早點(diǎn)開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么原中國電信就不會(huì)流失那么多優(yōu)秀人才。從這個(gè)意義上說,，原中國電信確實(shí)是中國電信行業(yè)的“黃埔軍?！?，在造就了大批叱咤風(fēng)云的人才的同時(shí)，也讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松獲得了不少業(yè)界精英,。那么,，電信運(yùn)營商中的員工流失主要是什么原因?qū)е碌?電信運(yùn)營商的薪酬水平在當(dāng)?shù)厥墙^對(duì)有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的，這說明電信業(yè)的員工投奔其它運(yùn)營商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡(jiǎn)單,。人往高處走,，實(shí)際上，一個(gè)人更看重的是自己的發(fā)展空間,。

電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點(diǎn)是：行業(yè)內(nèi)的企業(yè)就那么幾家,，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈和明顯。也就是說,，一旦高價(jià)值人才流失,，那么很可能流失到最直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里。因此,，人才流失對(duì)電信運(yùn)營商來說,，后果更為嚴(yán)重。

吸引和保留優(yōu)秀人才的一個(gè)關(guān)鍵問題在于幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展道路和將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下,，通過對(duì)自身價(jià)值觀,、個(gè)性、能力,、發(fā)展取向等主觀方面以及個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,，選擇適合個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)和具體的工作崗位。經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃后進(jìn)行的工作選擇,，能夠讓員工的工作滿意度大大提高,，可以增強(qiáng)企業(yè)對(duì)人才的吸引力，減少優(yōu)秀員工的流失,。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責(zé)任在于個(gè)人,，但絕不僅僅是員工個(gè)人的事。電信企業(yè)必須在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持,，因此,，明確個(gè)人、主管人員和企業(yè)三方在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)全員參與式的管理活動(dòng),，只有充分調(diào)動(dòng)員工本人、管理者、公司等各個(gè)方面的積極主動(dòng)性,，才有可能實(shí)現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中，這幾個(gè)方面承擔(dān)的責(zé)任,，扮演的角色各有不同,，但又缺一不可。

職業(yè)生涯規(guī)劃從某個(gè)角度講,，就是員工對(duì)自己人生的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。因此，沒有本人參與其中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是不可想象的,。

那么,，電信運(yùn)營商在開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，應(yīng)該讓員工承擔(dān)哪些責(zé)任?或者說讓員工扮演什么樣的角色呢?

應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識(shí),，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求,。這一步應(yīng)該是員工所扮演的角色中的重中之重。

應(yīng)該展現(xiàn)出良好的工作績(jī)效,。這樣,，員工才會(huì)有在公司中進(jìn)一步發(fā)展的可能。而反過來,，職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的績(jī)效,。

應(yīng)主動(dòng)從上司和同事、客戶等信息源那里獲得有效的反饋,，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)及不足,。

應(yīng)該確定自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。未來的職業(yè)發(fā)展方向只有員工本人才能確定,，別人是難以強(qiáng)加的,。

應(yīng)主動(dòng)了解公司內(nèi)部有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)、培訓(xùn)項(xiàng)目,。通過自我評(píng)估,，員工確定了自己需要的知識(shí)技能，這時(shí)就需要主動(dòng)收集公司內(nèi)相關(guān)的教育培訓(xùn)信息,。

應(yīng)該跟管理者開展有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的面談,。

與來自公司內(nèi)外不同的群體進(jìn)行接觸，例如一些專業(yè)協(xié)會(huì),、項(xiàng)目小組等等,。一方面可以進(jìn)一步收集更多的信息，另一方面也在學(xué)習(xí)中提高自己的能力,。

管理者扮演的角色是相當(dāng)重要的,。在大多數(shù)情況下，員工要從管理者那里得到有關(guān)信息和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的建議,。

在職業(yè)生涯的不同階段,，電信運(yùn)營商的管理者要承擔(dān)起教練、評(píng)估者,、顧問和推薦人這些角色,。

教練，是指管理者要在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)的問題,，比如,，工作松懈、精神不集中,、績(jī)效下降,、在工作中流露出不滿的情緒等。發(fā)現(xiàn)這些問題后,，管理者應(yīng)與員工進(jìn)行細(xì)致的面談,，傾聽員工的認(rèn)識(shí)、見解;然后根據(jù)員工的訴求以及現(xiàn)實(shí)的客觀分析來確定出員工的需求,，并加以詳細(xì)的界定,。

評(píng)估者，是指管理者要針對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做出反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就在于激勵(lì)員工提高績(jī)效,，因此，管理者要明確公司的標(biāo)準(zhǔn),、明確工作職責(zé),、明確公司的需求，從而使得員工的職業(yè)生涯目標(biāo)沿著公司目標(biāo)的軌跡前進(jìn),。

顧問,，是指管理者應(yīng)該能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇，協(xié)助員工設(shè)定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),，提供理論和實(shí)踐方面的建議等等,。

推薦人，是指管理者要向員工推薦其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源,，比如公司的培訓(xùn),、業(yè)務(wù)研討會(huì)等;還要向員工反饋有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃情況，適時(shí)向員工推薦不同的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì),。

開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，電信運(yùn)營商是策劃者和監(jiān)督者，除了做好咨詢幫助和信息支持等以外,，還應(yīng)從組織和制度上給予保證,。

(1)要設(shè)立相應(yīng)的部門完成相關(guān)的職能和工作。這是實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。一般來講,，有兩種組織模式,。

一、是設(shè)立專門的機(jī)構(gòu),，承擔(dān)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作,。比如，at&t在1987年成立了公司員工職業(yè)生涯系統(tǒng)部,，由15人組成,，專門負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯開發(fā)工作，組織員工職業(yè)生涯開發(fā)顧問委員會(huì)(由來自各業(yè)務(wù)單位的中層人力資源管理人員組成)完成員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)具體工作,，并且向各級(jí)員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相應(yīng)的咨詢,。

(2)電信運(yùn)營商的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，不是面臨競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)宜之計(jì),，而是應(yīng)該長期推行的工作之一,，因此需要建立完善的制度體系以保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的效率和效果。主要包括基礎(chǔ)制度和監(jiān)管制度,。

基礎(chǔ)制度保證我國電信商實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色,，是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作的基礎(chǔ)?；A(chǔ)制度主要有以下幾個(gè)方面,。

a職業(yè)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度：建立及時(shí)提供企業(yè)內(nèi)部空缺職位的信息系統(tǒng)及企業(yè)內(nèi)部各職位的任職資格要求數(shù)據(jù)庫。例如at&t向員工提供個(gè)人職業(yè)生涯參考指南,，使所有員工都清楚各個(gè)業(yè)務(wù)單位的工作內(nèi)容,，并提供兩份咨詢性表格，一份是按業(yè)務(wù)領(lǐng)域分類的業(yè)務(wù)單位清單,，另一份是按技能分類的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,。

b員工自我測(cè)評(píng)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度：構(gòu)建完善的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，提供多種測(cè)評(píng)工具,，并針對(duì)每個(gè)員工的測(cè)評(píng)結(jié)果建立個(gè)人檔案,，記錄每個(gè)員工的成長過程和職業(yè)發(fā)展階段。

c規(guī)范科學(xué)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系制度：建立對(duì)主管人員,、員工以及人力資源人員和內(nèi)部培訓(xùn)人員的多方位培訓(xùn)體系,。例如，at&t不僅對(duì)各級(jí)主管和員工,，制定了開展職業(yè)生涯開發(fā)討論活動(dòng)的指導(dǎo)原則;還對(duì)培訓(xùn)教員舉辦培訓(xùn),，輔導(dǎo)各業(yè)務(wù)單位的人力資源負(fù)責(zé)人掌握員工職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)及其各項(xiàng)工具，使他們可以對(duì)本部門的人力資源代表進(jìn)行培訓(xùn),。

d多重職業(yè)發(fā)展路線以及崗位輪換制度：明確員工職業(yè)發(fā)展的多種路徑,，保證員工有多種選擇,，并且保證企業(yè)內(nèi)部的員工崗位輪換，使員工享受自由選擇職業(yè)發(fā)展的樂趣,，提高員工的滿意度和忠誠度,。

e職業(yè)生涯設(shè)計(jì)程序制度：根據(jù)企業(yè)實(shí)際，確定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行程序,。一般來講包括員工的自我評(píng)估,、實(shí)際檢驗(yàn),、目標(biāo)設(shè)置,、確定職業(yè)生涯路線、制訂行動(dòng)計(jì)劃,、評(píng)估與反饋和行動(dòng)計(jì)劃等步驟,。很多企業(yè)都將這些程序與員工的績(jī)效管理工作程序結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)與績(jī)效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展,。當(dāng)然這種程序制度必須是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際需要來設(shè)定,。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的監(jiān)管制度，主要是對(duì)各部門,、各級(jí)管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中分配的權(quán)利,、承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的管理和監(jiān)督。主要體現(xiàn)為將基礎(chǔ)制度落實(shí)到各個(gè)部門和各級(jí)管理人員,，明確企業(yè),、主管人員和員工三個(gè)層面的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),，有序開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作,，并且監(jiān)督該項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行情況。

