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實(shí)施意見的寫作格式篇一

評(píng)審工作的實(shí)施辦法的反饋意見

1,、教學(xué)工作量按時(shí)效內(nèi)平均周課時(shí)計(jì)算：

專任教師1課時(shí)算1課時(shí)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師1課時(shí)算課時(shí),。因此專任教師每學(xué)期周平均課時(shí)10課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師每學(xué)期周平均課時(shí)6課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師是一體化教學(xué)的教師,，課時(shí)應(yīng)該不乘系數(shù),。

2、專職教師課時(shí)計(jì)算按每學(xué)期每周計(jì)算,，一學(xué)期加一次分,。

3、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師帶兩個(gè)班級(jí)兩門課,，課時(shí)量如何計(jì)算,。課時(shí)量按每學(xué)期每周計(jì)。

4,、參加示范校建設(shè)的教師,，應(yīng)按所參與的精品課程、校本教材,、仿真教學(xué)及一體化模塊等進(jìn)行逐一賦分,。

5、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師帶學(xué)生參加校級(jí),、市級(jí)技能大賽,，學(xué)生取得相應(yīng)名次的，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師按同等名次相應(yīng)加分,。

6,、實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)技能大賽的賦分應(yīng)等同于“(三)教學(xué)比賽賦分”,。

7、工齡適當(dāng)提高賦分,。

8,、公示期7天。公示地點(diǎn)：各系部辦公樓門口,。

實(shí)施意見的寫作格式篇二

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨,、從嚴(yán)管理干部的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部選拔任用工作,，不斷提高選人用人質(zhì)量,，切實(shí)防止干部“帶病提拔”，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,、《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》,、《中國(guó)^v^問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)提出如下意見,。

一,、落實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)對(duì)選人用人負(fù)主體責(zé)任,，黨委(黨組)書記是第一責(zé)任人,，組織人事部門和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)分別承擔(dān)直接責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。要強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,，堅(jiān)持黨管干部原則和好干部標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力培養(yǎng),、大膽使用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),、謀改革促發(fā)展實(shí)績(jī)突出的干部,。黨委(黨組)在向上級(jí)黨組織推薦報(bào)送擬提拔或進(jìn)一步使用的人選時(shí),，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)人選廉潔自律情況提出結(jié)論性意見，實(shí)行黨委(黨組)書記,、紀(jì)委書記(紀(jì)檢組組長(zhǎng))在意見上簽字制度,。考核評(píng)價(jià)黨委(黨組)和組織人事部門,、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部,，要把履行選人用人職責(zé)情況作為重要內(nèi)容。

三,、注重分析研判,。充分運(yùn)用日常了解掌握的情況，根據(jù)干部一貫表現(xiàn),，突出對(duì)政治品質(zhì),、道德品行,、作風(fēng)表現(xiàn)、履行選人用人職責(zé),、廉潔自律等情況的綜合分析,，發(fā)現(xiàn)線索，查找問題,。根據(jù)問題線索,，及時(shí)對(duì)干部進(jìn)行談話或函詢，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)情況,。對(duì)干部有關(guān)問題及其性質(zhì),、程度等進(jìn)行會(huì)診辨析、篩查甄別,，作出判斷,。對(duì)現(xiàn)任黨政正職、黨政正職擬任人選,、近期擬提拔或進(jìn)一步使用人選,、問題反映較多的干部要重點(diǎn)研判。開展經(jīng)常性分析研判,，黨委(黨組)書記應(yīng)當(dāng)注意聽取研判情況匯報(bào),，并有針對(duì)性地參加專題研判，全面深入掌握干部情況,。

