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最新行政員工推薦理由(40篇)

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最新行政員工推薦理由(40篇)
時(shí)間:2024-03-20 19:15:39     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

行政員工推薦理由篇一

大家好,!

今天我演講的題目是《教學(xué)方法巧設(shè)計(jì)》,。

在新課程邁入了我們課堂的今天,我們正感受著新課程帶給我們的希望,,正領(lǐng)略著新課程帶給我們的激情,,正品味著新課程帶給我們的喜悅!新課程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生經(jīng)歷和探索獲取知識(shí)的過程,,再現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的原型,。我們應(yīng)創(chuàng)造性地靈活使用教材,根據(jù)自己和學(xué)生實(shí)際,,探尋一種靈活多變的教學(xué)方法。概況為九個(gè)字:“巧取舍,、巧借鑒,、巧設(shè)計(jì)”。

一巧取舍

在教學(xué)《認(rèn)識(shí)11---20各數(shù)》時(shí),,教材呈現(xiàn)一幅水果圖,,有些水果我們學(xué)生不熟悉,甚至不認(rèn)識(shí),,我大膽地把教材中的水果圖,,改為學(xué)生熟悉的文化用品商店。學(xué)生在商店里,,認(rèn)一認(rèn),,商品的種類;數(shù)一數(shù),,商品的.個(gè)數(shù),;比一比,商品的多少,;擺一擺,,商品的順序。通過實(shí)物教學(xué),,陌生的變?yōu)槭煜さ?、抽象的變?yōu)榫唧w的,使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)11---20各數(shù),,并能用各數(shù)正確表示物體個(gè)數(shù),。

二巧借鑒

兒歌有著具體的內(nèi)容,簡潔的形式,,明快的節(jié)奏,,形象,、淺顯的語言,深受兒童的喜愛,。在教學(xué)《9+幾》時(shí),,借鑒《湊十歌》:“1、9是朋友,,2,、8手拉手,3,、7真親密,,4、6一起走,,5,、5湊成一雙手?!眱焊鑳?nèi)容充滿童趣,、情趣,讀起來瑯瑯上口,,既復(fù)習(xí)了10的組成又學(xué)會(huì)了“湊十法”,。

三巧設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)合理學(xué)具

教學(xué)活動(dòng)應(yīng)關(guān)注學(xué)生經(jīng)歷、探索,、創(chuàng)新,、實(shí)踐等過程所得到的體驗(yàn)、嘗試和機(jī)會(huì),,為了有利于活動(dòng)的進(jìn)行,,我鼓勵(lì)學(xué)生在生活中尋找學(xué)具,自備學(xué)具,。如:在教學(xué)《有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)》時(shí),,讓學(xué)生自帶學(xué)具,有的帶了30個(gè)扣子,,有的帶了30根小棒,,有的帶了30支鉛筆等等。

我提出:30個(gè)學(xué)具,,每7個(gè)一組,,可以分幾組,怎樣計(jì)算,?鼓勵(lì)學(xué)生,,用手中學(xué)具擺一擺,再交流,。

通過動(dòng)手操作,,有的學(xué)生說:“可以分5組,,前4組每組7個(gè),最后1組2個(gè),?!庇械膶W(xué)生說:“7個(gè)一組,2個(gè)不夠分1組,,只能分4組,。”

我提示大家:“分剩下的2個(gè)可以丟掉嗎,?”

學(xué)生經(jīng)過思考討論知道:剩下2個(gè)不可以丟掉,。因?yàn)槲覀兎值檬?0個(gè)學(xué)具,丟掉就是分28個(gè)學(xué)具了,。最后告訴學(xué)生:“剩下的2個(gè)就是余數(shù),,寫在商的后面,用省略號(hào)隔開,?!?/p>

我又提出:如果把你的學(xué)具平均分給4個(gè)學(xué)生,每人分幾個(gè),?還剩下幾個(gè)?

學(xué)生通過獨(dú)立操作和交流知道:每人分7個(gè)學(xué)具,,剩下2個(gè),,不夠每位學(xué)生分1個(gè),只能剩下2個(gè),。

借助學(xué)具不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,還鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。在動(dòng)手操作過程中,,學(xué)生體會(huì)到余數(shù)的含義,,知道分剩下的數(shù)就是余數(shù),。余數(shù)就是不夠平均分了,,或者不夠分一份了。

行政員工推薦理由篇二

為了完善我校評(píng)優(yōu)程序,,進(jìn)一步公平,、公正,、公開的開展評(píng)優(yōu)活動(dòng),,大力倡導(dǎo)尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí),、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風(fēng)氣,,不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,特制定本實(shí)施方案,。

一,、優(yōu)秀教師評(píng)選方條件

1、優(yōu)秀教師評(píng)選條件

(1),、忠于人民教育事業(yè),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),,為人師表,,樂于奉獻(xiàn);

(2)、尊重學(xué)生人格,,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,,受到師生、家長的廣泛敬重和信賴;

(3),、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)教育理念,,不斷更新和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),出色完成教育任務(wù),,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;

(4),、具備現(xiàn)代教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育思想,,教書育人,,開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革,、全面提高教育質(zhì)量中成績突出;

(5),、在教師量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先;

(6)、教科研成果突出,,全年有論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市局三等獎(jiǎng)以上表彰,,在本教研組內(nèi)有良好的示范作用;上一考核成績?yōu)椤昂细瘛币陨稀?/p>

2、優(yōu)秀班主任評(píng)選條件

(1)忠誠于黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,。熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,。師德高尚,具有奉獻(xiàn)

精神,。以身作則,,言傳身教,儀表端莊,。在思想,、道德和文明行為等方面都成為表率;

(2)顧全大局,服從學(xué)校的工作安排,。認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,思想教育工作認(rèn)真,、細(xì)致,并有一定成效,,形成奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞方面都得到發(fā)展;

(3)班級(jí)管理工作扎實(shí);教室衛(wèi)生整潔,,公物擺放保管有序;所帶班級(jí)凝聚力強(qiáng),有良好的班紀(jì)班風(fēng);

(4)注重班集體建設(shè),,積極開展豐富多彩的教育活動(dòng),,教育效果顯著,。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法;

(5)認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作,,尊重學(xué)生人格;安全教育措施有效,,所帶班級(jí)學(xué)生在本學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)行為,無重大責(zé) 任事故發(fā)生,。認(rèn)真進(jìn)行家訪工作,,與家長及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好家訪記錄;

(6)認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作,,認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,,能認(rèn)真及時(shí)填寫《班主任工作手冊(cè)》;積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié),,并能聯(lián)系實(shí)際,,撰寫德育論文或案例,,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高教育理論水平;

(7),、在班主任量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先,。

3、優(yōu)秀中層干部評(píng)選條件

(1),、自覺貫徹落實(shí)黨的xxx精神,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行校黨委決策部署,在服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中表現(xiàn)突出的;

(2),、對(duì)承擔(dān)的工作能發(fā)揮表率作用,,出色完成任務(wù),工作實(shí)績突出,,為我校教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)的;

(3)、維護(hù)群眾根本利益,,在為民辦實(shí)事,、辦好事,解決實(shí)際問題等方面取得顯著成效,,在廣大黨員,、干部隊(duì)伍和群眾中具有較高威信的;

(4)、考核中被評(píng)為合格等次或在工作作風(fēng)方面有其他突出表現(xiàn)的,。

行政員工推薦理由篇三

一,、評(píng)選范圍和對(duì)象

根據(jù)泉鯉政人[20xx]17號(hào)文件精神將評(píng)選的范圍和對(duì)象確認(rèn)為:一年來,在泉州七中從事教育教學(xué),、管理服務(wù)工作并取得顯著成績,,為鯉城教育作出積極貢獻(xiàn)的在崗教職工,尤其是一線教師,。20xx年以來已獲得區(qū)級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)者一律不再上報(bào),。

二、評(píng)選條件

熱愛祖國,,堅(jiān)持黨的基本路線,,忠誠人民的教育事業(yè),,積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育,,自覺參加繼續(xù)教育,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,教學(xué)效果良好,,作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志、專心從教,、遵紀(jì)守法,、模范履行職責(zé),具有良好職業(yè)道德,,不搞有償教育,,不向?qū)W生亂收費(fèi),在以德育人中成績顯著,,近3年來年度考核有一年以上評(píng)為優(yōu)秀者,,并具備下列條件之一:

1.全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生全面成長,教書育人,,為人師表,,無私奉獻(xiàn),思想言行堪為學(xué)生表率,,在培養(yǎng)人才方面成績顯著;

2.認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),,有一定開拓創(chuàng)新精神,在推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)等教育教學(xué)改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量及教材建設(shè),、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面取得突出成績;

3.認(rèn)真刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教育教學(xué)研究,、科學(xué)研究,、技術(shù)推廣等到方面有創(chuàng)造性成果,成效顯著;

4.在學(xué)校管理,、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績,。

三、評(píng)選主要程序

月27日召開校行政,、年段長,、教研組長聯(lián)席會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)泉鯉政人[20xx]17號(hào)文件,。

月28日至6月30日由各年段,、教研組分別召開有關(guān)會(huì)議,初步推選出候選人,,并由辦公室對(duì)各年段推薦上來的候選人是否符合評(píng)選條件,,進(jìn)行確認(rèn),如有以來已獲得區(qū)級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)等不符合條件者,,先行淘汰,。

行政員工推薦理由篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的大好機(jī)會(huì),又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,,我誠懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的光榮行列,。如果允許的話,我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀教師,。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。

從20xx年9月參加工作至今,我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了,。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,,以及個(gè)人的不懈努力,我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步,。七年來,,我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己,、要求自己,。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。連續(xù)幾年的年度考核中,我均名列前茅,。

我熱愛教育工作,,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí),、肯干,,任勞任怨,服從組織安排,,勇挑重?fù)?dān),。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),,長期堅(jiān)持出滿勤、出全勤,,力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作,。在教育工作中,我用“以人為本,,用心熱愛”作為工作理念,,盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí),;影響學(xué)生——樹立師表意識(shí),;相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”。

班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心,、愛護(hù)”的原則,,實(shí)行目標(biāo)管理體制,著眼集體,,針對(duì)個(gè)性,,循循善誘,對(duì)“癥”下藥,,以理服人,,以情感人,糾正惡習(xí),,既當(dāng)良師,,又作益友,逐步建立了民主,、和諧,、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部,,讓他們充當(dāng)老師的助手,,做班級(jí)的主人,逐步學(xué)會(huì)管理自己,,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),,多次奪取流動(dòng)紅旗,,被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班集體。

在教學(xué)工作中,,我堅(jiān)持備課寫詳案,,充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教法,,并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力,。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),,不斷探索新的教法,,在“導(dǎo)”字上下功夫,,常采用“啟發(fā)式”、“探究式”,、“問題法”等多種教學(xué)方法,,與學(xué)生合作、交流,、商討,,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),,激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,,從而大面積提高了教育教學(xué)效果,。

在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),,主動(dòng)聽課,、評(píng)課,,虛心求教,學(xué)習(xí)教育理論,,開闊了眼界,,增長了見識(shí),豐富了教育教學(xué)的方式方法,,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

工作實(shí)踐中,,我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,,特別是在接受先進(jìn)的教育思想,、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進(jìn)取,,力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。誠請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等??茖W(xué)?;瘜W(xué)教育專業(yè),于20xx年8月分配到xxx中工作,。三年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),,自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。

在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,!