在員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，設(shè)計(jì)多重職業(yè)生涯發(fā)展路線尤其重要,。傳統(tǒng)上的職業(yè)生涯路線往往是單線條的。例如技術(shù)人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理工程師-工程師-中級(jí)工程師-高級(jí)工程師-總工程師,，而管理人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理-主辦-主管-項(xiàng)目經(jīng)理-部門副經(jīng)理-部門經(jīng)理-總經(jīng)理助理-副總經(jīng)理-總經(jīng)理,。顯而易見，技術(shù)人員的發(fā)展機(jī)會(huì)要相對(duì)少一些,。對(duì)于專業(yè)人員占主導(dǎo)地位的電信運(yùn)營商來說,，讓關(guān)鍵員工感覺到自己受到公司重視這一點(diǎn)尤為重要。而單線條式的職業(yè)生涯路線會(huì)使得專業(yè)人員在地位,、薪酬,、發(fā)展機(jī)會(huì)等諸多方面均不如管理人員。最終,，高價(jià)值的專業(yè)人員可能會(huì)離開公司,。解決的辦法就是為員工提供一個(gè)多重的職業(yè)生涯路線,。

多重職業(yè)生涯發(fā)展路線的體系可以讓員工自行決定其職業(yè)發(fā)展的方向，向他們提供了一種“選擇的樂趣”,。在圖1中,，技術(shù)人員有機(jī)會(huì)進(jìn)入三種不同的職業(yè)生涯路線，分別是一種科研生涯路線和兩種管理生涯路線,。這三種不同的發(fā)展路徑的薪酬水平接近,，發(fā)展機(jī)會(huì)也較相似，有利于員工選擇一種最符合自己興趣和技能的發(fā)展道路,。

一般來講,，電信運(yùn)營商在設(shè)計(jì)針對(duì)技術(shù)人員的多重職業(yè)生涯發(fā)展路線要堅(jiān)持以下兩點(diǎn)。

保證技術(shù)人員所獲得的薪酬,、福利,、地位和獎(jiǎng)勵(lì)等都不低于管理人員，這一條是進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展路線設(shè)計(jì)時(shí)首要關(guān)注的一點(diǎn),。當(dāng)然,，技術(shù)人員和管理人員工作的性質(zhì)、內(nèi)容不同,，基本工資可以不同,，技術(shù)人員的基本工資可以低于管理人員，但要通過科研獎(jiǎng)金,、專利獎(jiǎng)金等形式使其有機(jī)會(huì)提高總體收入,。

要為技術(shù)人員提供選擇其職業(yè)生涯路線的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)不單單指電信運(yùn)營商設(shè)計(jì)不同的晉升路線,，向員工展示不同的發(fā)展路徑,，還指的是電信運(yùn)營商應(yīng)該為其提供有關(guān)的測(cè)評(píng)手段等職業(yè)生涯規(guī)劃資源。通過測(cè)評(píng)信息,，技術(shù)人員會(huì)明白自身的興趣,、價(jià)值觀和強(qiáng)項(xiàng)技能是與技術(shù)職位相適應(yīng)、還是與管理職位相適應(yīng),。

針對(duì)技術(shù)人員設(shè)計(jì)的多重職業(yè)生涯路徑并不就意味著所有的技術(shù)人員都能走上管理生涯上來,。只有那些確實(shí)有卓越管理才能的技術(shù)人員才能夠按照自己的興趣選擇是否成為管理人員。要注意多重職業(yè)生涯路徑的設(shè)計(jì)決不是為了縱容那些缺乏管理才能的員工,。對(duì)于無法進(jìn)入管理層的員工,，電信運(yùn)營商可以在薪酬體系的設(shè)計(jì)中重點(diǎn)考慮對(duì)他們的報(bào)酬激勵(lì)。對(duì)于這部分員工的薪酬要以知識(shí)水平為基礎(chǔ),，而不僅僅是基于目前工作的要求而定,。重點(diǎn)通過薪酬體系的制定，促使員工拓寬自身的技能,，減小管理職位和非管理職位之間報(bào)酬率的差別,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇六

通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。

1.職業(yè)興趣：研究型,，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo),；

觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞,；

主張少說多做,；

愛學(xué)習(xí),；

喜歡獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；

當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制,，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；

最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,，

職業(yè)生涯規(guī)劃

我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò),，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視,；

所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百,；

教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

延伸閱讀

喜好原則

只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持,；

在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄,；

在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

擅長原則

做你擅長的事,，才有能力做好,；

有能力做好，才能解決具體的問題,。只有做自己最擅長的事情,，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

價(jià)值原則

你得認(rèn)為這件事夠重要,，值得你做，否則你再有能耐也不會(huì)開心,。

發(fā)展原則

首先你得有機(jī)會(huì)去做,，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)，足夠大的成長空間,，這樣的職業(yè)才有奔頭,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇七

財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)

在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣,，有意自己投資開業(yè)的愿望,，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃,。

第一步：達(dá)到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位

初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn),，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟,，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程,。

第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息

在搞好日常工作的前提下,，注意積累健身行業(yè)信息,，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的,，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉,，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步：實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo),，完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板

結(jié)累知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人,。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板,，進(jìn)入新的發(fā)展通道,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇八

1、2010年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力,。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,，最高的技術(shù)展示,，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力,。

2,、2010—2011學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作,，并想考研,，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),，并加深編程知識(shí),，如c語言和c++,，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ),。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多,，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力,，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)urtp項(xiàng)目,，幫助老師做一些項(xiàng)目,。

四六級(jí)：在12月份考過英語四級(jí)，在2011年6月考過英語六級(jí),，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)三級(jí),。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過80,，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏,，起好帶頭作用,，爭(zhēng)取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉,，爭(zhēng)取減肥15斤,。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體,。

3,、 考驗(yàn)計(jì)劃：2011—2012學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上,，并參加考研輔導(dǎo)班,，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2011年6月開始,，關(guān)注考研動(dòng)態(tài),，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班,，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語,。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。2011年8月開始,，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí),，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過程中,，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ),。要做一個(gè)有理論也有實(shí)踐的大學(xué)生,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇九

在我個(gè)人的角度來看，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后，我感觸頗深,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，突出學(xué)科特色,，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，課堂效益最大化,。

3、不做無用功,，核心質(zhì)量最優(yōu),。

4、科研帶教學(xué),，教學(xué)促科研。

1,、參與信息技術(shù)整合,，保持與中心步調(diào)一致。

2,、以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，改革并深化課堂教學(xué)，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

3,、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭(zhēng)信息技術(shù)學(xué)科名列前茅。

4,、更新自身教學(xué)思想,、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn),。

5,、積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真,、細(xì)致,、創(chuàng)新。

6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

(一)參與信息技術(shù)整合,，保持與中心步調(diào)一致

1、更新教學(xué)理念,，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，引入新的教學(xué)理念，使之更加合理,、實(shí)用

2,、加深理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)

3,、與其他學(xué)科的教育有機(jī)整合,，培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng)。

(二)以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，改革并深化課堂教學(xué),，探究信息技術(shù)課堂新模式。

1,、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的,，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)。

2,、電子教案按時(shí)上傳,，認(rèn)真撰寫，做到每一節(jié)都是精備課

3,、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),、指導(dǎo)意見

4、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

5,、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并背誦,，使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

6,、深入理論學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí),、探究式教學(xué)，為有效指導(dǎo)課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)

7、適時(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng),。

8、認(rèn)真進(jìn)行課后反思,，進(jìn)行有價(jià)值的教研組內(nèi)交流,。

(三)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭(zhēng)信息技術(shù)學(xué)科名列前茅,。

1,、每一堂課、每一次教學(xué)設(shè)計(jì),、每一次課后反思,、每一份成績(jī)都要認(rèn)真分析。

2,、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考評(píng),。

3、不做無用功,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，每一個(gè)學(xué)生都要有所進(jìn)步。

4,、成立信息技術(shù)興趣小組,，選拔特長為校爭(zhēng)光

(四)更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能,，向骨干教師邁進(jìn),。

1、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論,，在實(shí)踐中運(yùn)用,，指導(dǎo)自己的教學(xué)。

2,、根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際結(jié)合先進(jìn)理念進(jìn)行教學(xué)，走學(xué)習(xí)型,、研究型教師之路,。

3、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式,，改進(jìn)教學(xué)方法。

4,、通過努力,，短時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色。

5、積極參與班級(jí)綜合教師評(píng)估委員會(huì),，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備,，會(huì)上充分反饋意見，解決問題,，同時(shí)利用論壇和郵箱進(jìn)行交流

(五)積極參加教研組各項(xiàng)工作,，認(rèn)真、細(xì)致,、創(chuàng)新,。

1、遵守教研組各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作獎(jiǎng)懲分明,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、努力學(xué)習(xí),，超越自我,，追求卓越。認(rèn)真,、細(xì)致地完成各項(xiàng)工作,。

3、教研組活動(dòng)力爭(zhēng)按時(shí)參加,，有事請(qǐng)假,。

4、將備課與教材和資源開發(fā)整合,，教材重要體現(xiàn)備課思路,，體現(xiàn)資源的統(tǒng)整

5、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,。

(六)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

1,、按教研組要求，爭(zhēng)取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋;

2,、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí),、讀書習(xí)慣，為學(xué)生樹立榜樣,，堅(jiān)持寫讀書筆記

3,、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的各種學(xué)習(xí)

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十

文秘是一種綜合性極強(qiáng)，涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè),，大到國家機(jī)關(guān),、事業(yè)單位，小到地方私營企業(yè)都少不了文秘工作,。近幾年秘書專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢(shì),，并且對(duì)秘書人才素質(zhì)的需求越來越高,，但是文秘專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)；個(gè)人能力水平低,，動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng),；綜合素質(zhì)不高，難以勝任機(jī)關(guān),、企業(yè)所招聘職位的需求,。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁，急功近利,，想拿高工資,，謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài)，而不滿意文秘的工作崗位,。對(duì)自己的工作崗位沒有清晰的規(guī)劃,，不知道該做什么，該怎么做,。

