計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇一

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。下面是本站小編收集整理的幼兒園家長學(xué)校,。

歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針,、政策、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性,、實效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二,、工作目標：

1.加強家長委員會工作,，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。

2.通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中,，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展,。

三、具體措施,。

(一)發(fā)揮宣傳功能,，提高家長“共育”意識,。

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,，如：公示欄、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài),、衛(wèi)生保健知識,、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等,。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”,，辦出班級特色和品位，其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進家長與家長之間的交流和互動,。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳,，督促幫助教師和家長提高使用效率,，利用“家園直通車”、“班級在線”等指導(dǎo)家庭教育,，向家長進行相關(guān)培訓(xùn),，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時,，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖,，各抒己見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋梁,。

(二)開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略。

1.發(fā)揮家長委員會的作用,。

定期召開家長委員會,，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議,，集思廣益,，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理,。

根據(jù)家長的不同特點，以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求。

3.向家長開放半日活動,。

在家長參與活動的過程中,，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，教會家長如何正確評價孩子。

4.加強溝通,。

教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。

開發(fā)家長助教資源,。各班教師在全面了解家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,，參與設(shè)計、組織教學(xué)活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲、親子制作等活動,。

根據(jù)幼兒的年齡特點,，組織開展親子游戲、親子制作等活動,，并爭取家長的理解、支持和主動參與,，積極支持,、幫助家長提高教育能力?！?/p>

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地。

在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

具體月工作安排,。

1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會,。

3.推薦成立新一屆家委會。

4.更換宣傳欄內(nèi)容,。

5.中秋家園博餅樂活動,。

1.衛(wèi)生保健知識講座。

2.召開第一次家委會會議,。

3.結(jié)合“國慶節(jié)”向孩子進行節(jié)日愛國主義教育,。

1.早教活動。

2.家園活動--親子運動會,。

十二月至一月份：

1.各班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.期末調(diào)查問卷,。

二月至三月份：

1.召開家委會會議,。

2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展相應(yīng)活動,。

1.親子活動：郊游踏青,。

一、教學(xué)目的：

通過家長學(xué)校上課,，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策,，介紹幼兒園教育的基本要求和有關(guān)家庭教育知識，從而提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,，增強家長責任感,，促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發(fā)展教育，為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)內(nèi)容及要求：

1.初步了解當前幼兒教育的要求和幼兒園。

規(guī)章制度,。

知道合格家長所必備的基本素質(zhì)從而更新家教觀念端正教養(yǎng)態(tài)度在思想上和行動上適合于幼兒園教育,。

2.了解對幼兒進行思想品德教育的內(nèi)容，掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法,。

3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識,，掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭語言表達能力,、計算能力的方法,。

4.了解幼兒身心發(fā)展的特點與規(guī)律,，知道幼兒所需的營養(yǎng)，懂得合理安排幼兒飲食結(jié)構(gòu),，掌握常見病的預(yù)防措施,，重視幼兒戶外體育活動。

5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境,，注意良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握必要的安全教育知識,。

6.知道對幼兒進行藝術(shù)興趣愛好和初步的審美能力的培養(yǎng),，掌握家庭美育的實施途徑。

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幼兒園學(xué)校工作計劃篇二

1、構(gòu)造：

幼兒園決議建立衛(wèi)生工作辦理委員會,，組長由楊麗萍擔當,，副組長由余艷珍擔當，組員有王美彩,、李燕嫦,。

2、職責：

1,、楊麗萍當真帶領(lǐng)兼顧全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，當真別離到處各班的衛(wèi)生地區(qū)，抽查衛(wèi)生工作,。

2,、余艷珍當真訂定全園的衛(wèi)生工作籌劃并當真安排查抄，鞭策到處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作,。

