在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇一
一,、生活環(huán)境改變帶來(lái)的不適應(yīng),。對(duì)于高一新生而言來(lái)到了一個(gè)全新的生活環(huán)境。原有的家居生活或集體生活方式與現(xiàn)行的集體生活方式和日常行為規(guī)范要求存在很大的距離,。因而對(duì)新的學(xué)校生活環(huán)境產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不適應(yīng),。
二、角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的不適應(yīng)。有些高一新生在原來(lái)的初中是“尖子生”如今強(qiáng)手驟然增多原來(lái)的優(yōu)勢(shì)便不復(fù)存在不再“惟我獨(dú)尊”,。于是面對(duì)新的環(huán)境他們會(huì)產(chǎn)生失落,、苦惱、害怕的心理時(shí)常懷念以前的班集體排斥現(xiàn)在的班集體,。
三,、新的人際關(guān)系帶來(lái)的不適應(yīng)。由于原來(lái)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境不同對(duì)于新的同學(xué)和老師會(huì)有不同的期待都需要一個(gè)認(rèn)同接受的過(guò)程,。有些同學(xué)會(huì)對(duì)人際交往缺乏信心時(shí)常產(chǎn)生莫名的孤獨(dú)感,。
四、學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的不適應(yīng),。進(jìn)入高中后同學(xué)們?cè)诔踔袝r(shí)掌握的學(xué)習(xí)方法會(huì)明顯地不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),。有的同學(xué)由此就會(huì)產(chǎn)生焦慮的心理更有甚者干脆排斥教師而導(dǎo)致學(xué)習(xí)滑坡。 為什么會(huì)有這些不適應(yīng)呢我們從心理角度來(lái)分析不適應(yīng)的`原因在哪里年齡特征帶來(lái)的適應(yīng)困難,。
那么我們高考呢作為學(xué)生我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)這難道不也是一件很可悲的事么所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考 ,。
一、享受學(xué)習(xí)過(guò)程我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考高考只不過(guò)是一種手段我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,。也許有人會(huì)問(wèn)不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)我沒(méi)有不讓你不重視高考我只是想讓你們知道固然高考很重要.但是你們更應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程也就是享受高中生活,。 案例鷹和蝸牛的故事。鷹和蝸牛站在金字塔頂他們達(dá)到了同樣的高度但鷹是一下子飛上去的很快很容易它覺(jué)得平常而蝸牛是一步步爬上去的很艱難但它很快樂(lè)很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)學(xué)會(huì)享受高中生活這個(gè)過(guò)程會(huì)給你的高中生活增添很多樂(lè)趣學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程你會(huì)找到生命的廣度和深度,。 享受學(xué)習(xí)意味著要探索掌握合適的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單而論預(yù)習(xí)掌握基本課堂突破難點(diǎn)作業(yè)深化重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固全面,。各個(gè)學(xué)科老師都有自己的見(jiàn)解和體會(huì)。
二,、樹(shù)立堅(jiān)定信念我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn)高考成功有沒(méi)有秘訣要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念那么何為信念 案例在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨希望老天爺發(fā)一下慈悲下點(diǎn)雨,。.他們每天都去求雨求了整整一個(gè)星期老天爺終于動(dòng)怒了“你們這幫無(wú)賴之徒為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有”村民們很驚訝的說(shuō)“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意我們都求了整整一個(gè)星期了”老天爺說(shuō)“你們真的相信會(huì)下雨嗎”“相信”老天爺憤怒的說(shuō)“既然相信那出門之前為什么不帶雨傘呢既然你們相信今天會(huì)下暴雨那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛你們出門不帶雨傘是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨” 所謂真正的信念只有你們自己才能定義。
大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西,。作為年輕人一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)正所謂你想要什么你才會(huì)成為什么,。年輕人一定要相信夢(mèng)想正如相信在黑暗過(guò)后必然是黎明我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二
理想可以給我們奮斗的力量,，目標(biāo)是指引我們的路標(biāo),。
——銘文
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，我把人生解讀為一場(chǎng)孤獨(dú)的流浪,，在通往夢(mèng)想的路上有很多站,，但我不想停下來(lái)，期待一場(chǎng)世界上無(wú)與倫比的壯麗,?；仡^看，原來(lái)路的兩邊不僅僅是學(xué)海,，還有自己的人生理想和目標(biāo),。
可能是在海里泡太久腫了,。我總是帶著戴月里的一顆星星回家，臉上總是疲憊不堪,。開(kāi)燈,，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小屋裝飾得格外溫馨,。我一點(diǎn)也不驚訝,，一點(diǎn)也不。奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里,，風(fēng)雨無(wú)阻,。另外，我現(xiàn)在還在擔(dān)心另外一件事,。怎樣才能向理想前進(jìn),？我的目標(biāo)是進(jìn)入一所好的大學(xué)，我的理想是當(dāng)一名教師,。
有一次,，我會(huì)寫會(huì)寫。但是現(xiàn)在,，為了一篇關(guān)于《目標(biāo)》的小文章,，我的思緒停止了流動(dòng)，我的內(nèi)心莫名其妙地產(chǎn)生了一種可以拍攝的迷茫,。
是他不夠努力嗎,？沒(méi)有你的理想是不是太難實(shí)現(xiàn)了？也不是,？那為什么不能表達(dá)呢,？
我不禁問(wèn)自己，頭總是疼,，沒(méi)有答案,。我揮手的時(shí)候，碰到了那杯奶茶,，那杯香噴噴的奶茶,，奶茶灌進(jìn)了我的肚子，一股暖流自下而上,。我渾身一顫,，把所有煩惱一掃而光，拋到九霄云外,。
輕輕的,，我聽(tīng)見(jiàn)門開(kāi)了,，然后回頭,。我媽進(jìn)來(lái)了,。我看著媽媽說(shuō)：“媽媽，你覺(jué)得目標(biāo)和理想在哪里,？”媽媽笑著說(shuō)：“時(shí)間不早了,。早點(diǎn)睡，明天告訴你,?！蔽覞M腦子問(wèn)號(hào)，但我非常期待明天
第二天早上,，我媽把我叫起來(lái),，和我媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)向東望去,，一輪紅日正在緩緩升起,，象征著新的一天的到來(lái)。我媽說(shuō)：“理想和目標(biāo)在每個(gè)人心里,。當(dāng)你不知所措的時(shí)候,，它們就像這紅色的太陽(yáng)，給你帶來(lái)光明,。為你指路,，讓你的生活更加精彩?！?/p>
回到房間,，細(xì)細(xì)品味媽媽的話，沉思良久,，恍然大悟,。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了,。我完全理解?，F(xiàn)在明白了，就知道怎么打了,?？粗巴猓t色的太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在天空,，太刺眼了,。
只要我們努力，目標(biāo)就在我們面前對(duì)我們微笑,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇三
1,、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn),、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái),。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì),；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。
2、聽(tīng)課聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理,；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。
3,、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑,。通過(guò)審題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。
4,、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái),。學(xué)過(guò)即習(xí),，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”,，就是說(shuō),，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。
1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。
2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。
3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地,、客觀地看待自己和他人，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自己水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),，不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng),。
6,、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自己及時(shí)調(diào)整,，自己鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇四
在不知不覺(jué)中已度過(guò)了十八個(gè)春秋,，我在父母的庇護(hù)下過(guò)的安穩(wěn)舒適,。雖有挫折，但也都是在父母的幫助下順利根據(jù)，他們?yōu)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。但時(shí)光流逝,，父母日漸蒼老,，銀絲無(wú)情地布滿在他們的發(fā)間,，父母為我們奉獻(xiàn)了他們的年輕與活力。而如今我已長(zhǎng)大，是時(shí)候讓我為他們撐起一片蔚藍(lán)天空,。
現(xiàn)在,，我面臨著高三這一人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，畢業(yè)后就要選擇大學(xué)的專業(yè)，也就意味著選擇自身未來(lái)的方向,，這便是一個(gè)職業(yè)預(yù)備期,。若不提前明確方向，若不為職業(yè)做好準(zhǔn)備,，在以后的道路上只會(huì)陷入迷惘感到彷徨,。
我會(huì)通過(guò)自身的愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)選擇自身以后的發(fā)展方向,。我是一名女生,，而且從小喜歡畫畫,，因此喜歡上了服裝這一方面的職業(yè),。因?yàn)槲沂抢砜粕瑳](méi)有報(bào)考藝術(shù),，能夠選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè),。要想在這一職業(yè)上做好，首先就應(yīng)該選擇適合面能夠選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè),。經(jīng)過(guò)查詢,，這一專業(yè)較好的學(xué)校有武漢紡織大學(xué)、東華大學(xué),、蘇州大學(xué),、和北京服裝學(xué)院等。這幾所大學(xué)也是我自身一直所向往的,，有了更明確的奮斗目標(biāo),，自身也就有了無(wú)限動(dòng)力。
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)方向有很多,，自身比較期待能夠成為一名服裝設(shè)計(jì)師,。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)到了大二大三之后能夠主攻設(shè)計(jì)方向，由于服裝設(shè)計(jì)對(duì)于繪畫功底的要求不高,，認(rèn)真學(xué)還是能夠的,，但比較關(guān)鍵的是要有很高的服裝審美水平。在審美這一方面,，我對(duì)自身非常地有信心,。
所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，大學(xué)畢業(yè)后,，也不可能一下子就能夠成為服裝設(shè)計(jì)師,，凡是都是從基礎(chǔ)做起。剛開(kāi)始能夠先從設(shè)計(jì)師助理就業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)后再升為服裝設(shè)計(jì)師,，要想成為服裝設(shè)計(jì)師,，就必須經(jīng)過(guò)這幾年的磨練和學(xué)習(xí)，只有吃得這幾年的苦,，才能成為自身一直想做的服裝設(shè)計(jì)師,。
在專業(yè)方面定下計(jì)劃，另外也要找自己不足發(fā)展自身,。高中三年在外地上學(xué),，與一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了，發(fā)覺(jué)朋友愈來(lái)愈少,。俗話說(shuō)在家靠父母出門靠朋友,，交益友能帶給我們無(wú)限好處,，相互結(jié)交的另外相互幫助,，這樣才能共同發(fā)展。不論在大學(xué)還是工作時(shí),，都應(yīng)真誠(chéng)待人,，結(jié)交益友，這樣能從他人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展自身,。十八年來(lái)在父母庇護(hù)下生活，自己確實(shí)缺少了一些勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在高中畢業(yè)后,，能夠找一些臨時(shí)工作,，例如服務(wù)員等，來(lái)鍛煉自身,，讓自身找回勇敢與堅(jiān)強(qiáng),，盡早融入社會(huì)。
現(xiàn)已成年,，實(shí)行計(jì)劃,，刻不容緩。父母蒼老,，讓自身認(rèn)真,，換自身為他們撐出一片蔚藍(lán)天空。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇五
理論學(xué)習(xí)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩份課標(biāo)（義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo),，高中語(yǔ)文課標(biāo)），通曉兩份課標(biāo)的寫作部分要求,。
2,、積極關(guān)注中小學(xué)教育教學(xué)最新成果，尤其是寫作教學(xué)最新成果。
3,、新讀一部與“寫作”或“評(píng)價(jià)”有密切關(guān)聯(lián)的專著（含博士論文,、優(yōu)秀碩士論文）。
4,、再讀加涅《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》,，安德森《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的分類學(xué)》,，夏丏尊和葉圣陶的《國(guó)文百八課》,，榮維東的《寫作課程范式研究》
5、閱讀《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，上一學(xué)年還有很多雜志沒(méi)有讀完,，本學(xué)期要全部讀完,。
6、由于郭老師要求加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)段寫作教學(xué)的了解,，本學(xué)期還要研讀小學(xué)和初中的教材以及相關(guān)的寫作教學(xué)研究材料,，加大對(duì)小學(xué)和初中寫作教學(xué)情況的研究,。
7,、其他閱讀：陳隆升《語(yǔ)文課堂“學(xué)情視角”重構(gòu)》、王尚文《語(yǔ)感論》,、李海林《言語(yǔ)教學(xué)論》
課堂探究
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本課題近三年來(lái)開(kāi)發(fā)出的“三個(gè)體系”（目標(biāo)體系，評(píng)價(jià)體系,，課型體系）,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課題組開(kāi)發(fā)出的48個(gè)課型案例,。
3,、積極將本課題成果運(yùn)用于課堂教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中完善,、改進(jìn),。認(rèn)真完成每周一課（以“記敘類文章的寫作指導(dǎo)”為主）；完成一次公開(kāi)課（--年--月）,，寫好實(shí)錄和反思,。
高一學(xué)生需要激發(fā)寫作興趣、培養(yǎng)寫作習(xí)慣,、了解各類文體（記敘類,、議論類、抒情類）的寫作規(guī)范，掌握一定的寫作技巧,。由于我參加的子課題是研究記敘類寫作的,，所以第一學(xué)期我的作文教學(xué)的重點(diǎn)是記敘類文章的寫作規(guī)范與技巧。
寫作訓(xùn)練準(zhǔn)備將自由寫作和課堂寫作,、考場(chǎng)寫作相結(jié)合：自由寫作為周記,，不限文體不限內(nèi)容；課堂寫作是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置的片段或者全篇寫作,；考場(chǎng)寫作則要訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,。
論文撰寫、個(gè)案研究
1,、本學(xué)期完成論文一篇（主題初步定為：不同學(xué)段之間的作文教學(xué)的比較或者銜接）,，爭(zhēng)取--年--月前發(fā)表在較高級(jí)別的刊物。
2,、選擇2—3名學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行個(gè)案研究,。寫出一份高質(zhì)量的個(gè)案研究資料（論文+學(xué)生發(fā)展性作品及其分析）。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇六
新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,；
新的自己，當(dāng)然有新的計(jì)劃,。
對(duì)于高中的生活,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng),，在新的學(xué)期里,，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散,。
在新的學(xué)期里,，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，也許過(guò)程中會(huì)困難重重,，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切,。
在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭(zhēng)氣,，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光,。
在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說(shuō)，熬夜聊天,，雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課,。
