每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
讀書(shū)卡模板篇1
一個(gè)不重視閱讀的家庭,,是一個(gè)平庸的家庭,;
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校,;
一個(gè)不重視閱讀的`社會(huì),,是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);
一個(gè)不重視閱讀的民族,,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。
4月23日是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀(jì)念日,,1995年,,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候,,許多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)書(shū)聲朗朗,,書(shū)香彌漫。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,,浙江工貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系也正在以飽滿的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),,來(lái)營(yíng)造工貿(mào)書(shū)香之韻,倡導(dǎo)全民閱讀之風(fēng),。
有資料顯示,,我國(guó)國(guó)民有閱讀習(xí)慣的人只有5%,每年用于購(gòu)書(shū)的費(fèi)用人均不足40元,,一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清,,讀書(shū)指數(shù)較高的上海市,人均年讀書(shū)也只有6—10冊(cè),,其它城市就更少,,部分人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達(dá)64本,。除了讀書(shū)量的不足外,,一些浮躁的閱讀現(xiàn)象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀,、碎片性閱讀、盲目閱讀,,不辨良莠的閱讀也令人擔(dān)憂,。
中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族,。中國(guó)人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),“一日讀書(shū)一日功,,一日不讀十日空”,,“一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想,,一月不讀書(shū),,耳目失清爽”。在信息海量,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,,讀書(shū)、求知,、思辯是每一人都應(yīng)具備的基本素養(yǎng),,在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),,讓我們親近書(shū),,親近好書(shū)吧,讓讀書(shū)漸漸成為生活的習(xí)慣,,成為人生的一種美德,。
為此,向全校所有師生發(fā)出以下倡議:
把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái),,把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn),,少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書(shū)卷氣,。
把金錢省下一點(diǎn)來(lái),,少買一件名牌,少聊一會(huì)兒長(zhǎng)途,,多買一本好書(shū),。
家長(zhǎng)朋友們,讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱,,多帶你的孩子去書(shū)店,、圖書(shū)館吧;并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí),,和孩子共享閱讀好時(shí)光,。
有朋友的人,有愛(ài)人的人,,有愛(ài)心的人,,書(shū)是最美好的禮物,,贈(zèng)人好書(shū),墨香盈袖,,好書(shū)會(huì)給人帶來(lái)愉悅,,帶來(lái)智慧,帶來(lái)心靈的享受,。
讀書(shū)人,,愛(ài)書(shū)人,教書(shū)人,,以書(shū)為職業(yè)的人,,在浩瀚的書(shū)海中做一盞明亮的燈吧,來(lái)指引人們閱讀的方向,。四季都是讀書(shū)時(shí),,讓我們?cè)跁?shū)中相遇,在書(shū)海暢游,。
讀書(shū)卡模板篇2
尊敬的家長(zhǎng):
您好,!
一個(gè)好習(xí)慣,無(wú)論其大小都益于一生,。研究表明,,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣僅需21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng),,如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上,,就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)60天以上,,就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣,;成功,就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,。所以,,只要你開(kāi)始做,并一天天地堅(jiān)持下去,,就會(huì)取得意料之外的效果,。
因此,我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì)”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃:
一,、請(qǐng)小朋友每天堅(jiān)持和爸爸媽媽讀一本書(shū),。
二、家長(zhǎng)朋友每天以記錄與孩子共讀時(shí)刻(具體形式以各班班級(jí)群內(nèi)通知為準(zhǔn)),。
三,、66天結(jié)束后,幼兒園將結(jié)合66天里小朋友的表現(xiàn),評(píng)選出堅(jiān)持到最后的優(yōu)勝寶貝和家庭,,并頒發(fā)書(shū)香家庭獎(jiǎng)狀和禮物,。
四,、時(shí)間:3月20日——5月24日
馬上開(kāi)始行動(dòng)吧,!我們堅(jiān)信,只要您和您的孩子堅(jiān)持66天,,一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣,!
讓我們從此刻做起!爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻,。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn),,讓書(shū)香滋潤(rùn)家庭、遍布校園,期待著大家的進(jìn)步,!