敬禮,!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我洪靜靜在20xx年以來,,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),,遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,深入教材,,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過提問,、討論,、

活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生自我

監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,

班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,,每周一大掃”,,兩操做到“快、靜,、齊”,。,得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,,從不無故曠課,不早退,,不遲到,。只要在校園,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào),。貴在參與,,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新,,勇于探索。此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

我是xxx,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作,。一年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),,還在工作中取得了一點(diǎn)成績,。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用,。認(rèn)真撰寫論文,,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo),。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,,效果較好,。

所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,,多次榮獲紅旗,,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名,;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,,我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名,;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,,感染,,綜合素質(zhì)得以提升。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,,貴在參與,,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新,,勇于探索。

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇八

姜明宏同志幾十年來如一日,,在工作中默默奉獻(xiàn),,把青春和熱血獻(xiàn)給教育事業(yè),,勤是自己的坐標(biāo),而舍是自己休息和活動(dòng)的時(shí)間,。

他在工作中積極主動(dòng),,勇挑重?fù)?dān),。多年來一直擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)任務(wù),且大部分屬于復(fù)試班教學(xué),,工作量雖大,,但他從無怨言,。顧全大局是他一貫的做法,,在單位中,,能團(tuán)結(jié)每一位同志,,并一道共謀教育大計(jì)。

人們都說:“要讓學(xué)生得到一杯水,,教師必須有一桶水,。”鉆研教材,,研究學(xué)情,提高業(yè)務(wù)水平,,他從未放棄過,,他不斷自我充電,自我加壓,。在教學(xué)中,,他潛心鉆研教材、教法和學(xué)法,。

行政員工推薦理由篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

也許大家都會(huì)感到十分的意外,為什么我在教師工作上工作的好好的,,要寫出這一份辭職報(bào)告呢,,可是我想說,這是我在考慮了非常長的時(shí)間后才做出的決定,,我之前沒有和任何人說過,,我只有這樣才能做好我自己,我知道自己的能力,,我也知道自己將要離開多年的校園了,。

自1998年8月起從事教育事業(yè)來,我深受“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、開拓、奉獻(xiàn)”精神感染,,在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí),,也對(duì)自身各方面起到了不小的提高,但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前,,我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了,,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo),我決定辭職離開,其原因如下:

父親79歲,,xx年腦梗塞至今生活一直需要人照顧,,愛人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書,。孩子三歲,,一家之長,但是我未盡任何責(zé)任,。照顧父親只得課外,,接送孩子只得周末,愛人,,也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話問候,,父親百年之期不遠(yuǎn),我不能背不孝名,,百善孝為先,,我辭職為了更好照顧父親,對(duì)孩子,,盡我所能,,等他長大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我,愛人,,我已經(jīng)不能再多說了,,距離在考驗(yàn)我們的感情,辭職了,,我也可能盡丈夫之責(zé),。對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待,也就是期待吧,,為了不誤更多孩子,,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇,。

98年參加工作直今,,經(jīng)歷了三次教育改革,一次較一次深刻,。一次較一次激烈,,每一次,造就了無數(shù)先進(jìn),,但是每一次,,更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)。一次一次的改革讓我迷茫,。感到了自己的落后,,盡管我在努力前進(jìn)著,但是還是趕不上制造改革的步伐,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者,,我決定離開,,因?yàn)槲颐悦#却幸惶煳彝耆梢愿辖逃椒サ臅r(shí)候,,我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的,。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報(bào)告中。

教師是什么,,“起得比雞早,,睡得比鬼晚,干的`比牛累,,吃的比豬差,,”上班最早的是不老師,回家最晚的是不是老師,。這個(gè)大家都清楚,,教師也沒有怨言,但是真到了領(lǐng)工資的時(shí)候,,滋味總是有的,,比如我來說。工資大概是1800還貸款1200,,水電300,,老人月藥等開支400,孩子教育120,,其他什么都不用了,,自98年參加工作到今天,我的欠款多了6萬,,我一直在等待有一天可以輕松上課,,但是等了xx年,不能再等了:教師在社會(huì)中的地位已經(jīng)傷了很多人了,,我不能說出我所經(jīng)歷的事,,說了慚愧,除了孩子在自己班級(jí)呆的幾年中有過老師的稱謂外,,老師只是寫在紙上被別人眼睛掃視的文字,。我不想平等的生命在做了老師后有點(diǎn)輕,所以我決定離開,。

行政員工推薦理由篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

又一學(xué)期結(jié)束了,,反思一年的教學(xué)情況,有得,、有失,,而更多的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,也有著不少的收獲,。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。

備課時(shí)力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,力爭(zhēng)突出新教材,、新思路、新方法,。

2,、教學(xué)工作中,我立足于課堂,,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。工作總結(jié)

在平時(shí)的教學(xué)過程中,以自主教學(xué)為主,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),,靈活設(shè)計(jì)教法,,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中,,經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,,才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨(dú)創(chuàng);反之,獨(dú)創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,,促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展,。

學(xué)生每單元的測(cè)試成績及一些重要的能力指標(biāo)都及時(shí)加以記錄,并對(duì)學(xué)生的知識(shí)的掌握和能力提高進(jìn)行理性的分析,,從分析中得出,,本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算能力有較大幅度的上升,而邏輯思維能力也有一定程度的進(jìn)步,,在校檢測(cè)中,,三年級(jí)數(shù)學(xué)61人參加考試,分98,最低分52,,平均78分,,及格率96%,優(yōu)秀率70%,,相比上學(xué)期平均分增長了3分,,這不容易,這是我們師生共同努力的結(jié)果,,試題中填空,、判斷、計(jì)算,、解決問題方面學(xué)生做的都很好,,就是作圖、選擇方面失分較多,,說明學(xué)生在數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力方面還比較薄弱,,今后應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。

在每次作業(yè)批改中,,均對(duì)存在問題進(jìn)行記錄,,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄,,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng),。

總之,本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,任勞任怨,,不遲到、不早退,,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),,應(yīng)再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

以上便是我的工作基本情況,,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì),。

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇十一

尊敬的校長:

您好,!

最近,,學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,勞您費(fèi)心了,,現(xiàn)在不好意思,,耽誤你時(shí)間了,請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,,本人在xxxx小學(xué)教書算算也快4年了,,工作勤勤懇懇,任勞任怨,,從不怨言,。

現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,請(qǐng)求你大開綠燈放行,,請(qǐng)誤勸阻,,本人決定以此,希望xx校長您,,帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,,以學(xué)生為主體,老師主動(dòng)親近學(xué)生,,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛他們,,本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生,,人各有智,望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師,。望您能批準(zhǔn)我的辭退,!

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇十二

在黃河三角洲這塊神奇的土地上,演動(dòng)著許多動(dòng)人故事,,成長著許多感人人物,。在教育領(lǐng)域就有一位信念不渝、探索不止的血性漢子,,他創(chuàng)新進(jìn)取,、執(zhí)著追求,把一所地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村初中建成了黃河三角洲上的名校,。他,,就是河口區(qū)義和中學(xué)校長***。

做一個(gè)有思想的校長,,

是***的一貫追求

***是那種渾身上下透著實(shí)干和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)者,。他常說,開拓和實(shí)干,,如果沒有先進(jìn)理念的引領(lǐng),,就會(huì)成為出蠻力的盲干,。一個(gè)校長,首先是學(xué)校思想的領(lǐng)導(dǎo),。所以,,彰顯教師和學(xué)生的人性,尊重其人格,,開發(fā)其人能,,重視其發(fā)展,是他實(shí)踐“尊重人,、解放人,、發(fā)展人”的人本化管理理念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。由他主持制定,、學(xué)校教代會(huì)討論通過并實(shí)施的教師崗位職責(zé),、教學(xué)常規(guī)要求、工作獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)等三大類100余條規(guī)章制度,,都顯現(xiàn)著人性的光輝,。他確立的“123456”學(xué)校工作方針,不僅著眼于學(xué)生的智慧成長,,更著眼于教師的專業(yè)發(fā)展,。他積極倡行“讓學(xué)生在自主管理中成長”,創(chuàng)建了班級(jí)自主管理模式,,更是其管理理念的具體實(shí)踐,。

可以說,“尊重人,、解放人,、發(fā)展人”的管理理念,是王玉東心中最亮的燈盞,。他堅(jiān)信:學(xué)校教育的終極目標(biāo)是發(fā)展教師,、培養(yǎng)學(xué)生,就是使教師和學(xué)生成為充滿人性,、張揚(yáng)個(gè)性,、整體和諧、全面發(fā)展的人,。他始終認(rèn)為,,“尊重人、解放人,、發(fā)展人”的管理本質(zhì),,體現(xiàn)為人本性、創(chuàng)新性和發(fā)展性,,即以人為本——以教師的發(fā)展為根本,,以學(xué)生的成長為根本,,將人置于教育活動(dòng)的中心,尊重和開發(fā)人的價(jià)值;鼓勵(lì)求異,,容納多樣,,人人都能創(chuàng)造,人人都可成功;強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),,全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,,個(gè)人幸??鞓罚⑹顾诵腋,?鞓贰?/p>

