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最新個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子(十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 14:58:17
最新個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子(十六篇)
時(shí)間:2023-03-22 14:58:17     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇一

您好!

所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),,我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì)。

我是一名即將于2010年7月畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生,,根據(jù)我的自身情況,,我認(rèn)為我對(duì)從事幼教也具有一定的優(yōu)勢(shì)。

首先,,就社會(huì)現(xiàn)狀而言,,當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,,從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化,。

所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作,。

另外,,我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣。

在校期間,,我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都非常突出,,并且我具有普通話二級(jí)甲等證書(shū)。

我認(rèn)為這些也是對(duì)幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ),。

在思想上,,我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。

當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,,其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班,,缺乏真正意義上的特色教育方式。

雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實(shí),,但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例,,所以特色幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè)。

我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。

我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),,根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法,。

如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,我會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明我的想法,。

當(dāng)然,,對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難,我自身也有很多的不足,,我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí),,而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)不對(duì)位,。

這些我都能夠清楚的看待,,我相信我具有堅(jiān)定的意志,對(duì)于自身的不足,,我會(huì)通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉,、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ),從而提高自身能力不斷完善自我,。

對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革,,雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用,但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,,因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想,。

最后,我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣,。

同樣,我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇二

盲目的以為較好的家庭背景可以為自己謀求到更好的工作,,對(duì)于此類求職者而言,往往無(wú)法獲得大型企業(yè)的認(rèn)可,。作為優(yōu)質(zhì)企業(yè),,在招聘員工的時(shí)候主要側(cè)重于員工的技術(shù)能力與綜合素質(zhì),雖然家庭背景可以為后期工作提供便利,,但是實(shí)際的效果范圍有限,。企業(yè)與個(gè)人如果將個(gè)人簡(jiǎn)歷家庭背景的內(nèi)容作為主要參考的標(biāo)準(zhǔn),那么實(shí)際的求職沒(méi)有任何實(shí)際的意義,。

不同企業(yè)規(guī)模對(duì)于家庭背景的重視程度不同,。很多小型企業(yè)在招聘員工的時(shí)候,由于企業(yè)處于發(fā)展階段,,對(duì)于各類人脈關(guān)系的需求非常大,,將家庭背景優(yōu)勢(shì)突出顯示與個(gè)人簡(jiǎn)歷之中,對(duì)于幫助求職者獲得招聘單位的信任以及認(rèn)可起到至關(guān)重要的作用,往往突出家庭背景的女*求職者在小型企業(yè)求職的成功率非常高,。

很多時(shí)候家庭背景同樣可以成為求職者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),,但是求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,不能夠?qū)⑷康闹攸c(diǎn)均放在家庭背景的優(yōu)勢(shì)方面,。能夠突出顯示自己的技能與工作經(jīng)驗(yàn)等等優(yōu)勢(shì),,可以幫助求職者在更短的時(shí)間內(nèi)獲得更好的工作,相對(duì)依靠背景獲得崗位效果更好,。

個(gè)人信息

xxx

*別:男

婚姻狀況:未婚

民族:漢族

戶籍:廣西-玉林

年齡:27

現(xiàn)所在地:廣東-東莞身高:167cm

希望地區(qū):廣東-東莞,、廣東-廣州、廣東-深圳

希望崗位:工業(yè)/工廠類-物控經(jīng)理/主管

工業(yè)/工廠類-計(jì)劃員/調(diào)度員

工業(yè)/工廠類-跟單員

尋求職位:pmc主管,、倉(cāng)庫(kù)

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇三

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷怎么寫(xiě)

【導(dǎo)語(yǔ)】簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化,、邏輯化的書(shū)面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),,簡(jiǎn)歷是求職的”敲門磚”,。以下是整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷怎么寫(xiě),歡迎閱讀,!

1,、在許多情況下,教育經(jīng)歷部分*好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分,。如果你的情況符合下列條件的一至兩條,那么你的教育經(jīng)歷就應(yīng)該放在這個(gè)位置,。

2,、你的簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷與你新的工作崗位關(guān)系密切。你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷,。想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),,但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。

3,、使你受益的志愿者工作,。義務(wù)做的工作更能說(shuō)明你是什么樣的人,而不僅僅說(shuō)明了你做了什么樣的工作!若你的志愿者工作能夠說(shuō)明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度,,說(shuō)明你的性格或社會(huì)責(zé)任感,,或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷,毫不猶豫地列出你所參加過(guò)的志愿者工作,。

4,、在簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分,列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù),、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金,。你既可以按時(shí)間順序排列(如果你能給出時(shí)間的話),也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。

注意以下事項(xiàng):

一,、創(chuàng)建一個(gè)正確的教育經(jīng)歷列表;

二,、教育經(jīng)歷一般都是從高向低排序;

三、教育狀況與新的工作崗位關(guān)系密切;

四,、應(yīng)屆生或是在想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),,但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn);

五、列出在學(xué)校期間的獎(jiǎng)勵(lì)與參加的志愿工作,,不能單強(qiáng)調(diào)個(gè)人榮譽(yù);

