“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇一

耳畔仍有四鳳那長(zhǎng)慟號(hào)哭還有書(shū)房里的一聲槍響。

那樣的結(jié)局是誰(shuí)的錯(cuò)呢,？

是周樸圓與梅侍萍三十年前的錯(cuò),？是周萍為了擺脫繁漪而到四鳳身上尋找寄托的錯(cuò)？是魯貴不聽(tīng)梅侍萍的話而讓四鳳在周家做事的錯(cuò),？是繁漪最后鎖上大門(mén)故意驚動(dòng)周樸園的錯(cuò),？還是……是那個(gè)社會(huì)的錯(cuò),？

周萍與四鳳的愛(ài)情很容易讓人想起周樸園與梅侍萍。唯一不同的是周萍深?lèi)?ài)著四鳳甚至愿意私奔,，讓人覺(jué)得似乎如果沒(méi)有其他各種障礙,，周萍與四鳳大概是會(huì)成功的。

可是,，周萍真的比周樸園更勇敢些去對(duì)抗家長(zhǎng)嗎？

周萍使四鳳有了身孕,，可周樸園對(duì)他們的事毫無(wú)所知,，那么周萍到底要什么時(shí)候迎娶四鳳呢？

那天夜里,，周萍從四鳳的窗口爬進(jìn)來(lái)被魯大海逮個(gè)正著,，他為什么要多躲呢？他應(yīng)該正大光明地對(duì)魯家人說(shuō)明自己對(duì)四鳳的心意,。

當(dāng)周萍帶四鳳將要逃走卻被周樸園發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,，周萍立馬不敢動(dòng)了。他應(yīng)該立刻告訴父親自己的想法而不是站在那里唯唯諾諾……直至知道真相,。

如果我是說(shuō)如果周萍與四鳳并無(wú)血緣關(guān)系,，當(dāng)被周樸園發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，周樸園當(dāng)然不會(huì)允許自己的兒子與一個(gè)下人相愛(ài)而壞了兒子的名聲,，于是來(lái)個(gè)棒大鴛鴦是極有可能的,。然后防止兒子想念四鳳，再硬塞給兒子一個(gè)闊小姐做妻子,，那么又會(huì)如何呢,？

我從未懷疑過(guò)周萍對(duì)四鳳的愛(ài)，是那樣的深刻,，那樣的讓人覺(jué)得心痛,，可是那也是有范圍的，就如同周樸園對(duì)梅侍萍一般,。我并不同意老師的看法,，雖然周樸園是那樣的陰險(xiǎn)狡詐，但他對(duì)侍萍的感情是真摯的,。在我看來(lái),，至少他面對(duì)侍萍時(shí)流露的懺悔并不是虛偽的做作。但是他和周萍都是那個(gè)時(shí)代的悲劇,，必然的悲?。?/p>

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇二

讀了《雷雨》之后,，深有感慨,?！独子辍返膸讉€(gè)人物，他們的性格各不一樣,，給人以一種靈魂的詮釋,。

《雷雨》沒(méi)有童話的天真，沒(méi)有愛(ài)情故事的浪漫,，沒(méi)有喜劇的快樂(lè),，沒(méi)有悲劇的凄慘。它更多的是,，給人一種解讀的機(jī)會(huì),，讓群眾認(rèn)認(rèn)真真地讀一讀這個(gè)家庭所產(chǎn)生的一切。曹禺手下,，只但是是幾幕的對(duì)話,，但是卻是這么深刻的，卻是這么強(qiáng)烈的,，讓一種思想靜靜的侵入你的內(nèi)心深處,，慢慢品嘗人性。這是一件多么的嚴(yán)厲,，但是對(duì)于書(shū)中的人物,，總覺(jué)得，他們是那樣的可笑,，那樣的滑稽,。

我想說(shuō)說(shuō)周繁漪，這么一個(gè)具有火熱的心靈的女性,，真的很不輕易,。嫁給一個(gè)毫不在于自我的丈夫，擁有一段被人看作完美而背后卻比任何人都慘痛的婚姻,。他的親生兒子,，愛(ài)上了下人的女兒，下人的女兒,，又與自我苦苦相愛(ài)的大少爺相戀,。故事看似復(fù)雜，實(shí)際很簡(jiǎn)便,，他為了愛(ài),，而追求自我的幸福，追求原應(yīng)屬于自我的一切,。不希望任何一種幸福從指尖流過(guò),。可惜了,，也是因?yàn)樗偸窃趷?ài)的執(zhí)著如軟弱之中徘徊,，讓他一步一步地走向了黑暗的深淵,。

這個(gè)家族最后悲劇的置成元素，有好多好多：周樸園的荒唐,，周繁漪的不檢點(diǎn),，周萍的懦弱與軟弱，周沖的天真不懂事,，四鳳的異想天開(kāi),，還是什么?但是，也不妨那樣想一想,，也是因?yàn)榱酥軜銏@的荒唐,，周繁漪的堅(jiān)貞與執(zhí)著，不更是難能可貴,。又會(huì)有誰(shuí)像她那樣，怔怔的表現(xiàn)一個(gè)女生的驚人的內(nèi)心世界,。周繁漪追求愛(ài)情,，為自我所愛(ài)的人而去愛(ài)，視為不檢點(diǎn)的話,，只能說(shuō),，她的命運(yùn)太喜劇化了。倘若周萍不再懦弱與軟弱,，堅(jiān)持下來(lái)當(dāng)初與周繁漪,，可令看為年紀(jì)大他幾歲的女性的愛(ài)情，那么,，他們會(huì)離開(kāi)這個(gè)陰暗的家族,。繼續(xù)一段常人無(wú)法想象的日常，這是多么的艱難,，以致于,，周萍沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)……

但是，讀懂了這個(gè)家族的命運(yùn)后,，我會(huì)覺(jué)得,，那樣的一個(gè)女性，是偉大的,，它即使不是生長(zhǎng)在太陽(yáng)下純潔的百合,，但是，確是讓旁觀者永遠(yuǎn)不能體味芳香的黑色郁金香,。

對(duì)于《雷雨》,，真的很好看，若是有誰(shuí)的思想,，能夠創(chuàng)造那樣一個(gè)深刻,，震撼的故事,，只但是是簡(jiǎn)簡(jiǎn)便單的對(duì)白，就足以洗滌一下心靈的污垢了!