率先垂范,,做教師的教師,

是***一貫踐行的工作原則

關(guān)注教師的專業(yè)成長,,努力打造優(yōu)良的教師隊(duì)伍,,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,是***的工作信念,。為了更好地引領(lǐng)并促進(jìn)教師的專業(yè)成長,,他通過營造科研活動(dòng)氛圍、提高教師的認(rèn)識(shí),,健全運(yùn)行機(jī)制,、建立制度保障、確立研究方向,、提高科研實(shí)效等措施和方法,引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)實(shí)踐開展課題研究與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,以此力促教師不斷學(xué)習(xí)吸納新的教育理念,,自覺內(nèi)化為具體的行為,并在活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流,、總結(jié)與反思,、發(fā)展與創(chuàng)新。為了將學(xué)校的教育科研工作引向深入,,王玉東身體力行,,率先垂范,帶頭參加教育科研,,做“研究型”,、“專家型”的領(lǐng)導(dǎo),由他撰寫的20余篇教育科研論文,在市,、省和國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,,或被正式出版的文集收錄,,或榮獲各級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

在他的榜樣示范和典型帶動(dòng)下,,義和中學(xué)的科研氛圍濃厚,。“研究”已成為全校教師的一種工作和生活方式,,“努力成為實(shí)踐研究者”已是教師的一種工作態(tài)度和發(fā)展目標(biāo),,多數(shù)教師已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和正在實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的轉(zhuǎn)變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,近年來,,義和中學(xué)教師撰寫的300余篇教育科研論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表,或榮獲市級(jí)以上成果獎(jiǎng)勵(lì),。教科研的效應(yīng)和效能是巨大的,,它不僅推進(jìn)了義和中學(xué)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“研究型學(xué)?!钡膭?chuàng)建,,促進(jìn)了“學(xué)習(xí)型教師”隊(duì)伍的建設(shè),更推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的深化,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也有了大幅度的提升,,連年被區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”,還曾榮獲“山東省初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。

用關(guān)愛啟動(dòng)師生的熱情和內(nèi)驅(qū)力,,

是***實(shí)施情感管理的行為準(zhǔn)則

行政員工推薦理由篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年8月參加并通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)工作,,開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),,在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,,三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,,堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年來,,我堅(jiān)決擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,,思想端正,,作風(fēng)正派,。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,。服從學(xué)校的工作安排,,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,,以校為家,。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),,并結(jié)合自己的實(shí)際,,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,。

全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),,依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,,關(guān)心學(xué)生健康,,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,。始終嚴(yán)格要求自己,,以身作則,為人師表,、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

作為教師,,我熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,。根據(jù)學(xué)校的需要,,三年來我先后任教語文、數(shù)學(xué),、英語等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。都取得了較好的成績,從新課改以來,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,,多次參加各種教育培訓(xùn),,不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來,,除了搞好教學(xué)工作以外,,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著,。

在這三年中付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,,在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際,,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),,我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)任教,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

行政員工推薦理由篇十四

為弘揚(yáng)正氣,,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情,,調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性,,我校接到關(guān)于2012年教師節(jié)評(píng)選表彰工作的通以后,,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,,對(duì)照通知條件,,認(rèn)真組織教師評(píng)選評(píng)選,具體情況如下:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx xxx xxx

1、成立了以校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、本著政治堅(jiān)定,,事跡突出,,師德好,熱愛學(xué)生,,不歧視差生,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),,優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo),。充分發(fā)揚(yáng)

民主、公開,、公平,、公正的原則,人人參與,,組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告,。

3、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師,,對(duì)全體述職教師進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),,集體討論,投票表決,。經(jīng)評(píng)議,,xxx、xxx老師完全符合優(yōu)秀教師評(píng)選條件,,服從領(lǐng)導(dǎo),,聽從安排,嚴(yán)守紀(jì)律,,樂于奉獻(xiàn),,師德好,熱愛學(xué)生,,不歧視差生,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),,顧全大局且無違反計(jì)劃生育政策,。

4、7月1日——7月6日,,我校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,公示結(jié)果無異議。

同意推薦xxx,、xxx為優(yōu)秀教師,。

行政員工推薦理由篇十五

王玉清,女,,1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣,,本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專政史專業(yè),,12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科,。年12月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。

1991年7月至9月在榮縣從事教育教學(xué)工作,,209月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作,。12月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師,被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,。工作以來我各方面工作都非常出色,。從1991年至今都在農(nóng)村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。

在師德方面,,熱愛社會(huì)主義祖國,,擁護(hù)中國xxx,堅(jiān)持改革開放,,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,。自覺、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng),,言行舉止,、穿作打扮符合教師身份。

熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,關(guān)心學(xué)生,愛生如子,。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心,,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,工作積極性高,,服從組織安排,,勇于挑重?fù)?dān),廉潔奉公,,從不亂收費(fèi),。

遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范,,從不參與“六害”活動(dòng),,為人師表,,愛崗敬業(yè),工作踏實(shí),,細(xì)心,、努力,有方法有技巧,,是學(xué)生的良師益友,。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,,具有理想信念、道德情操,,扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心,,得到學(xué)校和社會(huì)的良好評(píng)價(jià),得到教師,、學(xué)生,、家長的贊許。

自年調(diào)入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來,,連任了三年初三歷史教師,,20以來任高中歷史教師,兼任班主任工作,,后又兼任年級(jí)組長,、招生小組組長、歷史教研組長,、區(qū)高中歷史大組長,,。歷來工作量都很大,,但毫無怨言,,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,用特別強(qiáng)的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項(xiàng)工作,。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,為人師表,師德高尚,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,注重教書育人,注重品德教育,,積極參與學(xué)生管理,切實(shí)踐行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

班主任工作中充分利用朝會(huì)課、課間操,、眼保健操,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。利用教室布置創(chuàng)造濃濃的催人上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,如墻報(bào)上展示學(xué)生寫的自己的座右銘及個(gè)人的奮斗目標(biāo),。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習(xí),、思想等進(jìn)步而加油喝彩,。注重抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來為他們學(xué)習(xí)信心輸氧,。該教師年起到現(xiàn)在,年年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,,所任班級(jí)曾3次獲市先進(jìn)班集體稱號(hào),。次次評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體。20被評(píng)為自貢市優(yōu)秀班主任,。所任班主任的高屆3班獲四川省普通高中先進(jìn)班集體稱號(hào)。被評(píng)為班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。獲得了廣大師生和社會(huì)的好評(píng),,有許多學(xué)生慕名而來我班讀書,。

做為年級(jí)組長,切實(shí)起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)老師和學(xué)生之間的橋梁作用,,為大家服務(wù)意識(shí)強(qiáng),行動(dòng)到位,,所以我們年級(jí)連續(xù)十多年來為學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn),都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級(jí),。

做為校歷史教研組長,在教研方面自己組織組員寫論文,、上公開課,、課題研究等方面成績突出,獲得過各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

做為區(qū)高中歷史大組長,,首先是起好了模范帶頭作用,自己的歷史成績一直居全區(qū)第一,,全市除6所省級(jí)高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右,。指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教學(xué)教研工作。

高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,,在教育教學(xué)改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。

做為歷史教師,,出色地完成了歷史教學(xué)工作,。自任教以來,一直特別重視課改,,隨校情,、學(xué)情的變化,緊隨新課改的潮流,,不斷總結(jié)反思,,不斷更新、調(diào)整教學(xué)方法,,取得了可喜的成績,。2001年至2003年每次統(tǒng)考成績與同類的14所學(xué)校名列前茅。2003年任高中歷史教師以來所教班級(jí)歷史成績每次都位居第一,。2001年獲榮縣優(yōu)秀教師稱號(hào),。2005到現(xiàn)在,年年年度考核為優(yōu)秀,,年還獲教學(xué)能手稱號(hào),,成為當(dāng)年學(xué)校唯一一位獲三項(xiàng)榮譽(yù)的教師(年度考核優(yōu)秀,優(yōu)秀班主任,,教學(xué)能手),。還被推薦為市骨干教師。被評(píng)為“學(xué)生心目中十大好教師”,。、2001年連續(xù)2年年度考核為優(yōu)秀,,2005年到現(xiàn)在,,又連續(xù)年度考核為優(yōu)秀,-現(xiàn)在已有獲年度考核優(yōu)秀,。2005年至現(xiàn)在,,教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎(jiǎng)。20被學(xué)校聘請(qǐng)為第一屆名師工作室主要成員,,-高屆學(xué)生進(jìn)入高三以來的3次診斷性考試中,,歷史成績除第二次為15所普通高中中的第三名以外,第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名,,超過了許多城市學(xué)校,,獲得了市教育局和教科所的多次通報(bào)表?xiàng)睿€被邀請(qǐng)?jiān)谑屑?jí)會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,成為了楷模,。所教屆,、2012屆的高考?xì)v史成績均獲市區(qū)校各級(jí)部門嘉獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)研究,、科學(xué)研究,、技術(shù)推廣等方面成績顯著。

在教師素質(zhì)提高方面,,能過各種途徑為自己“充電”,,自1991年大專畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科,1912月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑,,2005年喜獲沒有參加任何培訓(xùn)的純自考的四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑,,取得計(jì)算機(jī)考試d、c,、b都合格證書,、普通話二甲合格證書、高中教師資格證書,。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專業(yè)知識(shí)等,。

在教研教改方面,積極參加每次教研教改活動(dòng),。自20以來撰寫了許多論文,,其中《讓后進(jìn)生不再后進(jìn)》獲國家級(jí)叢書二等獎(jiǎng),《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》,、《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》分獲國家級(jí)雜志一等,、二等獎(jiǎng),另有4篇論文獲市級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。2005年市級(jí)公開課《唐朝的開國和盛世》獲一等獎(jiǎng)。月,,《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》獲國家級(jí)刊物《今日中國教研》一等獎(jiǎng),。2007年4月,《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》獲國家級(jí)刊物《今日中國教研》二等獎(jiǎng),。2007年10月,,《重學(xué)生歷史自學(xué)能力,還學(xué)生主體地位》,、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報(bào)2007年第一期上,。9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎(jiǎng)。2012年4月負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《培養(yǎng)中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于2012年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎(jiǎng),。

大力積極進(jìn)行課改,,所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習(xí)的甜頭,,-進(jìn)行在了區(qū)級(jí)微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習(xí)”的研究》,于20結(jié)題獲得區(qū)二等獎(jiǎng),,歷史成績大大提高,。班級(jí)成為學(xué)校課改的先頭兵,小組合作學(xué)習(xí)探索成功,,各科總成績不斷提高,,在學(xué)校教師大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。在我校歷史教研工作帶動(dòng)下,,區(qū)內(nèi)的自貢六中的市級(jí)課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的也順利開題,。

