每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇一
經(jīng)過(guò)這次兩天時(shí)間的親身體驗(yàn),,真的感觸很多。我想對(duì)我的生活,對(duì)我的工作,,對(duì)我的一些為人處事都會(huì)有很大的幫忙,!學(xué)會(huì)了感恩所有愛(ài)我的人,關(guān)心我的人,。感激我們的江總,,陳經(jīng)理給我的機(jī)會(huì),給我這個(gè)平臺(tái),,感激他們對(duì)我工作的支持與鼓勵(lì),,對(duì)我的信任及認(rèn)可。我會(huì)盡全心全力去把工作做好,,擔(dān)當(dāng)起財(cái)務(wù)所應(yīng)當(dāng)負(fù)的職責(zé),。感激我的愛(ài)人對(duì)我的愛(ài)及呵護(hù),對(duì)我的支持與陪伴,,感激我的家人對(duì)我的愛(ài)與幫忙,,感激我的朋友我的同事對(duì)我的幫忙與關(guān)心。我相信一個(gè)人心有多大舞臺(tái)就有多大,,相信一個(gè)人的力量是無(wú)窮的,,只要有心世上沒(méi)有做不到的事。我曾有時(shí)想我的世界沒(méi)有愛(ài),,經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)我感覺(jué)我的世界全是愛(ài),,曾有過(guò)不自信,曾有放棄過(guò)的念頭,,此刻我不會(huì)了,,經(jīng)后我要做一個(gè)自信,堅(jiān)強(qiáng),,有活力,,負(fù)職責(zé),守諾言的女人,。我相信我是能夠做到的,!堅(jiān)定自我的信念,把握好此刻,,歡樂(lè)并幸福的過(guò)好每一天,。
提議公司以后多組織類似的培訓(xùn)。我們還需要不斷學(xué)習(xí),,不斷努力,,不斷進(jìn)取。
這不是任何種類的信任,,而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任,。這意味著一個(gè)有凝聚力的,、高效的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)自如地、迅速地,、心平氣和地承認(rèn)自我的錯(cuò)誤,、弱點(diǎn)、失敗,、求助,。他們還要樂(lè)于認(rèn)可別人的長(zhǎng)處,即使這些長(zhǎng)處超過(guò)了自我,。
在理論上,,或在幼兒園里,這并不很困難,。但當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)著一群有成就的,、驕傲的、有才干的員工時(shí),,讓他們解除戒備,、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險(xiǎn),是一個(gè)極其困難的挑戰(zhàn),。而唯一能夠發(fā)動(dòng)他們的辦法,,就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣。對(duì)于很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),,表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情,,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣。在很多情景下這當(dāng)然是一種高尚的行為,,但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊(duì)成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫衣服,、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時(shí),這些高尚行為就必須弱化,。
其實(shí)這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來(lái)承認(rèn)自我的弱點(diǎn),,以便讓別人仿效。我認(rèn)識(shí)的一位ceo,,由于沒(méi)能在團(tuán)隊(duì)中建立信任,,結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落,。其中一個(gè)重要原因就是他沒(méi)能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369,。信任。就像他以往的一位直接下屬之后對(duì)我說(shuō)的:“團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有人被允許在任何方面超過(guò)他,,因?yàn)樗莄eo,。”其后果:團(tuán)隊(duì)成員彼此之間也不會(huì)敞開(kāi)心扉,,坦率承認(rèn)自我的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤,。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實(shí)際行為中到底是什么樣的像團(tuán)隊(duì)成員之間彼此說(shuō)出“我辦砸了”、“我錯(cuò)了”、“我需要幫忙”,、“我很抱歉”,、“你在這方面比我強(qiáng)”這樣的話,就是明顯的特征,。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的,。離開(kāi)它,一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能,、或許也不應(yīng)當(dāng),,產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突。
團(tuán)隊(duì)合作一個(gè)最大的阻礙,,就是對(duì)于沖突的畏懼,。這來(lái)自于兩種不一樣的擔(dān)憂:一方面,很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊(duì)中的沖突,,因?yàn)樗麄儞?dān)心喪失對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制,,以及有些人的自尊會(huì)在沖突過(guò)程中受到傷害;另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費(fèi)時(shí)間,。他們更愿意縮短會(huì)議和討論時(shí)間,,果斷做出自我看來(lái)早晚會(huì)被采納的決定,留出更多時(shí)間來(lái)實(shí)施決策,,以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作,。無(wú)論是上述哪一種情景,ceo們都相信:他們?cè)诮?jīng)過(guò)避免破壞性的意見(jiàn)分歧來(lái)鞏固自我的團(tuán)隊(duì),。這很可笑,,因?yàn)樗麄兊淖龇ㄆ鋵?shí)是扼殺建設(shè)性的沖突,將需要解決的重大問(wèn)題掩蓋起來(lái),。久而久之,,這些未解決的問(wèn)題會(huì)變得更加棘手,而管理者也會(huì)因?yàn)檫@些不斷重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題而越來(lái)越惱火,。ceo和他的團(tuán)隊(duì)需要做的,,是學(xué)會(huì)識(shí)別虛假的和諧,引導(dǎo)和鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)?、建設(shè)性的沖突,。這是一個(gè)雜亂的、費(fèi)時(shí)的過(guò)程,,但這是不能避免的,。否則,一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù),。
要成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),,領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有完善的信息,、沒(méi)有統(tǒng)一的意見(jiàn)時(shí)做出決策。而正因?yàn)橥晟频男畔⒑徒^對(duì)的一致十分罕見(jiàn),,決策本事就成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的行為之一,。但如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有鼓勵(lì)建設(shè)性的和沒(méi)有戒備的沖突,就不可能學(xué)會(huì)決策,。這是因?yàn)閮H有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員彼此之間熱烈地,、不設(shè)防地爭(zhēng)論,直率地說(shuō)出自我的想法,。
領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中團(tuán)體智慧的決策,。不能就不一樣意見(jiàn)而爭(zhēng)論、交換未經(jīng)過(guò)濾的坦率意見(jiàn)的團(tuán)隊(duì),,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對(duì)同樣的問(wèn)題,。實(shí)際上,在外人看來(lái)機(jī)制不良,、總是爭(zhēng)論不休的團(tuán)隊(duì),,往往是能夠做出和堅(jiān)守艱難決策的團(tuán)隊(duì)。
需要再次強(qiáng)調(diào)的是:如果沒(méi)有信任,,行動(dòng)和沖突都不可能存在,。如果團(tuán)隊(duì)成員總是想要在同伴面前保護(hù)自我,他們就不可能彼此爭(zhēng)論,。這又會(huì)造成其它問(wèn)題,,如:不愿意對(duì)彼此負(fù)責(zé)。
卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作,,因?yàn)樗麄兒芮宄枰鍪裁?,他們?huì)彼此提醒注意那些無(wú)助于成功的行為和活動(dòng)。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對(duì)于不可理解的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式,,甚至更惡劣:在背后說(shuō)閑話,。這些行為不僅僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣,并且讓那些本來(lái)容易解決的問(wèn)題遲遲得不到辦理,。
承擔(dān)職責(zé)看似簡(jiǎn)單,,但實(shí)施起來(lái)則很困難。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評(píng)自我的伙伴是一件不容易的事情,??墒牵绻星逦膱F(tuán)隊(duì)目標(biāo),,有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正,。
團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念,但當(dāng)所涉及的人是具有堅(jiān)強(qiáng)意志,、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),,它極其難以實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,,但其回報(bào)鮮見(jiàn)且又代價(jià)高昂,。如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作所需的條件,還不如徹底遠(yuǎn)離這個(gè)理念,??墒牵@又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊(duì)的勇氣,。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇二
一是完成項(xiàng)目立項(xiàng)下達(dá)任務(wù)工作,。
二是完成項(xiàng)目管理系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)置。主要是根據(jù)項(xiàng)目管理要求按中心管理層,、各部門(mén)單位層,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人層。
三是參加項(xiàng)目管理講座學(xué)習(xí),。加深對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí),,盡快掌握其理念、方法及具體操作流程,。
四是幫助搭建企業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng),。五是探索項(xiàng)目結(jié)算辦法。由于軟件與中心不適應(yīng),,研究了相應(yīng)表格,,達(dá)到共同確認(rèn)產(chǎn)值、凈產(chǎn)值,、成本,、已分配績(jī)效等,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)月結(jié)算當(dāng)月發(fā)放績(jī)效的目標(biāo),。六是積極參與中心項(xiàng)目管理督導(dǎo)工作,。
公文處理工作:上半年我認(rèn)真做好我處有關(guān)文件的收發(fā)、登記,、分遞,、文印和督辦工作,始終堅(jiān)持規(guī)范有序的運(yùn)作,,提高各類公文的質(zhì)量和效率,。
回首過(guò)去的上半年到9月份,我深感緊張,、繁忙而充實(shí),,我為取得的成績(jī)而欣喜,但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足,,主要表現(xiàn)在:在工作方法上還需要更多換位思考,,說(shuō)話的語(yǔ)氣以及語(yǔ)速上需要放慢速度,,戒急躁。
下半年組織考慮到我身體不好,,未有參與更多的工作,。因此我希望在新的一年里加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,更好地完成各項(xiàng)本職工作,。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇三
團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作,,一切都只能各自為政,,一盤(pán)散沙。個(gè)人的成長(zhǎng)與團(tuán)體就像生意,,魚(yú)與水緊密聯(lián)系,。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,,其重要性在于:
1,、有利于塑造良好的個(gè)性人格。
2,、有利于人的綜合素質(zhì)的提高,。在活動(dòng)中,教練經(jīng)過(guò)組隊(duì)的方式,,將我們分為四個(gè)隊(duì),,我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員。剛開(kāi)始,,我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)就行了,,可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的搶答以后,我發(fā)覺(jué)錯(cuò)了,,一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),,而是大家的團(tuán)隊(duì),由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺,,我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面,。可是我們完全沒(méi)有氣餒,,而是相互鼓勵(lì),,在齊眉棍比比賽中我們大家在組長(zhǎng)的指揮下,齊心協(xié)力,,取得這項(xiàng)比賽的成功,,這使我明白了,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,利用個(gè)性和本事差異,發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng),。
結(jié)合活動(dòng)中自我的感受和教練的指導(dǎo),,我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義:
1,、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo),,然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的,前途是光明的,,道路是曲折的,,具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的職責(zé)感,充滿活力和熱情,,為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一齊努力奮斗,,積極進(jìn)取。
2,、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),,沒(méi)有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠(chéng)合作的,沒(méi)有良好的心理素質(zhì),,也是很難做到相互寬容,,樂(lè)于奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的,。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的,,一個(gè)團(tuán)體的好壞,直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織本事的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度,。
團(tuán)結(jié)共進(jìn),,眾志成城,必須使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能強(qiáng),。
培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),,就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開(kāi),!
