演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

美麗的校園,我們的家園演講稿篇一

大家好,！

我是來自0202班的學(xué)生汪欽韻,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個人的心中都有一個“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學(xué)校,。 無論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨,，我總愛到校園的各處走一走，看一看,，不為別的,，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情,。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,，那就是拼搏,、無畏、堅強,、奮斗,。 每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”,！這九個字在腦海中熠熠生輝,。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言,。 那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母,，一道道算式,，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,，開啟智慧的門窗,。 事實勝于雄辯。一份耕耘,，一分收獲,。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀,，贏來了一個又一個好評,，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。

時光如水，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會了堅強,，懂得了忍耐,。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,，便是校園生活給我們的最大財富,。 一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花,，全在夜幕的籠罩下,，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,，祥和,，溫馨，舒適,。我想說：“今天我們因您而驕傲,，明天您會因我們而自豪！我們愛你,，這個美麗的家,，這個美麗的香格里拉！” 初二（2）班汪欽韻 親愛的老師,、同學(xué)們,，下午好！ 我是來自高一（3）班的胡丹妮,，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了海門實驗學(xué)校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講,，我演講的題目是“美麗的校園,，我的家”。 當你第一次跨進海門實驗學(xué)校的大門時,，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園,！ 我們的校園占地214畝,，設(shè)計獨特，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進的教學(xué)設(shè)施,。

sp; 確實，海門實驗學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭,，百花縮放；夏天,，教室宿舍,，一片清涼,；秋天，微風徐吹,，碧波蕩漾,；冬天，銀裝素裹,，臘梅飄香,。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”,。 我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施,，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘,，功底深厚，高度負責,，他們不僅教給我們知識和技能,，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請相信,，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會是實驗學(xué)校最燦爛的.明天,！ 我的演講完了——謝謝,！ 高一（3）班 胡丹妮 美麗的校園，我的家 美麗的校園——溫暖的家,。 第一次走進這里,，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的,，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,，我知道,，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人,，一片絢麗的天空,，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校,，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,，因為它是我心靈的港灣。 海門實驗學(xué)校我的家,，在這里,，我看見了矯健的身影,，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容,。在這里,，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會堅強,，學(xué)會了執(zhí)著,，我感受

著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼,，也感受著自己的成長,，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想,，摔倒了,，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火,；受傷了,，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望,，于是,，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落,，都充滿了陽光,。 花開花謝，云卷去舒,，學(xué)校在一天天地成長,，而我，對于她的愛,，也在心中一點點積淀,，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,，看看陽光,，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,，此時,，我看見了那份只屬于我的幸福。 在這個美麗的校園里,，有我成長的足跡,，也有我曾經(jīng)的笑與淚,，這所學(xué)校，把它的美,，毫無保留地給了每一個人,，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲,，接受每一個人的祝福,。 我美麗的學(xué)校，給予了我許多,，我為我的學(xué)校而深深驕傲,，而我，卻無法給予她相同的回報,，我只渴望,，將來的某一天，可以為我的學(xué)校,?！易顪嘏募遥V寫微笑著,，輝煌的樂章,。 初二（7）班 龔凌 老師們，同學(xué)們,，大家好,！ 我們是海門實驗學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君。

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。 在花兒盡相開放的季節(jié)里,，我來到了實驗學(xué)校。在這個溫馨的家園中,，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖…… 春天,，當我漫步在林蔭大道上時,，我的心充滿著愉悅；夏天,，當我在樹下憩時,，我的心如欽甘露；秋天,，當我徜徉在乳白色的走廊里時,，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天,，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！ 美麗的實驗學(xué)校,，我愛您,！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊,，您更有勝似親人的師長同窗,！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩,，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個人永生追求的夢想！ 這里是快樂的源泉,，年輕的校園總涌動著快樂的身影,，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨,。當我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影；當我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,，美麗而善良的祝福,；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時,，我心中充滿了感謝,，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學(xué)校,。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩、如畫,。我像快樂的天使,，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪,。 我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌,?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展,。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園,！