在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象,，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時(shí)光,。
在新的學(xué)期里，我會(huì)好好珍惜時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多?！蔽視?huì)把握住每一分,、每一秒,，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰,。
新的學(xué)期來(lái)臨了，我們也要從寒假的快樂(lè)中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí),。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)打算,，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo),。
首先，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī),。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。
其次,，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面,，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等,。
上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù),、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂(lè),。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞,，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多。
最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇七
一、進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)目標(biāo)
雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活,，不知道和初中會(huì)有多大的不同,，但是既然科目沒(méi)有區(qū)別，就算有區(qū)別也不會(huì)那么大,。所以,，我這學(xué)期的目標(biāo)是在期中考試中取得全班前十名的成績(jī)。雖然我知道我在這所學(xué)校的成績(jī)不會(huì)太差,，但我無(wú)法預(yù)測(cè)我在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)取得什么成績(jī),。然而，這樣的目標(biāo)也是對(duì)我的重要鞭策,。只有心中有了這樣的目標(biāo),，我才能在學(xué)習(xí)上多付出十倍的努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
二,、高中生活的行為準(zhǔn)則
根據(jù)課表，在本學(xué)期制定以下淺顯的課表：
1,、早上6點(diǎn)起床,，洗漱后背半小時(shí)英語(yǔ)單詞。到校后,，按照老師的安排在早上學(xué)習(xí),。
2,、中午和午餐課后看文學(xué)，午休時(shí)留出最后半小時(shí)小睡一會(huì),，保證下午上課專心,。
3、晚上學(xué)習(xí)按照老師的安排自學(xué),，放學(xué)回家后完成一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)單元,，至少解決一個(gè)大問(wèn)題。晚上睡覺(jué)前要求自己讀甚至背誦下一首古詩(shī),。
4,、周末時(shí)間不能浪費(fèi)，但生活不能太緊,。因此,，早上學(xué)習(xí)，下午和晚上做一些戶外活動(dòng),，鍛煉身體,，保持積極的生活興趣。
三,、給自我的信息
從小學(xué)開(kāi)始,，我就是一個(gè)好學(xué)生，讓老師驕傲,，讓父母放心,。我從來(lái)沒(méi)有讓別人讓自己失望過(guò)。我也相信,，在這個(gè)新的環(huán)境中,，我可以繼續(xù)保持成績(jī)的領(lǐng)先。我想相信自己,，但我不能在相信自己的同時(shí)放松自己,。我應(yīng)該隨時(shí)有計(jì)劃地調(diào)整自己的狀態(tài)，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。高考離我只有三年了,，這三年可以算是最后的沖刺階段。三年似乎并不遙遠(yuǎn),。其實(shí)高考中的優(yōu)勢(shì)是這三年逐漸積累起來(lái)的,。越重視高考，越不浪費(fèi)這三年,，最終實(shí)現(xiàn)愿景的可能性越大,。活油,！三年后給自己一個(gè)滿意的答案,！
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃語(yǔ)言：
1,、早晚有計(jì)劃地閱讀。周二晚上讀《漢語(yǔ)詞匯手冊(cè)》的內(nèi)容,，周三早上和周四晚上讀文言文,，周五早上讀讀書筆記上的漂亮句子。
2,、周六晚上在博客上寫一篇文章,。
3、周日早上做一套模擬題,。
4,、老師在拿新文言文之前，要自己做好翻譯工作,，先把單詞翻譯出來(lái),，再把整段翻譯出來(lái)。
數(shù)學(xué)：
1,、老師上新課前做好準(zhǔn)備,，先看課文，然后注意難的手冊(cè),，不會(huì)的做好標(biāo)記,，等到晚上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再提問(wèn)。注意難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新公式的時(shí)候,，把這些公式記在筆記本上，做好總結(jié),。
2,、上課不做筆記，除非老師想讓我們記住,，否則思路要跟著老師走,。如果你遇到老師談到的問(wèn)題，你就會(huì)知道,。在腦海中想出解決這類問(wèn)題的方法和思路,，在做這類問(wèn)題時(shí)努力提高速度。
3,、老師上完新課后,，會(huì)認(rèn)真獨(dú)立地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。
4,、晚上花10分鐘左右的時(shí)間自學(xué),，復(fù)習(xí)今天數(shù)學(xué)新課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。
5,、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下，大致看一下這一章的內(nèi)容,。
英語(yǔ)：
1,、充分利用早晚閱讀時(shí)間。周二早上和周五晚上背課文中的英語(yǔ)單詞,，周三晚上背英語(yǔ)書,，周四早上背新概念英語(yǔ)，周六早上背課文單詞,。（附錄：如果覺(jué)得自己已經(jīng)很好地掌握了新單詞和課文,，就要利用閱讀英語(yǔ)單詞和課文的時(shí)間背誦新概念英語(yǔ)，盡量每天背一篇新概念英語(yǔ),。）
2,、利用排隊(duì)吃午飯的時(shí)間，課后背誦英語(yǔ)單詞,。
3,、用一個(gè)晚上的自習(xí)做閱讀理解和完形填空。（一周兩次）
4,、周六晚上睡覺(jué)前和周日早上醒來(lái)后聽(tīng)你最喜歡的英文歌,。
5、周日早上在你的博客上寫一篇英語(yǔ)作文,。
化學(xué)：
1,、老師開(kāi)始新課前的預(yù)習(xí)，先看書,，再看重難點(diǎn)手冊(cè),，當(dāng)你看重難點(diǎn)的時(shí)候，把這節(jié)課的新化學(xué)方程式全部撿起來(lái)記在筆記本上,，找到規(guī)律,，做好總結(jié)。先把不懂的地方標(biāo)出來(lái),，等老師講完新課再向?qū)W生請(qǐng)教,。
2、老師上完新課后,，先復(fù)習(xí)本課的化學(xué)方程式,，然后獨(dú)立認(rèn)真地完成化學(xué)作業(yè)。
3,、用5分鐘的晚自習(xí)時(shí)間來(lái)看看今天新課的化學(xué)知識(shí)點(diǎn),。
4、每章結(jié)束后，看本章知識(shí)點(diǎn),，復(fù)習(xí)一般化學(xué)方程式,，避免混淆。
物理學(xué)：
1,、在老師開(kāi)始新課之前做好準(zhǔn)備,，先把書讀完，然后再注意難懂的手冊(cè),。遇到不懂的地方,，先做好標(biāo)記，等老師講完新課再向?qū)W生請(qǐng)教,。當(dāng)你重視困難時(shí),，把新公式記在筆記本上。
2,、晚上花10分鐘自學(xué),，復(fù)習(xí)今天物理新課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。
3,、如果你認(rèn)為還有很多時(shí)間,，做一些物理練習(xí)。
4,、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下，大致看一下這一章的內(nèi)容,。
歷史,、政治：
1、在老師開(kāi)始一節(jié)新課之前,，他應(yīng)該預(yù)習(xí)一下自己,。準(zhǔn)備的時(shí)候，他要理解,，把難的地方讀幾遍,。
2、老師上完新課后,，當(dāng)天把這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái),。
3、做作業(yè)之前,，先復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的內(nèi)容,。
4、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下,，大致看一下這一章的內(nèi)容,。
地理：
1、預(yù)習(xí)和理解地理課本,。
2,、多畫圖加深理解，鞏固知識(shí),。
3,、學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要把閱讀和看圖結(jié)合起來(lái),，在圖片上一個(gè)一個(gè)地發(fā)現(xiàn)和落實(shí)地理知識(shí)，背下來(lái),，平時(shí)多看地圖,。左書的右圖是圖文并茂。
4,、當(dāng)天理解并消化地理內(nèi)容,。
5、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下,，大致看一下這一章的內(nèi)容。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇八
我已經(jīng)是高二的學(xué)生了,，接下來(lái)兩年有幸在理科實(shí)驗(yàn)班完成學(xué)業(yè),。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)繁重,，而且很大程度上決定了我們的發(fā)展方向和能否考上理想的大學(xué),。大二剛開(kāi)始的時(shí)候，我就列出了這個(gè)計(jì)劃,，并且會(huì)不斷完善,，希望這兩年能引導(dǎo)我更好的學(xué)習(xí)，到達(dá)理想的彼岸,。
科學(xué)的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,，有邏輯的，有技巧的,，有自學(xué)的,，所以我認(rèn)為:學(xué)好科學(xué)，既要思維敏捷,，態(tài)度認(rèn)真,，方法得當(dāng)，當(dāng)然也要身體健康,。
敏捷思維,，我覺(jué)得上競(jìng)賽課可以很好的培養(yǎng)。從高中開(kāi)始，我就堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)成為一門拖累我的學(xué)科時(shí),，我決定參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。暑假參加了半個(gè)月的競(jìng)賽課,，真的體會(huì)到了它的難度,，但也感受到了思維的匠心。我想我會(huì)盡可能地堅(jiān)持這兩項(xiàng)比賽的學(xué)習(xí),，盡最大努力開(kāi)發(fā)自己的智力,，學(xué)習(xí)多種解決問(wèn)題的思維方法。
嚴(yán)肅的態(tài)度,。我覺(jué)得這是指學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài),。在高二高三的學(xué)習(xí)中，我想盡可能的勤奮,，克服說(shuō)話的問(wèn)題,，擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你不太注意別人的私事,，這些私事與你無(wú)關(guān)，意義不大,。在平時(shí)的生活中,，我們要以積極友好的態(tài)度與同學(xué)、老師相處,，以積極的態(tài)度追求學(xué)習(xí)過(guò)程,，以平和的態(tài)度對(duì)待結(jié)果，以愉悅的態(tài)度體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
正確的方法,。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)力習(xí)慣和反思,、總結(jié)和復(fù)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)沒(méi)做好。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力,。聽(tīng)課是我學(xué)習(xí)中最重要的一部分,。要積極理解老師傳授的知識(shí),，善于思考和分析,。同時(shí)要注意認(rèn)真記錄初二老師教的每一個(gè)例題,，課后慢慢理解吸收，這對(duì)于大一是不夠的,。課后復(fù)習(xí)總結(jié)也很重要,?；貞浝蠋熢谧鼍毩?xí)前說(shuō)的知識(shí)。做練習(xí)的時(shí)候,，一定要仔細(xì)琢磨或者問(wèn)一些在理解之前無(wú)法知道的問(wèn)題,。
身體健康。身體是革命的本錢,。如果你想有充足的精力學(xué)習(xí),，一個(gè)生病的身體是不夠的。我會(huì)積極參加跑步鍛煉,，上體育課,，業(yè)余時(shí)間打羽毛球鍛煉身體，少生病,，身體好,。
上面提到的似乎主要適用于數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),。至于學(xué)語(yǔ)文和學(xué)外語(yǔ)，我想多記住兩點(diǎn):注重積累和背誦,。積累和背誦名人名言,、優(yōu)秀資料、唐詩(shī)宋詞,、課外知識(shí),，不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)，而且對(duì)寫作也有很大幫助,。擴(kuò)大英語(yǔ)學(xué)生的詞匯和短語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是絕對(duì)必要的,。此外，我們應(yīng)該與同學(xué)和老師交流,，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,，豐富自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
先寫在這里,，等學(xué)了更好的方法再補(bǔ)充。我會(huì)努力按照計(jì)劃去做,，這樣可以在學(xué)習(xí)上少走彎路,，努力考上自己喜歡的大學(xué)。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃是第二高中,。我認(rèn)為我們應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),。所以我寫了這個(gè)計(jì)劃來(lái)提醒自己要努力學(xué)習(xí)。
首先,，我們真的應(yīng)該拋棄電腦,。電腦不會(huì)閑置,，但僅限于學(xué)習(xí)。除非有必要,，比如學(xué)習(xí)電腦課,，不要主動(dòng)玩電腦，也不要掉入游戲陷阱,。
其次,，限制閱讀課外書籍。這個(gè)有點(diǎn)難,，但是我覺(jué)得可以通過(guò)修改時(shí)間計(jì)劃來(lái)調(diào)整,。在學(xué)校，所有的時(shí)間安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù),。只有晚飯后和睡覺(jué)前的時(shí)間可以不考慮學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。此外，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),。
睡覺(jué)時(shí)間定在晚上11點(diǎn),。早上起床讀英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)、做作業(yè),。不要偷懶,。最重要的是，擴(kuò)大知識(shí)面,，這樣你就可以變得有用,，買更多的學(xué)習(xí)書籍，尤其是減少對(duì)非學(xué)習(xí)書籍的投資,。
提前學(xué)習(xí),。對(duì)于一些積累的知識(shí)，比如單詞的積累和閱讀,，每天都要花時(shí)間去記憶和閱讀,。睡前一小時(shí)最好用于課后閱讀文言文。
注意勞逸結(jié)合,。從學(xué)習(xí)時(shí)間抽出時(shí)間參加體育活動(dòng),。不要在辦公桌前坐太久，避免打瞌睡,。必要時(shí)喝咖啡,。
目標(biāo):
向前100名進(jìn)發(fā)。
如果你在高一(第二階段)期末考試中達(dá)到前100名,，我希望家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)新電腦,。放在書房里。
每月保持180元的零花錢余額,。
1.熟悉高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，了解同學(xué)和老師。
2.每門學(xué)科課都認(rèn)真聽(tīng)講,，爭(zhēng)取每門學(xué)科都有更好的水平,。
3.提前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等知識(shí),。
5.競(jìng)選班長(zhǎng)或者團(tuán)支部書記，高一的時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)做點(diǎn)工作,，多鍛煉能力,。
6.參加學(xué)生會(huì),、團(tuán)委選舉，努力工作,，努力為全校服務(wù),。
1.選科時(shí)選物理課，爭(zhēng)取頭盔進(jìn)入“尖子班”,。
2.經(jīng)過(guò)一年多的準(zhǔn)備,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽可以產(chǎn)生高二的成績(jī)。照顧物理競(jìng)賽,。
3.在學(xué)習(xí)中多做自主探究,。
4.對(duì)學(xué)生會(huì)的工作更有熱情。
1.學(xué)習(xí)比較緊迫,，可能會(huì)辭去學(xué)生會(huì)和班級(jí)的工作,，全力以赴學(xué)習(xí)。
2.在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，爭(zhēng)取頭盔進(jìn)入奧運(yùn)冬令營(yíng),。
3.如果你能贏得保送的次數(shù)，你將自己學(xué)習(xí)一些大學(xué)知識(shí),，并熱情地幫助你的同學(xué),。
4.如果贏不了,，就全力以赴準(zhǔn)備高考，為一中爭(zhēng)光,。我相信自己的力量,。
數(shù)學(xué):上課前一定要預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真做作業(yè),。老師舉的例子一定要考過(guò)，一題不容錯(cuò)過(guò),。此外,，最重要的是仔細(xì)，仔細(xì),，糾正錯(cuò)誤的問(wèn)題,，一節(jié)一節(jié)讀完，筆記本也是,。
語(yǔ)文:課前準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把不懂的錯(cuò)誤寫下來(lái),，找出來(lái)早上看,，認(rèn)真做作業(yè)。多記名言,、拼音,、詩(shī)詞。
英語(yǔ):課前準(zhǔn)備,，上課快速記,，快速聽(tīng)，小心,，不管是什么,，記住老師說(shuō)的我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。課后你必須復(fù)習(xí),，此外,，你還應(yīng)該復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。練習(xí)冊(cè)一定要跟上,，時(shí)間短,，一抽就出來(lái)。
歷史:背一定要細(xì)心,，耐心,，系統(tǒng)。從二年級(jí)借下學(xué)期的書,，早上6:30前讀完,。
政治:上課認(rèn)真聽(tīng)講,，重點(diǎn)看課本。早上還有10分鐘看書,。
地理:上課前一定要預(yù)習(xí),，上課要認(rèn)真多記，早上看完不超過(guò)10分鐘,。
晚間歷史,，政治，地理,，自己調(diào)整,。每個(gè)科目都應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我們?cè)诳茖W(xué)上也要多看多做,，以上都只是一些學(xué)科,。生活
早上跑來(lái)跑去，晚上隔兩天洗一次澡,，中午做作業(yè),，上課背誦英語(yǔ)單詞和名詩(shī)。成語(yǔ)詞典也應(yīng)該在晚上下課后或有空的時(shí)候快速閱讀,。吃完后讀5分鐘生物,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇九