近年來,，企業(yè)、機(jī)關(guān)對(duì)新近畢業(yè)的文秘專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面,、工作效率、道德素養(yǎng),、綜合素質(zhì)等不盡滿意,，文秘專業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的“就業(yè)寒冬”。文秘專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難,，而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的文秘工作人,。

所以文秘專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該要提高自己的專業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面、工作效率、道德素養(yǎng),、綜合素質(zhì)等方面的才能,，樹立先就業(yè),，再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài),，按部就班，一步一個(gè)腳印在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)占有一席之地,。

文秘工作是圍繞辦文,、辦事、辦會(huì)開展工作的,。對(duì)文書信函,，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準(zhǔn)備和起草工作,，對(duì)文書,、文件的辦理處理,，文書、文件的打印,、制作、收發(fā),、傳遞,，立卷及歸檔。

從事文秘工作的人的終極目標(biāo)是高級(jí)秘書,，也就是通常所說的辦公室主任或秘書長,、其次是秘書、助理,，最后是文員,，文員是從事文秘工作的人的初次擇業(yè)崗位。

文秘人員應(yīng)該要有多元化才能,，懂得一國甚至兩國以上的語言,，具有一定的語言處理能力和計(jì)算機(jī)技能。組織能力,，文秘不僅一個(gè)職位,，更是一個(gè)組織者，要為各種會(huì)議和活動(dòng)作計(jì)劃,，并落實(shí)安排,。同時(shí)，還需要應(yīng)付一大堆的工作日記,、計(jì)劃表,、文件和電子檔案。溝通能力,，文秘人員需要和老板,、同事以及客戶打交道，要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系,。獲取新知識(shí)的能力,，文秘人員必須通過繼續(xù)深造來不斷增長知識(shí)和提高技能，特別是在辦公技術(shù)方面,，需要跟上計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展步伐,。團(tuán)隊(duì)合作能力，文秘人員要參加到許多實(shí)際項(xiàng)目中去,，要收集信息,，要督促團(tuán)隊(duì)努力工作。

作為文秘人員還應(yīng)該在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,。

沒有人一蹴而就,，都需要自己一步一個(gè)腳印，文秘工作猶如是,。

一初次擇業(yè)崗位

初級(jí)文秘--辦公室文員,、主管助理

工作任務(wù)：擬寫，收文,、發(fā)文處理,，文檔管理，會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),，辦公室日常接待，辦公室日常事務(wù)管理,，辦公用品與設(shè)備的使用和管理,，辦公環(huán)境管理。

職業(yè)技能：

1,、擬寫事項(xiàng)性通知,、商洽函、傳真稿,、備忘錄,、請(qǐng)柬、邀請(qǐng)信,、賀信,、感謝信以及各類型的啟事。

2,、對(duì)文書進(jìn)行立卷歸檔,；

4、按要求發(fā)送會(huì)議通知,，制作會(huì)議證件和指示標(biāo)識(shí),，預(yù)定會(huì)議室，預(yù)定并確認(rèn)會(huì)議住宿,，確定最終參會(huì)人員,；

5、按要求接站,，完成簽到工作,，引導(dǎo)與會(huì)人員就座；

6,、安排與會(huì)人員返程,，清退會(huì)議文件資料，整理會(huì)議室,；按要求簽收,、拆封,、登記和分發(fā)文書；

7,、確定歸檔范圍

8,、按外企的職業(yè)要求著裝，接打電話,，迎送來訪者,，招待來訪者設(shè)計(jì)、填寫接待記錄與電話記錄表,；

9、安排會(huì)議室,，安排用車,，處理郵件；

10,、發(fā)放辦公用品,，使用打印機(jī)打印文檔，使用傳真機(jī)收,、發(fā)文件并對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn),，使用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，碎紙機(jī)銷毀文件,；

11,、維護(hù)接待室、會(huì)議室等相關(guān)公共區(qū)域的環(huán)境,，維護(hù)上司的辦公室環(huán)境及本人的辦公環(huán)境

要有良好的組織,、溝通能力，流利的英語聽說讀寫能力,，熟練的計(jì)算機(jī)操作技巧,，行為舉止大方、談吐文雅,、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質(zhì),。作為文秘專業(yè)的畢業(yè)生，在大學(xué)課堂上聽說讀寫的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)際操作必須懂得以外,，還要做到以下幾點(diǎn)：

1,、取得cet4、6級(jí)證書,，作為文秘專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握文秘專業(yè)的技能還要在此基礎(chǔ)要學(xué)習(xí)英語,。因?yàn)殡S著國際化，機(jī)關(guān)企業(yè)少不了與國際接軌,，懂得英語,，會(huì)應(yīng)用英語成為文秘專業(yè)的一項(xiàng)技能要求,，會(huì)英語、懂英語,、會(huì)用英語,，取得cet4、6級(jí)證書會(huì)成為文員的閃光點(diǎn),。

2,、取得計(jì)算機(jī)辦公軟件中級(jí)證書；多閱讀,，作為文員怎樣才能增加自己聽說讀寫的能力,，那無疑就是讓自己多閱讀，多看書,，并且多看應(yīng)用文寫作的書,，這對(duì)文員的工作很有幫助。

3,、熟悉地圖和交通,，作為文員會(huì)經(jīng)常有需要的采買、預(yù)定,、接送,，熟悉路線和交通會(huì)很有用處。

4,、多參加機(jī)關(guān)企業(yè)組織的各種活動(dòng),，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到為人處世的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

5,、與周圍同事搞好關(guān)系,，會(huì)讓工作事半功倍。

二再次擇業(yè)崗位

中級(jí)文秘--經(jīng)理助理,、秘書

工作任務(wù)：商務(wù)文書擬寫,、文檔管理、會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí),、辦公室日常事務(wù)管理、辦公環(huán)境管理,、商務(wù)活動(dòng)實(shí)施,、信息管理。

職業(yè)技能：

1,、擬寫會(huì)議紀(jì)要,、意見、合同、可行性研究報(bào)告,；

2,、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式,；

3,、擬訂會(huì)議策劃方案，審核會(huì)議的籌備方案,，組織與培訓(xùn)會(huì)議工作人員,；

4、主持會(huì)議,，督查會(huì)議決議的落實(shí),；

5、管理團(tuán)隊(duì),，陪同協(xié)助上司工作,，擬訂調(diào)研方案并組織實(shí)施；

6,、實(shí)施并監(jiān)管組織的安全運(yùn)營，評(píng)估辦公環(huán)境管理狀況

7,、安排參觀活動(dòng),、簽字儀式、典禮儀式,、展覽活動(dòng),、商務(wù)談判、招商活動(dòng),；

8,、利用信息輔助決策，制訂信息工作制度,。

中級(jí)秘書,，作為機(jī)關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的助手，只有單單的專業(yè)技能是不能勝任的,，在這個(gè)階段也恰恰是作為文秘人員的發(fā)張階段,。知識(shí)，以及各方素養(yǎng)也應(yīng)該增長,。作為中級(jí)秘書是為上級(jí)分擔(dān)工作的,，除了秘書必須具備的聽說讀寫能力外

還要學(xué)習(xí)和增長一下幾方面的知識(shí)和能力：

1、應(yīng)變能力的提升,，作為中級(jí)秘書,，要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應(yīng)變能力,，處理問題既要符合原則,，又要有一定機(jī)動(dòng)性和靈活性。

2,、了解和學(xué)習(xí)人力資源知識(shí),，對(duì)人力資源知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)成為讓你在秘書的發(fā)展過程中有很大幫助,。

3,、提升中英文口語、閱讀和寫作能力,，每天讀記單詞,，朗讀文章，多寫作,，多看書,，會(huì)保持這項(xiàng)能力，而這項(xiàng)能力的保持和提升,，會(huì)讓你在秘書這條路上走得更加順暢,。

4、提高組織,、協(xié)調(diào),、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力,，判斷與決策能力,，以及計(jì)劃和執(zhí)行能力，多參加公共活動(dòng),，多與人交流,，提高這些能力。

5,、學(xué)習(xí)公共管理的知識(shí)或者人力資源的知識(shí)等,。

6、了解和學(xué)習(xí)金融,、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),，會(huì)讓以后的路走得更加順暢。

三終極目標(biāo)崗位

高級(jí)文秘--辦公室主任,、企業(yè)總裁秘書

工作任務(wù)：商務(wù)文書擬寫,、收文、發(fā)文處理,、文檔管理,、會(huì)議前籌備,、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí)、辦公室日常接待,、辦公室日常事務(wù)管理,、辦公用品與設(shè)備的使用和管理、辦公環(huán)境管理,、信息管理 ,。

職業(yè)技能：

1、擬寫通告,、通報(bào),、決定、請(qǐng)批,、批答函,、總結(jié)、述職報(bào)告,，制定計(jì)劃,；

2、審核文書,，擬辦文書,，承辦文書，催辦,、注辦文書,；

3、提供并利用檔案,，編寫檔案參考材料，管理電子檔案,；

4,、擬訂各種會(huì)議的籌備方案，督查會(huì)務(wù)的籌備情況,，審核會(huì)議文件,，與上司溝通會(huì)議的有關(guān)事宜，擬訂會(huì)議的應(yīng)急方案,；