3、辦法：

1,、加強思維教誨,，讓大家知道衛(wèi)生工作的緊張性，知道衛(wèi)生工作是精神文明構(gòu)筑和精神文明構(gòu)筑均不可貧乏的前提,。

3,、做到衛(wèi)生工作層層有籌劃、有安排,、有查抄,、有總結(jié)評比，并落實到人,。

4,、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的緊張前提,。

5,、環(huán)境粉飾工作遴派專人當真，并教誨大家傾慕幼兒園一草一木,，使幼兒園一年四季保存常綠,，能見到差別的花開。

6,、建立幼兒常見病傳抱病衛(wèi)生帶領(lǐng)小組,。

4、衛(wèi)生軌制：

1,、從講衛(wèi)生,，要求穿戴整齊，不留長發(fā),、勤洗臉,、洗腳、洗頭,、沐浴,、遲早刷牙，喝水用本身的杯,，不隨地吐痰,，不隨地仍紙屑、果皮,、大小便入廁,。

2、飲食務(wù)必要衛(wèi)生,，廚房餐具要每天消毒,，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時候穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才華上崗,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇三

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間。

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

3,、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，學(xué)習(xí)主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

5、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。

6、每天按家長要求幫助,、督促孩子按時吃藥,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇四

按兩個教研組分別進行學(xué)習(xí)，組員做好學(xué)習(xí)筆記,，組長做好討論結(jié)果,。時間為9月20日至兩周，每周兩次,。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：

1,、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán),、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡,。

2、清潔生產(chǎn),、全球變暖、臭氧層破壞,、水的自凈與污水處理,。

3、“六·五”世界環(huán)境日的由來,、環(huán)保紀念日,。

4,、海洋環(huán)境保護生物污染、什么是大氣?什么是綠色食品?

5,、幼兒環(huán)保教育要直觀,。

6、環(huán)保教育和道德教育互動,。

7,、談幼兒的環(huán)保教育。

8,、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

9、環(huán)保法規(guī),。

兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄,，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊(環(huán)保圖片,、照片),、綠色課堂(有關(guān)自然、健康,、環(huán)保小知識),、綠色行(環(huán)保活動實錄)和綠色小天使(幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)士評比)四大版面,。綠色宣言：教育一個孩子,，帶動一個家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動一個社區(qū);讓我們用小手拉大手,，共創(chuàng)美好家園!從我做起,，從身邊的小事做起!各班向家長發(fā)綠色倡議書，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立(每兩周換一次內(nèi)容)10月底前完成此項工作,。

時間為11月和12與兩個月的時間，計劃要求目標明確合理,，內(nèi)容豐富新穎,，活動形式多樣，形式為表格,。

四,、11月1日至11月12日。

各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個“綠色園地”,，班里也要進行環(huán)境的布置,，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)保活動,，要求面向全體幼兒,，全面開展活動,，及時做好活動記錄。(記錄表格后附),。

五,、11月29日——12月24日。

全園進行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動,，活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中,，活動不局限于體現(xiàn)在課程上，要求游戲,、日常生活,、區(qū)域活動等都相結(jié)合，活動期間老師互相觀摩,、學(xué)習(xí),、交流。形式為以班為單位,，兩位老師共同合作完成一個半日活動,。

六、12月至期末,。

活動結(jié)束,，進行總結(jié)評價工作。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇五

幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的,，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和,，幼兒園教學(xué)計劃管理。在課程改革的初級階段,，幼兒園關(guān)心的是課程模式的改變,，如今，隨著課程改革的深化,，幼兒園開始思考用科學(xué)的態(tài)度與方法對待課程建設(shè)的每一個環(huán)節(jié),。課程目標的確定是幼兒園課程建設(shè)的首要環(huán)節(jié)，教學(xué)計劃的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié),。一直以來,，很多管理者在為如何處理好評價計劃的關(guān)系而頭疼：如管理者認為擬訂好各層次教育教學(xué)計劃是課程實施的前提，把好教師擬訂計劃關(guān)非常重要,；教師則認為評價的次數(shù)過多,，教師的關(guān)注點只放在寫好計劃上，注意文字的修飾和表達,，讓管理者看了滿意,，結(jié)果出現(xiàn)寫歸寫，做歸做的現(xiàn)象。針對這些問題,，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的認知能力的發(fā)展特點,，選擇貼近幼兒生活,、有教育價值的內(nèi)容為教育教學(xué)載體，采用領(lǐng)域與主題相結(jié)合的混合式編排模式,，解決好評價計劃與擬訂計劃的關(guān)系,，既注重某一領(lǐng)域本身的內(nèi)在聯(lián)系，又注重各領(lǐng)域間的相互聯(lián)系,，最終實現(xiàn)促進幼兒全面和諧,、富有個性的發(fā)展的目標。