首先，我是剛剛初中畢業(yè),，本應(yīng)該利用寒假好好輕松一下的,。但是我決定利用假期去補(bǔ)課——說(shuō)是補(bǔ)課，其實(shí)是利用假期去提前上高中的課程,，以提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。正所謂笨鳥先飛，我相信經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)我一定會(huì)比別人更強(qiáng),。
上了高中，對(duì)自己一定要有目標(biāo),，所以我的目標(biāo)如下：
一,、英語(yǔ)
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候把考綱單詞背完,，高二就做一些專項(xiàng)練習(xí),，高三就做一些高考真題，我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說(shuō)一下,，我高考英語(yǔ)的期望分?jǐn)?shù)--分。
自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃,，對(duì)于高一,，高二的計(jì)劃,，我想我應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，回歸教材,，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)。說(shuō)到底還是為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。
二,、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是高中比較容易的主要課程，但是數(shù)學(xué)不象英語(yǔ),，高一,，高二就可以為高三做實(shí)際的工作，我只能在高一,，高二時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ),。為高三總復(fù)習(xí)做好打算。高三就做些高考真題,，我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說(shuō)一下，我高考數(shù)學(xué)的期望分?jǐn)?shù)是--分,。
三,、語(yǔ)文
語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)是高中最難學(xué)的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候通過(guò)平時(shí)的作文練習(xí)的機(jī)會(huì),，好好總結(jié)作文技巧;高二就著重文言文的練習(xí),，爭(zhēng)取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題，我相信定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說(shuō)一下,，我高考語(yǔ)文的期望分?jǐn)?shù)是--分。自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃,，對(duì)于高一，高二的計(jì)劃,，我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ),。說(shuō)到底這才是根本,。
四、其他
至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，為高二的會(huì)考做好準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取a等，另外,，我會(huì)在其他中選擇一門我成績(jī)最好的做+1的課程，為高三高考做打算,。
這就是我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo),。有了這個(gè)目標(biāo)，我相信我的高中生活會(huì)成功,，高三高考會(huì)成功,。
學(xué)習(xí)階段開(kāi)始前，有兩件最重要的事情,。第一是端正態(tài)度,，第二是樹(shù)立目標(biāo)。這兩件事情弄好了會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,，而且也可以時(shí)時(shí)地提醒,、鞭策自己。你必須清楚自己為誰(shuí)學(xué)習(xí),、為什么學(xué)習(xí),、該以何種心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，“態(tài)度決定一切”,，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績(jī)的好壞,。而目標(biāo)是你努力的方向，太低的目標(biāo)使你松懈,，太高的目標(biāo)使你喪失信心,，所以只有一個(gè)合理的目標(biāo)才能像燈塔一樣保證你不會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的這片中迷失方向。數(shù)學(xué)和物理平時(shí)需要多做典型題,，在做題時(shí)不應(yīng)只是會(huì)了就可以了，還應(yīng)動(dòng)腦思索諸如這道題要考什么,、涉及了哪些知識(shí)點(diǎn),、自己是怎么做出來(lái)的、每一步是怎么做的，等等問(wèn)題,。另外,，還需要做一些難題。做難題可以檢驗(yàn)知識(shí)的掌握牢固程度,，還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法,。
但一定不要和難題較真，不會(huì)就放,，否則在時(shí)間和精力上都是得不償失的,。其中物理要熟練掌握諸如動(dòng)量守恒、動(dòng)量定理,、能量守恒等基本的過(guò)程,，這樣在做大題時(shí)將題目分解成一個(gè)個(gè)你所熟悉的物理過(guò)程后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)解題輕松不少,。
化學(xué)和物理大部分的東西是需要記的,，課本就是最重要的復(fù)習(xí)資料。要熟記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，再有針對(duì)性地做些題目,。英語(yǔ)應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，這樣單選,、完形還有改錯(cuò)就不會(huì)有太大的問(wèn)題,。在寫作上應(yīng)盡量避免低級(jí)的錯(cuò)誤，多用一些復(fù)雜句式和高級(jí)詞匯,。語(yǔ)文要在意平時(shí)的積累,，你可以不拿大段時(shí)間看語(yǔ)文，但不能一天不看語(yǔ)文,，因?yàn)檎Z(yǔ)文真是要靠積累的,，而絕非一朝一夕的功夫。建議同學(xué)每天拿出半小時(shí)來(lái)記記字的音形義,，每天睡前積累點(diǎn)作文的材料,，相信這樣一年下來(lái)你的語(yǔ)文成績(jī)一定有一大截的提高。
五,、高中三年規(guī)劃
經(jīng)歷了緊張的初三以后,，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力,，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué),，讓自己不后悔。
我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別,，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,，并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。
第一：我必須要做到專心聽(tīng)課,，課后認(rèn)真,，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí),，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),，做一份自我分析。
第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法,，一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師,。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài),。除此之外我還要注意鍛煉身體,，每天堅(jiān)持鍛煉，每天的睡眠時(shí)間一定要保證,。
第三：應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己,，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,，立刻在不影響其他科目的時(shí)間,，利用課余時(shí)間補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高,，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng),，以達(dá)到事半功倍的效果,。
第四：保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類,，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化,、深化、拓展,、應(yīng)用,。
第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢，幫助父母節(jié)約好每一分錢,，盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心,。
在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處,。盡自己所能為班級(jí),、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情,。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo),、記住同學(xué)的善意提醒,。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。
希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十
對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生活而言，只有做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠提高高中的學(xué)習(xí)效率,，高中的學(xué)習(xí)生活是短暫的,，所以我們要提前做好高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真去規(guī)劃好高中的每一分一秒,，不斷挑戰(zhàn)自己,，不斷提升自己。學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,，通過(guò)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果來(lái)不斷的改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)有著比較大的區(qū)別，所以我們要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析好自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，規(guī)劃好每一分一秒,，我們只有通過(guò)規(guī)劃好時(shí)間才能夠提高自身的復(fù)習(xí)效率。初中的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)為我們積累了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們通過(guò)努力也改掉了很多不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，這對(duì)提高高中的學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,，學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)W(xué)習(xí)時(shí)間做一個(gè)好的規(guī)劃,，能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供一個(gè)不錯(cuò)的方向,，為我們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo),。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我就非常喜歡課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這種好的習(xí)慣,，這樣子的習(xí)慣可以很好地去提升我們?cè)谡n堂上的聽(tīng)課效率,。預(yù)習(xí)通常在完成當(dāng)天的作業(yè)之后對(duì)第二天將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)熱，復(fù)習(xí)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行恒溫,，不得不說(shuō)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，只有不斷地堅(jiān)持才能夠看到他們給我們所帶來(lái)的學(xué)習(xí)效果,。
我們?cè)陬A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中通常都會(huì)遇到一些自己不懂的問(wèn)題需要解決,，此時(shí)我們應(yīng)該對(duì)自己不能掌握的知識(shí)點(diǎn)做好標(biāo)記,，及時(shí)地去請(qǐng)教老師和同學(xué)，今日事今日畢,，每天都要按照計(jì)劃完成任務(wù),，避免做成任務(wù)量的積壓。
注重薄弱科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí),，英語(yǔ)科目是很多高中生的弱科,，所以每天都要擠出大約半小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以先從最基礎(chǔ)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí),，通過(guò)背誦單詞表和做題提高英語(yǔ)成績(jī),，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每天還要多閱讀英語(yǔ)課文,，培養(yǎng)語(yǔ)感，熟記英語(yǔ)作文素材,。
在制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候我們也會(huì)制定好學(xué)習(xí)的目標(biāo),，朝著一個(gè)既定的目標(biāo)不斷努力向前，甚至突破自己預(yù)期的目標(biāo),，這是做學(xué)習(xí)計(jì)劃最終目的,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十一
海洋里，一條魚怡然自得的在游泳,，草原上,，一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔，它們很自由,，正因?yàn)檫@樣,，它們?cè)趺匆舱也坏浇K點(diǎn)，所以一直在尋找著自己的目的地,，魚每天都能看見(jiàn)海里的一切,，鷹每天都能看見(jiàn)草原上的一切，但它們總是悶悶不樂(lè),，為什么呢?因?yàn)?，它們總是感覺(jué)自己達(dá)不到理想的目標(biāo)。其實(shí),，它們錯(cuò)了,，它們應(yīng)該知道，生活就是如此,，不是每一個(gè)人都能如己所愿,，也不是每個(gè)人都能達(dá)到自己所想的目標(biāo)，體驗(yàn)生活才是真正的快樂(lè),，有些動(dòng)物,，它看不到大草原,，也看不到大海所以它很幸福，也很快樂(lè),。
在眾多人口當(dāng)中,，像魚和鷹這樣的人肯定很多，包括我也是這樣的人,，人活著需要有目標(biāo),，這沒(méi)錯(cuò)，不管是誰(shuí)它都有自己的目標(biāo),，哪怕是一只微不足道的螞蟻。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),，又要去尋找一個(gè)新的目標(biāo),，許多人在尋找這個(gè)新的目標(biāo)時(shí)，因?yàn)轵湴炼鴿u漸的失去了自信心,，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為,，實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)目標(biāo)，下一個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn),，所以總把下一個(gè)目標(biāo)定的老高,，超出了自己本能的水平，所以他們?cè)趯?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中一次一次的失敗,，有的人可能放棄,，有的人可能成功了繼續(xù)前進(jìn)。
尋找到自己像要的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，但是你要想一想,，你是否能完成你尋找的這個(gè)目標(biāo)，
在我眼里,，尋找到適合自己的目標(biāo)并不是那么簡(jiǎn)單,，萬(wàn)一沒(méi)有達(dá)到自己所定的目標(biāo)，大多數(shù)人會(huì)失去信心,，
那只老鷹在無(wú)邊無(wú)際的大草原上飛啊飛,，它們不知道明天要等待它們的是什么，但我們不可以這樣,，因?yàn)槲覀兪侨祟?，我們不能像它們一樣，讓天?lái)臨時(shí)決定它們的目標(biāo),，我們今天或更早就要決定明天的新目標(biāo),。
人活著，就應(yīng)該有自己的目標(biāo),，而且,，要適合自己,，否則你的下場(chǎng)，很可能是老鷹和魚的悶悶不樂(lè),，或許比它們還要嚴(yán)重,，因?yàn)槟闶侨怂鼈兪莿?dòng)物。
趕快去尋找適合自己的目標(biāo)吧,！
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十二
古希臘哲學(xué)家泰勒斯掉進(jìn)了水坑里,，因?yàn)樗哪繕?biāo)是專注于觀察星空研究氣象。結(jié)果,，他遭到了凡夫俗子的恥笑,，卻在觀察研究上結(jié)出了碩果——準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)了天氣。事情之所以有如此結(jié)果,，是因?yàn)樗闹幸恢睋碛幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),。是啊，有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，又怎會(huì)畏懼恥笑,，又怎會(huì)不成功？人生就是這樣,，有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)方能成就大業(yè),。
沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力。東晉著名書法家王羲之從少年開(kāi)始,，就以成為一個(gè)書法大家為目標(biāo),，于是，冬練三九夏練三伏,，每天不停地寫,，就連走路、睡覺(jué)他都用手指在胸前比劃著,。日久天長(zhǎng)他家門前的池子因?yàn)橄疵P變黑了,，他的衣服也破了一個(gè)大洞。正是因?yàn)橥豸酥猿蔀橐粋€(gè)書法家為目標(biāo),，他才有了動(dòng)力,，才日日夜夜地苦練，最終達(dá)成了目標(biāo),，成為大書法家,。
沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向。目標(biāo)就像羅盤,，給船舶導(dǎo)引方向,，我們有了目標(biāo)，就不至于像海洋上那只迷失方向的輪船盲無(wú)目的。美國(guó)汽車大王亨利·福特在他12歲那年,，他告訴他的父親：“我不想留在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)一輩子的農(nóng)民,，我要當(dāng)發(fā)明家?！边@就是他的目標(biāo),，在以后的17年里，亨利··福特一直為這個(gè)夢(mèng)想奮斗著,，他每天工作之余,，雖然勞累但仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。在他29歲那年,，他成功了,，他說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，所以成功,?！?2歲時(shí)樹(shù)立的目標(biāo)引領(lǐng)著他成為一個(gè)汽車大亨，讓他走向光明的未來(lái),。
沒(méi)有了目標(biāo)，生活就黯淡無(wú)光,。生活中有了目標(biāo),，未來(lái)就會(huì)充滿希望，我們就會(huì)更有氣力和激情,，生活也因此更出色,、更美好、更充實(shí),。有了的目標(biāo),，生活就會(huì)變得充實(shí)，就像王羲之一樣樂(lè)于學(xué)書法,，把它當(dāng)做一件趣事,，這樣生活就很幸福。
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,，有了目標(biāo),，我們就要勇往直前，堅(jiān)持不懈地努力,；有了目標(biāo),，我們就要風(fēng)雨兼程無(wú)所畏懼地跋涉。目標(biāo)是一個(gè)人努力的方向,，有了目標(biāo),，才知道我們做事的意義何在；有了的目標(biāo),，才知道應(yīng)該朝哪個(gè)方向奮斗,。
