作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

趣味籃球活動教案篇一

1．進(jìn)一步豐富拍球,、拋球、傳球,、投籃等動作技能,，提高玩球的多樣性。

2．能用動作表演多種玩球方法,，提高肢體運(yùn)動的表現(xiàn)能力,。

3．能參與小組成員的商量，共同合作表演,，體驗(yàn)合作的快樂,。

4．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣,。

5．鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

1．小籃球人手1個，兒童籃球架若干,。

2．障礙物,、彩色布條、塑料圈,、飲料瓶,、標(biāo)志物等輔助材料若干。

3．場地上設(shè)置4個圈（或方形場地）為表演區(qū),。

1．熟練玩球技能,。

☆教師：今天我們要舉行一個小籃球表演會，把自己學(xué)會的籃球本領(lǐng)表演出來,。先看看你們都掌握了哪些打籃球的本領(lǐng),，籃球表演可以是一個人玩，也可以是與好朋友玩,；可以用其他小器材配合玩,，也可以就用小籃球來玩，你們愿意將本領(lǐng)表演給我看嗎,？

☆幼兒自主結(jié)伴現(xiàn)球,，教師觀察指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒是否分散玩了,、是否結(jié)伴了以及用了哪些玩法,。

☆教師根據(jù)幼兒的練習(xí)情況,，引導(dǎo)幼兒動腦筋想出更多的玩法。如兩人胸前傳接球,、拋球擊掌,、行進(jìn)間拍球過障礙、拍球進(jìn)彩帶,、拍球投籃等,。磐幼兒園球類活動理論及設(shè)計(jì)集錦

2．“小小表演賽”。

☆教師講解方法與要求：這里有四個表演區(qū),，按1～4組每組一個表演區(qū),，你們自己選一個組長，聽從組長安排,，可以先商量輪流表演的內(nèi)容,，然后再輪流演練。練習(xí)完后,，我們要各組輪流表演,！比哪組表演得精彩，動作多,，方法多,，失誤少，每個人都可以表演,。

☆各組在表演區(qū)商量和預(yù)演,，教師巡回觀察、指導(dǎo),。

3．欣賞“小籃球表演賽”,。

☆教師組織幼兒按1～4組的順序在表演區(qū)表演小籃球動作，引導(dǎo)幼兒觀摩并鼓掌喝彩,。根據(jù)時間,，可以表演多次。

☆教師加入表演一個小籃球動作,，引發(fā)幼兒表演的熱情,。

☆教師講評“小籃球表演賽”，對動作多,、方法多,、動作難、失誤少的小組和個人予以表揚(yáng),，請大家拍手鼓勵,。

4．放松活動。

☆師幼用球做放松活動,。

☆引導(dǎo)幼兒擦汗后回活動室,。

本次活動通過創(chuàng)設(shè)表演賽的情境讓幼兒復(fù)習(xí)已掌握的籃球動作技能，激發(fā)幼兒通過結(jié)伴自主游戲,，展示以往掌握的技能,。活動開始,，教師通過語言的引導(dǎo),，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。在“小小表演賽”環(huán)節(jié)中,，教師提出“表演賽”的規(guī)則后,，將自主權(quán)完全交給幼兒，如每組選一個組長,，共同商量同伴表演的順序及內(nèi)容,。在各組自己表演的過程中，幼兒通過自發(fā)的商墨探討多種“玩”球的方法,；當(dāng)他們碰到困難或意見不統(tǒng)一時,，教師斷地鼓勵他們自己想方法，自己解決問題,。教師扮演的始終是“觀察者”的身份,。當(dāng)幼兒“表演”時，教師引導(dǎo)大家鼓掌喝彩,，調(diào)動活動的氣氛,，讓幼兒的情緒更高漲，使活動達(dá)到高潮,。幼兒也在自主實(shí)踐和借鑒同伴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，提高了玩球的多樣性，培養(yǎng)了合作與交往能力,，提高了自己解決問題的能力,。活動最后教師給予講評,，對動作多,、方法多、動作難,、失誤少的小組給予獎勵,，提升了幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