5,、提示會(huì)議按計(jì)劃進(jìn)行，監(jiān)督會(huì)議經(jīng)費(fèi)的使用,，處理會(huì)中突發(fā)事件

6,、對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估會(huì)議工作

7,、安排涉外禮賓次序,，涉外迎送儀式，涉外會(huì)見會(huì)談和拜訪，涉外宴請(qǐng),，選擇饋贈(zèng)禮品,；

8、提出改進(jìn)辦公流程的建議,，處理突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì)措施,，督促檢查各項(xiàng)事務(wù)的完成情況，制定工作計(jì)劃,，確定承辦期限,，進(jìn)行工作評(píng)估

9、制定辦公用品和辦公設(shè)備的采購程序,，提出采購辦公用品和辦公設(shè)備的預(yù)算方案,，調(diào)配辦公資源；

10,、選擇辦公模式,，提出辦公室布局方案；

11,、加工,、編寫信息材料，提供并利用信息,，反饋信息

高級(jí)秘書是管理者,、是參謀者、是要支持上司工作的下級(jí),，要有從事文秘工作4-5年的工作經(jīng)歷,，要擁有溝通能力，執(zhí)行力,，公關(guān)能力,，應(yīng)變能力，判斷力,，創(chuàng)新力,，領(lǐng)導(dǎo)力，決策力等一般能力,，和初級(jí),、中級(jí)秘書的各類技能和學(xué)識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)和擁有以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)和取得工商管理,、企業(yè)管理、行政管理,、企業(yè)管理或者行政管專業(yè)的知識(shí)和本科畢業(yè)證,，這要成分利用個(gè)人的剩余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試,。

2、學(xué)習(xí)法律相關(guān)的知識(shí),，例如法律與金融有關(guān)方面的知識(shí)

3,、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息；經(jīng)常閱讀期刊,，周刊和報(bào)紙,；

4、熟練的使用一門外語,；

沒有人天生就是做某個(gè)行業(yè)的天才,，也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識(shí)和動(dòng)手能力,，完善自我,，升華自我的過程中，隨著社會(huì)的日益進(jìn)步,，不斷汲取知識(shí),，才確定自己要做的職業(yè)。從事文秘的人員須不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展,，只有當(dāng)自己心理素質(zhì)日益成熟、完善,，有德,、有才、有識(shí)時(shí),，才能成為一名優(yōu)秀的文秘人員,。

該生在設(shè)計(jì)期間積極與老師聯(lián)系溝通，認(rèn)真了解設(shè)計(jì)要求并按時(shí)按量完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù),。選題具有社會(huì)價(jià)值及實(shí)踐意義,，設(shè)計(jì)方案合理，格式規(guī)范,，準(zhǔn)予通過。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十一

易卜生說：社會(huì)猶如一條船,，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備,。我覺得人生真的就像一艘航船，航行于人生的大海中總會(huì)遇上不少風(fēng)風(fēng)雨雨,，如果我們要順利到達(dá)彼岸,，就必須要確定目標(biāo)，明確航線,。聽了周老師一個(gè)學(xué)期的課,，我的彼岸越來越清晰,，相信在我用心的規(guī)劃，認(rèn)真的完成之后,，我的航路會(huì)更加通暢,。

由于父母都比較開明，從小家庭環(huán)境挺寬松,，不會(huì)讓我覺得有什么壓抑的,，所以，我性格很外向,，善于與人交流,。是一個(gè)典型的行動(dòng)派。喜歡簡(jiǎn)單的事物,，簡(jiǎn)單的生活,。

做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)

喜歡新鮮的東西,，追求時(shí)尚與個(gè)性,。熱愛藝術(shù)，接受了8年的舞蹈培訓(xùn)和聲樂學(xué)習(xí),，所以有較強(qiáng)的潮流感知力,。

但有個(gè)缺點(diǎn)是，事情不到節(jié)骨眼上我不愿去做,。也就是沒有很強(qiáng)的超前意識(shí),。比如我的初中和高中，前兩年都是玩過來的,，只有在最后的一年里才真正地認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。萬幸的是我如愿考進(jìn)了省重點(diǎn)高中和我們的民大學(xué)習(xí)。而從這些經(jīng)歷我又總結(jié)出自己是一個(gè)善于集中精力,，專心做事的人,。該學(xué)的時(shí)候會(huì)專心學(xué)，該放松該玩的時(shí)候我也會(huì)專心去玩,。要不也不能在一年里把別人三年學(xué)的東西都給學(xué)到,。

現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)一年了，由于對(duì)現(xiàn)讀專業(yè)沒有足夠的興趣,，所以我的專業(yè)成績(jī)不夠突出,。但我還是努力去學(xué)了比如公文寫作，標(biāo)準(zhǔn)普通話的練讀和計(jì)算機(jī)等這些在今后的職業(yè)生涯所必備的技能,。在課余時(shí)間里,，我積極參加了一些社團(tuán)，提高了自己與人合作和溝通的能力,。

我最想做的是文職,，因?yàn)檫@與我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)最貼近,，能讓我很好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中并不斷地發(fā)展自己。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十二

1,、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè),，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度,，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng),。第二,，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2,、 我的職業(yè)選擇：第一,，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三,，是考公務(wù)員,。

3、 我的選擇路徑：考研

4,、 swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動(dòng)腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高,，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢(shì)因素(w)

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

1.所學(xué)專業(yè)很好,。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

2.工科專業(yè)缺口,，需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素(t)

1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張

swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè),，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì),，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí),，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作,。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十三

職業(yè)發(fā)展通道是:柜員―理財(cái)師—資深理財(cái)規(guī)劃師—第三方理財(cái)公司-成立理財(cái)工作室

具體行動(dòng)計(jì)劃：

第一步,，立足現(xiàn)有崗位,，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo)。第二步,，學(xué)習(xí)充電,，最遲在明年底考取行內(nèi)認(rèn)可的金融理財(cái)師證書。

第三步,，積累與客戶相處的溝通技能與技巧,，積累金融市場(chǎng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。如果條件允許,，參加理財(cái)進(jìn)修學(xué)院更多的培訓(xùn)課程,。通過銀行現(xiàn)有資源進(jìn)行內(nèi)部崗位調(diào)換，從事理財(cái)規(guī)劃師相關(guān)的工作,。

第四步,，用2-3年的時(shí)間，積累工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能水平,。借助銀行平臺(tái),，積累自己的客戶資源和人脈資源，朝著資深理財(cái)規(guī)劃師方向邁進(jìn),。

第五步,，未來3-5年，加盟第三方理財(cái)機(jī)構(gòu),。目前理財(cái)市場(chǎng)已經(jīng)開始細(xì)分,，各類第三方的理財(cái)機(jī)構(gòu)將來會(huì)越來越多。

第六步,，積累了豐富的理財(cái)工作經(jīng)驗(yàn)后,，如果條件允許，有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿,，可考慮開設(shè)自己的理財(cái)工作室,，成為專家型人才，滿足自由工作的愿望,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十四

愛學(xué)習(xí),，愛讀書，特別是自己想看的書,。十分注意做人和做事,，有毅力，肯吃苦,，愿意為自己想做的事盡一切努力,。討厭懶惰，討厭言語的巨人,，行動(dòng)的矮子,。不希望被騙,，也沒想過要騙別人。最害怕丟東西,，有時(shí)也擔(dān)心自己不被人理解,。想有所作為，想建立偉大的事業(yè),，不想碌碌無為,，愿意用自己的一生證明一件事情，命運(yùn)在自己手里,。

生活工作上,，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿襁€算開朗,，善于與人交往,，這在一定程度上幫助了我的人際發(fā)展。我還樂于為集體盡力做事,，對(duì)職業(yè)有很強(qiáng)的責(zé)任心,，所以在工作上比較容易打開局面。

缺點(diǎn)也不少,，考慮事情有時(shí)不周到,，不習(xí)慣與人合作，很多事情都缺少經(jīng)驗(yàn),，叛逆心很強(qiáng),，缺少大刀闊斧向前的勇氣。有句話說得好,，人無完人,，我會(huì)在以后的生活中嚴(yán)格要求自己，不斷的改變自己不好的東西,，發(fā)揚(yáng)自己的長處,，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的人,。

熱愛田園生活,，希望以后有自己的農(nóng)場(chǎng)，和家人一起享受自然之美,。也愿意為農(nóng)場(chǎng)事業(yè)奉獻(xiàn)一生,。

1、美好愿望：

家庭幸福,，事業(yè)有成?。ㄒ粋€(gè)幸福的家庭才是根本

2、方向：

新時(shí)期的大農(nóng)場(chǎng)主

3、最終目標(biāo)：

抓住機(jī)遇,，做一個(gè)對(duì)國家,，對(duì)人民有益的農(nóng)場(chǎng)主。

4,、現(xiàn)已進(jìn)行狀況：

正在努力學(xué)習(xí)對(duì)以后發(fā)展有用的知識(shí)。

這幾年國家頒布的一系列土地法規(guī)顯示,，國家在有計(jì)劃的變革土地政策,，這就是現(xiàn)有的土地流傳政策。這項(xiàng)新的土地政策為我國的農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供了條件?，F(xiàn)在許多地方土地閑置狀況十分嚴(yán)重,，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已不太適應(yīng)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)場(chǎng)形式的機(jī)械化大生產(chǎn)已是大勢(shì)所趨,。在這種情況下,，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)必將發(fā)生一次大的革命