有了目標(biāo),，我們才能成功，才能成就大業(yè),。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十三
高中三年,，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻,。度過(guò)又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年,，結(jié)識(shí)又一群或可愛(ài)或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃,！
1、先成人,，后成才,。
大家都說(shuō)高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，有各形各樣的人,，有離奇怪異的事,。所以我們?cè)谶@三年中能夠使自我如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感,；像林沖重情重義,。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格，不像張愛(ài)玲只看到袍子上的虱子,，卻忽略了袍子本身的華美,！要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇，凡事都有兩面性,，不要只注意到那陰暗的一面,。“宰相肚里能撐船”這句夸張的諺語(yǔ)讓我明白,，寬容也是一種美德,。
島嶼的存在是因?yàn)楹５膶捜荨Ｈ伺c人之間也需要寬容來(lái)化解矛盾,。三年的相處中,，難免有摩擦，但是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦,，哪里還能想到“退一步海闊天空”,？所以,，平日里就要懷揣這寬容的心,，這樣就能是人與人之間更加和善友愛(ài)！我就要嘗試著如此,，使我與同學(xué)，老師能夠開(kāi)心地相處,。
2,、師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,。
學(xué)習(xí)上,，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求,，接下來(lái)的就是律己,。《送東陽(yáng)馬生序》中,，宋濂因?yàn)榧依镓毨?，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方,，需要?qǐng)教老師,。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”若宋濂是一位不求甚解的人,，便不會(huì)有如此好的學(xué)問(wèn),。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求精神上的享受,。
可我是學(xué)生,，就是要研究學(xué)問(wèn)，要在一字一句上下功夫,，圖得到更深的知識(shí)！“知之為知之,，不知為不知,，是知也！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法,，從前我總不愛(ài)請(qǐng)教,，就算不懂也要裝懂，因?yàn)橛X(jué)得那樣很不好意思,。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣,，可還是不敢問(wèn)。文科自學(xué)還能過(guò)得去,，可理科便混不了了,，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W,，所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單的,。此刻到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂,，不清楚的搞清楚,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,？”這天事這天做！
3,、過(guò)程做好了,，結(jié)果不會(huì)差。
“仲永生五年”“自是指物作詩(shī)立就,，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”,。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺,，盡管仲永天資聰穎,，可沒(méi)有理解后天教育。學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有做好,，所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差,。我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每一天的學(xué)習(xí)過(guò)后,，老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，但是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉,，因我覺(jué)得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講,。
但是此刻我才真正明白，復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,，預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉,。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣,，要把地基打穩(wěn),，不然上方的建得再好，也有瞬間倒塌的危險(xiǎn),。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎,，而自我滿足，忽視了后天教育的重要,。那么,，就算再怎樣聰明，到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走,?！氨盔B先飛”的人也有可能超過(guò)你,！
4、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。
學(xué)習(xí)注重的是思考，用呆板的老式方法學(xué)習(xí),，一頭栽進(jìn)背書做題中,，人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)期實(shí)行,，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大,。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考,，不然就會(huì)無(wú)所收獲,。只是思考而沒(méi)有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，也會(huì)沒(méi)有大用途,。我期望,，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，任務(wù),。我想那樣的話，就應(yīng)能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),！也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，互相幫忙,，共同進(jìn)步。
這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”,。學(xué)習(xí)需要思考與探究,，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘,，提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升自我的思維潛力,。高中是人生重要的三年,，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下,，才能不輸在起跑線上！
不要在吃苦的時(shí)候,，選取了安逸,！――后記
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十四
小學(xué)六年的爛漫時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，迎接我們的是一個(gè)全新的世界。這是一個(gè)由稚嫩變成熟的過(guò)程,，我也由一個(gè)年少無(wú)知的小女孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的小少女,，是的，這就是我們期待已久的初中生生活,。
我被分到了10班,，我戲稱：將來(lái)的一切一定會(huì)十全十美！
進(jìn)入我們教室,，一種整潔,、干凈的感覺(jué)撲面而至。我們的教室有一種嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍,，在這潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我仿佛感覺(jué)到了和諧的師生關(guān)系。這一切都在召喚我,，讓我在以后的三年里好好學(xué)習(xí),。
見(jiàn)到了班主任，張老師,。她雖然算不上是傾國(guó)傾城,，但她很有氣質(zhì)，一種高貴的氣質(zhì)從她的骨子里散發(fā)出來(lái),，她的舉手投足得體大方,，她的一笑一顰可敬可愛(ài)，她的言語(yǔ)風(fēng)趣幽默,，時(shí)不時(shí)的就讓我們開(kāi)懷大笑,。我很喜歡張老師。
開(kāi)學(xué)第一天晚上,，我們一家人聊起了我未來(lái)的職業(yè),。
媽媽說(shuō)：“女兒，你現(xiàn)在是一名初中生了,，現(xiàn)在最大的理想是什么,？”
“我想當(dāng)記者?！蔽颐摽诙?。
“為什么呢，你以前一直把“明星”這個(gè)職業(yè)當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)的,，怎么一下就改變了呢,？”媽媽有些納悶。
“因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是燕趙都市報(bào)的小記者,，我敢于提問(wèn),，善于思考,，寫的稿子又快又好，已經(jīng)被提拔成‘小記者之星’啦,。我很高興,，覺(jué)得我這方面應(yīng)該有潛能，所以想當(dāng)一名記者,?！?/p>
“大學(xué)老師怎么樣？我覺(jué)得很適合你哦,。大學(xué)老師高人一等,，勝人一籌，教的都是專業(yè)的人才呢,?！眿寢層忠粋€(gè)提議。
“對(duì)啊,，大學(xué)老師也不錯(cuò),，不過(guò)，爸爸希望我將來(lái)做一名醫(yī)生,?？梢跃人婪鰝亍,！?/p>
“醫(yī)生也不錯(cuò)哦,，有了奮斗目標(biāo)就要努力?！眿寢層芍缘貙?duì)我說(shuō),。
這學(xué)期，我還有一個(gè)新的目標(biāo),，就是能跟所有人成為好朋友,，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，關(guān)心同學(xué),，助人為樂(lè)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,，希望年級(jí)排名靠前,；在生活中，受到所有人喜歡,。
新學(xué)期,，新生活,，新目標(biāo),。同學(xué)們,，讓我們一起努力，整裝待發(fā),，放飛夢(mèng)想,，揚(yáng)帆啟航！
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十五
鷹擊長(zhǎng)空,，魚翔淺底,，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。雄鷹找準(zhǔn)了自己的位置,，才能夠在藍(lán)天白云間享受快樂(lè)自由,；魚兒找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意,。所以說(shuō),，人一定要找準(zhǔn)自己的位置。
天空不留下鳥的痕跡,，但我已飛過(guò),；杜鵑的清香消逝了，但我已開(kāi)過(guò),。人生的意義不在于得過(guò)什么,，而在于做到什么，或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹(shù),，但我們可以做一棵無(wú)名的小草,，為世界增添綠色。
找準(zhǔn)自己的位置,，讓自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義,，這樣一來(lái)，生命便不再后悔,。假如我們都是那一塊塊山野的巖石,，也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖,，為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>
找準(zhǔn)自己的位置,，不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初,，我們總是帶著雄心壯志,，渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物,。生命的輝煌,，事業(yè)的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍,，才氣逼人,，大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí),。
我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水,。大漠孤煙,、長(zhǎng)河落日是美妙的景致，小橋流水,、清風(fēng)明月也是一種景致,。春花秋月，各有風(fēng)致,；偉人活的是生命的輝煌,，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩,。
找準(zhǔn)自己的位置,，為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí),。對(duì)于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō),，無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(zhǎng)江都是遙不可及的目標(biāo)。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹(shù)上,，清晨時(shí),，看朝霞滿天，欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇,，聆聽(tīng)生命成長(zhǎng),；傍晚時(shí)，觀云卷云舒,，聽(tīng)松濤陣陣,，領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。
找準(zhǔn)自己的位置,，無(wú)法成為月亮,，就讓我成為星星去燦爛夜空；無(wú)法成為樹(shù)木,，就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然,；無(wú)法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚,，活出自己的精彩,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十六
1.合理安排早上30分鐘讀英語(yǔ)
2.利用早上2節(jié)課的時(shí)間，獨(dú)立完成2份寒假作業(yè)
3.中午適當(dāng)?shù)奈缧?/p>
4.就像早上一樣,，利用下午做一些寒假作業(yè),，但不要一下子就貪心了。要平衡，要科學(xué)安排,。
5.你可以在空閑時(shí)間做你喜歡的事情,，但要保持在半小時(shí)以內(nèi)。
6.晚飯前,，是看電視的自由時(shí)間，但看新聞,。
7.讀一些好的短文,，寫一篇日記或者讀完后的感受，或者摘錄精彩
8.每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少要保持7-8小時(shí)(包括上課時(shí)間)
9.學(xué)習(xí)時(shí)間最好定在上午8:30-11:30,，下午14:30-17:30,；晚上19:30-21:30。
10.不要睡懶覺(jué),，也不要熬夜,。
11、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是保證各科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。如果你不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，你應(yīng)該按計(jì)劃轉(zhuǎn)到其他學(xué)習(xí)科目,。不要總有計(jì)劃跟不上變化的情況,。
12.晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)是機(jī)動(dòng)，目的是彌補(bǔ)白天未解決的問(wèn)題或者未完成的任務(wù),。
13.每天至少?gòu)?fù)習(xí)三科,，文理分開(kāi)，交叉自己擅長(zhǎng)/喜歡/不喜歡的科目,。不要著急,，也不要以后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，但必不可少的是根據(jù)作業(yè)檢查填空,，或者翻書重新復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。
14.如果你有自己解決不了的問(wèn)題,，不要忽視,。可以給老師或者同學(xué)打電話咨詢,。
附件:寒假日常學(xué)習(xí)計(jì)劃表(可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整)
7:21起床
7:40洗漱完畢
7:40—,；—八點(diǎn)聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力短文
八點(diǎn)吃早餐
8:20—；—9:05做作業(yè)[第一節(jié)課]
9:15—,；—十點(diǎn)做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以用第一節(jié)和第二節(jié)課來(lái)上輔導(dǎo)班)
10:10—,；—10:55復(fù)習(xí)[第1節(jié)]
11:05—；—11:50閱讀【包括必要的課后閱讀文章，優(yōu)美的散文,，隨筆范文等,。]
12點(diǎn)吃午飯
12:30—；—13:30午休【午睡,，實(shí)在睡不著就休息一下】
13:40—,；—14:25做作業(yè)[第三節(jié)課]
14:35—；—15:20復(fù)習(xí)[第2節(jié)]
半小時(shí)空閑時(shí)間[閱讀,、運(yùn)動(dòng)或娛樂(lè)]
15:50—,；—16:35【做數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)】(單周)【英語(yǔ)培訓(xùn)&rarr完形填空,，閱讀理解等。](兩周一次)
16:45—,；—晚餐的空閑時(shí)間[看報(bào)紙,、電視&rarr新聞、科普等,?！?這個(gè)時(shí)間不固定)
吃完——21:30，做一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫等簽名作業(yè)，聽(tīng)錄音,，背單詞或古文等,。
十點(diǎn)睡覺(jué)
注:每科作業(yè)時(shí)間45分鐘，要高效完成,。就像考試一樣,，如果是試卷，就要按照試卷規(guī)定的時(shí)間完成,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十七
射箭比賽中,，無(wú)論你的弓拉得多么滿，箭射得多么遠(yuǎn),，方向不對(duì),，就無(wú)法正中紅心。人生亦是如此,，每個(gè)人成功的前提是找到正確的目標(biāo),。
史蒂文森曾說(shuō)過(guò)： “生活的目標(biāo)，是唯一值得尋找的財(cái)富,?！笨梢?jiàn)目標(biāo)的意義重大：有了目標(biāo)，人就不會(huì)迷茫，就不會(huì)在社會(huì)的大潮中迷失方向,。人常常為急于擺脫逆境而慌亂地掙扎,，結(jié)果總是誤入泥淖，越陷越深,。這時(shí)你得有一個(gè)奮斗的方向,，使你不至于彷徨無(wú)措，就像紐曼所說(shuō)：“人生應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo),，否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi),。”
屈原正是因?yàn)橛辛恕褒R家,、治國(guó)、平天下”的目標(biāo),，所以才能在奸佞當(dāng)?shù)赖某?guó),，始終以“湘歌應(yīng)識(shí)九歌心”的情志，用整個(gè)生命熔鑄而成宏偉詩(shī)篇——《離騷》;司馬遷正是因?yàn)橛辛俗V寫史學(xué)通著的目標(biāo),，所以才能在酷刑的煎熬下,，完成了名垂千古的《史記》。古代的志士仁人在人生的道路上沒(méi)有一位不具有明確的目標(biāo),。人沒(méi)有了目標(biāo)就像蒼鷹失去了眼睛,，連飛翔都成了一件奢望的事情，更何談遨游天字,、鵬程萬(wàn)里?
在一次百人橫渡瓊州海峽的活動(dòng)中,，有二十多人在離目的地還不到兩千米的地方放棄了比賽，原因是在夜晚他們看不見(jiàn)目標(biāo),，他們的眼前只有一片黑暗,。“使我放棄的不是疲勞,，而是看不見(jiàn)目標(biāo)的絕望,。”一位隊(duì)員無(wú)奈地說(shuō),。試問(wèn),，一個(gè)再有毅力的人，在看不見(jiàn)目標(biāo)的情況下又能堅(jiān)持多久?