讀書(shū)卡模板篇3
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
伴隨著春天的腳步,,今天,,我們迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”,我園將舉辦“大手牽小手,,攜手共閱讀”首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧,!本次活動(dòng)目的為了引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣,“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng),!”努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),,樂(lè)讀書(shū),,從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,,營(yíng)造“書(shū)香校園”,、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書(shū),、品書(shū),、思書(shū)。在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1,、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間,、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍,,和孩子共同閱讀,,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,,并利用班級(jí)微信分享,,堅(jiān)持連續(xù)上傳60天,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”,。
2,、參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子奉獻(xiàn)一本好書(shū),,進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書(shū)閱讀區(qū),,好書(shū)大家讀,開(kāi)展年級(jí)組之間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng),。
3、鼓勵(lì)孩子參與讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。
鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái):幼兒“我的圖書(shū)大家讀”“讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)”“故事媽媽/爸爸進(jìn)課堂”等活動(dòng),。
4、與孩子一起制作圖書(shū),。
請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)(可以是剪貼,、繪畫(huà)等),充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性,,大膽發(fā)揮他們的想象力,、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作,,幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧,。
5、參與家長(zhǎng)學(xué)校主題講座
我園4月28日將舉行家長(zhǎng)學(xué)?!皭傋x"時(shí)代主題講座,,就“如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣能力以及閱讀的重要性,!解放家長(zhǎng),還給孩子自學(xué)力——閱讀力,!”的內(nèi)容做深入講解,,望各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加!
為了孩子們的美好前景,,為了每個(gè)家庭的美好心愿,,為了民族的昌盛、國(guó)家的富強(qiáng),,倡議大家,,以全部的熱情投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們,,帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游,,一起成長(zhǎng)!
讀書(shū)卡模板篇4
全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們:
“立身以立學(xué)為先,,立學(xué)以讀書(shū)為本”,。我鎮(zhèn)的先賢,著名農(nóng)學(xué)家張師古就是在廣袤的大地上著書(shū)立傳,,為我們留下了取之不竭的財(cái)富,。讀書(shū)能讓人馳騁古今、知曉中外,,能讓人保持思想活力,、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣,。對(duì)于當(dāng)代農(nóng)村來(lái)說(shuō),,秉承“耕讀傳家”這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化璀璨瑰寶之精髓,推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,、助力
脫貧攻堅(jiān)
和鄉(xiāng)村振興具有鮮明的時(shí)代意義,,為此,鎮(zhèn)黨委,、政府向全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議,。01、養(yǎng)讀書(shū)之習(xí)慣
從我們做起,,養(yǎng)成“讀好書(shū),,好讀書(shū)”的習(xí)慣。用自己的好習(xí)慣帶動(dòng)兒女,、家人,、朋友,讓我們每天抽出一小時(shí)讀書(shū),每月閱讀一本書(shū),。讓我們始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,,在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操,、感悟人生,、提升境界。
02,、選讀書(shū)之精要
選擇讀一本勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事,、人文哲理名著、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù),、實(shí)用職業(yè)技能,、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、政策法律等方面的書(shū)籍,,提高科學(xué)種養(yǎng)水平,、掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)、提升經(jīng)營(yíng)管理能力,、增強(qiáng)勤勞致富本領(lǐng),。
03、尋讀書(shū)之財(cái)富
通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),,了解新時(shí)代經(jīng)濟(jì),、文化等多方面知識(shí)。在書(shū)中汲取智慧,了解市場(chǎng)信息和就業(yè)信息、借鑒致富成功經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合自身實(shí)際和當(dāng)?shù)貙?shí)際,尋找增收致富之路,,促鄉(xiāng)村振興,建美好家園,。
農(nóng)民朋友們,,行者方致遠(yuǎn),讀書(shū)路正長(zhǎng),,浩淼長(zhǎng)河,書(shū)途漫漫,,田野是我們最好的學(xué)校,,閱讀讓我們更加精彩,閱讀讓我們更加美麗,,閱讀讓我們更加幸福,,讓我們一起共建精神家園,一同建設(shè)"書(shū)香師古",!