一,、評價計劃和擬訂計劃要在核心要素上達成共識,。

評價計劃和擬訂計劃是幼兒園的一項常規(guī)工作，也是課程實施的重要方面,。無論是管理者還是教師,，都會關(guān)注計劃的評價與計劃的擬訂，管理者想知道教師是如何擬訂計劃的,，教師則想知道管理者是如何評價計劃的,。要協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，管理者和教師必須在計劃的核心要素上達成共識,。幼兒的發(fā)展,、幼兒的生活本身就是整合的，教育活動也不應(yīng)是孤立的,，而應(yīng)是相互聯(lián)系,、相互滲透的。當前幼兒園課程的形式是多樣的,，有學(xué)科課程,、活動課程、游戲課程,、綜合主題教育課程等多種課程形式,。為了提高教育的實效性，根據(jù)幼兒園的環(huán)境,、條件,、幼兒的經(jīng)驗背景和發(fā)展實際，同時分析不同的課程模式和不同的課程內(nèi)容,，以整合的思路采用混合式編排方式擬訂計劃,、呈現(xiàn)課程。這樣既注重課程本身的系統(tǒng)性，又注重課程之間的互補性以及相互聯(lián)系和相互滲透關(guān)系,。

對于幼兒園課程計劃的擬訂,，如班級學(xué)年、學(xué)期計劃的核心要素主要體現(xiàn)在：擬訂計劃前,，要先分析過去執(zhí)行計劃取得的成效和存在的問題,，然后擬訂出新計劃的意圖和設(shè)想(包含實現(xiàn)的教育目標、為實現(xiàn)目標所采取的策略等),。教育教學(xué)月,、周計劃和具體的教育教學(xué)活動計劃的核心要素包含：預(yù)設(shè)的教育活動目標的確定、教育活動內(nèi)容的選擇,、教育活動的組織與實施,、教育活動的評價等具體評價的`要求或標準。在所達成共識的核心要素中,，要注意處理好滿足幼兒全面發(fā)展需要的各領(lǐng)域教育活動之間的平衡關(guān)系,，以及保持教師指定活動與幼兒自選活動之間、教師預(yù)設(shè)的活動與幼兒自發(fā)生成活動之間的適當比例,；擬訂的計劃要體現(xiàn)以游戲為基本活動,，要符合幼兒的年齡特征和發(fā)展需要；各類計劃能夠互相包含,、互相銜接,，讓教師教法適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)。核心要素要達成共識,，最關(guān)鍵的點是要看預(yù)設(shè)擬訂的計劃在實施中能否達到促進幼兒發(fā)展的目標,，這樣管理者和教師才不會各執(zhí)一詞，把評價計劃和擬訂計劃對立起來,。

幼兒園要提供有參考價值的教材,、參考用書等課程資源，保證教師有基本且豐富的教育內(nèi)容選用,。另外,，教師要能夠開發(fā)和利用班級、幼兒園,、家庭,、社區(qū)等身邊熟悉的課程資源，使教育內(nèi)容更貼近幼兒生活,。教師要有心隨時隨地捕捉身邊有價值的教育內(nèi)容,，并與本班幼兒、保教人員,、家長共同商討如何利用,、怎樣制訂,。對于班際、園際間的外出參觀活動,、大帶小活動,、游戲活動、體育活動,、節(jié)慶活動等共性的課程內(nèi)容,，可發(fā)揮教師集體的智慧，由管理者與教師共同商討制訂,。

