在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇一

一,、生活環(huán)境改變帶來(lái)的不適應(yīng)。對(duì)于高一新生而言來(lái)到了一個(gè)全新的生活環(huán)境,。原有的家居生活或集體生活方式與現(xiàn)行的集體生活方式和日常行為規(guī)范要求存在很大的距離,。因而對(duì)新的學(xué)校生活環(huán)境產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不適應(yīng)。

二,、角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的不適應(yīng),。有些高一新生在原來(lái)的初中是“尖子生”如今強(qiáng)手驟然增多原來(lái)的優(yōu)勢(shì)便不復(fù)存在不再“惟我獨(dú)尊”。于是面對(duì)新的環(huán)境他們會(huì)產(chǎn)生失落,、苦惱、害怕的心理時(shí)常懷念以前的班集體排斥現(xiàn)在的班集體,。

三,、新的人際關(guān)系帶來(lái)的不適應(yīng)。由于原來(lái)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境不同對(duì)于新的同學(xué)和老師會(huì)有不同的期待都需要一個(gè)認(rèn)同接受的過(guò)程,。有些同學(xué)會(huì)對(duì)人際交往缺乏信心時(shí)常產(chǎn)生莫名的孤獨(dú)感,。

四、學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的不適應(yīng),。進(jìn)入高中后同學(xué)們?cè)诔踔袝r(shí)掌握的學(xué)習(xí)方法會(huì)明顯地不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),。有的同學(xué)由此就會(huì)產(chǎn)生焦慮的心理更有甚者干脆排斥教師而導(dǎo)致學(xué)習(xí)滑坡。 為什么會(huì)有這些不適應(yīng)呢我們從心理角度來(lái)分析不適應(yīng)的`原因在哪里年齡特征帶來(lái)的適應(yīng)困難,。

那么我們高考呢作為學(xué)生我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)這難道不也是一件很可悲的事么所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考 ,。

一、享受學(xué)習(xí)過(guò)程我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考高考只不過(guò)是一種手段我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)我沒有不讓你不重視高考我只是想讓你們知道固然高考很重要.但是你們更應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程也就是享受高中生活,。 案例鷹和蝸牛的故事,。鷹和蝸牛站在金字塔頂他們達(dá)到了同樣的高度但鷹是一下子飛上去的很快很容易它覺得平常而蝸牛是一步步爬上去的很艱難但它很快樂(lè)很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺學(xué)會(huì)享受高中生活這個(gè)過(guò)程會(huì)給你的高中生活增添很多樂(lè)趣學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程你會(huì)找到生命的廣度和深度。 享受學(xué)習(xí)意味著要探索掌握合適的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單而論預(yù)習(xí)掌握基本課堂突破難點(diǎn)作業(yè)深化重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固全面,。各個(gè)學(xué)科老師都有自己的見解和體會(huì),。

二、樹立堅(jiān)定信念我無(wú)數(shù)次的聽到有人問(wèn)高考成功有沒有秘訣要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒有無(wú)比堅(jiān)定的信念那么何為信念 案例在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨希望老天爺發(fā)一下慈悲下點(diǎn)雨,。.他們每天都去求雨求了整整一個(gè)星期老天爺終于動(dòng)怒了“你們這幫無(wú)賴之徒為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有”村民們很驚訝的說(shuō)“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意我們都求了整整一個(gè)星期了”老天爺說(shuō)“你們真的相信會(huì)下雨嗎”“相信”老天爺憤怒的說(shuō)“既然相信那出門之前為什么不帶雨傘呢既然你們相信今天會(huì)下暴雨那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛你們出門不帶雨傘是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨” 所謂真正的信念只有你們自己才能定義,。

大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上而沒有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)正所謂你想要什么你才會(huì)成為什么,。年輕人一定要相信夢(mèng)想正如相信在黑暗過(guò)后必然是黎明我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二

理想可以給我們奮斗的力量，目標(biāo)是指引我們的路標(biāo),。

——銘文

人生是一段漫長(zhǎng)的旅程,，我把人生解讀為一場(chǎng)孤獨(dú)的流浪，在通往夢(mèng)想的路上有很多站,，但我不想停下來(lái),，期待一場(chǎng)世界上無(wú)與倫比的壯麗?；仡^看,，原來(lái)路的兩邊不僅僅是學(xué)海，還有自己的人生理想和目標(biāo),。

可能是在海里泡太久腫了,。我總是帶著戴月里的一顆星星回家，臉上總是疲憊不堪,。開燈,，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小屋裝飾得格外溫馨,。我一點(diǎn)也不驚訝,，一點(diǎn)也不。奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里,，風(fēng)雨無(wú)阻,。另外，我現(xiàn)在還在擔(dān)心另外一件事,。怎樣才能向理想前進(jìn),？我的目標(biāo)是進(jìn)入一所好的大學(xué)，我的理想是當(dāng)一名教師,。

有一次,，我會(huì)寫會(huì)寫。但是現(xiàn)在，為了一篇關(guān)于《目標(biāo)》的小文章,，我的思緒停止了流動(dòng),，我的內(nèi)心莫名其妙地產(chǎn)生了一種可以拍攝的迷茫。

是他不夠努力嗎,？沒有你的理想是不是太難實(shí)現(xiàn)了,？也不是？那為什么不能表達(dá)呢,？

我不禁問(wèn)自己,，頭總是疼,，沒有答案,。我揮手的時(shí)候，碰到了那杯奶茶,，那杯香噴噴的奶茶,，奶茶灌進(jìn)了我的肚子，一股暖流自下而上,。我渾身一顫,，把所有煩惱一掃而光，拋到九霄云外,。

輕輕的，我聽見門開了,，然后回頭,。我媽進(jìn)來(lái)了。我看著媽媽說(shuō)：“媽媽,，你覺得目標(biāo)和理想在哪里？”媽媽笑著說(shuō)：“時(shí)間不早了,。早點(diǎn)睡,，明天告訴你?！蔽覞M腦子問(wèn)號(hào),，但我非常期待明天

第二天早上，我媽把我叫起來(lái)，和我媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái),。此時(shí)向東望去,，一輪紅日正在緩緩升起，象征著新的一天的到來(lái),。我媽說(shuō)：“理想和目標(biāo)在每個(gè)人心里,。當(dāng)你不知所措的時(shí)候，它們就像這紅色的太陽(yáng),，給你帶來(lái)光明,。為你指路，讓你的生活更加精彩,?！?/p>

回到房間，細(xì)細(xì)品味媽媽的話,，沉思良久,，恍然大悟。那一刻,，時(shí)間仿佛靜止了,。我完全理解。現(xiàn)在明白了,，就知道怎么打了,。看著窗外,，紅色的太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在天空,，太刺眼了。

只要我們努力,，目標(biāo)就在我們面前對(duì)我們微笑,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇三

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái),。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì),；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。

3,、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí),，提高解題速度的途徑,。通過(guò)審題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成,，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來(lái),。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí),。俗話說(shuō)“溫故而知新”,，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定,。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律,。

3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地、客觀地看待自己和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自己水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位,。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心,、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃,，做到步步為營(yíng),。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問(wèn)題,，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵，不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化,，做到自己及時(shí)調(diào)整,，自己鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇四

在不知不覺中已度過(guò)了十八個(gè)春秋,，我在父母的庇護(hù)下過(guò)的安穩(wěn)舒適。雖有挫折,，但也都是在父母的幫助下順利根據(jù),，他們?yōu)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。但時(shí)光流逝,，父母日漸蒼老,，銀絲無(wú)情地布滿在他們的發(fā)間，父母為我們奉獻(xiàn)了他們的年輕與活力,。而如今我已長(zhǎng)大,，是時(shí)候讓我為他們撐起一片蔚藍(lán)天空。

現(xiàn)在,，我面臨著高三這一人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，畢業(yè)后就要選擇大學(xué)的專業(yè)，也就意味著選擇自身未來(lái)的方向,，這便是一個(gè)職業(yè)預(yù)備期,。若不提前明確方向，若不為職業(yè)做好準(zhǔn)備,，在以后的道路上只會(huì)陷入迷惘感到彷徨,。

我會(huì)通過(guò)自身的愛好,、特長(zhǎng)來(lái)選擇自身以后的發(fā)展方向。我是一名女生,，而且從小喜歡畫畫,，因此喜歡上了服裝這一方面的職業(yè)。因?yàn)槲沂抢砜粕?，沒有報(bào)考藝術(shù)，能夠選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè),。要想在這一職業(yè)上做好,，首先就應(yīng)該選擇適合面能夠選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè)。經(jīng)過(guò)查詢,，這一專業(yè)較好的學(xué)校有武漢紡織大學(xué),、東華大學(xué)、蘇州大學(xué),、和北京服裝學(xué)院等,。這幾所大學(xué)也是我自身一直所向往的，有了更明確的奮斗目標(biāo),，自身也就有了無(wú)限動(dòng)力,。

服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，自身比較期待能夠成為一名服裝設(shè)計(jì)師,。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)到了大二大三之后能夠主攻設(shè)計(jì)方向,，由于服裝設(shè)計(jì)對(duì)于繪畫功底的要求不高，認(rèn)真學(xué)還是能夠的,，但比較關(guān)鍵的是要有很高的服裝審美水平,。在審美這一方面，我對(duì)自身非常地有信心,。

所謂萬(wàn)事開頭難,，大學(xué)畢業(yè)后，也不可能一下子就能夠成為服裝設(shè)計(jì)師,，凡是都是從基礎(chǔ)做起,。剛開始能夠先從設(shè)計(jì)師助理就業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)后再升為服裝設(shè)計(jì)師,，要想成為服裝設(shè)計(jì)師,，就必須經(jīng)過(guò)這幾年的磨練和學(xué)習(xí)，只有吃得這幾年的苦,，才能成為自身一直想做的服裝設(shè)計(jì)師,。

在專業(yè)方面定下計(jì)劃，另外也要找自己不足發(fā)展自身,。高中三年在外地上學(xué),，與一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了,，發(fā)覺朋友愈來(lái)愈少。俗話說(shuō)在家靠父母出門靠朋友,，交益友能帶給我們無(wú)限好處,，相互結(jié)交的另外相互幫助，這樣才能共同發(fā)展,。不論在大學(xué)還是工作時(shí),，都應(yīng)真誠(chéng)待人，結(jié)交益友,，這樣能從他人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展自身。十八年來(lái)在父母庇護(hù)下生活,，自己確實(shí)缺少了一些勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在高中畢業(yè)后,，能夠找一些臨時(shí)工作，例如服務(wù)員等,，來(lái)鍛煉自身,，讓自身找回勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，盡早融入社會(huì),。

現(xiàn)已成年,，實(shí)行計(jì)劃，刻不容緩,。父母蒼老,，讓自身認(rèn)真，換自身為他們撐出一片蔚藍(lán)天空,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇五

理論學(xué)習(xí)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩份課標(biāo)（義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)，高中語(yǔ)文課標(biāo)）,，通曉兩份課標(biāo)的寫作部分要求,。

2、積極關(guān)注中小學(xué)教育教學(xué)最新成果,，尤其是寫作教學(xué)最新成果,。

3、新讀一部與“寫作”或“評(píng)價(jià)”有密切關(guān)聯(lián)的專著（含博士論文,、優(yōu)秀碩士論文）,。

4、再讀加涅《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》,，安德森《學(xué)習(xí),、教學(xué)和評(píng)估的分類學(xué)》，夏丏尊和葉圣陶的《國(guó)文百八課》，榮維東的《寫作課程范式研究》

5,、閱讀《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》,，上一學(xué)年還有很多雜志沒有讀完,，本學(xué)期要全部讀完。

6,、由于郭老師要求加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)段寫作教學(xué)的了解,，本學(xué)期還要研讀小學(xué)和初中的教材以及相關(guān)的寫作教學(xué)研究材料，加大對(duì)小學(xué)和初中寫作教學(xué)情況的研究,。

7,、其他閱讀：陳隆升《語(yǔ)文課堂“學(xué)情視角”重構(gòu)》、王尚文《語(yǔ)感論》,、李海林《言語(yǔ)教學(xué)論》

課堂探究

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本課題近三年來(lái)開發(fā)出的“三個(gè)體系”（目標(biāo)體系,，評(píng)價(jià)體系,，課型體系）。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課題組開發(fā)出的48個(gè)課型案例,。

3、積極將本課題成果運(yùn)用于課堂教學(xué),，在實(shí)際教學(xué)中完善,、改進(jìn)。認(rèn)真完成每周一課（以“記敘類文章的寫作指導(dǎo)”為主）,；完成一次公開課（--年--月）,，寫好實(shí)錄和反思。

高一學(xué)生需要激發(fā)寫作興趣,、培養(yǎng)寫作習(xí)慣,、了解各類文體（記敘類、議論類,、抒情類）的寫作規(guī)范,，掌握一定的寫作技巧。由于我參加的子課題是研究記敘類寫作的,，所以第一學(xué)期我的作文教學(xué)的重點(diǎn)是記敘類文章的寫作規(guī)范與技巧,。

寫作訓(xùn)練準(zhǔn)備將自由寫作和課堂寫作、考場(chǎng)寫作相結(jié)合：自由寫作為周記,，不限文體不限內(nèi)容,；課堂寫作是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置的片段或者全篇寫作；考場(chǎng)寫作則要訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。

論文撰寫,、個(gè)案研究

1,、本學(xué)期完成論文一篇（主題初步定為：不同學(xué)段之間的作文教學(xué)的比較或者銜接），爭(zhēng)取--年--月前發(fā)表在較高級(jí)別的刊物,。

2,、選擇2—3名學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行個(gè)案研究。寫出一份高質(zhì)量的個(gè)案研究資料（論文+學(xué)生發(fā)展性作品及其分析）,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇六

新的學(xué)期,，新的開始,；

新的自己,，當(dāng)然有新的計(jì)劃。

對(duì)于高中的生活,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里,，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過(guò)去一般的松散。

在新的學(xué)期里,，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī),，也許過(guò)程中會(huì)困難重重,，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭(zhēng)氣,，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光,。