這個活動比較適合大班下學(xué)期籃球經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒,。因?yàn)榇蟀嗟挠變壕哂休^強(qiáng)的自主性,，喜歡競爭和比賽，同時也具有與同伴合作的意識與能力,，而此活動對于幼兒籃球方面的技能要求比較高,，只有幼兒有了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),，才能達(dá)到學(xué)習(xí)及提高的目的。而對于小年齡的幼兒來說,，因年齡特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)的缺失關(guān)系,，本次活動不適合于小班和中班幼兒。

趣味籃球活動教案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動,。

2,、發(fā)展配合、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳,、投籃等籃球運(yùn)動素質(zhì),。

3、學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動所需的各項(xiàng)基本活動技能,，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

4,、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛集體、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。

二、活動內(nèi)容：

1,、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí),。

(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。

(3)安全教育與愛護(hù)器材教育,。

2,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1)各種運(yùn)球練習(xí)。

(2)各種傳球練習(xí),。

(3)各種投籃練習(xí),。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

3、速度,、靈敏練習(xí)：

(1)各種提高體能練習(xí),。

(2)各種身體基本活動能力培養(yǎng)。

4,、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運(yùn)動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況,。

(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動的規(guī)則要求。

三,、目標(biāo)達(dá)成：

掌握一定籃球運(yùn)動技術(shù)與技巧，懂一些籃球發(fā)展基本情況,，進(jìn)一步養(yǎng)成對籃球的興趣與愛好,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識。

四,、活動要求：

1,、學(xué)生興趣活動課的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏安排等,，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的愛好與興趣,。

2、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主,。

3,、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序,，爆發(fā)用力等,。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五、活動對象與時間

1,、活動對象：見籃球社團(tuán)成員名單,。

2、活動時間：每周二,、四下午第3節(jié),。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù)，活動向后順延,。

趣味籃球活動教案篇三

大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,，跳，并能參加一些基本的體育活動,，傳球這個游戲很受幼兒的喜愛,，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動。在游戲中能獲得很大的樂趣,，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，又強(qiáng)化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。

1,、鍛煉幼兒的快速反映能力,，鍛煉幼兒手的敏捷度。

2,、增強(qiáng)了幼兒的合作意識,，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。

籃球若干

教師帶幼兒到戶外操場,，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,，做簡單的熱身動作。

1,、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個傳球游戲,，好不好？(幼兒回答,，好)看老師怎么傳,，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看,。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,，第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動，兩隊(duì)的排頭各拿一個球,，當(dāng)老師發(fā)出命令后,，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳,，腿下傳或者側(cè)身傳),，以此類推，看哪一個隊(duì)最先傳完為勝,。

第二種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立,，教師發(fā)出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾,，以此類推,，按照一定的路線移動，看哪一個隊(duì)最先傳完為勝,。

注意事項(xiàng)在傳球的過程中,，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合,，避免落地,，幼兒要注意安全,。

2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,，站成兩隊(duì)四排,，每組的第一個幼兒發(fā)一籃球，3,、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,，哨聲一響，游戲就開始,。

兩個游戲輪流嘗試進(jìn)行4,、活動結(jié)束，對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵,，教師做及時總結(jié)活動反思傳球給幼兒帶來了快樂,，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,，在配合中增長了知識，鍛煉了身體,，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的'重要性。

趣味籃球活動教案篇四

1：籃球傳球基本動作（雙手,、胸前,、頭上、勾手傳球等）

2：籃球運(yùn)球基本動作（高,、低,、體前、背后運(yùn)球等）

1：通過本節(jié)課學(xué)習(xí),，達(dá)到熟悉球性,，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識籃球基本動作重要性。

2：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作和勇于拼搏的精神,。

1：課堂常規(guī)(5分鐘)

(1)運(yùn)球繞球場3圈

(2)游戲搶西瓜

2：傳球基本動作的講解示范練習(xí)(重點(diǎn)) (14分鐘)

(1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部分（附表一）(2)傳球基本動作示范

3：運(yùn)球基本動作的講解示范練習(xí)(10分鐘)