第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”:規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自我的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng),、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼,、隊(duì)歌,,并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫(huà)下各自的一只手掌,,在手心寫(xiě)上名字,,分別在手指上寫(xiě)上籍貫,、學(xué)歷,、特長(zhǎng),、愛(ài)好,、專業(yè),,再將紙上所有相同的部分連接起來(lái),,這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,,象征著我們是招行新鮮的血液,,將在未來(lái)的日子里冉冉升起,,光芒萬(wàn)丈,!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng),,奮發(fā)圖強(qiáng)”,!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,,用服務(wù)感動(dòng)您,,讓我們都加油去超越自我;我們歡迎您,,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有紅日就會(huì)有奇跡,!
第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”,,每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,,在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心,!并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大!
第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”:這個(gè)項(xiàng)目是今日午時(shí)相對(duì)最難的一個(gè)環(huán)節(jié),,在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗,可是大家并沒(méi)有輕言放棄,,而是群策群力,,快速的構(gòu)成新的方案并加以嘗試,,最終還是勝利解開(kāi),,可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒(méi)能奪冠,可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,,大家的歡呼聲依舊高昂,并沒(méi)有因落敗而頹喪,。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到,,凡事都不能急于求成,,遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證,,并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的,!
第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”:要求每隊(duì)派11個(gè)人,全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上,,并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的一方獲勝,。怎樣站能穩(wěn)住重心,,讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒大家商量后決定讓隊(duì)長(zhǎng)站中間穩(wěn)住重心,,畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn),能穩(wěn)住整個(gè)的重心,,其余十人圍在外圈分別握住對(duì)面那個(gè)人的手,,并且向外拉調(diào)整好各自的重心,可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,,大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,,最終以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊(duì)”屈居第二,。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力,為了到達(dá)某個(gè)目標(biāo),,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn),,并積極參與配合去完成,!
最終的這次拓展活動(dòng)的總結(jié)果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手,,看來(lái)大家的綜合實(shí)力相當(dāng),都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),!
經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,,提高了我們大家在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事,。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來(lái)越近,彼此多了一份了解,,多了一份親切,多了一份友情,!我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠,,在自我閃耀的同時(shí),,也在互相照耀著,!期望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日,!
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇四
本年度,,團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的xxx會(huì)議精神,以xxx教育理論為指針,,全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,,積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo),,就青少年學(xué)生的思想道德教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,學(xué)生校園生活,,學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),班級(jí)管理,、學(xué)生管理等方面都開(kāi)展了大量的工作,并取得了一定的成績(jī),,較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí),、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn),。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求,、強(qiáng)化訓(xùn)練,、持之以恒的結(jié)果,。本年度,,我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案,為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化,,九月份,政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《月度文明班級(jí)評(píng)比條例》和《班主任月度考核條例》,,并由政教處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的一日常規(guī)檢查小組,堅(jiān)持逐日檢查每月一評(píng)的方法,,對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤,、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、兩操、儀表儀容,、宿舍表現(xiàn),、飯?zhí)帽憩F(xiàn),、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核,評(píng)比月度文明班級(jí)和品行標(biāo)兵,,進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比。促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,,切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,,學(xué)生整裝列隊(duì),,通過(guò)出旗、升旗,、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國(guó)旗下講話內(nèi)容在加強(qiáng)五愛(ài)教育的同時(shí),,還進(jìn)行了國(guó)防意識(shí)教育,,國(guó)家安全教育,誠(chéng)信美德教育,,遠(yuǎn)離xxx教育,,理想信念教育,,安全防護(hù)教育,,遵紀(jì)守法教育,,愛(ài)護(hù)公物教育,,勤儉節(jié)約教育,,弘揚(yáng)民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容,。
2.積極貫徹新課程理念,,以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭,,引導(dǎo)學(xué)生主主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和探究能力,,本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專題輔導(dǎo)講座,并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比暨研討活動(dòng),,在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,,教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展,,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。
3.本學(xué)年政教處,、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級(jí)明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善的主題演講比賽活動(dòng),,圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫(xiě)演講稿,,在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽,活動(dòng)收到了良好的效果,,對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動(dòng)作用,。
4.在今年3--4月間泰州市氣象局,、泰州日?qǐng)?bào)社主辦的我與氣象征文活動(dòng)中,,我校學(xué)生取得喜人成績(jī),,有七名同學(xué)獲得一二三等獎(jiǎng),。
5.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的情感,,上學(xué)期團(tuán)隊(duì)部組織學(xué)生參觀了海軍誕生地紀(jì)念館,,了解人民海軍的光榮歷史,,增強(qiáng)學(xué)生的熱愛(ài)海軍,、熱愛(ài)祖國(guó)的情感;組織學(xué)生赴泰州革命烈士陵園,,舉行憑吊革命先烈活動(dòng),,回顧歷史,、展望未來(lái),,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;組織學(xué)生游覽人民公園,,讓學(xué)生感受大自然的美景,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,,熱愛(ài)生活的情感;組織數(shù)十名紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)了梅蘭芳紀(jì)念館,,為游人表演京劇節(jié)目,,幫助維持參觀的秩序,幫助打掃衛(wèi)生,,與梅蘭芳紀(jì)念館簽訂了結(jié)對(duì)服務(wù)協(xié)議等,。這些活動(dòng)都受到了良好的效果。
6.為紀(jì)念中國(guó)人民海軍誕生50周年,,慶祝我市首次榮獲全國(guó)雙擁模范城,,政教處團(tuán)隊(duì)部在全校組織了我愛(ài)海軍,我愛(ài)泰州主題征文活動(dòng)和兒童主題畫(huà)活動(dòng),,活動(dòng)收到了良好的效果,,黃思存等多名學(xué)生獲得市級(jí)征文比賽和兒童畫(huà)比賽一二等獎(jiǎng),,在活動(dòng)中學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會(huì)議召開(kāi)期間團(tuán)隊(duì)部成功組織了兩次少兒法律知識(shí)競(jìng)賽,,為省市領(lǐng)導(dǎo)兩次提供加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),,兩次活動(dòng)都取得了圓滿成功,,得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊,?;顒?dòng)中廣大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識(shí),,學(xué)生的維權(quán)意識(shí)和守法意識(shí)大大增強(qiáng)。
8.在全國(guó)第四屆科技活動(dòng)周暨江蘇省第十六屆科普宣傳周期間,,我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳周的同時(shí),為了在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神,、宣傳科學(xué)思想,、傳播科學(xué)方法,團(tuán)隊(duì)部積極組織中小學(xué)生參加尋找身邊科學(xué)主題科普活動(dòng),。具體安排如下:
一)學(xué)校方面
(1)安排一次國(guó)旗下講話
(2)舉辦一期科普知識(shí)圖片展,。
(3)組織部分代表赴省泰中聽(tīng)專家的科普?qǐng)?bào)告,。
(4)組織學(xué)生觀看一部科教電視片,。
二)班級(jí)方面
(1)出一期以尋找身邊科學(xué)為主題的黑板報(bào)。
(2)引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書(shū)籍,。
(3)召開(kāi)一次以尋找身邊科學(xué)為主題的班(隊(duì))會(huì),。
(4)寫(xiě)一遍科普小論文,?;顒?dòng)收到了很好的效果,,學(xué)校被上級(jí)部門(mén)表彰這科普活動(dòng)先進(jìn)集體,。
(5)九月份結(jié)合時(shí)事舉行了發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,,創(chuàng)造一流佳績(jī)的主題校會(huì),隨后又在在全校各班開(kāi)展了以學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒,,弘揚(yáng)民族精神,,爭(zhēng)當(dāng)新一代泰州人為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),,并以此為主題舉辦第一期班級(jí)黑板報(bào)。中秋節(jié),,團(tuán)隊(duì)部在小學(xué)高年級(jí)組織了弘揚(yáng)民族精神詩(shī)詞朗誦會(huì),政教處在初中部組織各班開(kāi)展了歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會(huì),,這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,,極大地增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感,,極大地激發(fā)了學(xué)生為祖國(guó)富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。
10,、政教處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開(kāi)學(xué)都開(kāi)展新生入學(xué)教育活動(dòng),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在初一年級(jí)進(jìn)行了常規(guī)知識(shí)考查,,對(duì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用,。
11.課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,,學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),,展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí),、學(xué)技能中受教育,,不斷提高自身的綜合素質(zhì),。本學(xué)期舉辦了迎國(guó)慶學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展,,240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng),。我校張心怡、匡云同學(xué)在全國(guó)第三屆少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽中獲得優(yōu)異成績(jī),。張心怡同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰丙組一等獎(jiǎng),,匡云同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰乙組二等獎(jiǎng),;我校吳自華等同學(xué)在市科協(xié)舉辦的金鑰匙科技競(jìng)賽獲得一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校林雅芝等同學(xué)的科學(xué)幻想畫(huà)作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一,、三等獎(jiǎng)。
12,、在市公安局禁毒處,、教育局基教處聯(lián)合指導(dǎo)下,政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合世界禁毒日,,組織全體中小學(xué)生參觀了禁毒知識(shí)圖片展,。內(nèi)容詳實(shí),、圖文并茂的展覽使孩子們深受教育,紛紛在虎門(mén)銷(xiāo)煙,、抵御外辱、不忘歷史,、遠(yuǎn)離xxx橫幅上簽名言志,,表達(dá)自己不忘歷史,遠(yuǎn)離xxx,,自覺(jué)參加禁毒宣傳的決心
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇五
石家莊地鐵盾構(gòu)施工工期緊,、任務(wù)重,并且存在長(zhǎng)距離的粉砂層中掘進(jìn)潛在的風(fēng)險(xiǎn),。本項(xiàng)目在分析總結(jié)西安,、深圳、鄭州項(xiàng)目的得與失,,充分發(fā)揚(yáng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、避免缺陷與不足,明確了盾構(gòu)施工的籌劃及管理思路,。
本項(xiàng)目盾構(gòu)隊(duì)長(zhǎng),、操作司機(jī),、土木工程師,、管片拼裝手配備以有經(jīng)驗(yàn)的為主,計(jì)劃選用鄭州,、西安、深圳的熟手,,以便發(fā)揮其對(duì)盾構(gòu)機(jī)性能及掘進(jìn)參數(shù)異常的敏感性,把握好盾構(gòu)施工的重點(diǎn)和難點(diǎn),。每個(gè)盾構(gòu)隊(duì)初定人員編制為23人,,共需46人,。主要計(jì)劃人員如下:盾構(gòu)隊(duì)長(zhǎng)為趙剛剛、李州,,操作司機(jī)為何帥,、李正棟,土木工程師為汪凡、宋鑫龍(若設(shè)置完全可以配置新人),,管片拼裝手為楊杭州,、李亞伯等,,龍門(mén)吊司機(jī),、電瓶車(chē)司機(jī)其他崗位以持證有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先聘用,。并且盾構(gòu)機(jī)計(jì)劃安排4名盾構(gòu)機(jī)司機(jī),,選配2名學(xué)生,采用優(yōu)勝劣汰機(jī)制,,優(yōu)者上,,庸者下,,促進(jìn)技術(shù)水平提高,,并為公司儲(chǔ)備技能人才,。
盾構(gòu)后配套設(shè)備公司安排新購(gòu),加工件周轉(zhuǎn)材料,、小型機(jī)具、軌料需要公司物資部溝通對(duì)現(xiàn)有數(shù)量進(jìn)行清點(diǎn),,不足部分進(jìn)行自加工或購(gòu)置,。具體數(shù)量如下:
(1)主要設(shè)備計(jì)劃表
(2)加工件計(jì)劃表
(3)鋼軌及附件計(jì)劃表
(4)小型機(jī)具計(jì)劃表
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇六
上周末我有幸參加了為期兩天的一場(chǎng)一場(chǎng)智慧與體能團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn),。雖然兩天的訓(xùn)練不長(zhǎng),但是我深刻體會(huì)到什么事情是需要親身體驗(yàn)才會(huì)刻苦銘心,,聽(tīng)到看到的都是會(huì)被遺忘的,。
首先是眾志成城這個(gè)項(xiàng)目,。最開(kāi)始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用了接近7秒,,但是當(dāng)我們自己定的5秒的目標(biāo)之后,,教練問(wèn)我們下一個(gè)目標(biāo)是多少,,我們就出現(xiàn)了分歧,,3秒、4秒都有人說(shuō),。雖然我支持的事3秒,,但是最后我們經(jīng)過(guò)一次次失敗之后,,我們竟然是2秒多完成的時(shí)候,我意識(shí)到什么事情一切都有可能,,只要努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,,就可以做到,。
教練說(shuō)過(guò):如果心中想的是失敗,就會(huì)失敗,。沒(méi)有自信也不會(huì)成功,。但是目標(biāo)定的過(guò)低,,也沒(méi)有動(dòng)力和發(fā)展。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開(kāi)闊,。
當(dāng)我站在米的高臺(tái)上做好準(zhǔn)備之后,,教練向下面問(wèn):“下面的伙伴,你們準(zhǔn)備好了嗎?”對(duì)于臺(tái)下的伙伴們,,聽(tīng)到這句話,,會(huì)不自覺(jué)的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固,聳聳肩,,搭搭腿,,然后驕傲喊出:“準(zhǔn)備好了,,請(qǐng)相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺(jué)得可笑,,覺(jué)得怎么連這樣的場(chǎng)合都這么形式化,??僧?dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白,,這樣的回答是必要的,這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任,,對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,,讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了,毫不遲疑的筆直倒下,,穩(wěn)穩(wěn)的被接住,,安全的落地,。
這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔,名副其實(shí),。這是同事之間的一種信任,,這種信任來(lái)不得半點(diǎn)虛假,,甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識(shí)的由動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),,結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害,。由心而生的才是真正的信任,,只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致,,才能達(dá)到最完美的效果,。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn),,20分鐘時(shí)間和米的光滑墻壁,,教練只給我們?nèi)齻€(gè)道具:求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。這無(wú)疑對(duì)我們是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn),。
隨著教練一聲令下,,大家利用簡(jiǎn)短的時(shí)間制定好策略之后,大家都毫無(wú)怨言主動(dòng)去做人梯,,看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神,、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬,,群體中的人都是互動(dòng)的,,幫助他人也是在幫助自己。最終,,我們順利地提前完成了任務(wù),,在這里請(qǐng)?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠(chéng)摯的敬意。
領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,,團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視,,它可以起到1+1>2的效果?;剡^(guò)頭來(lái)再看這面墻,,人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過(guò)了,、放棄了,,又是誰(shuí)成了我們腳下的人梯,幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻,。團(tuán)隊(duì)中有各種角色,,要找準(zhǔn)自己的位置,競(jìng)爭(zhēng)與合作都是達(dá)到目的的手段,,而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!
拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),,不僅是體能、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人,、更是團(tuán)隊(duì),。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,。通過(guò)訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,我們超越了自己,,完成了看似不可能的事情,。提高了解決問(wèn)題的能力,更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展,,我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì),,在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改善問(wèn)題,,如何能夠更好的提高部門(mén)與自身的工作效率,如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程,、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作,,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!