在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說(shuō)，熬夜聊天,，雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽老師講課,。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象,，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時(shí)光,。

在新的學(xué)期里，我會(huì)好好珍惜時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視?huì)把握住每一分、每一秒,，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期來(lái)臨了，我們也要從寒假的快樂(lè)中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí),。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)打算,，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo),。

首先，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī),。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

其次,，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面,，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等,。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù),、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂(lè),。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽讀外語(yǔ)，多積累一些單詞,，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇七

一、進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然沒有經(jīng)歷過(guò)高中生活,，不知道和初中會(huì)有多大的不同,，但是既然科目沒有區(qū)別，就算有區(qū)別也不會(huì)那么大,。所以,，我這學(xué)期的目標(biāo)是在期中考試中取得全班前十名的成績(jī)。雖然我知道我在這所學(xué)校的成績(jī)不會(huì)太差,，但我無(wú)法預(yù)測(cè)我在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)取得什么成績(jī)。然而,，這樣的目標(biāo)也是對(duì)我的重要鞭策,。只有心中有了這樣的目標(biāo)，我才能在學(xué)習(xí)上多付出十倍的努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。

二,、高中生活的行為準(zhǔn)則

根據(jù)課表，在本學(xué)期制定以下淺顯的課表：

1,、早上6點(diǎn)起床,，洗漱后背半小時(shí)英語(yǔ)單詞。到校后,，按照老師的安排在早上學(xué)習(xí),。

2,、中午和午餐課后看文學(xué)，午休時(shí)留出最后半小時(shí)小睡一會(huì),，保證下午上課專心,。

3、晚上學(xué)習(xí)按照老師的安排自學(xué),，放學(xué)回家后完成一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)單元,，至少解決一個(gè)大問(wèn)題。晚上睡覺前要求自己讀甚至背誦下一首古詩(shī),。

4,、周末時(shí)間不能浪費(fèi)，但生活不能太緊,。因此,，早上學(xué)習(xí)，下午和晚上做一些戶外活動(dòng),，鍛煉身體,，保持積極的生活興趣。

三,、給自我的信息

從小學(xué)開始,，我就是一個(gè)好學(xué)生，讓老師驕傲,，讓父母放心,。我從來(lái)沒有讓別人讓自己失望過(guò)。我也相信,，在這個(gè)新的環(huán)境中,，我可以繼續(xù)保持成績(jī)的領(lǐng)先。我想相信自己,，但我不能在相信自己的同時(shí)放松自己,。我應(yīng)該隨時(shí)有計(jì)劃地調(diào)整自己的狀態(tài)，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。高考離我只有三年了,，這三年可以算是最后的沖刺階段。三年似乎并不遙遠(yuǎn),。其實(shí)高考中的優(yōu)勢(shì)是這三年逐漸積累起來(lái)的,。越重視高考，越不浪費(fèi)這三年,，最終實(shí)現(xiàn)愿景的可能性越大,。活油,！三年后給自己一個(gè)滿意的答案,！

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃語(yǔ)言：

1,、早晚有計(jì)劃地閱讀。周二晚上讀《漢語(yǔ)詞匯手冊(cè)》的內(nèi)容,，周三早上和周四晚上讀文言文,，周五早上讀讀書筆記上的漂亮句子。

2,、周六晚上在博客上寫一篇文章,。

3、周日早上做一套模擬題,。

4,、老師在拿新文言文之前，要自己做好翻譯工作,，先把單詞翻譯出來(lái),，再把整段翻譯出來(lái)。

數(shù)學(xué)：

1,、老師上新課前做好準(zhǔn)備,，先看課文，然后注意難的手冊(cè),，不會(huì)的做好標(biāo)記,，等到晚上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再提問(wèn)。注意難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新公式的時(shí)候,，把這些公式記在筆記本上，做好總結(jié),。

2,、上課不做筆記，除非老師想讓我們記住,，否則思路要跟著老師走,。如果你遇到老師談到的問(wèn)題，你就會(huì)知道,。在腦海中想出解決這類問(wèn)題的方法和思路,，在做這類問(wèn)題時(shí)努力提高速度。

3,、老師上完新課后,，會(huì)認(rèn)真獨(dú)立地完成數(shù)學(xué)作業(yè),。

4,、晚上花10分鐘左右的時(shí)間自學(xué)，復(fù)習(xí)今天數(shù)學(xué)新課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下，大致看一下這一章的內(nèi)容,。

英語(yǔ)：

1,、充分利用早晚閱讀時(shí)間。周二早上和周五晚上背課文中的英語(yǔ)單詞,，周三晚上背英語(yǔ)書,，周四早上背新概念英語(yǔ)，周六早上背課文單詞,。（附錄：如果覺得自己已經(jīng)很好地掌握了新單詞和課文,，就要利用閱讀英語(yǔ)單詞和課文的時(shí)間背誦新概念英語(yǔ)，盡量每天背一篇新概念英語(yǔ),。）

2,、利用排隊(duì)吃午飯的時(shí)間，課后背誦英語(yǔ)單詞,。

3,、用一個(gè)晚上的自習(xí)做閱讀理解和完形填空。（一周兩次）

4,、周六晚上睡覺前和周日早上醒來(lái)后聽你最喜歡的英文歌,。

5、周日早上在你的博客上寫一篇英語(yǔ)作文,。

化學(xué)：

1,、老師開始新課前的預(yù)習(xí)，先看書,，再看重難點(diǎn)手冊(cè),，當(dāng)你看重難點(diǎn)的時(shí)候，把這節(jié)課的新化學(xué)方程式全部撿起來(lái)記在筆記本上,，找到規(guī)律,，做好總結(jié)。先把不懂的地方標(biāo)出來(lái),，等老師講完新課再向?qū)W生請(qǐng)教,。

2、老師上完新課后,，先復(fù)習(xí)本課的化學(xué)方程式,，然后獨(dú)立認(rèn)真地完成化學(xué)作業(yè)。

3,、用5分鐘的晚自習(xí)時(shí)間來(lái)看看今天新課的化學(xué)知識(shí)點(diǎn),。

4、每章結(jié)束后，看本章知識(shí)點(diǎn),，復(fù)習(xí)一般化學(xué)方程式,，避免混淆。

物理學(xué)：

1,、在老師開始新課之前做好準(zhǔn)備,，先把書讀完，然后再注意難懂的手冊(cè),。遇到不懂的地方,，先做好標(biāo)記，等老師講完新課再向?qū)W生請(qǐng)教,。當(dāng)你重視困難時(shí),，把新公式記在筆記本上。

2,、晚上花10分鐘自學(xué),，復(fù)習(xí)今天物理新課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。

3,、如果你認(rèn)為還有很多時(shí)間,，做一些物理練習(xí)。

4,、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下，大致看一下這一章的內(nèi)容,。

歷史,、政治：

1、在老師開始一節(jié)新課之前,，他應(yīng)該預(yù)習(xí)一下自己,。準(zhǔn)備的時(shí)候，他要理解,，把難的地方讀幾遍,。

2、老師上完新課后,，當(dāng)天把這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái),。

3、做作業(yè)之前,，先復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的內(nèi)容,。

4、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下,，大致看一下這一章的內(nèi)容。

地理：

1、預(yù)習(xí)和理解地理課本,。

2、多畫圖加深理解,，鞏固知識(shí),。

3、學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要把閱讀和看圖結(jié)合起來(lái),，在圖片上一個(gè)一個(gè)地發(fā)現(xiàn)和落實(shí)地理知識(shí)，背下來(lái),，平時(shí)多看地圖,。左書的右圖是圖文并茂。

4,、當(dāng)天理解并消化地理內(nèi)容,。

5、學(xué)完一章,，晚上自學(xué)一下,，大致看一下這一章的內(nèi)容。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇八

我已經(jīng)是高二的學(xué)生了,，接下來(lái)兩年有幸在理科實(shí)驗(yàn)班完成學(xué)業(yè),。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅課程任務(wù)繁重,，而且很大程度上決定了我們的發(fā)展方向和能否考上理想的大學(xué),。大二剛開始的時(shí)候，我就列出了這個(gè)計(jì)劃,，并且會(huì)不斷完善,，希望這兩年能引導(dǎo)我更好的學(xué)習(xí),，到達(dá)理想的彼岸,。

科學(xué)的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,，有邏輯的，有技巧的,，有自學(xué)的,，所以我認(rèn)為:學(xué)好科學(xué),，既要思維敏捷,，態(tài)度認(rèn)真,，方法得當(dāng)，當(dāng)然也要身體健康。

敏捷思維,，我覺得上競(jìng)賽課可以很好的培養(yǎng)。從高中開始，我就堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)成為一門拖累我的學(xué)科時(shí),，我決定參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。暑假參加了半個(gè)月的競(jìng)賽課,，真的體會(huì)到了它的難度，但也感受到了思維的匠心,。我想我會(huì)盡可能地堅(jiān)持這兩項(xiàng)比賽的學(xué)習(xí)，盡最大努力開發(fā)自己的智力,，學(xué)習(xí)多種解決問(wèn)題的思維方法。

嚴(yán)肅的態(tài)度,。我覺得這是指學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài),。在高二高三的學(xué)習(xí)中,，我想盡可能的勤奮，克服說(shuō)話的問(wèn)題,，擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你不太注意別人的私事,，這些私事與你無(wú)關(guān),，意義不大,。在平時(shí)的生活中,，我們要以積極友好的態(tài)度與同學(xué)、老師相處,，以積極的態(tài)度追求學(xué)習(xí)過(guò)程,，以平和的態(tài)度對(duì)待結(jié)果，以愉悅的態(tài)度體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

正確的方法,。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽力習(xí)慣和反思,、總結(jié)和復(fù)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)沒做好。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力,。聽課是我學(xué)習(xí)中最重要的一部分,。要積極理解老師傳授的知識(shí)，善于思考和分析,。同時(shí)要注意認(rèn)真記錄初二老師教的每一個(gè)例題,，課后慢慢理解吸收,，這對(duì)于大一是不夠的。課后復(fù)習(xí)總結(jié)也很重要,?；貞浝蠋熢谧鼍毩?xí)前說(shuō)的知識(shí)。做練習(xí)的時(shí)候,，一定要仔細(xì)琢磨或者問(wèn)一些在理解之前無(wú)法知道的問(wèn)題,。

身體健康。身體是革命的本錢,。如果你想有充足的精力學(xué)習(xí),，一個(gè)生病的身體是不夠的。我會(huì)積極參加跑步鍛煉,，上體育課,，業(yè)余時(shí)間打羽毛球鍛煉身體，少生病,，身體好,。

上面提到的似乎主要適用于數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),。至于學(xué)語(yǔ)文和學(xué)外語(yǔ),，我想多記住兩點(diǎn):注重積累和背誦。積累和背誦名人名言,、優(yōu)秀資料,、唐詩(shī)宋詞、課外知識(shí),，不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng),，而且對(duì)寫作也有很大幫助。擴(kuò)大英語(yǔ)學(xué)生的詞匯和短語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是絕對(duì)必要的,。此外,，我們應(yīng)該與同學(xué)和老師交流，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,，豐富自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

先寫在這里,，等學(xué)了更好的方法再補(bǔ)充,。我會(huì)努力按照計(jì)劃去做，這樣可以在學(xué)習(xí)上少走彎路,，努力考上自己喜歡的大學(xué),。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃是第二高中。我認(rèn)為我們應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。所以我寫了這個(gè)計(jì)劃來(lái)提醒自己要努力學(xué)習(xí),。

首先,，我們真的應(yīng)該拋棄電腦。電腦不會(huì)閑置,，但僅限于學(xué)習(xí),。除非有必要，比如學(xué)習(xí)電腦課,，不要主動(dòng)玩電腦,，也不要掉入游戲陷阱。

其次,，限制閱讀課外書籍,。這個(gè)有點(diǎn)難，但是我覺得可以通過(guò)修改時(shí)間計(jì)劃來(lái)調(diào)整,。在學(xué)校,，所有的時(shí)間安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)。只有晚飯后和睡覺前的時(shí)間可以不考慮學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。此外,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

睡覺時(shí)間定在晚上11點(diǎn),。早上起床讀英語(yǔ),。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),、做作業(yè)。不要偷懶,。最重要的是,，擴(kuò)大知識(shí)面，這樣你就可以變得有用,，買更多的學(xué)習(xí)書籍,，尤其是減少對(duì)非學(xué)習(xí)書籍的投資,。

提前學(xué)習(xí),。對(duì)于一些積累的知識(shí)，比如單詞的積累和閱讀,，每天都要花時(shí)間去記憶和閱讀,。睡前一小時(shí)最好用于課后閱讀文言文。

注意勞逸結(jié)合,。從學(xué)習(xí)時(shí)間抽出時(shí)間參加體育活動(dòng),。不要在辦公桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時(shí)喝咖啡,。

目標(biāo):

向前100名進(jìn)發(fā),。

如果你在高一(第二階段)期末考試中達(dá)到前100名，我希望家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)新電腦,。放在書房里,。

每月保持180元的零花錢余額。

1.熟悉高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，了解同學(xué)和老師,。

2.每門學(xué)科課都認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取每門學(xué)科都有更好的水平,。

3.提前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等知識(shí),。

5.競(jìng)選班長(zhǎng)或者團(tuán)支部書記,，高一的時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)做點(diǎn)工作，多鍛煉能力,。

6.參加學(xué)生會(huì),、團(tuán)委選舉，努力工作,，努力為全校服務(wù),。

1.選科時(shí)選物理課，爭(zhēng)取頭盔進(jìn)入“尖子班”,。

2.經(jīng)過(guò)一年多的準(zhǔn)備,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽可以產(chǎn)生高二的成績(jī)。照顧物理競(jìng)賽,。

3.在學(xué)習(xí)中多做自主探究,。

4.對(duì)學(xué)生會(huì)的工作更有熱情。

1.學(xué)習(xí)比較緊迫,，可能會(huì)辭去學(xué)生會(huì)和班級(jí)的工作,，全力以赴學(xué)習(xí)。

2.在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，爭(zhēng)取頭盔進(jìn)入奧運(yùn)冬令營(yíng),。