行政員工推薦理由篇十六

xxx,男,,xxxx年xx月出生,,大專學(xué)歷,xxxx年xx月份參加工作,,xxxx年xx月入黨,。曾任xxxxxxxx、xxxxxxxxxxxx,、xxxxxxxxxxxxxxx,,現(xiàn)任xxxxxxxxxxxxxx。

1,、注重學(xué)習(xí),,思想素質(zhì)高。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,在政治上、思想上,、行動(dòng)上自覺同xxx保持高度一致,,一絲不茍地落實(shí)中央和省、市,、縣委的決策部署,。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神,在原則問題和重大事件上立場(chǎng)堅(jiān)定,,旗幟鮮明,,有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性,。堅(jiān)持“權(quán)為民所用,,情為民所系,利為民所謀”的政治立場(chǎng),,深得廣大干部和人民群眾的好評(píng),。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了做好人大工作的素質(zhì)和決策水平,,為順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)創(chuàng)造了條件,,奠定了基礎(chǔ)。2,、工作思路清晰,,作風(fēng)扎實(shí)。該同志能夠經(jīng)常深入基層,,了解情況,,解決問題,圍繞人大工作開展調(diào)查研究,,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),。廣泛接觸干部群眾,了解實(shí)際,,掌握實(shí)情,,牢固樹立了認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),,從不搞形式主義,,不拉花架子,真正為基層解決實(shí)際問題,。有著高度的責(zé)任感和效率意識(shí),,注重抓好作風(fēng)建設(shè),以嚴(yán)明的紀(jì)律,,扎實(shí)的工作作風(fēng),贏得了干部群眾的信任,,工作主動(dòng),、積極,重落實(shí),。在不同時(shí)期自己所分管的工作上,,均取得不俗的成績,受到上級(jí)部門的充分肯定和好評(píng),。xxx同志還善于抓班子,、帶隊(duì)伍,,

部門自身建設(shè)成效明顯,。在機(jī)關(guān)建設(shè)方面,先后開展了一系列思想作風(fēng)整頓活動(dòng),,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,使分管的各項(xiàng)工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化。

3,、具有較強(qiáng)的廉潔自律意識(shí),。以身作則,廉潔自律,,始終按照《黨政干部行為準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己,,自覺抵制各種不正之風(fēng),堅(jiān)持率先垂范的做人準(zhǔn)則,,按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,從不搞特殊化,正確行使人民付予的權(quán)力,,自覺的接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督,,時(shí)刻做到自重、自省,、自警,、自立,堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制,,有民主作風(fēng)和大局觀念,,善于團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真聽取群眾意見,,保持了人民代表和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的形象和本色,,在干部群眾中樹立了較高威信。

1,、在學(xué)習(xí)上側(cè)重性強(qiáng),,讀書范圍略窄。對(duì)專業(yè)性書籍和黨政建設(shè)類書籍以及人物傳記感興趣,,而對(duì)其他書籍讀得少,。

2、在工作上有時(shí)重視數(shù)量而忽視了質(zhì)量,。偶爾對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)定的不高,,應(yīng)先重質(zhì),后重量,,質(zhì)與量有機(jī)的結(jié)合起來,。

3、工作中創(chuàng)新意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

行政員工推薦理由篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我在這學(xué)期的工作中,,通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力、理解力,,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究,,創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力,,開展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng),。作為各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者,、主導(dǎo)者的音樂老師,,都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗(yàn),。具體總結(jié)為以下幾點(diǎn):

備好課是上好課的基礎(chǔ),,教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。依據(jù)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征,、知識(shí)水平,、思維水平等因素,不可能直接學(xué)習(xí)教材,,教師在教材和學(xué)生之間起一個(gè)“轉(zhuǎn)化”作用,,即把教材轉(zhuǎn)化為教案,把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案,,而設(shè)計(jì)教案是這個(gè)轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié),。在教案設(shè)計(jì)上,我根據(jù)不同課型,,不同水平學(xué)生,,不同班級(jí)情況和自己已有的經(jīng)驗(yàn)精心設(shè)計(jì),以教材為主要教學(xué)內(nèi)容,,以學(xué)生為主體,,以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨,,充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力,。在實(shí)踐過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際的矛盾,我盡量寫好教學(xué)后記,,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾,,解決矛盾。

要想學(xué)生對(duì)音樂課感興趣,,首先要消除學(xué)生心中對(duì)課堂上的種種顧慮,,努力營造輕松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒,,注重自己的語言藝術(shù),,將自己的快樂情緒“傳染”給學(xué)生;幽默的語言、親切的微笑,、鼓勵(lì)的眼神,、有趣的動(dòng)作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生和教師走得更近,,這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課,。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識(shí)為目的,以教師為中心,,讓學(xué)生被動(dòng)地接受,,課堂氣氛講究一個(gè)“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”,、“創(chuàng)造”,,要讓學(xué)生大膽發(fā)問,敢于質(zhì)疑,,課堂氣氛講究一個(gè)“動(dòng)”字,。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動(dòng)中去,激發(fā)學(xué)生的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生積極能動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),音樂知識(shí)和技能,、個(gè)性有所發(fā)展,,教學(xué)方法的運(yùn)用起著重要的作用。

教學(xué)活動(dòng)是師生之間相互促進(jìn),、相互影響的過程,。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主,、平等的師生交流互動(dòng)關(guān)系,。教學(xué)形式靈活多樣,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,,便于學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),,便于教學(xué)過程中的師生交流,在新課程音樂教學(xué)中,,要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、興趣為出發(fā)點(diǎn),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地,。

總之,,在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作,邊利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論,,當(dāng)然也有許多的不足之處,,讓我感觸最深的是,音樂教育是一門高深的藝術(shù),,必須從各方面提高自己,跟上知識(shí)發(fā)展的步伐,,才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識(shí)財(cái)富,。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂教師,自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時(shí),,能真正地讓學(xué)生感受,、領(lǐng)悟,從而主動(dòng)追求真正的藝術(shù),,也深信在未來的教學(xué)工作中會(huì)有所突破,,為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的力量,。

以上便是我的工作基本情況,,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì),。

此致:

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:

本人洪靜靜在20xx年以來,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,,通過提問、討論、

活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我

監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,,

班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,每周一大掃”,,兩操做到“快,、靜、齊”,。,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,,從不無故曠課,,不早退,不遲到,。只要在學(xué)校,,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的,。評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。貴在參與,,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新,,勇于探索。此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇十九

馮xx,,女,漢族,,20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入xx中學(xué)任教,。彼時(shí),,她還只是一個(gè)初出大學(xué)校門的年輕女孩子,,但從來到這所學(xué)校,走上這份崗位的那一刻起,,她就將整顆心放在了這里,。

在大學(xué)里的時(shí)候,教學(xué)對(duì)于她來說只是一種模糊而抽象的概念,,一種不得不完成的學(xué)業(yè)任務(wù),。可是當(dāng)她走進(jìn)真正的課堂,,面對(duì)著一張張陌生而稚嫩的面孔,,用充滿新奇和渴望的眼神看著她,那一刻,,心中的責(zé)任感油然而生,,她告訴自己,一定不能辜負(fù)這群可愛的孩子們,!

為了上好課,,教好孩子們,她利用所有的空閑時(shí)間研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,悉心琢磨上課方式。一開始,,教學(xué)效果并不如人意,。她的學(xué)生都是來自xx縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子,貪玩好動(dòng),缺乏耐性,。由于沒有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,雖然在課堂上表現(xiàn)得很積極,但是課后基本不會(huì)去看課本,,也懶得背單詞,,有一部分同學(xué)甚至抄襲作業(yè)。她的課也上的磕磕絆絆,,放松一些,,課堂就會(huì)亂糟糟的;抓嚴(yán)一些,,孩子們又沒了學(xué)習(xí)興趣,,教室里死氣沉沉。在苦惱糾結(jié)中度過了一段時(shí)間后,,她開始明白,,教學(xué)并不是站在講臺(tái)上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案,,而是跑去別的老師的課堂上聽課,,看著那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們?cè)谥v臺(tái)上高談闊論,瀟灑自如,,舉手投足間毫不費(fèi)力地吸引住學(xué)生們的注意力,,那些枯燥生澀的知識(shí)點(diǎn)就在一陣陣笑聲中被學(xué)生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已,,也在心中確立了新的努力方向,。

一位老教師曾告訴她,“教學(xué)不是死的,,而是活的,。因?yàn)閷W(xué)生是活的,每個(gè)學(xué)生都有自己的想法,,都有自己的特點(diǎn),,你要做的不是把只是一股腦兒拋出來,而是想辦法讓它們都鉆進(jìn)學(xué)生們的腦子里去,?!彼_始試著改變自己的教學(xué)方式,想辦法讓課堂既充滿輕松活力,,又存在一定的秩序,。語言的學(xué)習(xí),歸根到底在于運(yùn)用,。既然缺乏英語語言環(huán)境,,那她就在課堂上努力營造出一個(gè)語言環(huán)境來,。她告訴孩子們,以后上英語課,,不可以說漢語或者藏語,,只能說英語,哪怕一個(gè)單詞都可以,。為了鼓勵(lì)孩子們大膽說英語,,她還設(shè)立了一套獎(jiǎng)勵(lì)辦法,每周都對(duì)課堂上說英語最多的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。這樣慢慢地,,課堂上說英語的同學(xué)越來越多。在實(shí)際教學(xué)過程中,,她不再使用千變一律的灌輸知識(shí)的方式,,而是設(shè)計(jì)出各種各樣的游戲和競(jìng)賽,成功調(diào)動(dòng)起了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。而小組活動(dòng)也讓他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,。為了第二天能在課堂上有出色表現(xiàn),在那些有趣的游戲和比賽中獲勝,,每個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,,識(shí)記單詞,根本不需要她督促,。當(dāng)每個(gè)孩子都全心投入到學(xué)習(xí)中來時(shí),,學(xué)習(xí)就變成了一件快樂的事,,雖然這個(gè)過程也有很多困難,,但她告訴孩子們,,任何人都可以在任何時(shí)間來找她討論學(xué)習(xí)中遇到的困惑,。自然而然地,抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也越來越少,,而最讓她開心的,,是孩子們對(duì)她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時(shí)間,,不只是他們的輕松時(shí)刻,,也是她一天中最快樂的時(shí)間,。

如果說教學(xué)讓她體會(huì)到了為人師的快樂,,那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責(zé)任,。韓愈在《師說》中說,,“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也?!彼J(rèn)為,,作為班主任,,她的責(zé)任遠(yuǎn)不止于此,。