我國實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任已有很長一段時(shí)間，而大農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式只是在我國很少地區(qū)實(shí)行,，這方面國外的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,，我們一方面需要總結(jié)自己的成果，也需要借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn),。例如現(xiàn)在的國營農(nóng)場(chǎng),，特別是邊疆省份的一些農(nóng)場(chǎng)更是值得參觀學(xué)習(xí)。在農(nóng)業(yè)的大生產(chǎn)方面,，我們需要向國外學(xué)習(xí),，尋求更好的建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)。美國在這方面是一個(gè)很好的例子,，他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得人不多,，但在與我國幾乎相同的土地上依然創(chuàng)造出了非凡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。機(jī)械化大生產(chǎn)是一種捷徑,，我國如果也采取農(nóng)場(chǎng)化的農(nóng)業(yè)模式,，勢(shì)必會(huì)節(jié)省更多的資源,。因此,，在建設(shè)與管理方面要不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)，用更好的理念與方法服務(wù)于這次我國的農(nóng)業(yè)大革命,。

在這場(chǎng)革命發(fā)生后會(huì)有大批大的農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn),，進(jìn)而也會(huì)有大批大批的農(nóng)場(chǎng)主出現(xiàn),，也許這會(huì)是我國的又一個(gè)較大規(guī)模的職業(yè)。農(nóng)村的勞動(dòng)力將會(huì)轉(zhuǎn)型,，許多的人會(huì)從事新型的農(nóng)場(chǎng)工作,，這項(xiàng)政策會(huì)對(duì)許多人產(chǎn)生很大的影響。

我學(xué)的是計(jì)算機(jī)信息管理，這門專業(yè),，既有計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),，又有管理方面的知識(shí)，設(shè)涉兩方面的內(nèi)容,。這門課中有許多管理,，經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，但我比較喜歡管理方面的課程,。在學(xué)習(xí)這門課的過程中,，老師為我們分析了許多案例，我了解了許多現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),，可以說這是一門很實(shí)用的學(xué)科,。我想在以后的學(xué)習(xí)工作中，一定會(huì)涉及許多管理方面的事例,，還有一些人事的處理難題,。我覺得學(xué)習(xí)了這門功課以后，會(huì)掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),，不至于以后沒有理論指導(dǎo),，遇事時(shí)亂作一團(tuán)。

計(jì)算機(jī)不是我太注重的學(xué)科,，但是也不會(huì)放棄不管,，畢竟在以后的社會(huì)中不了解計(jì)算機(jī)會(huì)是又一種文盲。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不僅是對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)了解,，還可以以它為平臺(tái),，及時(shí)收集和發(fā)送信息，讓自己決策有更多的依據(jù),。

第一階段：成長階段,，即在校學(xué)習(xí)。

在這期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，多結(jié)交良師益友,，以自己最大的可能拿到一些證書,。像英語四，會(huì)計(jì)資格證,，計(jì)算機(jī)等級(jí)證等,。

第二階段：探索階段，通常在畢業(yè)以后,，處于對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和能力的培養(yǎng)階段,。

在這個(gè)階段會(huì)尋求一些農(nóng)場(chǎng)方面的工作,，了解農(nóng)場(chǎng)的運(yùn)行方式，從而積累工作經(jīng)驗(yàn),，為以后自己的事業(yè)做準(zhǔn)備,。

第三階段：發(fā)展階段，在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)及資金以后,，開始發(fā)展自己事業(yè),。

大學(xué)生活很快就過去，對(duì)于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得一個(gè)人的職業(yè)不可能說定就定,，特別是在不太了解社會(huì)之前。況且周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會(huì)變,。就像我以前想當(dāng)一個(gè)地理學(xué)家,，后來又想當(dāng)一個(gè)官員，現(xiàn)在又想從是農(nóng)場(chǎng)事業(yè),。所以很多事情都不會(huì)一成不變,，但事先有一個(gè)目標(biāo)，肯定是好的,，慢慢的朝目標(biāo)前進(jìn),，一步一個(gè)腳印，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸的,。在大學(xué)期間我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，多看一些成功人士的傳記，學(xué)習(xí)他們的處事方法,，學(xué)習(xí)他們面對(duì)難題時(shí)的勇氣,。我也會(huì)多接觸一些社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)中的人與事的運(yùn)作,。多向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教,，一方面避免在以后學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤做法，另一方面詢問一些專業(yè)知識(shí),，避免多走彎路,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十五

有人說,21世紀(jì)是屬于中國的世紀(jì)。而在21世紀(jì)上半葉,，將是我們當(dāng)代大學(xué)生一展身手的黃金時(shí)期,。但是，如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,，缺少就業(yè)的前瞻,，將有可能使我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)中產(chǎn)生失落感,。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,，為將來的求職做好準(zhǔn)備,。

一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲,。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有有了具體的規(guī)劃,，才能把握好目標(biāo)與方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己,。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己奮發(fā)前行,。

1. 興趣愛好：比較廣泛，主要喜歡運(yùn)動(dòng),、音樂,、看一些勵(lì)志書籍、交友,、逛街等,。

2. 優(yōu) 點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考,，做事仔細(xì),、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)性強(qiáng),，時(shí)間觀念強(qiáng)，考慮問題深入而全面,，待人友善,，樂觀向上。

3. 缺 點(diǎn)：交際能力一般,，做事過于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，自信心不夠,。

4,、揚(yáng)長避短

對(duì)喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷超越自己;對(duì)不得不做的事,，要有一份責(zé)任心在里面,，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé),，細(xì)心完成,，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事變成我喜歡做的事,、善于做的事,。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中，找好平衡點(diǎn),，兼顧學(xué)習(xí),、工作、與家人,、同學(xué),、同事的關(guān)系，更好地人際交往,。揚(yáng)長避短,，善而從之，不善而改之,。

5. 生活教訓(xùn)：只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌,。

1. 社會(huì)環(huán)境分析

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng),，促使我國企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)走出國門 “國內(nèi)市場(chǎng)國際化,、國際競(jìng)爭(zhēng)國內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化,，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地,，成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問題。

2. 家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)偏僻的山村里,，家庭比較貧困,，是家中的獨(dú)女，父母都是樸實(shí)的農(nóng)民,，一生以農(nóng)為主,，從小我就夢(mèng)想有一天可以看看外面的世界,，而不是像父母那樣一輩子呆在深山里，所以我從沒放棄求學(xué)的道路,，希望可以通過自己的努力撐起全家人的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的愿望。

1,、專業(yè)介紹

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十六

作為一個(gè)大學(xué)生,，首先要明確自己思想的立場(chǎng)，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外,，還需要在生活中樂于助人,，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度,。

要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴,，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確,，再強(qiáng)化一系列正確的思想,，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò),，一個(gè)沒有管制,，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。

作為一個(gè)大學(xué)生,，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,，需要做到的是從一開始就必須抓緊時(shí)間，嚴(yán)格要求自己,，只有在大一,，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明顯這樣對(duì)我們的考研,，畢業(yè)有很大的幫助,，在工作中有明顯的發(fā)揮。

學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣,，一次對(duì)于良好的習(xí)慣要發(fā)揚(yáng)和保持,，對(duì)不良習(xí)慣抵觸和拒絕。

總之,，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo),！

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十七

現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。這就需要我們對(duì)未來有一個(gè)長久的規(guī)劃,，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此,，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然,，生活充滿了變化,，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它,。

客觀認(rèn)識(shí)自我,，準(zhǔn)確職業(yè)定位

1、自我評(píng)估：要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心,，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的大專生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí),。但是,，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍,，豐富自身理論知識(shí),，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

2,、評(píng)估結(jié)果：

評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗,，容易感染他人,。關(guān)心他人，有善心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率,，帶點(diǎn)沖動(dòng),。做的總比想的快，往往做無用功,，有時(shí)脾氣太暴躁,。做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。不喜歡麻煩事,，有時(shí)候性子太急,。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足,；語言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足,。

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,，用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù),，具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷,。

在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處,，通常是好的合作伙伴,。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁?？赡懿粫?huì)直接說出自己的想法,。避免對(duì)抗，努力去取悅別人,。容易合作,，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通,。但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的,，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望,，會(huì)追求不同的東西,，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,，是為病人服務(wù)的工作,，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此,，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解,。由此可見親和力,，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納,、產(chǎn)生親近行為的能力,，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離,。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度,，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊,、語言親切,、態(tài)度和藹、熱情大方,、善解人意,、平易近人，使人感到親切,、溫暖與善良,。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽,。相反,，親和力低的人人際關(guān)系緊張,，與人相處不和諧,。

3、自身發(fā)展條件

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：一般,。對(duì)于所有科目來說,，專業(yè)課最為重要。需要端正態(tài)度，對(duì)待每一門要嚴(yán)謹(jǐn),。無論是在理論還是在操作上,，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，做好每一步,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校更注重在學(xué)習(xí)方面,。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3、行業(yè)環(huán)境分析

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十八

客觀分析自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)能力,、職業(yè)價(jià)值觀、性格個(gè)性等,，了解自己喜歡干什么,？能夠干什么？最看重什么,？適合干什么,？

基本步驟為：

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么。

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么,。其中包括我的優(yōu)勢(shì)能力和我的弱勢(shì)能力。

6,、自我分析小結(jié),。

要點(diǎn)：

1、把握自我分析的四個(gè)主要方面,。即職業(yè)興趣,、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀和性格個(gè)性,。