四,、加強(qiáng)動(dòng)議審查。規(guī)范動(dòng)議主體職責(zé)權(quán)限和程序,，按照民主集中制原則,，形成合理方案，提出符合好干部標(biāo)準(zhǔn)的人選,。堅(jiān)持先定規(guī)矩后議人選,，按照以事?lián)袢恕磵忂x人的要求,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)化方向,、擬選拔職位資格條件和人選產(chǎn)生范圍等進(jìn)行充分醞釀，在此基礎(chǔ)上比選擇優(yōu),，研究意向性人選,。對(duì)納入考慮范圍的有關(guān)人選，提前審核其政治表現(xiàn)和廉潔自律等情況,，充分聽取有關(guān)方面意見,，重視研究不同意見，認(rèn)真進(jìn)行分析,，對(duì)有問題疑點(diǎn)經(jīng)核實(shí)不影響使用的,，可以列為意向性人選,。積極探索領(lǐng)導(dǎo)班子成員在動(dòng)議環(huán)節(jié)實(shí)名推薦干部辦法和差額醞釀黨政正職崗位人選辦法。

五,、強(qiáng)化任前把關(guān),。考察工作要突出針對(duì)性,、增強(qiáng)靈活性,、提高有效性，針對(duì)不同考察對(duì)象的具體情況,，細(xì)化考察內(nèi)容,，改進(jìn)考察方式，力爭(zhēng)考察結(jié)果全面,、客觀,、準(zhǔn)確。選好配強(qiáng)考察工作人員,，明確考察談話保密與承諾責(zé)任,，營(yíng)造講真話的氛圍,，提高考察質(zhì)量。根據(jù)考察對(duì)象履歷,、家庭關(guān)系、社會(huì)背景等情況,，抓住重要行為特征,，有針對(duì)性地找知情人談話。適當(dāng)拉開考察與會(huì)議討論的時(shí)間間隔,，采取民意調(diào)查、專項(xiàng)調(diào)查,、延伸考察、實(shí)地走訪,、家訪等辦法,，廣泛深入地了解干部,。改進(jìn)考察對(duì)象公示和任職前公示方式，探索擴(kuò)大公示內(nèi)容,、范圍和延長(zhǎng)公示時(shí)間,，充分接受干部群眾監(jiān)督,。強(qiáng)化審核措施，做到干部檔案“凡提必審”,，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告“凡提必核”,，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見“凡提必聽”，反映違規(guī)違紀(jì)問題線索具體,、有可查性的信訪舉報(bào)“凡提必查”。前移審核關(guān)口,，做到動(dòng)議即審，該核早核,。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題影響使用的,，及時(shí)中止選拔任用程序;疑點(diǎn)沒有排除,、問題沒有查清的，不得提交會(huì)議討論或任用,。對(duì)一時(shí)存疑、暫未使用的干部,，要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)查清問題,、作出結(jié)論，為那些受到誣告,、誹謗,、陷害的干部澄清正名,，嚴(yán)肅處理打擊報(bào)復(fù)、誣告陷害行為,。堅(jiān)持事業(yè)為上,、公道正派，保護(hù)作風(fēng)過硬,、敢作敢為,、銳意進(jìn)取的干部，對(duì)那些想干事、能干事,、敢擔(dān)當(dāng),、善作為的干部要旗幟鮮明地?fù)窝膭拧⒋竽懯褂谩?/p>

六,、嚴(yán)格責(zé)任追究,。充分發(fā)揮組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督作用，認(rèn)真落實(shí)干部選拔任用工作紀(jì)實(shí)等各項(xiàng)監(jiān)督制度,，加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作經(jīng)常性監(jiān)督檢查,。建立健全干部“帶病提拔”問責(zé)機(jī)制，黨委(黨組)及組織人事部門,、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)按照職責(zé)權(quán)限,，實(shí)行責(zé)任追究。要逐一檢查動(dòng)議,、民主推薦,、考察、討論決定,、任職等各個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作和重要情況,，甄別相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)干部在政治品質(zhì),、道德品行,、廉潔自律等方面存在違規(guī)違紀(jì)行為影響使用，但由于領(lǐng)導(dǎo)不力,、把關(guān)不嚴(yán),、考察不準(zhǔn)、核查不認(rèn)真,，甚至故意隱瞞,、執(zhí)意提拔,，造成干部“帶病提拔”的,，要按照有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況,，嚴(yán)肅追究黨委(黨組),、組織人事部門、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān),、干部考察組主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。凡因干部“帶病提拔”造成惡劣影響的，連續(xù)出現(xiàn)或大面積出現(xiàn)干部“帶病提拔”情況的,，要追究黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。對(duì)干部“帶病提拔”的典型案例,，要及時(shí)進(jìn)行通報(bào),。

