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教師招聘試講稿篇一

教師招聘考試作文范文

1.參考范文

教師應(yīng)和學(xué)生一起成長

教師的職業(yè)是特殊的,，因為教師工作的對象是學(xué)生，是一個個具有鮮活生命和獨(dú)特個性的生命個體,，這就決定了教師是塑造人的事業(yè),，應(yīng)該以人為本。教師在教學(xué)中的地位是“平等中的首席”,，也就是說教師與學(xué)生是平等的,，教師的唯一使命便是在與學(xué)生的平等交往中促進(jìn)他們的身心發(fā)展，因此學(xué)生成長的過程也就體現(xiàn)出教師成長的過程，從學(xué)生的發(fā)展足以看出教師的發(fā)展,。在教學(xué)和師生交往活動中,，專業(yè)化的教師可以快速促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而不夠?qū)I(yè)的教師對學(xué)生的發(fā)展可能起到的是延緩和阻礙的作用,。所以既然選擇了教師這一職業(yè),，要想勝任它，就必須把精力放在學(xué)生身上,，走教師專業(yè)化之路,，讓自身不斷提高和成長。

第一,，要深入研究學(xué)生,。

學(xué)生總是千差萬別的，不同年齡階段的學(xué)生在身心上有不同的特點,，學(xué)生的性別,、家庭、性格等也影響著學(xué)生,，就是同一個學(xué)生在不同時期也是不同的,。因此，作為教師必須深入研究學(xué)生的特點,，把握學(xué)生的不同特征進(jìn)行針對性的教育教學(xué),，才能促進(jìn)他們發(fā)展。

教師招聘試講稿篇二

眾所周知,，面試不僅僅是考察一個人的理論知識水平,，還要考察一個人的素養(yǎng)品德、行為舉止,、外貌穿著,，說到底就是看你是一個什么樣子的人，適不適合做一名小學(xué)語文老師,。小學(xué)語文老師面對的是一群7至14歲的兒童,，這個年齡階段的學(xué)生活潑可愛，好奇心重,，思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過渡，所以作為一名小學(xué)的老師上課時一定要聲音洪亮,，精氣神十足,，語言表達(dá)流利。尤其是對于一年級甚至是二年級的同學(xué),，老師要用小朋友們來稱呼學(xué)生,。考生在試講時一定要好意思的大方的把語調(diào)語氣提上去。

在這里建議大家?guī)c：第一,，建議考生在著裝上要簡潔干練,，可以穿件白色襯衫，下面是黑色褲子,，女生可以穿過膝的黑裙,。留長發(fā)的考生建議扎起辮子，有齊劉海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色發(fā)夾夾到一側(cè),，露出額頭;第二,，講話時聲音要洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫并且符合學(xué)生年齡特點;第三,，剛進(jìn)考場時,，要與主考官和其他副考官有眼神交流，態(tài)度要誠懇謙虛,，禮貌的鞠躬敬禮,，動作不宜過大。

試講中打造亮點是考試過程中的殺手锏,。對于語文來講,，一篇課文知識點本來就多，考生不必貪多貪全,，一定要注重試講的一個小細(xì)節(jié)來打造亮點,。考官就是通過一個小細(xì)節(jié)來考察考生有沒有上語文課的能力,。比如,，考生可以講解一個修辭手法，比喻,、擬人,、排比等等，可以講解文中某一疊詞,、一些列的動詞等等,。

教師招聘試講稿篇三

公告啥時候出？

報考問題解惑,？報考條件,？

報考崗位解惑???怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取,？

西寧總部 黃南州 果洛州

西寧總部 海東市 海西州 黃南州 果洛州

考試公告招錄公告職位表考試大綱報名入口專業(yè)分類目錄報名條件準(zhǔn)考證打印

考試公告職位表考試大綱報名入口報名條件準(zhǔn)考證打印分?jǐn)?shù)線

教師招聘試講稿篇四

各位尊敬的評委老師：

大家早上/下午好!

我叫xx,，是xx大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

今天能在這里參加教師資格試講面試,，有機(jī)會向各位評委老師請教學(xué)習(xí),，我感到十分的榮幸,，我從小就對老師萬分的欽佩，夢想長大后能夠成為一名合格的人名教師,，但我深知要成為一名合格的人民教師不僅要有豐富的知識,，還要有出眾的能力，為了完成自己的理想,，我嚴(yán)格要求自己,，并努力學(xué)習(xí)，以期待著將來可以走上這三尺講臺,。

可遺憾的是在2012年的高考中,，我并沒有順利的考上師范大學(xué)，那時的我很失落很迷茫,，一心渴望當(dāng)老師的夢想就這樣破滅了,，進(jìn)入大學(xué)后在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中我了解到可以報考教師資格證，得知這一消息讓我興奮不已,，內(nèi)心想成為一名教師的夢想再次被點亮,，我又找回了奮斗目標(biāo)，并為之努力拼搏!

試講的科目各有特色,，我卻獨(dú)愛生物,，因為生物學(xué)(biology)是一門研究生命系統(tǒng)各個層次的種類、結(jié)構(gòu),、功能,、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué),。它是農(nóng)學(xué),、林學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ),。它是21世紀(jì)的主導(dǎo)科目,。社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步,，個人生活質(zhì)量的提高,，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。對人類來說,，生物太重要了,，人們的生活處處離不開生物。

所以我想成為一名生物老師,，與學(xué)生一同學(xué)習(xí),，為學(xué)生解惑答疑。今天站在這里,，懇請給位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會，或許我不是最優(yōu)秀的，但是我知道經(jīng)過磨練,，我一定是最有潛力的,，如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴,，以自己的愛心,，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想，我將用我的激情,，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)!

我的介紹完畢,。謝謝!