六,、正確適度的夸一下自己受教育過(guò)程中學(xué)到的技能。

簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷相關(guān)內(nèi)容

教育經(jīng)歷一般包括必有信息和可選信息,。比如,,時(shí)間段、學(xué)校,、專業(yè),,學(xué)歷層次等是簡(jiǎn)歷中教育經(jīng)歷中的必有信息。像主(輔)修課程,、研究方向,、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名,、參加活動(dòng),、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目,但參加的活動(dòng),、培訓(xùn)雖說(shuō)是一些可選項(xiàng)目,,可這些可選項(xiàng)目的份量卻不是一般的重,對(duì)于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),,正是這些經(jīng)歷豐富了他們的經(jīng)歷,,讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)更豐滿,能力也能活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái),。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇四

所有的簡(jiǎn)歷當(dāng)中,,“教育背景”都是非常重要的一項(xiàng)信息,尤其對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),,這幾乎是整篇簡(jiǎn)歷最受關(guān)注的地方,。這一個(gè)模塊寫(xiě)起來(lái)看似簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上,,也是需要多用一些心思來(lái)準(zhǔn)備的,。

一、前期準(zhǔn)備:信息的選取

在簡(jiǎn)歷中,,教育背景一般也包括必有信息和可選信息,。

1,。必有信息:時(shí)間段、學(xué)校,、學(xué)院或*,、學(xué)歷等。

2,??蛇x信息:主修課程、輔修課程,、成績(jī)排名,、獲獎(jiǎng)情況、研究方向,、研究項(xiàng)目,、交流活動(dòng)等。

二,、開(kāi)始動(dòng)手:明細(xì)如何寫(xiě)

以下詳細(xì)介紹教育背景中的每個(gè)明細(xì)該怎么寫(xiě):

(1)時(shí)間段:這里不得不強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題就是,,在寫(xiě)教育經(jīng)歷的時(shí)候,要采取時(shí)間倒序,。教育經(jīng)歷一般從本科開(kāi)始寫(xiě)起,,對(duì)于碩士或者博士來(lái)說(shuō),要先寫(xiě)自己的最高學(xué)歷,,然后依次按時(shí)間倒序,。每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的年月,這有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期以及看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡,。

(2)學(xué)校:便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷,,如果就讀的是名校,校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助,,這種情況下,建議將學(xué)校校名加粗顯示,。如果你就讀的是非名校,,則可以不用加粗顯示。

(3)*:如果是應(yīng)聘*對(duì)口的職位,,那么*一定要加粗強(qiáng)調(diào),,應(yīng)聘銀行的簡(jiǎn)歷,其學(xué)校和*與應(yīng)聘的單位相關(guān)*都很強(qiáng),,所以就要加粗顯示,。若你是跨*求職,有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷,,那么輔修的*要加粗強(qiáng)調(diào),。

(4)相關(guān)課程:很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍,,這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō),,如果*符合應(yīng)聘職位要求,,那么可以不列課程,如果要列,,那么只列3,、4門與職位相關(guān)的主干課程,對(duì)于相關(guān)課程的選取就非常的到位,,既和應(yīng)聘的職位相關(guān),,又不繁瑣。如果*與應(yīng)聘職位要求不符,,但是有該*的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程,,那么可以將相關(guān)的三,、四門課程列出來(lái),,如果成績(jī)還不錯(cuò)的話,還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī),,課程不宜列多,,選擇相關(guān)的核心課程即可,。

(5)gpa與排名情況:gpa就是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出*的話可以寫(xiě)出來(lái),,同時(shí)也可以附一些說(shuō)明*的文字,,例如*前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高,,而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話,,那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa,例如:機(jī)械*課gpa3,。6/4,,financegpa3。5/4,。

通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力,。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi),一般可以直接寫(xiě)上,,例如“排名:年級(jí)前5%”,。如果排名比較居中,但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多,,那么可以這么寫(xiě)“排名:40/300”,。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈,排名比較低,,但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高,,那么只寫(xiě)gpa的成績(jī);相反,,在人數(shù)較少的院系或者班級(jí),你的排名可能非常高,,但總體gpa比較低,,那么只寫(xiě)排名。

(6)國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷:對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō),,建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái),。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平,二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords),,可以吸引hr的眼球,。

三、制作完成:優(yōu)秀的模板

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇五

一般從高中開(kāi)始寫(xiě),,某年某月某日至某年某月某日就讀于某校,,中專、大專等還要寫(xiě)上專業(yè)名稱,。

簡(jiǎn)歷教育背景范文(一)

北京大學(xué)人力資源管理碩士研究生碩士學(xué)位

–北京大學(xué)工商管理大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位

簡(jiǎn)歷教育背景范文(二)

1998年3月至1998年7月,,在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括:企業(yè)管理學(xué),、市場(chǎng)營(yíng)銷,、國(guó)際商法。

2001年9月至2002年7月在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)修語(yǔ)音學(xué),、音位學(xué),、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語(yǔ)言學(xué)課程。

