人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
法制宣傳演講稿1
??尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
??大家早上好!今天我講話的題目是:增強法制觀念,,創(chuàng)建平安校園
??12月4日是我國一年一度的法制宣傳日,今天是第16個法制宣傳日,。常言道:沒有規(guī)矩不成方圓,。國無法不治,,民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,,守法,,用法,宣傳法,。
??一,、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識,,才能知道什么是合法,,什么是違法,學(xué)會分辨是非,,識別善惡,,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
??二,、守法,。明天的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì),。只有懂法守法,,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線,。
??三,、用法。法制法規(guī)無處不在,。它像是我們身旁的騎士,,時刻保護著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù),。
??四,、宣傳法,。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦,,還要用法制的意識武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人,,特別是我們的家長,,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此,,才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo),。
??作為21世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)習(xí),、掌握必要的法制知識,,是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代,更影響著我們的終生,。
??國有國法,,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),,也包括學(xué)校的各項
規(guī)章制度
,、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見,,忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表,、待人接物、行為言語等方面的要求,,不愛護公物,、亂扔垃圾、做危險游戲,、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍,。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,,一種性格久而久之會成就一種命運,。如若以善小而不為,以惡小而為之,,積小惡成大惡,,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),,在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!??在這里,,我還想向大家提出幾點要求:
??1.自覺遵紀(jì)守法,自覺維護校園秩序,,不追逐打鬧,。
??2.上下樓梯時,做到保持安靜有序,,輕聲慢步靠右走,,一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況,要立即停止前進,,耐心等待,,聽從指揮。
??3.體育課和大課間活動要遵守紀(jì)律,,規(guī)范活動,。
??4.要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀(jì)守法,,學(xué)會用法律保護自己,。
??俗話說,,十年樹木,百年樹人,。同學(xué)們,,讓我們行動起來,從自身做起,,從身邊小事做起,,一起做個知法、懂法,、守法的好少年吧!
??
法制宣傳
演講稿
2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們:??大家好,!
??談到法律,,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個法制社會,,所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,,“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,,才能真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。
??法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們,,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,,準(zhǔn)備行動時,想一想自己的行為是否觸犯了法律,;當(dāng)你受到不良行為侵犯時,,能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法,、懂法、守法,、用法以及用法律武器保護自己,。
??但在我們的身邊,,有一小部分人卻根本沒有這種意識,所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆,、亂扔同學(xué)的橡皮,、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳,;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師,;更有甚者,,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,,進網(wǎng)吧,,玩游戲,還故意破壞公物等等,,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的,。
??“沒有規(guī)矩,不成方圓”,,作為一個小學(xué)生,,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì),、守法的意識和好習(xí)慣,,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,,關(guān)注自己的一言一行,,做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度,,這是和諧校園的保障,。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操,、集會制度,、進出校門制度、請假制度,、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識,,增強安全意識,。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí),。
??我們在學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活和工作,,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強的親和力,,心情舒暢,,提高學(xué)習(xí)、工作的效率,。讓我們攜起手,,用和諧凝聚人心,用和諧團結(jié)力量,,用和諧孕育希望——在和諧中,,體驗共同成長!
??同學(xué)們,,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園,、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團結(jié)起來,,幫助那些已有不良行為的同學(xué),,人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,,為創(chuàng)造和諧社會貢獻自己的一份力量,。
法制宣傳演講稿3
??各位村民朋友們:
??大家好!