3.如果你能贏得保送的次數(shù)，你將自己學(xué)習(xí)一些大學(xué)知識(shí),，并熱情地幫助你的同學(xué),。

4.如果贏不了，就全力以赴準(zhǔn)備高考,，為一中爭(zhēng)光,。我相信自己的力量。

數(shù)學(xué):上課前一定要預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真做作業(yè),。老師舉的例子一定要考過(guò)，一題不容錯(cuò)過(guò),。此外,，最重要的是仔細(xì)，仔細(xì),，糾正錯(cuò)誤的問(wèn)題,，一節(jié)一節(jié)讀完，筆記本也是,。

語(yǔ)文:課前準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真聽講，把不懂的錯(cuò)誤寫下來(lái),，找出來(lái)早上看,，認(rèn)真做作業(yè)。多記名言,、拼音,、詩(shī)詞。

英語(yǔ):課前準(zhǔn)備,，上課快速記,，快速聽，小心,，不管是什么,，記住老師說(shuō)的我沒聽過(guò)的。課后你必須復(fù)習(xí),，此外,，你還應(yīng)該復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,。練習(xí)冊(cè)一定要跟上,，時(shí)間短,，一抽就出來(lái),。

歷史:背一定要細(xì)心，耐心，系統(tǒng),。從二年級(jí)借下學(xué)期的書,，早上6:30前讀完。

政治:上課認(rèn)真聽講,，重點(diǎn)看課本,。早上還有10分鐘看書,。

地理:上課前一定要預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真多記，早上看完不超過(guò)10分鐘。

晚間歷史，政治,，地理，自己調(diào)整,。每個(gè)科目都應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。我們?cè)诳茖W(xué)上也要多看多做，以上都只是一些學(xué)科,。生活

早上跑來(lái)跑去,，晚上隔兩天洗一次澡，中午做作業(yè),，上課背誦英語(yǔ)單詞和名詩(shī)。成語(yǔ)詞典也應(yīng)該在晚上下課后或有空的時(shí)候快速閱讀,。吃完后讀5分鐘生物。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇九

首先，我是剛剛初中畢業(yè),，本應(yīng)該利用寒假好好輕松一下的,。但是我決定利用假期去補(bǔ)課——說(shuō)是補(bǔ)課，其實(shí)是利用假期去提前上高中的課程，以提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。正所謂笨鳥先飛,，我相信經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)我一定會(huì)比別人更強(qiáng),。

上了高中，對(duì)自己一定要有目標(biāo),，所以我的目標(biāo)如下：

一,、英語(yǔ)

英語(yǔ)聽說(shuō)是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候把考綱單詞背完,，高二就做一些專項(xiàng)練習(xí),，高三就做一些高考真題，我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說(shuō)一下,，我高考英語(yǔ)的期望分?jǐn)?shù)--分。

自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃，對(duì)于高一,，高二的計(jì)劃,，我想我應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，回歸教材,，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)。說(shuō)到底還是為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。

二,、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是高中比較容易的主要課程，但是數(shù)學(xué)不象英語(yǔ),，高一,，高二就可以為高三做實(shí)際的工作，我只能在高一,，高二時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ),。為高三總復(fù)習(xí)做好打算。高三就做些高考真題,，我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助。順便說(shuō)一下,，我高考數(shù)學(xué)的期望分?jǐn)?shù)是--分,。

三、語(yǔ)文

語(yǔ)文聽說(shuō)是高中最難學(xué)的主要課程,，所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候通過(guò)平時(shí)的作文練習(xí)的機(jī)會(huì),，好好總結(jié)作文技巧;高二就著重文言文的練習(xí)，爭(zhēng)取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題,，我相信定會(huì)對(duì)高三高考有幫助,。順便說(shuō)一下，我高考語(yǔ)文的期望分?jǐn)?shù)是--分,。自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃,，對(duì)于高一，高二的計(jì)劃,，我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材，好好吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ),。說(shuō)到底這才是根本。

四、其他

至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，為高二的會(huì)考做好準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取a等，另外,，我會(huì)在其他中選擇一門我成績(jī)最好的做+1的課程,，為高三高考做打算。

這就是我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo),。有了這個(gè)目標(biāo),，我相信我的高中生活會(huì)成功，高三高考會(huì)成功,。

學(xué)習(xí)階段開始前,，有兩件最重要的事情。第一是端正態(tài)度,，第二是樹立目標(biāo),。這兩件事情弄好了會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且也可以時(shí)時(shí)地提醒,、鞭策自己,。你必須清楚自己為誰(shuí)學(xué)習(xí)、為什么學(xué)習(xí),、該以何種心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),，“態(tài)度決定一切”，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績(jī)的好壞,。而目標(biāo)是你努力的方向,，太低的目標(biāo)使你松懈，太高的目標(biāo)使你喪失信心,，所以只有一個(gè)合理的目標(biāo)才能像燈塔一樣保證你不會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的這片中迷失方向,。數(shù)學(xué)和物理平時(shí)需要多做典型題，在做題時(shí)不應(yīng)只是會(huì)了就可以了,，還應(yīng)動(dòng)腦思索諸如這道題要考什么,、涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)、自己是怎么做出來(lái)的,、每一步是怎么做的,，等等問(wèn)題。另外,，還需要做一些難題,。做難題可以檢驗(yàn)知識(shí)的掌握牢固程度，還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法,。

但一定不要和難題較真,，不會(huì)就放,，否則在時(shí)間和精力上都是得不償失的。其中物理要熟練掌握諸如動(dòng)量守恒,、動(dòng)量定理,、能量守恒等基本的過(guò)程，這樣在做大題時(shí)將題目分解成一個(gè)個(gè)你所熟悉的物理過(guò)程后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)解題輕松不少,。

化學(xué)和物理大部分的東西是需要記的，課本就是最重要的復(fù)習(xí)資料,。要熟記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，再有針對(duì)性地做些題目,。英語(yǔ)應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)法,，這樣單選,、完形還有改錯(cuò)就不會(huì)有太大的問(wèn)題,。在寫作上應(yīng)盡量避免低級(jí)的錯(cuò)誤，多用一些復(fù)雜句式和高級(jí)詞匯,。語(yǔ)文要在意平時(shí)的積累,，你可以不拿大段時(shí)間看語(yǔ)文,，但不能一天不看語(yǔ)文,，因?yàn)檎Z(yǔ)文真是要靠積累的,，而絕非一朝一夕的功夫。建議同學(xué)每天拿出半小時(shí)來(lái)記記字的音形義,，每天睡前積累點(diǎn)作文的材料,，相信這樣一年下來(lái)你的語(yǔ)文成績(jī)一定有一大截的提高。

五,、高中三年規(guī)劃

經(jīng)歷了緊張的初三以后,，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力,，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，讓自己不后悔,。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別,，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,，并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師,。

第一：我必須要做到專心聽課，課后認(rèn)真,，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè),，常作練習(xí)，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),，做一份自我分析,。

第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法，一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣,，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài),。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅(jiān)持鍛煉,，每天的睡眠時(shí)間一定要保證,。

第三：應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺,。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,，立刻在不影響其他科目的時(shí)間，利用課余時(shí)間補(bǔ)救,，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,，化被動(dòng)為主動(dòng),，以達(dá)到事半功倍的效果。

第四：保持樂(lè)觀自信的心態(tài),，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類,，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化,、拓展,、應(yīng)用。

第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢,，幫助父母節(jié)約好每一分錢,，盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。

在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師,、與同學(xué)友好相處,。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),，做我自己力所能及的事情,。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒,。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽,。

希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十

對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生活而言,，只有做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠提高高中的學(xué)習(xí)效率,，高中的學(xué)習(xí)生活是短暫的，所以我們要提前做好高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真去規(guī)劃好高中的每一分一秒,，不斷挑戰(zhàn)自己,，不斷提升自己。學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,，通過(guò)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果來(lái)不斷的改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)有著比較大的區(qū)別，所以我們要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析好自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，規(guī)劃好每一分一秒,，我們只有通過(guò)規(guī)劃好時(shí)間才能夠提高自身的復(fù)習(xí)效率。初中的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)為我們積累了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們通過(guò)努力也改掉了很多不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，這對(duì)提高高中的學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,，學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)W(xué)習(xí)時(shí)間做一個(gè)好的規(guī)劃,，能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供一個(gè)不錯(cuò)的方向，為我們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo),。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我就非常喜歡課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這種好的習(xí)慣，這樣子的習(xí)慣可以很好地去提升我們?cè)谡n堂上的聽課效率,。預(yù)習(xí)通常在完成當(dāng)天的作業(yè)之后對(duì)第二天將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)熱,，復(fù)習(xí)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行恒溫，不得不說(shuō)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,，只有不斷地堅(jiān)持才能夠看到他們給我們所帶來(lái)的學(xué)習(xí)效果,。

我們?cè)陬A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中通常都會(huì)遇到一些自己不懂的問(wèn)題需要解決，此時(shí)我們應(yīng)該對(duì)自己不能掌握的知識(shí)點(diǎn)做好標(biāo)記,，及時(shí)地去請(qǐng)教老師和同學(xué),，今日事今日畢，每天都要按照計(jì)劃完成任務(wù),，避免做成任務(wù)量的積壓,。

注重薄弱科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，英語(yǔ)科目是很多高中生的弱科,，所以每天都要擠出大約半小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),，可以先從最基礎(chǔ)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)背誦單詞表和做題提高英語(yǔ)成績(jī),，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每天還要多閱讀英語(yǔ)課文,，培養(yǎng)語(yǔ)感，熟記英語(yǔ)作文素材,。

在制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候我們也會(huì)制定好學(xué)習(xí)的目標(biāo),，朝著一個(gè)既定的目標(biāo)不斷努力向前,，甚至突破自己預(yù)期的目標(biāo)，這是做學(xué)習(xí)計(jì)劃最終目的,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十一

海洋里,，一條魚怡然自得的在游泳，草原上,，一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔,，它們很自由，正因?yàn)檫@樣,，它們?cè)趺匆舱也坏浇K點(diǎn),，所以一直在尋找著自己的目的地，魚每天都能看見海里的一切,，鷹每天都能看見草原上的一切,，但它們總是悶悶不樂(lè)，為什么呢?因?yàn)?，它們總是感覺自己達(dá)不到理想的目標(biāo),。其實(shí)，它們錯(cuò)了,，它們應(yīng)該知道,，生活就是如此，不是每一個(gè)人都能如己所愿,，也不是每個(gè)人都能達(dá)到自己所想的目標(biāo),，體驗(yàn)生活才是真正的快樂(lè)，有些動(dòng)物,，它看不到大草原,，也看不到大海所以它很幸福，也很快樂(lè),。

在眾多人口當(dāng)中,，像魚和鷹這樣的人肯定很多，包括我也是這樣的人,，人活著需要有目標(biāo),，這沒錯(cuò)，不管是誰(shuí)它都有自己的目標(biāo),，哪怕是一只微不足道的螞蟻,。一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，又要去尋找一個(gè)新的目標(biāo),，許多人在尋找這個(gè)新的目標(biāo)時(shí),，因?yàn)轵湴炼鴿u漸的失去了自信心，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為,，實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)目標(biāo),，下一個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn),，所以總把下一個(gè)目標(biāo)定的老高，超出了自己本能的水平,，所以他們?cè)趯?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中一次一次的失敗,，有的人可能放棄，有的人可能成功了繼續(xù)前進(jìn),。

尋找到自己像要的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，但是你要想一想，你是否能完成你尋找的這個(gè)目標(biāo),，

在我眼里,，尋找到適合自己的目標(biāo)并不是那么簡(jiǎn)單，萬(wàn)一沒有達(dá)到自己所定的目標(biāo),，大多數(shù)人會(huì)失去信心,，

那只老鷹在無(wú)邊無(wú)際的大草原上飛啊飛，它們不知道明天要等待它們的是什么,，但我們不可以這樣,，因?yàn)槲覀兪侨祟悾覀儾荒芟袼鼈円粯?，讓天?lái)臨時(shí)決定它們的目標(biāo),，我們今天或更早就要決定明天的新目標(biāo)。

人活著,，就應(yīng)該有自己的目標(biāo),，而且，要適合自己,，否則你的下場(chǎng),，很可能是老鷹和魚的悶悶不樂(lè)，或許比它們還要嚴(yán)重,，因?yàn)槟闶侨怂鼈兪莿?dòng)物,。

趕快去尋找適合自己的目標(biāo)吧！

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十二

古希臘哲學(xué)家泰勒斯掉進(jìn)了水坑里,，因?yàn)樗哪繕?biāo)是專注于觀察星空研究氣象,。結(jié)果，他遭到了凡夫俗子的恥笑,，卻在觀察研究上結(jié)出了碩果——準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)了天氣,。事情之所以有如此結(jié)果，是因?yàn)樗闹幸恢睋碛幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),。是啊,，有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，又怎會(huì)畏懼恥笑，又怎會(huì)不成功,？人生就是這樣，有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)方能成就大業(yè),。

沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力,。東晉著名書法家王羲之從少年開始，就以成為一個(gè)書法大家為目標(biāo),，于是,，冬練三九夏練三伏，每天不停地寫,，就連走路,、睡覺他都用手指在胸前比劃著。日久天長(zhǎng)他家門前的池子因?yàn)橄疵P變黑了,，他的衣服也破了一個(gè)大洞,。正是因?yàn)橥豸酥猿蔀橐粋€(gè)書法家為目標(biāo)，他才有了動(dòng)力,，才日日夜夜地苦練,，最終達(dá)成了目標(biāo)，成為大書法家,。