讀書(shū)卡模板篇5
同學(xué)們,、家長(zhǎng)朋友們:
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史,。”培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,,足以博采,,足以長(zhǎng)才?!?1世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,難成教育,;天之驕子缺少書(shū)卷之氣,,怎可成才。
知識(shí)改變世界,,讀書(shū)豐富人生,。閱讀,是一個(gè)人走向世界的入口,;閱讀,,更是一個(gè)學(xué)生豐富自己的途徑。不讀書(shū),,就無(wú)法了解世界,、認(rèn)識(shí)世界,就難以提高自己,、完善自己,。高品位、高質(zhì)量的閱讀,,可以增加你的知識(shí)積累,,可以充實(shí)你的精神生活,可以開(kāi)拓你的思考空間,,也可以陶冶你的審美情感,。置身于閱讀之中,你將會(huì)得到思維的訓(xùn)練,、意志的磨礪和人生境界的升華,,你會(huì)在油墨飄香的書(shū)籍中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,我們的天職就是好好讀書(shū),,不僅要讀好課內(nèi)規(guī)定的書(shū),而且要盡可能多讀一些課外書(shū),,以廣見(jiàn)識(shí),,以增才智。
在當(dāng)今時(shí)代,開(kāi)卷未必都有益,。各種書(shū)籍浩如煙海,,存在良莠不齊、魚(yú)目混珠的情況,。各類地?cái)偽膶W(xué),、黃書(shū)籍,充溢在我們的周圍,,混淆著我們的視線,。有諺語(yǔ)說(shuō):“一本壞書(shū)比十個(gè)強(qiáng)盜更壞”。俄—國(guó)文學(xué)評(píng)論家別林斯基也說(shuō):“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),,比不閱讀還要壞,。”閱讀垃圾書(shū)籍,,就如同在你的身體內(nèi)放入一只蛀蟲(chóng),,它會(huì)慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂,??梢哉f(shuō)百害而無(wú)一利。
因此,,閱讀的前提必須是:學(xué)會(huì)選擇,。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確的閱讀取向,為了你們的身心健康,,我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們,,學(xué)會(huì)選擇,提高品位,,拒絕垃圾書(shū)籍,,選擇那些文化性、知識(shí)性,、思想性強(qiáng)的綠色書(shū)籍來(lái)讀,,讓你的心靈在經(jīng)典名著中受到熏陶,讓你的精神在美文精品中得到升華,!
我校一直以來(lái)重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),,積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),曾舉辦了兩屆讀書(shū)節(jié),,極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,。誦經(jīng)典、讀名著,,逐漸成為校園時(shí)尚;閱讀,正靜悄悄地浸潤(rùn)孩子美麗的童年,。
暑假前夕,,我校開(kāi)展了“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng),目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習(xí)慣,!建議家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái),,特別請(qǐng)您指導(dǎo)孩子:
1、要讀好書(shū),,要多品讀經(jīng)典,。與書(shū)為友,益智明理,,從經(jīng)典名著中汲取精華,,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,,震顫生命的琴弦,,豐滿人生的羽翼!
2,、在暑假期間至少認(rèn)真讀完學(xué)校布置閱讀的書(shū)目,,自己也可以向孩子推薦一本好書(shū)進(jìn)行閱讀,讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得,,展示讀書(shū)成果,;
3、建立一讀書(shū)筆記,,隨時(shí)記錄書(shū)中的好詞,、好句、好段,,記錄當(dāng)時(shí)的閱讀感受,;
4、讀書(shū)要學(xué)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,開(kāi)拓視野,聆聽(tīng)窗外聲音,;細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴,。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,在建立博客,、發(fā)表博文,,用文字記錄成長(zhǎng)的每一天,和更多的朋友交流提高,。
家長(zhǎng)們,,請(qǐng)積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧,讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng),!孩子們,,請(qǐng)積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧,讓書(shū)香豐盈快樂(lè)的青少年時(shí)代,!
家長(zhǎng)們,,同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧,,共同收藏幸福,,讓書(shū)香潤(rùn)澤童年!
