總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

美育書法工作總結(jié)篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹落實黨的教育方針,，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

通過美育陶冶學(xué)生高尚的情操,，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地開展,。

（一）健全美育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，由音樂、體育,、美術(shù)教師為組員,，負(fù)責(zé)美育活動的組織落實，做好美育的學(xué)科滲透工作,。

（二）加強(qiáng)教師建設(shè)

1,、美育特點突出的學(xué)科，教師應(yīng)達(dá)到大專以上水平,。

2,、其它學(xué)科教師認(rèn)真貫徹落實各學(xué)科教學(xué)工作意見中有關(guān)美要求。

（三）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)

美化教學(xué)環(huán)境,，美化活動環(huán)境,。綠化、美化校園環(huán)境,，不斷增強(qiáng)校園文化品味,。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪,、美的教育,、美的熏陶、美的感染,、美的展示,、美的創(chuàng)造。

（四）加強(qiáng)美育活動

通過體,、音,、美、書法,、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動,，在活動中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。

（五）加強(qiáng)課堂教學(xué)改革

在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中,，落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中,。

美育書法工作總結(jié)篇二

第二學(xué)期美育工作總結(jié)范文

在新的一輪基礎(chǔ)教育的課程改革中指出,，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo),，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用,；強(qiáng)調(diào)了“美術(shù),、人文,、科技“于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科,，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂,，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實質(zhì)上,，美育是素質(zhì)教育的代名詞,。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活,、工作,、對社會、人,、事,、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了,。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事,。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計劃,，并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行,，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下,，以勉今后工作,。

一、思想重視,，計劃明確,。

思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作,，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作,，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣,，面比較大,，是一項不好*作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致,。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的`基礎(chǔ),。

二、有機(jī)結(jié)合,，把美育工作滲入各科,、各項教學(xué)工作。

為了確實能提高學(xué)生的美育,，利用美育工作多面性的特點,。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去,。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué),，學(xué)生通過聽錄音,、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識,，樹立美的思想,。特別是音、體,、美的課程,，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課,，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。

三,、開展多形式的比賽,，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。

要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來,，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺,。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動,。如：組織“校園朗誦會”,、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動”組織學(xué)生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽,、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學(xué)生參加了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展,、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽,、區(qū)舉辦的中小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動,，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn),。

美育對學(xué)生來說是非常重要的,，它影響著學(xué)生對社會、生活,、人,、事、物,、的正確理解,，影響著學(xué)生的人生觀,。同時,，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力,，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好,。精品源自政治科

美育書法工作總結(jié)篇三

為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校美育工作的實施意見》(京政辦發(fā)〔20-〕29號)和北京市委宣傳部,、北京市教委、北京市財政局,、北京市文化局《關(guān)于實施戲曲進(jìn)校園工作計劃的通知》(京教體藝〔20-〕16號),，進(jìn)一步強(qiáng)化美育育人功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，特制定本實施方案,。

該文件主要內(nèi)容包括美育工作現(xiàn)狀分析、全面加強(qiáng)美育工作的總體要求,、主要任務(wù)和工作措施,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實四方面，附件內(nèi)容為十項重點工作,。已面向相關(guān)委辦局征求了意見,，并進(jìn)行了修訂完善。

(一)美育工作現(xiàn)狀分析

近年來,，本區(qū)中小學(xué)校美育工作水平明顯提高,，以課堂為基礎(chǔ)、以社團(tuán)為提高,、以展演為實踐,，面向全體，每名學(xué)生至少培養(yǎng)一項藝術(shù)愛好的目標(biāo)基本實現(xiàn),，全區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰薄耙恍６嗥贰钡拿烙窬只拘纬伞５?，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，對照首善標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前我區(qū)學(xué)校美育工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn),，存在的諸多問題都影響和制約了學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的提升,。