(1)幾種基本運(yùn)球動作的示范講解

(2)運(yùn)球中出現(xiàn)各種動作與同學(xué)們分析講解練習(xí)

4：游戲——趣味搶籃板球(8分鐘)

(1)培養(yǎng)同學(xué)們反應(yīng)能力，移動速度

5：課堂小結(jié)

1：以學(xué)生為主,，教師為輔,，探索性學(xué)習(xí)

2：運(yùn)用觀察法、自創(chuàng)法,、突出學(xué)生學(xué)習(xí)與啟發(fā)式幫助

附表一：傳球(紐帶)

進(jìn)攻運(yùn)球(方式)

投籃(唯一得分手段)

籃球比賽搶籃板球(進(jìn)攻條件)

正面防手

防手

側(cè)面防手

夾擊防手

背面防手

趣味籃球活動教案篇五

1：籃球傳球基本動作（雙手,、胸前、頭上,、勾手傳球等）

2：籃球運(yùn)球基本動作（高,、低、體前、背后運(yùn)球等）

1：通過本節(jié)課學(xué)習(xí),，達(dá)到熟悉球性,，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識籃球基本動作重要性。

2：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作和勇于拼搏的精神,。

1：課堂常規(guī) (5分鐘)

(1)運(yùn)球繞球場3圈 (2)游戲搶西瓜

2：傳球基本動作的講解示范練習(xí) (重點(diǎn)) (14分鐘)

(1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部分

(2)傳球基本動作示范

3：運(yùn)球基本動作的講解示范練習(xí) (10分鐘)

(1)幾種基本運(yùn)球動作的示范講解 (2)運(yùn)球中出現(xiàn)各種動作與同學(xué)們分析講解練習(xí)

4：游戲--------趣味搶籃板球 (8分鐘)

(1) 培養(yǎng)同學(xué)們反應(yīng)能力，移動速度

5：課堂小結(jié)

1：以學(xué)生為主,，教師為輔,，探索性學(xué)習(xí)

2：運(yùn)用觀察法、自創(chuàng)法,、突出學(xué)生學(xué)習(xí)與啟發(fā)式幫助

趣味籃球活動教案篇六

1,、在闖關(guān)游戲中發(fā)展幼兒的合作能力，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,。

2,、體驗(yàn)籃球闖關(guān)和競爭的樂趣，建立初步的規(guī)則意識,。

人手一個籃球,，標(biāo)志桶，水果便利貼,，計(jì)分板,，背景音樂。

第一部分,，入場及熱身環(huán)節(jié),。

老師：今天，張老師要帶小朋友們?nèi)セ@球王國里玩,，我們一起出發(fā)吧,！

老師：在進(jìn)入籃球王國之前，我們先來一段動感籃操熱一下身,。

準(zhǔn)備好了嗎,？（播放籃球操音樂）

第二部分，闖關(guān)環(huán)節(jié)

1,、穿越樹林

老師：孩子們,，你們的籃球操跳得非常帶勁，特別棒,！我們今天在籃球王國闖的第一關(guān)叫做“穿越樹林”,。小朋友按身上的顏色標(biāo)志分為四組，一路縱隊(duì)站好,，s形運(yùn)球接力,，穿過最后一個標(biāo)志桶運(yùn)球返回,。把球傳給下一個小朋友，最快的一組得4分,，第二名3分,，第3名2分，第四名1分,。

老師：請身上貼著藍(lán)色標(biāo)志的小朋友站到藍(lán)色樹林的旁邊,。身上貼著綠色標(biāo)志的小朋友站到綠色樹林的旁邊，貼著橙色標(biāo)志的小朋友站到橙色樹林的旁邊,，貼著黃色標(biāo)志的小朋友站到黃色樹林的旁邊,。

老師：請每組第一個小朋友最快的速度去拿一個球。

老師：做好準(zhǔn)備,，預(yù)備,，出發(fā)！

（游戲結(jié)束,，教師及時報分加點(diǎn)評）

老師：這一關(guān)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,，就在我們的黑板上。第一關(guān)你們合作得很好,，希望你們繼續(xù)加油,！

