時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長學校工作計劃 幼兒園家長學校工作計劃第二學期篇一

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調,。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

1,、知道家長樹立正確的教育觀念,，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和責任意識。

（一）常規(guī)工作

1,、每月一期教育信息報,，內(nèi)容涵蓋數(shù)學、詩歌,、歌曲,、故事等多方面內(nèi)容。

2,、家長學校每兩月上一次課,，做到有計劃，有總結,，有完整的書面教案和講議,。

3、兩月召開一次家長委員會會議,。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

5、每月底上傳資料,，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解,。

（二）活動形式

1、家長會,。在每學期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長開設"三歲幼兒的年齡特點及其教育要點",；大班兒童家長進行"如何做好幼兒銜接"等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅,，供討論,、談心得體會、提意見或建議等,，并及時更換,。

3、家教俱樂部,。針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導,，我們創(chuàng)辦一個"家教讀者俱樂部",。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運,；家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運；我們的教育,，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、家長開放半日活動。從8∶00—11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等,。

5、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

（一）家長委員會例會制度

學校家長委員會每學期舉行1至2次例會,，聽取幼兒園園長關于學校工作情況的通報，修改,、商討家長服務公約,，研究家委會年度工作計劃，排定值班表,、提出幼兒在園等,。

（二）家長委員會辦公制度

家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公,，可以對校園進行巡視,，跟蹤相關部門并參與研究工作，做好工作記錄,，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等,。

（三）家長義工制度

本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動,，組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

1,、家教咨詢

目的是提高家長育兒觀念,，成為學校的"同盟軍"。時間：每一次大型講座活動之后15：45

地點：咨詢站點——校門口

負責人：

要求：傳承以往的咨詢要求,，在每一次家長會召開之前主動詢問主講老師的講座內(nèi)容,，然后按照講座的主題制作好簡單的宣傳版面，做相關方面的家教咨詢,。

特色：每次能為家長準備相關的資料,，下發(fā)給有需要的家長朋友。

2、親子小報現(xiàn)場制作（家園小報）

目的是加強親子溝通,，發(fā)揮家長的特長,。

時間：每次年級組家長會后14：50

地點：娃娃畫室

負責人：

要求：提前2—3天通知家長準備好材料等物品，并另外發(fā)放通知單,。由相應年級的負責人員事先布置好場所,，準備好園方提供的材料，準時到達,。家長與幼兒共同完成作品后,，于第二天張貼到大廳，并于"六一"節(jié)進行評比表彰,。

家園小報：由張鳳負責每月一期,，要求每期都有各班動態(tài)以及"親社會培養(yǎng)"

的相關內(nèi)容。

3,、親子腦力激蕩

目的是了解學校動態(tài),，參與親子活動，培養(yǎng)孩子的責任意識,。

時間：兩月一次

地點：幼兒家庭

負責人：

要求：每學期以班級為單位,，舉行2輪活動，教師可事先對家長做好培訓,，以保證達到活動舉辦的最終目的,。同時，做好資料的收集工作,，在3月和5月下旬各上交一期,，

4、廢舊材料制作比賽

目的是倡導環(huán)保理念,，構建和諧社會,，加強親子溝通，發(fā)揮家長的特長,。

時間：5/8———5/31

地點：幼兒家庭或班級中

負責人：

要求：5月8日起家委會在全園范圍內(nèi)進行發(fā)動組織,，發(fā)放倡議書，在一個月時間內(nèi)家長和幼兒各自發(fā)揮自己的能力,，利用家中的廢舊材料制作一些美觀,、實用的作品,，以此來豐富幼兒園的教學用具,。此活動也將于"六一"節(jié)進行評比表彰,。

5,、教學風格展示活動

目的是了解學校動態(tài),，理解老師的工作,，提高學校,、老師的社會聲譽,。

時間：五月至六月

地點：各班班級

負責人：

要求：五六月份的教學風格展示活動（即結合區(qū)級公開活動及第三屆方幼教學風格展暨第二屆方幼骨干教師評比活動）,，屆時邀請家委會保教管理支持組的成員出席開幕式或閉幕式,，涉及教師務必統(tǒng)籌安排好整個活動過程，組織好過程中有意愿前來觀摩的家長,，并讓家長及時留下他們的觀摩意見,。