二、評價計劃與指導(dǎo)擬訂計劃要在互動中相結(jié)合,。

1,、評價計劃是為了發(fā)現(xiàn)、改進計劃中存在的問題,，擬訂計劃是為了更好地實施教育教學(xué)活動,。評價計劃既可以采取教師自評，也可以采取管理者評或由教師互評等方式,。無論是采取哪一種方式,，管理者和教師都應(yīng)在平等研討、共同成長的基點上,，將評價的內(nèi)容,、評價的方法定位在指導(dǎo)幫助教師提高擬訂計劃的水平方面。教師要思考如何細心設(shè)計一日活動中的計劃,，并大膽實踐和有效反思,，使自己在實踐中體驗，在體驗中思考,，在思考中提升,。管理者則應(yīng)身體力行，走進教師的教育教學(xué)中去,，變“指導(dǎo)教師研究教法”為和教師一起研究計劃,，要做“既能上又能下”的指導(dǎo)者，又要以自己的智慧幫助老師對計劃和教法進行歸納,、概括和提升,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇六

本學(xué)期，兒教中心將結(jié)合本園實際,，依據(jù)《綱要》和《指南》精神,，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計劃，突出重點,，力求創(chuàng)新,。開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮家長資源,，為教育教學(xué)活動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進幼兒發(fā)展。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準切入點,，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

4.繼續(xù)開展“家長半日開放活動”工作，促進家園有效互動,。

5.繼續(xù)開展親子游戲,、秋游等活動。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

1.發(fā)揮家委會的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力，加強家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。

3.家庭教育與幼兒園特色活動相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使家園關(guān)系更為密切。

4.通過《家長問卷表》,、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法。

5.開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

6.完善家長學(xué)校,、家長開放日等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺。

7.各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動,。

八,、九月份：

2.各班有針對性地出一期家長園地。

3.小班教師填寫家園聯(lián)系冊,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,、家長情況。中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作,。

4.各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會,。

5.更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息,。

2.利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

3.召開家委會會議，成立新一屆家委會,。

1.更換家教宣傳欄內(nèi)容,。

2.檢查家園園地更換情況。

1.檢查家園園地更換情況,。

2.舉行小,、中、大班對家長開放半日活動,。

3.童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項活動是一項家庭親子文體游戲活動,，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩,、推鐵環(huán)、跳格子,、跳皮筋,、丟沙包、斗斗雞,、拔河,、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動，促進親子交流,，增進家庭和諧,，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時光,。

4.各班以“慶元旦”為主題,，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？?。

(所)、家庭教育研究會等部門兼辦,。今天小編給大家?guī)硪恍┠０濉?/p>

幼兒園學(xué)校工作計劃篇七

認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強教育研究,，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程,；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性,、實效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇八

認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針,、政策,、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1.加強家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力。

2.通過家長學(xué)校,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中,，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展,。

(一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長共育意識,。

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,，如：公示欄、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài),、衛(wèi)生保健知識,、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等,。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的家長園地,，辦出班級特色和品位，其中互動內(nèi)容主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進家長與家長之間的交流和互動。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長,、向社會進行宣傳，督促幫助教師和家長提高使用效率,，利用家園直通車,、班級在線等指導(dǎo)家庭教育，向家長進行相關(guān)培訓(xùn),，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時,，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖,，各抒己見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋梁,。

(二)開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略。

1.發(fā)揮家長委員會的作用,。

定期召開家長委員會,，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,，建起。

家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議,，集思廣益，借助家長的.智慧,，努力實現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理。

根據(jù)家長的不同特點,，以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動,。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求。

3.向家長開放半日活動,。

在家長參與活動的過程中,，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，教會家長如何正確評價孩子。

4.加強溝通,。

教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的,。

開發(fā)家長助教資源,。各班教師在全面了解家長的興趣、特長,、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請部分或個別家長到幼兒園當老師，參與設(shè)計,、組織教學(xué)活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲、親子制作等活動。

根據(jù)幼兒的年齡特點,，組織開展親子游戲,、親子制作等活動，并爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持、幫助家長提高教育能力,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集,、制作游戲活動材料,，豐富游戲活動的內(nèi)容等等。