(二)全面加強(qiáng)美育工作的總體要求

1.發(fā)展思路

圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)、創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城區(qū)和實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化的目標(biāo),，深化學(xué)校美育改革,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會互聯(lián)互動的美育機(jī)制,，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)造就眼界開闊,、情趣高雅,、文化自信,、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.工作原則

堅持育人為本,，面向全體;堅持改革創(chuàng)新,，協(xié)同推進(jìn);堅持問題導(dǎo)向，科學(xué)發(fā)展;堅持精益求精,，優(yōu)質(zhì)引領(lǐng),。

3.工作目標(biāo)

不斷完善美育體系、豐富教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方式,、加強(qiáng)師資建設(shè)、統(tǒng)籌社會資源,，到2022年,，使本區(qū)學(xué)校美育工作達(dá)到“四個確保、四個提升”的目標(biāo),。

(三)主要任務(wù)和工作措施

1.完善學(xué)校美育課程體系

(1)確保藝術(shù)課程課時

(2)豐富美育課程體系

(3)拓寬美育課堂

(4)拓展美育實踐活動項目

(5)完善學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評體系

2.深化美育教育教學(xué)改革

(6)促進(jìn)美育均衡發(fā)展

(7)加強(qiáng)美育教研科研工作

(8)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)美育資源的典型引領(lǐng)作用

(9)開展多種形式的國際交流與合作

(10)注重校園文化環(huán)境的育人作用

3.加強(qiáng)美育師資隊伍建設(shè)

(11)配齊美育教師

(12)推進(jìn)美育教師職業(yè)化建設(shè)

(13)加強(qiáng)美育教師培訓(xùn)交流

4.健全美育協(xié)同育人機(jī)制

(14)推動社會力量全方位支持學(xué)校美育發(fā)展

(15)營造美育協(xié)同育人氛圍

(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

2.加大經(jīng)費投入和資源共享

3.建立學(xué)校美育評價制度

4.建立健全美育質(zhì)量督導(dǎo)制度

(五)附件：十項重點工作

1.完善美育教學(xué)場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)

2.著力配齊美育師資

3.實施“8+n”計劃

4.加強(qiáng)高水平藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)

5.建設(shè)16所區(qū)級戲曲特色學(xué)校聯(lián)盟

6.每年組織一場校園國劇專場演出

7.推出一批精品課程,，編制一批校本教材

8.建立藝術(shù)教育考核獎勵機(jī)制

9.每年組織全區(qū)藝術(shù)觀演季活動

10.持續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮和少年宮齋堂分站的建設(shè)

美育書法工作總結(jié)篇四

暑假期間，參加xx職教師培訓(xùn),，現(xiàn)作總結(jié)如下：

經(jīng)過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了,。過去,，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水,?！笨墒牵?jīng)過培訓(xùn)后,，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應(yīng)當(dāng)是一條有源頭的溪流。教師僅有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來,?！眱H有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自我的知識，不斷更新自我的教育觀念,，不斷否定自我,，才能不斷提高，而不只是可憐的“一桶水”了,。

以前培訓(xùn)也較多，對新知識也有必須的認(rèn)識,，但經(jīng)過這次培訓(xùn),，我才發(fā)現(xiàn)自我的認(rèn)識不系統(tǒng)、不全面,，有差距,。培訓(xùn)其實是一個反思、提高的過程,，與優(yōu)秀教師,、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯,。今后僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)本事才能不虛此次培訓(xùn)。

當(dāng)教師的確有些問題總解決不好,，我也一樣,，如新理念的實施，怎樣減輕壓力,，當(dāng)好教師等問題也讓我困惑不解,，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認(rèn)識，解決了很多疑惑,。

這次教師的培訓(xùn),，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退,，要在教學(xué)這片土地上找到自我的樂園,，學(xué)習(xí)才是唯一的路。我在前幾年的工作里,，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,，備課、上課,、課后總結(jié),、批作業(yè)、輔導(dǎo),，幾乎每一天都在重復(fù)這樣的五步曲,。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì),，理論水平,、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等,。所以我要更加努力,，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識,。更加注重更新自我的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式,，提高課堂效率,，從而更快到達(dá)真正提高自我的目的。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,，我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙，在今后的工作中努力改善,，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。