沒有目標(biāo)就沒有方向,。目標(biāo)就像羅盤，給船舶導(dǎo)引方向,，我們有了目標(biāo),，就不至于像海洋上那只迷失方向的輪船盲無(wú)目的。美國(guó)汽車大王亨利·福特在他12歲那年,，他告訴他的父親：“我不想留在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)一輩子的農(nóng)民,，我要當(dāng)發(fā)明家?！边@就是他的目標(biāo),，在以后的17年里，亨利··福特一直為這個(gè)夢(mèng)想奮斗著,，他每天工作之余,，雖然勞累但仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。在他29歲那年,，他成功了,，他說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，所以成功,?！?2歲時(shí)樹立的目標(biāo)引領(lǐng)著他成為一個(gè)汽車大亨，讓他走向光明的未來(lái),。

沒有了目標(biāo),，生活就黯淡無(wú)光,。生活中有了目標(biāo)，未來(lái)就會(huì)充滿希望,，我們就會(huì)更有氣力和激情,，生活也因此更出色、更美好,、更充實(shí),。有了的目標(biāo)，生活就會(huì)變得充實(shí),，就像王羲之一樣樂(lè)于學(xué)書法,，把它當(dāng)做一件趣事，這樣生活就很幸福,。

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,，有了目標(biāo)，我們就要勇往直前,，堅(jiān)持不懈地努力,；有了目標(biāo)，我們就要風(fēng)雨兼程無(wú)所畏懼地跋涉,。目標(biāo)是一個(gè)人努力的方向,，有了目標(biāo)，才知道我們做事的意義何在,；有了的目標(biāo),，才知道應(yīng)該朝哪個(gè)方向奮斗。

有了目標(biāo),，我們才能成功,，才能成就大業(yè)。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十三

高中三年,，我的規(guī)劃炎炎夏日,，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過(guò)又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年,，結(jié)識(shí)又一群或可愛或感性的同學(xué)們,。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃,！

1,、先成人，后成才,。

大家都說(shuō)高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中能夠使自我如孔明般足智多謀,；似黛玉樣多愁善感,；像林沖重情重義。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格,，不像張愛玲只看到袍子上的虱子,，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇,，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面,?！霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語(yǔ)讓我明白，寬容也是一種美德,。

島嶼的存在是因?yàn)楹５膶捜?。人與人之間也需要寬容來(lái)化解矛盾。三年的相處中,，難免有摩擦,，但是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”,？所以,，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛,！我就要嘗試著如此,，使我與同學(xué)，老師能夠開心地相處,。

2,、師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,。

學(xué)習(xí)上,，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求,，接下來(lái)的就是律己,。《送東陽(yáng)馬生序》中,，宋濂因?yàn)榧依镓毨?，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方,，需要?qǐng)教老師,。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會(huì)有如此好的學(xué)問(wèn),。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān),，只求精神上的享受。

可我是學(xué)生,，就是要研究學(xué)問(wèn)，要在一字一句上下功夫,，圖得到更深的知識(shí),！“知之為知之，不知為不知,，是知也,！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法，從前我總不愛請(qǐng)教,，就算不懂也要裝懂,，因?yàn)橛X得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣,，可還是不敢問(wèn),。文科自學(xué)還能過(guò)得去，可理科便混不了了,，看到數(shù)理就頭痛,，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W，所以覺得很簡(jiǎn)單的,。此刻到了高中,，可不能再濫竽充數(shù)了，要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂,，不清楚的搞清楚,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,？”這天事這天做！

3,、過(guò)程做好了,，結(jié)果不會(huì)差。

“仲永生五年”“自是指物作詩(shī)立就,，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”,。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺,，盡管仲永天資聰穎,，可沒有理解后天教育,。學(xué)習(xí)的過(guò)程沒有做好，所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差,。我們的學(xué)習(xí)亦是如此,，每一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，但是我通常都不予理會(huì),。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講,。

但是此刻我才真正明白,，復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉,。這樣基礎(chǔ)就牢固,。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn),，不然上方的建得再好，也有瞬間倒塌的危險(xiǎn),。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎,，而自我滿足，忽視了后天教育的重要,。那么,，就算再怎樣聰明，到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走,?！氨盔B先飛”的人也有可能超過(guò)你！

4,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。

學(xué)習(xí)注重的是思考,，用呆板的老式方法學(xué)習(xí),，一頭栽進(jìn)背書做題中，人也會(huì)變得一塵不變,。題海戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)期實(shí)行,，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考,，不然就會(huì)無(wú)所收獲。只是思考而沒有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，也會(huì)沒有大用途,。我期望,，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，任務(wù),。我想那樣的話，就應(yīng)能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),！也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，互相幫忙,，共同進(jìn)步。

這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”,。學(xué)習(xí)需要思考與探究,，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘,，提煉出精華,。這樣才能真正好處上的提升自我的思維潛力。高中是人生重要的三年,，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚,，可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下,，才能不輸在起跑線上,！

不要在吃苦的時(shí)候，選取了安逸,！――后記

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十四

小學(xué)六年的爛漫時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，迎接我們的是一個(gè)全新的世界。這是一個(gè)由稚嫩變成熟的過(guò)程,，我也由一個(gè)年少無(wú)知的小女孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的小少女,，是的，這就是我們期待已久的初中生生活,。

我被分到了10班,，我戲稱：將來(lái)的一切一定會(huì)十全十美！

進(jìn)入我們教室,，一種整潔,、干凈的感覺撲面而至。我們的教室有一種嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍,，在這潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我仿佛感覺到了和諧的師生關(guān)系。這一切都在召喚我,，讓我在以后的三年里好好學(xué)習(xí),。

見到了班主任,，張老師。她雖然算不上是傾國(guó)傾城,，但她很有氣質(zhì),，一種高貴的氣質(zhì)從她的骨子里散發(fā)出來(lái)，她的舉手投足得體大方,，她的一笑一顰可敬可愛,，她的言語(yǔ)風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)的就讓我們開懷大笑,。我很喜歡張老師,。

開學(xué)第一天晚上，我們一家人聊起了我未來(lái)的職業(yè),。

媽媽說(shuō)：“女兒,，你現(xiàn)在是一名初中生了，現(xiàn)在最大的理想是什么,？”

“我想當(dāng)記者,。”我脫口而出,。

“為什么呢,，你以前一直把“明星”這個(gè)職業(yè)當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)的，怎么一下就改變了呢,？”媽媽有些納悶。

“因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是燕趙都市報(bào)的小記者,，我敢于提問(wèn),，善于思考，寫的稿子又快又好,，已經(jīng)被提拔成‘小記者之星’啦,。我很高興，覺得我這方面應(yīng)該有潛能,，所以想當(dāng)一名記者,。”

“大學(xué)老師怎么樣,？我覺得很適合你哦,。大學(xué)老師高人一等，勝人一籌,，教的都是專業(yè)的人才呢,。”媽媽又一個(gè)提議,。

“對(duì)啊,，大學(xué)老師也不錯(cuò),，不過(guò)，爸爸希望我將來(lái)做一名醫(yī)生,?？梢跃人婪鰝亍,！?/p>

“醫(yī)生也不錯(cuò)哦,，有了奮斗目標(biāo)就要努力?！眿寢層芍缘貙?duì)我說(shuō),。

這學(xué)期，我還有一個(gè)新的目標(biāo),，就是能跟所有人成為好朋友,，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛,，關(guān)心同學(xué),，助人為樂(lè)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,，希望年級(jí)排名靠前,；在生活中，受到所有人喜歡,。

新學(xué)期,，新生活，新目標(biāo),。同學(xué)們,，讓我們一起努力，整裝待發(fā),，放飛夢(mèng)想,，揚(yáng)帆啟航！

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十五

鷹擊長(zhǎng)空,，魚翔淺底,，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。雄鷹找準(zhǔn)了自己的位置,，才能夠在藍(lán)天白云間享受快樂(lè)自由,；魚兒找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意,。所以說(shuō),，人一定要找準(zhǔn)自己的位置。

天空不留下鳥的痕跡,，但我已飛過(guò),；杜鵑的清香消逝了,，但我已開過(guò)。人生的意義不在于得過(guò)什么,，而在于做到什么,，或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹，但我們可以做一棵無(wú)名的小草,，為世界增添綠色,。

找準(zhǔn)自己的位置，讓自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義,，這樣一來(lái),，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石,，也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳,，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>

找準(zhǔn)自己的位置,，不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途,。生命之初，我們總是帶著雄心壯志,，渴望成為一名成就巨大,、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物,。生命的輝煌,，事業(yè)的成功總是十分誘人的,，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人,，大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí),。

我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水,。大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美妙的景致,，小橋流水,、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月,，各有風(fēng)致,；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界,，都是難得的精彩,。

找準(zhǔn)自己的位置，為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí),。對(duì)于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō),，無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(zhǎng)江都是遙不可及的目標(biāo)。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上,，清晨時(shí),，看朝霞滿天，欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇,，聆聽生命成長(zhǎng),；傍晚時(shí)，觀云卷云舒,，聽松濤陣陣,，領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。

找準(zhǔn)自己的位置,，無(wú)法成為月亮,，就讓我成為星星去燦爛夜空；無(wú)法成為樹木,，就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然,；無(wú)法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚,，活出自己的精彩,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十六

1.合理安排早上30分鐘讀英語(yǔ)

2.利用早上2節(jié)課的時(shí)間，獨(dú)立完成2份寒假作業(yè)

3.中午適當(dāng)?shù)奈缧?/p>

4.就像早上一樣,，利用下午做一些寒假作業(yè),，但不要一下子就貪心了。要平衡,，要科學(xué)安排,。

5.你可以在空閑時(shí)間做你喜歡的事情，但要保持在半小時(shí)以內(nèi),。

6.晚飯前,，是看電視的自由時(shí)間，但看新聞,。

7.讀一些好的短文,，寫一篇日記或者讀完后的感受，或者摘錄精彩

8.每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少要保持7-8小時(shí)(包括上課時(shí)間)

9.學(xué)習(xí)時(shí)間最好定在上午8:30-11:30,，下午14:30-17:30,；晚上19:30-21:30。

10.不要睡懶覺,，也不要熬夜,。

11、學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是保證各科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。如果你不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，你應(yīng)該按計(jì)劃轉(zhuǎn)到其他學(xué)習(xí)科目。不要總有計(jì)劃跟不上變化的情況,。

12.晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)是機(jī)動(dòng),，目的是彌補(bǔ)白天未解決的問(wèn)題或者未完成的任務(wù)。

13.每天至少?gòu)?fù)習(xí)三科,，文理分開，交叉自己擅長(zhǎng)/喜歡/不喜歡的科目,。不要著急,，也不要以后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，但必不可少的是根據(jù)作業(yè)檢查填空,，或者翻書重新復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。

14.如果你有自己解決不了的問(wèn)題,，不要忽視?？梢越o老師或者同學(xué)打電話咨詢。

附件:寒假日常學(xué)習(xí)計(jì)劃表(可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整)

7:21起床

7:40洗漱完畢

7:40—,；—八點(diǎn)聽一篇英語(yǔ)聽力短文

八點(diǎn)吃早餐

8:20—；—9:05做作業(yè)[第一節(jié)課]

9:15—,；—十點(diǎn)做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以用第一節(jié)和第二節(jié)課來(lái)上輔導(dǎo)班)

10:10—,；—10:55復(fù)習(xí)[第1節(jié)]

11:05—；—11:50閱讀【包括必要的課后閱讀文章,，優(yōu)美的散文，隨筆范文等,。]

12點(diǎn)吃午飯

12:30—；—13:30午休【午睡,，實(shí)在睡不著就休息一下】

13:40—,；—14:25做作業(yè)[第三節(jié)課]

14:35—；—15:20復(fù)習(xí)[第2節(jié)]

半小時(shí)空閑時(shí)間[閱讀,、運(yùn)動(dòng)或娛樂(lè)]

15:50—,；—16:35【做數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)】(單周)【英語(yǔ)培訓(xùn)&rarr完形填空,，閱讀理解等,。](兩周一次)

16:45—；—晚餐的空閑時(shí)間[看報(bào)紙,、電視&rarr新聞,、科普等?！?這個(gè)時(shí)間不固定)

吃完——21:30,，做一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽名作業(yè),，聽錄音，背單詞或古文等,。

十點(diǎn)睡覺

注:每科作業(yè)時(shí)間45分鐘,，要高效完成。就像考試一樣,，如果是試卷,，就要按照試卷規(guī)定的時(shí)間完成,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十七

射箭比賽中，無(wú)論你的弓拉得多么滿,，箭射得多么遠(yuǎn),，方向不對(duì)，就無(wú)法正中紅心,。人生亦是如此,，每個(gè)人成功的前提是找到正確的目標(biāo),。

史蒂文森曾說(shuō)過(guò)： “生活的目標(biāo)，是唯一值得尋找的財(cái)富?！笨梢娔繕?biāo)的意義重大：有了目標(biāo)，人就不會(huì)迷茫，就不會(huì)在社會(huì)的大潮中迷失方向,。人常常為急于擺脫逆境而慌亂地掙扎,，結(jié)果總是誤入泥淖，越陷越深,。這時(shí)你得有一個(gè)奮斗的方向，使你不至于彷徨無(wú)措,，就像紐曼所說(shuō)：“人生應(yīng)該樹立目標(biāo),，否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)?！?/p>

屈原正是因?yàn)橛辛恕褒R家,、治國(guó),、平天下”的目標(biāo)，所以才能在奸佞當(dāng)?shù)赖某?guó),，始終以“湘歌應(yīng)識(shí)九歌心”的情志,，用整個(gè)生命熔鑄而成宏偉詩(shī)篇——《離騷》;司馬遷正是因?yàn)橛辛俗V寫史學(xué)通著的目標(biāo)，所以才能在酷刑的煎熬下,，完成了名垂千古的《史記》,。古代的志士仁人在人生的道路上沒有一位不具有明確的目標(biāo)。人沒有了目標(biāo)就像蒼鷹失去了眼睛,，連飛翔都成了一件奢望的事情,，更何談遨游天字、鵬程萬(wàn)里?