擴(kuò)展資料:

標(biāo)準(zhǔn)的求職簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容組成: 基本情況:姓名,、性別,、出生日期、民族,、婚姻狀況和聯(lián)系方式等,。

教育背景:按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷的學(xué)校、專業(yè)和主要課程,。所參加的各種專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),。

工作經(jīng)歷:按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄,包括公司/單位名稱,、職務(wù),、就任及離任時(shí)間,,應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé),、工作性質(zhì)等,此為 求職 簡(jiǎn)歷的精髓部分,。

其他:個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好,、其他技能,、專業(yè)團(tuán)體、著述和證明人等,。

參考資料:

個(gè)人簡(jiǎn)歷百度百科

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇六

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),,教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息,有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人,,竟然忘記把專業(yè)寫(xiě)上,。不要先寫(xiě)興趣愛(ài)好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話,,記住最幵始要寫(xiě)學(xué)校,、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富,,所以,,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前,這樣的做法,,反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,,那么,當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí),,就會(huì)相形見(jiàn)絀,,那你是否覺(jué)得自己很冤枉呢?所以,一定要記住,,學(xué)校,、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭,假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生,,那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè),,與應(yīng)聘職位十分對(duì)口,那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景,。

填寫(xiě)時(shí),,最好按照時(shí)間倒序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),那就是說(shuō),,把你最近的學(xué)歷放在最前面,,比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè),那么就要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科,。一般來(lái)說(shuō),,大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫(xiě),。

在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中,,教育背景有兩項(xiàng),一是必有信息,,二是可選信息,,必有信息包括時(shí)間的順序,、學(xué)校名稱、專業(yè),、學(xué)歷程度等,。可選信息包括輔修的課程,、研究項(xiàng)目,、成繢排名、活動(dòng)等,。

下面介紹教育背景寫(xiě)法的詳細(xì)細(xì)節(jié),。

1 。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——時(shí)間的順序

每段教育經(jīng)歷,,都應(yīng)標(biāo)明起止日期,,清晰的時(shí)間段,可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡,,一目了然,。書(shū)寫(xiě)時(shí),時(shí)間要倒序,,最近,、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫(xiě)成"2006年9月一2010年7月",。有些人會(huì)把"2000年9月至今"寫(xiě)3成000年9月一今",,這樣的省略不符合語(yǔ)法,閱讀起來(lái)也不便,。

2,。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——學(xué)校名稱

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行,不要與院系,、專業(yè)同行出現(xiàn),,這樣可與"社會(huì)工作"部分的公司名與職務(wù)名分行寫(xiě)法相一致,還可以更加醒目,, 更加容易被記住,。學(xué)校名稱要寫(xiě)清楚,中文字體一般用黑體,,英文最好大寫(xiě)并加粗,,這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校,,校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助,,所以,建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校,,那么可以不加粗顯示,這個(gè)教育"硬傷" 可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ),,比如,,突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等,。

需要提醒的是,,在校名的右側(cè),一定要注明求職者所在的城巿,。比如,,你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀,假如你不寫(xiě)明白人在深圳,,那么,,招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京,并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試,,然而,,此時(shí)你人還在深圳,所以,,就算坐飛機(jī)也來(lái)不及了,,這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以,,為了方便招聘人員安排面試,,畢業(yè)生要注意寫(xiě)清你所在的城市,尤其是一些不知名的學(xué)校,,更要寫(xiě)清楚,。

3。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——專業(yè)

假如你的專業(yè),,剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口,,那么,一定要把專業(yè)的字體加粗顯示,。假如你是跨專業(yè)求職,,然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位,那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示,。例如,,你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理,,然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作,,那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景,而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校,,主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符,,且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷,那么,,在這種教育背景的缺失下,,你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化,轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲,??傊鶕?jù)崗位和自身情況避開(kāi)劣勢(shì),,突出優(yōu)勢(shì),。

接著,可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過(guò)的重要課程,,尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程,,這樣,更能表現(xiàn)出你的資歷適合,。比如,,在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí),理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒(méi)有優(yōu)勢(shì),,因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè),,對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才,,也是十分歡迎的,,并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才,,很多研究部門也會(huì)敞幵接納,,所以相關(guān)的專業(yè)課程,可扼要地寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷,。

4,。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金

你在學(xué)校或某一團(tuán)體中,,獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定,。不過(guò),再多再輝煌的成繢,,最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況,,如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),也要爭(zhēng)取用一句話概括,。不能全部詳細(xì)羅列出來(lái),,這會(huì)讓招聘者覺(jué)得煩瑣,,反而找不到閃光點(diǎn)。

5,。個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景怎么填——國(guó)外交換學(xué)習(xí)的經(jīng)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇七

所有的簡(jiǎn)歷當(dāng)中,,“教育背景”都是非常重要的一項(xiàng)信息,尤其對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),,這幾乎是整篇簡(jiǎn)歷最受關(guān)注的地方,。這一個(gè)模塊寫(xiě)起來(lái)看似簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上,,也是需要多用一些心思來(lái)準(zhǔn)備的。