6、團體心理輔導

目的是結合科研工作即親社會課題開展工作,，讓家長有"知情權",，能配合好學校建立和諧社會。時間：各班自定

地點：各班班級

負責人：

要求：每班每學期舉辦1次有質量的團輔活動,，并根據(jù)教師的回應策略,，與家長的互動及家長的受益程度等多方面進行評比。

7,、活動現(xiàn)場光盤

目的是讓家長了解孩子在園活動情況,，提升幼兒園的社會聲譽。

時間：各班自定

地點：各班班級

負責人：

要求：每班每學期舉辦刻錄1張孩子高質量活動的光盤,，贈送給家長,。

8、幼兒成長檔案

目的是留下孩子成長歷程中有意義的瞬間,，為孩子的成長欣喜,，從中了解學校動態(tài)，理解老師的工作,，提高學校,、老師的社會聲譽。

9,、家長義工

目的是了解學校動態(tài),，理解老師的工作，對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等,。

時間：每次家長會前后

地點：四樓多功能廳,、各班班級

負責人：

要求：每次大型家長會前家委會保教管理支持組（相應年齡組的家長義工）能參與布置會場，會后收拾整理,。每次教學展示活動前幫助保育員開展工作,，并認真參與聽課；每次大型講座前（大—中—?。┥攀彻芾斫M的成員參與制作點心等,。我們還將舉辦一個膳食管理的座談會，把幼兒園的膳食情況向家長介紹,，同時進行一次營養(yǎng)知識的培訓,。我們將于學期結束前進行優(yōu)秀義工的評比。

10、家長辦公

目的是通過現(xiàn)場辦公,，監(jiān)督幼兒園各項工作正常開展,，為幼兒成長構建"梯子"，月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等,。

時間：每周任意一個半天

地點：校園各處

負責人：各行政領導,、家委會成員

要求：家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公,，可以對校園進行巡視,，跟蹤相關部門并參與研究工作，做好工作記錄,，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等,。

11、大型游園慶?；顒?/p>

目的是加大宣傳力度,，讓家長為孩子的進步而欣喜，

時間：6/1~6月下旬

地點：各班

負責人：

要求：

1,、上午各班自行慶祝,。

2、11：00——11：30為幼兒自助餐活動,，餐前準備及會場布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成,。

3、2：00——3：00為大型游園活動,，要求突出喜慶,、歡樂的氛圍。

二月份1,、老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、插班生幼兒家訪工作,。

3、開展家庭教育情況調查,、新生健康情況調查活動,。

4、期初家委會,。

三月份

1,、召開家長學校，專家講座,。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

5、豐富保健知識內(nèi)容,。

四月分：

1、小,、中,、大全面向家長開放半日活動。

2,、組織春游親子活動,。

3、家長咨詢接待活動,。

4,、成立家教俱樂部。

5,、豐富安全知識內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習。

五月份：

1,、家長學校第二課,。

2、召開家長委員會,。

3,、慶六一幼兒家長同樂活動。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2、期末家長問卷調查,。

3,、家長學校工作總結。

4,、辦好幼兒美術作品櫥窗展,。

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作,，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、開展家庭教育情況調查,、新生健康情況調查。

3,、成立新一輪家委會,，家委會會議,。

4、更換家教宣傳櫥窗,。

5,、家長學校第一課。

十月份：

1,、辦好保健只是宣傳欄,。

2、按時發(fā)放教養(yǎng)信息報,。

十一月份：

1,、第二次家委會會議。

2,、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，增進親子感情,。

3,、專家講座。

4,、更換家教宣傳欄,。

幼兒園家長學校工作計劃 幼兒園家長學校工作計劃第二學期篇二

家長學校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想,、普及科學家庭教育知識的主要場所,，是聯(lián)系學校、家庭,、社會并促進形成三結合教育體系的橋梁,。辦好家長學校對提升家長自身素質、加強社會主義精神文明建設和和諧社會建設具有十分重要的意義,。