在此,,我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng), 為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),, 也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任,。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇七
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,,團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,,所以,打好團(tuán)隊(duì)合作,,也算是勝利的基礎(chǔ),。
在多人的比賽中,不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,,所以,,在沒(méi)摸清對(duì)手實(shí)力的情景下,盡快地把自我和隊(duì)友的路打通,,雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,,說(shuō)你搶自我人東西,但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,,還是行之有效的,。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行,。假使你不幸地被水球困住,,至少還有隊(duì)友能夠迅速地將你救活。一旦打通了路線,,你不但能夠更快地和隊(duì)友分享道具,,還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)迅速殲滅你周?chē)膶?duì)手;有些配合的好的玩家,,能夠讓其中一人拖住對(duì)手,,讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自我的實(shí)力。
當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí),,看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,,最終居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,是不是很惱火,。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,,想想自身的配合失誤吧。在有利的情景下,,大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方,,而采取胡亂放雷的方式,這樣非但炸不死人,還會(huì)傷及自我的隊(duì)友,。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,,還要想著躲閃你的水球,這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候,,研究的是要將對(duì)手圍困在一處,,而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們能夠設(shè)想一下,,泡泡堂中一共僅有4個(gè)方向:上下左右,,無(wú)論你怎樣跑,都僅有4個(gè)方向,,敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,,所以,能夠讓一位技術(shù)較好的人與他xxx,,其他人能夠摸清他的撤退路線,,在加以殲滅,直至對(duì)手被困死,,就算他躲進(jìn)了死胡同,采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷,,逃,,再出來(lái)放一棵雷,逃的方法,,也不必急,,畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì),讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,,這招雖然很損,,可是我就經(jīng)常這樣死于非命—_—!
這個(gè)方法其實(shí)很難,,并且要有相當(dāng)?shù)哪跣?,沒(méi)有純熟的操控技巧是很難到達(dá)的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,,所以我以2v4來(lái)舉例,。我方在這種極為不利的情景下,隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡,,在這種時(shí)候,,有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方,,無(wú)疑只能用各個(gè)擊破的方法,,冷靜地確定對(duì)手的陣形,優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人,。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情景下,,必定會(huì)派出1—2人來(lái)負(fù)責(zé)卡位等等,不要猶豫了,,以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他,,再回過(guò)頭來(lái)和對(duì)方正面進(jìn)攻;想必這是對(duì)方正在改變策略,,那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,進(jìn)攻吧。
慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,,其實(shí)我也這么想,,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法,。在騎上慢龜時(shí),,敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的,一個(gè)人和一個(gè)龜比,,怎樣看都是人厲害)可是,,慢有慢的好處,敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的確定至少會(huì)重新估算,,打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法,。
在看到飛艇時(shí)我并不提議大家立即坐上去,第一,,萬(wàn)一是個(gè)壞的,,還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,,坐上飛艇后,,就不能吃道具。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐,。
最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,,揮灑個(gè)性,、表現(xiàn)特長(zhǎng)反而有利于團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)目標(biāo)。
名人張藝謀說(shuō):"締造奧運(yùn)開(kāi)幕式驚世華彩的不僅僅是我一個(gè)人,,而是整個(gè)奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì),,他們用汗水和智慧共同詮釋了團(tuán)隊(duì)精神的偉大與真諦,!"
現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有本事的人,但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有本事又富有團(tuán)隊(duì)精神的人,!正是在以張藝謀為首的奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)的精心努力下,,運(yùn)用現(xiàn)代高科技的手段,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體智慧,,用他們的辛勤和汗水換來(lái)了奧運(yùn)開(kāi)幕式驚世華彩的,、與世絕倫的、世界上獨(dú)一無(wú)二的視覺(jué)盛宴和享受,。向世人證明了中國(guó)人民的本事和智慧,,證明了2008年在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)是有史以來(lái)最成功、參賽國(guó)最多,、參加的隊(duì)員最多的一屆奧運(yùn)會(huì),。創(chuàng)造了眾多個(gè)第一。我為100年中國(guó)人民的圓夢(mèng)而感到無(wú)比的驕傲和自豪,,為中國(guó)舉辦的出色的奧運(yùn)喝彩,、歡呼。
名人比爾,。蓋茨說(shuō):"團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證,,不重視團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)是無(wú)法取得成功的"。
沒(méi)有完美的個(gè)人,,僅有完美的團(tuán)隊(duì),,單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,唯有團(tuán)隊(duì)合作方能取得勝利,。擁有一支卓越的團(tuán)隊(duì),,就等于擁有了成功,。團(tuán)隊(duì)合作是世界500強(qiáng)企業(yè)成功的秘密,。
團(tuán)隊(duì)是會(huì)聚所有力量的精神支柱。工作中所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力,、互相團(tuán)結(jié),、將無(wú)所不能。
正如一滴水僅有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸,。一個(gè)人即使再完美,,也可是是大海中的一滴水,唯有融入一個(gè)優(yōu)越的團(tuán)隊(duì)中去,,才能獲得源源不斷的力量,。團(tuán)隊(duì)就是力量的源泉。
企業(yè),、單位的發(fā)展,,離不開(kāi)溫暖健康的團(tuán)隊(duì)氛圍,。
僅有關(guān)系融洽、溫暖健康的團(tuán)隊(duì)氛圍才是充滿活力的團(tuán)隊(duì),。一個(gè)企業(yè),、一個(gè)單位,,僅有我們每一名員工都把它當(dāng)成是家一樣,,才會(huì)愛(ài)它,心理時(shí)刻想著它,、裝著它,。歡樂(lè)好事大家分享,有事大家齊上,有困難大家想辦法,,員工主動(dòng)自覺(jué)地要求提高,,力爭(zhēng)向團(tuán)隊(duì)里的先進(jìn)看齊,,從而實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能,為單位的發(fā)展作出自已的貢獻(xiàn),。企業(yè),、單位的發(fā)展,也離不開(kāi)溝通,、交流,。
工作中除了要處理好各部門(mén)間,,上下級(jí)間關(guān)系外,還要處理好本部門(mén)間關(guān)系,。如果交流不暢則會(huì)導(dǎo)致工作延緩甚至造成對(duì)單位的影響,。
21世紀(jì)也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,良好的溝通本事是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵,,是制勝的法寶,。
成功,80%靠溝通,,20%靠專業(yè)。我們想要在這個(gè)日新月異,、情景復(fù)雜的社會(huì)中,,占有一席之地,,就必須學(xué)會(huì)溝通的技巧。溝通本事無(wú)論在生活中這是在工作中都十分重要,。在生活中,,它能幫忙我們與他人交流信息,,建立友誼,保進(jìn)合作,;在工作中,,它能保障團(tuán)隊(duì)中的各項(xiàng)工作交接暢通,,順利進(jìn)行,。工作中的大部分問(wèn)題如果事先溝通充分都能夠避免。一個(gè)善于與別人溝通的團(tuán)隊(duì)成員,,能夠更好地讓自我的設(shè)想為其他團(tuán)隊(duì)成員所理解與理解,,得到他們的充分信任,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛,。
美國(guó)沃爾瑪公司總裁薩姆〃沃爾頓說(shuō):"我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中十分注意溝通,,認(rèn)為溝通是無(wú)止境的,企業(yè)成功源于溝通,。"但在工作中,,他們往往提倡"少說(shuō)多做",主張多一些實(shí)干精神,,這的確沒(méi)錯(cuò),。但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員僅僅明白做是不夠的,還要進(jìn)行充分的溝通,,在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的任務(wù)和職責(zé),,增強(qiáng)各自的職責(zé)感和使命感,愛(ài)崗敬業(yè),,忠于職守,,然后分工協(xié)作,構(gòu)成團(tuán)隊(duì)合力,,在本職崗位上努力創(chuàng)新出一流的業(yè)績(jī),。
無(wú)數(shù)的事例已充分證明:一個(gè)民族如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤(pán)散沙,一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為,。
管理大師彼得,。德魯克曾說(shuō)過(guò):"企業(yè)成功靠的是團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,。"的確,。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,要這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)社會(huì)里,,我們需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是經(jīng)過(guò)有效磨合的團(tuán)隊(duì)。
那些只顧"掃門(mén)前雪",不管"他人瓦上霜"的人,,其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)近乎為零,。這種斤斤計(jì)較、心胸狹隘,、自私自利的人,,為了到達(dá)自已的利益,把團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)丟到一邊,,最終把自已與團(tuán)隊(duì)割裂開(kāi)來(lái),。而優(yōu)越的員工除了做好本職工作外,還應(yīng)多想想團(tuán)隊(duì)中的其他成員,,不能"各人只掃門(mén)前雪",。要明白,僅有協(xié)作才能取得成功,,彼此各自為政終不能成就任何事業(yè),。
此刻我國(guó)水務(wù)事業(yè)已進(jìn)入大發(fā)展時(shí)代,在這樣的前提下,,對(duì)我們的工作提出了更高的要求,、期望。所以,,我們除了要以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的職責(zé)感投入工作外,還要具有全局觀念,、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),,一切從實(shí)際出發(fā),嚴(yán)格要求自已,,在部門(mén)負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊團(tuán)結(jié)處內(nèi)、外人員,,共同搞好本職工作,,協(xié)助協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,作好各種內(nèi)務(wù),,完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),。為水務(wù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇八
我與2012年3月進(jìn)入公司工程部工作,,主要負(fù)責(zé)暖通,、給排水專業(yè)的技術(shù)、施工及造價(jià)的相關(guān)管理工作,。在工作過(guò)程中,,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),,能理論聯(lián)系實(shí)際的開(kāi)展工作,與工程部及各相關(guān)部門(mén)的同事配合,,較好的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的的各項(xiàng)工作,。
4月份進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)伊始,即開(kāi)始和領(lǐng)導(dǎo)研究施工現(xiàn)場(chǎng)用水方案,,待方案落實(shí)后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了相關(guān)手續(xù)辦理及設(shè)計(jì)工作,。并配合自來(lái)水公司完成了中百一庫(kù)臨時(shí)用水及現(xiàn)場(chǎng)施工用水的施工工作,確保了項(xiàng)目如期開(kāi)工,?;A(chǔ)開(kāi)挖前,,在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下,,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況完成了施工現(xiàn)場(chǎng)排水管道的鋪設(shè),解決了各施工單位基礎(chǔ)開(kāi)挖的排水問(wèn)題,。
在方案制定過(guò)程中,,結(jié)合工程實(shí)際采用了塑料排水管,待排水過(guò)后,,管材還可以用于排煙機(jī)孔,,為公司節(jié)約了一定的資金。工程進(jìn)入主體施工階段后,,針對(duì)隱蔽部分容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方,,及時(shí)組織監(jiān)理人員及各施工單位水暖班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),對(duì)防水套管的材料,、制作提出了明確要求,,并對(duì)工程中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了技術(shù)交底,要求各施工單位在每道工序施工前,,要做好樣板間,,經(jīng)甲方和監(jiān)理檢查合格后方可繼續(xù)施工,保證了工程質(zhì)量,。
在工程施工期間,,由于監(jiān)理公司的專業(yè)人員有時(shí)到位不及時(shí),因此要經(jīng)常巡視檢查,,核對(duì)各種管道的位置及規(guī)格,,是否符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求,對(duì)工程中存在的問(wèn)題做到早發(fā)現(xiàn),、早處理以免影響到后續(xù)工程的施工,。如提高排水出戶管的標(biāo)高,,解決了漢口街一側(cè)排水管道過(guò)低的問(wèn)題。在施工管理過(guò)程中能夠堅(jiān)持以設(shè)計(jì)文件為依據(jù),,嚴(yán)格按施工規(guī)范的要求進(jìn)行檢查,。
能夠做到嚴(yán)格審查現(xiàn)場(chǎng)的施工簽證,遵循施工簽證的原則,,對(duì)影響工程造價(jià)的各種因素進(jìn)行有效控制,,仔細(xì)審查施工單位提出的材料清單,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及錯(cuò)誤后及時(shí)予以糾正,。
