人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定篇一

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅,。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什么事都要堅(jiān)持,，也鍛煉了我的堅(jiān)持力,！讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)！通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易,！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),！

此次的工作,，一方面，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中,。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng),，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉,，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。

另一方面,，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話(huà),，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

雖然這次在照相館的工作僅是短短一個(gè)月,，但是我真的學(xué)到了很多很多。對(duì)于拍照的技巧,、對(duì)照片進(jìn)行基本的修整,、沖洗照片、給照片過(guò)膠,、裝框這些過(guò)去幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的`技能有了一定的認(rèn)識(shí),。并且傳真機(jī)、打印機(jī),、復(fù)印機(jī),、掃描儀等儀器的使用也得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的活動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。

“真理來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定篇二

回顧這次的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，雖說(shuō)只不過(guò)是去社會(huì)中簡(jiǎn)單的走了一遭,，但卻讓我深刻的感受到了大學(xué)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的差異,。

雖說(shuō)大學(xué)的環(huán)境是為了進(jìn)入社會(huì)的緩沖，但畢竟也只是被圍繞著的“象牙塔”,。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，往往我感到雖然已經(jīng)成為了大學(xué)生，但卻依舊被學(xué)校的生活保護(hù)著,，被校園中便利的設(shè)施幫助著,。在社會(huì)中很多時(shí)候都沒(méi)有這么方便的生活。為此,，通過(guò)這次在社會(huì)中的工作體會(huì),，我的問(wèn)題和不足都顯露了出來(lái)，并得到了很好的打磨鍛煉,！現(xiàn)將自我的情況做自我鑒定如下：

作為一名大學(xué)生,，在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)為自己只能算是表現(xiàn)平平,，雖然在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我掌握了較為充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,，但卻缺乏在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解！結(jié)果每次遇上問(wèn)題的時(shí)候我雖然都能較好的理解問(wèn)題,，但卻沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和自信去解決問(wèn)題,，導(dǎo)致自己的知識(shí)都成了“紙上談兵”。

當(dāng)然,，也正是因此我才認(rèn)識(shí)到自己的不足和問(wèn)題,，并實(shí)踐中開(kāi)始以積極的態(tài)度去面對(duì)自己的不足,。

在日常的工作中，我通過(guò)從領(lǐng)導(dǎo)哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，?yán)格負(fù)責(zé)的.完成好自己的基礎(chǔ)工作,，并通過(guò)實(shí)際的鍛煉累積了對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

此外,，通過(guò)與其他的前輩的交流和溝通,，我也慢慢增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，收獲了許多豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。但同時(shí)，也學(xué)會(huì)了對(duì)工作的紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,。這讓我在工作中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的作用,，并學(xué)會(huì)了嚴(yán)格的遵守紀(jì)律和規(guī)定，以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和紀(jì)律為優(yōu)先,。

另外,，在社會(huì)的生活中，我大大的鍛煉了自身的獨(dú)立能力,！通過(guò)獨(dú)立,，我不僅完善了自身的的獨(dú)立生活能力，同時(shí)還加強(qiáng)了自我的管理能力,。讓我在生活和工作的中都能?chē)?yán)格的管理自己的行為,，充分適應(yīng)了社會(huì)的生活。

如今再看現(xiàn)在的我,，通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐我變的更加的充實(shí),、有序。并對(duì)自己今后的道路也有了明確的目標(biāo),。雖然只是以此短暫的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),，但我卻從這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中收獲了自己需要的養(yǎng)分。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我也能堅(jiān)持自己的思想,，明確的在學(xué)習(xí)中找到自己的目標(biāo)，為今后正式踏上社會(huì)道路之前做好準(zhǔn)備,！

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定篇三

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài),，以活動(dòng)為主要形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生用心參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,。這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念,，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施潛力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。教師從意識(shí)上重視起了這門(mén)課程，實(shí)施課程的潛力從無(wú)到有,，從初步體驗(yàn)到有所感悟,。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣,。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手,，做好工作：

1、轉(zhuǎn)變觀念,，讓教師和學(xué)生一齊成長(zhǎng),。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，務(wù)必讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí),。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選取和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,，教師的作用是有效的指導(dǎo),，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn),、一種收獲,，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣,。通過(guò)設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍,，開(kāi)展與新課程一齊成長(zhǎng)的研討活動(dòng),，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作,，成立綜

合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際狀況,，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,，把學(xué)生分成若干小組，由2—3位教師分別指導(dǎo),，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一齊成長(zhǎng),。

2、拓展外部環(huán)境,，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍,。學(xué)校用心主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有利氛圍,。同時(shí),，加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅僅是學(xué)校,、教育部門(mén)的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同的職責(zé)。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，全社會(huì)人人有責(zé),，為孩子們帶給必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。