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚,。實驗學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,，我的希望,，我人生的輝煌！ 初二（2）班 陳妍君 美麗的校園我的家 ——海門實驗學(xué)校 學(xué)校,，是人生漫長道路上的一個重要志氣,，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭,，充滿著歡樂,，充滿著樂趣和勃勃生機。 溫馨的校園,，溫馨的家,，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵,。她的美麗動人,，她的清新淡雅，她的純潔高貴,，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來的,，放眼望向海門，她就像一顆明珠,，日日夜夜,，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原,。 美麗的環(huán)境,，美麗的家，舒適的草坪,，楚楚動人的鮮花,，在校園內(nèi)隨處可見，春風吹拂,，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過,，好柔，好軟,，好清爽,，好親切啊,！活動課后,，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們,，立刻倦意全飛,，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放,，爭奇斗艷,，好不熱門。美麗的花兒招人愛,，因此,，常常有許多同學(xué)的圍觀，但是,，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,，所以，在實驗學(xué)校的花圃里,，找不到折斷的花枝,，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué),，也只是輕輕的把頭湊過去,，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活,。 文土出文人,。一句單純的問候，一個熱情的招呼,，一個燦爛的微笑,，一個善意的點頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨,。 縱觀海門實驗學(xué)校,，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓,，師生餐廳,，似有星羅棋布之感，但多而不亂,，井然有序,，標準型大操場，一流的師資教育,，一流的教學(xué)設(shè)施,，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實驗學(xué)校，學(xué)生放心,，家長放心,，一切都放心,。

平凡的教室，平凡的老師,，卻造就了不平凡的學(xué)生,，平凡的阿姨，平凡的我們,，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園,，讓愛蕩漾在海門實驗學(xué)校。 ?。嶒瀸W(xué)校,，我美麗的家,！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹,，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我,，畢竟我不是明星,，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢？就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓,，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字,，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊,。

我叫xxx,，不是姓劉，而是姓田,，有同學(xué)說我媽媽姓劉,，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在,？當然如果叫我xxx,，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,，以下觀點,，為我個人所認同，如果得到大家的認同,，不勝榮幸,。

春風和煦，萬物復(fù)蘇,，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,，似校園邊上的一道天然屏障,，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌,，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切,，同時也感恩學(xué)校為我們提供這個風景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因為感恩才會有這個多采的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園,，感恩不僅是一種行為,，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢,？下面我問大家一個問題：“的校訓(xùn)是‘自強不息,、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么,？”知道的請舉手,！好的，由我來告訴大家“建物格新,，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神,，當然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。

其實知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要,，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校,，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正,、全面,、客觀的評價學(xué)校，認識學(xué)校,，試問上大學(xué)的目的是什么,？上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時,，就有了自我學(xué)習(xí),、自我思考、自我開發(fā),、自我創(chuàng)造的能力,，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育,，必須要對自己的道德,，愛國思想、成長觀念,、社會理念,、予以深刻的影響,，未來人才的標準是什么？并不是擁有什么學(xué)位,，而是擁有獨特的思維,、嚴謹?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰?。這些能力的得來,，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上,。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上,，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學(xué)們所忽視吧,！閱讀不僅提高我們的知識層次,，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈,，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家,、治國,、平天下，”其實共有八目,，這僅僅是其中的四目,，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目,？是的,，由我來告訴大家，前四目是“格物,、致知,、誠意、正心,，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了,，其中課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家,、治國,、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡,，其“修身”的資本就是“格物,、致知、誠意,、正心”這些東西的得來,，我們完全從閱讀中得到的,，對了，再告訴大家一個小秘密,，就是圖書館里面還提供免費的開水呢,！

再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及,，學(xué)校能聘請我想是可以理解了,，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題,，在不能及時的.給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧,！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧,！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，就拿班級的衛(wèi)生來說,，她不是站著指揮、監(jiān)督,，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教,，她的行為已經(jīng)影響了我們,，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！,、再者就是后院的士兵訓(xùn)練場,，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時驕傲的地方吧！其實把這當成學(xué)校驕傲的資本,，是學(xué)校的悲哀,！春天來了，花香鳥語,，正是我們飯后休息的好去處,，同時也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習(xí)過后都會去圍著那個大的訓(xùn)練場跑上兩三圈,，不僅鍛煉了自己的身體,，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)?，從早上七點到晚自習(xí)前,，隨到隨時有飯吃,，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對了關(guān)于游泳館事件,，知者不語,，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚你們追求學(xué)問的精神）,、電影院（我保證自己每周看一次電影,，當然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里,，但是我可以很負責任的說,；有，只是你沒有去開發(fā)利用而已,。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用,，一個成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好,，我相信,，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴大、制度不斷完善,、設(shè)施不斷健全,，學(xué)院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象,，欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后,，再回到這個講臺上向?qū)W弟,、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言,。