目標(biāo)是黑夜向白晝過(guò)渡時(shí)的第一縷曙光,，目標(biāo)是茫茫沙漠中驚現(xiàn)的綠洲,，目標(biāo)是重重迷霧中的夜明珠，目標(biāo)是航行浩渺大海時(shí)的指南針,。如果你不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,，那么，請(qǐng)你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，因?yàn)樗悄銖钠接棺呦虺晒Φ牡谝徊?如果你不想白白耗費(fèi)自己的努力,，那么,，請(qǐng)你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，因?yàn)樗侵敢銑^力前行的方向標(biāo),。失去目標(biāo)的生活,，猶如沒(méi)有羅盤的航行，失敗是必然的結(jié)果,。
奮斗是通向成功的道路,，而成功又必須要有明確的目標(biāo)。朋友,，當(dāng)你準(zhǔn)備發(fā)出第一箭的時(shí)候,，注意，瞄準(zhǔn)目標(biāo),！
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十八
第一學(xué)期過(guò)去了,，新學(xué)期到來(lái)了,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我會(huì)把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。因此,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)有一個(gè)好的計(jì)劃來(lái)幫助我學(xué)習(xí),，那就是:
學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),。在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)之前,，要快速瀏覽學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，以便及時(shí)了解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方放慢學(xué)習(xí)的進(jìn)程,。
充分利用課堂時(shí)間。在課堂上,，我們應(yīng)該及時(shí)配合老師,，做筆記，幫助我們記住老師教的東西,。尤其重要的是要積極獨(dú)立思考,，跟上老師的思維和節(jié)奏。
課堂上做的筆記,，課后要及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅是老師上課講的重要內(nèi)容，還有那些還覺(jué)得模糊的內(nèi)容,。保持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，做一些相關(guān)的題目,。
找一個(gè)安靜舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館，安靜無(wú)干擾,。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，你應(yīng)該專注于你的功課，永遠(yuǎn)不要,。身在與身在漢&讀《漢書》:,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉過(guò)去粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的時(shí)間安排,，安排好自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間，在晚上的自習(xí)時(shí)間完成各科的作業(yè),，背5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章的內(nèi)容，做一些練習(xí),，鞏固,。背誦所有科目都必須記憶的課文,。
利用課外時(shí)間多讀一些中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開(kāi)闊眼界,。
課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的,，上課學(xué)習(xí),，解決不懂的，課后復(fù)習(xí),，吸取過(guò)去的教訓(xùn),。
認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。注意,，把老師說(shuō)的每一個(gè)問(wèn)題都想一想,，聽(tīng)不懂就課后問(wèn)老師問(wèn)題，這樣就能獲得當(dāng)天的知識(shí),。
有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真改正自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)大大小小的考試結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí),，深刻反省,，戒驕戒躁。
積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。
這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望我能按照計(jì)劃去做,，并在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十九
首先，是要有好的身體,，不要熬夜,，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠;其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在,，興趣是最重要的,，也是學(xué)好此科目的第一步：
1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣,，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書看了一遍,。
2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做,。
3,、找老師談?wù)劊呐轮挥幸淮?，你也?huì)受益匪淺,，不信你試試吧!
4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸,，媽媽或其他人聽(tīng),。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講,。
最后,，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每堂課的筆記必須要記好,，回家再看一遍,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒(méi)有講到的，然后問(wèn)老師,，不信試試!
2,、無(wú)論文科還是理科，概念都是很重要的,，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西,，在做幾道基本概念題，你就會(huì)找到自我哪里理解錯(cuò)了,。
3,、背的東西，要當(dāng)天背熟,，不要等到考試時(shí)才背,。
學(xué)習(xí)方法有：
1、珍惜時(shí)間,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。
2、獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí),。
3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng),。
4,、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),。
5、適合自幾的方法就是最好的方法,。
在那里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事,，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),，是一塊饃,，你能嚼出它的香味來(lái),?！?/p>
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn),。我的思想也許比較獨(dú)特,。合理的能夠自我試試，偏激的干脆掠過(guò)不讀,。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng),，興趣先行,。
2、務(wù)學(xué)與求道,。
3,、自信是成功的第一秘訣。
4,、態(tài)度決定一切,。
5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步,。
6,、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。
7,、會(huì)玩,、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué),。
8,、考試、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自我。
9,、學(xué)習(xí)別人,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十
高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年,，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿,，我就要理解高考的考驗(yàn)，理解高考的洗禮。
三年時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。
所以,，我要從此刻開(kāi)始，為我的高考做準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取一切努力的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么,，從此刻起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn),，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
高二是把知識(shí)面拓寬的一年,，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識(shí)要點(diǎn)多了,，更需要我的堅(jiān)持,，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面,，提高潛力，我相信我會(huì)有所提高的。
高三最忙碌,，面臨沖刺,，心理上,，身體上，都面臨透支的邊緣。因此,，我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí),，合理安排作息時(shí)光,，身體是革命的本錢,。身體健康最重要。
我想透過(guò)我的努力，高中三年會(huì)很充實(shí),。
在各科的學(xué)習(xí)中,，語(yǔ)文最重要的是功底，每一天不必要花太多時(shí)光,，但我會(huì)注重課堂效率,，按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，需要把公式概念理解清楚,，輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶
認(rèn)真學(xué),，而且盡最大努力拿高分,。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會(huì)在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后,，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自我出錯(cuò)過(guò)的題目,，寫在一個(gè)本子上，把步驟和精華都寫出來(lái),，每次考試之前看看,。英語(yǔ)我會(huì)注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí),。多背詞組句型,，有時(shí)光和潛力時(shí)，在拓展詞匯,，多做一些閱讀,，或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語(yǔ)短文。
其他科目,，我也會(huì)盡自我全力去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持下去,，實(shí)現(xiàn)我的理想,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十一
初中的時(shí)候，我曾經(jīng)覺(jué)得很放松,。因?yàn)槌踔泻透咧械闹R(shí)比較淺,，基本上沒(méi)有什么深層次的問(wèn)題，只是偶爾有些問(wèn)題需要深入探討,。但是,，我們要知道，到了高中,，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單具體,。高中是我們思維的飛躍,。我們必須摒棄以前的方向性思維，學(xué)會(huì)從不同的角度去理解和解決問(wèn)題,。最根本的一點(diǎn)是,，和初中相比，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩個(gè)臺(tái)階:知識(shí)和能力,。與初中相比,，高中在知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象，從特殊到一般,，知識(shí)的廣度和深度都有很大的提升,。能力方面,，高中生對(duì)抽象思維能力,、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等都有較高的要求，需要很大的發(fā)展和提高,。
從初中到高中,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。要成功跨越這一步,，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備,，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)高中的課程。一個(gè)人樹(shù)立自己的理想并不難,，但要有實(shí)現(xiàn)理想的攀登計(jì)劃和決心卻是難得的,。因此，制定高中三年計(jì)劃是非常重要的,。所以我寫了這個(gè)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
為了實(shí)現(xiàn)以下計(jì)劃，我們必須樹(shù)立信心,，充滿激情,，邁出成功的第一步。避免盲目的激情,，有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)腳踏實(shí)地認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.高一上半段是初中到高中的過(guò)渡時(shí)期,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法,，快速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，循序漸進(jìn)。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)和穩(wěn)定,。
2.高中前半段是適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期,。在此期間,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的把握,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，循序漸進(jìn),、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:修養(yǎng)和規(guī)律。
3.高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。這時(shí),，高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)成熟,。因此,，這一時(shí)期將開(kāi)始突破。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是進(jìn)入梯隊(duì),。
4.高二下半段是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展的時(shí)期,。高中第二學(xué)期上半學(xué)期的起飛和突破之后，我們應(yīng)該重新開(kāi)始站穩(wěn)腳步,。此時(shí),，我們應(yīng)該全面客觀地看待自己和他人。畢竟,，了解自己和自己,，打好每一場(chǎng)仗。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
5.高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知,，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定了,，不輕易退縮。要徹底靜下心來(lái),，慢慢地,、穩(wěn)步地學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候也要注意調(diào)整心態(tài),，糾正主觀態(tài)度,。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，執(zhí)行自己的計(jì)劃,，一步一步來(lái),。
6.高三下半段是加速?zèng)_刺期。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西,。要全面解決面臨的問(wèn)題,，查不足、補(bǔ)差距,，掃除敵人殘余,，不留后患。而心理素質(zhì)在這個(gè)時(shí)候也很重要,。時(shí)刻保持正確的心態(tài),，關(guān)注情緒的變化，及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整,、自我鼓勵(lì)和認(rèn)可,。正如愛(ài)迪生所說(shuō):自我是成功的第一秘訣。
1.最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少他們對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。考察完教材的大致內(nèi)容后,，要認(rèn)真閱讀,，充分發(fā)揮自學(xué)能力，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或不能理解(即找到重點(diǎn)和難點(diǎn)),，并做好標(biāo)記，寫下來(lái),。同時(shí),，課前的一些練習(xí)要適當(dāng)練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這不僅提高了自學(xué)能力,，還有助于聽(tīng)課。鋪平道路,，形成期待老師分析的心理定勢(shì),；這一套心理需求，一定會(huì)激起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。
2.聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師講授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理；它是教師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我開(kāi)發(fā)的聽(tīng)力方法包括以下幾點(diǎn):
a)課前做好準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí),。心理準(zhǔn)備很重要。在課堂上保持精力充沛,、頭腦清醒、樂(lè)于探索知識(shí)是學(xué)好知識(shí)的前提,。
b)注意,。所有的事情，比如開(kāi)小差,、分心,，都靠理智強(qiáng)迫自己用心傾聽(tīng)，靠意志排除干擾,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十二
目標(biāo)這個(gè)詞,，我到了五六年級(jí)才有了一定的概念。從小學(xué)的某天,，老師要求我們訂一個(gè)比自己實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)作主目標(biāo)努力開(kāi)始,，我才擁有了一個(gè)真實(shí)的目標(biāo)。
我訂的目標(biāo)是潘恒凱,，在我們班算是成績(jī)最好的男生,。他不戴眼鏡，有著一頭干凈的碎發(fā),。他平時(shí)很高傲,，但這不是自大，而是自信,。
他從小就養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,，比如作業(yè)在學(xué)校完成，回家按時(shí)復(fù)習(xí),，并保持睡眠時(shí)間等,。
考試時(shí)，他基本上都是不慌不忙,，從容淡定地去寫試卷,。雖然速度不快，但準(zhǔn)確率卻是相當(dāng)?shù)母?。這一點(diǎn),，我一直想學(xué)習(xí)，但卻只能保證心情平和及很快地速度而已,?？荚嚭螅麖牟怀靶δ切┓?jǐn)?shù)低的同學(xué),，而是盡力去輔導(dǎo)他們,，這一點(diǎn)令我很佩服,。
他這種平時(shí)似乎不復(fù)習(xí)，但又總是考高分的人,，實(shí)在是個(gè)難得的目標(biāo),。六年級(jí)上提高班開(kāi)始，我們都在提一,，但實(shí)力卻差多了,。提一共約50人，他每次在前510名徘徊,，但我卻是在3040名左右,。在努力的學(xué)習(xí)后，我終于進(jìn)入了前20,，而他卻進(jìn)入了前5,。一直被他壓迫著的感覺(jué)真的很不好受。
6月未,，我們一起參加了學(xué)校組織的南外集訓(xùn),。和六年級(jí)差不多，但加入了一些匯文的新同學(xué),，少了一些沒(méi)搖上號(hào)的伙伴,。那段時(shí)間，他用看似心不在焉的做題方法連續(xù)一周進(jìn)入前三,，而我也終于突破了前十,。隨后，他被南外優(yōu)錄,，但我還差一點(diǎn),。在集訓(xùn)結(jié)束后，平時(shí)沉默寡言的他卻對(duì)我作出了鼓勵(lì),，使我十分驚訝,。