2,、綜合運(yùn)用自我分析的多種方法。如自我反思法,、職業(yè)測(cè)評(píng)法,、360度評(píng)估法等。

注意：

1,、這里的自我評(píng)估實(shí)際上是自我的職業(yè)傾向評(píng)估,，其它無關(guān)的自我內(nèi)容不在此列；

2,、使用自我分析法的結(jié)果不是絕對(duì)的,，特別是職業(yè)測(cè)評(píng)法的結(jié)果僅供參考，不要對(duì)其形成迷信和依賴,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇十九

性格開朗外向,，積極樂觀，人際關(guān)系極佳,，為人熱情,，樂于助人，在工作上有沖勁,、干勁十足,，有冒險(xiǎn)精神。有責(zé)任心,，做事情喜歡堅(jiān)持到底,，不喜歡半途而廢。

1,、對(duì)待工作認(rèn)真,、勤奮、較積極,，對(duì)待他人誠實(shí),、率真

2、做任何事責(zé)任心強(qiáng),，而且意志力堅(jiān)強(qiáng)

3,、做任何事都有明確的目標(biāo)，不盲目做事

4,、對(duì)待新事物有強(qiáng)烈的求知欲,，對(duì)待自己感興趣的事不盲目追求，合理發(fā)展自己的興趣

1,、心理素質(zhì)較差,，遇到棘手的事情不能冷靜處理，容易慌張,，承受挫折和打擊能力較弱

2,、動(dòng)手能力不強(qiáng)，很少近距離接觸社會(huì),，實(shí)踐能力較差,，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)粗心，犯迷糊

3,、缺少一種敢打敢拼的精神

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十

我們總是在尋求自與我的完美協(xié)調(diào),，可是很多時(shí)候我并不能順著自的心聲去做事，因?yàn)槲野缪葜煌慕巧?，代表著不同的身份,，我得看時(shí)間、看場(chǎng)合,，所以有時(shí)候,，自與我都會(huì)很累，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，自與我都應(yīng)該相互體諒,、相互成長，才能避免崩潰,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做情緒的主人,，方能主宰情緒，否則就只能被情緒打敗,。

自我的成長有時(shí)候會(huì)很快,，有時(shí)候又會(huì)很漫長，在這個(gè)幾乎已經(jīng)被娛樂化的世界里,，我們有時(shí)候顯得太過浮躁,，但愿我能靜下心來為自己心中尚存的目標(biāo)不懈奮斗,！但愿還有志同道合的人可以一起拼搏！

或許我們迷茫過,，或許還在迷茫著,，但總有一天我們得找到自己的方向，而尋找方向的時(shí)間,，得很具體地規(guī)劃出來,，倘若我們?nèi)斡勺约好悦＃蜁?huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,，我們必須得有長遠(yuǎn)的目光,，或許自己的目標(biāo)現(xiàn)在看來還需要很久才能實(shí)現(xiàn)，但總有一天我們要去實(shí)現(xiàn)它,，那就享受這份難得的拼搏過程吧,！當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那天回過頭來看曾經(jīng)那樣努力的自己，我們會(huì)為自己而感動(dòng),！而現(xiàn)在能做的就是為了以后的自己不后悔而更加的努力,，但愿我們都能找準(zhǔn)方向并不斷努力！

找準(zhǔn)了自己的方向,，就會(huì)讓我們?cè)诟冻龅倪^程中,，享受煎熬、享受挫折,、享受無與倫比的快樂,！

很多時(shí)候，不是因?yàn)榭吹接邢Ｍ湃ヅ?，而是因?yàn)榕α瞬拍芸吹较Ｍ?。這世上，每天都會(huì)有人獲得成功（不管這成功是大是?。?，那為什么成功的人不能是自己！那就努力去實(shí)現(xiàn)它吧,！只有非常努力才能看起來毫不費(fèi)勁,，才能走向成功！

我們需要編織自己的夢(mèng)想,，像繭破蛹而出,，在自己預(yù)設(shè)的時(shí)間里，收獲屬于自己的成功,！相信下一個(gè)成功的人,，就是你！

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十一

古語有云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。要想在職業(yè)生涯中取得較為滿意的成就,，必須對(duì)自己的職業(yè)生涯有較好的規(guī)劃。按照規(guī)劃里制定的目標(biāo),，結(jié)合環(huán)境和自身情況,，將目標(biāo)一段段分解，一步步完成指定的階段目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),。

規(guī)劃,，其實(shí)就是確定一個(gè)目標(biāo)并且結(jié)合實(shí)際情況列出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所需要的各項(xiàng)要求,，通過完成各項(xiàng)要求以最終實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的一項(xiàng)計(jì)劃書。因此,，規(guī)劃應(yīng)從制定目標(biāo)開始,。

目標(biāo)的制定是要結(jié)合自身因素與環(huán)境因素全面考慮綜合評(píng)估最終才能得以制定。這樣的目標(biāo)才具有可行性和實(shí)際性,。

(1)自我分析

雖然在上個(gè)公司工作了兩年,，但覺得自己在安全監(jiān)管部的工作還是處于一個(gè)學(xué)習(xí)階段，需要老員工的支持,、幫助,、理解和包容。根據(jù)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)了自己現(xiàn)階段的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。劣勢(shì)：

⑴由于工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不夠，需要老員工耐心和細(xì)心的幫助,；

⑵對(duì)工作的主動(dòng)性,、積極性不夠；

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十二

成為一名教師是我從小的夢(mèng)想,，每一次踏上講臺(tái),，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣,，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任,。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足,，能力不夠等眾多問題,，通過一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位,。身處在這個(gè)崗位,，讓我思考了很多。通過對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,，我給自己的未來確定一個(gè)總目標(biāo)：

走上教師崗位一年了,，我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解,，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè),，平等對(duì)待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，與同事相處融洽,，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。但是也有不足之處,，比如，對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠,，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象,，不能深入的做系統(tǒng)研究。

在教學(xué)過程中,，沒有很好的做到學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象,。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面,，沒有研究方向。

（一）教學(xué)方面：

1,、上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重難、點(diǎn)開展教學(xué),。課后認(rèn)真反思,，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì),，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十三

我的同學(xué)是xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生,，畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)找了好幾十分工作了,，但都失敗而歸，其實(shí)他的成績(jī)和實(shí)力還算比較好的,，為什么面試屢屢失敗呢,？經(jīng)過總結(jié)，結(jié)合當(dāng)代很多大學(xué)生的特點(diǎn),，我認(rèn)為,，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在求職中存在著很多誤區(qū)，而這些都是直接導(dǎo)致自己求職失敗的原因,。

一,、對(duì)企業(yè)一無所知

很多畢業(yè)生應(yīng)聘企業(yè)很隨意,，在一次招聘會(huì)上，一家化妝品公司的招聘主管讓應(yīng)聘大學(xué)生說出幾款該公司代理的品牌名字,，沒想到求職者一個(gè)都答不出來,。這位招聘主管說：對(duì)公司這么陌生，在求職前不去了解該公司,，很難想像他對(duì)自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃,。這樣不負(fù)責(zé)的人，我們肯定不會(huì)用,。記者了解到,，這種情況招聘單位遇到很多。

二,、應(yīng)聘太盲目

不少大學(xué)生并不知道某個(gè)職位的職責(zé)分工是什么,，只會(huì)從字面上去理解,。一家公司營業(yè)服務(wù)部下屬的商品企劃室招聘人,，結(jié)果許多大學(xué)生看到服務(wù)二字，就以為是做服務(wù)工作無人應(yīng)聘,。而當(dāng)公司把服務(wù)兩字去掉后,，馬上就有很多人投簡(jiǎn)歷。人事主管告誡說,，如果對(duì)職位不明白可以詢問用人單位,，不要單從字面上去片面理解，這樣很可能會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好機(jī)會(huì),。

三,、自以為是

對(duì)于一些大學(xué)生而言，并非找不到任何工作,，而是由于對(duì)工作的期望值過高,，對(duì)一些低檔次的工作不屑一顧，盲目地追求一些脫離自身實(shí)際的高工資,、高待遇的理想工作,。這種半吊子型的人才，在就業(yè)壓力日益增大的今天必然要走向失業(yè),。

四,、不愿到基層去吃苦

大學(xué)生剛剛踏入社會(huì)，剛進(jìn)入企業(yè),，很難立刻進(jìn)入角色,。一些公司規(guī)定所有新參加工作的大學(xué)生都要到一線去鍛煉一年，有的同學(xué)一看不能馬上搞設(shè)計(jì),、搞管理工作,，要吃一年的苦,，就打退堂鼓不愿意干了，白白丟掉了很好的工作,。

五,、獨(dú)立性欠缺

不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)中只知死啃書本，沒有足夠的社會(huì)實(shí)踐,，每次應(yīng)聘都要父母參與求職,，自己則缺乏主見。還有的畢業(yè)生筆試,、面試通過后,，在與公司簽約的時(shí)候，父母到場(chǎng)與用人單位說長道短談條件,。對(duì)于這種行為,，多家公司的人事主管都表示反感。找工作的前提是,，你是一個(gè)獨(dú)立的人,，有自己的判斷能力，能對(duì)自己負(fù)責(zé),。一位人事經(jīng)理說,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十四

性別：男專業(yè)：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)年級(jí)：大二

個(gè)人基本分析：有理想、自信聰明,、擅長思考,，有邏輯性，善于處理概念性的問題,，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維,，挫折承受能力極強(qiáng)，,?？赡艽嬖诘拿c(diǎn)：過于注重邏輯，過于理智,，忽略別人的情感,，忽視細(xì)節(jié)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：擔(dān)任過班干部,，正在自考雙學(xué)位,，英語不錯(cuò)，參加過wbsa中級(jí)商務(wù)策劃師培訓(xùn),，參加某公司周年慶典策劃大賽,，拿到第一名，并實(shí)施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營活動(dòng),，與社會(huì)接觸較早,。