2、雙球大戰(zhàn)

老師：第二關(guān)叫做雙球大戰(zhàn),。1分鐘的時間里拍雙球,，堅(jiān)持拍1分鐘的小朋友得1分,，如果你的球掉了,，請你撿回來坐在原地休息。最后剩下幾個小朋友在拍球,，就得幾分?，F(xiàn)在請所有的小朋友每個人拿兩個球站到我們的標(biāo)志桶旁，藍(lán)色標(biāo)志站到藍(lán)桶旁,，橙色標(biāo)志站到橙桶旁,，綠色站到綠色，黃色站到黃色,。

老師：1分鐘,，計(jì)時開始！

（幼兒游戲,，比賽完以后教師報分加點(diǎn)評,。）

老師：我們來看一看這關(guān)你們分別得了多少分。進(jìn)行下一關(guān)之前,，請你送一個籃球到球框里,。手里只留一個籃球,。

3、動力火車

老師：第三關(guān)叫做動力火車,，需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,。所有的小朋友分成四組，拿球站到相應(yīng)顏色的標(biāo)志桶旁,，每組后面3個個小朋友伸出左手,，放在你前面小朋友的肩膀上，組成小火車,。聽到開始的聲音,，拍球出發(fā)到我們的終點(diǎn)線上。注意,，小火車不脫節(jié)的情況下跑得最快的小火車得4分,，最慢的小火車得1分。斷掉的小火車不得分,。

4,、投籃高手

老師：孩子們，你們前三關(guān)的表現(xiàn)非常的好,。第四關(guān)叫做“投籃高手”,。1分鐘的時間里，站在我們的標(biāo)志桶后,，投進(jìn)幾個球得幾分,。前面投完的小朋友可以到后面排隊(duì)來等候。先請橙隊(duì)和綠隊(duì)的小朋友上來比賽,。場下的不比賽的兩隊(duì)可以分別幫他們數(shù)一下他們進(jìn)了幾個球,。1分鐘，計(jì)時開始,。

老師：換另外兩隊(duì)上場比賽,，計(jì)時開始！

第三部分,，結(jié)束環(huán)節(jié)

老師：好,，孩子們，來,。我們在籃球王國的闖關(guān)已經(jīng)結(jié)束了,。我們一共挑戰(zhàn)了4關(guān)，我們來看看每隊(duì)得多少分,？xx隊(duì)得分最高,，是冠軍！我們給他們鼓鼓掌,。其他隊(duì)的小朋友也很棒,。每一關(guān)你們都用心,，認(rèn)真的去完成。運(yùn)動不僅僅是讓我們的身體更有力量,，更重要的是我們學(xué)習(xí)到了合作,，學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)。下次游戲你們更好的團(tuán)結(jié)在一起也能得冠軍,！一起來放松一下,。（輕柔的放松運(yùn)動）

趣味籃球活動教案篇七

根據(jù)有關(guān)文件，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，豐富開展學(xué)校的業(yè)余文化生活,，充分利用體育的多功能特征，為健康服務(wù),。

1,、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì),，健康水平和體育能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢,、機(jī)智,、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

3,、學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)。

人員：**小學(xué)籃球愛好者

地點(diǎn)：籃球場

負(fù)責(zé)人：

指導(dǎo)老師：

活動時間安排：11月7日起每天下午3：10——5：00

籃球發(fā)展史

籃球的運(yùn)球及傳接球練習(xí)

學(xué)習(xí)各種投籃技術(shù)動作

學(xué)習(xí)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)

學(xué)習(xí)防守的技戰(zhàn)術(shù)

綜合練習(xí)籃球比賽

1,、籃球的發(fā)展,，籃球的競賽規(guī)則。

2,、籃球的基本技術(shù),。

（1）運(yùn)球,。包括高低運(yùn)球,、變向、轉(zhuǎn)身等,。

（2）傳接球,。包括原地雙手胸前、移動中雙手胸前,、單手肩上,、行進(jìn)間等。

（3）投籃,。包括原地雙手,、原地單手肩上,、行進(jìn)間單手肩上、行進(jìn)間單手低手等,。

3,、簡單的防守技術(shù)。

4,、簡單的進(jìn)攻技術(shù),。

籃球8個以上

1、加入要求：

個人口頭向各班主任老師申請,，取得同意后到***老師處報到,。

2、活動要求：

（1）服從老師的管理,，分配,。

（2）按時訓(xùn)練，有事不能到需向***老師或者***老師請假,。無故無假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開除活動小組,。