美育書法工作總結(jié)篇五

1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責(zé)任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度,、財務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序。

2,、完善教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓(xùn)班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù),。

從學(xué)員的實際情況入手，做好各項工作,，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位,。

3、保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。

1、我們在辦學(xué)初始,，就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽(yù),，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此,，

我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機(jī)應(yīng)用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會的認(rèn)可和贊許,。

2,、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,，思想好,，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng),，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,，

使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3,、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始,，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實,，

輔導(dǎo)時熱心、耐心,，做到有問必答,、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高學(xué)員的實際操作能力,，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。

美育書法工作總結(jié)篇六

1,、科學(xué)構(gòu)建美育課程體系

學(xué)院秉持重專業(yè),、更重通識的教育理念，將人文,、藝術(shù)及專業(yè)教育互通互融,，堅持以提升審美意識和人文素養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點,，以提高美育教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向,，積極探索開發(fā)符合職業(yè)教育和學(xué)生特點的各類藝術(shù)課程，科學(xué)構(gòu)建美育課程體系。目前我院開設(shè)了書法,、美術(shù),、音樂、舞蹈,、瑜伽等十幾門美育課程,，并注重與專業(yè)課程有機(jī)滲透融合，強(qiáng)化藝術(shù)實踐,，力爭培養(yǎng)出具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的高素質(zhì)技能型人才,。同時深入推進(jìn)美育課堂教學(xué)改革，健全美育教學(xué)模式,、教學(xué)方法及課程評價機(jī)制,，充分發(fā)揮美育課程的審美教育作用，以學(xué)生為中心,，寓教于樂,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維及想象力,。教學(xué)之外,，由專業(yè)教師組建文創(chuàng)等各類課外藝術(shù)小組，集中學(xué)習(xí)各類藝術(shù)知識,，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)實踐活動,，如美化校園井蓋、校園墻壁及地面涂鴉,、書寫福字及對聯(lián)等等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，提升學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng),，也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力,，推動了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、廣泛開展各類美育活動

豐富多彩的社團(tuán)活動,，是學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的最好舞臺,。為保證各類文化藝術(shù)活動定期分類開展,，擴(kuò)大學(xué)生的參與范圍，學(xué)院團(tuán)委制定了《北京北大方正軟件技術(shù)管理學(xué)院社團(tuán)管理辦法》,，并成立了文學(xué)社,、書法社、音樂社,、話劇社,、動漫社等9個學(xué)生社團(tuán),，社團(tuán)活動面向全校師生，注重活動普及,，充分利用校園藝術(shù)教育設(shè)施,，鼓勵學(xué)生親身體驗、勇于實踐,。每學(xué)期初,，社團(tuán)會制定好一學(xué)期的活動計劃，定期開展豐富多彩的藝術(shù)活動及各類藝術(shù)大賽,，吸引學(xué)生參與藝術(shù)實踐,，幫助學(xué)生尋找興趣點，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野,，提升其文化藝術(shù)修養(yǎng),。同時把學(xué)生參與藝術(shù)活動的情況作為第二課堂活動考核的重要依據(jù)，讓師生們都充分認(rèn)識到美育活動的重要性,。2019年度,，我院各類藝術(shù)社團(tuán)不定期開展了校園舞蹈大賽、歌手大賽,、話劇表演,、讀書分享,、書法繪畫作品展,、趣味文體活動競賽等各類藝術(shù)活動，尤其是在重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，通過系列藝術(shù)教育活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛生活的美好情感,。