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇三

是年輕時(shí)犯下錯(cuò)的因果報(bào)應(yīng),，還是社會(huì)牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生,？雷雨背后的故事，一個(gè)周公館演繹出了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的病態(tài),。曹禺筆尖下的世界,，可以說(shuō)是舊中國(guó)的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫(huà)出的,，是一群人的人生,。

一場(chǎng)雷雨，終結(jié)了幾十年的愛(ài)恨情仇,，夢(mèng)醒人散花落曲斷情未果,，錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來(lái)的倫理鬧劇，誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)愛(ài)了誰(shuí)心碎,。從三十年前有始無(wú)終的愛(ài)情,，到三十年后子女糾纏不清的相戀，是誰(shuí)造的孽傷了深?lèi)?ài)著的兩對(duì)苦命鴛鴦,。

周樸園無(wú)疑是整個(gè)故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里，幾次搬家,，他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,，始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣，依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過(guò)的舊襯衣,。三十年的堅(jiān)守,，是始終鐘情于曾經(jīng)的最?lèi)?ài)，還是為了償還良心的負(fù)債,？侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托,。倘若不是的話，三十年的用情之深,，怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉臏嫔Ｂ淦菒?ài)意蕩然無(wú)存,？三十年的朝思暮想,，怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安,？三十年的愧疚不安，怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變,？是的,，他愛(ài)的只是三十年前溫順聽(tīng)話的侍萍，而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰，會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍,?？蓱z，可悲,，當(dāng)他獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀，所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣,。

周萍可以說(shuō)是整個(gè)故事里最矛盾的人,。從小就缺失母愛(ài)的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長(zhǎng)大，對(duì)愛(ài)的渴望卻讓他義無(wú)反顧地愛(ài)上了自己的繼母,。他說(shuō)是因?yàn)樽约旱哪晟佥p狂,，因?yàn)槟菚r(shí)自己小不懂事。是么,？可是也只有那時(shí)他的心最純凈,。愛(ài)了就是愛(ài)了,，可是又有悖于人倫，這讓他開(kāi)始陷入矛盾的漩渦,。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯(cuò)誤后,，他又想擺脫繁漪對(duì)他的干擾。這時(shí)四鳳出現(xiàn)了,，一個(gè)讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人，也許這次他是真的愛(ài)了,，但他一味的逃避又讓人感到虛偽,。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺，他認(rèn)為這是解脫的最好方式,，可他不明白死亡只是最好的逃避,。

繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛(ài)敢恨,，但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無(wú)助甚至自虐,，三十年來(lái)她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,，郁積的火燃燒著她，她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時(shí)常抑制著自己,。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,，這使她能夠突然做出不顧一切的決定，她愛(ài)起人來(lái)像火一樣熱烈,，恨起人來(lái)又像火一樣把人燒毀,，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉,，無(wú)聲無(wú)息,。她是可憐的，被鎖在深院里幾十年,，心死了卻又被和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的兒子救活了,，周萍要了她整個(gè)的人，也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵,。對(duì)繁漪這一角色的成功塑造,，使舊社會(huì)看到了新思想的曙光。

四鳳是可憐的,。周沖是可憐的,。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的,。他們用最純凈的心活在世上,，卻因?yàn)樯弦淮募m葛卷進(jìn)了一場(chǎng)悲慘的紛爭(zhēng)。愛(ài)情與親情的背后,，只有恨和無(wú)盡的哀愁,。

雷雨過(guò)后，只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,，沖掉人心的丑陋,，新社會(huì)的降臨就是雨后最美的彩虹。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇四

這場(chǎng)雷雨下了三十多年,，這些年的血淚史,，足矣淹沒(méi)一個(gè)人的本性，足矣改變?nèi)说囊簧?/p>

這聲雷驚天動(dòng)地,，他展現(xiàn)出來(lái)舊社會(huì)對(duì)解放思想的不屈吶喊,，這場(chǎng)雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,，天地被雷雨覆蓋,，這場(chǎng)斗爭(zhēng)注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽(yáng)光照耀大地,，讓改革開(kāi)放的春風(fēng)去沐浴無(wú)數(shù)沉浸在黑暗中的人民,，當(dāng)真是雷霆撕天破烏云,，暴雨噴灑浴眾生啊,！

周樸園,，他因?yàn)榧易宓膲毫Χ艞壛烁星椋瑐α艘幻儩嵟拥臒o(wú)瑕之心,，他的一生不是自己在活著,，即使娶妻生子也無(wú)法改變他那木偶一般的人生，一名沒(méi)有思想,，沒(méi)有個(gè)人支配權(quán)利的生命,，他定然是不完整的，是有缺憾的,，縱然他有華麗的外表,，奢侈的家族。

所以,，命運(yùn)的到來(lái)是無(wú)可改變的,，這場(chǎng)雷雨是他命中應(yīng)有的，魯大海的工人運(yùn)動(dòng)正像是一口警鐘,，他不光是敲開(kāi)了無(wú)產(chǎn)主義的路途,，更是狠狠地向發(fā)出了挑戰(zhàn)，魯大海盡管作為周樸園的兒子,，不過(guò)自小受盡資本主義的壓迫,，那種生活是未經(jīng)者不可接受的。

雷雨,，不僅僅撕開(kāi)封建的黑暗,，他更多的是將農(nóng)民朋友的淚水全部?jī)A瀉下來(lái)，讓那些資本者瞧一瞧,，這些用血肉換來(lái)的淚水是多么的猛烈，多么的富有沖擊震撼力,。

當(dāng)站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時(shí),，那來(lái)自靈魂深處的突然讓他們明白，這個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)平當(dāng),，應(yīng)該共和,。死亡不是可怕的，可怕的是人活著的時(shí)候心卻死了,，侍萍,，這位生活在周家的仆人，作為最底層的她沒(méi)有任何的話語(yǔ)權(quán),，當(dāng)周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時(shí)候,，她的心已經(jīng)死了。

不過(guò)，天無(wú)絕人之路,，魯大海的出世到改革的運(yùn)行,，給這名身在中老年的媽媽帶來(lái)希望，那是雷霆撕裂烏云背后的光明,，盡管很少,，但足夠她懷著這個(gè)希望活下去。

相比而言,，周樸園一直站在家族的巔峰,，那種榮耀足矣讓他自吹自擂，可是事實(shí)呢,，自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系,，在面對(duì)侍萍的瞬間居然想到用金錢(qián)去彌補(bǔ)那道無(wú)法愈合的傷口，當(dāng)真是悲天憫人自作多情,，其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,，而接下來(lái)的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。