最后,，向?qū)W校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責,，學(xué)院興衰,，學(xué)子也有責，不僅現(xiàn)在又責畢業(yè)之后更是有責,，因為你走出了校門代表的是一個學(xué)?！，F(xiàn)在我認為學(xué)校缺少一點“文化”,，所謂“文化”這,，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大,，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校,。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之,。再聲明一下，以上觀點個人所述,，如能得到大家認同,，不勝榮幸。如有異議者,，咱們私下討論,。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊,。

美麗的校園,我們的家園演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是”把美麗帶進校園“。

走在校園里,，看見地上的一片紙屑,，你是視而不見，還是彎腰撿起?在食堂用餐結(jié)束后,，你是將餐盤送到指定地點,，還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了?

何時開始，校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印,，干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時開始,，萬慈園中出現(xiàn)了某某同學(xué)的到此一游?

”潤物細無聲“，校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān)，同學(xué)們的一言一行都代表著46中的文明。美麗注意細節(jié)，細節(jié)就是成功的墊腳石,，使我們一步步邁向文明,。

愛美之心,，人皆有之,。勿以善小而不為,，只要人人都付出一點努力,，我們的校園將會變成美麗的樂園。你可能會覺得校園的景色都看膩了，但每次經(jīng)過同一個地方時你的心情會是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園里的植物從抽枝到葉落,，從長出花苞到結(jié)果實,，你肯定會被萬慈園的生生不息而折服,，為校園的美麗而驚嘆。

作為46中的學(xué)子,，大部分同學(xué)的'行為是值得表揚的,。洗手后扭緊水龍頭，餐后垃圾分類歸放,，隨手拾起地上垃圾,，撿到失物，歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點點滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對于錯誤,，有則改之,，無則加勉;對良好的行為習(xí)慣，我們要給予表揚,。

把美麗帶進校園,，我們就要講究文明禮貌,。有的同學(xué)愛在樓層追逐打鬧,，走路推推搡搡,，還有部分同學(xué)講臟話,、粗話，有的同學(xué)為了彰顯所謂的”個性“穿奇裝異服,，甚至在校服上亂畫,?！比藷o禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。“做人沒有禮節(jié)就不能生活,，做事沒有禮節(jié)就不能成功,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就一定能創(chuàng)造良好的,、有序的生活環(huán)境,。

樹之所以美麗，不僅因為那粗壯的樹干,，還有那些樹根為它奉獻,，才成就了現(xiàn)在的枝繁葉茂，生機勃勃,。海之所以美麗,，不僅因為它那博大的胸懷，還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美,。校園之所以美麗,，不僅因為那先進的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,，還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息，使得校園充滿愛和陽光,。校園是我們家,，所以我們有責任讓學(xué)校變得更好、更美麗!讓我們每個人都從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，把美麗帶進校園，做一個能夠守規(guī)矩,、懂禮儀的方正少年,。

美麗的校園,我們的家園演講稿篇四

清晨，我邁著輕快的步伐,，帶著美好的心情,，獨自去訪問我的好朋友。

那顆大楊樹,，是我要拜訪的第一個朋友,。啊,！老樹,，你如一位德高望重的老人，在這校園里待了幾十年了吧,？你用你茂盛的樹冠給我名撐起一把巨傘,，讓我們在下面玩耍、乘涼,。辛苦您了,。

向前走，是我最親的教學(xué)樓爺爺,。嗨,！樓爺爺，您在這美麗的校園里度過了幾千個日日夜夜吧,！多少人在你的呵護下學(xué)習(xí),、成長。

我上了樓,，進入教室,。一進教室，我就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,，我便也用朗朗的'讀書聲回應(yīng)他們,。我站在窗前往前看，只見一面鮮紅的五星紅旗在廣場中央迎風飄揚。在廣場兩邊,，有幾座名人塑像 ,。有居里夫人、周恩來,、孔子等等,。