九年的教學(xué)生涯不算長,但她已經(jīng)是兩屆班主任了,。從初中班主任到高中班主任,,兩個(gè)班加起來將近一百多個(gè)孩子,她記得每一個(gè)孩子的名字,,每一個(gè)孩子的性格,,和每一個(gè)孩子的家庭情況。xx中學(xué)是寄宿制學(xué)校,,她的班上有一部分學(xué)生住在學(xué)校宿舍里,,不住校的學(xué)生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住,一年中只有寒暑假才能回老家和父母團(tuán)聚,,有些孩子的父母外出打工,,一兩年才回來一次。小小的年紀(jì),,與父母相處的時(shí)間,,卻是少而又少。

她認(rèn)為,,做班主任,,從某種意義上來說,就是為人父母,,去努力填補(bǔ)孩子們生活中的這一部分空缺,,給予他們愛和關(guān)懷,指導(dǎo)他們做人做事,,盡力保證他們?cè)趷壑薪】党砷L,。

每天除了大量的教學(xué)、教研和班級(jí)管理工作,,她還會(huì)盡力擠出時(shí)間走到孩子們中間去,,和他們聊天,聆聽他們的快樂和煩惱,,時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)和情緒起伏,。當(dāng)班主任的時(shí)間長了,,她學(xué)會(huì)了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個(gè)孩子的內(nèi)心深處,,都有一個(gè)豐富多彩的世界,。即使再不起眼,再不聽話的孩子,,都有自己的閃光點(diǎn),,而她要做的,就是讓他們看到自己的閃光點(diǎn),,發(fā)掘他們的潛能,,讓每個(gè)孩子都做一顆發(fā)光的“寶石”。

高一期中考試前的一周,,她發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜,,上課經(jīng)常走神,課間她經(jīng)過教室門口的時(shí)候,,總是看到她坐在座位上發(fā)呆,。那時(shí)她剛擔(dān)任這個(gè)班的班主任不過一個(gè)多月時(shí)間,高中的孩子又格外敏感,,她問了兩次,,那孩子都只是搖搖頭,回答說是身體不舒服,。但她知道事情絕對(duì)不會(huì)這么簡單,,便在放學(xué)時(shí)單獨(dú)將她留下來。

坐在空無一人的辦公室里,,她再次問她,,

“到底發(fā)生了什么事?”

沙木垂下頭,,還是不說話,。

她看著她愁眉苦臉的樣子,,很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發(fā),,“不管發(fā)生什么事,不管你遇到什么困難,,你都可以跟老師說的,。有我在,不用怕,?!?/p>

不知道是因?yàn)槟蔷湓挘€是那個(gè)動(dòng)作,,沙木的眼睛忽然就濕了,,嘴唇顫抖著,,大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強(qiáng)裝出來的堅(jiān)強(qiáng),,她其實(shí)只是一個(gè)脆弱無依的孩子,。

在斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲中,她告訴我,,有人在惡意散布關(guān)于她的謠言,,班上和她 最要好的兩個(gè)女孩子相信了那些話,指責(zé)她品行不端,,和她斷絕了關(guān)系,。

“我什么都沒有做,可是沒有人相信我,,我真的不想再上學(xué)了,!”她情緒激動(dòng)地說。

她告訴沙木,,她相信她,。她還告訴她,真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎(chǔ)上的,,如果她們寧愿相信毫無根據(jù)的謠言也不相信她,,那她就應(yīng)該認(rèn)真考慮這段友情是否應(yīng)該再維持下去了。

第二天,,她專門開了一個(gè)班會(huì),,然后在全班面前告訴大家,無論發(fā)生什么,,她始終相信沙木是個(gè)品行端正的好孩子,,請(qǐng)大家尊重和愛護(hù)她。她告訴大家要學(xué)會(huì)明辨是非,,不要相信毫無根據(jù)的謠言,。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節(jié)班會(huì)課,,所有人聽得格外認(rèn)真,。

兩周后,她欣慰地看到沙木又恢復(fù)了開朗的笑容,,也交到了新的朋友,。她明白,她又成長了一些,,今后的人生中,,再遇到風(fēng)雨時(shí),她至少不會(huì)再那樣手足無措,。那學(xué)期的期末考試,,沙木同學(xué)從班級(jí)二十幾名直接沖進(jìn)了班級(jí)前五名,,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,沙木笑的害羞又開心,,她看到她的眼中有一種不一樣的神采,。

這幾年來,她在xx中學(xué)一步一步向前走,,一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,。從最初毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手到如今的骨干教師,她覺得她最大的成就,,不是一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào),,而是她在工作中收獲的孩子們對(duì)她毫無保留的愛和信任。當(dāng)她板著臉走出教室,,身后卻傳來調(diào)皮的“班主任,,我們愛你”的聲音時(shí),當(dāng)她在教師節(jié)收到滿滿一盒學(xué)生用心寫給她的卡片時(shí),,當(dāng)她的學(xué)生躺在病床上,,嘴里念叨的不是父母的名字,而是“班主任”三個(gè)字的時(shí)候,,她的心里總是充滿了溫暖和感動(dòng),。這份感動(dòng)驅(qū)策著她,讓她不敢也不愿有絲毫懈怠,,因?yàn)樗募缟峡钢?,是孩子們純潔無瑕的靈魂。

行政員工推薦理由篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們:

大家下午好,!

我叫xx,來自xx院,。

首先作為一名教師,,主要從事我校思想政治教育相關(guān)課程的教學(xué)工作。年均完成超過200課時(shí)的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中我認(rèn)真思考,、研究教學(xué)內(nèi)容,努力踐行“一主三學(xué)”的教學(xué)模式,,通過各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,;同時(shí)寓教于學(xué),其實(shí)我們引導(dǎo)學(xué)生們思考的問題也是我們自己需要面對(duì)的問題,,比如說:關(guān)于人生的目的、理想與信念,、人生的價(jià)值等等,。對(duì)這些問題的認(rèn)真思考也使我在工作生活中不斷的努力進(jìn)取,,面對(duì)困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時(shí)間我也積極與其它老師,、學(xué)生們坦誠交流,。并且積極參與我校精品課程建設(shè),發(fā)表教學(xué)科研論文,。這些形式多樣化的活動(dòng)使我覺得教學(xué)的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流,,輕松自然。

總之,,對(duì)于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學(xué)習(xí),、完善和提高。在此我想表達(dá)一下我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí):我覺得工作是每個(gè)人生活的一部分,,只有踏踏實(shí)實(shí)工作,,認(rèn)認(rèn)真真做事,我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡,、淡定和一份屬于自己特有的從容,。

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多年來對(duì)我的鼓勵(lì),、支持和幫助,,使我今天有機(jī)會(huì)站在這里,謝謝大家,!

行政員工推薦理由篇二十一

個(gè)人基本簡歷

姓名: xxx

國籍: 中國

目前所在地: 廣州

民族: 漢族

戶口所在地: 茂名

身材: 177 cm 66 kg

婚姻狀況: 未婚

年齡: 25 歲

培訓(xùn)認(rèn)證: 誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位: 市場(chǎng)銷售/營銷類:市場(chǎng)銷售,、房地產(chǎn)類 ? 物流類 ? 汽車類

工作年限: 0

職稱: 無職稱

求職類型: 全職

可到職- 隨時(shí)

月薪要求: --3500

希望工作地區(qū): 廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷: 公司名稱: 順德杏聯(lián)中學(xué)起止年月:-10 ~ 2007-12

公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù): 教育實(shí)習(xí)

工作描述: 獲選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

離職原因:

行政員工推薦理由篇二十二

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年畢業(yè),同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教,,20xx年調(diào)入xx中學(xué),,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,,任教班級(jí)所帶的成績?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列,。

所帶班級(jí)班風(fēng)好,,學(xué)風(fēng)濃,受到學(xué)校好評(píng)。本人每學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,,多次參加學(xué)校公開課,積極參與教研教改,,有多篇教學(xué)論文獲得市,,區(qū)等級(jí)獎(jiǎng),。一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。在此,,我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?,F(xiàn)在,我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格,,是對(duì)自己提出了更高的要求,,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評(píng)審,,我將更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取盡自己的微薄之力,,為麥積教育爭(zhēng)光添彩,!

假如不能夠評(píng)上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,,以后將更加努力工作,,爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格!

希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),!

敬禮,!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇二十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫xxx,女,,今年30歲,,小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范,,現(xiàn)本科學(xué)歷,,縣級(jí)教學(xué)能手,xx市小學(xué)語文優(yōu)秀教師,,青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者,,系xxx中心小學(xué)教師。

從教11年來,,忠誠黨的教育事業(yè),,精心教書,,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),教學(xué)效果較好,,所帶班級(jí)的成績?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列,。

教育,我的理想,,我的夢(mèng),。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),善于思考,,勤于研究,,努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者,、反思者,、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求,。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究”,,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告,。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,,這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng),,十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),被xx縣教研室,、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”,、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)優(yōu)秀”,、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào),,20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

春華秋實(shí),,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?,F(xiàn)在,我對(duì)自己提出了更高的要求,,也是一名普通教師高層次的追求,,申請(qǐng)加入xx市小學(xué)優(yōu)秀教師行列。假如能夠如愿,,我將無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距,,我將癡心不改,,追求不止!

xxx

行政員工推薦理由篇二十四

xxx,1981年出生,。20xx年的秋天,,從xxx省特殊教育專業(yè)畢業(yè),帶著青春的夢(mèng)想跨進(jìn)了特殊教育的神圣行列,,在教學(xué)一線一干就是十七個(gè)年頭,。在這十多年里,堅(jiān)守在特教園中,,每日與失聰甚至有些智障的孩子們?yōu)榘?,她?duì)特教事業(yè)的愛,對(duì)聽殘孩子的愛,,是一種與生俱來的,,也將會(huì)是一生不變的情感!每天面對(duì)的是那些有耳聽不見,,有口說不出,,讓父母操碎了心的殘疾孩子,她每天都被一些東西感動(dòng)著,、激勵(lì)著,。真情付出,讓她收獲了別樣的愛,,體味到了別樣的幸福,。

也許有人會(huì)說:特殊教育沒有升學(xué)壓力,當(dāng)這樣的老師輕松,。說這樣話的人是因?yàn)椴涣私馓厥饨逃H绻哌M(jìn)特教園,,了解特校教師的每天工作,,他就會(huì)體會(huì)到特殊教育中“特殊”兩字的沉重含義,那簡單的兩個(gè)字意味著教師要付出百倍的辛苦,,千倍的汗水,,更意味著奉獻(xiàn)和付出。