雷雨,，他不單單凈化了這個(gè)世界,，他最可貴的是將其升華！

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇五

《雷雨》（節(jié)選）系全日制高中語(yǔ)文第四冊(cè)戲劇欣賞單元的第一課,。這個(gè)單元的教學(xué)目的是培養(yǎng)鑒賞戲劇文學(xué)作品的能力,。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是分析劇中主要人物的思想性格特征，把握尖銳集中的戲劇沖突,，品味人物的語(yǔ)言,。如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)文短教，讓現(xiàn)代中學(xué)生喜愛(ài)戲劇,，學(xué)會(huì)鑒賞戲劇呢,？教學(xué)實(shí)踐中，我作了這樣幾方面的構(gòu)想：一是確立了知識(shí),、能力,、情意三重目標(biāo)；二是將課型確定為品讀·鑒賞課,；三是構(gòu)設(shè)了“情境導(dǎo)入—審美感知—品讀評(píng)析—延伸探究”的教學(xué)流程,。鑒賞不搞“滿漢全席”，選取一個(gè)視角,，通過(guò)品味人物語(yǔ)言,，探測(cè)人物的內(nèi)心世界，進(jìn)而探究作品的藝術(shù)魅力,。教給學(xué)生揣摩人物語(yǔ)言,，鑒賞人物的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，進(jìn)而提高學(xué)生的審美品位和審美能力,。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)

1.閱讀劇本,，了解劇情，把握其中的矛盾沖突,，了解人物的性格,。

2.初步了解戲劇人物的鑒賞方法。

能力目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)鑒賞戲劇,，提高學(xué)生鑒賞戲劇文學(xué)作品的能力,。

2.通過(guò)品味人物語(yǔ)言，探測(cè)人物的內(nèi)心世界,，進(jìn)而探究作品的藝術(shù)魅力,。

情意目標(biāo)

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇六

《雷雨》由劇作家曹禺創(chuàng)作，所展示的是一幕人生大悲劇,，是命運(yùn)對(duì)人的作弄,。

《雷雨》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)我并沒(méi)有看完，不過(guò)它曾出現(xiàn)在我的高中課本上,，我記憶中印象最深刻的是那么一段,。周樸園走到窗前望外面，風(fēng)聲甚烈,，花盆落地大碎的聲音,。這個(gè)像是將所有一切得情感矛盾綜合在一起，仿佛正準(zhǔn)備著迎來(lái)所有得與愁苦,，將所有的都化作實(shí)體向著人物狠狠得砸來(lái),。

在本書(shū)里，擁有著一段糾葛難纏得關(guān)系,，上一輩得與老一輩的,。然而從這個(gè)故事中，我們可以完全體會(huì)到當(dāng)時(shí)的,，周樸園與當(dāng)年的女仆梅侍萍發(fā)生了一段不被承認(rèn)得關(guān)系,，而后梅侍萍被趕出了周家，故事從此就開(kāi)始發(fā)展,，周樸園納了新的女人繁漪，然而沒(méi)有想到的是當(dāng)年梅侍萍得女兒四鳳巧合下來(lái)到了周家,，和周家得少爺,，自己同母異父得哥哥周萍有了關(guān)系。

在故事中,，女人總是悲慘得,，繁漪是,，梅侍萍是，四鳳也是,。

還有更多的是對(duì)人性丑陋的描寫(xiě),，試問(wèn)，假如當(dāng)初周樸園沒(méi)有將梅侍萍趕出周家,，那么也就不會(huì)有后來(lái)的四鳳和繁漪,，然而聯(lián)系起這兩個(gè)女人的是一個(gè)叫周萍得男人，兩段不同的倫理關(guān)系,，讓我們能體會(huì)到所謂得愛(ài)情真的不過(guò)是如浮萍一般得伶仃,，情字帶給了這三個(gè)女人無(wú)一不是深入骨髓的。

然而對(duì)于周樸園,，卻是有諸多的爭(zhēng)議,，有人說(shuō)他冷血心腸，拋棄妻子,，在結(jié)局最后是孤身自保得人,。有人說(shuō)他為了成就自己的大業(yè)了那么一點(diǎn)又怎么樣，男人就是應(yīng)該干大事,。

至于我,，是偏向前者的，周樸園太狠心了,，將自己的妻兒趕出,，在梅侍萍來(lái)到周家時(shí)，他那顆所謂念舊得對(duì)梅侍萍還存著愛(ài)戀的心,，卻又變得自利,，讓人可憎起來(lái)。

我最喜歡的人還是梅侍萍,，梅侍萍在被周樸園,，在被這個(gè)丑陋得封建拋棄下，竟還能得為自己,，為自己的兒子,，為自己的家庭下來(lái)。然而她卻眼睜睜的看著一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)臨,，最后,，她被噩夢(mèng)壓倒了。

本書(shū)最可憐的人是繁漪,，繁漪是一個(gè)不被愛(ài)情所祝福的女子,，所以她愛(ài)上了周萍，這個(gè)她以為能帶給她幸福的男人,，最后當(dāng)整個(gè)世界都崩塌了,，繁漪也隨著那崩塌的世界,，一齊丟了自己得魂。

再說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)女人四鳳吧,，她本是一個(gè)的女孩,，聰明能干，身上卻帶著上一輩的恩恩怨怨,，以致于到了最后不能勇敢的去愛(ài),，遭受了前所未有的打擊，當(dāng)她知曉了,，周萍和自己是同母異父得關(guān)系,，這個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)得女子也瘋了，最后她死了,。

一本書(shū)將三個(gè)女人的命運(yùn)緊緊牽在了一起,，一本書(shū)，寫(xiě)滿了對(duì)舊的無(wú)盡,，那個(gè)的世界當(dāng)中,，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。

可我們的生活中還是有很多美好的事物,，在等待著我們,。我們不應(yīng)該被這種扭曲的，我們應(yīng)該站起來(lái),，勇往直前,！

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇七

初讀《雷雨》是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí),，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著,，而我的心，已如夜一般黑,，夜一般重,。

重讀《雷雨》時(shí)，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了,，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)豐滿生動(dòng)的人物形象,。他對(duì)于這些形象的描述可謂增一分則長(zhǎng)，減一分則短,，多一分則胖,，少一分則瘦，真是恰到好處,。

周沖永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,，他有著一切孩子的空想，是五四戶外后成長(zhǎng)起來(lái)的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建,，期望理解新的思想，并且單純地幻想著“世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是完美的”,。天真的他甚至認(rèn)為連愛(ài)也是無(wú)私的,，他甚至幻想能和他所愛(ài)的人——四鳳永遠(yuǎn)在一齊，當(dāng)這一要求被拒絕之后,，他又幻想和四鳳一齊逃離這個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家,。