個(gè)人劣勢(shì)：目前的校園內(nèi)人際關(guān)系一般，成績(jī)一般,，有時(shí)候過于自信,，給別人壓迫感，做事情容易冒進(jìn),，不拘小節(jié),。體質(zhì)偏弱。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)：

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十五

我們現(xiàn)在是xxx學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育,，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。

(一)性格分析：我是個(gè)比較開朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則,。和同學(xué)、老師能相處融洽,，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng),。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題,。我同時(shí)也是個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮,、無私的女孩,。

(二)職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞,、主動(dòng)積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直,、自信,、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，探索新的事物,，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。

(三)我的優(yōu)點(diǎn)：

1,、責(zé)任心強(qiáng),，有愛心、耐心;

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé);

3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂于學(xué)習(xí);

4、思維活躍,、精力充沛,，積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學(xué),、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛;

6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,，管好自己;

7,、為人自信、正直,、想法多,。

(四)我的缺點(diǎn)：

1,、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;

2,、有時(shí)比較任性;

3,、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí);

4,、缺乏時(shí)間觀念,，做事易拖拉。

(五)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，父母都是普通工人,，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年,，工作穩(wěn)定,，已組成家庭。我是家中最大

的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系,，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大,，我學(xué)會(huì)了誠懇待人，誠信做事,，敢于追求為,，熱愛生活。

(六)社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈,。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會(huì)無太多關(guān)系，無危險(xiǎn),、無職業(yè)病危險(xiǎn),，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭(zhēng)奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

優(yōu)勢(shì)：

(一)我的優(yōu)勢(shì)

1,、各科成績(jī)都較好,，比較全面，并在藝體,、文學(xué)等方面有特長,，興趣廣泛;

2、做事特別認(rèn)真,、踏實(shí),，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng);

3,、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書,，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長，國旗班負(fù)責(zé)人及成員,，組織管理能力較強(qiáng),，且敢于嘗試新的事物;

4、多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書;

5,、多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷,。

(二)優(yōu)勢(shì)的使用

1,、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長,，很受用人單位歡迎;

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要;

4,、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,，很占優(yōu)勢(shì);

5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢(shì)：

(一)我的弱勢(shì)

1,、有時(shí)比較固執(zhí),，情緒化;

2、考慮事情不夠周全;

3,、自我反思不夠;

(二)弱勢(shì)的彌補(bǔ)

1,、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒;

2,、遇事要從多方面,、多角度考慮;

3、多找找自身過失,，改正不足,。

機(jī)會(huì)：

(一)機(jī)遇

1、姐姐是園長,，我得到她的肯定,，并表示歡迎我留園;

2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);

3,、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;

4,、實(shí)習(xí)給老師和園長留下較好的印象。

(二)機(jī)遇的把握

1,、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎?

2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,，充分展示自己,，參加一些好單位的招聘;

3、參加多種考級(jí),，提高自己的學(xué)歷和知識(shí);

4,、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。

制約點(diǎn)：

(一)我面臨的威脅

1,、幼兒園工資不夠高;

2,、學(xué)歷不夠高;

3、英語水平較差,，影響國際交流,。

(二)威脅的排除

1、多學(xué)習(xí),，參加高校的高考,，進(jìn)修本科;

2、將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;

3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,，多和別人用英文交流,。

我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們?cè)絹碓街匾晫W(xué)前教育了,，大量幼兒園興辦,，用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己,，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長久待下去,。對(duì)孩子

要有愛心，有耐心,，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔!

1,、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí),，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的英文水平,，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);

2、中期目標(biāo)：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力,，扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí)，通過各種考核;

3,、長期目標(biāo)：不斷充實(shí)自己,，敢于嘗試新事物，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖,。

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對(duì)人生,，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力,，與時(shí)俱進(jìn),。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰能阻止少年武士赴死之心,，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十六

在這個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì),，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做好掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。競(jìng)爭(zhēng)意味著知識(shí)，意味著能力,。職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)的計(jì)劃,，為自己的學(xué)習(xí)定下計(jì)劃和標(biāo),，是自己不盲目的學(xué)，是自己有方向努力，有動(dòng)力前進(jìn),，學(xué)習(xí)更加的有效率,。有計(jì)劃才能更好的學(xué)習(xí)發(fā)展,。職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中,。

我今年大二，是日語專業(yè)的學(xué)生,，做事講求腳踏實(shí)地,、有始有終，不喜歡弄虛作假,、半途而廢,，待人和善，不喜歡運(yùn)動(dòng),，對(duì)于閱讀和推理有一定能力,，樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西,，交際能力不是特別好,，自我控制能力較強(qiáng)，可以在生活中自理,，自我調(diào)劑情緒,。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思,，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長極具好處的東西,。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物,，喜歡去不同的地方,。喜歡看書，旅游,，去了解各地的風(fēng)土文化,。

我出生在一個(gè)中等收入的家庭，生活勉強(qiáng)過得去,，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學(xué),，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩(wěn)定舒適的工作,，能靠自己生活,。這個(gè)社會(huì)很多人找工作都是依靠人際關(guān)系，我的家庭根本不能為我將來畢業(yè)后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力,，意識(shí)到這一點(diǎn),，我一直都很努力地學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力,，以便將來能從事一份較好的工作來回報(bào)父母。我所讀的學(xué)校是一個(gè)師范學(xué)校,，但是我以后不想從事教育,，也不想從事公務(wù)員，在這點(diǎn)上考慮,，我就得要在學(xué)習(xí)一些其他的能力,。

當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，必須要有很強(qiáng)的專業(yè)能力和一些其他方面的能力才能在社會(huì)上很好的立足,。作為一名理科考生,，選擇日語專業(yè)對(duì)我來說其實(shí)是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是,，出于對(duì)日語及日本文化的好奇我還是堅(jiān)定的選擇了日語專業(yè),。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳,。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加,，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來,，我們的才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間,。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游,，或是就職于日企,、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來,，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

我想出國去留學(xué)，不過費(fèi)用太高,，我家無法承擔(dān),，所以我去學(xué)了護(hù)理的課程，希望可以通過那個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。我是理科生,，對(duì)于學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的知識(shí)有一定的基礎(chǔ)，我相信我可以學(xué)好這個(gè)課程的知識(shí),，能夠得到以后出國的機(jī)會(huì),。

現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)的人員在國外比較的緊缺，就業(yè)前景還是很樂觀的,，我們?cè)谀抢锏拇鰰?huì)相對(duì)國內(nèi)來講要好,，這樣可以為我的家庭減輕很多的負(fù)擔(dān),。而且我還可以在以后有機(jī)會(huì)的時(shí)候，在國外學(xué)習(xí)讀書,，學(xué)習(xí)一些新的專業(yè),，這樣以后就可以不一直從事同一個(gè)行業(yè)，去做我喜歡的事業(yè),。

日語專業(yè)在國內(nèi)來說可以算是一個(gè)小語種,，可以去從事翻譯、導(dǎo)游等行業(yè)的工作,。就翻譯而言,，目前在國內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以，做翻譯這塊,，會(huì)比較的輕松些,，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對(duì)導(dǎo)游要長,。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中,，日本一直穩(wěn)居第二，同時(shí)由于地緣關(guān)系,，大量的日企在中國投資建廠,。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展,，擴(kuò)大投資,。日企今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始,。從人才供給來看,，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。并且多年帶畢業(yè)生的老師,，對(duì)日語專業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很樂觀,。

我對(duì)翻譯的工作很喜歡，會(huì)為之付出我的熱情和努力,，積極地做好這種工作,。我想要在這個(gè)領(lǐng)域中取得好的成績(jī)，就得要有很扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，要過日語國際一級(jí)考試,，同時(shí)還要有很強(qiáng)的交流和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在禮儀上要很有修為,。

總目標(biāo)：以后可以出國留學(xué)或者做一個(gè)很優(yōu)秀的翻譯,。

分期目標(biāo)：

1、學(xué)好日語，通過日語的四六級(jí)考試

2,、在大四時(shí)通過日語國家一級(jí)考試

3,、學(xué)好護(hù)理課程，拿到護(hù)士證近期目標(biāo)：

4,、不掛科,，尤其是專業(yè)課程————基礎(chǔ)日語、日語聽力,、日語口語

5,、積極鍛煉，提高身體素質(zhì),，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。

6,、多參加各種活動(dòng),，提高自己的交際能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，為以后打下基礎(chǔ),。

7,、參加班上的班委競(jìng)選，去鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

未來的變數(shù)很多,，或許在我畢業(yè)后日語翻譯這個(gè)行業(yè)不再那么的緊缺了，但是目前看來,，他還是一個(gè)比較的有前景的行業(yè),。那時(shí)，我可以用我的其他知識(shí)結(jié)合日語來找工作,，比如我的護(hù)理知識(shí),，這也是一門技能。

這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃,，她雖然不夠完美,，以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所改變，但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的理想,。這個(gè)過程也許是漫長的,，也是曲折的，但我會(huì)下定決心完成自己的夢(mèng)想,。沒有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的,，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景,，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗,。

我有決心，有毅力，更有自信,。

我相信,，我的明天充滿希望。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十七

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1,、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致,。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

2,、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見,，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見,，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí),。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。

3,、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),，工作自覺,、熱情,，能夠吃苦耐勞；主張少說多做,；愛學(xué)習(xí),；喜歡獨(dú)立工作。