一,、前期準(zhǔn)備:信息的選取

在簡(jiǎn)歷中,,教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1,。必有信息:時(shí)間段,、學(xué)校、學(xué)院或*,、學(xué)歷等,。

2??蛇x信息:主修課程,、輔修課程、成績(jī)排名,、獲獎(jiǎng)情況,、研究方向、研究項(xiàng)目,、交流活動(dòng)等,。

二、開(kāi)始動(dòng)手:明細(xì)如何寫(xiě)

以下詳細(xì)介紹教育背景中的每個(gè)明細(xì)該怎么寫(xiě):

(1)時(shí)間段:這里不得不強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題就是,,在寫(xiě)教育經(jīng)歷的時(shí)候,,要采取時(shí)間倒序。教育經(jīng)歷一般從本科開(kāi)始寫(xiě)起,,對(duì)于碩士或者博士來(lái)說(shuō),,要先寫(xiě)自己的最高學(xué)歷,然后依次按時(shí)間倒序,。每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的年月,,這有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期以及看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。

(2)學(xué)校:便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷,,如果就讀的是名校,,校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助,這種情況下,建議將學(xué)校校名加粗顯示,。如果你就讀的是非名校,,則可以不用加粗顯示。

(3)*:如果是應(yīng)聘*對(duì)口的職位,,那么*一定要加粗強(qiáng)調(diào),,應(yīng)聘銀行的簡(jiǎn)歷,其學(xué)校和*與應(yīng)聘的單位相關(guān)*都很強(qiáng),,所以就要加粗顯示,。若你是跨*求職,有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷,,那么輔修的*要加粗

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇八

x年9月 - x年6月 天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系本科

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論,、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,,以及與之相關(guān)的文 史哲知識(shí),。 主要課程有:中外美術(shù)史、美術(shù)概論,、中外畫(huà)論概要,、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、 美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ),、書(shū)畫(huà)鑒定概論,、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括繪畫(huà)寫(xiě)生,、攝影與暗房操作,、古代美術(shù)遺跡考查 及博物館專業(yè)實(shí)習(xí)。

x年9月 - x年6月 四川文理學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化本科

是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),,研究和解決在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì),、制造,、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科

x年9月 - x年6月 哈爾濱商業(yè)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科

學(xué)科包括統(tǒng)計(jì)學(xué),,國(guó)際商務(wù)英語(yǔ),,國(guó)際商務(wù)談判,經(jīng)濟(jì)法等等經(jīng)濟(jì)學(xué)累課程

x年9月 - x年4月 華南師范大學(xué)金融管理本科

主修課程:商務(wù)溝通技巧 ,、企業(yè)組織與經(jīng)營(yíng)環(huán)境,、商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、商務(wù)管理綜合應(yīng)用等

x年7月 - x年7月 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理大專

主修課程:人力資源開(kāi)發(fā)與管理,、管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù),、辦公室事務(wù)管理,、商務(wù)禮儀等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇九

個(gè)人工作簡(jiǎn)歷主要分為四個(gè)部分內(nèi)容:個(gè)人基本信息,、工作經(jīng)歷,、工作以外經(jīng)歷、教育經(jīng)歷,。其余的內(nèi)容比如自我評(píng)價(jià)等就不用寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的,,因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)如果沒(méi)寫(xiě)好,寫(xiě)成了假大空的自我吹噓,,反而在招聘方眼里會(huì)扣分,。

那么我們分別來(lái)談?wù)労?jiǎn)歷中的各個(gè)模塊分別怎么寫(xiě),以及怎么寫(xiě)才能寫(xiě)好,。

一,、簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)歷怎么寫(xiě)

對(duì)于工作經(jīng)歷,我們首先需要了解的是,,簡(jiǎn)歷的目的是向hr展示我能給公司提供什么價(jià)值,?或者說(shuō),,我有什么樣的資源和能力,,能做什么事情。這就是站在招聘方的角度來(lái)?yè)Q位思考,。具體來(lái)說(shuō),,就是用動(dòng)詞來(lái)表現(xiàn)你在某工作中扮演什么角色,比如使用參與/協(xié)助/負(fù)責(zé)/主導(dǎo)/帶領(lǐng)等詞,。工作內(nèi)容部分可以寫(xiě)工作具體的內(nèi)容是什么,、過(guò)程是什么,要盡量詳細(xì)地寫(xiě)出項(xiàng)目的流程和內(nèi)容,。方法部分可以寫(xiě)通過(guò)什么工具和方法來(lái)完成工作的,。結(jié)果部分可以寫(xiě)工作最終取得了什么成果,這個(gè)成果用可量化的指標(biāo)來(lái)展現(xiàn),。盡量不要讓經(jīng)歷模糊化,,寫(xiě)負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn),制定員工每月業(yè)績(jī)之類的,,因?yàn)檫@樣的描述,,沒(méi)有工作的人也可以編出來(lái)。更詳細(xì)的工作項(xiàng)目經(jīng)歷也能讓招聘方看到你的工作能力,。