在一次百人橫渡瓊州海峽的活動(dòng)中,，有二十多人在離目的地還不到兩千米的地方放棄了比賽,，原因是在夜晚他們看不見目標(biāo)，他們的眼前只有一片黑暗,?！笆刮曳艞壍牟皇瞧冢强床灰娔繕?biāo)的絕望,?！币晃魂?duì)員無(wú)奈地說(shuō)。試問(wèn),，一個(gè)再有毅力的人,，在看不見目標(biāo)的情況下又能堅(jiān)持多久?

目標(biāo)是黑夜向白晝過(guò)渡時(shí)的第一縷曙光，目標(biāo)是茫茫沙漠中驚現(xiàn)的綠洲,，目標(biāo)是重重迷霧中的夜明珠,，目標(biāo)是航行浩渺大海時(shí)的指南針。如果你不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,，那么,，請(qǐng)你瞄準(zhǔn)目標(biāo),，因?yàn)樗悄銖钠接棺呦虺晒Φ牡谝徊?如果你不想白白耗費(fèi)自己的努力，那么,，請(qǐng)你瞄準(zhǔn)目標(biāo),，因?yàn)樗侵敢銑^力前行的方向標(biāo)。失去目標(biāo)的生活,，猶如沒有羅盤的航行,，失敗是必然的結(jié)果。

奮斗是通向成功的道路,，而成功又必須要有明確的目標(biāo),。朋友，當(dāng)你準(zhǔn)備發(fā)出第一箭的時(shí)候,，注意,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)！

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十八

第一學(xué)期過(guò)去了,，新學(xué)期到來(lái)了,。從現(xiàn)在開始，我會(huì)把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上,，努力學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)。因此,，從現(xiàn)在開始,，我會(huì)有一個(gè)好的計(jì)劃來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，那就是:

學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),。在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)之前,，要快速瀏覽學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，以便及時(shí)了解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方放慢學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間,。在課堂上,，我們應(yīng)該及時(shí)配合老師，做筆記,，幫助我們記住老師教的東西,。尤其重要的是要積極獨(dú)立思考，跟上老師的思維和節(jié)奏,。

課堂上做的筆記,，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅是老師上課講的重要內(nèi)容,，還有那些還覺得模糊的內(nèi)容,。保持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)安靜舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜無(wú)干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí),，你應(yīng)該專注于你的功課,，永遠(yuǎn)不要。身在與身在漢&讀《漢書》:,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉過(guò)去粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的時(shí)間安排，安排好自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間,，在晚上的自習(xí)時(shí)間完成各科的作業(yè)，背5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章的內(nèi)容，做一些練習(xí),，鞏固,。背誦所有科目都必須記憶的課文。

利用課外時(shí)間多讀一些中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊眼界。

課前預(yù)習(xí),，發(fā)現(xiàn)不懂的,，上課學(xué)習(xí)，解決不懂的,，課后復(fù)習(xí),，吸取過(guò)去的教訓(xùn)。

認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。注意,，把老師說(shuō)的每一個(gè)問(wèn)題都想一想，聽不懂就課后問(wèn)老師問(wèn)題,，這樣就能獲得當(dāng)天的知識(shí),。

有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真改正自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)大大小小的考試結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí),，深刻反省,，戒驕戒躁。

積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。

這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望我能按照計(jì)劃去做,，并在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇十九

首先，是要有好的身體,，不要熬夜,，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠;其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在,，興趣是最重要的,，也是學(xué)好此科目的第一步：

1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上,，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣,，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書看了一遍。

2,、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做,。

3、找老師談?wù)?，哪怕只有一次,，你也?huì)受益匪淺，不信你試試吧!

4,、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸,，媽媽或其他人聽。

5,、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講,。

最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、每堂課的筆記必須要記好,，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的,，然后問(wèn)老師,，不信試試!

2,、無(wú)論文科還是理科，概念都是很重要的,，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西,，在做幾道基本概念題，你就會(huì)找到自我哪里理解錯(cuò)了,。

3,、背的東西，要當(dāng)天背熟,，不要等到考試時(shí)才背,。

學(xué)習(xí)方法有：

1、珍惜時(shí)間,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

2、獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí)。

3,、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng),。

4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

5,、適合自幾的方法就是最好的方法。

在那里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事,，做好學(xué)習(xí)中的每一件事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃,，你能嚼出它的香味來(lái),。”

這一切都是我個(gè)人的一些想法,、經(jīng)驗(yàn),。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的能夠自我試試,，偏激的干脆掠過(guò)不讀,。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

1,、學(xué)習(xí)未動(dòng),，興趣先行。

2,、務(wù)學(xué)與求道,。

3,、自信是成功的第一秘訣。

4,、態(tài)度決定一切,。

5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步,。

6,、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。

7,、會(huì)玩,、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué),。

8,、考試、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自我。

9,、學(xué)習(xí)別人,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十

高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年,。

三年修學(xué)期滿,，我就要理解高考的考驗(yàn)，理解高考的洗禮,。

三年時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬即逝。

所以,，我要從此刻開始,，為我的高考做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一切努力的機(jī)會(huì),。

都說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么,，從此刻起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn),，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,。

高二是把知識(shí)面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,，知識(shí)要點(diǎn)多了,，更需要我的堅(jiān)持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面,，提高潛力,，我相信我會(huì)有所提高的。

高三最忙碌,，面臨沖刺,，心理上，身體上,，都面臨透支的邊緣,。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí),，合理安排作息時(shí)光,，身體是革命的本錢。身體健康最重要,。

我想透過(guò)我的努力,，高中三年會(huì)很充實(shí)。

在各科的學(xué)習(xí)中,，語(yǔ)文最重要的是功底,，每一天不必要花太多時(shí)光，但我會(huì)注重課堂效率,，按老師要求做,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要把公式概念理解清楚,，輔以適量的習(xí)題練習(xí),。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶

認(rèn)真學(xué),，而且盡最大努力拿高分,。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會(huì)在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后,，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自我出錯(cuò)過(guò)的題目,，寫在一個(gè)本子上，把步驟和精華都寫出來(lái),，每次考試之前看看,。英語(yǔ)我會(huì)注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí),。多背詞組句型,，有時(shí)光和潛力時(shí)，在拓展詞匯,，多做一些閱讀,，或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語(yǔ)短文。

其他科目，我也會(huì)盡自我全力去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),，堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的理想,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十一

初中的時(shí)候,，我曾經(jīng)覺得很放松。因?yàn)槌踔泻透咧械闹R(shí)比較淺,，基本上沒有什么深層次的問(wèn)題,，只是偶爾有些問(wèn)題需要深入探討。但是,，我們要知道,，到了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單具體,。高中是我們思維的飛躍,。我們必須摒棄以前的方向性思維，學(xué)會(huì)從不同的角度去理解和解決問(wèn)題,。最根本的一點(diǎn)是,，和初中相比，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩個(gè)臺(tái)階:知識(shí)和能力,。與初中相比,，高中在知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象，從特殊到一般,，知識(shí)的廣度和深度都有很大的提升,。能力方面，高中生對(duì)抽象思維能力,、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力、自學(xué)能力等都有較高的要求,，需要很大的發(fā)展和提高,。

從初中到高中，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。要成功跨越這一步,，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)高中的課程,。一個(gè)人樹立自己的理想并不難,，但要有實(shí)現(xiàn)理想的攀登計(jì)劃和決心卻是難得的。因此,，制定高中三年計(jì)劃是非常重要的,。所以我寫了這個(gè)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為了實(shí)現(xiàn)以下計(jì)劃，我們必須樹立信心,，充滿激情,，邁出成功的第一步。避免盲目的激情,，有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)腳踏實(shí)地認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.高一上半段是初中到高中的過(guò)渡時(shí)期,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法,，快速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，循序漸進(jìn),。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)和穩(wěn)定。

2.高中前半段是適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期,。在此期間,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的把握,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，循序漸進(jìn),、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:修養(yǎng)和規(guī)律。

3.高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。這時(shí),，高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)成熟,。因此,，這一時(shí)期將開始突破,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是進(jìn)入梯隊(duì),。

4.高二下半段是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展的時(shí)期。高中第二學(xué)期上半學(xué)期的起飛和突破之后,，我們應(yīng)該重新開始站穩(wěn)腳步,。此時(shí)，我們應(yīng)該全面客觀地看待自己和他人,。畢竟,，了解自己和自己，打好每一場(chǎng)仗。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5.高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知,，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定了,，不輕易退縮。要徹底靜下心來(lái),，慢慢地,、穩(wěn)步地學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候也要注意調(diào)整心態(tài),，糾正主觀態(tài)度,。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，執(zhí)行自己的計(jì)劃,，一步一步來(lái)。

6.高三下半段是加速?zèng)_刺期,。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西,。要全面解決面臨的問(wèn)題，查不足,、補(bǔ)差距,，掃除敵人殘余，不留后患,。而心理素質(zhì)在這個(gè)時(shí)候也很重要,。時(shí)刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化,，及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整,、自我鼓勵(lì)和認(rèn)可。正如愛迪生所說(shuō):自我是成功的第一秘訣,。

1.最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少他們對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面?？疾焱杲滩牡拇笾聝?nèi)容后,，要認(rèn)真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力,，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或不能理解(即找到重點(diǎn)和難點(diǎn)),，并做好標(biāo)記，寫下來(lái),。同時(shí),，課前的一些練習(xí)要適當(dāng)練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這不僅提高了自學(xué)能力,，還有助于聽課。鋪平道路,，形成期待老師分析的心理定勢(shì),；這一套心理需求，一定會(huì)激起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2.聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師講授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理；它是教師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我開發(fā)的聽力方法包括以下幾點(diǎn):

a)課前做好準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí)。心理準(zhǔn)備很重要,。在課堂上保持精力充沛,、頭腦清醒、樂(lè)于探索知識(shí)是學(xué)好知識(shí)的前提,。

b)注意,。所有的事情，比如開小差,、分心,，都靠理智強(qiáng)迫自己用心傾聽，靠意志排除干擾,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十二

目標(biāo)這個(gè)詞,，我到了五六年級(jí)才有了一定的概念。從小學(xué)的某天,，老師要求我們訂一個(gè)比自己實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)作主目標(biāo)努力開始,，我才擁有了一個(gè)真實(shí)的目標(biāo)。

我訂的目標(biāo)是潘恒凱,，在我們班算是成績(jī)最好的男生,。他不戴眼鏡，有著一頭干凈的碎發(fā),。他平時(shí)很高傲,，但這不是自大,，而是自信,。

他從小就養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,，比如作業(yè)在學(xué)校完成，回家按時(shí)復(fù)習(xí),，并保持睡眠時(shí)間等,。

考試時(shí)，他基本上都是不慌不忙,，從容淡定地去寫試卷,。雖然速度不快，但準(zhǔn)確率卻是相當(dāng)?shù)母?。這一點(diǎn),，我一直想學(xué)習(xí)，但卻只能保證心情平和及很快地速度而已,?？荚嚭螅麖牟怀靶δ切┓?jǐn)?shù)低的同學(xué),，而是盡力去輔導(dǎo)他們,，這一點(diǎn)令我很佩服。

他這種平時(shí)似乎不復(fù)習(xí),，但又總是考高分的人,，實(shí)在是個(gè)難得的目標(biāo)。六年級(jí)上提高班開始,，我們都在提一,，但實(shí)力卻差多了。提一共約50人,，他每次在前510名徘徊,，但我卻是在3040名左右。在努力的學(xué)習(xí)后,，我終于進(jìn)入了前20,，而他卻進(jìn)入了前5。一直被他壓迫著的感覺真的很不好受,。

6月未,，我們一起參加了學(xué)校組織的南外集訓(xùn)。和六年級(jí)差不多,，但加入了一些匯文的新同學(xué),，少了一些沒搖上號(hào)的伙伴。那段時(shí)間,，他用看似心不在焉的做題方法連續(xù)一周進(jìn)入前三,，而我也終于突破了前十。隨后,，他被南外優(yōu)錄,，但我還差一點(diǎn),。在集訓(xùn)結(jié)束后，平時(shí)沉默寡言的他卻對(duì)我作出了鼓勵(lì),，使我十分驚訝,。

考試來(lái)臨，我們都沒考上,，但他因?yàn)閮?yōu)錄還是進(jìn)入本部學(xué)習(xí),，而我卻只待在了河西分校。我相信,，以他的實(shí)力,，完全可以考上。他促進(jìn)了我的一年學(xué)習(xí),，是我一直敬佩的同學(xué),。前幾天,，我們因運(yùn)動(dòng)會(huì)而碰面,，我們的學(xué)習(xí)也都有了一定的進(jìn)步,。那一天，我們交流了許多小學(xué)時(shí)的話題,，也重新互相認(rèn)識(shí)了一下,。他不但是我小學(xué)時(shí)的目標(biāo)，更是我一生的目標(biāo),！

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十三

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問(wèn),、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本。復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做適量習(xí)題,，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作，開闊視野,。上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒有聽懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī),。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十四

古人曾說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！蔽覀冎挥袚碛辛四繕?biāo),，才能向著目標(biāo)努力奮斗，從而擺脫庸俗,，追逐遠(yuǎn)大的理想,，在過(guò)程中不斷完善自我走向成功。

無(wú)數(shù)仁人志士在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下,，忍辱負(fù)重,，頑強(qiáng)拼搏，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo),。

在漢武帝時(shí)期,，他因?yàn)槔盍贽q護(hù)而激怒皇帝，從而犯下罪行,，要么選擇死刑,，要么選擇宮刑。他想起父親臨終前的囑托,，以及這么多年來(lái)的夢(mèng)想——記錄古往今來(lái),，從三皇五帝到秦漢的史書。于是他忍辱選擇了宮刑,，受盡嘲笑,，遭人鄙視，他卻默默忍受，依舊含淚吞血地吟下了：“人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛?！钡膭?lì)志之語(yǔ),。他忍辱負(fù)重，潛心編寫完了《史記》——第一本紀(jì)傳體通史,，獲得了成功,，為后世的士大夫，老百姓們所銘記,。

