演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇一

大家好,！小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天,；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔,；秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累,。

那么，我的夢(mèng)想是什么呢,？你一定不會(huì)想到,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的,，盡管教師的職業(yè)是清貧的,，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師,。

當(dāng)我想起,，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷。我的心中就充滿了期望,，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！

無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,，有夢(mèng)想的人生是美麗的,，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,！

我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話,，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想,！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔,！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我今天所要演講的主題是,，放飛夢(mèng)想,。

請(qǐng)問(wèn)在座的朋友們有多少個(gè)想成為科學(xué)家的？很少的話,，沒(méi)關(guān)系,，我覺(jué)得欲戴皇冠必承其重，所以我們需要一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步作為夢(mèng)想的階梯,。我本身就是個(gè)例子,。

我曾想在一千米考試中，奪得前五名的頭銜,，于是我就抓住了這樣一次機(jī)會(huì),。

開(kāi)跑的前兩圈，我憑著稍勝一籌的速度領(lǐng)先于大部隊(duì),，這讓我得意忘形,，心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧，一點(diǎn)難度都沒(méi)有,?！钡搅说谌螅业暮粑皖l繁起來(lái)了,，手腳也有些累了,，而后面的魔鬼們開(kāi)始追了上來(lái)，眼看形勢(shì)不容樂(lè)觀,，于是,，我就提了些速，保住第一位要緊,。

第四圈過(guò)半后,，后面的同學(xué)可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)我的急促呼吸聲,，據(jù)當(dāng)時(shí)同學(xué)們的觀察，我手腳變得有些“軟綿綿”了,。而后面有幾位同學(xué)就像看見(jiàn)肉的猛獸般盯上了我,，來(lái)勢(shì)洶洶地向我奔來(lái),，慌得我將理想拋之腦后,，只顧拼命地跑。

這時(shí)迎來(lái)了最后一圈沖刺時(shí)間,，可我已精疲力盡,，酸痛難忍，無(wú)法進(jìn)行沖刺,，只能看著后面的“魔鬼們”陸陸續(xù)續(xù)地從我身邊跑過(guò),，將我落在后面?？蛇@時(shí),，腦海的夢(mèng)想跳出來(lái)，在我腦袋旁質(zhì)問(wèn)著：“你的目標(biāo)呢,？你不要我了嗎,，我就近在眼前，你甘心嗎,？”這話突然就燃起了我的斗志,，我振作起來(lái)，咬牙切齒,，緊繃神經(jīng),，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，飛也似的邁著那就快不屬于我的雙腿……也不知過(guò)了多久,，只聽(tīng)見(jiàn)老師按下秒表,，喊了句“第四”。

頓時(shí),，我渾身癱軟,，能感覺(jué)到的，僅剩下痛苦,，和喜悅,。夢(mèng)想是石，敲出星星之火,，夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,，夢(mèng)想是燈,，照亮夜行的路,，夢(mèng)想是路,，把我們引向黎明,。

其實(shí)除了我們身邊的例子，放飛夢(mèng)想的實(shí)例還存在于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中。

西漢有為匡衡，夢(mèng)想著成為博學(xué)的人,，因各種因素,，鑿壁偷光，最終如愿以償,。

東漢有劉備,，他本是一介莽夫,，見(jiàn)著行人就拉過(guò)去說(shuō)：“客官,，配鞋不,？”一番談?wù)撝?，他喊著“什么，你不配,？,！”后?lái),，卻抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)了鴻鵠之志成為蜀國(guó)主公。

明朝有萬(wàn)戶,，有著飛天夢(mèng),，一番努力后，雖然在空中“炸”了,，但也如愿以償,，流芳百世

啊,！夢(mèng)想如此多嬌,，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。那么就讓我們傳英雄之志,，矢志不渝地朝著彼岸前進(jìn),，放飛我們的夢(mèng)想吧！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇三

各位同學(xué),、老師：

大家好,！這天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想,。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以,，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的,。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師,；有的人想當(dāng)醫(yī)生,；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家,，用小小的筆來(lái)撰寫出完美的文章,。

我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè),，能夠帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思,。而寫出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采,。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí),，便對(duì)自己自信了許多,，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得,，而苦盡甘來(lái)。

當(dāng)然,，我們此刻都愛(ài)幻想著自己的完美未來(lái),。而有些學(xué)生，只是單單地幻想,，沒(méi)有落實(shí)到夢(mèng)想,。我認(rèn)為，要為自己的夢(mèng)想而努力,。我明白作家的路,，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢,？因此,，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ),。