我覺(jué)得周沖從頭到腳都是無(wú)辜的，他是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,，最后連死也是無(wú)端端的`,，但是，周沖的出現(xiàn),，畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色,。

繁漪不是個(gè)平凡的人，她有著多重身份,，因此,，封建禮教下的她生活得好不艱難。

繁漪是憂郁的,，郁積的火燃燒著她,，她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時(shí)常抑制著自己,。她是一個(gè)受過(guò)一點(diǎn)兒新式教育的人,，她文弱，明慧,，對(duì)詩(shī)文有必須的愛(ài)好,，但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”,，這使她能夠忽然做出不顧一切的決定,，她愛(ài)起人來(lái)像火一樣熱烈，恨起人來(lái)又像火一樣把人燒毀,，然而她的外表是沉靜的,，就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一,，我喜愛(ài)繁漪,。她是個(gè)理解過(guò)新式教育的女生，她理解了封建禮教,，也勇于反抗封建禮教,，但是由于封建禮教的思想在當(dāng)時(shí)的中國(guó)還根深蒂固，她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗,，因此她就在理解和反抗的痛苦中苦苦掙扎,，個(gè)性在“吃藥”和處理與周萍的愛(ài)恨關(guān)聯(lián)上,。

我覺(jué)得用水來(lái)形容繁漪最適宜但是了，繁漪,，柔弱又堅(jiān)強(qiáng),，像水一樣，水至柔,，柔腸百結(jié),，但也可水滴石穿;繁漪又是孤獨(dú)的，雖然水滴石穿,，可水穿后就無(wú)所謂水,，正因水已沒(méi)有了依靠;繁漪是可悲的，水執(zhí)著得用一生來(lái)敲打石,，可力盡了終生,，也只能穿出一線小洞，最終也無(wú)力改變石;繁漪是可憐的,，正因冰冷的水永遠(yuǎn)不會(huì)給繁漪帶來(lái)愛(ài)的溫暖;繁漪還是悲壯的,，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐,。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇八

1933年的夏天,，23歲的曹禺先生給我們帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)聲的雷雨。

這部劇本中所描述的故事,，真的如雷雨一般,。

所有的事情在極短的數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)生了，就如閃電一般迅速,。然后,，所有的事情仿佛被雨給沖走了表面的偽裝，一一的浮現(xiàn)在我們的眼前,。

《雷雨》所表現(xiàn)出的沖突,，不僅僅是在故事情節(jié)方面。對(duì)于人物的刻畫(huà)與描寫(xiě),，也體現(xiàn)出了他們個(gè)人所擁有的矛盾心理,。

如周樸園。周樸園為娶有錢(qián)有世家小姐進(jìn)門(mén),，拋棄了魯侍萍與他的一個(gè)孩子,。周樸園用卑鄙的方法發(fā)財(cái)致富，發(fā)的是“斷子絕孫的財(cái)”,，然而,，劇本最終的結(jié)局，的的確確符合了這句話。

然而,，周樸園在如愿的娶了周繁漪,，并且有一些家底之后，他時(shí)不時(shí)還是會(huì)拿出魯侍萍的照片,，看著照片中的人兒,。或許周樸園與魯侍萍懷著一種歉疚,，或許是害怕她會(huì)找回來(lái)，但是,，誰(shuí)又曉得這其中是不是還包含著一種情誼呢?至少,，從這個(gè)周樸園經(jīng)常會(huì)拿出魯侍萍的照片看的這個(gè)細(xì)節(jié)，我想周樸園或許還有些良知,。

而周蘩漪,，在全劇中，或許她才是最可憐的人,。

她嫁給周樸園,，她與周樸園相差20歲。在思想上,，有著很大的差異,。而她在家中卻處處被壓制的。明明如正常人一般,，明明有著健康的身體,，卻要因?yàn)橹軜銏@的話而天天喝藥。后來(lái),，她愛(ài)上了周樸園的兒子周萍,。這種亂lun的關(guān)系，最終是長(zhǎng)久不了的,。周萍愛(ài)上了魯四鳳,，周萍厭倦了這種社會(huì)不接受的關(guān)系，他離開(kāi)了周蘩漪,。于是周蘩漪憤恨,。她的精神一直被壓迫著，得不到解放,，而她的愛(ài)也付之東流,。沒(méi)有依靠，沒(méi)有精神寄托,。她為著周樸園的謊言而喝藥,，被人當(dāng)作是瘋子、不正常的人。在如此環(huán)境之下,，她怎么能不怨恨?她如何能不瘋?對(duì)她來(lái)說(shuō),，她所處的環(huán)境，就如同雷雨未來(lái)前的悶熱,，令人窒息,。

然而，在她“發(fā)現(xiàn)一個(gè)更悲慘的命運(yùn)”的時(shí)候,，她突然清醒了……

那是周萍與魯四鳳的悲劇——兄妹相戀,。他們的悲劇應(yīng)該歸咎于上一輩。

周樸園對(duì)魯侍萍的拋棄,，讓周萍以為自己的生母以死,。他與四鳳的愛(ài)情，終究只會(huì)是一場(chǎng)悲劇,。

而對(duì)于周沖,，那么年輕的孩子，他的愛(ài)是純真的,。然而,，在這樣的環(huán)境中，他的愛(ài)得不到潤(rùn)養(yǎng),。他的好心,，他的善良一次一次的被打擊著，這讓他明白社會(huì)的殘酷,，這讓他變得越來(lái)越壓抑,。

《雷雨》，它描寫(xiě)出在那樣的社會(huì)中,，愛(ài)情往往會(huì)成為利益與謊言的祭品,。讓心存善念的人放棄對(duì)他人友好的希望。利益與金錢(qián)變?yōu)槭澜绲闹髟住?/p>