例如對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)這個(gè)職位,,比較好的項(xiàng)目經(jīng)歷寫(xiě)法是這樣的:「撰寫(xiě)高質(zhì)量原創(chuàng)文章,包括求職領(lǐng)域熱點(diǎn)的及時(shí)抓取及科普,。通過(guò)用戶閱讀和互動(dòng)數(shù)據(jù)的收集解析,,建立推送模型,,每周穩(wěn)定產(chǎn)出5篇原創(chuàng)內(nèi)容,平均閱讀5w+,,粉絲量3個(gè)月增加12w,。」這才是一個(gè)優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目描述,,清晰明確地表現(xiàn)了工作的內(nèi)容,、方法和結(jié)果。也證明了自己的能力,。

二,、工作以外經(jīng)歷怎么寫(xiě)

工作以外經(jīng)歷相比工作經(jīng)歷是一個(gè)次要的部分,但寫(xiě)好了一樣能出彩,。工作以外經(jīng)歷主要表現(xiàn)你的能力和多面性,,可以寫(xiě)你業(yè)余在社交媒體上獲得的粉絲,業(yè)余參加或組織的活動(dòng)等,,讓面試官知道你是一個(gè)能力全面的候選人,。

三、簡(jiǎn)歷中教育背景怎么寫(xiě)

對(duì)于已經(jīng)工作幾年的人來(lái)說(shuō),,教育經(jīng)歷的確不像應(yīng)屆畢業(yè)生那樣重要,,可以放在工作經(jīng)歷和工作以外經(jīng)歷下寫(xiě),但是如學(xué)歷背景出色,,也是一個(gè)大的加分項(xiàng),。而如果教育背景不占優(yōu)勢(shì),可以重點(diǎn)描述工作經(jīng)歷,。注意這只是在已有多年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,,在工作年限較少時(shí),還是需要在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)上教育背景,。

四,、其他能力需要補(bǔ)充什么

可以寫(xiě)你的語(yǔ)言能力、軟件使用技能等等,。也可以補(bǔ)充興趣愛(ài)好,,但需要注意的是,興趣愛(ài)好只能作為補(bǔ)充,,不能只寫(xiě)興趣愛(ài)好,。簡(jiǎn)歷中最重要的還是工作經(jīng)歷和與目標(biāo)職位有關(guān)的信息。

以上就是個(gè)人工作簡(jiǎn)歷的內(nèi)容怎么寫(xiě)的問(wèn)題,。如果覺(jué)得簡(jiǎn)歷格式難以把握,,還可以直接用超級(jí)簡(jiǎn)歷的在線專業(yè)簡(jiǎn)歷模板來(lái)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。超級(jí)簡(jiǎn)歷希望大家都能寫(xiě)出專業(yè)簡(jiǎn)歷,,找到理想的工作

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十

對(duì)于大學(xué)生而言,,由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),,教育背景就成了必須要寫(xiě)明的部分了,而且是應(yīng)該排在第一的位置,。

對(duì)于在職的求職者來(lái)說(shuō)就是此于工作經(jīng)歷的信息,。

有的學(xué)生經(jīng)常把工作經(jīng)歷放在教育背景的前面,這樣做得結(jié)果可能會(huì)使用人單位把你當(dāng)成已經(jīng)工作過(guò)的人看待,,從而失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

一般而言,要在教育背景中寫(xiě)明自己受教育的情況,,包括在學(xué)校期間所獲得的一系列的獎(jiǎng)勵(lì),。

但要注意,一般只寫(xiě)在大學(xué)期間的就可以了,,至于中學(xué)時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì),,除非所受的獎(jiǎng)勵(lì)很重要,對(duì)你申請(qǐng)職位幫助很大,,否則沒(méi)有必要在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)明,。

如果你是研究生,可以稍微寫(xiě)一下自己在本科期間的受教育情況,,但在本科期間所受的獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)有必要再寫(xiě)了,,除非獎(jiǎng)勵(lì)很重大,對(duì)求職很有幫助,。

例如:

教育背景

xx大學(xué)

xx院(系)xx專業(yè)

x年x月x日 xx比賽x名

20xx—20x學(xué)年度獲xx獎(jiǎng)學(xué)金及xx稱號(hào)

20xx—20xx學(xué)年度獲xx獎(jiǎng)學(xué)金及xx稱號(hào)

主修專業(yè)課:

經(jīng)濟(jì)學(xué),、數(shù)據(jù)挖掘……

要注意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)學(xué)校的名稱是求職者的一個(gè)賣點(diǎn),,“學(xué)校名稱”應(yīng)單獨(dú)成行,,不要與院系、專業(yè)同行,。

(2)主修專業(yè)課可以適當(dāng)寫(xiě)明,,但要與你的專業(yè)和你所應(yīng)聘的職位相關(guān),沒(méi)有太大聯(lián)系的就不要寫(xiě)上,。