同學(xué)們,,請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,,做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧,!讓我們多讀書(shū),,讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假,。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化,,讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華,讓我們的暑期生活充盈著書(shū)的氣息,,讓我們的生命縈繞無(wú)盡的詩(shī)意,!
讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,,踏上征服未來(lái)的路途,。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,、成才之花,!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:xxx
日期:20xx年XX月XX日
讀書(shū)卡模板篇6
高二級(jí)部全體同學(xué):
每一個(gè)積極進(jìn)取的同學(xué)都應(yīng)該面向未來(lái),,把握現(xiàn)在,。
眼下凜冽的寒風(fēng)又送來(lái)了冬天——一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié),一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié),。
冬季這一學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)稍縱即逝,,“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”,,同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神,,珍惜時(shí)間,,合理安排和利用時(shí)間,抓住課堂聽(tīng)課這一獲取知識(shí)的主渠道,,充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間,,以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。為此,,我們倡議在全級(jí)部范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮,倡議如下:
1,、高二同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,、吃苦耐勞,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去,,讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié),。
2、“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,。每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃,做到步驟明確,、循序漸進(jìn),,讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3,、高二同學(xué)應(yīng)該迅速開(kāi)展不同形式的“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”活動(dòng),使冬學(xué)成為一場(chǎng)比精神,、比紀(jì)律,、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽,。
4,、學(xué)貴有恒,切忌“三天打魚(yú),,兩日曬網(wǎng)”,,半途而廢,虎頭蛇尾,。因此冬學(xué)期間全體同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,,磨杵成針”的吃苦精神,,持之以恒、堅(jiān)持不懈,,以?shī)Z取冬學(xué)的最后勝利,。
5、虛心 向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,,做到思后再問(wèn),弄通為止,,決不能一知半解,,似是而非。
6,、勤奮+悟性=成功,,除了努力學(xué)習(xí)外,還應(yīng)多思考,、多總結(jié),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到舉一反三,,觸類旁通的目的,。
7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期,,因此希望同學(xué)們要注意加強(qiáng)身體鍛煉,,認(rèn)真上好“三操一課”(即早操、上午課間操,、下午課間操,、體育課),嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的
規(guī)章制度
,,按時(shí)晚休和午休,,確保身體健康,為學(xué)習(xí)提供可靠的保障,。同學(xué)們,,發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)是你們今天唯一的選擇,。請(qǐng)牢記:挑戰(zhàn)是一種拼搏,,挑戰(zhàn)是一次升華。高爾基曾說(shuō)過(guò):“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人,?!敝灰B強(qiáng)拼搏,就會(huì)取得成功,。在山窮水盡時(shí)搏一搏,,就能看到柳暗花明,;在寒冷的冬天里搏一搏,就能迎來(lái)溫暖的春天,。
寒促斗志,,點(diǎn)滴積蓄力量;冬練三九,,堅(jiān)持孕育收獲,!是勇者,就應(yīng)頑強(qiáng)拼搏,,自強(qiáng)不息,,永不言棄;是勝者,,就應(yīng)不畏艱險(xiǎn),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,勇往直前,。山高人為峰,努力定成功,。刀出鞘,,全力拼搏;箭上弦,,不達(dá)目標(biāo)枉少年,。云月鏖戰(zhàn),舍我其誰(shuí)!
青春是一場(chǎng)勤奮的較量,,只有刻苦學(xué)習(xí),,不懈努力,才能登上成功的頂峰,!同學(xué)們,,行動(dòng)起來(lái),制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并最大的勤奮,!最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)更上一層樓,、期末考試再創(chuàng)佳績(jī),。
讀書(shū)卡模板篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生,。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海,,積淀智慧金砂,!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,,一個(gè)不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的民族,;校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,,難成教育;天之驕子的我們?nèi)鄙倭藭?shū)卷之氣,,怎可成才,?