往后看，是我最喜歡的操場弟弟,。喂,！操場弟弟。我又來看你了,，你用你的身體,，讓同學(xué)們在上面奔跑,、跳遠,、踢球······

這校園中的一切，哪個不是我的朋友,？我親切地跟他們打招呼：你好,，芬芳的小花！你散發(fā)出一陣陣清香,，讓校園變的花香撲鼻,。你好，綠油油的小草,！你清新的綠色,，讓人心曠神怡。你好,，碩果累累 的果樹,！你高高的枝頭上，掛滿了寶石般的果實,。

我該回家了,，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友,。帶回了滿懷的好心情,、好記憶，還帶回了一路夕陽,。

美麗的校園,我們的家園演講稿篇五

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這里有美麗的風景,，響亮的讀書聲,，歡快的笑聲。那是哪里,？那是我們的校園,。

從前門進入,，馬上就看到兩排“警衛(wèi)樹”。這些樹又高又壯,，粗壯的枝頭上掛著一串串紅燈籠,，像大紅花。大樹下,，泥土的芬芳迎面撲來,。筆直的小草仿佛剛從大地母親的懷抱中冒出來，正在伸展,！走進大廳,，四根粗大的大理石柱子很顯眼，上面掛著幾副對聯(lián),。紅紙上硬朗有力的筆法寫在上面,，讓人過目不忘。其中一張還寫著我們學(xué)校的名字,，“雖然遠遠的可以瞥見周圍的空間,，城墻是固定的但是有三通”。

出了大廳,，來到中間的操場,。這里有兩個“樹王”稱霸，因為他們是校園里最高最大最茂盛的樹,。太陽很大的時候,，你站在一棵樹下，樹葉密密麻麻,，幾乎感覺不到太陽,。其次，教學(xué)樓旁邊的文旦樹,，雖然還沒到結(jié)果的時候,，但似乎已經(jīng)能聞到誘人的香味了。秋天,，碩大的果實沉重地掛在枝頭,，仿佛隨時會砸到人的頭上。春天,，月桂樹的枝干看起來有點發(fā)亮,，像老人。有一次,，我路過那棵桂花樹的時候,，驚訝地發(fā)現(xiàn)樹枝的連接處，長出了一片豆芽一樣的葉芽，預(yù)示著春天已經(jīng)悄然而至,。

走過操場,，爬上樓梯，你就來到了最熱鬧的操場,。操場上的一圈樹就像觀眾,，在我們失敗的時候安慰我們，在我們成功的時候為我們鼓掌,。走到一邊,，穿過小操場旁邊的鐵絲網(wǎng)，你會驚訝地發(fā)現(xiàn),，下面的懸崖上竟然有這么茂密的大植物,。青苔長了好幾厘米，綠得像用顏料染過一樣,。草很密,，幾乎沒有空隙。不過,，我最佩服的還是樹,。在水泥砌成的懸崖上,，泥土是如此匱乏,，但它依然將根深深地扎進石頭里。陽光很少光顧這個地方,，植物也能長得這么茂盛,。也許，我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)這些植物不屈不撓的精神,。

然而,，既然我們來到了我們的學(xué)校，“岳明園”一定要參觀,，因為它把美麗的自然風光帶進了我們的校園,。“岳明花園”在操場的東南角,。它被一堵古色古香的墻包圍著,，吸引著人們前來觀看。走進岳明花園,，兩邊是兩棵巨大的香蕉樹,。它們就像禮節(jié)，彎腰鞠躬迎接你的到來,。再環(huán)顧四周,，茂盛的草叢中出現(xiàn)了一條碎石鋪成的“叢林小路”。真的很可愛。往前走一小段路,，一塊大石頭立在路中間,，上面刻著“岳明花園”四個字，精致而有力,。如果你繞過大石頭,，你會看到一個小菜園。辣椒還是藍色的,，掛在支架上,。

綠色的'蔬菜剛剛發(fā)芽，在陽光下茁壯成長,。旁邊還有一棵橘子樹,。因為現(xiàn)在只是春天，我只能看到樹的所有葉子,，所以我還看不到橘子,。在最里面的部分，有一個蝴蝶花園,，里面有許多盆花,，供蝴蝶采蜜。而且管理蝴蝶園的學(xué)生每天都來觀察蝴蝶,。在他們的努力下,，蝴蝶長得很好！每次路過蝴蝶園,，都能看到一大群蝴蝶飛來飛去,，像跳舞的小仙女，像從天而降的雪花,。我路過那里的時候,，總會不自覺地停下來，欣賞這些美麗的小天使,。他們優(yōu)美的舞步總是縈繞在我的腦海里,。轉(zhuǎn)過街角，走上叢林小路,。道路兩旁有無數(shù)的三葉草,，擁擠在一起。一陣微風吹過,，真的像一片綠色的海洋,，掀起陣陣波浪。再往前走,，回到大門口,。雖然這個“岳明花園”很小,，但它風景優(yōu)美，很受老師和同學(xué)們的歡迎,。