(3)對(duì)于成績(jī)一項(xiàng),,是可有可無(wú)的,除非你的成績(jī)非常好,,否則就沒(méi)有必要列在簡(jiǎn)歷中,。

(4)正常情況下,教育背景應(yīng)包括:正規(guī)和非正規(guī)的教育和專業(yè)培訓(xùn),。

很多大學(xué)生只寫(xiě)正規(guī)高校教育,,社會(huì)教育只字未提,這非常吃虧,。

同時(shí)很多求職者先從小學(xué)一直寫(xiě)到大學(xué),,很啰嗦,。

其實(shí)教育背景應(yīng)該以證明自己的能力為準(zhǔn)。

只要寫(xiě)明自己大學(xué)的經(jīng)歷就可以了,,如果覺(jué)得自己的學(xué)校是所名校,,而且自己表現(xiàn)很出色,對(duì)自己的應(yīng)聘有幫助,,從高中寫(xiě)起也是可以的,,但不用寫(xiě)太多。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十一

1.時(shí)間要倒序

最近的學(xué)歷要放在最前面,。

2.學(xué)校名要大寫(xiě)并加粗

這樣便于招聘者迅速識(shí)別您的學(xué)歷,,這里又用到了"yris"原則。

3.地名右對(duì)齊,,全部大寫(xiě)并加粗

地名后一定寫(xiě)*,。例如,??冢╤aikou)的拼寫(xiě)與日本北海道(hokaido)的拼寫(xiě)很相近,。讀簡(jiǎn)歷的有可能是外國(guó)人,不知道的會(huì)搞不清楚是哪個(gè)國(guó)家,??赡苣愠鲞^(guò)國(guó),這是件好事,,但如果去的地方并不太出名,,沒(méi)加國(guó)名,大家也意識(shí)不到,。白出了,。總之是造成了一些不方便,,效率不高,。我們應(yīng)該一切從最周全,最完善的角度出發(fā),。但有一點(diǎn)要指出的是,,哈佛商學(xué)院的簡(jiǎn)歷中,美國(guó)的州名后就沒(méi)寫(xiě)國(guó)名,,這是因?yàn)槊绹?guó)州名已在全世界廣泛流傳,,為人們所共識(shí)了。

4.學(xué)歷

如果正在學(xué)習(xí),,用candidatefor開(kāi)頭比較嚴(yán)謹(jǐn),;如果已經(jīng)畢業(yè),可以把學(xué)歷名稱放在最前,,具體見(jiàn)樣本,。

5.社會(huì)工作

擔(dān)任班干部,,只寫(xiě)職務(wù)就可以了;參加過(guò)社團(tuán)協(xié)會(huì),,寫(xiě)明職務(wù)和社團(tuán)名,,如果什么職務(wù)都沒(méi)有,寫(xiě)“memberofclub(s)”,。社團(tuán)協(xié)會(huì),,國(guó)外一般都用club。不必寫(xiě)年月和工作詳情,,有些可留待工作經(jīng)歷中寫(xiě),。

順便講一下幾個(gè)職稱的譯法:

1)班長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)很流行用monitor,,但國(guó)外常見(jiàn)的是classpresident,,這樣顯得更*化;另外,,用yris原理,,顯得官更大一點(diǎn)兒。

2)團(tuán)支部書(shū)記,。用secreta

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十二

語(yǔ)種名稱 掌握程度

英語(yǔ) 良好

普通話 良好

俗話說(shuō)萬(wàn)變不離其宗,,在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候有人要追求個(gè)性化,追求更好的`個(gè)人簡(jiǎn)歷,,同樣也是從簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容開(kāi)始,。編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要講究一定的技巧性,在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容時(shí),,也需要講究簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容的重要點(diǎn),,每一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容上的環(huán)節(jié),在寫(xiě)作的是時(shí)候都有需要注意的地方,,下面就來(lái)加單的分析一下,。

一,,基本信息資料

基本信息資料是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上的重要環(huán)節(jié),,也是自我簡(jiǎn)單的介紹,在基本信息中要有個(gè)人的姓名,、年齡,、家庭地址、聯(lián)系方式,,這些信息都不能缺少,。其他的如民族,、性別,、宗教等等,則要看你應(yīng)聘的企業(yè)性質(zhì)而來(lái),。

二,,求職意向

在個(gè)人簡(jiǎn)歷中求職意向非常重要,,是不可缺少的信息,強(qiáng)調(diào)其不可缺少是因?yàn)橛行┤讼矚g忽視掉,,或者寫(xiě)的不夠清晰,。求職意向是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心要點(diǎn),在寫(xiě)的時(shí)候要盡量的集體一些,,你想要從事工作,,求職的職位。求職意向可以針對(duì)具體的單位,、崗位,,也可以靈活一些以某一大類型的單位,以及某一大類的崗位為目標(biāo),。