《雷雨》,，那是一本會(huì)讓人有深刻思考的書(shū),。

思考我們的人生，思考我們的信念,，思考與我們有關(guān)的一切,。人情、家庭,、社會(huì)以及更多……

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇九

上個(gè)暑假讀完了《雷雨》,，好巧不巧是個(gè)雷雨天。在怒吼之后歸于沉默的驚雷中,，我似乎在窗欞上瞥見(jiàn)了一個(gè)女人的身影——蘩漪,。

她是個(gè)真正的女人,，卻被捆綁在無(wú)愛(ài)的舊式婚姻之中。周萍的出現(xiàn)讓她無(wú)處寄托的愛(ài)火找到了歸宿,，所以她不顧一切地去愛(ài)他,，沖破倫理綱常，不顧封建約束,，不是作為母親,，而是作為一個(gè)女人去愛(ài)他。曹禺說(shuō)“她的生命燒到電火一樣的白熱,，也有它一樣的短促”,。她完完全全是靠愛(ài)活著，她將她的一切情感都埋在了周萍身上,，至于別的一切,，其實(shí)不過(guò)是那場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)分化的結(jié)果。所以她嫉惱四鳳,、她恨周樸園、她不顧一切地愛(ài)周萍,，當(dāng)這一切過(guò)分強(qiáng)烈的情感匯集于一個(gè)柔弱的女子身上時(shí),，就像雷電擊中她一般，她開(kāi)始燃燒,。但周萍是軟弱的,，他對(duì)蘩漪的愛(ài)是以對(duì)父親的恨為基石的。他無(wú)法給蘩漪她想要的東西,，她過(guò)分熱烈的愛(ài)甚至讓他感到害怕,。所以他去愛(ài)四鳳，想要離開(kāi)他所做過(guò)的錯(cuò)事,。他對(duì)蘩漪的愛(ài)只是一種報(bào)復(fù)性的快感,，但蘩漪卻在每一個(gè)幽靈般的夜晚將自己焚燒殆盡。周萍愈是堅(jiān)定,，她的愛(ài)火就更加熾熱,，最后那把火無(wú)以為繼，她只能任由火焰吞噬自己,。

其實(shí)從一切故事開(kāi)始之前,，她進(jìn)入周家的那一天，她的不羈就注定了她的靈魂永遠(yuǎn)無(wú)法被束縛在周家的沉郁與周樸園的淫威之中,。她極端的矛盾與極端的愛(ài)恨,，成就了那個(gè)雨夜的慘劇。她“沉靜的,、憂煩的”外形下隱藏著不為人知的決心,，隱藏著一個(gè)女人畢生的愛(ài)與恨,，在那個(gè)雷雨夜撕扯開(kāi)一切的包裝，展露出真實(shí)的樣貌,。

或許真正釀成這場(chǎng)慘劇的不僅是周萍的背叛,，更是她內(nèi)心深埋的不甘。她比誰(shuí)都更明白,，明白她的生命依附于周萍,，一旦他離開(kāi)，她就只能是周家大宅子里的一個(gè)無(wú)所歸屬的幽靈,。所以她甚至愿意和四鳳共享周萍,，只為了讓她的生命能夠有所寄托，能夠不被周家的沉郁所消磨,。她是咆哮的雷雨,，是吞噬一切的黑夜，用自己將周?chē)乃兴卸既紵酶筛蓛魞簟?/p>

我愛(ài)她的純粹,、愛(ài)她的瘋狂,、愛(ài)她的大膽，也痛惜她的悲慘,。于是每一個(gè)雷雨夜,，我似乎都能看見(jiàn)一個(gè)女人在慘白的雷電中飄蕩，她有著大而灰暗的眼睛和高鼻梁,，令人覺(jué)得有些可怕,，但是眉目間看出來(lái)她是憂郁的。

“她覺(jué)得自己的夏天已經(jīng)過(guò)去,，西天的晚霞早暗下來(lái)了,。”

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十

《雷雨》是曹禺創(chuàng)作的一部以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,，描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇,。與一般人們所謂的“可憐人必有可恨之處”的悲劇不同，釀成這場(chǎng)悲劇似乎不是人性中的惡而是許許多多的“人之常情”和一種宿命論的影子,。

周魯兩家三十多年恩怨情仇宿命般的糾纏：周家老爺周樸園曾為了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的聯(lián)姻驅(qū)逐平民魯侍萍和他奄奄一息的二兒子,，三十年后魯侍萍卻重返周家，而礦地上那個(gè)激烈反對(duì)他的工人魯大海竟然是他的二兒子,。這還不算,，當(dāng)周沖這個(gè)對(duì)未來(lái)懷揣著無(wú)限憧憬的無(wú)辜的向陽(yáng)的青年斃命于天雷這種通常被認(rèn)為是最高的天之譴責(zé)時(shí)，我們的情感幾近爆發(fā)：“這真是太殘忍了,！”

莎士比亞四大悲劇之一《麥克白》結(jié)局懲罰的是人性對(duì)權(quán)利的貪婪,，是貪婪之人自掘的墳?zāi)梗瑦河袗簣?bào),。然而魯迅說(shuō)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”,，雷雨中有價(jià)值的東西不就是那些人之常情嗎,？那些在封建社會(huì)中尚未湮滅的人性的光輝：周樸園為父的涵養(yǎng)和氣度，周沖詩(shī)意的理想以及魯侍萍的善良等等,。當(dāng)這些在《雷雨》中被一件件毀滅,，尤其是那象征天譴的雷電劃過(guò)長(zhǎng)空劈碎最后的美好時(shí)，我們多半會(huì)感到一種莫名的迷惘：善而惡報(bào),，這是為什么,！難道這種情感就是曹禺所要傳達(dá)的悲憫之情嗎？

曹禺在《雷雨序》中寫(xiě)道：“生命本身的無(wú)奈,，需要我們悲憫‘天地間的殘忍’”,。我想這里的悲憫應(yīng)當(dāng)是人類(lèi)在面對(duì)一些天災(zāi)人禍時(shí)情感的共鳴，而不僅僅是一種深層次的同情,。豐子愷的《護(hù)心畫(huà)集》正體現(xiàn)了這種悲憫：“亂世做人羨狗貓”,、“洋房四面是茅棚”以及他觀阿里山的云海時(shí)寫(xiě)道的：“莫言千頃白云好，下有人間萬(wàn)斛愁”,，無(wú)一不是這種悲憫的流露,。有人批評(píng)他“不為窮人喊救命，卻為禽獸將護(hù)生”,。這話也許一針見(jiàn)血：對(duì)任何生命的尊重,、共情正是悲憫博大的內(nèi)涵所在，不管這生命是動(dòng)物還是戰(zhàn)爭(zhēng)中的敵人,。

而曹禺說(shuō)：“我念起人類(lèi)是怎樣可憐的動(dòng)物,，帶著躊躇滿志的心情,，仿佛自己來(lái)主宰自己的命運(yùn),，而時(shí)常不能自已來(lái)主宰著?！薄独子辍匪w現(xiàn)的悲憫正是對(duì)人類(lèi)自身渺小的悲憫,，是對(duì)任何生命尊重的一部分。悲憫既是對(duì)惡的寬容,，也有些對(duì)“命運(yùn)弄人”的惆悵,。悲天憫人是一種人性的光輝，這樣的情感在一定程度上可以化解人世的苦難,，也許是對(duì)曹禺作品中悲劇的最好情感歸宿,。