走出岳明花園,，爬下樓梯，沿著走廊一直走到后門,。路邊,，草叢中長出了鮮紅的葉子，生機勃勃,。我還發(fā)現(xiàn),，雖然上半部的草還是枯黃的干草，但下半部的草已經(jīng)是綠色的了,。冰冷的墻壁上畫著各種各樣的眼睛,，看起來像有生命一樣。這大概就是老師要我們保護眼睛的,。

我永遠不會忘記我在環(huán)城小學(xué)美麗的校園里度過的許多快樂的日子,。我也不會忘記這個校園。因為它給了我一個快樂的童年,。

謝謝大家,！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,，共建美麗校園》

親愛的同學(xué)們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的'紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué),；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風,，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！

謝謝大家,！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“校園是我家,，保護靠大家,！”大家是否記得學(xué)校后門那一條標語？

天上的白云,，地上的花草樹木,，蔚藍的`天空上，自由飛翔的小鳥,，校園里的歡聲笑語,，形成了可愛美麗的校園。

可是地上美麗的花草樹木,，終究敵不過垃圾的污染,。賞花的同時,，你看見花壇里有幾張廢紙，心情會不會變化呢,？不錯,！的確會。你在走路時,，看見前面的人吐了一口痰,，你對那個吐痰的人又作何評價呢？假如我們學(xué)校里的人每天都吐一口痰而沒人清理,，校園還是校園嗎,？不，那不是校園而是一個“垃圾池”,！今天,，我看見了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋，為什么你們就不直接放進垃圾桶里呢,？垃圾掉在外面,，讓人看了都覺得惡心?？匆娎?，有些人不但不撿起來，反而多踩幾腳,，你們?yōu)槭裁床粨炱饋砟?？怕臟了你的手嗎？

手臟了可以洗,，踩垃圾這種行為就是不道德,！

所以，我們應(yīng)該怎樣做呢,？我認為應(yīng)該把廢紙撿起來,，放進垃圾桶，還要不亂扔瓜皮紙屑,。

呼吸著新鮮的空氣,，漫步在美麗的校園里，仰望著蔚藍的天空,，展開雙手，我感到很輕松很輕松,。

美麗的校園,我們的家園演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

我們的學(xué)校座落在美麗的錦江河畔，她創(chuàng)辦于1950年,，是廣東省一級學(xué)校,。當你走進校園,，一定會被那迷人的校園景色所吸引住。

走進校門,，首先進入你眼簾的是那顏色鮮艷且寬敞的運動場,。這是學(xué)校為了改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境而化幾十萬所建的塑膠運動場。運動場的兩旁種上一排翠綠的榕樹,，每當夏天到來,，上完體育課的同學(xué)都喜歡聚在樹下乘涼。

接著,，往右邊走,，就來到了由我校的校友捐資于1999年興建的育才亭。育才亭被那修剪得非常整齊的九里香圍著,，就像被一排站立整齊的士兵守護似的,，一點也不怕敵人的侵犯！

校園最美景觀的`還是座落在后座大樓前邊的綠化小區(qū)了,。在小區(qū)的外圍,，黃金葉的枝丫和綠葉互相交錯在一起，美極了,！進到小區(qū)里,，是一片綠油油的臺灣草坪，腳下踏著軟綿綿的臺灣草,，迎面的春風吹過來就像置身于一片花海中,。草坪里種有王棕樹、九里香和大紅花,。王棕樹長得高高的,，它的葉子像一片片芭蕉葉，又像一個個小小的香蕉并列在一起,。九里香被修剪得圓圓的,，每當春天到來，它就結(jié)出紅色的果子,。大紅花的形狀圓鼓鼓的,，像一個大皮球。中間有一棵大大的茶樹,，遠遠望去它就像一個綠色的大蛋糕,。