以上所述,,即為本人在過(guò)去一年當(dāng)中所做的一些工作,在過(guò)去的一年當(dāng)中,,即取得了一些成績(jī),,也有所不足,總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn),,努力改正過(guò)去工作中的不足,,且在今后的工作中,更加嚴(yán)格要求自己,,在做好本職工作的同時(shí),,不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問(wèn)題,,解決問(wèn)題,,不斷完善自我,確保工作高效率,、高質(zhì)量,。為公司發(fā)展竭盡全力。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。為使我校的德育工作從師生之間,、師師之間、生生之間的心靈溝通開(kāi)始,,從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn),,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。
1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,,完善各項(xiàng)德育制度,,規(guī)范教師的教育行為,。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,,積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,,切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任。
2,、重視德育隊(duì)伍建設(shè),,不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,,進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育,。做到愛(ài)崗敬業(yè),,教書(shū)育人,為人師表,,誨人不倦,,有教敬業(yè)、愛(ài)生,、善導(dǎo),、創(chuàng)新”的教風(fēng),,師生之間保持一種人格上的平等,,相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。
3,、繼續(xù)開(kāi)展了班主任隊(duì)伍建設(shè)“四個(gè)一工程”:每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng),;每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想,;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通,。定期舉行了班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,,努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,,學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,,以使他們盡快勝任班主任工作,。在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
4,、推進(jìn)德育陣地建設(shè),,提高德育滲透能力。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地,,抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期除了班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育外,學(xué)校繼續(xù)組織了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,,促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一天內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查,包括晨讀情況,、教室衛(wèi)生情況,、課間學(xué)生不文明行為、課間操眼保健操情況等,。每天,、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視,并在每個(gè)月公布反饋當(dāng)月情況,。隨著紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗活動(dòng)的逐漸深入開(kāi)展,,校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形少了,。
1,、充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),,通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高了德育實(shí)效,。本學(xué)期按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,,重點(diǎn)組織開(kāi)展了“歌唱祖國(guó)”、“交通安全”等主題系列活動(dòng),。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,,深化創(chuàng)建環(huán)境教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)校園小主人,。
2、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,,定主題,、定內(nèi)容,開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育,,狠抓常規(guī)管理,,目標(biāo)小、定位低,、抓深抓實(shí),,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范,、學(xué)守則具體措施,開(kāi)展了“文明“評(píng)比活動(dòng),。班級(jí)環(huán)境要求做到美化,、凈化、人文化,、教育化,,定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查?;顒?dòng)中,,我們讓學(xué)生全員參與,主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,、規(guī)范了行為。
1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),,通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境,從而達(dá)到育人的目的,,重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果,。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè),,人文環(huán)境建設(shè),突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營(yíng)造,。同時(shí),,我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè),使學(xué)校保持綠化,、凈化,、美化和人文化,使校園成為師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園,。
2,、我們充分發(fā)揮了黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,,充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,,我們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,,加強(qiáng)了禮儀教育,、誠(chéng)信教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。
3,、我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式,,充實(shí)了國(guó)旗下講話內(nèi)容,在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó),、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近了學(xué)生的思想實(shí)際,,形成序列,。內(nèi)容的選擇、組織,、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑,。
4,、開(kāi)展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),,開(kāi)展校園安全,、預(yù)防地震、交通安全,、防火安全,、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全,、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育,,通過(guò)圖片展覽、演練,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),、我為校園找安全隱患等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,,充分利用國(guó)旗下講話,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,,以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座,。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo),、教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,,規(guī)范活動(dòng)要求,,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。出相關(guān)的教育黑板報(bào),。
5,、加強(qiáng)心理咨詢健康教育。面向全體學(xué)生,,開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理咨詢健康教育,,增強(qiáng)心理咨詢健康意識(shí),提高自我發(fā)展的能力,。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,,開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析,各班通過(guò)說(shuō)悄悄話,、談心,、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,,全面落實(shí)“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則,,提高育人效果。
1,、注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn),。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事”,也就說(shuō)明了養(yǎng)成教育是何等重要,,所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作,主要通過(guò)主題明確的國(guó)旗下講話,、各班定期刊出黑板報(bào),、學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播等宣傳營(yíng)造了良好的健康的校園文化。其次,,我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作,,主要通過(guò)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的檢查,每月班級(jí)的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十
今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作方面的一些的知識(shí),。我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作,。
劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小游戲,通過(guò)這些簡(jiǎn)單有趣的小游戲,,我深刻體會(huì)到大家在一起就是一個(gè)大家庭,, 一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),,是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),,是凝聚團(tuán)隊(duì),,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。
完成活動(dòng)后,,劉老師和我們坐在一起,,一同分享了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟,期間,,大家都闡述了自己的觀點(diǎn):所謂團(tuán)隊(duì)精神,,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。揮灑個(gè)性,、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力,。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分,。
團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心,、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),,自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為,,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力,。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),,能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,,由此而形成的集體意識(shí),,共同的價(jià)值觀,高漲的士氣,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之,團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能,,通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能取得更好的成績(jī),。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十一
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)是群策群力,并不是靠個(gè)人的能力就能很好完成的項(xiàng)目.它的魅力在于個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,,只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體都互相協(xié)助,,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過(guò)程中,,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都意識(shí)到個(gè)人是不能做好的,,而且大家如何組織協(xié)調(diào)配合,能讓團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得淋漓盡致.
那些如電影般的生動(dòng)又有內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目深入腦海里,,就仿佛在眼前,,特別是“信任背摔”這個(gè)靠的是團(tuán)隊(duì)信任的項(xiàng)目。有勇氣倒下去肯定是相信團(tuán)隊(duì),,知道團(tuán)隊(duì)在他們背后支撐著他們,。有一個(gè)從小恐高的同學(xué)也義無(wú)反顧的倒了下去,為什么她會(huì)能鼓起勇氣呢?就是因?yàn)殛?duì)員們給她的信心,,她相信自己的隊(duì)員,。當(dāng)她重重的砸在隊(duì)友的手上時(shí)她哭了.并不因?yàn)樽约号铝耍情_(kāi)心和感動(dòng),。因?yàn)殛?duì)友們幫助她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,。那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會(huì)才能懂.還有一個(gè)項(xiàng)目就是爬人梯墻,一個(gè)3米多高的木墻不借任何外力,,靠團(tuán)隊(duì)合作征服它.有一個(gè)場(chǎng)景很多同學(xué)都深深的記得,,大個(gè)子的男生首先爬上去,,健碩的男生半蹲在墻木板下,,給女同學(xué)們當(dāng)踏口.其他女生在周?chē)髯o(hù)手,,防止同學(xué)從上面摔下,大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn).看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,,感受莫深,,讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)了。
在這次素質(zhì)拓展活動(dòng)中,,同學(xué)們的體驗(yàn)和收獲主要有以下幾點(diǎn):
1,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,要充分相信隊(duì)友,,相信他們的能力,,相信他們是盡力的;
2、做好團(tuán)隊(duì)中的一員,,維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力;
3,、學(xué)會(huì)換位思考
素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論他們身處何種崗位,,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動(dòng)里,,感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí),從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍,,在團(tuán)隊(duì)的范疇里,,他們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上,,很多時(shí)候我們捫心自問(wèn):一個(gè)人能干什么?是的,,一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,,我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量.而是在團(tuán)隊(duì)的大家庭里,,我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖.一根筷子,容易折斷,,那么十根筷子就折也折不斷了.