十七年過去了,,何老師依然記得剛來時(shí)內(nèi)心的顧慮,,“這里會(huì)不會(huì)一片寂靜,這里能不能聽到朗朗的讀書聲,,這里會(huì)不會(huì)有知識(shí)傳播的快樂,?”但是很快她就被這里的快樂所感染也被這里的孩子純凈心靈所感動(dòng),“老師,,大學(xué)是什么樣子,?我能上大學(xué)嗎,?”“老師,我要學(xué)本領(lǐng),,將來讓爸爸媽媽過上好日子”“老師,,你的聲音好聽嗎?你會(huì)唱歌嗎,?”看到孩子們那熱切而又茫然的眼睛,,她下定決心不管發(fā)生什么事,決不離開他們,,一定要為這些聾孩子打造一片新天地,。讓他們編織好自己的人生,一定要讓他們也體會(huì)到成功的快樂,。

人們常說:“鐵樹開花,,啞巴說話”是世界上最難得事,甚至說是根本不可能的,。實(shí)踐使她深深地體會(huì)到,,干特教除了耐心細(xì)致以外,還必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。教聾啞孩子,,不同于普通兒童,必須一對(duì)一的教,,孩子們學(xué)習(xí)說話,,他們發(fā)出的每個(gè)音節(jié),每個(gè)拼音,,每個(gè)口形,,無不傾注著她的汗水和心血。為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)音,,發(fā)準(zhǔn)音,,她總是把自己的嘴唇貼近孩子的手背,讓孩子感受送氣音和不送氣音,,以及氣流的大?。怀30押⒆优K兮兮的小手放在自己的臉上,、鼻旁,、脖子上,感受聲音的振動(dòng),,找準(zhǔn)發(fā)音部位,;在學(xué)習(xí)舌根音時(shí),她甚至讓孩子的手伸進(jìn)自己嘴里,觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置,。功夫不負(fù)有心人,,通過幾年的訓(xùn)練,她教的學(xué)生有的能和健全人正常對(duì)話,,有的可通過看話進(jìn)行口語交流,。她帶的班是學(xué)校的語言訓(xùn)練模范班。

讓每個(gè)孩子都成人,、成才,,是老師最大的愿望。她所做的一切,,不是為了獲得什么榮譽(yù),,不是為了得到什么表揚(yáng),就因?yàn)樗墙處煛?/p>

20xx年6月,,朝夕相處數(shù)載的孩子們就要畢業(yè)了,。當(dāng)她把一張張通知書交到學(xué)生手上時(shí),孩子們哭了,,家長哭了,,她也哭了。淚水里,,有不舍,,有欣慰,也有期待,。

十幾年工作,,她勤勤懇懇,把青春和愛無私地奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,、她所熱愛的特教事業(yè),。她始終牢記陶行知先生曾經(jīng)說過的這句話“真教育是心心相印的活動(dòng),惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,,才能打到心的深處”,。雖然在特教學(xué)校品嘗不到桃李滿天下的喜悅,也干不出驚天動(dòng)地的事業(yè),,但對(duì)工作的熱愛,會(huì)讓她在特教事業(yè)中永遠(yuǎn)不懈的追求,。

正是對(duì)特教事業(yè)的執(zhí)著,,她也先后獲得市優(yōu)秀教師、市教壇英才,、縣優(yōu)秀教師,、縣教學(xué)能手、省特教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市特教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、多次獲得縣學(xué)科優(yōu)秀教師,、縣優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。十多篇論文先后在《中小學(xué)教育》,、《新教育時(shí)代》、《課程教育研究》等刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

回望走過的路,,正是因?yàn)橛辛藵M腔的愛,平凡卻精彩著,,平淡卻自豪著,,辛勞卻幸福著,流淚卻歡笑著,!在未來的歲月中,,她還將繼續(xù)帶著這份愛,不斷追求教育的理想境界,,讓愛和生命一起飛揚(yáng),!

行政員工推薦理由篇二十五

xx中心學(xué)校根據(jù)阜南縣教育局南教人字[2013]27號(hào)文件的要求,召開了班子成員會(huì)議,,為加強(qiáng)對(duì)評(píng)審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo),,中心學(xué)校成立了評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。組長為xxx校長,,副組長為xxx,、xxx、xxx三位副校長,,組員為xxx,、xxx、xxx及各校校長,。評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員責(zé)任明確,,分工具體,確保了此項(xiàng)工作緊張有序地開展,。

為確保評(píng)選推薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公平,、公正、公開的原則,,我們嚴(yán)格程序,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立了以xxx校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)。將評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定下發(fā)到各校,,向全體老師進(jìn)

行宣傳,,增強(qiáng)了評(píng)選推薦工作的透明度。 2,、民主推薦,。每校先民主推薦1-2名條件合格的,然后報(bào)到中心學(xué)校,。

3,、評(píng)審小組審議。中心學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,,本著政治堅(jiān)定,、事跡突出、群眾公認(rèn),、優(yōu)中選優(yōu)和公開,、公平、公正的原則,,對(duì)我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評(píng),,在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

3,、6月30日,我校召開教職工大會(huì),,對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),,集體討論,投票表決,。經(jīng)評(píng)議,,齊林靜同志完全符合省優(yōu)秀教師評(píng)選條件,且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為,。

4,、結(jié)果公示。6月30日——7月4日,,中心校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,,公示結(jié)果無異議。

同意推薦xxx參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀教師,。

行政員工推薦理由篇二十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉,,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,,在校求學(xué)期間,該生思想上要求上進(jìn),,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力鉆研專業(yè)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),,在四年高等教育和高校生活的磨礪后,,他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。

該生是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。在這四年里,,他深知知識(shí)就是力量,所以努力鉆研專業(yè)知識(shí),,不敢懈怠,,要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)在是新的世紀(jì),,新的起點(diǎn),,新的挑戰(zhàn),發(fā)展愈來愈快的社會(huì)要求有愈來愈高素質(zhì)的人才,。因此除了專業(yè)課外,,他還參加了英語高級(jí)口語培訓(xùn)班,提高自己的外語水平,,為加強(qiáng)和完善能力,,他積極參加各種活動(dòng),磨練自己,。

在生活中,,xx同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,,勇于超越自我,,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng),,一直以來與人相處甚是融洽,,在校期間結(jié)交很多良師益友。

“勤奮創(chuàng)新,,為人師表”,,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹(jǐn)記這一校訓(xùn),。在教育實(shí)習(xí)中,,他刻苦鉆研教材,反復(fù)思考各種教學(xué)方法,,以靈活的方式和通俗流暢的語言,,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評(píng),。在那里,,他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚,,桃李滿天下,,他非常地渴望能成為貴校的一員,,這將是他一生的榮譽(yù),。雖然,,他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,,他也會(huì)和你們一樣,,做得比別人更好,。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力,,證明您無悔的選擇,!

本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì),!有機(jī)會(huì)就有驚喜,。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇二十七

作為學(xué)校英語教研組長、備課組長,我自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷對(duì)自己“充電”,,提高教學(xué)水平和管理水平,,提升專業(yè)能力。自己能夠長期利用課余時(shí)間,從事英語教育教學(xué)方面的課題研究,堅(jiān)持寫教學(xué)心得體會(huì),,每年都有自己撰寫的論文在報(bào)刊發(fā)表,,這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念,科學(xué)的教學(xué)理論,,奠定因材施教的基礎(chǔ),。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作,但在實(shí)際運(yùn)作過程中,,我始終能夠抓住重點(diǎn),抓實(shí)環(huán)節(jié),,積累小的經(jīng)驗(yàn),,匯集大的成果,,從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí),,我切實(shí)履行了自己的職責(zé),,側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),耐心幫助他們進(jìn)行課改,,解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難,,彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足,疏通他們心理上的障礙,,使他們的工作起色較大,,進(jìn)步較快,效果顯著,。

工作中,,我還認(rèn)真組織英語教研組教研活動(dòng)的開展,,每次活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容豐富,,形式靈活,。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍,,真正實(shí)施科研興校,、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略,我們英語教研組提出,,認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”,,即理論與實(shí)踐相結(jié)合,課題研究與日常教研相結(jié)合,,教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合,讓科研成為提高教師水平,、推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力?;顒?dòng)中,,全校英語教師積極參加,踴躍發(fā)言,,反思交流教學(xué)中的得與失,,努力鉆研教材,立足學(xué)校實(shí)際,,提高校本教研水平,,探索教與學(xué)之間的最好銜接,極大地提高了英語教師的專業(yè)水平和施教能力,,致使英語學(xué)科成為我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,,為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。

四創(chuàng)新模式管好班級(jí)

作為一名班主任,,所帶的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀,,總能與學(xué)生一起,共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧,、積極進(jìn)取的班集體,。這得益于良好的班級(jí)管理模式,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,,行之有效的落實(shí)措施,。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后,,分組管理,每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組,,也是管理小組,。讓人人參與管理,促進(jìn)共同成長,。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中,,同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了尊重,,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),,明白了集體的利益高于一切,使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟,。

我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止,,舉手投足起到示范作用,,把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子,處處以身作則,,時(shí)時(shí)為人師表,,從日常生活的點(diǎn)滴小事入手,給學(xué)生以感染和熏陶,,努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體,。由于細(xì)心備至的工作,我所帶的初三九班被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào),。另外,,作為班主任,我經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)科任教師之間的工作協(xié)調(diào),,使得班級(jí)教學(xué)工作有序和諧開展,,為班級(jí)教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

總之,,自參加工作以來,,我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,領(lǐng)悟了超前的教育理念,,先進(jìn)的教學(xué)思想,,掌握了靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,,形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,也獲得了榮譽(yù)和信任,。但我深深知道成績只代表過去,,今后,,我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績,,再創(chuàng)新的輝煌,。

行政員工推薦理由篇二十八

xxx教育局領(lǐng)導(dǎo):

xxx,男,,漢族,,生于1952年5月25日,現(xiàn)年60歲,,中師學(xué)歷,,小學(xué)高級(jí)教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會(huì)色古村民小組,。1975年12月服役退伍,,同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班,1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教,,1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今,,軍齡在內(nèi),工齡37年,,教齡35年,。

軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng),我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè),。在執(zhí)教的35年里,,自己牢記使命,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,遵紀(jì)守法,,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),,35個(gè)春秋辛勤耕耘,,做到以校為家,愛生如子,,為人師表,,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會(huì)群眾的好評(píng),。