這么優(yōu)美的校園，是由于園丁辛勤的付出,。我們也是“花朵”,，在“園丁”的關(guān)懷下茁壯成長。我們學(xué)校即將迎來她六十周歲的生日,，她已經(jīng)度過了五十九年的風風雨雨,。在這里,，讓我們一起祝愿恩城第一小學(xué)，越辦越美麗,，愿我們的學(xué)校桃李滿天下,！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們的校園是一個美麗的校園,，獨特完美的校風在校園里代代相傳，緊湊的布局結(jié)構(gòu)錯落有致,。

校園坐南朝北,，校門西側(cè)有一個保安室，保安叔叔總是一絲不茍地管理校園安全,。最南面是學(xué)生住宿和用餐的午托部,，宿舍里的被子疊的整整齊齊，設(shè)施干干凈凈,、一塵不染,。

中間，是學(xué)校最美的地方——花壇,、水池和木質(zhì)走廊三組合,。最前面的花壇上不同的盆花擺成了大大的'“歡迎”兩個字，格外醒目,；接著看到水池里的魚兒一群群的游動著嬉戲著,，像在玩“貓捉老鼠”的游戲；小池后面的走廊呢,？它是用木頭做成的,，每一個木頭上都寫著勵志的名言，一種古香古色的韻致,。從春到秋,，廊頂端會纏上了綠色藤蔓，秋初,，藤上便盛開一朵朵火花的小花,，引來一只只蝴蝶蜜蜂。聞著清香,，看著美景與伙伴讀書玩耍,，好一個“校內(nèi)桃園”！

校園西面是綜合樓,，這里十分肅靜,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公，大型的校內(nèi)外活動也在此樓的六樓會議室舉行,，如：我們校訊通的“書香班級活動”也在此舉行過幾次,。校園的東面是操場，我們學(xué)生在這兒上體育課,，它見證了我們的身體一點點變得強壯,。校園背面是教學(xué)樓，這也是我們學(xué)習(xí)的家園,，每個樓層都有一個雅致的書架,，上面滿滿的，全是同學(xué)們捐獻的圖書,，我們?nèi)琊囁瓶实刈x著,，是它們把我們帶到這知識的海洋。如果你從此路過,，明天你都可以聽到我們那郎朗讀書聲和課間持續(xù)不斷的歡聲笑語……

這就是我們美麗的校園,！我喜歡它！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

下午好,！

我是來自高一（3）班的×××，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了海門實驗學(xué)校的第二個生日,。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園,，我的家”,。

當你第一次跨進海門實驗學(xué)校的大門時，你一定會驚嘆萬分,，竟有如此寬廣而美麗的校園,！

我們的校園占地214畝，設(shè)計獨特,，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進的教學(xué)設(shè)施。

確實,，海門實驗學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭，百花縮放,；夏天,，教室宿舍，一片清涼,；秋天,，微風徐吹，碧波蕩漾；冬天,，銀裝素裹,，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”,。

我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚,，高度負責,，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的'奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請相信，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會是實驗學(xué)校最燦爛的明天,！

我的演講完了――謝謝！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇十一

學(xué)校是一個輸送知識的搖籃,，它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,。

我的學(xué)校是美麗的優(yōu)勝路小學(xué)。學(xué)校大門朝東,，門口左側(cè)墻壁上豎寫著五個紅色鋼勁有力的大字——優(yōu)勝路小學(xué),，顯得格外醒目，非常莊嚴,。大門的內(nèi)走廊的左邊是一排墻報,，學(xué)校經(jīng)常把表現(xiàn)好的同學(xué)名字和照片放在上邊，讓我們學(xué)有榜樣,，右邊是三面巨大的儀容鏡,，每天監(jiān)督著我們以良好的儀容進入學(xué)校。

走進學(xué)校大門,，整個優(yōu)美的校園便展現(xiàn)在眼前,。校園的中間是國旗臺，每當星期一,，我們都穿著整潔的校服,，早早地來到學(xué)校，排著整齊的隊伍,，參加升旗儀式,。隨著激昂的《義勇軍進行曲》響起，幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮，國旗慢慢地升上了旗桿的頂端,，讓我們充滿了自豪,。