三,,教育背景

在個(gè)人簡(jiǎn)歷中教育背景也是主要的內(nèi)容,且對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)起到?jīng)Q定性的作用,。教育背景主要包含有的畢業(yè)的學(xué)校,、所學(xué)習(xí)的專業(yè)、所獲得學(xué)位,、學(xué)歷,,還有接受教育的時(shí)間背景等等。在寫(xiě)教育背景的時(shí)候,,需要注意兩點(diǎn),,一點(diǎn)是時(shí)間上的順序,第二點(diǎn)則是重點(diǎn)教育背景的突出,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十三

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景

對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),,教育背景是簡(jiǎn)歷中一個(gè)很重要的信息,,一般按照時(shí)間逆序的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷,,時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面,,即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè),,那么要先寫(xiě)碩士再寫(xiě)本科。大學(xué)以前高中階段,、初中階段經(jīng)歷一般不寫(xiě),,但如果有獲得特別的獎(jiǎng)勵(lì)或者與眾不同的經(jīng)歷的話,,例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的,,那么也可以寫(xiě)上。

在應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷中,,教育背景一般也包括必有信息和可選信息,。

1、必有信息:時(shí)間段,、學(xué)校,、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等,。

2,、可選信息:研究方向、主修課程,、輔修課程,、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名,、活動(dòng)等,。

首先來(lái)看幾個(gè)簡(jiǎn)歷的教育背景的寫(xiě)作實(shí)例:

以下詳細(xì)介紹教育背景中的每個(gè)明細(xì)該怎么寫(xiě):

(1)時(shí)間段:

每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段,時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡,。

(2)學(xué)校:

便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷,,如果就讀的是名校,校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助,,這種情況下,,建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校,,則可以不用加粗顯示,這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ),例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等,。

(3)專業(yè):

如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位,那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào),。若你是跨專業(yè)求職,,有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷,那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào),。例如:你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物,,但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,如果你想從事金融方面的工作,,那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景,,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校,,主專業(yè)也與職位要求不對(duì)口,,且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷,那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下,,你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào),,弱化教育背景,轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,??偠灾瑧?yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì),,規(guī)避劣勢(shì),。

(4)相關(guān)課程:

很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍,這其實(shí)是不正確的做法,。一般來(lái)說(shuō),,如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求,那么可以不列課程,,如果要列,,那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程,。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符,,但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程,那么可以將相關(guān)的三,、四門課程列出來(lái),,如果成績(jī)還不錯(cuò)的話,還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī),,課程不宜列多,,選擇相關(guān)的核心課程即可,。

(5)gpa與排名情況:

gpa英語(yǔ)全稱是grade point average,意思是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù),。如果你的gpa還算出色的話可以寫(xiě)出來(lái),,同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字,例如專業(yè)前5%,。如果你的所有課程的總gpa不是很高,,而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯(cuò)的話,那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa,,例如:機(jī)械專業(yè)課gpa ,,finance gpa 。

通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力,。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi),,一般可以直接寫(xiě)上,例如“排名:年級(jí)前5%”,。如果排名比較居中,,但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多,那么可以這么寫(xiě)“排名:40/300”,。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈,,排名比較低,但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高,,那么只寫(xiě)gpa的成績(jī);相反,,在人數(shù)較少的院系或者班級(jí),你的排名可能非常高,,但總體gpa比較低,,那么只寫(xiě)排名。

(6)國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷:

對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō),,建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái),。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平,二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(key words),,可以吸引hr的眼球,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十四

求職是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,在求職的過(guò)程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),,尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)就是影響到求職的關(guān)鍵所在,現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷開(kāi)始,,個(gè)人簡(jiǎn)歷通過(guò)了,,則也就相當(dāng)于求職成功了一半。

那么,,什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率高也就成為了關(guān)鍵,,在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,,尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說(shuō),,在什么情況下可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上提出學(xué)習(xí)成績(jī),,在寫(xiě)教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn),。

其一,,優(yōu)勢(shì)比較少的時(shí)候

不管是求職還是投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷,基本上都會(huì)面臨一定的競(jìng)爭(zhēng),,而在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,,優(yōu)勢(shì)越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的`優(yōu)勢(shì)是有限的,,特別是針對(duì)某一方面的時(shí)候,。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在加權(quán)值不是很高的時(shí)候,就可以來(lái)突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),,通過(guò)這種方式可以提高加權(quán)平均值,,也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。

其二,,招聘要求需要的時(shí)候

現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的,,比如說(shuō)一些外企的招聘要求英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)要好,大部分外企并不看重考試的證書(shū),,而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績(jī),, 以及所取得的獎(jiǎng)勵(lì)。

其三,,有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就

在個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景中,,學(xué)習(xí)成績(jī)本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷需要的時(shí)候,,如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)有特別突出的成就,,可以為求職加分,那么同樣也可以寫(xiě)出來(lái),。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十五

姓名:某某

性別: 男

出生年月: 1990年8月

工作經(jīng)驗(yàn): 應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)年月: 20xx年6月

最高學(xué)歷: 本科

畢業(yè)學(xué)院: 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

所修專業(yè): 金融學(xué)(中加合作)

籍 貫: 浙江省 寧波市 鎮(zhèn)海區(qū)