司馬遷立下目標(biāo)寫《史記》,，最終獲得了成功,，成為千古留名的偉人,。

目標(biāo)是每一個(gè)成功者的必備，同時(shí)認(rèn)清自己的目標(biāo),，走正確的道路也是必不可少的,。

他本是想成為一名醫(yī)生，救助他人,，可當(dāng)他回到祖國(guó)卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人民依舊處于迷信迂腐,，崇拜鬼神的狀態(tài)，他便定下一個(gè)目標(biāo)：改變中國(guó)人落后陳舊的觀念,。他放棄了蒸蒸日上的醫(yī)學(xué)學(xué)位,，拿起筆書寫出一篇又一篇意義深刻的文章，他堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，洞察幽微,，精辟深刻，引人深思,，充滿著智慧的力量,。他認(rèn)為思想是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，于是他從精神上喚起整個(gè)民族的覺醒,，轉(zhuǎn)變國(guó)人觀念,，塑造國(guó)民的靈魂。

魯迅立下目標(biāo)改變中國(guó)人的觀念,，最終成為思想家,，文學(xué)家。

我們的人生難免進(jìn)入迷途,，而我們奮斗的目標(biāo)便是啟明星,，指引我們走出迷途。對(duì)于成功而言，目標(biāo)就是你行進(jìn)途中的方向盤,，目標(biāo)對(duì)于人生,，就像空氣對(duì)于生命，生命沒了空氣便不能存在,，人生沒有目標(biāo)就會(huì)止步不前,，所以，我們一定要為自己的人生樹立一個(gè)目標(biāo)并不斷為之努力,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十五

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，以便陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,，形成良好的校園文化，營(yíng)造書香校園,，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)口號(hào)

盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生,。

二,、活動(dòng)要求

1、制定讀書計(jì)劃書

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo),，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)施時(shí)間等。

2,、制訂閱讀目標(biāo)

每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇,，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇,。每周至少上圖書室一次,，每?jī)芍軐懸黄x后感,。

三、活動(dòng)形式

（一）廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境

1,、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間,。每周一,、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。

2,、倡導(dǎo)同學(xué)之間,、班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。

（二）改革語(yǔ)文課堂教學(xué),，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展

1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課,。

2,、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前5分鐘演講交流,、古詩(shī)誦讀,、課文故事演說(shuō)等活動(dòng),；八年級(jí)開展課前5分鐘閱讀反饋,、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng),。

四,、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果

1,、建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)手冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感,、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào),。

3,、開展“讀書月”活動(dòng)：

將4月定為“讀書月”,，進(jìn)行成果展示。

4,、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表,。

5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目,，定期展示學(xué)生讀書成果,。

6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果,。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。

六,、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：各班主任

副組長(zhǎng)：各班長(zhǎng)

組員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人

組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況,，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長(zhǎng),。

1、每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),，閱讀量不少于5000字（約10頁(yè)）,、多多益善。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十六

數(shù)學(xué):

上課前一定要預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后認(rèn)真做作業(yè),。老師講的例題一定要過(guò)關(guān),不能漏一題,此外

最重要的是

認(rèn)真,細(xì)心,錯(cuò)題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是,。

語(yǔ)文:

上課前預(yù)習(xí),上課專心認(rèn)真,不懂的記在錯(cuò)題更正本上,早上找出來(lái)讀一讀,做作業(yè)一定要認(rèn)真。多記些名人名言,拼音,詩(shī)詞,。

英語(yǔ):

課前預(yù)習(xí),上課快記,快聽,細(xì)心,不管是什么,只要老師講出口的我沒聽過(guò)的就記,。

課后一定要復(fù)習(xí),此外,數(shù)學(xué),語(yǔ)文也要復(fù)習(xí)。練習(xí)冊(cè)一定要跟上去,時(shí)間緊,抽一抽就出來(lái)了,。

歷史:

背一定要細(xì)心,耐心,系統(tǒng)化,。借高二下學(xué)期的書,早上6:30以前讀。政治:上課認(rèn)真聽,課本要重中有重地讀,。早上還有10分鐘讀

地理:

上課前一定要預(yù)習(xí),上課要細(xì)心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn),。

傍晚歷史,政治,地理,自己調(diào)整。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。理科也要多看,多做,上面的都只是一些學(xué)科方面,。生活

上早上跑一圈步,傍晚隔兩天去洗澡,中午做作業(yè),課間背英語(yǔ)單詞,和名人名言詩(shī)歌。成語(yǔ)詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭(zhēng)取快些看完,。吃完飯后看讀5分鐘生物,。

1,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21: 30,。既不要睡懶覺,也不要開夜車,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十七

今天，我覺得新學(xué)期應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我就拿出筆和紙,，開始行動(dòng)。

我決定早上認(rèn)真聽講,，不要拋錨,。晚上認(rèn)真做作業(yè)，保證每天晚上寫日記,。還要當(dāng)天的錯(cuò)當(dāng)天改,，當(dāng)天的疑問(wèn)當(dāng)天解決等等內(nèi)容。接下來(lái),，我就把內(nèi)容全寫在了紙上,，我得要保證，紙上寫的事我都必須做得很好,，必須十全十美啊!

面對(duì)既將來(lái)臨的高三,，人生至關(guān)重要的時(shí)刻，我一定要認(rèn)真對(duì)待,，成功地度過(guò)它,。以下便是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我的最終目標(biāo)是考上自己心中理想的大學(xué),，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，期間我會(huì)把它分成幾個(gè)階段，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它,。

二、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

一是上課注意聽講,，認(rèn)真對(duì)待老師講的每一個(gè)問(wèn)題;改掉開小差,、分心的缺點(diǎn);集中精力聽講，注意掌握基本知識(shí),。老師講題時(shí)仔細(xì)分析老師的解題技巧,，融會(huì)自己的解題思路，學(xué)會(huì)多樣多變,，提高自己的解題能力,。

二是做題，在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上大量廣泛做題,，做題時(shí)認(rèn)真,、仔細(xì),，讀懂題意，明白條件,，理清思路,，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認(rèn)真,，準(zhǔn)確無(wú)誤,，步驟明明白白，寫字工整明朗清晰,，把握做題的準(zhǔn)確性,，提高解題能力。做題時(shí),，還要用正確的心態(tài)去對(duì)待,，做資料、卷子要當(dāng)做高考來(lái)看待,，這樣一來(lái)不僅消除了高考時(shí)緊張的心態(tài),，而且還能培養(yǎng)自己認(rèn)真答題的好習(xí)慣。

三是下課不要過(guò)度放松自己,，在復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)好的情況下，多練習(xí)寫字,，字體是人的門面,，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的,，否則將因此而失分,。

四是認(rèn)真對(duì)待考試，把平常的每次考試都看成高考,，鍛煉沉著,、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài);做到做題認(rèn)真,、準(zhǔn)確,、干凈速度快;增強(qiáng)邏輯性，提高隨機(jī)應(yīng)變能力;提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力,。

五是解決錯(cuò)題：每科備一錯(cuò)題本,，把每科考試及平常做錯(cuò)的題謄寫到錯(cuò)題本上，并區(qū)別對(duì)待;一是對(duì)自己不會(huì)做的題重視,、鉆研;從多方面分析研究,，將解題方法爛熟于心，融會(huì)貫通,。二是對(duì)會(huì)做而做錯(cuò)的題,，認(rèn)真查找原因并牢記在心,，做到永不再錯(cuò)。

以上便是我經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，并從父母的教育中汲取的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為了做到完美高三，我一定會(huì)履行自己的計(jì)劃,，為我的未來(lái)而奮斗,，實(shí)現(xiàn)我的理想。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十八

站在江邊,，滔滔的江水跑著,，跳著，不顧一切,，向著他們的目標(biāo)——大海咆哮而去,。

在小小的水滴心中，唯一的目標(biāo)是到大?！@水的天堂去,。一路上，它們不斷匯集著新的力量,，勇往直前,。

人生也如這江水一般，要笑到最后,，就得定下自己的目標(biāo),。因?yàn)橹挥杏辛四繕?biāo)之后，才知道自己的奮斗的方向,。否則,，我們只會(huì)像那些流入沙漠之水，生命化為一縷白霧,，在世間不留一絲痕跡,。

然而有了目標(biāo)，還是不夠的,，在通往成功的路上,，有著許許多多的阻礙，隱藏著無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),。在這種種困難面前，我們應(yīng)向水一般勇往直前,，不懼危險(xiǎn),，才能夠戰(zhàn)勝困難，斷續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

當(dāng)然,，在成功路上也有許多選擇等待著我們?nèi)ッ鎸?duì),，此時(shí)，我們則要學(xué)會(huì)放棄,，水要奔大海,，就要放棄欣賞沿途那美景的機(jī)會(huì)，放棄平靜,，安逸的生活……

我聽過(guò)這么一個(gè)故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個(gè)最大的玉米,，但走過(guò)地方不能返回，可是一天后,，悟空空后而歸,，佛祖問(wèn)他：“為什么一天卻沒找到一個(gè)最大的玉米呢？”

“我在那玉米地里,，看到了好幾個(gè)玉米,，但總認(rèn)為后面還更大的?！?/p>

悟空這神通廣大的神猴,，卻也因?yàn)椴粫?huì)放棄，最終也一無(wú)所獲,，所以要想成功，學(xué)會(huì)放棄也是一種本領(lǐng),，我們要明白,，只有付出，才有收獲。放棄眼前一些小小的利益，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),。

但是，最為重要的還是靠才能,，才能能提供給我們戰(zhàn)勝一切的力量,，如滔滔江水一般,，有劈開大山，沖倒岸邊頑石的力量。只有這股力量,，才能使我們?cè)趭^斗之路上百戰(zhàn)百勝,。

項(xiàng)羽一生的目標(biāo)是統(tǒng)一天下,，然而最終卻敗在劉邦手中,。如果項(xiàng)羽才能夠高,，他應(yīng)該會(huì)看出劉邦的陰謀，能冷靜思考，來(lái)對(duì)付劉邦,。然而他沒有這才能，才最終使他之前的一切努力付諸東流,，最后落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。

所以,，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，我們必須要不斷提高自己的能力,，一點(diǎn)點(diǎn)積累力量，使之成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇二十九

骨干教師成長(zhǎng)規(guī)劃

骨干教師成長(zhǎng)規(guī)劃新課程改革的關(guān)鍵在于教師,，中小學(xué)骨干教師是提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量，是推動(dòng)新的課程改革的生力軍,，也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量,。我有幸成為一名體育骨干教師，深感自己肩上的責(zé)任重大,，為了能更好地勝任自己的歷史使命,，現(xiàn)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念

1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)時(shí)了解健康知識(shí)。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面發(fā)展,，由統(tǒng)一要求向差異性要求,，由重成績(jī)向重過(guò)程,，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

二,、勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，服務(wù)于學(xué)生。個(gè)人要吃透教材，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,，激發(fā)思維,。在教學(xué)中，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

三,、具體措施：

(一)讀書中求進(jìn)步

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀各種書籍,，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時(shí)做好摘抄記錄,，寫好心得體會(huì),，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng);轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí),，珍惜每次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。抓住這一契機(jī)提高理論水平,，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷拓寬自己知識(shí)視野,，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,，在做中學(xué)、學(xué)中做,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍,。

(二)實(shí)踐中求發(fā)展

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神,，以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征,，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力,、興趣愛好等設(shè)計(jì)并開展有針對(duì)性的有效的教育教學(xué)活動(dòng),。克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，要設(shè)計(jì)新的教學(xué)方法，選擇新的教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。在完成日常教學(xué)工作的同時(shí),，樂(lè)于動(dòng)筆，積極反思,，經(jīng)常寫教育博客,，寫教學(xué)反思。通過(guò)對(duì)教育理念的反思,，得到自我解剖和自身理念的提高,。 通過(guò)反思，使自己保持一種探究的心態(tài),，從而調(diào)整自己的教學(xué)行為,，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向，通過(guò)對(duì)典型案例的深入研究和反思,，尋求科學(xué),、最佳的解決方案，把學(xué)習(xí),、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，大膽的嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,，在課堂中努力探索學(xué)校的有效教學(xué)，勤于思考,。在備課中,、講課后，更多詢問(wèn)學(xué)生的感受,，使自己的課堂教學(xué)更加成熟,，更具有實(shí)效性。

2,、虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，向年輕教師學(xué)習(xí)他們新的理論和觀念，積極向教育名師教育專家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和方法,，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多聽課,，通過(guò)不斷聽課,，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充實(shí)自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)，以彌補(bǔ)自身的不足之處,，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平,，有新的突破。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，通過(guò)合作,、交流、互動(dòng)中進(jìn)一步提高課堂教學(xué)技巧和教學(xué)水平,，從鍛煉中求發(fā)展,。

(三)科研中求突破

主動(dòng)報(bào)名參加學(xué)校的課題研究，通過(guò)課題的研究,，實(shí)現(xiàn)教育科研的研究,，完成課題相關(guān)的工作，讓自己在活動(dòng)中提高教育科研的能力,。要珍惜每次骨干班的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。首先，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到教育科研的現(xiàn)實(shí)意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng),，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、各級(jí)各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等),，拓寬個(gè)人的視野;其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思，重構(gòu)自己對(duì)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的基本看法,，把教學(xué)和科研緊密地結(jié)合在一起,，讓自己從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚停瑘?jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐中開展教科研,，不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力,，通過(guò)認(rèn)真撰寫體育論文，積極投稿,，努力提高體育理論水平以,，促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展。

(四)關(guān)愛中求延伸

創(chuàng)造了孩子們喜歡的教學(xué)課堂,，要讓學(xué)生喜歡“我”,，先要做一個(gè)充滿愛心，富有人情味的教師,，進(jìn)而走進(jìn)孩子的心靈,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。做一個(gè)能抓住細(xì)節(jié)的有心人,，擁有陽(yáng)光,、樂(lè)觀的心態(tài)，用愛的眼光看學(xué)生,，讓學(xué)生在肯定中成長(zhǎng)，做每個(gè)學(xué)生喜歡的老師,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。作為一名骨干教師,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)，活到老,，學(xué)到老” 只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受裝極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，無(wú)愧于骨干教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇三十