我明白當(dāng)作家,，首先要寫的文章有文采。所以,，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本,，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句,，就毫不猶豫地摘抄上來(lái),。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀,。時(shí)間一長(zhǎng),，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采,。

我還明白當(dāng)作家,，要“原于生活，高于生活”,，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本,。每一天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情,。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻,，一來(lái)能夠回憶回憶往事，二來(lái)寫作文時(shí),，還能夠拿出來(lái)參考參考,，成為寫作有利的素材。

一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章,，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以,，我會(huì)勇往直前地向未知的前方,，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想,，為它而奮斗,！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是大自然中的小草,，我沒(méi)有牡丹姐姐的芬芳,，也沒(méi)有玫瑰姐姐的美麗，更沒(méi)有大樹(shù)爺爺那樣的高大的身軀和茂盛的枝葉,，我只是一束無(wú)人知曉的小草,，但我有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不屈的精神,。

春姐姐悄悄的來(lái)了,，我努力的生長(zhǎng)著，太陽(yáng)公公給我送來(lái)暖暖的陽(yáng)光,，過(guò)了幾天,，我終于破土而出，看到了無(wú)邊無(wú)際的`藍(lán)天,。

時(shí)間像飛機(jī)一樣飛了過(guò)去,，夏姐姐來(lái)了，我發(fā)芽了,，熱得我滿身是汗，我期盼的太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了,。

不知不覺(jué),，秋阿姨已經(jīng)到了，我睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué),，做了一個(gè)美夢(mèng),，我伸伸懶腰，睜開(kāi)眼睛,，看到了好多好大的石頭,，大概是我長(zhǎng)高了吧！小蜜蜂向我揮手,，小甲蟲(chóng)妹妹跟我一起玩,。

一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)，拿著刀一把一把的把我的伙伴裝進(jìn)了籃子里，我也被放進(jìn)去了我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了,，老婆婆把我和我的同伴一起丟進(jìn)的火爐里,，我的生命就此結(jié)束了。

我是一棵小草,，一棵不怕?tīng)奚约旱男〔?，我犧牲了自己，為別人取暖,，我的生命雖短暫,，但我的根只要在，我就會(huì)一年一年的接著活下去,，我依然還可以為人類服務(wù),，雖然我只是一棵草。但我相信自己,。

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇五

老師同學(xué)們：

大家好,！小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇藍(lán)天，才能盡情飛翔,；小溪因?yàn)檫x擇大海,，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇危峻,，才顯示生命之頑強(qiáng),；花朵因?yàn)檫x擇綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗,。才而我因?yàn)檫x擇放飛,，才擁有曾經(jīng)的夢(mèng)想。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧,！擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始,！

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。

同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天,。讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開(kāi)花。

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇六

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。

兒時(shí),，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中瀟灑地飛翔,，便癡癡地望著天空，夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天,。上學(xué)了,，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭，我便夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師,，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái),，抒寫精彩人生。今年暑假,，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升,、鄧亞萍等杰出人物的成長(zhǎng)故事后，我才明白：理想,，并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的,，而是要用一生去堅(jiān)持、去拼搏,、去奮斗,！

四年前的一天，我跟隨媽媽路過(guò)舞蹈學(xué)校,，透過(guò)玻璃門,，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起,，我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭：長(zhǎng)大后要成為一名舞蹈家,，用優(yōu)美的舞姿來(lái)描繪自己的人生。不久,，我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校,，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個(gè)周末都早早起床，忍著朦朧的睡意,，背著舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去,。在練功房里，我無(wú)數(shù)次搬腰,，壓腿,，前后臉兒......我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái),，一次次咽下眼淚,，一次次在睡夢(mèng)中痛醒過(guò)來(lái)......

終于在一個(gè)星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了,。媽媽哄我,、訓(xùn)斥我,，見(jiàn)我死活不肯去，似乎有些無(wú)奈地說(shuō)：“那我們起床去看電視吧,！”媽媽打開(kāi)電視,，插上優(yōu)盤，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞,，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然,，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒(méi)有雙腿,。

我從記者對(duì)她的采訪中知道,，她叫廖智，是一名舞蹈教師,，汶川大地震使她失去了雙腿,，失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力,，做好自己能做的事情,。看完這段視頻,，我忽然明白了,，媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天，她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切,。

看完電視,，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情,?！钡诙苤苣┪矣肿哌M(jìn)了練功房......

