為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

世界氣象日活動方案大班 小班世界氣象日活動方案篇一

全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發(fā)的自然災害明顯增多,，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失,。雖然無力阻止自然災害的發(fā)生，但可以做到對災害進行早期預警,，提前防范,，減少損失。20__年3月23日是第53個世界氣象日,，今年的主題是“監(jiān)視天氣,，保護生命和財產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)成立50周年”，大磨灘小學紅領(lǐng)巾氣象站有著37年的辦站歷史,，我們開展這項活動目的`是抓住“世界氣象日”這個契機,，感受氣象與人們生活、工作和學習的密切聯(lián)系,，意在普及防災減災知識,，提高避險自救技能，讓防災減災意識從小就扎根于孩子們的心里,，鼓勵孩子們當好防災減災義務(wù)宣傳員,，向老百姓普及氣象科普知識，增強防災減災能力,，最大限度地減輕自然災害帶給人們帶來的損失,。

二、活動目標：

（一）知識與技能

1,、普及師生氣象科學知識,，提升防災減災意識，通過開展活動普及推廣氣象防災減災科學知識和避災自救技能,，增強全社會防災減災意識,，提高公眾綜合減災能力，把不可避免的天氣災害帶來的危害降低到最低限度,。

2,、提高廣大市民關(guān)注氣候意識和防災減災意識，減輕天氣極端事件的危害,，了解氣象常識,，幫助人們提高生活質(zhì)量。

（二）過程與方法

1,、了解常見氣象災害的形成原因和預防方法,。

2、通過組織學生開展宣傳活動，培養(yǎng)學生與人交往,，與人合作的能力,。

（三）情感、態(tài)度與價值觀,。

1,、使師生和民眾認識到極端惡劣天氣對人類生命財產(chǎn)安全危害，感受到氣象工作和保持生態(tài)平衡的重要性,，增加他們的學習積極性和社會責任感,，從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護自然環(huán)境的社會公德,。

2,、通過對天氣現(xiàn)象的科學解釋，有助于學生破除迷信,，樹立起辨證唯物主義科學世界觀,。

3、使民眾和師生關(guān)注氣候,、防災減災意識,，提升廣大市民參與環(huán)境保護意識。

三,、活動的組織與人員分工：

組長：劉斌（校長,，全面負責，組織協(xié)調(diào)各方工作,。）

副組長：羅先強：（氣象觀測工作室主持人兼教務(wù)員,，負責具體實施開展，并在德育主任的配合下抓好講座,，帶領(lǐng)哨兵走上復興鎮(zhèn)街頭開展氣象宣傳,，評選科普作品）。

成員：

周剛（氣象輔導員,，協(xié)助羅先強完成相關(guān)活動開展，評選科普作品）,，

牟小莎（德育主任,，協(xié)助組織好防災減災講座的開展，評選科普作品）,，

胡春利（教導主任,，安排好教師上好防災安全教育課及協(xié)助科普作品評選），

趙昌波（后勤主任,，做好后勤保障及安全工作）,，

各班班主任：組織開展氣象科普作品指導與班級評比，做好活動組織與安全工作。

四,、參加人員：

大磨灘小學全體師生,。

五、活動措施及具體安排：

（一）參觀北碚區(qū)氣象局

1,、時間：（20__年3月18日上午）

2,、地點：北碚區(qū)氣象局

3、參與對象：三－六年級部分哨兵（15人以內(nèi)）

4,、帶隊老師：氣象科技輔導員羅先強及周剛2人

5,、具體內(nèi)容：

（1）學習氣象觀測方法和氣象工作人員一天的工作情況。（2）參觀區(qū)氣象局的天氣會商室,，了解天氣預報的發(fā)布過程（3）觀看氣象防災減災展覽,。（4）向氣象、防雷專家咨詢天氣,、氣象,、水及防雷等有關(guān)知識。（5）受贈氣象防災科普書籍和防災減災宣傳手冊和氣象災難掛圖（用于學生宣傳活動）

（二）舉行氣象防災減災知識講座

1,、時間：20__.3.19下午14:30分

2,、地點：學校操場

3、參與對象：1——6年級全體學生及部分家長代表

4,、具體內(nèi)容：

德育主任宣讀“氣象防災減災從我做起”倡議書（見附件1）,；邀請區(qū)氣象局專家作雷電暴雨災害預防講座，休息時哨兵向老百姓散發(fā)知識小冊子,；工作室組織氣象防災減災有獎問答,，答對給予氣象書簽等小獎品；