實(shí)施意見的寫作格式篇三

關(guān)于20xx年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦

評(píng)審工作的實(shí)施辦法的反饋意見

1,、教學(xué)工作量按時(shí)效內(nèi)平均周課時(shí)計(jì)算：

專任教師1課時(shí)算1課時(shí)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師1課時(shí)算課時(shí),。因此專任教師每學(xué)期周平均課時(shí)10課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師每學(xué)期周平均課時(shí)6課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師是一體化教學(xué)的教師,，課時(shí)應(yīng)該不乘系數(shù),。

2、專職教師課時(shí)計(jì)算按每學(xué)期每周計(jì)算,，一學(xué)期加一次分,。

3、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師帶兩個(gè)班級(jí)兩門課,，課時(shí)量如何計(jì)算,。課時(shí)量按每學(xué)期每周計(jì)。

4,、參加示范校建設(shè)的教師,，應(yīng)按所參與的精品課程、校本教材,、仿真教學(xué)及一體化模塊等進(jìn)行逐一賦分,。

5、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師帶學(xué)生參加校級(jí),、市級(jí)技能大賽,，學(xué)生取得相應(yīng)名次的，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師按同等名次相應(yīng)加分,。

6,、實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)技能大賽的賦分應(yīng)等同于“(三)教學(xué)比賽賦分”。

7,、工齡適當(dāng)提高賦分,。

8、公示期7天,。公示地點(diǎn)：各系部辦公樓門口,。

公文反饋意見范文二：

關(guān)于對(duì)有關(guān)企業(yè)在座談會(huì)上

提出的問題的反饋意見

各有關(guān)企業(yè)：

為進(jìn)一步提高檢驗(yàn)檢疫把關(guān)服務(wù)水平，有效促進(jìn)浙江外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展,，加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)效能建設(shè),，落實(shí)“高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、高質(zhì)量服務(wù),、高要求管理”的工作目標(biāo),，我局于6月27日上午和下午分別召開了在杭重點(diǎn)進(jìn)出口外貿(mào)公司代表座談會(huì)和在杭重點(diǎn)進(jìn)出口生產(chǎn)企業(yè)代表座談會(huì)。會(huì)上我局認(rèn)真聽取了企業(yè)提出的有關(guān)問題，并本著切實(shí)解決問題的態(tài)度,，組織相關(guān)部門研究解決的措施,。

現(xiàn)將有關(guān)解決措施(詳見附件)反饋你們，若有不同意見,，請(qǐng)與我局有關(guān)部門聯(lián)系,。

實(shí)施意見的寫作格式篇四

最新公文意見的格式

一、意見的概念

意見,，是上級(jí)機(jī)關(guān)或主管部門針對(duì)當(dāng)前即將進(jìn)行的主要工作和亟待解決的重大問題,，提出原則性的要求和具體的處理辦法，并直接發(fā)至下級(jí)機(jī)關(guān)或轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門遵照?qǐng)?zhí)行的一種公文,。

二,、意見的種類

直發(fā)性意見

指可以直接下發(fā)的意見。通常是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下屬機(jī)關(guān)的工作提出要求和規(guī)定時(shí)使用的意見,。

請(qǐng)批性意見

指行文單位把對(duì)自己主管的工作提出的指導(dǎo)性意見先呈報(bào)給執(zhí)行單位共同的上級(jí)機(jī)關(guān),，再有上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)批給有關(guān)單位執(zhí)行的意見。

建議性意見

指下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)重大問題提出建議,，要求上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)的一種上行公文,。

指導(dǎo)性意見

指用于上級(jí)機(jī)關(guān)或有關(guān)主管部門闡述和說明開展某項(xiàng)工作的基本思想、原則,、要求,，并對(duì)工作提出原則性指導(dǎo)意見的一種公文。