以現(xiàn)行國家教育方針政策為指導,，以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為依據(jù)，以課程改革為動力,，以提高家長教育水平為目的,，以促進幼兒健康成長為目標，以貫徹家長教育規(guī)范為重點,，拓寬家教內(nèi)容,，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校,、家庭,、社會三結合的教育新體制。

1,、培訓對象：

進入幼兒園的小班,、中班,、大班幼兒的家長。

2,、培訓形式：

（1）組織專題學習：系列講座,、專題培訓、個人自學,。

（2）進行專題研究：案例分析,、專題研究、集體討論,。

（3）教育實踐活動：家庭指導實踐課,、家訪,、家長學校團體指導,、個別交流。

共12各課時

1,、確定教材以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為主,，結合本校教材使用。

2,、精心挑選“家長學?！钡纳险n教師。

學校精心挑選在教育教學方面有經(jīng)驗,，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,。

3、加強教學管理,，提高授課質量

根據(jù)新課程改革的要求,，授課教師要提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責,，講稿經(jīng)審定后才能講課,。內(nèi)容要正確、通俗,、條理清晰,，教學方法先進，講課有吸引力,。嚴格學習,、考勤記載，及時收集學習反饋情況,，搞好結業(yè)評比和評優(yōu)考核,。

4、落實家長學校的上課時間和地點

授課地點在多媒體教室,，確保每學年舉行4次以上授課,，每次上課時間不少于2個小時,。并有計劃、有層次的開展活動,。每次課后,，均安排任課教師與家長見面，交流教育子女的信息,，是學校教育與家庭教育同步協(xié)調,。

5、保證家長學校學員的參學率

每次上課前,，有校方發(fā)出書面通知,，并及時進行信息反饋，保證出勤率,。課后,，家長學校發(fā)調查問卷，了解家長對老師教學的評價,、建議和要求,。

家庭教育指導示范課、個人家教經(jīng)驗交流,、撰寫案例,、研究論文、教材內(nèi)容測試等不同形式,、評選優(yōu)秀學員并進行表彰,。

1、健全家長學校管理機構,，加強對家長學校的領導,、管理。

2,、教導處發(fā)出聽課通知,，班主任記載考勤，準備有關活動,，年級組長負責作好補課工作,。

3、教導處協(xié)調年級組,，加強家長學校教學管理,，安排教學內(nèi)容保證授課質量，頒發(fā)學員結業(yè)證書,。

4,、開展“家園共創(chuàng)、學習型家庭”活動,。評選優(yōu)秀家教論文,、優(yōu)秀學員,、優(yōu)秀學習型家庭，并向省市家教專業(yè)委員會推薦優(yōu)秀家教論文,。

幼兒園家長學校工作計劃 幼兒園家長學校工作計劃第二學期篇三

家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所,，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育,，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用,，家長的教育觀念以及素質的高低，直接影響著對幼兒的教育,?！队變簣@教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”可見,，家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面,。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。因此,，幼兒園的家長學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納入幼兒園的工作計劃中,。

1、讓家長了解家庭教育的意義與作用,，增強家庭教育的使命感和責任意識,。

2、讓家長樹立正確的教育觀念,，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3,、加強家長委員會工作,，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作的作用,。

4,、讓家長了解幼兒園園紀園規(guī)。

5,、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性,，學習一些禮儀教育知識,，以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養(yǎng)、

6,、向家長宣傳課程改革,，與家長一起學習課改理念，以形成共識,，保持家園教育的一致,，形成教育合力。

7,、調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持,，對幼兒園工作和保教質量作出評判,，提出建設性的意見、建議,，共同辦好幼兒園,。

1、定時召開家長會

通過家長會,，除了向家長介紹幼兒園及班級情況,，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗交流,，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座,。

2,、以家園之窗密切聯(lián)系家園關系

我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長園地,，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶,，是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊,，首先是保教內(nèi)容,，我們每月一次將保教內(nèi)容向家長介紹，幫助家長明確本階段教育重點,，增強家庭教育目標的目的性,，使家長對幼兒園的學習內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是保教知識宣傳,，如：“向您介紹”“請您關注”等專欄,。我們還開辟了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語”“鵲之橋”“溝通之窗”“關注孩子”等欄目，老師把需要家長配合的要求寫在上面，家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等,。