《雷雨》所呈現(xiàn)的不僅僅是《俄狄浦斯王》中人與命運(yùn)的沖突，不是傳統(tǒng)地贊揚(yáng)人類(lèi)戰(zhàn)勝并改變命運(yùn),，而恰恰體現(xiàn)了其陰暗面,，帶有種宿命論的影子，最終帶給人心以悲憫之情,。懷揣著悲憫之情,，我不禁想起《人間世》中一個(gè)又一個(gè)在命運(yùn)中苦苦掙扎的患者甚至是那些與命運(yùn),、死神斗爭(zhēng)的醫(yī)護(hù)人員，想起被澳大利亞大火埋沒(méi)的五億多生靈,，他們又何嘗不是在宿命面前渺小無(wú)助,。沒(méi)有人是一座孤島，可以自全,，而悲憫正是這孤島間的橋梁,，在每個(gè)生命的互相尊重中建立起一道愛(ài)的屏障，用悲憫用寬容化解惡與宿命,。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十一

《雷雨》就是在這樣的黑暗背景下,，講述了一個(gè)家族的愛(ài)恨離愁，矛盾和沖突充斥在《雷雨》的字里行間,，它讓我們看到了資產(chǎn)階級(jí)那陰險(xiǎn)狡詐的丑惡的臉,，他們唯利是圖，根本顧不得自己親人的感受,。

周樸園,，他就是資產(chǎn)階級(jí)的代表，他的一生就驗(yàn)證了資產(chǎn)階級(jí)丑惡的本性,。一個(gè)風(fēng)流少爺看上自家女傭,，這樣的結(jié)合在我們看來(lái)必須不會(huì)有好的結(jié)果，他那只懂得愛(ài)自己的心,，怎會(huì)了解愛(ài)的真諦,，怎會(huì)把一顆真心交付給侍萍呢,？他只是被侍萍的年輕和美貌所打動(dòng),，被那青春與純樸的新所誘惑吧,？這樣的人怎會(huì)和侍萍長(zhǎng)相廝守？

魯侍萍,，最終還是被那個(gè)為了自己的前途的周樸園拋棄了,。孤苦無(wú)依的侍萍帶著剛出生幾天的二兒子,，到底是懷著一種怎樣的情緒離開(kāi)周家的,？原本杯具到此結(jié)束即可,，可惜命運(yùn)弄人：她的女兒又和她的兒子——一對(duì)同父異母的青年相愛(ài)了,！

這一切是被那個(gè)敢于爭(zhēng)取自由,，敢于斗爭(zhēng)的繁漪捅出的,。她受夠了周樸園的折磨，她把愛(ài)寄托在了自己的“兒子”身上,，但是他的這個(gè)兒子卻繼承了父親的傳統(tǒng),，愛(ài)上了自己家的“丫鬟”，這給本來(lái)就已身心疲憊的繁漪致命一擊,。她瘋了,！瘋,，才是她唯一的下場(chǎng)：她的性格與當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入，她那敢于追求和爭(zhēng)取的精神會(huì)使整個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)走上滅亡,，但是當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)正處于上升階段不會(huì)被輕易打敗,，更沒(méi)有到滅亡之時(shí)，因此她只有瘋掉，瘋掉能夠忘記一切痛苦，不用在忍受世間一切煩惱,。繁漪是值得贊美的，她讓愛(ài)變成恨,，讓恨變得瘋狂,，但是她的心靈仍是光明的指引,，仍是沖破黑暗社會(huì)的曙光,。

周沖,，是另一個(gè)指向光明的路標(biāo),。他對(duì)生活充滿期望，他對(duì)四鳳的喜愛(ài)是最單純的,，沒(méi)有任何世俗的,、功利的——他只想和四鳳一齊讀書(shū),，識(shí)字。但是周沖是一個(gè)生活在飄渺和憧憬的夢(mèng)幻里的人,，他對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏深切的了解,，他看到了社會(huì)的不公和黑暗，但是他沒(méi)有改變這種現(xiàn)狀的方法和潛質(zhì),。最后,，他的慘死，不僅僅揭示了資產(chǎn)階級(jí)生活方式與一切完美的對(duì)立,，同時(shí)還揭示了資產(chǎn)階級(jí)背后隱藏的悲哀,。

《雷雨》在這樣一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)背景下發(fā)生，注定了它只能是一部杯具,！魯迅先生說(shuō),，杯具就是將完美的東西毀滅給人看。是啊,，在那雷雨交加的夜晚,，周公館里的這些人死的死，瘋的瘋,，這不就是一部杯具嗎,？這是周公館的杯具，這也是那個(gè)時(shí)代的杯具,！

應(yīng)對(duì)這一幕幕悲慘的畫(huà)面,，我感到從未有過(guò)的慶幸，正因我們生活在一個(gè)嶄新的世界,，生活在一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的世界,。我也衷心地期望那樣的雷雨之夜從此一去不復(fù)返

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十二

反封建，很大是在反父的威權(quán),，初談同時(shí)也是再談一下《雷雨》,。

有很多評(píng)論指出不應(yīng)該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲，這個(gè)評(píng)論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識(shí)了,，不贅述,。

也有人指出繁漪是本劇的靈魂，是不是靈魂我不好下定論,，但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個(gè)比較豐滿的形象,。

我現(xiàn)在再比較一下《雷雨》與《群魔》，站在是對(duì)《群魔》的借鑒這一出發(fā)點(diǎn)上,，我認(rèn)為《雷雨》就不能說(shuō)它是有靈魂人物的——這個(gè)“靈魂”,，感覺(jué)是繁漪完全撐起了全劇的中心，這肯定不對(duì)。

阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響,，認(rèn)為保留住一個(gè)家庭是無(wú)比重要得一件事情——盡管這種保留是面對(duì)一個(gè)已經(jīng)殘破了的丑陋的家庭,，所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級(jí)道德觀的一種綁架。

相應(yīng)地,，《雷雨》當(dāng)中的出場(chǎng)的中年婦女的則變成了兩個(gè),，如果說(shuō)繁漪足以稱當(dāng)起“全劇的靈魂人物”這樣一個(gè)頭銜，難道說(shuō)飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱為“靈魂人物”么,？

兩個(gè)人都是反封建的,。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十三

三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛(ài)恨糾葛,，三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨,。這雷雨下沖刷的，是中國(guó)封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng),，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,，是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨，一場(chǎng)夢(mèng),。夢(mèng)醒之后,，一切成空。