在此,我們向全體師生發(fā)出倡議:
1,、讓我們從電視,、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中警醒,沉下心來(lái)多讀書(shū),、讀好書(shū),,使讀書(shū)真正成為我們的良好習(xí)慣和生活方式。
2,、積極投身學(xué)校讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,,為讀書(shū)節(jié)增添光彩。本屆“讀書(shū)節(jié)”我們重點(diǎn)讀童話,,金秋10月是我們的童話誦讀月,,我們會(huì)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下盡情閱讀;11月是我們的童話誦讀匯報(bào)月,,在11月的第二周和第四周學(xué)校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫(huà)比賽,;12月是我們的童話誦讀表彰月,屆時(shí),,將評(píng)選書(shū)香班級(jí)等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人,,還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫(huà)刊板。
老師們,、同學(xué)們,,讀書(shū)節(jié)為我們?nèi)w師生施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。讓我們行動(dòng)起來(lái),,讀出人生的充實(shí)與美麗,。一起在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng),!
讀書(shū)卡模板篇8
尊敬的家長(zhǎng):
您好,!
三月份,,我校繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生家長(zhǎng)共讀書(shū)”活動(dòng)。為了督促學(xué)生多讀書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,,取得更加優(yōu)異的效果,我們希望家長(zhǎng)在以下幾個(gè)方面得到你們的配合:
1,、根據(jù)各自的居住條件,,在家中適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立書(shū)房,、書(shū)架、書(shū)柜、讀書(shū)角等,,創(chuàng)設(shè)讀書(shū)讀報(bào)的氛圍。
2、給孩子一個(gè)安靜,、文明、良好的讀書(shū),、學(xué)習(xí)環(huán)境,每天保證孩子有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,,并及時(shí)填寫(xiě)“閱讀記錄卡”,。
3,、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),。低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)每天給孩子講故事至少十分鐘,;督促識(shí)字多的孩子自己主動(dòng)閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書(shū)目,,然后給家長(zhǎng)講故事,。孩子讀簡(jiǎn)短的文章,,家長(zhǎng)要指導(dǎo)讀出聲,,讀出感情來(lái),,訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)和發(fā)音,鍛煉孩子的口才,。中年級(jí),,家長(zhǎng)要與孩子共讀一本書(shū),共同分享,,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,,抒發(fā)看法與感想,舉行“家庭故事會(huì)”,。
4,、孩子獨(dú)立閱讀時(shí),,您也要主動(dòng)閱讀,和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光,使孩子在耳濡目染中,,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。同時(shí)善于傾聽(tīng)孩子述說(shuō)讀書(shū)的內(nèi)容和體會(huì),分享他(她)的快樂(lè),熱情地贊揚(yáng)他(她)、鼓勵(lì)他(她),。
5,、當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),,用書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)他(她);當(dāng)他(她)寂寞時(shí),,讓書(shū)本成為他(她)的朋友,;當(dāng)他(她)落后時(shí),讓書(shū)本鼓勵(lì)他(她)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,。
6,、經(jīng)常帶孩子到書(shū)店,與他(她)一起選購(gòu)高品位的課外讀物,。學(xué)校的推薦書(shū)目,,家庭要盡量全部配齊,而且讓孩子在規(guī)定的時(shí)間讀完,。
7,、家庭閱讀作業(yè),家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)或督促并及時(shí)簽意見(jiàn)或建議,。
8,、增加家庭圖書(shū)存量、年年訂閱適合孩子的報(bào)刊雜志,。
成事貴有恒,,希望家長(zhǎng)持之以恒督促、指導(dǎo),、幫助孩子讀好書(shū),。期盼在您的協(xié)助與鼓勵(lì)我校要評(píng)選書(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)生,,愿您與孩子能獲此殊榮,。
愛(ài)孩子,就陪孩子一起讀書(shū)吧,。您的家庭充滿書(shū)香,、快樂(lè)閱讀充盈空間,將會(huì)使您的孩子更加熱愛(ài)閱讀,,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,!我們學(xué)校已營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍,形成了良好的讀書(shū)風(fēng)氣,,希望家長(zhǎng)加入到讀書(shū)者的行列,,走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂,營(yíng)造書(shū)香家庭,,開(kāi)展親子共讀,。讀書(shū)需要學(xué)校的引導(dǎo),更需要家長(zhǎng)的教導(dǎo),,因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子最好的老師,。
希望您家庭溢滿書(shū)香,!