規(guī)劃性意見

指用于上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門制定開展某項(xiàng)工作的`部署,、要求,、安排、具體措施,，并帶有工作計(jì)劃特點(diǎn)的一種公文,。

三、意見的寫作格式

意見的標(biāo)題,，揭示全文的中心思想和行文的目的,，具有固定的格式。一般由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”組成,。

主送機(jī)關(guān)

直接下發(fā)的意見,，要標(biāo)注主送機(jī)關(guān)。如果主送機(jī)關(guān)已標(biāo)注在批轉(zhuǎn)通知中,，不再標(biāo)注主送機(jī)關(guān),。

意見的開頭，主要寫明發(fā)布意見的背景,、根據(jù),、目的,、意義等內(nèi)容。篇幅根據(jù)具體情況可長(zhǎng)可短,，最后以“現(xiàn)提出以下意見”,、“特制定本實(shí)施意見”等語(yǔ)句承上啟下、引入正文,。

這部分是意見的主要內(nèi)容,，要把對(duì)重要問題的見解和處理辦法一一寫明,。如果是規(guī)劃性意見,，內(nèi)容繁多，可列出小標(biāo)題作為各大層次的標(biāo)志,，小標(biāo)題下再分條表述;如果是內(nèi)容較單純集中的工作意見,，主體部分直接列條即可，不必再設(shè)小標(biāo)題,。

篇幅較長(zhǎng)的意見通常以提出號(hào)召,、希望、督查要求為結(jié)尾,。局部性意見大多沒有專設(shè)的結(jié)尾,，而是自然結(jié)束正文。

落款即署名和標(biāo)注成文日期,。直發(fā)性意見,，一般都在文后署名和標(biāo)注成文日期;轉(zhuǎn)發(fā)性意見，通常不在文后落款,，而將發(fā)文機(jī)關(guān)名置于標(biāo)題之下,。

四、范文示例

關(guān)于分離企業(yè)自辦中小學(xué)校的意見

市人民政府：

為了減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),，分離企業(yè)辦社會(huì)職能,，加快國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度步伐，根據(jù)國(guó)家經(jīng)貿(mào)委等xx部委《關(guān)于若干城市分離企業(yè)辦社會(huì)職能分流富余人員的意見》(x經(jīng)貿(mào)企〔xxxx〕xx號(hào)和省政府《關(guān)于國(guó)有企業(yè)深化改革優(yōu)化結(jié)構(gòu)若干問題的通知》(x政發(fā)〔xxxx〕xx號(hào))等有關(guān)文件精神,，對(duì)一次性分離市屬工業(yè)企業(yè)自辦中小學(xué)校的有關(guān)問題,，提出如下意見：

一、從企業(yè)分離出來的中小學(xué)校按屬地辦學(xué)的原則,，移交給當(dāng)?shù)貐^(qū),、市政府，由教育部門歸口管理,。原學(xué)校按中小學(xué)校名稱審批管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定予以更名,。

二、學(xué)?，F(xiàn)占用的資產(chǎn)(包括學(xué)校用地,、用房,、儀器、教學(xué)設(shè)施,、車輛等)實(shí)行整體無償劃撥,。移交資產(chǎn)的數(shù)額以xxxx年底清產(chǎn)核資數(shù)或各項(xiàng)資產(chǎn)賬面數(shù)為準(zhǔn)，經(jīng)國(guó)有資產(chǎn)管理部門審核界定后辦理資產(chǎn)劃撥,、變更手續(xù),。學(xué)校債務(wù)由企業(yè)承擔(dān)。校辦工廠不隨學(xué)校劃撥,，全部留給企業(yè),。如校辦工廠占用學(xué)校資產(chǎn)的，無償?shù)钩隽艚o學(xué)校,。教職員工(含離退休人員)在企業(yè)的住房原產(chǎn)權(quán)關(guān)系不變,，使用調(diào)配權(quán)歸當(dāng)?shù)卣Ｗ》恐贫雀母镏?，出售住房的資金歸企業(yè)所有,。