9.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地,。

在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財,。

物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會,。

3.推薦成立新一屆家委會。

4.更換宣傳欄內(nèi)容,。

5.中秋家園博餅樂活動,。

1.衛(wèi)生保健知識講座。

2.召開第一次家委會會議,。

3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進行節(jié)日愛國主義教育,。

1.早教活動。

2.家園活動–親子運動會,。

十二月至一月份：

1.各班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.期末調(diào)查問卷,。

二月至三月份：

1.召開家委會會議,。

2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開展相應(yīng)活動,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《--市兒童保健工作常規(guī)》內(nèi)容，秉承保教結(jié)合原則,，鞏固后勤規(guī)范操作要求,，提升保教配合質(zhì)量，探索學(xué)習(xí)型后勤的活動，建設(shè)以人為本,、內(nèi)涵發(fā)展的校園文化,，保證每位幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀分析：

目前我園幼兒有200多人,，教職工30多人，其中保育員6人,，其中一名高級保育員兩名中級保育員3名初級保育員,，平均年齡42歲，營養(yǎng)員3人,，大多處于初級狀態(tài),，平均年齡50歲左右，年齡偏高,。我園領(lǐng)導(dǎo)在保健開展工作中給予大力支持,，使保健工作的橋梁作用得以發(fā)揮。從上學(xué)期六一體檢結(jié)果顯示,，肥胖兒和營養(yǎng)不良比例有所增加,，工作中發(fā)現(xiàn)家長處于被動的配合，使矯治工作不明顯,。后勤隊伍需要進一步加強學(xué)習(xí),，鞏固基本功。

三,、工作目標：

建立一支學(xué)習(xí)型,、有愛心、高素質(zhì)的隊伍,，從而使幼兒健康,、快樂、全面和諧發(fā)展,。

四,、重點工作：

(一)保育員帶教：由高級保育員和中級保育員指導(dǎo)初級保育員，實行一對一帶教,，通過理論和實踐的磨合,，不斷提高自身的保育能力。

(二)深入家長,，加強對體弱兒的管理(營養(yǎng)不良和肥胖)。建立體弱兒檔案,，積極讓家長共同參與矯治措施,，提高矯治工作成效，使肥胖兒好轉(zhuǎn)率達到100%。

(三)預(yù)防控制傳染病,，重視常規(guī)工作,。

1、積極開展缺席兒童的管理,，做到每天對每位缺席兒童情況了如指掌;,。

2、及時準確填寫“因病缺席兒童情況登記表”;,。

3,、嚴格執(zhí)行晨檢制度，預(yù)防控制傳染病;,。

(一)保育員,、營養(yǎng)員工作：

1、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型后勤隊伍,，優(yōu)化保育保教質(zhì)量,。