考試來(lái)臨，我們都沒(méi)考上,，但他因?yàn)閮?yōu)錄還是進(jìn)入本部學(xué)習(xí),，而我卻只待在了河西分校。我相信,，以他的實(shí)力,，完全可以考上。他促進(jìn)了我的一年學(xué)習(xí),，是我一直敬佩的同學(xué),。前幾天，我們因運(yùn)動(dòng)會(huì)而碰面，我們的學(xué)習(xí)也都有了一定的進(jìn)步,。那一天,，我們交流了許多小學(xué)時(shí)的話題，也重新互相認(rèn)識(shí)了一下,。他不但是我小學(xué)時(shí)的目標(biāo),，更是我一生的目標(biāo)！
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十三
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館，安靜而沒(méi)有干擾,。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn),、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,。復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開(kāi)闊視野。上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī),。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十四
古人曾說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn),。”我們只有擁有了目標(biāo),，才能向著目標(biāo)努力奮斗,，從而擺脫庸俗，追逐遠(yuǎn)大的理想,，在過(guò)程中不斷完善自我走向成功,。
無(wú)數(shù)仁人志士在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下，忍辱負(fù)重,，頑強(qiáng)拼搏,，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。
在漢武帝時(shí)期,，他因?yàn)槔盍贽q護(hù)而激怒皇帝,，從而犯下罪行，要么選擇死刑,，要么選擇宮刑。他想起父親臨終前的囑托,，以及這么多年來(lái)的夢(mèng)想——記錄古往今來(lái),，從三皇五帝到秦漢的史書。于是他忍辱選擇了宮刑,，受盡嘲笑,，遭人鄙視，他卻默默忍受,，依舊含淚吞血地吟下了：“人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,?！钡膭?lì)志之語(yǔ)。他忍辱負(fù)重,，潛心編寫完了《史記》——第一本紀(jì)傳體通史,，獲得了成功，為后世的士大夫,，老百姓們所銘記,。
司馬遷立下目標(biāo)寫《史記》，最終獲得了成功,，成為千古留名的偉人,。
目標(biāo)是每一個(gè)成功者的必備，同時(shí)認(rèn)清自己的目標(biāo)，走正確的道路也是必不可少的,。
他本是想成為一名醫(yī)生,，救助他人，可當(dāng)他回到祖國(guó)卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人民依舊處于迷信迂腐,，崇拜鬼神的狀態(tài),，他便定下一個(gè)目標(biāo)：改變中國(guó)人落后陳舊的觀念。他放棄了蒸蒸日上的醫(yī)學(xué)學(xué)位,，拿起筆書寫出一篇又一篇意義深刻的文章,，他堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，洞察幽微,，精辟深刻,，引人深思，充滿著智慧的力量,。他認(rèn)為思想是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,，于是他從精神上喚起整個(gè)民族的覺(jué)醒，轉(zhuǎn)變國(guó)人觀念,，塑造國(guó)民的靈魂,。
魯迅立下目標(biāo)改變中國(guó)人的觀念，最終成為思想家,，文學(xué)家,。
我們的人生難免進(jìn)入迷途，而我們奮斗的目標(biāo)便是啟明星,，指引我們走出迷途,。對(duì)于成功而言，目標(biāo)就是你行進(jìn)途中的方向盤,，目標(biāo)對(duì)于人生,，就像空氣對(duì)于生命，生命沒(méi)了空氣便不能存在,，人生沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)止步不前,，所以，我們一定要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)并不斷為之努力,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十五
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛(ài)讀書,、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，以便陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想,，形成良好的校園文化,，營(yíng)造書香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案如下：
一,、活動(dòng)口號(hào)
盡情遨游書海,，共創(chuàng)美好人生。
二,、活動(dòng)要求
1,、制定讀書計(jì)劃書
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo),，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)施時(shí)間等,。
2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇,，每學(xué)期能讀名著1本以上,，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次,，每?jī)芍軐懸黄x后感。
三,、活動(dòng)形式
（一）廣開(kāi)書源,，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間,。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書,。
2,、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。
（二）改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展
1,、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開(kāi)設(shè)讀書課,。
2,、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘演講交流,、古詩(shī)誦讀,、課文故事演說(shuō)等活動(dòng)；八年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘閱讀反饋,、名言名句賞析等活動(dòng),；九年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。
四,、積極組織讀書活動(dòng),，檢查讀書效果
1、建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)手冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。
3,、開(kāi)展“讀書月”活動(dòng)：
將4月定為“讀書月”,，進(jìn)行成果展示。
4,、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表,。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開(kāi)辟讀書欄目,，定期展示學(xué)生讀書成果,。
6、本學(xué)期在全校開(kāi)展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果,。
五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。
六,、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開(kāi)展,，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：各班主任
副組長(zhǎng)：各班長(zhǎng)
組員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開(kāi)展,。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長(zhǎng),。
1,、每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀量不少于5000字（約10頁(yè)）,、多多益善,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十六
數(shù)學(xué):
上課前一定要預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過(guò)關(guān),不能漏一題,此外
最重要的是
認(rèn)真,細(xì)心,錯(cuò)題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是,。
語(yǔ)文:
上課前預(yù)習(xí),上課專心認(rèn)真,不懂的記在錯(cuò)題更正本上,早上找出來(lái)讀一讀,做作業(yè)一定要認(rèn)真,。多記些名人名言,拼音,詩(shī)詞。
英語(yǔ):
課前預(yù)習(xí),上課快記,快聽(tīng),細(xì)心,不管是什么,只要老師講出口的我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的就記,。
課后一定要復(fù)習(xí),此外,數(shù)學(xué),語(yǔ)文也要復(fù)習(xí),。練習(xí)冊(cè)一定要跟上去,時(shí)間緊,抽一抽就出來(lái)了。
歷史:
背一定要細(xì)心,耐心,系統(tǒng)化,。借高二下學(xué)期的書,早上6:30以前讀,。政治:上課認(rèn)真聽(tīng),課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀
地理:
上課前一定要預(yù)習(xí),上課要細(xì)心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn),。
傍晚歷史,政治,地理,自己調(diào)整,。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。理科也要多看,多做,上面的都只是一些學(xué)科方面,。生活
上早上跑一圈步,傍晚隔兩天去洗澡,中午做作業(yè),課間背英語(yǔ)單詞,和名人名言詩(shī)歌,。成語(yǔ)詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭(zhēng)取快些看完。吃完飯后看讀5分鐘生物,。
1,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21: 30,。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十七
今天，我覺(jué)得新學(xué)期應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我就拿出筆和紙，開(kāi)始行動(dòng),。
我決定早上認(rèn)真聽(tīng)講，不要拋錨,。晚上認(rèn)真做作業(yè),，保證每天晚上寫日記。還要當(dāng)天的錯(cuò)當(dāng)天改,，當(dāng)天的疑問(wèn)當(dāng)天解決等等內(nèi)容,。接下來(lái),，我就把內(nèi)容全寫在了紙上，我得要保證,，紙上寫的事我都必須做得很好,，必須十全十美啊!
面對(duì)既將來(lái)臨的高三，人生至關(guān)重要的時(shí)刻,，我一定要認(rèn)真對(duì)待,，成功地度過(guò)它。以下便是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
我的最終目標(biāo)是考上自己心中理想的大學(xué),，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，期間我會(huì)把它分成幾個(gè)階段,，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它,。
二、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
一是上課注意聽(tīng)講,，認(rèn)真對(duì)待老師講的每一個(gè)問(wèn)題;改掉開(kāi)小差,、分心的缺點(diǎn);集中精力聽(tīng)講，注意掌握基本知識(shí),。老師講題時(shí)仔細(xì)分析老師的解題技巧,，融會(huì)自己的解題思路，學(xué)會(huì)多樣多變,，提高自己的解題能力,。
二是做題，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上大量廣泛做題,，做題時(shí)認(rèn)真,、仔細(xì)，讀懂題意,，明白條件,，理清思路，充分利用給出的條件去解題,，做題干凈認(rèn)真,，準(zhǔn)確無(wú)誤，步驟明明白白,，寫字工整明朗清晰,，把握做題的準(zhǔn)確性，提高解題能力,。做題時(shí),，還要用正確的心態(tài)去對(duì)待，做資料,、卷子要當(dāng)做高考來(lái)看待,，這樣一來(lái)不僅消除了高考時(shí)緊張的心態(tài),，而且還能培養(yǎng)自己認(rèn)真答題的好習(xí)慣。
三是下課不要過(guò)度放松自己,，在復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)好的情況下，多練習(xí)寫字,，字體是人的門面,，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的,，否則將因此而失分,。
四是認(rèn)真對(duì)待考試，把平常的每次考試都看成高考,，鍛煉沉著,、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài);做到做題認(rèn)真,、準(zhǔn)確,、干凈速度快;增強(qiáng)邏輯性，提高隨機(jī)應(yīng)變能力;提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力,。
五是解決錯(cuò)題：每科備一錯(cuò)題本,，把每科考試及平常做錯(cuò)的題謄寫到錯(cuò)題本上，并區(qū)別對(duì)待;一是對(duì)自己不會(huì)做的題重視,、鉆研;從多方面分析研究,，將解題方法爛熟于心，融會(huì)貫通,。二是對(duì)會(huì)做而做錯(cuò)的題,，認(rèn)真查找原因并牢記在心，做到永不再錯(cuò),。
以上便是我經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，并從父母的教育中汲取的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為了做到完美高三,，我一定會(huì)履行自己的計(jì)劃,，為我的未來(lái)而奮斗，實(shí)現(xiàn)我的理想,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十八
站在江邊,，滔滔的江水跑著，跳著,，不顧一切，向著他們的目標(biāo)——大海咆哮而去,。
在小小的水滴心中,，唯一的目標(biāo)是到大?！@水的天堂去。一路上,，它們不斷匯集著新的力量,，勇往直前。
人生也如這江水一般,，要笑到最后,，就得定下自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥杏辛四繕?biāo)之后,，才知道自己的奮斗的方向,。否則，我們只會(huì)像那些流入沙漠之水,，生命化為一縷白霧,，在世間不留一絲痕跡。
然而有了目標(biāo),，還是不夠的,，在通往成功的路上，有著許許多多的阻礙,，隱藏著無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),。在這種種困難面前，我們應(yīng)向水一般勇往直前,，不懼危險(xiǎn),，才能夠戰(zhàn)勝困難，斷續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
當(dāng)然,，在成功路上也有許多選擇等待著我們?nèi)ッ鎸?duì)，此時(shí),，我們則要學(xué)會(huì)放棄,，水要奔大海，就要放棄欣賞沿途那美景的機(jī)會(huì),，放棄平靜,，安逸的生活……
我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個(gè)最大的玉米，但走過(guò)地方不能返回,，可是一天后,，悟空空后而歸，佛祖問(wèn)他：“為什么一天卻沒(méi)找到一個(gè)最大的玉米呢,？”
“我在那玉米地里,，看到了好幾個(gè)玉米，但總認(rèn)為后面還更大的?！?/p>
悟空這神通廣大的神猴,，卻也因?yàn)椴粫?huì)放棄，最終也一無(wú)所獲,，所以要想成功,，學(xué)會(huì)放棄也是一種本領(lǐng)，我們要明白,，只有付出,，才有收獲。放棄眼前一些小小的利益,，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),。
但是，最為重要的還是靠才能,，才能能提供給我們戰(zhàn)勝一切的力量,，如滔滔江水一般，有劈開(kāi)大山,，沖倒岸邊頑石的力量,。只有這股力量，才能使我們?cè)趭^斗之路上百戰(zhàn)百勝,。
項(xiàng)羽一生的目標(biāo)是統(tǒng)一天下,，然而最終卻敗在劉邦手中。如果項(xiàng)羽才能夠高,，他應(yīng)該會(huì)看出劉邦的陰謀,，能冷靜思考，來(lái)對(duì)付劉邦,。然而他沒(méi)有這才能,，才最終使他之前的一切努力付諸東流，最后落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng),。
所以,，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們必須要不斷提高自己的能力,，一點(diǎn)點(diǎn)積累力量,，使之成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十九
骨干教師成長(zhǎng)規(guī)劃
骨干教師成長(zhǎng)規(guī)劃新課程改革的關(guān)鍵在于教師,，中小學(xué)骨干教師是提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量,，是推動(dòng)新的課程改革的生力軍，也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量,。我有幸成為一名體育骨干教師,，深感自己肩上的責(zé)任重大,，為了能更好地勝任自己的歷史使命，現(xiàn)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：
一,、轉(zhuǎn)變觀念
1,、全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)時(shí)了解健康知識(shí),。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要求,，由重成績(jī)向重過(guò)程,，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。
二,、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新
1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，服務(wù)于學(xué)生。個(gè)人要吃透教材,，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,，激發(fā)思維,。在教學(xué)中，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。
三,、具體措施：
(一)讀書中求進(jìn)步
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀各種書籍,，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時(shí)做好摘抄記錄，寫好心得體會(huì),，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng);轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí)，珍惜每次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),。抓住這一契機(jī)提高理論水平，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,，在做中學(xué),、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在教育教學(xué)能力上,、教研水平上有質(zhì)的飛躍。
(二)實(shí)踐中求發(fā)展