35年來,,我桃李芬芳滿天下,輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童,,送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的.少年,,很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝,我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭,、耳聾眼花的.老人?;厥走^去,,我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲,為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足,;同時(shí)感謝黨和國家的培養(yǎng),,使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。

躬耕山鄉(xiāng)四十秋,,野老吞聲終不悔,。到5月25日,我就年滿60周歲,,特申請(qǐng)退休,,回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴,。退休后,,我會(huì)牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師,決不給教育系統(tǒng)丟臉,,不管走到哪里,,都會(huì)做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,。

特此申請(qǐng),。

申請(qǐng)人:

日期:

行政員工推薦理由篇二十九

組 長:

副組長:

成 員:

1、 成立了以xx校長為組長的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、 本著政治堅(jiān)定、事跡突出,、群眾公認(rèn),、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平,、公正的原則,,對(duì)我鄉(xiāng)教師進(jìn)行了量化考評(píng),在充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單,。

3、 7月13日,,對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),,集體討論,投票表決。經(jīng)評(píng)議,,xxx老師完全符合市優(yōu)秀教師評(píng)選條件,,且無違反計(jì)劃生育政策和其他社會(huì)治安之行為。

4,、7月15日——7月20日,,我中心校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,公示結(jié)果無異議,。

同意推薦xx申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀教師,。

行政員工推薦理由篇三十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我洪靜靜在20xx年以來,,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨服從并認(rèn)真完成校園安排的各項(xiàng)工作。

在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,教書育人,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,深入教材,,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過提問,、討論,、

活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生自我

監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,,

班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,,每周一大掃”,兩操做到“快,、靜,、齊”。,,得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無故曠課,,不早退,,不遲到。只要在校園,,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與,,不管評(píng)上與否,,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

在我的潛意識(shí)里,,一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,,只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么目標(biāo)與方向的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?;趯?duì)自身的這種定位,多年來,,我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,,認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,,今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請(qǐng)賞的報(bào)告,,而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。

“愛校,、愛生,、愛自己”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,,并與學(xué)生建立良好的師生情感,,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,我都傾盡全力,盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,,就一定會(huì)有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng),,20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng),,20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中,在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,,獲得了第三名的好成績,。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施,,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ),,更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化,;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研,、虛心求教,,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,,我在備課中,根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求,,從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),,抓住教學(xué)重點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,一切從學(xué)生出發(fā),,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,,多練,,大面積鋪開,,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累,,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,,我就感到非常欣慰。

自我任班主任以來,,堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,,同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的`的思想政治工作方面耐心細(xì)致,,在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平,、公正、無私”,,受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),,樹立遠(yuǎn)大的理想,,及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識(shí)的侵蝕,,對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視,、不放棄,耐心教育,,悉心指導(dǎo),,在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生,,講究工作方法,,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。重視班干部的作用,,能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師、家長溝通,,使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,,分層推進(jìn),,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,,解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,,肝膽相照,,使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級(jí)歷來受到家長和學(xué)校的.好評(píng),,使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

1,、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,,研究教與學(xué)的規(guī)律,,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,大力進(jìn)行教學(xué)改革,,爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型,、專家型教師,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒,力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績,。

3,、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),虛心向老教師學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用,。

5,、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),,積極參與班主任工作實(shí)踐,提高德育管理水平,,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。

我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,作為一名人民教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,在素質(zhì)教育的方針政策指引下,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績。

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人洪靜靜在20__年以來,,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,教書育人,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,深入教材,,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立xxx以學(xué)生為主體xxx的教學(xué)理念,通過提問,、討論,、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面:20__年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20__年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,班級(jí)衛(wèi)生做到xxx每日二小掃,,每周一大掃xxx,,兩操做到xxx快、靜,、齊xxx,。,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,,從不無故曠課,不早退,,不遲到,。只要在學(xué)校,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),,但任重而道遠(yuǎn),,我將繼續(xù)努力,為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

敬禮!

申請(qǐng)人:__

20__年__月__日

行政員工推薦理由篇

擔(dān)任土木工程學(xué)院團(tuán)委書記以來,,總是以xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,總是保持冷靜的頭腦,具有很強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力,。嚴(yán)格按照組織要求嚴(yán)格遵守法律,,自覺加強(qiáng)自己的黨性鍛煉。在學(xué)院積極團(tuán)結(jié)同志,,同志之間和平交往,,嚴(yán)格遵守工作合作黨組議事規(guī)則,,重大事項(xiàng)堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告,按程序提交黨組研究,。自覺落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》、四項(xiàng)監(jiān)管制度等紀(jì)律規(guī)定,。嚴(yán)格要求自己,,保持工作公正廉潔,工作中沒有不廉潔的行為,。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想,、xxx理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和十八個(gè)精神,實(shí)踐大眾路線,,了解其本質(zhì),,了解其流程,了解其本質(zhì),,了解消化精神本質(zhì),。二是政治學(xué)習(xí)不缺席,專業(yè)學(xué)習(xí)不斷,,業(yè)馀學(xué)習(xí)不遲,,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的政策水平和實(shí)際工作能力,,適應(yīng)工作需要,。三是積極參加院校組織的政治學(xué)習(xí)和專題講座,開展黨員自我批評(píng)活動(dòng),,結(jié)合工作實(shí)際,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用,不斷提高工作水平,。

對(duì)教職員同志和大眾有著深厚的感情,,考慮問題,工作,。

愛從全心全意維護(hù)群眾利益的高度出發(fā),,讓很多員工感受到了土木學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。

1.豐富員工生活,,提高學(xué)院活力,。

自成為團(tuán)體委員會(huì)書記以來,積極工參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光助跑等豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),,豐富員工的文化生活,,在活動(dòng)中教授學(xué)習(xí),教授音樂,,增加員工的集體榮譽(yù)感,,使同志們工作有趣,生活有趣,,頭腦有知識(shí),,身體健康,相信黨組織

2.積極開展先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。一是深入開展學(xué)習(xí)十八大重要講話精神,,...

行政員工推薦理由篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

總結(jié)過去,展望未來,,乃是為師的根本?,F(xiàn)對(duì)_至_學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié),以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展,。

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排,,擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研員,承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作,,任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員,;在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》這一省級(jí)課題研究中,除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過程外,,還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo),。

1、在六三班語文,、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué),在教參精神,、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,,撰寫切合實(shí)際的教案,課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,啟發(fā)學(xué)生心智,,關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè),,且以典型處為基點(diǎn),,溫故而知新,。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育,,把三維目標(biāo)落到實(shí)處。

2、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中,,以輔導(dǎo)員的職責(zé)開展工作,。

3、教研工作中,,以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心,,以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng),以扎實(shí)而深入的具體活動(dòng)為契機(jī),,以我鄉(xiāng)語文教學(xué)為基點(diǎn),,有計(jì)劃、明確目標(biāo),、有總結(jié)的開展,。利用參加《_市“以學(xué)生為主體,順學(xué)而導(dǎo)”語文課堂競(jìng)賽》觀摩,、參與指導(dǎo)參加縣級(jí)競(jìng)賽選手指導(dǎo),、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì),抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街,、秀山,、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng),提升素養(yǎng),,不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華,。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。組織中心完小六年級(jí)語文集體備課,。

3,、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分;語文平均71分,,及格率74%,,優(yōu)秀率14%。兩科成績?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高,。

4,、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員,該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核,,獲小組第二名,。

5、撰寫了《_至_學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》,、《_至_學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章,。

1、因能力,、時(shí)間,、精力,、經(jīng)驗(yàn)等條件有限,很難把握好教學(xué)與教研的充分投入,,故而,,兩者的效果不夠理想。

2,、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,,呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì),難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、省級(jí)課題研究中,由于時(shí)間,、經(jīng)費(fèi),、學(xué)生實(shí)際等原因,存在一些需要改進(jìn)的地方,。

1,、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),,在行政領(lǐng)導(dǎo)下,,切合實(shí)際地開展教研、教學(xué),、課題研究,。

2、積極主動(dòng)配合班主任和科任教師,,抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語文學(xué)科的教學(xué),,以學(xué)生成績體現(xiàn)教師價(jià)值。

3,、整合教研與教學(xué),、寫作與教育、課題與問題等的生成,,搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái),。

諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來,也有很多遺憾注入心頭,。但遺憾不如奮斗,,相信在今后的工作中,我會(huì)挺起不屈的脊梁,,以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作,。

以上便是我的工作基本情況,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì),。

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

行政員工推薦理由篇

xxx,,男,,xxxx年xx月出生,,大專學(xué)歷,,xxxx年xx月份參加工作,xxxx年xx月入黨,。曾任xxxxxxxx,、xxxxxxxxxxxx、xxxxxxxxxxxxxxx,,現(xiàn)任xxxxxxxxxxxxxx,。

1、注重學(xué)習(xí),,思想素質(zhì)高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,在政治上,、思想上、行動(dòng)上自覺同xxx保持高度一致,,一絲不茍地落實(shí)中央和省,、市、縣委的決策部署,。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神,,在原則問題和重大事件上立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,,有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性,。堅(jiān)持“權(quán)為民所用,情為民所系,,利為民所謀”的政治立場(chǎng),,深得廣大干部和人民群眾的好評(píng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高了做好人大工作的素質(zhì)和決策水平,,為順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)創(chuàng)造了條件,奠定了基礎(chǔ),。2,、工作思路清晰,作風(fēng)扎實(shí),。該同志能夠經(jīng)常深入基層,,了解情況,,解決問題,圍繞人大工作開展調(diào)查研究,,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),。廣泛接觸干部群眾,了解實(shí)際,,掌握實(shí)情,,牢固樹立了認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),,從不搞形式主義,,不拉花架子,真正為基層解決實(shí)際問題,。有著高度的責(zé)任感和效率意識(shí),,注重抓好作風(fēng)建設(shè),以嚴(yán)明的紀(jì)律,,扎實(shí)的工作作風(fēng),,贏得了干部群眾的信任,工作主動(dòng),、積極,,重落實(shí)。在不同時(shí)期自己所分管的工作上,,均取得不俗的成績,,受到上級(jí)部門的充分肯定和好評(píng)。xxx同志還善于抓班子,、帶隊(duì)伍,,

部門自身建設(shè)成效明顯。在機(jī)關(guān)建設(shè)方面,,先后開展了一系列思想作風(fēng)整頓活動(dòng),,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,使分管的各項(xiàng)工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化。