悲劇的初始,，往往是一個(gè)并不動(dòng)人的錯(cuò)誤,。富家少爺在空虛無(wú)聊的生活中與家中女仆墜入愛(ài)河，這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見(jiàn),。理所當(dāng)然,，富家長(zhǎng)輩憤然反對(duì)二人"懸殊"的交往，在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,，還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個(gè)兒子,，悲劇的初形在這里開(kāi)始醞釀而出。

周樸園,，作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),，無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛(ài)上侍萍的周樸園,，或許還能說(shuō)是仍有一絲純凈殘留,。可自那個(gè)年三十之夜,，他聽(tīng)任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,，隨后娶了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫(xiě)照,。在三十年后,，他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,，他所表露出來(lái)的情感，不是久別重逢的喜悅,，而是徹頭徹尾的猜忌,，懷疑與恐懼,。他想到的,，是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位，利益所造成的威脅,，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,，而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛(ài)。

他口口聲聲的說(shuō)他一直留著她喜歡的家具,，說(shuō)他保留她的習(xí)慣,，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說(shuō)到底,，這些都不是因?yàn)閻?ài),，都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看,！我是個(gè)有情有義的君子,！"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過(guò)，那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,，承諾包管她的生活開(kāi)支，要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門(mén)——全都,，全都,，是為了他自己。對(duì)他而言,，愛(ài)情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,，可有可無(wú)，如夢(mèng)一般不切實(shí)際,。這個(gè)資本家的代表,，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊，面目全非,，不成人形,。

至于魯侍萍，悲劇的核心承受者,，她的命運(yùn)無(wú)疑是坎坷苦難的,，但何嘗又不是可悲的?；叵肴昵暗哪菆?chǎng)愛(ài)情,，她也是錯(cuò)誤締造者之一,。可女人啊女人,，你為何糾纏一場(chǎng)無(wú)疾而終的情愛(ài)三十年,，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛(ài)也好，恨也好,，難道最終受傷的不是自己么既然如此為何又苦苦沉溺,，深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn)，歸于看不見(jiàn)莫不著的生命之線,，念叨著如何苦如何凄慘,，緊緊抓住那血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手,。難道這就是你生命價(jià)值的所在么堂堂正正的對(duì)峙,，隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢,，不是么,！

這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨,。風(fēng)雨之下,，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無(wú)處藏身,。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(zhǎng)的時(shí)間,，沒(méi)有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢(mèng),，夢(mèng)里淚雨滂沱,。夢(mèng)醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走,。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十四

一直認(rèn)為《雷雨》是萬(wàn)老先生最精彩的一出戲,，所有的主要?jiǎng)∏槎技性谝粋€(gè)雷雨天，背景只有周家大院和魯家,，如此緊湊的布局讓你在短時(shí)間里欣賞到一切,。

序幕，開(kāi)篇大段背景描寫(xiě),，即周家客廳,。布景肅穆、深沉,、古典,，你似乎可以看到家主是一個(gè)封建強(qiáng)勢(shì)的老資本家。

緊接著,，人物一個(gè)個(gè)出場(chǎng),，乖巧成熟的女仆四鳳,、世故好賭的魯貴、壓抑執(zhí)念的蘩漪,、天真爛漫的周沖,、空虛怯懦的周萍、老實(shí)認(rèn)命的侍萍,、進(jìn)步?jīng)_動(dòng)的魯大?！瓗缀趺恳粋€(gè)人都被自己的囚籠困住：四鳳喜歡周萍卻礙于身份不敢暴露,，厭惡貪婪的父親卻又無(wú)可奈何,，不敢忤逆母親卻又放不下周萍,；蘩漪想和周萍在一起卻不敢完全沖破專制家庭的束縛,，好不容易鼓足勇氣卻遭周萍拒絕，破罐破摔哪想揭開(kāi)秘密換回一個(gè)誰(shuí)都不想要的結(jié)局,；周萍想要掙脫與后母的畸形關(guān)系,，把四鳳當(dāng)作救命稻草哪知又陷入另一場(chǎng)悲劇,；原以為一切都在掌控中的周樸園到最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都不在他的控制之下,；原以為可以逃避所有的侍萍在崩潰前一刻才覺(jué)醒該逃的都逃不走……

單把周萍擺出來(lái)看：一個(gè)英俊而又憂郁的青年，在長(zhǎng)期專制壓抑下,，內(nèi)心的畏懼體現(xiàn)在蒼白的臉色,、飄忽的眼神和畏縮的舉動(dòng)上。面對(duì)四鳳他執(zhí)著而熱烈,，面對(duì)蘩漪他躲閃而煩躁,，面對(duì)周樸園他崇敬而懦弱。他的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考,、掙扎,，四鳳是一拯救他的神的形象出現(xiàn)的。他努力擺脫先前與蘩漪的“錯(cuò)誤關(guān)系”,，甚至打算以長(zhǎng)期離家為代價(jià),。然而當(dāng)他在懸崖邊死命抓住的救命稻草在最后一刻反咬他一口的時(shí)候，他選擇縱身一躍,，徹底粉身碎骨：躲閃與直面,、懦弱與強(qiáng)硬在他體內(nèi)碰撞最終毀滅一切。除了“矛盾”,，我找不到任何其他更合適的詞來(lái)形容周萍,。

當(dāng)四鳳與周沖死于電擊、周萍舉槍自盡,、蘩漪與侍萍精神崩潰,、大海出走,、周樸園孤家寡人之時(shí)，又有誰(shuí)分得清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢,？曾有人說(shuō),，一切的一切都源于周樸園：如果他沒(méi)愛(ài)上女仆侍萍，如果他沒(méi)有在侍萍生下周萍后趕走她,，如果他不是自私自利封建強(qiáng)勢(shì)的資本家,，如果他沒(méi)有忽視對(duì)周萍周沖兩兄弟的關(guān)注……其實(shí)哪來(lái)的如果呢？且不論這之時(shí)部戲,，即使說(shuō)人生如戲,，即使“如果”的一切都成立，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)另一種悲劇,。我想萬(wàn)老所要表達(dá)的不僅僅是那個(gè)社會(huì)的黑暗丑惡,，耿直人性與人生中諸多不可思議的際遇。