（三）上好一節(jié)“氣象防災減災,，從我做起”為主題安全教育課

時間：20__年月20—21日

地點：班級,，承擔者：班主任，參加人：全體學生

（四）開展氣象科普作品評選活動

1,、參加時間：20__.3.18——20__.3.22

2,、參加對象：大磨灘小學1——6年級學生

3、內(nèi)容及范圍：

氣象科技小論文及氣象觀測日記,、氣象防災減災順口溜（三至六年級學生參加）,；“我眼中的萬千氣象”：描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動場景,、氣象儀器設(shè)備和其它與氣候相關(guān)的內(nèi)容,，體裁不限（一九年級學生參加）

4、評比方式：先進行班級評比,，然后從中選出三幅作品參加學校評比,，學校設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干,，并將評選出的優(yōu)秀作品展示在科普活動室供大家觀摩學習,。

（五）開展氣象科普走上復興鎮(zhèn)街頭宣傳活動

世界氣象日活動方案大班 小班世界氣象日活動方案篇二

活動背景：

今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災害”天氣，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故,，極端,、復雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視，而作為研究生這樣一個高知識分子的群體,，更應(yīng)該了解并關(guān)注,，提高我校廣大研究生的`氣象意識和防災減災意識，減輕天氣,、氣候極端事件的危害,。

每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日,，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子,，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日,。

活動名稱：?20__年“3·23”世界氣象日系列紀念宣傳活動

活動主要負責部門：校研究生會學術(shù)部,，宣傳部等

活動策劃負責人：楊兆瑞，宋穎,，孟蒙

活動時間：20__年3月23日全天

活動地點：校晨鐘廣場

活動面向?qū)ο螅嘿F州師范大學全體在校研究生

活動目的：

1. 提高我校廣大研究生的氣象意識和防災減災意識,，減輕天氣、氣候極端事件的危害,。

2. 協(xié)調(diào)全校師生的行動,，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護意識和防災減災意識,。

3. 促進廣大師生和各級單位,、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣,、氣候災害帶來的危害降低到最低限度,。

4. 調(diào)動全校師生對貴州氣候的適應(yīng)需求，同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識,。

活動意義：

1. 提升氣象意識,，氣象工作涉及到國民經(jīng)濟的方方面面，與老師,、學生的生活息息相關(guān)。只有全社會都樹立和強化氣象意識,，自覺遵循氣象科學規(guī)律,，主動運用氣象科學技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和保障人民生命財產(chǎn)安全等方面的重要作用.

2. 增加氣象法制意識，依法行政,、依法辦事,，公民、法人和其他社會組織都要知法,、守法,，共同遵守和維護社會主義法制秩序.

3. 提升廣大師生參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難作斗爭及關(guān)心氣象災難地區(qū)的行列當中來,。

活動內(nèi)容：

1.通過問卷調(diào)查掌握我校研究生對氣象的認識程度

2.發(fā)放氣象小常識宣傳單,，內(nèi)容為避免輻射謠言，健康生活,，健康學習等,。掛2條相關(guān)宣傳橫幅

3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片，制作電腦噴繪展板,，約10張,，并與地環(huán)學院學生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。

5.“關(guān)注氣候,，約束行為,從我做起”簽名活動

活動內(nèi)容以研究生同學的簽名為主,，并向廣大同學發(fā)放“氣象小常識宣傳單”，廣大同學可以認真學習氣象小常識宣傳單的有關(guān)內(nèi)容,。

6.協(xié)助宣傳：呼吁廣大研究生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學院五樓會議室舉辦的有關(guān)”世界氣象日“的學術(shù)科普報告會,。

前期準備（詳細實施計劃）

1. 根據(jù)20__年世界氣象活動主題，由宣傳部制作相關(guān)宣傳圖片,；

2. 制作噴繪宣傳展板,，約10張，有地環(huán)學院團總支統(tǒng)一制作,。

3. 由學術(shù)部編輯氣象小知識傳單500份,。

4. 外聯(lián)部負責聯(lián)絡(luò)各院研究生會及研究生干部，宣傳此次活動詳細的開展形式,，并下發(fā)活動通知給各院負責人,。

5. 記者部負責此次活動的全程攝影記錄，及通訊稿的撰寫,。

6. 辦公室負責排出當天活動的各時間段現(xiàn)場組織人員,，并通知到人，要求每個部門至少1名成員在場協(xié)助,。

后續(xù)工作

1.請各部門組織干事開例會,，討論本次活動的得失，為今后開展學術(shù)紀念日宣傳活動的開展吸取經(jīng)驗,，

2.由校研究生會作總結(jié),，提出有效的方法以改進下次活動,。其中，辦公室兩天內(nèi)提交活動總結(jié)至郵箱以及主席團,；記者部整理好照片和短片,，制作一個ppt或記錄片，另外將通訊稿發(fā)至研究生會共享網(wǎng)頁,，并做好存檔的工作,。