3,、具有較強(qiáng)的廉潔自律意識(shí),。以身作則,廉潔自律,,始終按照《黨政干部行為準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己,,自覺抵制各種不正之風(fēng),堅(jiān)持率先垂范的做人準(zhǔn)則,,按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,從不搞特殊化,,正確行使人民付予的權(quán)力,自覺的接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督,,時(shí)刻做到自重,、自省、自警,、自立,,堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制,有民主作風(fēng)和大局觀念,,善于團(tuán)結(jié)同志,,認(rèn)真聽取群眾意見,,保持了人民代表和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的形象和本色,,在干部群眾中樹立了較高威信。

1,、在學(xué)習(xí)上側(cè)重性強(qiáng),,讀書范圍略窄。對(duì)專業(yè)性書籍和黨政建設(shè)類書籍以及人物傳記感興趣,,而對(duì)其他書籍讀得少,。

2、在工作上有時(shí)重視數(shù)量而忽視了質(zhì)量,。偶爾對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)定的不高,,應(yīng)先重質(zhì),后重量,,質(zhì)與量有機(jī)的結(jié)合起來,。

3、工作中創(chuàng)新意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

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擔(dān)任土木工程學(xué)院團(tuán)委書記以來,,總是以xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,總是保持冷靜的頭腦,,具有很強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力,。嚴(yán)格按照組織要求嚴(yán)格遵守法律,自覺加強(qiáng)自己的黨性鍛煉,。在學(xué)院積極團(tuán)結(jié)同志,,同志之間和平交往,嚴(yán)格遵守工作合作黨組議事規(guī)則,,重大事項(xiàng)堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告,,按程序提交黨組研究。自覺落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》,、四項(xiàng)監(jiān)管制度等紀(jì)律規(guī)定,。嚴(yán)格要求自己,保持工作公正廉潔,,工作中沒有不廉潔的行為,。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、xxx思想,、xxx理論、“三個(gè)代表”的重要思想和十八個(gè)精神,,實(shí)踐大眾路線,,了解其本質(zhì),了解其流程,,了解其本質(zhì),,了解消化精神本質(zhì)。二是政治學(xué)習(xí)不缺席,,專業(yè)學(xué)習(xí)不斷,,業(yè)馀學(xué)習(xí)不遲,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高自己的政策水平和實(shí)際工作能力,,適應(yīng)工作需要。三是積極參加院校組織的政治學(xué)習(xí)和專題講座,,開展黨員自我批評(píng)活動(dòng),,結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用,,不斷提高工作水平,。

對(duì)教職員同志和大眾有著深厚的感情,考慮問題,,工作,。

愛從全心全意維護(hù)群眾利益的高度出發(fā),讓很多員工感受到了土木學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,。

1.豐富員工生活,,提高學(xué)院活力。

自成為團(tuán)體委員會(huì)書記以來,,積極工參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、陽光助跑等豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),豐富員工的文化生活,,在活動(dòng)中教授學(xué)習(xí),,教授音樂,增加員工的集體榮譽(yù)感,使同志們工作有趣,,生活有趣,,頭腦有知識(shí),身體健康,,相信黨組織

2.積極開展先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。一是深入開展學(xué)習(xí)十八大重要講話精神,...

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二,、市優(yōu)秀教師評(píng)選

根據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過的評(píng)優(yōu)評(píng)先方案,,首先由高一、高二,、高三及初中部根據(jù)評(píng)選條件分別推選候選人到學(xué)校,。其中高一年級(jí)推選彭軍、李俊均,,高二年級(jí)推選楊綱東,、張德生,高三年級(jí)推選李莉香,、朱國宏,,初中部推選周昌燕,、鄒筱梅,、甘群英、鄧志瓊共十位候選人,。校務(wù)會(huì)根據(jù)教學(xué)業(yè)績,、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況,決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人:

1,、高三年級(jí)英語教師,,重點(diǎn)班班主任,工作認(rèn)真,,業(yè)績優(yōu)良,,所教班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。特別是她所教班級(jí)的英語成績?cè)谌昙?jí)名列前茅,。

2,、初三年級(jí)物理教師,勤奮肯干,,所教班級(jí)物理成績居年級(jí)前列,。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績。

3,、高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師,。工作踏實(shí),任勞任怨,,教學(xué)成績優(yōu)秀,。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作,,并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號(hào)。

4,、高一年級(jí)政治教師,,高一年級(jí)主任。工作兢兢業(yè)業(yè),,經(jīng)常早出晚歸,,為高一年級(jí)的教育教學(xué)工作無私奉獻(xiàn)。

[優(yōu)秀教師評(píng)選工作總結(jié)]

行政員工推薦理由篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是______,,擔(dān)任__年級(jí)二班的____課程兼生物,。一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,,我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),,也在工作中得到了一些成績。

思想政治方面:我熱愛祖國,,忠于黨的教育事業(yè),,參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒有遲到,,早退的現(xiàn)象,。我熱愛人民,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生,,雖然我的性格有點(diǎn)急噪,但是經(jīng)過多年的磨練之后,,有了一定的經(jīng)驗(yàn),,在處理學(xué)生的每一件事情時(shí),我都會(huì)經(jīng)過冷靜思考,,力求找到最好的解決方法,,達(dá)到最佳的處理效果,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成一種感覺,,那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”,。

業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上對(duì)我評(píng)價(jià)時(shí)說“我的業(yè)務(wù)能力其實(shí)是不輸給任何人的”。是呀,,我認(rèn)為自己的知識(shí)還是很過關(guān)的吧,,幾乎碰不到解決不了的知識(shí)難題,在教學(xué)的各方面也可以做到最好,。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評(píng),。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用,如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),尤其遇到很差的班級(jí)時(shí),,我缺乏方法,,所以在這個(gè)方面還要多學(xué)習(xí)摸索,力求形成一整套成熟的經(jīng)驗(yàn),。我熱心幫助同事,,相互探討時(shí),做到了相互學(xué)習(xí),,共同提高,,爭(zhēng)取大家都出成績,實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍,。

工作出勤方面:我堅(jiān)持了學(xué)校的上下班制度,,無遲到,早退現(xiàn)象,,沒有曠工,,更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學(xué)校,,就充分的利用好時(shí)間,,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí),。

工作成績方面:我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化,,老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,,出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,,同時(shí)也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),,更注重了自己的鉆研,自費(fèi)買了很多的教學(xué)資料,。輔助自己的教學(xué),,絕不允許某一個(gè)知識(shí)馬虎處理,蒙混過關(guān),。我的教學(xué)隨時(shí)注重全面照顧每一位學(xué)生,,講解任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都做到了心中有數(shù),,徹底了解學(xué)生的接受能力,。我所教學(xué)知識(shí)的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的內(nèi)容,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教研室達(dá)標(biāo)考試的難度,,因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,,只要細(xì)心就一定可以成功!我認(rèn)為一個(gè)班成績好壞的決定因素是班風(fēng),如果一個(gè)班級(jí)沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)被浪費(fèi),,無論你科任教師多么努力,,都出不了成績。

總之,,我覺得在這個(gè)學(xué)年度,,我努力了!付出也得到了回報(bào)吧,從兩次期末考試來看,,效果都比較好,,第一期期末考試,我班成績居全年級(jí)第一名,,超過年級(jí)平均分1分多;第二個(gè)學(xué)期的期末考試,,我班上的成績依然居整個(gè)年級(jí)中的第一名,超過全年級(jí)平均分線是13分多,,我自己也比較滿意這個(gè)成績!

經(jīng)過我不懈的努力,,這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績,但我們學(xué)校是一所不錯(cuò)的中學(xué),,優(yōu)秀的老師比較多,。但我今年還是鼓氣勇氣來申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,,增強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心,,鼓勵(lì)我取得更理想的成績!在教育教學(xué)的過程中,我也是有做得不夠好的地方,,但在今后的工作中我會(huì)努力克服,,爭(zhēng)取把一切做到最好!

申請(qǐng)人:

日期:__年__月__日

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優(yōu)秀教師評(píng)選個(gè)人簡歷

我的名字叫李琴,來自大法寺中學(xué),,xxx黨員,。20xx年9月1號(hào)我正式的成為了一名人民教師,在自己喜歡的工作崗位上我勤勤懇懇,,虛心請(qǐng)教,,刻苦努力,與同事相處融洽,。去年年底我被譽(yù)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),,我感到萬分的榮幸!20xx年論文“愛學(xué)生,,做幸福的班主任”獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),。

記得當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我很不想教書,,我覺得那很不適合我的性格,,但由于家長的原因我留在了家里,,做了一名代課的老師,本以為自己會(huì)做得不好不喜歡,,可做著做著,,代課時(shí)的工資很低,但慢慢的我喜歡上了那群可愛又可恨的孩子們,,猛的一發(fā)現(xiàn)我愛上了這份職業(yè),,覺著現(xiàn)在當(dāng)一名人民教師很適合我,所以我工作起來的熱情很高,,雖然不是一名正式的教師,,工資又很微薄,但能做自己覺著喜歡適合的工作很開心,,所以工作起來更加的努力,,在代課期間一直任校少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任,去年來到大法寺中學(xué),,很榮幸的做了一名七年級(jí)班主任,,由于自己的刻苦努力,工作成績突出,,教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越的貢獻(xiàn),。受到了校領(lǐng)導(dǎo)的重視,贏得了家長和社會(huì)的一致好評(píng),。

教書育人,,無私奉獻(xiàn)。我把自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己鐘愛的教育事業(yè),。由于家離學(xué)校很近,,家庭負(fù)擔(dān)不是太重,又沒有結(jié)婚,,所以一心撲在工作上,。自己任教兩個(gè)班英語,每天的工作量很大,,又加之自己是班主任,,那工作程度可想而知。僅白天上課也就算了,,班主任每天晚上還要進(jìn)行安全值班,以防止任何事故的發(fā)生,,因此,,晚上十一點(diǎn)之前休息的可能性幾乎沒有。但我累而高興,,這是在鍛煉我的各種能力,,年輕人吃苦是在賺經(jīng)驗(yàn),。

我這個(gè)人有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。我熱愛教育事業(yè),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

(1)課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

行政員工推薦理由篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年7月畢業(yè)于__師范高等??茖W(xué)校化學(xué)教育專業(yè),,于20__年8月分配到__中工作,。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

一,、教學(xué)方面:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面:

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),,自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。

三、思想政治方面:

在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

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