3,、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃,，有總結,，有完整的書面教案和講議。

4,、定時召開家長委員會

每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長作為幼兒園家委會成員,，并充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會,，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。聽取家長的建議,，更好地辦好幼兒園,。

5、開設家教宣傳欄

在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導,，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,，還給家長留一點篇幅,，供討論、談心得體會,、提意見或建議等,，并及時更換,。

6,、開設幼兒園網(wǎng)站

開設幼兒園網(wǎng)站，每月底上傳資料,，請家長有空上網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)頁,，以便對幼兒園近階段的活動有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作,。

7,、家長開放日活動

主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的,，孩子在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等。

8,、教師常與家長取得聯(lián)系

教師通過電話,、面談或家訪等形式，及時與家長取得聯(lián)系。讓家長更清楚自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),，并能配合教師做好教育工作,，達成家園教育一致性。

9,、開展家教經(jīng)驗交流

開展家教經(jīng)驗交流會,，請家長們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法,，讓家長互相學習,，寫寫家教心得體會，參與家教征文活動,、

二月份

1,、插班生幼兒家訪工作。

2,、開展家庭教育情況調查,。

3、期初家委會,。

4,、家長學校上課。

三月份

1,、召開全園家長會,。

2、禮儀教育知識講座,。

3,、慶“三八”親子游戲。

四月分

1,、家長開放半日活動,。

2、組織春游親子活動,。

3,、家長學校上課。

五月份

1,、家長學校上課,。

2、召開家長委員會,。

3,、慶六一親子同樂活動。

六月份

1,、幼小銜接知識講座,。

2、大班幼兒畢業(yè)典禮。

3,、期末家長問卷調查,。

4、召開家委會,。

5,、表彰“好家長”。

6,、評選優(yōu)秀家教文章,。

七月份

1、全面家訪,。

2,、家長學校工作總結。

家長工作溝通的藝術方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪,、家訪,、教育活動等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗,、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解,。

幼兒園家長學校工作計劃 幼兒園家長學校工作計劃第二學期篇四

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念,，改進教育方法,，引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1、加強家長委員會工作,，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。

2,、通過家長學校,，指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3、開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展。

（一）發(fā)揮宣傳功能,，提高家長“共育”意識

1,、宣傳欄與家長園地

創(chuàng)設開放的宣傳環(huán)境，如：公示欄,、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī),、學前教育動態(tài),、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽等,。每個班級門口創(chuàng)設的“家長園地”，辦出班級特色和品位,，其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進家長與家長之間的交流和互動,。

2、多媒體網(wǎng)絡宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長,、向社會進行宣傳,，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用“家園直通車”,、“班級在線”等指導家庭教育,，向家長進行相關培訓，從而提高家長使用網(wǎng)絡平臺的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡內(nèi)容,。同時,，要積極回應或引導家長參與網(wǎng)絡討論，圍繞班級論壇,，請家長及時跟帖,，各抒己見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能,，架起家長和教師溝通的橋梁,。

（二）開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略

1,、發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會,，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議,，集思廣益,，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理,。

2、辦好家長學校,，定期開展各類講座

根據(jù)家長的不同特點,，以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導活動,。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等,，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求,。

3、向家長開放半日活動

在家長參與活動的過程中,，教師要作必要的引導,，告知家長：活動中看什么？怎么看,？比如：要著重看孩子的學習興趣,、學習態(tài)度和學習能力；看孩子是怎樣與同伴相處交往的,？看孩子在原有基礎上的發(fā)展,，教會家長如何正確評價孩子。

4,、加強溝通

教師在溝通方面應主動積極與家長聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的,。

5,、開展家長助教活動

開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣,、特長,、工作性質等情況的基礎上，邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,，參與設計,、組織教學活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6,、開展親子游戲、親子制作等活動

根據(jù)幼兒的年齡特點,，組織開展親子游戲,、親子制作等活動，并爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持、幫助家長提高教育能力,?！?/p>

7、做好家長問卷工作

定期向家長發(fā)放各類調查問卷,，征求家長對幼兒園管理,、服務與教師保教態(tài)度、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