4,、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題。

5,、勝任能力：

1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識(shí),，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神,。創(chuàng)造性地解決問題的技能,，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服

困難的勇氣,，獨(dú)立自主,，能以個(gè)人工作，并且全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,。而不是感情用事。交際能力較強(qiáng),。對(duì)自己要求嚴(yán)格,。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

2）能力劣勢(shì)：做事過于依賴直覺,，不喜歡按傳統(tǒng)的,、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,，會(huì)不聽別人的意見,。自己性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí),，積極主動(dòng)性不夠,。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的不足,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,。譬如，多看一些課外書,，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn),，多讀書，拓寬自己的視野,，等等,。

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,，家庭背景也沒有特別突出,，但家里面是有很有長遠(yuǎn)眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對(duì)未來有很好的指導(dǎo),；親戚朋友眾多,，是很好的人力資源。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于南昌理工學(xué)院,，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較好，師資力量一般,，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的?？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),，就業(yè)率比較高。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多,，而且需求量漸飽和。不過,，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過于理性,，會(huì)忽略別人的感受

工作有毅力,，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力,，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)理

人際關(guān)系處理得當(dāng)

威脅因素（t）

社會(huì)環(huán)境不斷變化

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

1,、大學(xué)期間：xx年～xx年

1）學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),，掌握空乘行業(yè)的基本知識(shí)。

2）英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語,，至少過6級(jí)。

3）從大二開始,，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書,。

4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息,，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。

5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

6）不管是否有把握,，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí),。

2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：xx年～xx年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2）若參加工作,，則踏實(shí)從事工作。

3,、長期計(jì)劃：

1）在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力,，增長各方面見識(shí),。

2）努力工作,，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3）在工作,，學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十八

根據(jù)本人對(duì)旅游業(yè)管理出路的理解,，大致有以下方向：

旅行社(導(dǎo)游，計(jì)調(diào),，銷售等),、酒店(銷售總監(jiān)，大堂副理等),、旅游國際機(jī)場(chǎng)航空公司(航空機(jī)票定位員,，空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)——要考公務(wù)員,、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)(研究,，設(shè)計(jì)人員)——壓力大、度假村,、會(huì)展(策劃師,，銷售等)、油xxx司——英語要求很高,，工資不高,，但有出國機(jī)會(huì)、老師,、旅游咨詢顧問——好方向之二,，但對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)——好方向之三,，需要考cpa,。

一直以來，我都生活的很樸實(shí),，因?yàn)榧彝l件的不允許,，這一條件培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，雖然生活上過的并不是很充裕,，可從小父母便教導(dǎo)我堅(jiān)強(qiáng)樂觀,，遇事不退縮的性格。

如今正準(zhǔn)備走入社會(huì)的我,，看到學(xué)長學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷,，我也不免有些擔(dān)憂：未來并非如我想象中的那么美好,，我需要重新對(duì)自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃做一番修整。

通過仔細(xì)自我分析,，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,，喜歡音樂，跳舞,，閱讀,，與人交流，是一個(gè)開朗向上的樂觀女孩,，且責(zé)任心強(qiáng),，對(duì)新鮮事物非常感興趣，喜歡創(chuàng)新,，熱情大方是別人對(duì)我的第一印象,，也因此我的人際關(guān)系很好。而多次社會(huì)實(shí)踐中,，使我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知有更進(jìn)一步的了解,。這期間，我還結(jié)識(shí)了各個(gè)行業(yè)的校外朋友,，這可為我以后的職業(yè)生涯發(fā)展提供一些便利條件,。

我深知人的性格是很難改變的，但是要成為新世紀(jì)的合格人才就必須克服一切困難,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),，改變自己的劣勢(shì)。因此,，我一定要改掉自己優(yōu)柔寡斷的不良毛病,，從今天開始，我每做一件事情都要堅(jiān)決的作出決定,，不再猶豫不決,。可能單靠自己的決心還不行,，我會(huì)讓同學(xué)配合并監(jiān)督我。我相信我能行!

20xx年統(tǒng)計(jì),，全國星級(jí)飯店平均客房出租率為,，全國星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入為億元，全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為萬元/人,。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過于求,，人才資源供不應(yīng)求。

今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類：

一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才,，如高層管理者,，從事人力資源管理與開發(fā),、市場(chǎng)營銷、物業(yè)管理等人才;

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇二十九

姓名：

學(xué)校：

班級(jí)：班

學(xué)號(hào)：xx090430

五年

高一：盡快適應(yīng)高中的生活,，并且制定出自己的一套高中學(xué)習(xí)方法和生活方法,。逐步擺脫高中式的“手把手”學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力,。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐步將理論知識(shí)升華，應(yīng)用于實(shí)際生活,。

高二：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，逐步將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，初步設(shè)定自己的近期奮斗目標(biāo)。處理好自己與自身,、同學(xué)的關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改進(jìn),，使自己的各項(xiàng)能力得到提高,。

高三：逐步走向社會(huì)，用自己的理論知識(shí)用在時(shí)間工作中,。并且做好高中的最后的學(xué)習(xí)與工作,！做好校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)工作！將自己的世界觀,，價(jià)值觀,，人生觀上升到更高的層次！

（一）優(yōu)勢(shì)分析：

1.專業(yè)知識(shí)牢固,，理論能力強(qiáng)：

2.喜歡實(shí)際操作,，能很快的掌握實(shí)際方法，把理論和實(shí)際結(jié)合：

3.誠實(shí)正直,，從而促使人們重視我的想法 ,；

4.對(duì)于那些我認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專注且執(zhí)著，對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),；

5與別人感情交融,，能預(yù)見別人的需要，對(duì)別人真正關(guān)心,，愿意幫助別人成長和發(fā)展,；

6.獨(dú)立，有很強(qiáng)的個(gè)人信念；

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài),；

（二）不足分析：

1.對(duì)于要做完一件事要花多少時(shí)間心中沒有數(shù),；

2.易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下,，更不愿撤銷決定,；

3.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的,；

（三）個(gè)人發(fā)展建議：

1.更好的抓住理論聯(lián)系實(shí)際這一條理,，深入學(xué)習(xí)，賬務(wù)更多的知識(shí)：

2.注意事情的細(xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)情況,、開放,、理智、客觀地看待周圍的人和事,，

3.培養(yǎng)堅(jiān)決果斷的風(fēng)格,，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì)，和他人一起檢討自己,，

4.更客觀對(duì)待自己的不足和進(jìn)步,，需要放松，對(duì)于目前情況下能夠完成的事情,，應(yīng)當(dāng)報(bào)有做的更好的態(tài)度,。

（一）職業(yè)分析：計(jì)算機(jī)軟件管理這個(gè)專業(yè)在目前是一個(gè)很熱門的專業(yè)，而我國在這方面的人才也不是很多,，現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的交流和聯(lián)系,。尤其是在當(dāng)代社會(huì)政府提倡各項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)，各大企業(yè)公司也加強(qiáng)對(duì)技術(shù)型人才的需求,，要求高,。因此，學(xué)好計(jì)算機(jī)軟件,，前途光明,。

（二）職業(yè)環(huán)境：社會(huì)正處在高速發(fā)展時(shí)期，它需要更多更優(yōu)秀的人才,。特別是在計(jì)算機(jī)這方面,，它擁有很大的發(fā)展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗(yàn)的人,，因此要想找到一份好的工作,，那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己多積累一些經(jīng)驗(yàn)和技能,。

1.充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,、報(bào)考技能資格證書等。

2.多和領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)討論交流,。

3.積極參加專業(yè)比賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間配合,，注重配合間的過程,，不論結(jié)果。

4.加強(qiáng)自主鍛煉,，不斷提高自己的各項(xiàng)能力水平,。

俗話說“花開堪折須折枝，莫道無花空余恨”,，在我們的學(xué)習(xí)工作中也是如此,，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)大好時(shí)光中，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，充分利用周圍的一起為有利環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的條件,。將來的一切發(fā)展都是關(guān)系到我們未來的重要因素,，所以在我們還有學(xué)習(xí)條件這朵花的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間、抓住機(jī)遇摘下它,，為以后創(chuàng)造條件,。

有句話說：成功=30%天分+70%后天努力。而我們?cè)诂F(xiàn)在能做的就是把握這70%的努力,。

簡(jiǎn)歷職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇三十

為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去,，為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí),，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),，我將對(duì)今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來,，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對(duì)民航業(yè),、安技中心分析的基礎(chǔ)上，找到與自己,、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面,、深入,、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志,，純樸善良的父母教會(huì)了我誠實(shí)守信,、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀,。

(一)愛好及個(gè)性

廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛好,，如爬山、打球,、唱歌,、交友等，使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友,，接觸并融入了不同的“圈子”,，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向,。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞,、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志,，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格,。

(二)研究能力

學(xué)習(xí)努力,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)踏實(shí),，科研能力較強(qiáng),，先后在《xxx內(nèi)參》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,、《上海經(jīng)濟(jì)研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,，參與編寫《中國糧食發(fā)展報(bào)告》、《西方社會(huì)科學(xué)概覽》等叢書5本,，執(zhí)筆《擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整互動(dòng)關(guān)系研究》,、《21世紀(jì)初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策研究》等國家級(jí)課題7項(xiàng)，具備較強(qiáng)的研究能力和培養(yǎng)潛力,。在注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時(shí),，廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,，遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識(shí)面和較高的理論素養(yǎng),。

(三)踐行能力