新學(xué)期的報(bào)名時(shí)間就在--前后那兩天的時(shí)間,，既然2021年新的一年開始，那么我的新學(xué)期就要做好規(guī)劃,，因?yàn)槲覍?shí)在沒有那么多的時(shí)間給自己浪費(fèi)了,，新學(xué)期開學(xué)我就在讀高二下學(xué)期了，也就是說(shuō)我只有一年多的時(shí)間就要面對(duì)高考了,，說(shuō)實(shí)話,，我很害怕，真的很害怕,、我害怕自己沒有考上大學(xué),，那是我的夢(mèng)想。中考的失利仿佛就在眼前,，我忘不了當(dāng)時(shí)我有多痛苦,，有多么后悔自己當(dāng)初不更加努力學(xué)習(xí)呢。而現(xiàn)在說(shuō)再多,，也是枉然,、其實(shí)，我不知道自己上大學(xué)做什么,，只有想完成自己和家人的期望而已,。有時(shí)候身為我自己的母親，我最愛的家人,，在他們心里是看不起我的,，對(duì)于我未來(lái)的夢(mèng)想，他們從未支持過(guò)我,，還一個(gè)勁的嘲笑我的無(wú)知和愚蠢,。對(duì)于這一點(diǎn)，我真的很痛心，很難過(guò),?？墒牵绞沁@樣,，我就越想給他們看,，我是一個(gè)有理想，有美好未來(lái)的人,。也許我的性格在一些方面會(huì)影響我的作為,，但我要堅(jiān)持走下去，完成自己的夢(mèng)想,。在新的學(xué)期,，我打算這樣做;

1、恢復(fù)以往的習(xí)慣,，就算學(xué)校不用上早自習(xí),，自己要按時(shí)起床，哪怕是一個(gè)人,，無(wú)論風(fēng)吹雨打,，夏炎冬寒，一定要堅(jiān)持住,，一直堅(jiān)持下去,。

2、因?yàn)槲易约荷聿牡膯?wèn)題,，所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時(shí)要調(diào)整好自己的身體狀況,，每天早上早起來(lái)晨跑，除了晨跑,，下午放學(xué)時(shí)再到去洗澡吃飯前這段時(shí)間內(nèi)也要去跑步,，對(duì)于這件事，重要的是在于堅(jiān)持,，只有堅(jiān)持下去,，才會(huì)有效果。

3,、午休時(shí)間一般有兩個(gè)小時(shí),，我要把精力放在學(xué)習(xí)上，如果實(shí)在受不了時(shí),，必要的時(shí)候要休息一下。

4,、上課一定要專心,，不可以三心二意。手機(jī)不準(zhǔn)開通流量套餐，只要可以打電話就行,，不許看手機(jī)小說(shuō)和讀本小說(shuō),，聽歌的時(shí)間和次數(shù)不能很頻繁，遇到不懂得問(wèn)題,，一定要厚著臉皮來(lái)向別人請(qǐng)教,，可以經(jīng)常去請(qǐng)教老師，一定要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),。不可以和同學(xué)玩的太瘋,，適當(dāng)就可以。

5,、這所有的計(jì)劃必須靠自己努力堅(jiān)持,，才會(huì)有效果，一定要努力的堅(jiān)持,，哪怕熬不下去也要忍受住,。也許剛開始的時(shí)候，執(zhí)行起來(lái)會(huì)有很大的問(wèn)題和麻煩,，但是你不要在意別人的看法和意見,，做好你自己才是最重要的，只要熬過(guò)這一年的時(shí)間,，過(guò)了高考,，收獲了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時(shí)刻提醒自己,，一定要堅(jiān)持的走下去,，也衷心的祝福自己能夠堅(jiān)持下去，努力就會(huì)有收獲,，加油,，親愛的，別讓我失望,，也希望各位可以祝福我,，陪我一起堅(jiān)持下去，謝謝大家的支持,，希望自己可以有夢(mèng)想成真的一天,，加油，加油,，加油,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇

我有一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)大了成為一名作家,。我夢(mèng)想著,，將來(lái)伏在自己的書桌前,，攤一張光潔平滑的紙，小小的筆尖在紙張上舞動(dòng),，描繪腦海中流蕩的幕幕畫面,。我為這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗,！每天,，至少有十幾小時(shí)與它為伴，與它一起抒寫心中的喜怒哀樂(lè),。用清晰,、流暢的文字描繪天的藍(lán)，花的紅,、草的綠……

暑假里的一天,，我獨(dú)自在家，閑著無(wú)聊,，我便與紙筆為伴,，寫下了篇篇文字。一篇描繪我著我心中的“空中花園”,，一片開闊的綠草地,，上面像灑了一層彩虹碎片一般開滿了鮮花、紅像火,、粉似霞,，白如雪，周圍無(wú)籬無(wú)笆,，只有悠悠白云和一望無(wú)垠藍(lán)藍(lán)的天,。一篇描寫我心中所向往的海闊天空的境界，一篇描寫至今少見的銀裝素裹的雪的世界…………

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我每天積累大量的好詞佳名“充實(shí)”我的“大腦積累庫(kù)”為此,，我專門有一個(gè)“采蜜本”——記錄我所看的書中一切好詞佳句，沒事兒翻翻看看,，如牛吃草一般,，含在口中反反復(fù)復(fù)，咀嚼品味,，日積月累,，只為能夠在自己的文章中能恰到好處地運(yùn)用，將好詞佳句這個(gè)有幽幽萱草采集,，編織自己的文學(xué)花籃,。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天看書,，其中類的書籍必不可少,；因?yàn)闀梢蕴找鼻椴?，磨煉意志，領(lǐng)我步入文學(xué)殿堂,，其中優(yōu)美段落，精典語(yǔ)句,，層出不究,，不計(jì)其數(shù)，讀讀,，記記會(huì)回味無(wú)窮,。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我清除了心中全部雜念,，是為了專一目標(biāo),，依著手中這小小的筆，持之以恒而不半途而廢,，攀上成功頂峰,，因?yàn)椋乙恢便懹浿粋€(gè)故事：

在非洲廣闊的大草原上,，一只豹子不停地在追一只羚羊,。羚羊順著刪去拼命地追豹子，對(duì)身邊不斷出現(xiàn)遙,，面露驚恐的其他羚羊目不斜視,，認(rèn)準(zhǔn)那只羚羊緊追不放，一直將獵物捕獲到手,。豹子不敢亂追的理由,，是不敢三心二意，一旦定不準(zhǔn)目標(biāo),，可能前功盡棄,，一個(gè)也逮不著………

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇

與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：

①知識(shí)量大,；

②學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式,、定理,、定律；

③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi),。

每個(gè)人的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,，記憶效果也會(huì)降低,。

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,，就會(huì)取得事半功倍的效果。

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么,？再干什么,？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次,。這樣做,，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，最好向家長(zhǎng),、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅(jiān)持到底,，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”,。

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6：00—8：00

這是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，是記憶的最佳時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和掌握的最佳時(shí)間,。

例如,，可以利用這段時(shí)間來(lái)背公式,、記單詞，效果會(huì)非常明顯,，而且記住的東西不容易忘掉,。

8：00—9：00

8時(shí)至9時(shí)：此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。比如記憶古漢語(yǔ),。

9：00—11：00

短期記憶效果很好，進(jìn)行驚喜記憶,，學(xué)習(xí)可以做工作做好的時(shí)候,。

13：00—14：00

這一階段是午休的最佳時(shí)間。午餐或容易感到疲勞,，如果休息調(diào)整后,，可以恢復(fù)體力，下午學(xué)習(xí)就會(huì)更有效率,。不過(guò),，午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半小時(shí)左右即可,，不宜超過(guò)一小時(shí),。

15：00—16：00

15時(shí)至16時(shí)：休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒,，可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。

17：00—18：00

這是一個(gè)頭腦再次清醒的時(shí)候，一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算和困難的作業(yè)的好時(shí)機(jī),。例如,，做一些復(fù)雜的事情

2高中生在校學(xué)習(xí)計(jì)劃表

5：00—5：30起床，洗漱半小時(shí)

5：30—6：00從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間

6：00—6：30教室自習(xí)讀英語(yǔ)文章或者單詞

6：30—7：00背語(yǔ)文詩(shī)歌或者美文

7：00—7：45吃早飯,，邊吃邊看書,，一般是看英語(yǔ)單詞，背誦古詩(shī)什么,，或者是看看理化生的公式,，不能浪費(fèi)任何時(shí)間

7：45—8：00休息

8：00—8：45第一節(jié)課

8：45—8：55課間空里不上廁所就會(huì)提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了已經(jīng),，尤其是這個(gè)時(shí)候

8：55—9：40第二節(jié)課

9：40—10：10跑操時(shí)間,，這段時(shí)間我會(huì)拿著一個(gè)小本子，在整隊(duì)等待期間會(huì)背誦英語(yǔ)單詞的,，背首古詩(shī)

10：10—10：55第三節(jié)課

10：55—11：05課空期間會(huì)復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

11：05—11：50第四節(jié)

11：50—12：40去食堂加上吃飯然后去宿舍,，吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文

12：40—13：40睡午覺，睡好覺一下午有精神

13：40—14：00去教室的路上

14：00—14：45下午第一節(jié)課

14：45—14：55課間休息期間可以看會(huì)書,，還是以背單詞為主,，或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲

14：55—15：40下午第二節(jié)課

15：40—16：00課間空比較長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng),，放松一下自己的心情

16：00—16：45下午第三節(jié)課

16：45—16：55課間休息期間可以看會(huì)書

16：55—17：40下午第四節(jié)課（有的地方?jīng)]有這節(jié)課,，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息）

17：40—18：20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間

18：20—19：00晚上自習(xí)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語(yǔ)文或者英語(yǔ),，做題為主，背為輔

19：00—19：50理化生科目,，主要是看書做題,，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)

20：00—20：50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題

21：00—22：30這個(gè)時(shí)間段,，忙了一天了,，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的,，比如說(shuō)今天做錯(cuò)的題目，拿個(gè)錯(cuò)題本記錄下來(lái),，整理一下,，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的,，有沒有全部聽明白了,，要是不明白的明天再問(wèn)老師，整理一下第二天所學(xué)習(xí)的東西,，所要講的作業(yè)等等,。

23：00———整理好了。洗漱一下,，睡覺,。

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鷹擊長(zhǎng)空，它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊;梅迎寒霜,，它追求的是冬天的芬芳熱情;河人大海,，它追求的是海洋的廣闊深邃。目標(biāo)讓它們矢志不渝,，堅(jiān)持不懈,，目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌，鑄就了成功,，目標(biāo)是成功的法寶,。

歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷的追求使其變成現(xiàn)實(shí)?！笔堑?，目標(biāo)是人努力的方向，是人奮斗的燈塔,。為生活確立一個(gè)目標(biāo),，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)充實(shí)而有意義,。

因?yàn)橛辛恕氨丝扇《钡哪繕?biāo),，才有了漢高祖劉邦揭竿而起，攻城略地,，決戰(zhàn)巨鹿的壯舉;因?yàn)橛辛苏胬碇辽系哪繕?biāo),，才有了思想家布魯諾堅(jiān)持日心說(shuō)，反對(duì)羅馬教皇的勇氣,，才有真理之光的閃現(xiàn),。目標(biāo)讓他們的人生絢爛奪目，目標(biāo)讓他們青史留名,。

目標(biāo)是春日燦爛的鮮花,，沒有辛勤的耕耘它就不會(huì)萌發(fā);目標(biāo)是夏日高聳的白楊，沒有風(fēng)吹雨打,，它不會(huì)蔥郁挺拔,。確立目標(biāo)，固然重要,，但若沒有行動(dòng)的付出,，那目標(biāo)只能是水中月、鏡中花,。沒有行動(dòng)的付出,，就不會(huì)有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》’;沒有行動(dòng)的付出,，就不會(huì)有‘誣化論”的出現(xiàn);沒有行動(dòng)的付出,，就不會(huì)有《本草綱目》的問(wèn)世;沒有行動(dòng)的付出，就不會(huì)有xxx崛起的勁風(fēng),。

只有行動(dòng)才能讓目標(biāo)愈加清晰,，才能讓心兒愈加執(zhí)著，愈加堅(jiān)定,，人生的目標(biāo)才會(huì)一步步地實(shí)現(xiàn),。

樹立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神，有人說(shuō)目標(biāo)越高遠(yuǎn),，就越有利于人智能的發(fā)展,。我不同意這種觀點(diǎn),，因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn)，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo),，不管自己多么努力,，由于主客觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終,。因此,，我們確立目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神,，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是地確立目標(biāo)，如此目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能,。

扶搖直上九萬(wàn)里,，這是大鵬的目標(biāo);雪壓青松亦堅(jiān)實(shí)，這是青松的目標(biāo);東流到海不復(fù)回,，這是小溪的目標(biāo),。目標(biāo)伴隨行動(dòng)，一切皆成可能,。

讓我們以目標(biāo)為明燈,，以行動(dòng)為船槳，奮力拼搏,，抵達(dá)人生理想的彼岸,。

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在期中之前，同學(xué)們進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比賽,。今天，在課堂上,，張老師又帶著我們重新整理了一下對(duì)手的看法,。我覺得學(xué)習(xí)不僅要靠對(duì)手，還得要靠自己的努力,。

張老師讓我們把期中平均分和自己的各門成績(jī)相對(duì)比,，給自己定一個(gè)分?jǐn)?shù)的目標(biāo)。我覺得老師的這個(gè)方法很好,，能讓自己在心里產(chǎn)生一種動(dòng)力,，這次沒考好下次一定要考到滿意的成績(jī)。再在心中定一個(gè)同學(xué)為自己的榜樣,，朝她(他)的方向去進(jìn)步,，去努力，爭(zhēng)取超過(guò)他(她),。而老師提到的買禮物這一個(gè)規(guī)定,，我的想法：覺得這種方案不好，有些同學(xué)對(duì)這些根本不在乎，覺得花錢沒有關(guān)系的,。所以這個(gè)禮物就免了吧,！