看完《雷雨》后,，很多人在討論：周樸園愛(ài)或愛(ài)過(guò)侍萍嗎,？周萍愛(ài)或愛(ài)過(guò)四鳳、蘩漪嗎,？周沖愛(ài)或愛(ài)過(guò)四鳳嗎,？這一系列有關(guān)“愛(ài)或愛(ài)過(guò)”的問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智。我從不認(rèn)為這只是在糾纏與愛(ài)或倫理,。社會(huì)太復(fù)雜了,，人生同樣是，既然人生如戲,，戲又何嘗不似人生,？

再來(lái)看周家，不論是以前的深宅大院還是現(xiàn)在的療養(yǎng)院,，它一直是個(gè)寂寞的存在,，故事由始至終都在它身上上演，我可以說(shuō)冷漠嗎,，一如那時(shí)人心的冷漠,。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十五

《雷雨》是一部悲劇，一部由眾多人物感情糾葛而造成的悲劇,。

周樸園作為周家的掌門(mén)人,，他自認(rèn)為自己是一個(gè)“嚴(yán)厲，但受家人尊敬的長(zhǎng)者”,，而他的家是一個(gè)最有秩序的家,。

但這個(gè)家，充其量不過(guò)是個(gè)空中樓閣——美好但不實(shí)際,。他的家中處處存在叛逆,，繁漪不服從他的管教,，不吃藥，不聽(tīng)他的話,。繁漪是叛逆的,。周沖敢當(dāng)面指出不公平，也有叛逆,。只有周萍,，才是周樸園心中的孝子。

周樸園為什么一直要繁漪做一個(gè)服從的榜樣,，他為了在家中樹(shù)立威嚴(yán),，讓所有人都懼他三分。

他當(dāng)年的確愛(ài)過(guò)下人梅侍萍,，但他愛(ài)的只是過(guò)去,，30年后的侍萍，眼前的這個(gè)老婆子已經(jīng)完全打破了他心中侍萍的美好形象,。他此時(shí)本質(zhì)已暴露無(wú)疑,。他責(zé)問(wèn)侍萍：“是誰(shuí)指使你來(lái)的,？”“指使”可以看出他的憤怒中更有恨,。

當(dāng)侍萍要見(jiàn)萍兒時(shí),，周樸園說(shuō)了一句：“我這輩子就做錯(cuò)了一件事。”豈止一件,？

他的財(cái)怎么發(fā)起來(lái)的，昧心錢(qián),?？丝酃と斯べY，斷人性命得來(lái)的錢(qián),。這不是錯(cuò)嗎,？

他要魯貴與四鳳離開(kāi)周家，永遠(yuǎn)不要再進(jìn)周家大門(mén),，這只是他想掩飾自己的錯(cuò),，自己的狡詐。

他是一個(gè)資本家,，一個(gè)社會(huì)造就的資本家,，一個(gè)黑心的資本家。

繁漪的確叛逆,，但當(dāng)周萍下跪時(shí),，她還是把藥喝下了。這里面也許有周萍和她關(guān)系的因素,，但更多的是繁漪的服從,，他雖叛逆,，但社會(huì)不允許。周沖也是表面上說(shuō)不公平,，,，很恨他父親，但當(dāng)他父親要他立刻離開(kāi)時(shí),，他就乖乖走了,。他想反抗，但是他沒(méi)有膽,。

社會(huì)造就了周樸園的可惡性格,，沒(méi)有人敢違抗他的命令，他也就越來(lái)越輕狂,。這是這個(gè)社會(huì)造成的,。

這許許多多周樸園犯下的錯(cuò)，最根本的原因是這個(gè)社會(huì)的錯(cuò),。階級(jí)觀念深重,。人們欺騙，虛偽,、自私,、狡詐。這個(gè)社會(huì)的錯(cuò),，已經(jīng)害死了多少人,。

做個(gè)最好的假設(shè)，周沖與四鳳相愛(ài),。但是最終由于門(mén)第關(guān)系,，四鳳也不可能被明媒正娶。到頭來(lái)可能還是會(huì)有這樣的悲劇,。

《雷雨》是悲劇,，這其中有許許多多的偶然性，但又是社會(huì)造成的必然性,。

課文雷雨讀后感 雷雨的讀后感篇十六

和許多人一樣,，在曹先生的《雷雨》中，唯獨(dú)偏愛(ài)繁漪,，始終為她的不幸感到難以釋?xiě)?。喜歡她，是因?yàn)樗钠珗?zhí)與不幸,，因?yàn)樗拿利惻c落寞,，因?yàn)樗穆敾叟c無(wú)奈，總之她就是那么一個(gè)如精靈般美妙的女子，不幸的是卻受到命運(yùn)最無(wú)情的戲弄,。

盡管她是一個(gè)那么值得同情的女人,。

正像曹禺所說(shuō)的，繁漪有一顆美麗的心靈,，只是上帝偏罰它生長(zhǎng)在干枯的土地上,。只要一點(diǎn)水它就能幸福地活下去，而周萍正是這水,。但水卻不肯將它的希望維持的長(zhǎng)久一些,。若說(shuō)繁漪對(duì)周萍的愛(ài)出于本能的話，那她對(duì)他的恨則更是天經(jīng)地義,，起碼繁漪的感情永遠(yuǎn)是鮮明的,，永遠(yuǎn)有棱有角。她不會(huì)虛構(gòu)任何感情,，更不會(huì)消亡任何一點(diǎn)憎恨去博取愛(ài)情和同情,。這一點(diǎn)比周樸園可愛(ài)一萬(wàn)倍，因?yàn)樗覑?ài)敢恨,；

比周萍可敬一萬(wàn)倍,，因?yàn)樗易鞲耶?dāng)。

繁漪因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)強(qiáng),，又因?yàn)閻?ài)而軟弱,，因?yàn)閻?ài)而痛苦，又因?yàn)閻?ài)而掙扎,。

繁漪你是錯(cuò)的,。周萍理想中的妻子是四鳳，具有良好的傳統(tǒng)美德,，天真善良，洋益著青春的活力,，并且是服從的,，拯救他脆弱的靈魂。而不是具有獨(dú)立反抗意識(shí)的你,。

繁漪你又是對(duì)的,。你勇敢地追求自由與幸福,，敢于呼吸自由的空氣,，舒展自己的靈魂，釋放最真的你,。

現(xiàn)實(shí)讓一切變得渺遠(yuǎn)而感傷,，愛(ài)已不復(fù)存在。周萍近乎忍心的決絕將理想的晶球一次又一次地?fù)羲?。潔白的希望變成哽咽的絕望,。

可惜天意弄人是受了命運(yùn)的擺布,。其實(shí),，繁漪這位特立獨(dú)行的女人，從愛(ài)上周萍的那一天起，就已經(jīng)走上了絕路,。