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！?年，8個(gè)學(xué)期,，128個(gè)周末的努力沒(méi)有白費(fèi),，去年暑假，我在“全國(guó)藝術(shù)新星國(guó)際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎(jiǎng),。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜,！

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱,。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位評(píng)委為我們作證,，為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想，我們會(huì)用一生去堅(jiān)持,、去拼搏,、去奮斗！請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師為我們祝福,，愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn),，越飛越高！

放飛夢(mèng)想主題的演講稿題目 放飛夢(mèng)想主題演講稿四年級(jí)3分鐘篇七

各位朋友,，各位評(píng)委：

大家好,！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢(mèng)想,?！?/p>

科技，作為時(shí)代的發(fā)展特征,，已悄然地步入我校的大門,，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，現(xiàn)如今,，科技已成為小學(xué)生們競(jìng)相追逐的熱門話題,。

不久前，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學(xué)生超前的時(shí)代意識(shí),。孩子們的發(fā)明創(chuàng)作個(gè)個(gè)新穎獨(dú)特,，彰顯個(gè)性。瞧,！“防尷尬的拉鏈”會(huì)防止拉鏈自己下滑,；“會(huì)報(bào)警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失；“會(huì)跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水,。在展覽的眾多作品中,，一個(gè)精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。

作品的主人是個(gè)小男孩,，他自豪地向我們介紹,，他發(fā)現(xiàn)我校周邊老鼠較多，食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件,，而傳統(tǒng)的鼠籠捕鼠效果較差,。通過(guò)細(xì)心分析原因，原來(lái)傳統(tǒng)的鼠籠只有一個(gè)入口,，老鼠入籠的機(jī)會(huì)少,。于是，一個(gè)想法誕生了,！在科技輔導(dǎo)員的幫助下,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的改革,，一個(gè)完美的鼠籠做出來(lái)了。

它應(yīng)用了小學(xué)自然書(shū)中的杠桿原理,，投放到學(xué)校試用,，一個(gè)晚上就抓到了十一只老鼠。后來(lái),，這項(xiàng)發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢,！這些充滿靈氣的小發(fā)明，每一件都閃爍著孩子們智慧的火花,，誰(shuí)能保證他們不是未來(lái)的愛(ài)迪生,，不是未來(lái)的比爾﹒蓋茨呢？

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)兒童跨進(jìn)校門之后,，不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬(wàn)千的世界隔絕開(kāi)來(lái),，因?yàn)樵谑澜绲膴W秘中包含著思維和創(chuàng)造的取之不竭的源泉?！碧K霍姆林斯基的忠告,，提醒了我們每一位教育工作者，要時(shí)刻想著把教學(xué)向外延伸,，讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間,。

人間四月天，草長(zhǎng)鶯飛,，花紅柳綠,，四月的時(shí)光，分外寶貴,。你聽(tīng),，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，紅領(lǐng)巾映襯著笑臉,，倍顯朝氣蓬勃,。再抬頭仰望那高空，更是色彩斑斕,，生機(jī)勃勃,。哦，原來(lái)是我校舉辦的風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕了,！

參賽的每只風(fēng)箏都是孩子們純手工制作的,。在動(dòng)手制作的過(guò)程中，他們?cè)鵁o(wú)數(shù)次面對(duì)極難成型的風(fēng)箏無(wú)限感慨,，盡管如此,，卻沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄，無(wú)語(yǔ)中是一份難得的執(zhí)著。當(dāng)我們看到那五顏六色的彩虹風(fēng)箏,，猙獰可怕的蜈蚣風(fēng)箏,，絢麗多彩的孔雀風(fēng)箏在藍(lán)天中自由翱翔，看著孩子們牽著五彩的風(fēng)箏在校園中飛快地奔跑,？那一刻,，你分明能感覺(jué)到他們是在享受動(dòng)手的快樂(lè)，享受成功的快樂(lè),！或許是我們平時(shí)給予他們的天空太狹小了。比賽后,，牛刀小試的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更高的熱情,，應(yīng)該說(shuō)他們?cè)诖舜蔚娘L(fēng)箏比賽中獲得了寶貴的精神財(cái)富。美麗的季節(jié),，屬于可愛(ài)的孩子們,，放飛心情，感悟生活,，他們是幸運(yùn)的,！

或許有人會(huì)提出質(zhì)疑：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，面對(duì)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，這種科技實(shí)踐活動(dòng)是否可?。渴聦?shí)勝于雄辯,，看看孩子的體會(huì)吧,！一個(gè)小同學(xué)在實(shí)踐日記中寫道：“在這次科技活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考,，今后我要在學(xué)習(xí)道路上做堅(jiān)定不移的探究者,。”還有一位同學(xué)寫道：“科技活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力,，媽媽夸我做事有計(jì)劃,，有步驟了?！边@字里行間的真情實(shí)感不言而喻,，孩子是用心在體驗(yàn)生活，在生活中享受科技帶給他們的快樂(lè),。