與此同時,，學(xué)院工會也面向全體教師定期開展書法、篆刻,、瑜伽,、等各類文化藝術(shù)活動及培訓(xùn)，提升教職員工的審美素養(yǎng)和藝術(shù)水平,，豐富大家的業(yè)余文化生活,。

3、優(yōu)化校園環(huán)境及美育設(shè)施

美育書法工作總結(jié)篇七

時光如逝,，本學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的書法教學(xué)工作,，感慨良多，既有收獲的喜悅,，也有不足的遺憾,。這學(xué)期我們執(zhí)教的是六年級三班的書法課。現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

練習(xí)書法,，不是一朝一夕就可以練就的,。它是一個長期的艱苦的過程。所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上,，而是放在過程上,。

1、精講多練很重要,。在我的課堂上,，給學(xué)生講解簡單的方法和大量的實際聯(lián)系。我講課一般不會超過十五分鐘,，重要的是個別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗,。練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗也是學(xué)習(xí),，從不同的角度去學(xué)習(xí)會達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,。盡量采用通俗易懂的口語給學(xué)生講解，不死搬硬套,。特別是在筆畫教學(xué)中對于容易出現(xiàn)的錯誤,，更要形象化，讓學(xué)生一次就能記住它錯在哪里,，比如我在教垂露豎的時候：最容易出現(xiàn)的有（起筆）過重,、頓筆過長容易形成“拐杖”；中間部分（行筆）要像青松那樣垂直挺拔,；直下面的部分（收筆）要寫的像“露珠”一樣圓潤,。通過形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀。

2,、巡視指導(dǎo)不能閑,。在學(xué)生練習(xí)的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、在指導(dǎo),。在巡視的過程中可以糾正學(xué)生的坐姿,、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生寫的時候在筆順,、運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正,。

3、作業(yè)面批面改,，追求實效,。讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正,。

書法是枯燥的，改變方法它會生動,；書法是死板的,，善于發(fā)現(xiàn)它會靈活；無論在哪個學(xué)科,、無論在哪個學(xué)段,，我們站在學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)情景、營造氛圍,、研究方法會收到我們想不到的效果,，就有意外的收獲。例如：我在教短撇的時候,，它是由右上向左下方向行筆,，由重到輕、由粗到細(xì),，我在讓學(xué)生書寫的時候就默念：重—輕,、粗——細(xì)、因為它比較短所以也可以念成兩個節(jié)拍念：1—2,，在歡快的節(jié)奏中做到心手合一,！

興趣是最好的老師，是我們經(jīng)常說的一句教學(xué)術(shù)語,。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，是我們研究的課題。有了興趣還要有學(xué)生的參與,，還要控制學(xué)生參與的面積和參與的質(zhì)量,。在我的教學(xué)中,，用自己的實例和自己的成果來感化學(xué)生的,。例如：在引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)筆畫的時候，學(xué)生總是問“老師,，寫多少個呀,？”這樣的話是很普遍的，在這里也就映射出學(xué)生不是為了鍛煉自己的能力而練習(xí)書法,。就是為了完成老師的任務(wù)而去完成,，這樣的效果是很不理想的。我通過給學(xué)生講古代書法家二王學(xué)習(xí)書法的趣味故事,，給學(xué)生講了我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,。這樣一來學(xué)生變得更加積極了、主動了,，在課堂上很少再也同學(xué)問起我：老師寫多少個話題,。

回顧即將過去的這一學(xué)年,，同學(xué)筆畫書寫方面都有了很大的提高，為下學(xué)期組字教學(xué)打下了堅實的甚礎(chǔ),?？擅堪嗳源嬖诩议L不重視，對學(xué)生所做作業(yè)不聞不問,，甚至連田字本也懶得給孩子買的個例,，學(xué)生因此惰性強(qiáng)，習(xí)慣不好,，經(jīng)過一學(xué)期教育改造,，仍不夠理想。

展望未來,，書法教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),，需要有更大的工作激情和活力才能把這門學(xué)科更上臺階。