再來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的榜樣吧！

語(yǔ)文：考試成績(jī)目標(biāo)：90分以上,，最低不能低于90分,，最好是在95分之上吧！學(xué)習(xí)榜樣：吳怡可,。超過(guò)吳怡可,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)自己要求更高更嚴(yán)格才行,。課文熟讀,，要求背誦要按時(shí)背出來(lái)，書寫要求自己更加美觀些,。日記和作文要達(dá)到高要求,，高質(zhì)量。有空余時(shí)間就多看課外書,，增長(zhǎng)知識(shí),。

數(shù)學(xué)：考試成績(jī)目標(biāo)90分以上，最低不能低于85分,。數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),，先一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)習(xí)榜樣：杭越,。雖然杭越不是班上數(shù)學(xué)最厲害的,，但也是數(shù)一數(shù)二的了！而且她就是我的同桌,，討論問(wèn)題會(huì)更方便些,。數(shù)學(xué)我要求自己多做些練習(xí)，再做一些以前的錯(cuò)題,，把前面錯(cuò)題全部抄下來(lái)認(rèn)真重新做一或幾遍,，懂得可以去問(wèn)老師。

英語(yǔ)：考試成績(jī)目標(biāo)95分以上,，最低就不能低于90分,。英語(yǔ)一直是我三門學(xué)科中的強(qiáng)項(xiàng)，但不能驕傲,，還要繼續(xù)努力,。學(xué)習(xí)榜樣：陶冶。陶冶英語(yǔ)一直是很厲害的,，向她看齊,。英語(yǔ)要求自己多讀課外閱讀書籍,，讀出聲音來(lái)，英語(yǔ)只有多讀,，多聽,，多做，三件法寶,。以后還得向陶冶多討教,。

這次總結(jié)了一下，希望我能有更大的進(jìn)步,。加油,，學(xué)期又快要結(jié)束了，努力向?qū)嶒?yàn)班進(jìn)軍,，希望能通過(guò)我的努力,，我的愿望也能實(shí)現(xiàn)?！皼]有最好,，只有更好！”,！

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時(shí)光就像白駒過(guò)隙,，在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí)，看著那一張不足a4紙一半大的紙時(shí),，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了,。原先滿心期盼著中考完的這個(gè)暑假，也因?yàn)闆]了規(guī)劃而變得無(wú)所事事,、漫長(zhǎng)枯燥,、燥熱難忍。隨著高一臨近,，我決定結(jié)束這一切,，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活,，描繪著屬于我的世界,。我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn),、二十四個(gè)字：

（一）跟上步伐,，成功銜接。

經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后,，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣,。不管是在知識(shí)量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣,。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯,，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階,，此刻我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),，把我學(xué)過(guò)的書本踩在腳底下,，用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái),，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登,，簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要,。為此我要在課前預(yù)習(xí),，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽,，下課認(rèn)真寫作業(yè),。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自我學(xué)過(guò)什么知識(shí),。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn),。做到“跟上老師步伐，成功銜接”,。

（二）發(fā)展興趣,，深度研究。

我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí),，也要發(fā)展自我的興趣,。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué),，所以我初步給自我制定的目標(biāo)是：

1,、每一天看新聞聯(lián)播

2、在高一高二兩年時(shí)光看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5――8本（根據(jù)時(shí)光安排）

3,、參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

（三）步步落實(shí),，高三沖刺。

古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步,，無(wú)以行千里,；不積小流，無(wú)以成江河”,。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，不能再像初中一樣――初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí),、沖刺,。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí)，自我頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的,、清晰的,，才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn),。

最后每一天睡覺前要問(wèn)自我一句話：今日事今日畢了嗎？

這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃,，愿今后我一步步完成這些目標(biāo),，走向成功的彼岸！

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提起規(guī)劃,，率先映入腦里的,，就是各種繁瑣，充滿這種時(shí)間的計(jì)劃,。而這種,，通常是讓人看了后便覺其不可實(shí)施。因此,，規(guī)劃要從根本抓起,，從關(guān)鍵問(wèn)題入手。

xxx老人家曾說(shuō)過(guò),，誰(shuí)是我們的敵人,，誰(shuí)是我們的朋友，這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題,。

而這規(guī)劃,，就是革命。要分清主次,，分清楚,，誰(shuí)是我們的朋友，誰(shuí)是我們的敵人,。

下面就是我的規(guī)劃

首先,，我要克服從暑假生活中培養(yǎng)的壞習(xí)慣，晚睡晚起,。在家里,，平常七點(diǎn)起床，是沒有問(wèn)題的,。但在學(xué)校,，七點(diǎn)已是早自習(xí)時(shí)間。所以,，我首先要克服這一點(diǎn),。

其次是，在上午九點(diǎn)到十點(diǎn),，下午一點(diǎn)到三點(diǎn)這段時(shí)間里,，我是容易瞌睡的,。

在家里,，任你睡,。在學(xué)校，不可以,！

而這兩段時(shí)間,，正好是上課時(shí)間，因此上課打瞌睡問(wèn)題也要解決,。

這兩點(diǎn)很關(guān)鍵,，它就是萬(wàn)事開頭難的那個(gè)頭。如果克服這問(wèn)題,，那么,，上課不會(huì)打瞌睡，上課不打瞌睡了,，注意力就自然集中,；注意力集中了，聽課效率就高,；聽課效率高了,，老師講的內(nèi)容自然能理解；老師講的內(nèi)容能理解,，那么考試就不用擔(dān)心,；考試不用擔(dān)心，就不會(huì)受到緊張這類情緒左右,；考試不緊張且老師講的內(nèi)容能理解,，何愁考試成績(jī)不好？

所以,，這是我首先要克服的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題,。

這個(gè)問(wèn)題，就如同樹木的根部一樣,。

樹木的根部好了,，就可以從土地里汲取養(yǎng)分，供給樹干和樹葉,。它就如同歐幾里得里那幾條不證自明的公理一般,，從其中繁衍出各種令人頭疼的定理和證明。

樹,，沒有根,，何談生長(zhǎng)。然,，一樹樁,，亦有根枝。

可是它能生長(zhǎng)嗎,？它能發(fā)育嗎,？

不能,，因?yàn)樗鼪]有粗壯的樹干和繁茂的樹葉。

這已經(jīng)不能叫樹,，只能叫它樹樁,。

因此，光解決這個(gè)問(wèn)題,，依然不夠

不能光關(guān)注解決晚睡晚起的問(wèn)題,，還要胸懷大志，廣瞰全局,。

粗壯的樹干宛如我們的身體,，如果身體不好，其學(xué)習(xí)也會(huì)受到非常大的影響,。因此,，在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽取體育老師的教誨,，努力把老師所要求的都做到,，爭(zhēng)取每節(jié)體育課，都能讓身體減少一分患病的可能,。

而繁茂的樹葉,，同樣或不可缺。

同樣兩棵樹,，一棵擁有著滿樹翠葉,，一棵確是滴葉不存。你會(huì)去欣賞哪棵,？

一棵,，生機(jī)盎然；一棵,，死氣彌漫,。

這就是兩者之間的差距。僅僅是多了樹葉,，就會(huì)給人留下如此大的反差,。

再好的樹干，如果沒有翠葉的陪伴,，也只是個(gè)令人看上去,，滑稽可笑的樹干。

樹干是身體,，那么樹葉,，就是知識(shí)。一個(gè)人，僅僅是有著絕好的身體,，從未感冒,，從未發(fā)燒，但是腦袋里沒甚知識(shí),。

這種人，別人只會(huì)說(shuō)他身體好甚的,，而不會(huì)去說(shuō),，這人好有智慧。

根,，不能叫樹,；粗壯的樹干，不能叫樹,；繁茂的樹葉,，也不能叫樹。

它們,，只是樹的一部分,。而廣瞰全局就是把這些全部匯總，然后才可稱其為,，樹,！

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇

初中的時(shí)候，我曾經(jīng)覺得很放松,。因?yàn)槌踔泻透咧械闹R(shí)比較淺,，基本上沒有什么深層次的問(wèn)題，只是偶爾有些問(wèn)題需要深入探討,。但是,，我們要知道，到了高中,，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單具體,。高中是我們思維的飛躍。我們必須摒棄以前的方向性思維,，學(xué)會(huì)從不同的角度去理解和解決問(wèn)題,。最根本的一點(diǎn)是，和初中相比,，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩個(gè)臺(tái)階:知識(shí)和能力,。與初中相比，高中在知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象,，從特殊到一般,，知識(shí)的廣度和深度都有很大的提升。能力方面，高中生對(duì)抽象思維能力,、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力、自學(xué)能力等都有較高的要求,，需要很大的發(fā)展和提高,。

從初中到高中，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。要成功跨越這一步,，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)高中的課程,。一個(gè)人樹立自己的理想并不難,，但要有實(shí)現(xiàn)理想的攀登計(jì)劃和決心卻是難得的。因此,，制定高中三年計(jì)劃是非常重要的,。所以我寫了這個(gè)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為了實(shí)現(xiàn)以下計(jì)劃,，我們必須樹立信心,，充滿激情，邁出成功的第一步,。避免盲目的激情,，有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)腳踏實(shí)地認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1.高一上半段是初中到高中的過(guò)渡時(shí)期,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，循序漸進(jìn)。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)和穩(wěn)定,。

2.高中前半段是適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期,。在此期間，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和能力有了客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的把握。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，循序漸進(jìn)、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:修養(yǎng)和規(guī)律。

3.高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。這時(shí),，高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)成熟,。因此,，這一時(shí)期將開始突破。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是進(jìn)入梯隊(duì),。

4.高二下半段是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展的時(shí)期,。高中第二學(xué)期上半學(xué)期的起飛和突破之后，我們應(yīng)該重新開始站穩(wěn)腳步,。此時(shí),，我們應(yīng)該全面客觀地看待自己和他人,。畢竟,，了解自己和自己，打好每一場(chǎng)仗,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自己水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知,，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定了，不輕易退縮,。要徹底靜下心來(lái),，慢慢地、穩(wěn)步地學(xué)習(xí),。這個(gè)時(shí)候也要注意調(diào)整心態(tài),，糾正主觀態(tài)度。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，執(zhí)行自己的計(jì)劃，一步一步來(lái),。

6.高三下半段是加速?zèng)_刺期,。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西。要全面解決面臨的問(wèn)題,，查不足,、補(bǔ)差距，掃除敵人殘余,，不留后患,。而心理素質(zhì)在這個(gè)時(shí)候也很重要,。時(shí)刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化,，及時(shí)進(jìn)行自己調(diào)整,、自己鼓勵(lì)和認(rèn)可。正如愛迪生所說(shuō):自己是成功的第一秘訣,。

1.最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少他們對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面?？疾焱杲滩牡拇笾聝?nèi)容后,，要認(rèn)真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力,，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或不能理解(即找到重點(diǎn)和難點(diǎn))，并做好標(biāo)記,，寫下來(lái),。同時(shí)，課前的一些練習(xí)要適當(dāng)練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這不僅提高了自學(xué)能力，還有助于聽課,。鋪平道路,，形成期待老師分析的心理定勢(shì)；這一套心理需求,，一定會(huì)激起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2.聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師講授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理,；它是教師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我開發(fā)的聽力方法包括以下幾點(diǎn):

a)課前做好準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí),。心理準(zhǔn)備很重要,。在課堂上保持精力充沛、頭腦清醒,、樂(lè)于探索知識(shí)是學(xué)好知識(shí)的前提,。

b)注意。所有的事情,，比如開小差,、分心,，都靠理智強(qiáng)迫自己用心傾聽，靠意志排除干擾,。

進(jìn)入高中目標(biāo) 上高中目標(biāo)篇

突如其來(lái)的疫情強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)時(shí)鐘,，一切似乎都慢了下來(lái)。

六點(diǎn)的清晨,，不再忙碌,。十點(diǎn)的夜晚，不再亮起我房間的燈,。生活如同泡過(guò)幾遍的茶一樣,，一切都被沖淡了。

時(shí)日已臨近陽(yáng)春三月,，今年春天的陽(yáng)光依舊,，天空仍是蔚藍(lán)，花兒依然賣弄著自己的身姿,，鳥兒在樹間安置了窠巢,，呼朋引伴地放聲歌唱。只是,，一切都被限在一個(gè)小小的窗里,。顯得是那樣的閉塞,，擁堵,。

我的心情不由得煩躁起來(lái)，小小的屋子不僅限制了我的行動(dòng),，更是限制了我的思緒,。我仿佛又折回到一年前樣子——錯(cuò)亂的時(shí)間感，安逸的生活,，消逝的目標(biāo)……

我不由得開始迷茫,。再想想半年前的自己，我能毫不猶豫,、自信滿滿地說(shuō)我的目標(biāo)是四中五中,，并為之付諸行動(dòng)。而現(xiàn)在卻覺得中考是那樣的遙遠(yuǎn),，似乎是與我毫不相干的事,。人，是需要目標(biāo)的,。一個(gè)失去了目標(biāo)的人就如同在漆黑的夜中漂泊的扁舟,，眼前沒有一線光芒，甚至已經(jīng)放棄了追尋光芒,。

“我們的征程是星辰大海,！”想必說(shuō)出這句話的人一定有著自己的理想與希望,，并能為之不斷奮斗，不斷努力,。再看看現(xiàn)在迷茫的我,，這是頹唐到了極點(diǎn)。我還記得,，母親常常握住我的手,，不斷地說(shuō)我的手很大。只是,，我空有這一雙大手卻不能把握自己的目標(biāo),，掌控自己的人生。

我,，不想再這樣頹唐下去?，F(xiàn)在，我有兩條路可走,，要么現(xiàn)在改變,，要么一成不變！

沒有目標(biāo)的日子陽(yáng)光是灰暗的,，心情是灰暗的,。再見了，沒有目標(biāo)的日子,！我要一改往日的懶散,，不懼艱險(xiǎn)的，向著自己的目標(biāo),，堅(jiān)定不移的,，前進(jìn)！前進(jìn),！前進(jìn),！