“拓展是一種培訓(xùn),,是震撼下的理念,體驗(yàn)下地感悟”.的確,,回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置,,每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中,工作中的意義.每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活,,很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,,拓展便為學(xué)生開(kāi)啟了這道門(mén),使他們親身體會(huì)到了那些早已熟悉的,,看似平常的做人和生活的理念,,真正的認(rèn)識(shí)自我,,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神.并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用,,資源的合理分配的重要性.團(tuán)隊(duì)中個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)與犧牲精神,,以及有明確的目標(biāo),合理的解決方法,,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證.
世上無(wú)難事,,只怕有心人.沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù).絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,,要相信自己.很多同學(xué)表示通過(guò)這次的訓(xùn)練,他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,,心往一處想,,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),,取得優(yōu)異的成績(jī).同時(shí)也明白了,所謂的團(tuán)隊(duì)精神,,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng).奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,,為成功注入能量.承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體負(fù)責(zé).沒(méi)有承諾,團(tuán)隊(duì)就如一盤(pán)散沙.做出承諾,,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體.使學(xué)生在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,,學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn),,了解自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,,學(xué)會(huì)欣賞他人.更學(xué)會(huì)了自然中放松,,在游戲中學(xué)習(xí),在歡笑中感悟;能認(rèn)識(shí)到群體的作用,,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,,學(xué)會(huì)了關(guān)心.更為融洽地與群體合作.
通過(guò)親身體驗(yàn)拓展,學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié).它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,,超越了自我,,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義.思維拓展了,,落腳在實(shí)踐上,。在這次活動(dòng)中,大家都感觸很多,,也學(xué)到了很多很多.不僅僅懂得了,,更加深刻的體會(huì)到了作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì),,相信學(xué)生們都知道,也明白,,只是看能否真正的做到而已,。經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展,我相信大家都能加以改進(jìn)自己的本身不足,,成長(zhǎng)成才,。
拓展訓(xùn)練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷,讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己,學(xué)會(huì)了在自然中放松,、在游戲中學(xué)習(xí),、在歡笑中感悟;體驗(yàn)快樂(lè)、感知盲點(diǎn),、深受震撼;認(rèn)識(shí)自身潛能,,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,,更為融洽地與群體合作,。學(xué)生在空間上說(shuō),“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,,還有我們的頭腦,。每個(gè)項(xiàng)目對(duì)每個(gè)成員而言,考驗(yàn)無(wú)所不在,,使得各自有了不同凡響的體驗(yàn),。這一天,我們都很成功,,都很自豪,,因?yàn)槲覀円呀?jīng)升華到了游戲項(xiàng)目本身以外的境界,游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒(méi)有什么重要的意義了,。全體隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí),,最大限度地挑戰(zhàn)了自我,更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任,、理解,、包容、默契,、鼓勵(lì),。每次訓(xùn)練后,,每個(gè)隊(duì)伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí),,也分析隊(duì)友失誤的原因,,并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來(lái),我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處,。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十二
這學(xué)期的工作將接近尾聲,。回顧這一學(xué)期的校本教研工作,,我們數(shù)學(xué)校本教研團(tuán)隊(duì)的老師們有著幾分充實(shí),、幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1,、人的精神成長(zhǎng)靠什么?靠讀書(shū),。如果一個(gè)人熱愛(ài)讀書(shū),,那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,,凈化自己的心靈,。
把數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體是我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)之一,我們提倡教師閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章,,及時(shí)了解同行們對(duì)教育最前沿的問(wèn)題的思考和探索,,尋找課改深化的突破點(diǎn);學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論的專著,,提高課程理論水平,。另外,要求教師閱讀一些滋養(yǎng)心靈,、溫潤(rùn)生命的書(shū),,特別是文學(xué)作品和思想隨筆,它們會(huì)使我們的內(nèi)心變得豐富,、細(xì)膩和磊落,。我們要求教師有時(shí)間到閱覽室讀書(shū),日積月累,,教師獲益匪淺,,更多的是帶動(dòng)教師個(gè)體的廣泛閱讀活動(dòng),然后開(kāi)展“讀書(shū)筆記交流”活動(dòng),,交流讀書(shū)心得,,這樣通過(guò)閱讀提升了數(shù)學(xué)教師們的文化底蘊(yùn)。
2,、為了開(kāi)闊教師的視野,,獲得更廣泛的教學(xué)前沿信息,,學(xué)校為我們提供了多次參加市、區(qū)學(xué)校的各類培訓(xùn),,聆聽(tīng)專家學(xué)者講座,,觀摩課改最前沿優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,,以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué),。每一次學(xué)習(xí)后都能帶來(lái)各種教育理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn),,推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)步。
1,、教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)同伴之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),,互相學(xué)習(xí),彼此支持,。 雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,,但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。每次團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),,都是在輕松,、愉快的氛圍下來(lái)研究教材、教參的重點(diǎn),、難點(diǎn),,探討教育教研的方向,探究課堂教學(xué)的藝術(shù),,處理學(xué)生中的疑難問(wèn)題,,年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師毫無(wú)保留的傳授給年輕教師。我們經(jīng)常聚集在一起研究教案,,集體備課,,老師們都提出不同的建議和見(jiàn)解,尋找各種資料,、老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神真是令人欽佩,。
2、關(guān)注課堂互相聽(tīng)課,,展示亮點(diǎn),,尋找差距。課堂教學(xué)是主陣地,,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,,還須向四十分鐘要質(zhì)量,,為此,我們一直以課堂關(guān)注為突破口,,堅(jiān)持互相聽(tīng)課,,平均每人聽(tīng)課至少20節(jié),關(guān)注每一位老師的課堂,,挖掘教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)(如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生情感的激勵(lì)、教材的鉆研,、教師的親和力等等),,同時(shí),我們也在聽(tīng)課中努力尋找教學(xué)中的差距,,及時(shí)反饋,,互相探討,總結(jié)反思,,還開(kāi)展第二輪反饋式調(diào)研聽(tīng)課,,有針對(duì)性地探討課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3,、在“磨課”活動(dòng)中成長(zhǎng),。讓教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與校本科研,,我們就要從滿足教師的需要出發(fā),,讓教師去當(dāng)主角,讓教師感受,、體驗(yàn)成功的歡樂(lè),,讓教師感受到學(xué)校充分的信任,讓教師有充分的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自身的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。為此,,我們數(shù)學(xué)教研組以年輕教師張苗苗、(?。├罱鹆醿晌唤處煘榕囵B(yǎng)重點(diǎn),,對(duì)于他們上的《辨別方向》、《比一比》《買(mǎi)洗衣機(jī)》等課我們都采取“磨課”的形式,。從方案的設(shè)計(jì),、教案的擬定,到模式的提煉,,以至一次次的試教后的研討,,都匯聚了教師的群體智慧。活動(dòng)中,,數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師知無(wú)不言,,群策群力,更顯示出群體的力量,,團(tuán)隊(duì)互助意識(shí),。這樣的“磨課”活動(dòng),不再是個(gè)體的展示,,而是群體的研究行為,,突出了教師的合作與互助。尤其在“磨課”過(guò)程中,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、數(shù)學(xué)老教師、骨干教師的悉心指導(dǎo),,使授課教師在一次次不厭其煩的“磨課”中逐漸成長(zhǎng),,團(tuán)隊(duì)教師也在參與“磨課”過(guò)程中,汲取了許多成功經(jīng)驗(yàn)和方法,。從活動(dòng)運(yùn)作的整體效果來(lái)看,,“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致認(rèn)可,,在這樣反復(fù)“磨課”中,教師之間真誠(chéng)交流,,互助合作,使張苗苗,、(?。├罱鹆醿晌唤處熆s短了成長(zhǎng)的歷程,迅速成長(zhǎng)起來(lái),,也使團(tuán)隊(duì)教師行動(dòng)研究素養(yǎng)增強(qiáng),。
雖然教師在自己的日常教學(xué)生活中從來(lái)就沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)解決問(wèn)題,但如果教師只是以日常經(jīng)驗(yàn)和慣用策略去解決問(wèn)題,,而不是想方設(shè)法后采取行動(dòng),,并持續(xù)地反思效果,那么,,這種問(wèn)題的解決就算不上課題研究,。所以各組將緊緊圍繞初期確立的課題,將課題在課堂教學(xué)實(shí)施中的情況進(jìn)行真誠(chéng)研討,、交流,。提倡“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)明確式”和“問(wèn)題診斷解決式”。通過(guò)精心設(shè)計(jì)課題、注重過(guò)程研究,、加強(qiáng)反思研究等環(huán)節(jié),,我們課題組要求教師在“教”的過(guò)程中和學(xué)生在“學(xué)”的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并將此列為研究課題,,即“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)明確式”,。如提出 “如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的注意力”的課題,大家通過(guò)收集解決這些這一問(wèn)題的信息和探求更為有效的方法,。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,,增長(zhǎng)了教育的智慧,提升了教育的理念,,同時(shí)提高了教研活動(dòng)的針對(duì)性,、科學(xué)性及實(shí)效性。