校園的南邊是一個大操場，每當上體育課和課外活動的時候,，同學(xué)們在操場上盡情地跑呀,，跳呀,，快樂極了,，操場西邊有一個小樹林，里面有許多健身器材,，那是我們休息時最喜歡去的地方,。

校園的西邊有一幅巨大的畫，畫的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方,，好像在對同學(xué)們說：“加油,，你是最棒的！”右邊有四個小學(xué)生,，有的在畫畫,，有的在滑冰，有的背著琴,，還有的打棒球,，體現(xiàn)了我們學(xué)生的.多彩生活。畫的中間有兩排大字：“今天我以優(yōu)勝為榮,，明天優(yōu)勝以我為榮”,，時刻提醒我們，為我們鼓勁,。

校園的北邊是學(xué)校的主教學(xué)樓,，一共七層，我們就是在教學(xué)樓明亮的教室里讀書,、學(xué)習(xí),，每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學(xué)朗朗讀書聲。從這里培養(yǎng)出了中央電視臺的節(jié)目主持人張澤群,、奧運會冠軍孫甜甜,、著名豫劇演員小香玉等許多名人，真讓人自豪,。

我在一個這么好的學(xué)校上學(xué),，真幸福呀！我一定好好學(xué)習(xí),，天天向上,，和他們說的一樣：今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮。

美麗的校園,我們的家園演講稿篇十二

我們的學(xué)校位于黃河路,，所以叫黃河路小學(xué),。這是一個花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)知識,，實現(xiàn)理想的樂園,。

我們的校園是充滿生機的。清晨,，當太陽公公露出笑臉,，新的一天開始了，沉睡的校園立刻變得生機勃勃,。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了,，仰著可愛的.笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的 枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了,，在綠蔭中唱著動聽的歌兒……美麗的校園,，也張開了雙臂，歡迎師生的到來,。

我們的校園是充滿希望的,。當金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯,。同學(xué)們一個個都捧著課本,，饒有興趣地背古詩，讀課文,，不敢浪費一分一秒,。因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金 難買寸光陰”,。

早讀后,，校園又變得靜悄悄的，老師開始講課了,。同學(xué)們都全神貫注,，唯恐分心錯過了老師今天講的重點……語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)，老師講得認真,，同學(xué)們聽得專心,。在學(xué)校我們播下了理想的 種子，慢慢地,，種子發(fā)芽了,，老師給我們澆水,，施肥，理想的芽兒茁壯成長……

校園,，也是快樂的,。隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像一個個小鳥,，嘰嘰喳喳,，歡呼雀躍，三個一伙,，五個一群,，玩各種各樣的游戲。小鳥,，也驚得從樹上“撲楞撲楞”飛走了……

當夕陽的余輝灑滿了校園,，校園又沉寂下來。周而復(fù)始,，每一天都相同，每一天又不同,。美麗的校園像一艘遠航的大船,，載著我們駛向知識的海洋，到達理想的彼岸……

美麗的校園,我們的家園演講稿篇十三

親愛的老師同學(xué)們：

大家早上好,！

每當談到“家”這個話題,，我們的心理總是暖暖的。家里有親人,，家是我們幸福的港灣,。其實，我們的人生還有第二個家,，我們成長的第二個搖籃——校園,。

美麗的校園，我的家,！春天來了,，剛剛進入我的校園，一波又一波沁人心脾的花香迎面撲來,。抬頭望去,，學(xué)校的中央花園五彩繽紛，洋紅色的桃花,、淡紫色的.紫藤,、粉色的薰衣草花爭奇斗艷。在這豐沛的春光中令人陶醉,。中央花園前面是我們學(xué)校的?；?，一只展翅欲飛的雄鷹，上面寫著大大的“起飛”,。每天早上6點起床,。雖然起的很早，但是每次在操場上跑步都能看到日出,，和太陽賽跑,。這也是享受生活。我們的教學(xué)樓不是很高,，但也有四層,。夏天的晚上，我們可以站在陽臺上玩得很開心,，和同學(xué)聊天,，笑，玩得很開心,。因為瑞士氣候溫暖,，即使在冬天，也很少下雪,。我們每天都堅持跑步,。記得當我還是學(xué)校播音員的時候，從窗口望去,，同學(xué)們五顏六色的衣服像花朵一樣,，給這個萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生機。