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程實(shí)施方案,，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神，以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征,，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力,、興趣愛(ài)好等設(shè)計(jì)并開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教育教學(xué)活動(dòng),。克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，要設(shè)計(jì)新的教學(xué)方法，選擇新的教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，樂(lè)于動(dòng)筆,，積極反思,，經(jīng)常寫教育博客，寫教學(xué)反思,。通過(guò)對(duì)教育理念的反思,，得到自我解剖和自身理念的提高。 通過(guò)反思,，使自己保持一種探究的心態(tài),，從而調(diào)整自己的教學(xué)行為，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,，通過(guò)對(duì)典型案例的深入研究和反思，尋求科學(xué),、最佳的解決方案,，把學(xué)習(xí)、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，大膽的嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,，在課堂中努力探索學(xué)校的有效教學(xué)，勤于思考,。在備課中,、講課后，更多詢問(wèn)學(xué)生的感受,，使自己的課堂教學(xué)更加成熟,，更具有實(shí)效性。
2,、虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，向年輕教師學(xué)習(xí)他們新的理論和觀念，積極向教育名師教育專家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和方法,，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)課,，通過(guò)不斷聽(tīng)課,，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),，以彌補(bǔ)自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平,，有新的突破,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)合作,、交流,、互動(dòng)中進(jìn)一步提高課堂教學(xué)技巧和教學(xué)水平，從鍛煉中求發(fā)展,。
(三)科研中求突破
主動(dòng)報(bào)名參加學(xué)校的課題研究,，通過(guò)課題的研究，實(shí)現(xiàn)教育科研的研究,，完成課題相關(guān)的工作,，讓自己在活動(dòng)中提高教育科研的能力。要珍惜每次骨干班的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會(huì),。首先，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到教育科研的現(xiàn)實(shí)意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng),，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、各級(jí)各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等),，拓寬個(gè)人的視野;其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思，重構(gòu)自己對(duì)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的基本看法,，把教學(xué)和科研緊密地結(jié)合在一起,，讓自己從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚停瑘?jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展教科研,，不斷提高自身開(kāi)展教育科研的興趣和能力,，通過(guò)認(rèn)真撰寫體育論文，積極投稿,，努力提高體育理論水平以,，促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展。
(四)關(guān)愛(ài)中求延伸
創(chuàng)造了孩子們喜歡的教學(xué)課堂,，要讓學(xué)生喜歡“我”,，先要做一個(gè)充滿愛(ài)心,，富有人情味的教師,，進(jìn)而走進(jìn)孩子的心靈,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。做一個(gè)能抓住細(xì)節(jié)的有心人,，擁有陽(yáng)光,、樂(lè)觀的心態(tài),，用愛(ài)的眼光看學(xué)生，讓學(xué)生在肯定中成長(zhǎng),，做每個(gè)學(xué)生喜歡的老師,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。作為一名骨干教師，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn),，活到老，學(xué)到老” 只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受裝極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,，無(wú)愧于骨干教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇三十
新學(xué)期的報(bào)名時(shí)間就在--前后那兩天的時(shí)間,，既然2021年新的一年開(kāi)始,，那么我的新學(xué)期就要做好規(guī)劃，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有那么多的時(shí)間給自己浪費(fèi)了,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)我就在讀高二下學(xué)期了,，也就是說(shuō)我只有一年多的時(shí)間就要面對(duì)高考了，說(shuō)實(shí)話,，我很害怕,，真的很害怕,、我害怕自己沒(méi)有考上大學(xué)，那是我的夢(mèng)想,。中考的失利仿佛就在眼前,，我忘不了當(dāng)時(shí)我有多痛苦，有多么后悔自己當(dāng)初不更加努力學(xué)習(xí)呢,。而現(xiàn)在說(shuō)再多,，也是枉然、其實(shí),，我不知道自己上大學(xué)做什么,，只有想完成自己和家人的期望而已。有時(shí)候身為我自己的母親,，我最愛(ài)的家人,，在他們心里是看不起我的，對(duì)于我未來(lái)的夢(mèng)想,，他們從未支持過(guò)我,，還一個(gè)勁的嘲笑我的無(wú)知和愚蠢。對(duì)于這一點(diǎn),，我真的很痛心,，很難過(guò)?？墒?，越是這樣，我就越想給他們看,，我是一個(gè)有理想,，有美好未來(lái)的人。也許我的性格在一些方面會(huì)影響我的作為,，但我要堅(jiān)持走下去,，完成自己的夢(mèng)想。在新的學(xué)期,，我打算這樣做;
1,、恢復(fù)以往的習(xí)慣，就算學(xué)校不用上早自習(xí),，自己要按時(shí)起床,，哪怕是一個(gè)人，無(wú)論風(fēng)吹雨打,，夏炎冬寒,，一定要堅(jiān)持住，一直堅(jiān)持下去,。
2,、因?yàn)槲易约荷聿牡膯?wèn)題,，所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時(shí)要調(diào)整好自己的身體狀況，每天早上早起來(lái)晨跑,，除了晨跑,，下午放學(xué)時(shí)再到去洗澡吃飯前這段時(shí)間內(nèi)也要去跑步，對(duì)于這件事,，重要的是在于堅(jiān)持,，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有效果,。
3,、午休時(shí)間一般有兩個(gè)小時(shí)，我要把精力放在學(xué)習(xí)上,，如果實(shí)在受不了時(shí),，必要的時(shí)候要休息一下。
4,、上課一定要專心,，不可以三心二意。手機(jī)不準(zhǔn)開(kāi)通流量套餐,，只要可以打電話就行,，不許看手機(jī)小說(shuō)和讀本小說(shuō)，聽(tīng)歌的時(shí)間和次數(shù)不能很頻繁,，遇到不懂得問(wèn)題,，一定要厚著臉皮來(lái)向別人請(qǐng)教，可以經(jīng)常去請(qǐng)教老師,，一定要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),。不可以和同學(xué)玩的太瘋,，適當(dāng)就可以,。
5、這所有的計(jì)劃必須靠自己努力堅(jiān)持,，才會(huì)有效果,，一定要努力的堅(jiān)持，哪怕熬不下去也要忍受住,。也許剛開(kāi)始的時(shí)候,，執(zhí)行起來(lái)會(huì)有很大的問(wèn)題和麻煩，但是你不要在意別人的看法和意見(jiàn),，做好你自己才是最重要的,，只要熬過(guò)這一年的時(shí)間，過(guò)了高考,，收獲了自己想要的才可以停下,，否則每一天都要時(shí)刻提醒自己,，一定要堅(jiān)持的走下去，也衷心的祝福自己能夠堅(jiān)持下去,，努力就會(huì)有收獲,，加油，親愛(ài)的,，別讓我失望,，也希望各位可以祝福我，陪我一起堅(jiān)持下去,，謝謝大家的支持,，希望自己可以有夢(mèng)想成真的一天，加油,，加油,，加油。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇
我有一個(gè)目標(biāo),，長(zhǎng)大了成為一名作家,。我夢(mèng)想著，將來(lái)伏在自己的書桌前,，攤一張光潔平滑的紙,，小小的筆尖在紙張上舞動(dòng)，描繪腦海中流蕩的幕幕畫面,。我為這個(gè)目標(biāo)努力,、奮斗！每天,，至少有十幾小時(shí)與它為伴,，與它一起抒寫心中的喜怒哀樂(lè)。用清晰,、流暢的文字描繪天的藍(lán),，花的紅、草的綠……
暑假里的一天,，我獨(dú)自在家,，閑著無(wú)聊，我便與紙筆為伴,，寫下了篇篇文字,。一篇描繪我著我心中的“空中花園”，一片開(kāi)闊的綠草地,，上面像灑了一層彩虹碎片一般開(kāi)滿了鮮花,、紅像火、粉似霞，白如雪,，周圍無(wú)籬無(wú)笆,，只有悠悠白云和一望無(wú)垠藍(lán)藍(lán)的天。一篇描寫我心中所向往的海闊天空的境界,，一篇描寫至今少見(jiàn)的銀裝素裹的雪的世界…………
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我每天積累大量的好詞佳名“充實(shí)”我的“大腦積累庫(kù)”為此，我專門有一個(gè)“采蜜本”——記錄我所看的書中一切好詞佳句,，沒(méi)事兒翻翻看看,，如牛吃草一般，含在口中反反復(fù)復(fù),，咀嚼品味,，日積月累，只為能夠在自己的文章中能恰到好處地運(yùn)用,，將好詞佳句這個(gè)有幽幽萱草采集,，編織自己的文學(xué)花籃。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我每天看書,，其中類的書籍必不可少；因?yàn)闀梢蕴找鼻椴?，磨煉意志,，領(lǐng)我步入文學(xué)殿堂，其中優(yōu)美段落,，精典語(yǔ)句,，層出不究，不計(jì)其數(shù),，讀讀,，記記會(huì)回味無(wú)窮。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我清除了心中全部雜念,，是為了專一目標(biāo)，依著手中這小小的筆,，持之以恒而不半途而廢,，攀上成功頂峰,，因?yàn)?，我一直銘記著一個(gè)故事：
在非洲廣闊的大草原上，一只豹子不停地在追一只羚羊,。羚羊順著刪去拼命地追豹子,，對(duì)身邊不斷出現(xiàn)遙，面露驚恐的其他羚羊目不斜視，認(rèn)準(zhǔn)那只羚羊緊追不放,，一直將獵物捕獲到手,。豹子不敢亂追的理由，是不敢三心二意,，一旦定不準(zhǔn)目標(biāo),，可能前功盡棄，一個(gè)也逮不著………
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇
與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
①知識(shí)量大,；
②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式、定理,、定律,；
③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi),。
每個(gè)人的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低,。
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,，就會(huì)取得事半功倍的效果,。
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,，明天先干什么？再干什么,？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次,；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng),、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底,，“無(wú)論如何,，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
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6：00—8：00
這是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，是記憶的最佳時(shí)間,，也是學(xué)習(xí)和掌握的最佳時(shí)間。
例如,，可以利用這段時(shí)間來(lái)背公式,、記單詞，效果會(huì)非常明顯,，而且記住的東西不容易忘掉,。
8：00—9：00
8時(shí)至9時(shí)：此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。比如記憶古漢語(yǔ),。
9：00—11：00
短期記憶效果很好，進(jìn)行驚喜記憶,，學(xué)習(xí)可以做工作做好的時(shí)候,。
13：00—14：00
這一階段是午休的最佳時(shí)間。午餐或容易感到疲勞,，如果休息調(diào)整后,，可以恢復(fù)體力，下午學(xué)習(xí)就會(huì)更有效率,。不過(guò),，午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半小時(shí)左右即可,，不宜超過(guò)一小時(shí),。
15：00—16：00
15時(shí)至16時(shí)：休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好,，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒，可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。
17：00—18：00
這是一個(gè)頭腦再次清醒的時(shí)候,，一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算和困難的作業(yè)的好時(shí)機(jī)。例如,，做一些復(fù)雜的事情
2高中生在校學(xué)習(xí)計(jì)劃表
5：00—5：30起床,，洗漱半小時(shí)
5：30—6：00從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間
6：00—6：30教室自習(xí)讀英語(yǔ)文章或者單詞
6：30—7：00背語(yǔ)文詩(shī)歌或者美文
7：00—7：45吃早飯，邊吃邊看書,，一般是看英語(yǔ)單詞,，背誦古詩(shī)什么，或者是看看理化生的公式,，不能浪費(fèi)任何時(shí)間
7：45—8：00休息
8：00—8：45第一節(jié)課
8：45—8：55課間空里不上廁所就會(huì)提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,，十分鐘很多了已經(jīng)，尤其是這個(gè)時(shí)候
8：55—9：40第二節(jié)課
9：40—10：10跑操時(shí)間,，這段時(shí)間我會(huì)拿著一個(gè)小本子,，在整隊(duì)等待期間會(huì)背誦英語(yǔ)單詞的，背首古詩(shī)
10：10—10：55第三節(jié)課
10：55—11：05課空期間會(huì)復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容
11：05—11：50第四節(jié)
11：50—12：40去食堂加上吃飯然后去宿舍,，吃飯期間可以看一看美文,，有助于寫作文
12：40—13：40睡午覺(jué)，睡好覺(jué)一下午有精神
13：40—14：00去教室的路上
14：00—14：45下午第一節(jié)課
14：45—14：55課間休息期間可以看會(huì)書,，還是以背單詞為主,，或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲
14：55—15：40下午第二節(jié)課
15：40—16：00課間空比較長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng),，放松一下自己的心情
16：00—16：45下午第三節(jié)課
16：45—16：55課間休息期間可以看會(huì)書
16：55—17：40下午第四節(jié)課（有的地方?jīng)]有這節(jié)課,，沒(méi)有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息）
17：40—18：20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間
18：20—19：00晚上自習(xí)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語(yǔ)文或者英語(yǔ),，做題為主，背為輔
19：00—19：50理化生科目,，主要是看書做題,，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)
20：00—20：50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題
21：00—22：30這個(gè)時(shí)間段,，忙了一天了,，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的,，比如說(shuō)今天做錯(cuò)的題目,，拿個(gè)錯(cuò)題本記錄下來(lái)，整理一下,，便于以后自己再看一看,，或者看看老師今天所講的,，有沒(méi)有全部聽(tīng)明白了，要是不明白的明天再問(wèn)老師,，整理一下第二天所學(xué)習(xí)的東西,，所要講的作業(yè)等等。
23：00———整理好了,。洗漱一下,，睡覺(jué),。
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鷹擊長(zhǎng)空,，它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊;梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情;河人大海,，它追求的是海洋的廣闊深邃,。目標(biāo)讓它們矢志不渝，堅(jiān)持不懈,，目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌,，鑄就了成功，目標(biāo)是成功的法寶,。
歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo),，并不斷的追求使其變成現(xiàn)實(shí)?！笔堑?，目標(biāo)是人努力的方向，是人奮斗的燈塔,。為生活確立一個(gè)目標(biāo),，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)充實(shí)而有意義,。
因?yàn)橛辛恕氨丝扇《钡哪繕?biāo),，才有了漢高祖劉邦揭竿而起，攻城略地,，決戰(zhàn)巨鹿的壯舉;因?yàn)橛辛苏胬碇辽系哪繕?biāo),，才有了思想家布魯諾堅(jiān)持日心說(shuō)，反對(duì)羅馬教皇的勇氣,，才有真理之光的閃現(xiàn),。目標(biāo)讓他們的人生絢爛奪目，目標(biāo)讓他們青史留名,。
目標(biāo)是春日燦爛的鮮花,，沒(méi)有辛勤的耕耘它就不會(huì)萌發(fā);目標(biāo)是夏日高聳的白楊，沒(méi)有風(fēng)吹雨打,，它不會(huì)蔥郁挺拔,。確立目標(biāo),，固然重要，但若沒(méi)有行動(dòng)的付出,，那目標(biāo)只能是水中月,、鏡中花。沒(méi)有行動(dòng)的付出,，就不會(huì)有“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》’;沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì)有‘誣化論”的出現(xiàn);沒(méi)有行動(dòng)的付出,，就不會(huì)有《本草綱目》的問(wèn)世;沒(méi)有行動(dòng)的付出,，就不會(huì)有xxx崛起的勁風(fēng)。
只有行動(dòng)才能讓目標(biāo)愈加清晰,，才能讓心兒愈加執(zhí)著,，愈加堅(jiān)定，人生的目標(biāo)才會(huì)一步步地實(shí)現(xiàn),。
樹(shù)立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神,，有人說(shuō)目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越有利于人智能的發(fā)展,。我不同意這種觀點(diǎn),，因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn)，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo),，不管自己多么努力,，由于主客觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終,。因此,，我們確立目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神,，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是地確立目標(biāo)，如此目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能,。