??今天演講的主題是“農(nóng)村老人的贍養(yǎng)”,。
??我國一向有“禮儀之邦”的美譽,,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說百善孝為先,,父母們含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人,,并且?guī)椭优M建自己的家庭,他們所付出的心血是我們所無法估量的,,在他們年邁之際,,作為子女理應(yīng)承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù)。但是根據(jù)近幾年的案件種類統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn),,農(nóng)村的老人贍養(yǎng)案件逐漸增多,,由贍養(yǎng)引起的如房產(chǎn)分割、侵權(quán),、離婚等其他案件數(shù)量也呈增長趨勢,,這些案件處理不好,將大大地傷害父母與子女之間的感情,,不但父母的贍養(yǎng)問題得不到解決,,父母晚年夫妻生活得不到保障,還會產(chǎn)生一系列的社會問題。
??當(dāng)前我們的養(yǎng)老主要有兩種方式,,一種是家庭養(yǎng)老,,一種是社會養(yǎng)老,,而在農(nóng)村家庭養(yǎng)老更是一種最常見的養(yǎng)老方式,。通過對以往農(nóng)村贍養(yǎng)案件的案情分析,我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致農(nóng)村贍養(yǎng)問題的事由主要有以下幾點:
??一是,,農(nóng)村貧困引起的贍養(yǎng)問題。農(nóng)民務(wù)農(nóng)經(jīng)濟收入低,,只能滿足基本生活需求,加之種植成本不斷上升,,農(nóng)產(chǎn)品價格又不穩(wěn)定,農(nóng)民增收不明顯,,農(nóng)村老人的社會養(yǎng)老保障還不健全,引起了部分農(nóng)村低收入家庭的老人贍養(yǎng)難,,尤其是體弱多病的老人家庭更是雪上加霜。為了撫養(yǎng)子女和子女成家,,父母傾其全力,,有的甚至將房子,、生產(chǎn)資料、繼續(xù)以及家里所有的生活歐諾個品全部都分給了子女,,自己輪換在子女家里住,,有的家庭老人年事已高,病也多起來了,,成了子女的“負(fù)擔(dān)”,,使本來就貧困的子女們不堪重負(fù),,迫于無奈有的子女只好停止對老人的微薄供養(yǎng)。
??二是,,家庭分家析產(chǎn)糾紛引起的贍養(yǎng)問題,。在贍養(yǎng)糾紛中大多是因分家析產(chǎn)所產(chǎn)生的,有的老人在兒女分家是存在厚此薄彼的現(xiàn)象,,導(dǎo)致家庭財產(chǎn)分割不均引發(fā)矛盾,,人為使家庭成員之間形成積怨,多子女家庭中一個子女對老人不盡贍養(yǎng)義務(wù),,其他子女就相互觀望,,相互推諉,,對老人不履行贍養(yǎng)義務(wù),,致使老人的基本生活無法得到保障。這種案例在實際生活中是比較常見的,,譬如有個村的村民吳某有5個子女,,為家庭矛盾及分家析產(chǎn)導(dǎo)致生活無著落去年過年是還到政府要飯吃,法庭多次調(diào)解都收效甚微,。老大說老人給老二分的田多些,,應(yīng)該老二養(yǎng)老,老二說老人給老幺分的財產(chǎn)多些,,應(yīng)該老幺養(yǎng)老,;老幺說家庭生活困難,自己基本生活無保障,,無法承擔(dān)養(yǎng)老任務(wù),。子女一個個這樣你推我讓,最終受傷害的就只有老人,。
??三是,,贍養(yǎng)義務(wù)的承擔(dān)存在誤區(qū)。相當(dāng)部分的出嫁女似乎認(rèn)為贍養(yǎng)父母是兄弟的責(zé)任,,與自己無關(guān),,因而未盡到子女對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任。長久以來,,農(nóng)村的養(yǎng)老問題一直都落在男性后代身上,,嫁出去的女兒不擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)義務(wù)似乎順理成章,產(chǎn)生糾紛成為必然,。
??以上這些事由反應(yīng)出了我們部分農(nóng)村家庭在老人贍養(yǎng)問題所表現(xiàn)出的:道德觀念滯后,、法律知識缺失、法制意識淡薄。
??《中華人民共和國婚姻法》中明確規(guī)定子女對父母有贍養(yǎng)輔助的義務(wù),?!独夏耆藱?quán)益保障法》中也規(guī)定了:贍養(yǎng)人是指老年人的子女以及其他依法負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)的人。老年人養(yǎng)老主要依靠家庭,,家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心和照料老年人,。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),,照顧老年人的特殊需要,。贍養(yǎng)人對患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費用和護理,。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房,,不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋。贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由,,拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù),。贍養(yǎng)人不履行贍養(yǎng)義務(wù),老年人有要求贍養(yǎng)人付給贍養(yǎng)費的權(quán)利,。老年人的婚姻自由受法律保護,。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活,。贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)義務(wù)不因老年人的婚姻關(guān)系變化而消除,。
??贍養(yǎng)老人是作為兒女應(yīng)盡的義務(wù),父母們操勞了一輩子,,如果在晚年時期不但享受不到兒女應(yīng)由的照顧,,而且連生活都成問題,那么作為子女不但會受到道德的譴責(zé),,更會受到法律的制裁,。贍養(yǎng)問題雖然看似簡單,但是引發(fā)的一些列社會問題值得我們深思,。內(nèi)睦者,,家道昌。如果一個人連自己的父母都不愿意贍養(yǎng),,家庭內(nèi)部都不能做到和睦相處,,還何談報效祖國。每個人都會有老去的一天,,對老人的贍養(yǎng)不單單是回報父母的養(yǎng)育之恩,,盡到一個做子女的義務(wù),更是給自己的子女樹立一個榜樣,。俗話說父母是子女最好的老師,,尤其是在道德教育上。試想一下如果你不贍養(yǎng)父母,在你年邁體弱之時,,你的子女又會怎樣對待你,。
??在座的各位,這次演講的目的不只是單純的讓你們了解一些法律知識,,更重要的是通過宣傳教育,,破舊立新,掃除封建殘余,,讓廣大農(nóng)民明確贍養(yǎng)父母是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。
??我的演講完畢,謝謝大家,!