（3）訓(xùn)練中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險性的動作,。

3,、離組要求

需向***或***老師說明情況，經(jīng)同意后方可離開,。

趣味籃球活動教案篇八

大班體育活動：趣味的籃球活動

活動目的：1,，幼兒通過活動，初步掌握運(yùn)球,、傳球的動作要領(lǐng),。2，幼兒通過運(yùn)球,、傳球的練習(xí),，提高上肢的協(xié)調(diào)性和增

強(qiáng)上肢肌力。

3,，幼兒通過趣味的籃球活動,，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，激發(fā)對

籃球運(yùn)動的興趣,。

活動重點(diǎn)：s形跑運(yùn)球

活動準(zhǔn)備：

1,，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟練掌握單手拍打籃球

2，物質(zhì)準(zhǔn)備：大可樂塑料瓶16個,、10個中水桶,、10個大水桶、籃

球14一個,、擴(kuò)音器一個,、口哨一個,、音樂u盤。小呼啦圈12個,、大呼啦圈6個,、空中的呼啦圈3個。

活動過程：

趣味籃球活動教案篇九

籃球,、塑料圈,、紙棍等。

鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力,。

1．單手拍球：可以單手立定拍球,，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀,，手腕自然用力,，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下,。

2．雙手拍球：按照單手拍球的要求,，左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢雙手拍球,，熟練后走直線,、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù),，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍球次數(shù)最多,。

3．拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接??；兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸,。

4．乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下,，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地,，沿直線向前滾,，比一比誰的球最乖。

5．轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個籃球放在平地上,，單手放在球的上部,，用力向前轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn),，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時間最長。

6．頂球：把球放在頭部,，兩手輕輕扶球,，可以走,、跑、跳,，球先掉下者為輸,。

7．夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳,，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝,。

8．運(yùn)球：把球放在籃子里，提著走,、跑,、跳；兩人提著合作運(yùn)球,，可增加障礙物,，使活動更加有趣。

9．螃蟹運(yùn)球：兩幼兒面對面站好,，兩手輕輕抓住對方,，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走,。兩人動作必須協(xié)調(diào)一致,，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn),。也可以增加難度,，背對背運(yùn)球走。

10．趕球走：幼兒手拿硬紙棒,，按一定的路線向前趕球,，看誰的球先到達(dá)目的地。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走,，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>

12．胯下傳球：先單手拍球,，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度,，需要耐心練習(xí),。

13．蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾,?；顒又姓l的球掉下來為輸。

14．轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球,，然后迅速轉(zhuǎn)個圓圈后繼續(xù)拍球,。在一定的時間內(nèi)，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。

15．投球：幼兒持球站成一隊(duì),，與球籃保持一定的距離,，用手指和掌根握球，在頭前方上舉,，用力往籃內(nèi)投球,，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>

16．教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演,。

趣味籃球活動教案篇十

1. 幼兒能用正確的方法,，初步學(xué)會拍打籃球。

2. 培養(yǎng)自由探索,、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識,，增加幼兒對運(yùn)動的興趣。