偶爾,，學(xué)校里陽光普照,。我們?nèi)宄扇海陉柵_上享受著溫暖的“日光浴”,，和同學(xué)們聊天,。我們覺得像在家里一樣幸福快樂,。友好的同學(xué),，我的家人！在這個大家庭里,，我的同學(xué)就是我的兄弟姐妹,。我們都一起學(xué)習(xí)，互相關(guān)心,。有時候,，小吵小鬧是常有的事，但也讓我們的聯(lián)系更加緊密,，學(xué)會珍惜很多值得珍惜的東西,?！岸♀忊彙,！苯K于下課了,，有些同學(xué)已經(jīng)餓了，就提著飯盒向食堂沖刺,?！鞍パ剑懔?，我忘帶飯卡了,。”突然聽到一個同學(xué)在喊,?！拔矣忠I肚子了?！蹦莻€同學(xué)嘆了口氣,，突然面前出現(xiàn)了一張飯卡?！白屛野芽ń杞o你,。”他的同學(xué)把卡片遞給他,，他驚喜地看著同學(xué)?！跋麓谓o我一頓飯就行了,。”他非常感激地接過卡片：“謝謝,！”“不客氣,，”兩個人都笑了。雖然,，為了學(xué)習(xí)更多的知識,，我們離開了家，離開了父母,，與此同時,，我們在另一個地方找到了另一個家，那里有關(guān)心我們的親人,，有家的溫暖,，有舒適的環(huán)境，有無盡的知識寶藏,。

??！我的校園，我的家,！

謝謝大家,！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇十四

我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭,，鮮花盛開,。

一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,，他們就像等待命令的士兵,，守衛(wèi)著我們的校園。

遠看木瓜樹,，它就像一把綠絨大傘,，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹,，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠,，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀,！

一到秋天,，木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭，大的,、小的,、黃的、綠的,，形態(tài)千奇百怪,，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,，顯示著自己成熟的.美,；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉,，顯得更加嫵媚迷人,。

在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,，組成了一個與眾不同的美麗操場,。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下,，這下操場上就熱鬧了,，這邊有打雪仗、滾雪球的,，那邊有堆雪人的,，每個人的小臉都凍得通紅,，可還是玩的不亦樂乎。

我們后操場的噴泉真是美妙,，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲,，它時而直沖云霄，像一根通天柱,；時而低緩起伏,，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍,，像一群調(diào)皮的孩子在游戲,。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣,。

這就是我們的學(xué)校,，一個充滿快樂、幸福的學(xué)校,，每天生活,、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心！

美麗的校園,我們的家園演講稿篇十五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，

下午好！

我演講的題目是《美麗的校園,，我的家》,。我的學(xué)校——**中學(xué),。她環(huán)境優(yōu)美,，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路,，交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進,，堅持面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新,。尤其是目前正在積極倡導(dǎo)的陽光教育理念,，更是讓學(xué)校聲名鵲起，享譽荊楚,。

我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個溫馨快樂的校園里,。從我們牙牙學(xué)語起,，家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時,，校園就成了我們的第二個家,。我愛我的家，但我更愛我們的學(xué)校,。

我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅,、和諧美好的八寶中學(xué)。走進我們的校門,，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前,，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著,，操場周圍種著一排樹木,，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活,。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否,，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護,，這是我們學(xué)生的職責,。我們要以身作則，從我做起,，從身邊的小事做起,，不亂扔垃圾，不破壞,、不損壞校園公物,；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時制止,。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境,，我的責任，以身作則,，從我做起,！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時,，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時,，心情會倍感舒暢,。

我們在陽光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母，無微不至的關(guān)心著我們,，日夜操勞,，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時,，老師們還在明亮的燈光下,，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時,，其實我們就應(yīng)該仔細想想,，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎,？不會,！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著,。

我們在同學(xué)間的歡聲笑語中愉快成長,。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭,；當我們有心事的時候,，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們?nèi)〉贸删蜁r,，與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友,。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，懂得愛護,。優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們更加知書達理,，更加文明,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，快樂成長,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，汲取著營養(yǎng),，增長知識，快樂成長,。

我們的學(xué)校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷,，一篇雋永流傳的詩歌,，一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境,，才有美好的心情,，也才有對學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐?，維護好校園環(huán)境,，把校園建設(shè)得更加整潔美好！

我愛我的學(xué)校,，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪,！

謝謝大家！