求職概況 / 求職意向

職位類型: 全職

期望月薪: 面議

期望地點(diǎn): 上海市 市轄區(qū) 浦東新區(qū)

期望職位: 風(fēng)險(xiǎn)管理

教育經(jīng)歷

20xx年9月 - 20xx年6月 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院 金融學(xué)(中加合作) 本科

工作經(jīng)歷/社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

20xx年7月 - 20xx年8月 立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所 財(cái)務(wù)部暑期實(shí)習(xí)

20xx年7月 - 20xx年8月 太平洋資產(chǎn)管理有限公司 合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理部門暑期實(shí)習(xí)

校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)

20xx年xx月 校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

20xx年5月 校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

附:怎么布置個(gè)人簡(jiǎn)歷照片色彩才能達(dá)到最佳效果?

不要忽視個(gè)人簡(jiǎn)歷照片的色彩給人產(chǎn)生的印象,,因?yàn)檎衅刚叩谝谎劭瓷先サ木褪巧史矫嬖斐傻母杏X(jué)。

如果第一眼看上去發(fā)現(xiàn)這張照片很暗淡,,此時(shí)會(huì)感覺(jué)求職者可能是個(gè)性格比較內(nèi)向或者思想消極的人,。

因?yàn)楹?jiǎn)歷照片的色彩就好比一個(gè)人穿著衣物的色彩,為此不要忽略色彩問(wèn)題那么怎么布置它才能達(dá)到最佳效果?

在這里我們將提供兩個(gè)有關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷照片色彩的布置原則:

第一,,簡(jiǎn)歷照片的背景色最好偏深一些,,這不是說(shuō)背景色越深越好而是說(shuō)稍微深一些即可,注意不要領(lǐng)會(huì)錯(cuò)誤以免造成不好的結(jié)果,。布置的背景色可不能是黑色,、紫色,、灰色等過(guò)深的顏色,因?yàn)檫@樣會(huì)令整個(gè)照片顯得極為暗淡,。

最合適的簡(jiǎn)歷背景色彩就是趨深的藍(lán)色,、紅色,為什么不能稍微深一些的黃色,、綠色等等?因?yàn)橐话愕暮?jiǎn)歷照片都是藍(lán)色,、紅色而很少會(huì)是綠色、黃色,,這屬于慣例可能是因?yàn)辄S色,、綠色相對(duì)來(lái)說(shuō)比較顯眼,即便偏深但是給人造成的視覺(jué)感還是較為明亮的,。

第二,,簡(jiǎn)歷照片當(dāng)中的求職者穿著的衣服顏色,可以是深黑色或者深褐色的西裝,、t恤,,但是最好不要穿著整個(gè)是深紫色或者深藍(lán)色等深色系的衣服,原因是西裝,、t恤等屬于正裝,,比如西裝本來(lái)就是黑色所以顏色深也是沒(méi)關(guān)系的。

但是如果你穿著其它款式的衣服則應(yīng)該忌諱深色系,,比如穿著深紫色的衣服顯得這個(gè)人似乎沒(méi)有生氣,,為此一般穿著淺色系的衣服比較好比如白色、淺藍(lán)色,、淺黃色,、淺紅色等等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷教育背景例子篇十六

基本資料

姓名:個(gè)人簡(jiǎn)歷*別:男

民族:漢族出生年月:1988年10月29日

*件號(hào)碼:婚姻狀況:未婚

身高:165cm體重:51kg

戶籍:廣東茂名現(xiàn)所在地:廣東湛*

畢業(yè)學(xué)校:湛*師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)歷:???/p>

*名稱:物理教育畢業(yè)年份:2012年

工作年限:一年以內(nèi)職稱:其他

求職意向

職位*質(zhì):全職

職位類別:教師-中學(xué)教師

教師-小學(xué)教師

行政/后勤-行政專員/助理

職位名稱:初中物理教師兼職輔導(dǎo)教師;人事專員;行政助理

工作地區(qū):湛*市赤坎區(qū);湛*市霞山區(qū);湛*市麻章區(qū);

待遇要求:1500元/月需要提供住房

到職時(shí)間:三天內(nèi)

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力:英語(yǔ)英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)能力:良好;

綜合技能:

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷:時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2009年9月-2012年7月湛*師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院???/p>

培訓(xùn)經(jīng)歷:時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*書(shū)

工作經(jīng)歷

其他信息

自我評(píng)價(jià):本人*格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,、做事積極熱情,、謹(jǐn)慎細(xì)心,具有高度的責(zé)任感,,善于溝通和處理人際關(guān)系,,與人相處和睦。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和分析解決問(wèn)題的能力,,能顧全大局,,具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)的工作中,,我將以充沛的精力,、刻苦鉆研的精神努力工作,,不斷地提高自己的工作能力與質(zhì)量,與貴單位同步發(fā)展,。

發(fā)展方向:本人意愿到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)擔(dān)任物理,、化學(xué)、生物,、地理,、科學(xué)老師和科技創(chuàng)作輔導(dǎo)員

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