反思,,是校本教研最基本的力量和最普遍的形式,,是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。我們要求教師對(duì)自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題不斷地進(jìn)行回顧,,探究與解決自身和教學(xué)目的,、教學(xué)工具等方面的問(wèn)題,努力提升教學(xué)實(shí)踐合理性,,使自己成為學(xué)者型教師,。按教學(xué)的進(jìn)程,我們要及時(shí),、自覺(jué)地對(duì)師生進(jìn)行為的反思,,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì),、高效地進(jìn)行,。我們提倡教師在每節(jié)課的教案后面寫(xiě)上教學(xué)小記,寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,,記下自己教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)或困惑,,從而使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),提高他們的教育教學(xué)能力,。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十三
當(dāng)談到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的收獲,,首當(dāng)其沖的便是對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作流程的切身體會(huì)、親力親為,。本次湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)生調(diào)查,,從申報(bào)材料、問(wèn)卷設(shè)計(jì),、訪談提綱,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、書(shū)簽制作到實(shí)地訪談、問(wèn)卷填寫(xiě),、影音資料的收集處理,、工作日志、個(gè)人及團(tuán)隊(duì)總結(jié),、調(diào)查報(bào)告的書(shū)寫(xiě),、驗(yàn)收材料的整理、宣傳材料的制作處理,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了我們的心血,,每一道工序都是我們經(jīng)過(guò)反復(fù)討論之后得出的共識(shí),每一步都走得很艱難,。
其次,,團(tuán)隊(duì)合作要“人盡其才,物盡其用”,。每一個(gè)人作為團(tuán)隊(duì)的一份子,,有義務(wù)將自己的想法、意見(jiàn)表達(dá)出來(lái),,有義務(wù)為了團(tuán)隊(duì)的利益而放棄一些屬于自己的東西,,有義務(wù)多為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。一個(gè)自私自立的人不可能在團(tuán)隊(duì)里長(zhǎng)久的生存,。我們應(yīng)該有一說(shuō)一,,有一做一,為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成而共同努力,。這是一個(gè)人能夠在團(tuán)隊(duì)里生存的基礎(chǔ),,這也是團(tuán)隊(duì)能夠團(tuán)結(jié)一致向前走的基礎(chǔ)。
然后,,團(tuán)隊(duì)合作要處理好隊(duì)員與隊(duì)員之間的關(guān)系,。既然是團(tuán)隊(duì),就必須保證團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的同心協(xié)力,,共同進(jìn)退。團(tuán)隊(duì)不僅僅是把幾個(gè)有共同目標(biāo)的人湊到一起做事情,,還會(huì)在團(tuán)隊(duì)存續(xù)期間乃至以后的生活中持續(xù)發(fā)揮影響,。無(wú)論在工作中還是在生活中,都必須保證隊(duì)員之間的良好溝通,。無(wú)論是人還是事,,都不應(yīng)該抱怨。想辦法解決問(wèn)題才是我們應(yīng)該做的,,抱怨只會(huì)讓事情更加糟糕,,讓人與人之間的隔閡日深。
再次,團(tuán)隊(duì)合作一定要講求效率,。做好工作日程安排,,并嚴(yán)格地按照日程安排進(jìn)行工作。這一方面是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的完成需要效率的支撐,,另一方面還因?yàn)椤耙还淖鳉?,再而衰,三而竭”,,要想保證團(tuán)隊(duì)的同心協(xié)力,,就必須摒棄拖拖拉拉的工作作風(fēng)。對(duì)于緊促型的團(tuán)隊(duì),,這方面的問(wèn)題相對(duì)較少,。對(duì)于松散型團(tuán)隊(duì),比如經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)生調(diào)查團(tuán)隊(duì),,就必須高度重視這類問(wèn)題,。作為隊(duì)員,有時(shí)候無(wú)法改變團(tuán)隊(duì)的做事風(fēng)格,,自己應(yīng)該合理安排時(shí)間,,做好自己的事情,不至于因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的事情而耽誤了自己的事情,。
最后,,團(tuán)隊(duì)合作要有歷史觀,要有資料保存的習(xí)慣,。無(wú)論是前期資料,、中期資料,還是后期資料都應(yīng)該妥善保管,;無(wú)論是個(gè)人資料還是團(tuán)隊(duì)資料都應(yīng)該統(tǒng)一保管,;無(wú)論是工作資料還是財(cái)務(wù)資料都應(yīng)該一應(yīng)俱全;無(wú)論是文字材料還是影音材料都應(yīng)該存檔入庫(kù),。
本次畢業(yè)生調(diào)查,,從6月5號(hào)開(kāi)始組隊(duì),直至8月15號(hào)結(jié)束,,共計(jì)70天左右,。而大二的隊(duì)員還有后期的新生問(wèn)卷調(diào)查以及調(diào)查成果的宣講,差不多9月中旬結(jié)束,。本次調(diào)查可謂是曠日持久,,我多次萌隱退之意,但是受礙于各方面考慮終堅(jiān)持至今,,本以為不會(huì)有什么收獲,,但是如今看來(lái),,受益良多。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十四
我非常榮幸參加了團(tuán)隊(duì)組織的后備管理干部培訓(xùn)班,,首先要感謝團(tuán)隊(duì)給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,作為人保團(tuán)隊(duì)的一員,我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的加油站,,更是人生道路上實(shí)現(xiàn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、自我價(jià)值的重要一課,。
團(tuán)隊(duì)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,,體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針,,我們都很珍惜這次機(jī)會(huì),,大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中,,時(shí)而聚精會(huì)神,、時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而眉頭緊縮,、時(shí)而振筆疾書(shū),、時(shí)而陷入沉思……在市團(tuán)隊(duì)人事處和綜合部的周到安排下,培訓(xùn)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序,,兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會(huì),,給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間,真正實(shí)現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié),、增長(zhǎng)才干”的目的,。
參加此次培訓(xùn)的同志都是人保分團(tuán)隊(duì)的精英、人才,,都是在各自崗位上的佼佼者,,回顧這兩天的課程,培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確:一是如何帶領(lǐng)好一支團(tuán)隊(duì)?二是如何提高自身領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),、才能,、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換,。這也是我們?cè)谌粘5墓芾砉ぷ髦泻臀磥?lái)的崗位上最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識(shí),,是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷鳌l(fā)器或者說(shuō)是催化劑,,而在跑到終點(diǎn)前,更重要的是我們腳下的每一步,,更需要的是我們每一天的努力,、學(xué)習(xí)和積累,。
在過(guò)去一年的工作中,金融風(fēng)暴施虐,,經(jīng)濟(jì)環(huán)境不景氣,、保險(xiǎn)市場(chǎng)政策管制越來(lái)越嚴(yán)格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)了很大的阻力,,也給團(tuán)隊(duì)員工帶來(lái)了很大的壓力,,在這樣的環(huán)境和壓力下,我們基層管理者如何帶領(lǐng)班組營(yíng)造激情而穩(wěn)定團(tuán)隊(duì),,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)指標(biāo),、降低費(fèi)用水平,如何為團(tuán)隊(duì)保持發(fā)展勢(shì)頭而貢獻(xiàn)力量?課程里,,老師通過(guò)啟發(fā)了我們對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的深思,,從而讓我對(duì)上述的現(xiàn)狀有了不同的認(rèn)識(shí)和理解:
第一、在管理崗位上,,“責(zé)任”第一位的,、其次才是“權(quán)力”,在越高的崗位上,,壓力越大,,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,就會(huì)更好地理解上司和團(tuán)隊(duì)的政策;中層干部對(duì)團(tuán)隊(duì)而言是承上啟下的中流砥柱,,我們需要對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)更需要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,這樣才能提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效和降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
第二,、做正確的事情,,然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的,,而不是有選擇性地挑喜歡做的,,一個(gè)成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人,必須具有較高的情商,,具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力,,這樣班組的管理才不會(huì)偏離方向,才能與團(tuán)隊(duì)的策略保持一致,。
第三,、前途是光明的,滿懷信心,、堅(jiān)持不懈就必定會(huì)迎來(lái)美好的明天,。從進(jìn)出口的數(shù)據(jù)顯示,我們的經(jīng)濟(jì)正逐步走出低迷走向復(fù)蘇,,我相信20年將是豐收的一年,,也是整個(gè)保險(xiǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的一年,,信心、決心將是我們到達(dá)成功彼岸的雙槳,。
在日常的工作中,,我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、不斷自我學(xué)習(xí)和提高,,這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個(gè)問(wèn)題:團(tuán)隊(duì)對(duì)于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點(diǎn)是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì):
一是學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)能力形成了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在工作和學(xué)習(xí)中我們需要保持空杯心態(tài),、謙虛不自滿,,這樣才能容納更多的知識(shí)和思想,開(kāi)闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸,,我的團(tuán)隊(duì)和班組也將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,。
二是要有責(zé)任心、服務(wù)心,、感恩之心,。我們是一家服務(wù)型的企業(yè),對(duì)客戶,、對(duì)員工,、對(duì)上司,對(duì)身邊的人和事都需要責(zé)任心,、服務(wù)心,、感恩之心,甚至對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,我們都需要懷有感恩之心,,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是企業(yè)動(dòng)力之一,我可以取精華去糟粕,,不斷提升我們的團(tuán)隊(duì)和自我,,感恩對(duì)手為我們追求卓越提供了壓力也營(yíng)造了動(dòng)力。
三是追求卓越不斷修煉,。有人說(shuō)江山易改本性難移,,然而對(duì)于管理者而言,高情商是必備的素質(zhì),,需要我們不斷提高自己的心胸,,包容豁達(dá),因此性格修煉是成為一名稱職的職業(yè)人所不能缺少的特質(zhì),。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹篇十五