三、學(xué)校教職員工(含離退休人員)按xxxx年xx月末實(shí)際在冊(cè)人員成建制移交給當(dāng)?shù)卣?。如本人自愿,，企業(yè)同意，也可以一次性留在企業(yè),。

四,、學(xué)校從企業(yè)分離后，教職員工(含離退休人員)的工資按當(dāng)?shù)赝悓W(xué)校工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行套改,。原企業(yè)工資經(jīng)核定后高于套改工資部分作為保留津貼發(fā)放,，每年按xx%的幅度扣減，第xx年到位,，如在此期間退休,，未扣減完部分不再保留。企業(yè)拖欠教職員工(含離退休人員)的工資,、醫(yī)療費(fèi)等,，在學(xué)校分離時(shí)一次性付清。

五,、學(xué)校由企業(yè)移交給當(dāng)?shù)卣?，教育?jīng)費(fèi)xx年內(nèi)由市財(cái)政負(fù)擔(dān)二分之一，余下部分由市教委,、當(dāng)?shù)刎?cái)政和企業(yè)各負(fù)擔(dān)三分之一,。具體經(jīng)費(fèi)數(shù)額，第xx年(xxxx年)由市財(cái)政征求市區(qū)兩級(jí)教委,、市經(jīng)委和當(dāng)?shù)刎?cái)政意見后,，按xx市中小學(xué)校平均教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算水平核定,，后xx年每年按xx%的比例遞增。xx年以后,，以第xx年(xxxx年)實(shí)際撥付的教育經(jīng)費(fèi)為基數(shù),，基數(shù)內(nèi)當(dāng)?shù)刎?cái)政承擔(dān)的數(shù)額不變，其他部分由市財(cái)政劃入當(dāng)?shù)刎?cái)政支出基數(shù);新增部分由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)擔(dān),。

為了減輕當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)擔(dān),，對(duì)尚未達(dá)到“普九”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，企業(yè)應(yīng)在移交時(shí)給予適當(dāng)?shù)馁Y金支持,。

學(xué)校分離后,，xx區(qū)教育費(fèi)附加的分配比例，按實(shí)際增加的學(xué)生數(shù)由市財(cái)政重新核定,。xx區(qū),、xx店市企業(yè)的教育費(fèi)附加，由當(dāng)?shù)卣苯邮绽U,。

六、分離企業(yè)辦學(xué)校工作要在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，有組織地進(jìn)行,。為了加強(qiáng)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立分離企業(yè)辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由xx副市長(zhǎng)任組長(zhǎng),，市體改委、教委,、經(jīng)委為副組長(zhǎng)單位,，市財(cái)政局、國(guó)資局,、人事局,、編委辦、勞動(dòng)局及有關(guān)區(qū),、市政府為成員單位,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市體改委。企業(yè)所在地成立由當(dāng)?shù)卣饕I(lǐng)導(dǎo)牽頭,，企業(yè)及有關(guān)部門參加的交接小組，具體負(fù)責(zé)企業(yè)自辦學(xué)校的分離和交接工作,。

七,、分離企業(yè)辦學(xué)校是一項(xiàng)難度大、涉及面廣,、政策性強(qiáng)的工作,，市有關(guān)部門和當(dāng)?shù)卣獜母愫脟?guó)有經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā),，積極配合企業(yè)，抓緊做好這項(xiàng)工作,。本意見未盡事宜和在分離過程中遇到的各種問題,，可通過協(xié)商的辦法加以解決。分離過程中要做到不減少教育投入,，不影響學(xué)生就學(xué)，不降低教學(xué)質(zhì)量,，以保持分離學(xué)校的平穩(wěn)過渡,。

以上意見如無不當(dāng),，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各單位貫徹執(zhí)行。

xx市經(jīng)濟(jì)體制改革委員會(huì)

xx市教育委員會(huì)

xx市編制委員會(huì)辦公室

xxxx年xx月xx日