3. 鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活,。

4. 發(fā)展走、跑,、跳等基本動作及動作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

5. 培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好,。

籃球人手一個 音樂 障礙物

一,、開始部分

1. 熱身 音樂響起，帶領(lǐng)幼兒在指定位置跑步,，然后,，歸隊(duì)做熱身操

二、基本部分

1. 自主探索籃球的多種玩法,，

師：今天我們一起來玩兒籃球,，你覺得籃球應(yīng)該怎么玩兒請你試一試。

2. 球性練習(xí),， 屈蹲撥球,。發(fā)現(xiàn)再撥球的時候手腕和手的發(fā)力方法。

師：下面你們跟我做一個動作,，想一想在怎么做才能把球撥的更快,。

總結(jié)，在撥球的過程中只有手腕和手指的正確發(fā)力才能讓你的籃球變得越來越快

3. 原地拍球

師： 我們現(xiàn)在要來進(jìn)行一項(xiàng)玩兒籃球中最基本的技能,，拍籃球,。你是怎么拍籃球的，請你自己試一試,。

師：你們拍籃球的時候很容易拍著拍著就不動了,?；蛘吲闹闹@球就跑了。現(xiàn)在我來教你們正確的拍籃球方法

(1)身體姿勢

(2)手臂動作

(3)球的落點(diǎn)

師：那我們來挑戰(zhàn)一下拍一個停頓一下,，拍兩下停頓一下,。

4. 幼兒自主練習(xí)

師：現(xiàn)在,，你以和別的小朋友一起練習(xí),。來比賽一下 誰可以用正確的姿勢拍籃球的次數(shù)最多。

5. 跟著音樂一起來練習(xí),。

師：在小朋友的努力練習(xí)下我發(fā)現(xiàn)小朋友們都能夠用正確的姿勢來拍打籃球,，我們現(xiàn)在跟著音樂一起來練習(xí)一下。

6. 障礙游戲《沖,！》

師： 我們來做一個游戲,，看看兩隊(duì)哪個對的能力最強(qiáng)！

總結(jié)：經(jīng)過緊張有激烈的比賽我發(fā)現(xiàn)了小朋友的拍球的能力越來越強(qiáng),。在以后你們一定能成為合格的小藍(lán)球運(yùn)動員,。

三、活動結(jié)束

師：比賽結(jié)束了,，我們的身體一定很累,，我們一起來放松一下。

讓教師在體育活動組織,、指導(dǎo)過程中采取適當(dāng)?shù)姆椒?，在鍛煉幼兒身體的同時有效促進(jìn)幼兒健康心理的形成?；顒又兄С钟變旱淖晕姨魬?zhàn)活動,，使幼兒獲得成功感；能及時發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中的表現(xiàn)并作出反饋,，激發(fā)幼兒的活動興趣和自信心,；注意活動中部分幼兒心理負(fù)擔(dān)過重的問題并加以引導(dǎo)，使幼兒體驗(yàn)到活動的樂趣,，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),。

趣味籃球活動教案篇十一

是怎么玩球的？ 2,、說說都喜歡什么體育活動,？喜不喜歡籃球？想不想當(dāng)籃球運(yùn)動員??？ 3、教師原地投籃,，來引起幼兒也想投籃的興趣,，你們想不想玩,？想不想學(xué)投籃啊,？ 4,、籃球運(yùn)動員投籃都是經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練的，我們要...

學(xué)會正確的原地投籃動作,。

增加幼兒對運(yùn)動的興趣,。

幼兒籃球架和籃球。

小紅旗若干面,。

1,、自由的玩籃球，讓幼兒喜愛上籃球,，說說平時自己都是怎么玩球的,？

2、說說都喜歡什么體育活動,？喜不喜歡籃球,？想不想當(dāng)籃球運(yùn)動員啊,？

3,、教師原地投籃，來引起幼兒也想投籃的興趣,，你們想不想玩,？想不想學(xué)投籃啊,？

4,、籃球運(yùn)動員投籃都是經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練的，我們要學(xué)會正確的投籃動作,，保證我們自身的安全才可以玩,，那你們想不想學(xué)原地投籃動作啊,？

5,、那現(xiàn)在就來和老師一起學(xué)，老師做一步動作,，大家也要跟著做,，有做錯的幼兒，教師要及時糾正指導(dǎo),。

6,、學(xué)會原地投籃動作后，來試著投投籃,，保證孩子們都掌握的情況下,，進(jìn)行游戲,。

7、大家來一起來玩投籃好不好,？比比看誰原地投籃,，投進(jìn)去的球最多。

8,、每投進(jìn)去一個發(fā)一面小紅旗,，最后，算一下誰手里的小紅旗最多為勝,。