本學(xué)期,,茶棚學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在縣教育局和團(tuán)縣委的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員、團(tuán)員的共同努力下,,深入貫徹落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,,根據(jù)團(tuán)縣委的工作安排,按照開(kāi)學(xué)初制定的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃,,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,,教育引導(dǎo)廣大團(tuán)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展,,切實(shí)提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我鄉(xiāng)少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔,、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,,組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)綱要細(xì)則(試行)》,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平,。本學(xué)期,,根據(jù)上級(jí)工作安排,9月份,,我鄉(xiāng)選派骨干輔導(dǎo)員參加了團(tuán)市委組織的為期3天的輔導(dǎo)員培訓(xùn),,培訓(xùn)結(jié)束后,又及時(shí)的將本次培訓(xùn)的精神和收獲傳達(dá)到各校輔導(dǎo)員,,為快速的提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力起到了奠基的作用,。
2、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè),。做好隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)教育工作,,組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動(dòng)。本學(xué)期,,各校充分利用10月13日建隊(duì)日這一契機(jī),,做好了新隊(duì)員的入隊(duì)工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理,,繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo),,做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部,。建立起了一支高效,、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì),。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理,,貫徹落實(shí)《若干意見(jiàn)》精神,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,以撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)教育為基礎(chǔ),,以各種德育教育活動(dòng)為載體,重點(diǎn)提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn),。
1,、中小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對(duì)新生一入學(xué),我鄉(xiāng)就要求各校教育學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2、強(qiáng)化學(xué)生的自主管理,,增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。
(1)實(shí)行班、隊(duì)干部擇優(yōu)聘任,、任期制,。同時(shí)各校每學(xué)期對(duì)團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行兩次培訓(xùn),提出管理的具體要求,,提高他們的管理能力,。
(2)充分發(fā)揮班、隊(duì)干部管理育人的作用,,張揚(yáng)他們的個(gè)性,,施展他們的才華。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),強(qiáng)化隊(duì)干部的值周工作,,強(qiáng)化自主意識(shí),,做到按學(xué)校月初德育工作的系統(tǒng)安排,平時(shí)嚴(yán)格檢測(cè),,堅(jiān)持日小結(jié),、周評(píng)比、月總結(jié),、有量化,。使學(xué)生在自主管理、自我評(píng)價(jià),、自主發(fā)現(xiàn)、自我約束過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)習(xí)慣,,形成了良好的道德品質(zhì),。
3、組織和引導(dǎo)學(xué)生多次參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。
(1)定期清理學(xué)校周邊環(huán)境,。
(2)指導(dǎo)學(xué)生植樹(shù)、種花,、種草及花草樹(shù)木的管理等勞動(dòng),。通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,磨練意志品質(zhì),,提高以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥的認(rèn)識(shí),,把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣,。
我鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)縣委的工作部署,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,,特別是結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”,、“紅領(lǐng)巾心向黨感謝你的愛(ài)”、“平安活動(dòng)”等活動(dòng),,以重大節(jié)日,、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了各種形式多樣,、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。
1、開(kāi)學(xué)初,,組織學(xué)生開(kāi)展了以“開(kāi)學(xué)第一課—我的夢(mèng),。
中國(guó)夢(mèng)”為主題的教育活動(dòng),讓學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》主題晚會(huì),并通過(guò)組織主題班會(huì),、升國(guó)旗,、開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng),讓學(xué)生暢談我的夢(mèng),。中國(guó)夢(mèng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),,立志為中華偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū),,貢獻(xiàn)力量。
2,、結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日,開(kāi)展主題教育活動(dòng),。
全鄉(xiāng)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日(中秋節(jié),、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日等)這一載體,,豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵,。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)主題升旗儀式,、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì),、愛(ài)國(guó)主義教育講座、觀看影片,、主題演講,、歌詠比賽等多種形式開(kāi)展了活動(dòng)。9月7日——10日,,學(xué)生們通過(guò)賀卡送祝福,、為老師做一件事、主題班隊(duì)會(huì)等形式慶祝教師節(jié),;中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì),,全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮。
大所莊小學(xué),、曹東莊小學(xué)舉行了“我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽,,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。在9月20日“公民道德宣傳日”到來(lái)之際,,結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求,,全鄉(xiāng)各校紛紛學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)教育,,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法,、途徑,,從而提高了本次活動(dòng)的實(shí)效性。
3,、把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛(ài)國(guó)情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來(lái),,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),,做文明守紀(jì)的中小學(xué)生,我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛(ài)國(guó)情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來(lái),。對(duì)中小學(xué)生在做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì),、貼近學(xué)生實(shí)際的要求,。
各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂,、主陣地作用,,通過(guò)板報(bào)、專欄,、廣播以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),、文明班級(jí)評(píng)比等形式,,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)中,使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,,幫助學(xué)生提高分辨是非善惡,、道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中小學(xué)生,。各中小學(xué)校都將開(kāi)學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周,,以此為起點(diǎn),引導(dǎo),、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),,告別不文明行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生,。
4,、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”主題活動(dòng)。
為深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng),,本學(xué)期各校紛紛開(kāi)展了各種特色活動(dòng),,
(1)召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。
各校中隊(duì)舉辦——“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì),。采用講故事,、演小品,、說(shuō)快板、詩(shī)朗誦,、歌表演,、競(jìng)答,重溫入隊(duì)誓詞,、合唱隊(duì)歌,、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學(xué)習(xí)雷鋒精神,、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣,、朗誦贊頌黨的詩(shī)詞、制定紅領(lǐng)巾愛(ài)心小計(jì)劃等形式,,表達(dá)了對(duì)黨的崇高敬仰和深深愛(ài)戴,。隊(duì)會(huì)運(yùn)用各種時(shí)代感強(qiáng),少年兒童喜歡的形式,,使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心,,使少先隊(duì)員理解黨對(duì)少年兒童的真心關(guān)愛(ài)。小隊(duì)員們通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到:無(wú)論在平凡崗位還是在危險(xiǎn)時(shí)刻,,優(yōu)秀xxx員都能挺身而出,,幫助別人。
(2)各校紛紛舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。
活動(dòng)中,,各校大隊(duì)部精心策劃了新隊(duì)員入隊(duì)、學(xué)習(xí)新隊(duì)章,、宣誓,、規(guī)范隊(duì)禮儀、佩戴紅領(lǐng)巾等各項(xiàng)目,?;顒?dòng)的開(kāi)展,使各校師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日,。
(3)圍繞這一主題,,各校舉辦“手抄報(bào)展覽”。學(xué)生動(dòng)手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事,,在新制作的過(guò)程中,,深切感受中國(guó)xxx的偉大。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,,增強(qiáng)了學(xué)區(qū)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)xxx的樸素情感。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌,,培養(yǎng)了隊(duì)員愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)黨,、愛(ài)校園的無(wú)限熱愛(ài)之情,使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中找到自己的不足和努力方向,。通過(guò)本次活動(dòng),,少先隊(duì)員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升,也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),。
5,、開(kāi)展法制宣傳和安全教育活動(dòng)。
通過(guò)國(guó)旗下講話,、班會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為隊(duì)員作法制、安全教育專題報(bào)告,,開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)及舉行安全知識(shí)競(jìng)賽等形式,,強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念、安全教育觀念,,使隊(duì)員們學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。