3,、建立切實(shí)可行的鑒定辦法,。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣能夠用考試來(lái)測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),，不僅僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決能夠有不一樣的方案,，并且表現(xiàn)的形式也能夠豐富多樣；并且綜合實(shí)踐活動(dòng)的鑒定重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論,。它是以構(gòu)成性,、發(fā)展性的鑒定為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的用心性,、合作性,，操作潛力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體鑒定的操作中，我校采用以下方法：

1）,、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案,、提出的問(wèn)題、搜集到的資料,、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。

2）、“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,，教師要善于了解學(xué)生,，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度,，及時(shí)給予他

們鼓勵(lì),，促使他們更用心、更主動(dòng)的實(shí)踐,。此外,，用心鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我鑒定、他人鑒定,、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與鑒定,，建立這種開(kāi)放式的多元鑒定體系，將使鑒定更加科學(xué),，更加全面,，更加真實(shí)。隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施,，存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn)：教師怕上綜合實(shí)踐課,，甚至干脆占用，上其他課,。原因主要有

（1）教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,，感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,，學(xué)習(xí)不夠,。

（2）教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的潛力,，在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠；

（3）現(xiàn)有的對(duì)教師鑒定體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，該課程處于一種可有可無(wú)的窘境,，重視不夠，付出多回報(bào)少,；

（4）由于是一門(mén)開(kāi)放性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，活動(dòng)的真正開(kāi)展需要相配套的物力、財(cái)力,，而這方面學(xué)校有時(shí)很難帶給,，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠,；

（5）學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,，仍覺(jué)得考分最重要，活動(dòng)開(kāi)展意識(shí)不強(qiáng),，就應(yīng)完成的任務(wù)不主動(dòng),，不及時(shí)，質(zhì)量不高,，準(zhǔn)備不夠,。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，可是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定篇四

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑,，有悲傷,，有成功，當(dāng)然也有失敗,，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，修養(yǎng)和能力,。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向,，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí),。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!

在學(xué)習(xí)上,，由于高考落榜帶來(lái)的灰心,，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè),，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,，能有更大的進(jìn)步提高。

在生活和工作中,，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，對(duì)人友善,，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),，管理能力去完成今后的美麗人生!

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作,。我的最大特點(diǎn)是：勇于拼搏,，吃苦耐勞，不怕困難,。在實(shí)際工作中,，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,。朝夕耕耘,，圖春華秋實(shí)；十年寒窗,，求學(xué)有所用,。

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然。我知道,，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

我自認(rèn)為無(wú)愧于大學(xué)四年,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過(guò),。但很快,，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光,。所以我確信，普通本科生的前途也會(huì)有光明,、輝煌的一天,。

通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每

一個(gè)驛站,。當(dāng)然,，四年中的我，曾也悲傷過(guò),、失落過(guò),、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗(yàn)。,。 只要我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定篇五

思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想,，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然,，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木,。四至五年級(jí)通過(guò)“20xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng),，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動(dòng),，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭,，做一名合格的小主人,。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,，通過(guò)讓學(xué)生走看,、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。活動(dòng)中,，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木,，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“20xx——北京，我來(lái)了”,，的橫幅上簽名,。活動(dòng)結(jié)束后,，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木,，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話(huà)動(dòng)的記錄,，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié),。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),，學(xué)生處下發(fā)的.活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng),。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生,。

通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定篇六

短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說(shuō)不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng),。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒,。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心,，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性!

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng),，見(jiàn)到了很久未見(jiàn)的父母,。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位,，最后我在進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。接下來(lái)的一個(gè)星期,，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的`神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),。

即來(lái)之，則安之,。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,，各種手術(shù)的操作外,，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天,，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它,。我揭開(kāi)紗布看了看,，沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō),，可以拿掉了,，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng),，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后,，病人家屬便去了,。他們問(wèn)了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了,。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉,，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了,?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多了,?！蔽业膸Ы汤蠋熉?tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待,。你的一言一行,，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé),?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里,，我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療,?？芍^是不枉此行。

腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門(mén)學(xué)科,。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病,。它包括食管、胃,、腸,、肝、膽,、胰等臟器的疾病,，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng),。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科,，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況,，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見(jiàn)故障的診斷及維修,。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診,。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí),，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂(yōu)郁,，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“圖片質(zhì)量不對(duì),，可能是射線(xiàn)管有問(wèn)題啊!”我當(dāng)時(shí)很詫異，老師怎么會(huì)這么說(shuō)阿,，射線(xiàn)管有問(wèn)題怎么會(huì)出射線(xiàn),，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線(xiàn)管內(nèi)確實(shí)有問(wèn)題,，這讓我很傾佩老師,。作為一名老專(zhuān)家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，了解機(jī)器的本身特性,，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維修,。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師,，他在如何做人上更是我的好老師,。

在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡,，血脈瘤,，食道癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天,，我一直留在設(shè)備科與mir,、ct、x線(xiàn),、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入,。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束,。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。

短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情,，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……

最后,，感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己,，提高自己的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。