3.記者部負責撰稿，宣傳部對此次世界氣象日紀念活動進行總結(jié)性的宣傳,。通過海報,，展板，網(wǎng)絡(luò)的方式向全校研究生同學展現(xiàn)貴州師范大學研究生會舉辦此次活動的形容,。

世界氣象日活動方案大班 小班世界氣象日活動方案篇三

在“3.23”世界氣象日來臨之際,，學校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團委開展了主題為“天氣和氣候:青年人的參與——攜手五水共治，共享秀山秀水”的系列活動,。通過活動號召廣大師生爭當“五水共治”的宣傳者,、實踐者、監(jiān)督者,，共同構(gòu)建“秀山秀水,、人水和諧”的宜居生態(tài)島。

活動一,、小手牽大手,五水共治顯身手

3月21日中午,，學校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團委組織學生到常石集團門口發(fā)放“五水共治，從我做起”的自制倡議書,。學校結(jié)合氣象科普特色,，將秀山近幾年的降雨量觀測數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計圖并制成展板，一位位氣象科普志愿者向常石職工介紹秀山當?shù)氐慕邓闆r,，號召大家節(jié)約用水,。下午，組織學生來到秀山鄉(xiāng)長河,，開展清理河道垃圾活動,，以此幫助學生樹立從我做起、從小事做起,、從身邊做起的環(huán)保意識,。

活動二、低碳環(huán)保知識競賽

3月20日下午,，學校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團委組織五六年級學生開展了低碳環(huán)保知識競賽,，競賽形式分為必答題和搶答題，內(nèi)容涉及氣象觀測常識,、氣象科普,、五水共治,、低碳環(huán)保等知識。

下一階段學校還將組織開展尋找節(jié)水達人,，征集節(jié)水金點子、節(jié)水標語,，寫一篇氣象征文,，讀一本節(jié)水、環(huán)保的書籍,，畫一幅環(huán)?？苹卯嫷然顒樱^續(xù)深入開展環(huán)保教育,，助力“五水共治”,。

世界氣象日活動方案大班 小班世界氣象日活動方案篇四

一、活動背景與目的：

在世界氣象日到來之際,，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力,，培養(yǎng)學生參與意識、追求真理,、崇尚科學與自然和諧共處等良好的觀念,，學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，我校將準備開展以下一系列的活動,。

二,、活動時間：1個月(3月10日—4月10日)

三、活動對象：全校三年級以上學生

四,、活動安排：

1,、創(chuàng)建“秀山小學紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式,，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果,。(3月10——4月10日)

2、向全國各地的氣象工作者寫一封信,，(3月11日——3月15日)由四,、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領(lǐng)巾們對他們的敬意和問候,。

3,、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽,，同時把寫好的征文在“科學小記者”網(wǎng)站進行發(fā)表,。

4、觀看一部有關(guān)氣象知識的科教片,，各年級利用綜合實踐課時進行播放,，時間在第四周,。

5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組,，學習氣象觀測的具體操作方法(第三周),。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動,。(第四周)

6,、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)

世界氣象日活動方案大班 小班世界氣象日活動方案篇五

設(shè)計意圖：

3月23日是世界氣象日,，幼兒園將開展一系列活動,，使孩子對氣象常識的知曉程度、對避免和減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高,。孩子們說我們要從小事做起,，從我做起，節(jié)約用水,、節(jié)約用紙,、不亂扔垃圾，保護我們身邊各種珍貴的資源,，保護生態(tài)環(huán)境,。

活動目的：

1.了解世界氣象日的意義。

2.了解天氣預報的制作過程,，認識簡單的天氣符號,，學習記錄天氣。

3.了解氣象與生活,、農(nóng)業(yè)的關(guān)系,，激發(fā)愛科學、學科學的欲望,。

活動準備：

氣象符號圖片,、幼兒記錄的天氣預報、日本海嘯,、四川地震等錄象,，氣象播報臺等。

活動過程

一,、進行氣象科普知識課程,。老師運用一系列氣象視頻，把孩子帶進氣象科普的廣闊天地,。孩子們通過觀看錄象日本海嘯,、四川地震等，了解了有關(guān)海嘯、地震,、暴雪等“天災”對人類的危害,，同時豐富了孩子們預防災害的常識，提高了自護自救的能力,。

二,、開展“天氣播報”活動。開展每天的“天氣預報”活動,，促使孩子們堅持每晚收看有關(guān)的氣象預報的電視節(jié)目,，爭當“小小氣象播報員”。

三,、舉行“心情播報”活動。孩子們的心理健康是教師需要深入關(guān)注的部分,?！靶那椴蟆被顒右I(lǐng)著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個途徑,，有利于教師對心情不好的孩子進行及時引導,，促進孩子的心理健康。