8,、鼓勵家長配合幼兒園的各類工作

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，收集,、制作游戲活動材料,，豐富游戲活動的內(nèi)容等等。

9,、重視社區(qū)早教,，拓展指導陣地

在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務,，每學期1—2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地,，擴大家教指導對象的隊伍,，提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

九月份：

1,、發(fā)放新入園幼兒家長須知,；小班段召開新入園幼兒家長會。

2,、制定家長學校工作計劃,。

3、推薦成立新一屆家委會,。

4,、更換宣傳欄內(nèi)容

5、中秋家園博餅樂活動,。

十月份：

1,、衛(wèi)生保健知識講座。

2,、召開第一次家委會會議,。

3、結合國慶節(jié)向孩子進行節(jié)日愛國主義教育,。

十一月份：

1,、早教活動

2、家園活動——親子運動會,。

3,、家長學校講座。

十二月至一月份：

1,、各班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2,、期末調查問卷,。

二月至三月份：

1,、召開家委會會議。

2,、結合三八婦女節(jié),，開展相應活動,。

四月份：

1,、親子活動：郊游踏青。

2,、家長學校講座,。

3、早教活動,。

五月份：

根據(jù)幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動,。

六月份：

1、大班畢業(yè)典禮,。

2,、評選優(yōu)秀家長。

3,、向家長發(fā)放調查問卷,，并進行情況匯總。

4,、家長學校工作總結,。

幼兒園家長學校工作計劃 幼兒園家長學校工作計劃第二學期篇五

在20xx年幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是非常非常的重要內(nèi)容,。共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任,。想要達到家園互動,，共同教育。幼兒老師必須使家長及時,，全面的了解幼兒園教育目標,，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標,，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,，嚴格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機,，進一步樹立“服務第一,、質量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關系、師生關系,、家園關系的親密度和融洽度,。

2、結合本園家長的實際,，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學校,。

3、增強對家庭,、社會的服務功能,，明確服務意識，擴大服務范圍,，提高服務水平,。

一）更新觀念，轉換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。第二,，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當,，就一定能贏得廣大家長的擁護,、支持。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

二）注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級,，但來往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來,。本學期,，將充分利用家長學校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性,。

三）善于做個別家長工作

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同,，家長的素質,、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質,，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。

四）發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。家委會成員應積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調家園關系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,，并將評議情況轉達給幼兒園,，以便改進工作，提高教育質量,。

五）開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學校，首先要做好家長的工作,，只有在全面調查了解,，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,，在辦學過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。本學期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識。

2,、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導,，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動,。

3,、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措,。我們要求教師就家長的興趣,、特長、工作性質等進行全面調查,。根據(jù)家長的特點,，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長園地

本學期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

5,、電子信箱,、家園路路通

隨著社會的發(fā)展，科技的進步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷,、效率高,、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習,、交流,、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段,。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱,，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流,。其次，用好家園路路通,，及時發(fā)布信息,，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查,，檢查情況納入班級工作考核。

六）不斷完善教師家長工作的`考評方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準,，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價和聽取家長意見相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

二月份：

1,、申報開通網(wǎng)上家長學校,。

2、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、檢查各班家長園地使用情況。

4,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作,。

三月份：

1、制訂家長年度工作計劃,。

2,、檢查各班家長園地情況。

四月份：

1,、舉行小,、中、大班家長開放日活動,，家長填寫半日活動情況表,。

2、家長學?；顒樱捍蟀嗉议L會年級組組織,；重點：幼小銜接工作。

3,、家長學?；顒樱褐邪嗉议L會年級組組織；重點：幼兒自理能力的培養(yǎng),。

4,、家長學校活動：小班家長會年級組組織,；重點：衛(wèi)生保健知識,。

5、“大手牽小手”制作活動優(yōu)秀作品展出,。

6,、蘇州網(wǎng)上家長學校來園培訓。

7,、召開家委會成員會議,。

五月份、六月份：

1,、舉行慶“六一”活動,。

2、評選“好家長”,。

3,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

4,、檢查家園路路通使用情況,。

5,、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍,。