扶搖直上九萬(wàn)里,，這是大鵬的目標(biāo);雪壓青松亦堅(jiān)實(shí)，這是青松的目標(biāo);東流到海不復(fù)回,，這是小溪的目標(biāo),。目標(biāo)伴隨行動(dòng)，一切皆成可能,。
讓我們以目標(biāo)為明燈,，以行動(dòng)為船槳，奮力拼搏，抵達(dá)人生理想的彼岸,。
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在期中之前,，同學(xué)們進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比賽。今天,，在課堂上,，張老師又帶著我們重新整理了一下對(duì)手的看法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不僅要靠對(duì)手,，還得要靠自己的努力,。
張老師讓我們把期中平均分和自己的各門成績(jī)相對(duì)比，給自己定一個(gè)分?jǐn)?shù)的目標(biāo),。我覺(jué)得老師的這個(gè)方法很好,，能讓自己在心里產(chǎn)生一種動(dòng)力，這次沒(méi)考好下次一定要考到滿意的成績(jī),。再在心中定一個(gè)同學(xué)為自己的榜樣,，朝她(他)的方向去進(jìn)步,，去努力,，爭(zhēng)取超過(guò)他(她)。而老師提到的買禮物這一個(gè)規(guī)定,，我的想法：覺(jué)得這種方案不好,，有些同學(xué)對(duì)這些根本不在乎，覺(jué)得花錢沒(méi)有關(guān)系的,。所以這個(gè)禮物就免了吧,！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的榜樣吧！
語(yǔ)文：考試成績(jī)目標(biāo)：90分以上,，最低不能低于90分,，最好是在95分之上吧！學(xué)習(xí)榜樣：吳怡可,。超過(guò)吳怡可,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)自己要求更高更嚴(yán)格才行,。課文熟讀,，要求背誦要按時(shí)背出來(lái)，書寫要求自己更加美觀些,。日記和作文要達(dá)到高要求,，高質(zhì)量。有空余時(shí)間就多看課外書,，增長(zhǎng)知識(shí),。
數(shù)學(xué)：考試成績(jī)目標(biāo)90分以上，最低不能低于85分,。數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),，先一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,。學(xué)習(xí)榜樣：杭越。雖然杭越不是班上數(shù)學(xué)最厲害的,，但也是數(shù)一數(shù)二的了,！而且她就是我的同桌，討論問(wèn)題會(huì)更方便些,。數(shù)學(xué)我要求自己多做些練習(xí),，再做一些以前的錯(cuò)題，把前面錯(cuò)題全部抄下來(lái)認(rèn)真重新做一或幾遍,，懂得可以去問(wèn)老師,。
英語(yǔ)：考試成績(jī)目標(biāo)95分以上，最低就不能低于90分,。英語(yǔ)一直是我三門學(xué)科中的強(qiáng)項(xiàng),，但不能驕傲，還要繼續(xù)努力,。學(xué)習(xí)榜樣：陶冶,。陶冶英語(yǔ)一直是很厲害的，向她看齊,。英語(yǔ)要求自己多讀課外閱讀書籍,，讀出聲音來(lái)，英語(yǔ)只有多讀,，多聽(tīng),，多做，三件法寶,。以后還得向陶冶多討教,。
這次總結(jié)了一下，希望我能有更大的進(jìn)步,。加油,，學(xué)期又快要結(jié)束了，努力向?qū)嶒?yàn)班進(jìn)軍,，希望能通過(guò)我的努力,，我的愿望也能實(shí)現(xiàn)?！皼](méi)有最好,，只有更好！”,！
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時(shí)光就像白駒過(guò)隙,，在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí)，看著那一張不足a4紙一半大的紙時(shí)，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了,。原先滿心期盼著中考完的這個(gè)暑假,，也因?yàn)闆](méi)了規(guī)劃而變得無(wú)所事事、漫長(zhǎng)枯燥,、燥熱難忍,。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切,，規(guī)劃著我的高中三年,，設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活，描繪著屬于我的世界,。我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn),、二十四個(gè)字：
（一）跟上步伐，成功銜接,。
經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后,，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣。不管是在知識(shí)量上,，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣,。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階,，此刻我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階,，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),，把我學(xué)過(guò)的書本踩在腳底下,，用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái),，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登,，簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要,。為此我要在課前預(yù)習(xí),，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng),，下課認(rèn)真寫作業(yè),。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自我學(xué)過(guò)什么知識(shí),。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn),。做到“跟上老師步伐，成功銜接”,。
（二）發(fā)展興趣,，深度研究。
我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí)，也要發(fā)展自我的興趣,。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué),，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自我制定的目標(biāo)是：
1,、每一天看新聞聯(lián)播
2,、在高一高二兩年時(shí)光看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5――8本（根據(jù)時(shí)光安排）
3、參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)
（三）步步落實(shí),，高三沖刺,。
古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以行千里,；不積小流,，無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，不能再像初中一樣――初一初二大概學(xué)一學(xué),，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺,。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí),，自我頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的,，才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn),。
最后每一天睡覺(jué)前要問(wèn)自我一句話：今日事今日畢了嗎？
這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃,，愿今后我一步步完成這些目標(biāo),，走向成功的彼岸！
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提起規(guī)劃,，率先映入腦里的,，就是各種繁瑣，充滿這種時(shí)間的計(jì)劃,。而這種,，通常是讓人看了后便覺(jué)其不可實(shí)施。因此,，規(guī)劃要從根本抓起,，從關(guān)鍵問(wèn)題入手。
xxx老人家曾說(shuō)過(guò),，誰(shuí)是我們的敵人,，誰(shuí)是我們的朋友，這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題,。
而這規(guī)劃,，就是革命,。要分清主次，分清楚,，誰(shuí)是我們的朋友,，誰(shuí)是我們的敵人。
下面就是我的規(guī)劃
首先,，我要克服從暑假生活中培養(yǎng)的壞習(xí)慣,，晚睡晚起。在家里,，平常七點(diǎn)起床,，是沒(méi)有問(wèn)題的。但在學(xué)校,，七點(diǎn)已是早自習(xí)時(shí)間,。所以，我首先要克服這一點(diǎn),。
其次是,，在上午九點(diǎn)到十點(diǎn)，下午一點(diǎn)到三點(diǎn)這段時(shí)間里,，我是容易瞌睡的,。
在家里，任你睡,。在學(xué)校,，不可以！
而這兩段時(shí)間,，正好是上課時(shí)間,，因此上課打瞌睡問(wèn)題也要解決。
這兩點(diǎn)很關(guān)鍵,，它就是萬(wàn)事開(kāi)頭難的那個(gè)頭,。如果克服這問(wèn)題，那么,，上課不會(huì)打瞌睡，上課不打瞌睡了,，注意力就自然集中,；注意力集中了，聽(tīng)課效率就高,；聽(tīng)課效率高了,，老師講的內(nèi)容自然能理解；老師講的內(nèi)容能理解,，那么考試就不用擔(dān)心,；考試不用擔(dān)心,，就不會(huì)受到緊張這類情緒左右；考試不緊張且老師講的內(nèi)容能理解,，何愁考試成績(jī)不好,？
所以，這是我首先要克服的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題,。
這個(gè)問(wèn)題,，就如同樹(shù)木的根部一樣。
樹(shù)木的根部好了,，就可以從土地里汲取養(yǎng)分,，供給樹(shù)干和樹(shù)葉。它就如同歐幾里得里那幾條不證自明的公理一般,，從其中繁衍出各種令人頭疼的定理和證明,。
樹(shù)，沒(méi)有根,，何談生長(zhǎng),。然，一樹(shù)樁,，亦有根枝,。
可是它能生長(zhǎng)嗎？它能發(fā)育嗎,？
不能,，因?yàn)樗鼪](méi)有粗壯的樹(shù)干和繁茂的樹(shù)葉。
這已經(jīng)不能叫樹(shù),，只能叫它樹(shù)樁,。
因此，光解決這個(gè)問(wèn)題,，依然不夠
不能光關(guān)注解決晚睡晚起的問(wèn)題,，還要胸懷大志，廣瞰全局,。
粗壯的樹(shù)干宛如我們的身體,，如果身體不好，其學(xué)習(xí)也會(huì)受到非常大的影響,。因此,，在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)取體育老師的教誨,，努力把老師所要求的都做到,，爭(zhēng)取每節(jié)體育課，都能讓身體減少一分患病的可能,。
而繁茂的樹(shù)葉,，同樣或不可缺,。
同樣兩棵樹(shù)，一棵擁有著滿樹(shù)翠葉,，一棵確是滴葉不存,。你會(huì)去欣賞哪棵？
一棵,，生機(jī)盎然,；一棵，死氣彌漫,。
這就是兩者之間的差距,。僅僅是多了樹(shù)葉，就會(huì)給人留下如此大的反差,。
再好的樹(shù)干,，如果沒(méi)有翠葉的陪伴，也只是個(gè)令人看上去,，滑稽可笑的樹(shù)干,。
樹(shù)干是身體，那么樹(shù)葉,，就是知識(shí),。一個(gè)人，僅僅是有著絕好的身體,，從未感冒,，從未發(fā)燒，但是腦袋里沒(méi)甚知識(shí),。
這種人,，別人只會(huì)說(shuō)他身體好甚的，而不會(huì)去說(shuō),，這人好有智慧,。
根，不能叫樹(shù),；粗壯的樹(shù)干,，不能叫樹(shù)；繁茂的樹(shù)葉,，也不能叫樹(shù),。
它們，只是樹(shù)的一部分,。而廣瞰全局就是把這些全部匯總，然后才可稱其為,，樹(shù),！
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇
初中的時(shí)候,，我曾經(jīng)覺(jué)得很放松。因?yàn)槌踔泻透咧械闹R(shí)比較淺,，基本上沒(méi)有什么深層次的問(wèn)題,，只是偶爾有些問(wèn)題需要深入探討。但是,，我們要知道,，到了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單具體,。高中是我們思維的飛躍,。我們必須摒棄以前的方向性思維，學(xué)會(huì)從不同的角度去理解和解決問(wèn)題,。最根本的一點(diǎn)是,，和初中相比，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩個(gè)臺(tái)階:知識(shí)和能力,。與初中相比,，高中在知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象，從特殊到一般,，知識(shí)的廣度和深度都有很大的提升,。能力方面，高中生對(duì)抽象思維能力,、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力、自學(xué)能力等都有較高的要求,，需要很大的發(fā)展和提高,。
從初中到高中，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。要成功跨越這一步,，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)高中的課程,。一個(gè)人樹(shù)立自己的理想并不難,，但要有實(shí)現(xiàn)理想的攀登計(jì)劃和決心卻是難得的。因此,，制定高中三年計(jì)劃是非常重要的,。所以我寫了這個(gè)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了實(shí)現(xiàn)以下計(jì)劃,，我們必須樹(shù)立信心,，充滿激情，邁出成功的第一步,。避免盲目的激情,，有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)腳踏實(shí)地認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.高一上半段是初中到高中的過(guò)渡時(shí)期,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法,，快速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，循序漸進(jìn),。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)和穩(wěn)定。
2.高中前半段是適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期,。在此期間,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的把握,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，循序漸進(jìn),、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:修養(yǎng)和規(guī)律。
3.高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。這時(shí),，高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)成熟,。因此,，這一時(shí)期將開(kāi)始突破。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是進(jìn)入梯隊(duì),。
4.高二下半段是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展的時(shí)期,。高中第二學(xué)期上半學(xué)期的起飛和突破之后，我們應(yīng)該重新開(kāi)始站穩(wěn)腳步,。此時(shí),，我們應(yīng)該全面客觀地看待自己和他人。畢竟,，了解自己和自己,，打好每一場(chǎng)仗。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自己水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
5.高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定了,，不輕易退縮,。要徹底靜下心來(lái),，慢慢地,、穩(wěn)步地學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候也要注意調(diào)整心態(tài),，糾正主觀態(tài)度,。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，執(zhí)行自己的計(jì)劃,，一步一步來(lái)。
6.高三下半段是加速?zèng)_刺期,。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西,。要全面解決面臨的問(wèn)題，查不足,、補(bǔ)差距,，掃除敵人殘余，不留后患,。而心理素質(zhì)在這個(gè)時(shí)候也很重要,。時(shí)刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化,，及時(shí)進(jìn)行自己調(diào)整,、自己鼓勵(lì)和認(rèn)可。正如愛(ài)迪生所說(shuō):自己是成功的第一秘訣,。
1.最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少他們對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面?？疾焱杲滩牡拇笾聝?nèi)容后,，要認(rèn)真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力,，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或不能理解(即找到重點(diǎn)和難點(diǎn))，并做好標(biāo)記,，寫下來(lái),。同時(shí)，課前的一些練習(xí)要適當(dāng)練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這不僅提高了自學(xué)能力,，還有助于聽(tīng)課。鋪平道路,，形成期待老師分析的心理定勢(shì),；這一套心理需求，一定會(huì)激起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。
2.聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師講授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理；它是教師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我開(kāi)發(fā)的聽(tīng)力方法包括以下幾點(diǎn):
a)課前做好準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí)。心理準(zhǔn)備很重要,。在課堂上保持精力充沛,、頭腦清醒、樂(lè)于探索知識(shí)是學(xué)好知識(shí)的前提,。
b)注意,。所有的事情，比如開(kāi)小差,、分心,，都靠理智強(qiáng)迫自己用心傾聽(tīng)，靠意志排除干擾,。
進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇
突如其來(lái)的疫情強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)時(shí)鐘,，一切似乎都慢了下來(lái)。
六點(diǎn)的清晨,，不再忙碌,。十點(diǎn)的夜晚，不再亮起我房間的燈,。生活如同泡過(guò)幾遍的茶一樣,，一切都被沖淡了。
時(shí)日已臨近陽(yáng)春三月,，今年春天的陽(yáng)光依舊,，天空仍是蔚藍(lán)，花兒依然賣弄著自己的身姿,，鳥兒在樹(shù)間安置了窠巢,，呼朋引伴地放聲歌唱。只是,，一切都被限在一個(gè)小小的窗里,。顯得是那樣的閉塞，擁堵。
我的心情不由得煩躁起來(lái),，小小的屋子不僅限制了我的行動(dòng),，更是限制了我的思緒。我仿佛又折回到一年前樣子——錯(cuò)亂的時(shí)間感,，安逸的生活,，消逝的目標(biāo)……
我不由得開(kāi)始迷茫。再想想半年前的自己,，我能毫不猶豫,、自信滿滿地說(shuō)我的目標(biāo)是四中五中，并為之付諸行動(dòng),。而現(xiàn)在卻覺(jué)得中考是那樣的遙遠(yuǎn)，似乎是與我毫不相干的事,。人,，是需要目標(biāo)的。一個(gè)失去了目標(biāo)的人就如同在漆黑的夜中漂泊的扁舟,，眼前沒(méi)有一線光芒,，甚至已經(jīng)放棄了追尋光芒。
“我們的征程是星辰大海,！”想必說(shuō)出這句話的人一定有著自己的理想與希望,，并能為之不斷奮斗，不斷努力,。再看看現(xiàn)在迷茫的我,，這是頹唐到了極點(diǎn)。我還記得,，母親常常握住我的手,，不斷地說(shuō)我的手很大。只是,，我空有這一雙大手卻不能把握自己的目標(biāo),，掌控自己的人生。
我,，不想再這樣頹唐下去?，F(xiàn)在，我有兩條路可走,，要么現(xiàn)在改變,，要么一成不變！
沒(méi)有目標(biāo)的日子陽(yáng)光是灰暗的,，心情是灰暗的,。再見(jiàn)了，沒(méi)有目標(biāo)的日子！我要一改往日的懶散,，不懼艱險(xiǎn)的,，向著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的,，前進(jìn),！前進(jìn)！前進(jìn),！