措施：開展每月1次的保研活動，有針對性的開展學(xué)習(xí),。

2,、充分發(fā)掘保育員、營養(yǎng)員的潛能,，落實各項規(guī)范工作,，將保育工作實用化、細致化,。

措施：

(1)保育員了解掌握班級幼兒特點,，加強對體弱兒的保育管理，進行保育個案記錄,。

a掌握本班肥胖兒的特點,。

b中高級保育員做好每月觀察記錄，初級保育員每學(xué)期兩篇,，三個月進行交流,。

c配合保健老師開展對肥胖幼兒的管理工作。

(2)營養(yǎng)員嚴格規(guī)范操作,，學(xué)習(xí)并制作菜譜,。

及時了解教師、幼兒對午餐,、點心的反饋意見,。

收集資料，學(xué)習(xí)食物烹飪多種方法,，自創(chuàng)一個菜肴,。

(二)保健工作：

1,、完善幼兒日常保健工作，落實各項工作,。

措施：

(1)做好新生入園的體檢卡和預(yù)防接種卡的收取登記工作,。

(2)完成老生預(yù)防接種卡的收取登記工作。

(3)做好新老師預(yù)防接種卡的補漏工作,。

(4)完成入園新生的各項資料的登記工作,。

(5)加強晨檢和全日觀察工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

(6)完成老生本學(xué)期的體檢工作,，及時將體弱兒和肥胖兒登記在冊。

(7)完成幼兒各項視力檢查工作,，視力不良者及時通知家長進行篩查,。

(8)合理制定各種菜譜并向家長開放，采納建議,。每周向家長開放一周菜譜,，讓家長了解幼兒在園伙食，及時吸納各項建議,。

(9)做好各季傳染病的預(yù)防消毒工作,，加強對教職工、家長和幼兒的各項宣傳,。

a及時對各季疾病做好宣傳,。

b每兩周調(diào)換一份宣傳。

c向家長發(fā)放宣傳單頁,。

(10)加強對后勤管理工作,，完善日常的檢查和考核工作。

a加強每月對保育員和營養(yǎng)員的考核,。

b及時指出不足之處,，加以改進。

2,、加強各項矯治措施的實施,，完善五官保健工作。

措施：

(1)落實五官保健,，對視力不良,、患有齲齒幼兒加強宣傳教育，并及時通知家長進行就診,。

(2)加強對肥胖兒干預(yù)措施的管理,。

六、每月工作安排：

1,、全園大掃除,，各類物品清洗消毒,。

2、對新生幼兒家長宣傳工作(新生家長會),。

1、完成保健計劃,，明確工作職責,。

2、加強衛(wèi)生管理,，每月進行衛(wèi)生檢查,。

3、進行食堂自查工作,，加強食品驗收和食堂管理,，杜絕食物中毒。

4,、完成新生健康卡和預(yù)防接種卡的收取和登記,。

5、落實肥胖幼兒矯治措施,，與家長進行個別交流,，提高家長的主動性。

6,、做好“愛牙日”的宣傳工作,。

7、開展幼兒身高,、體重的測量工作,。

1、開展幼兒視力表的檢查,，落實矯治工作,。

2、保育員在早點護理的保育工作檢查,。

3,、嚴格堅持預(yù)防性消毒，控制傳染病的發(fā)生,。

4,、召開膳管會，討論上月膳食情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,。

5、定期幼兒,、家長,、教師,、后勤的健康學(xué)習(xí)。

6,、邀請校園醫(yī)生為家長做健康講座,。

7、社區(qū)衛(wèi)生院未全園幼兒進行口腔檢查,。

1,、預(yù)防呼吸道傳染病，加強衛(wèi)生,、消毒,、開窗通風的檢查和巡視。

2,、保育論壇：各班肥胖兒,、體弱兒個案記錄交流。

3,、戶外運動中保育工作檢查,。

4、消防安全知識培訓(xùn),，班級安全生檢查,。

5、加強營養(yǎng)間消毒,、衛(wèi)生,、操作檢查和巡視。

1,、天氣變冷,，做好保暖工作。

2,、加強幼兒午餐,、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、做好特殊兒童的矯治工作,。

4、保育員營養(yǎng)員技能考核,。

1,、做好學(xué)期小結(jié)工作。

2,、整理本學(xué)期保健資料,，以完善下學(xué)期保健工作。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo),，以促進每個幼兒富有個性的發(fā)展為目標,，以提高保教質(zhì)量為根本，加強教師隊伍建設(shè),，努力完成各項保教任務(wù),。

二、工作目標與措施：

1,、加強師德教育,，全面提高教師的素質(zhì)，使全體教師清楚地認識到當前我園發(fā)展所面臨的形勢,，加強緊迫感，倡導(dǎo)全體教師顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻，學(xué)會在日常工作中不斷完善自我,，逐步樹立起“園興我榮,，園衰我恥”的思想。

2,、抓好制度建設(shè),，定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度,。加強勞動紀律教育,，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責分明,，獎懲合理,。

3、強化安全防范意識,。把安全工作放在保教工作的首位,，時時處處對幼兒進行安全教育，以確保幼兒在園期間安全,。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案,。從常規(guī)入手，開展安全防范教育活動,，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng),。定期對園舍設(shè)備、水,、電等設(shè)施進行檢修,，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生,。

4,、切實抓好保教常規(guī)管理,。嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,。組織教師集中學(xué)習(xí),，認真實施各年齡段的教育目標，確保不折不扣地完成保教計劃,。切實把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重要任務(wù)來抓。

5,、積極組織開展各種形式的教研活動,，促進教師主動參與并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風格,。

6、科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活,，認真做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時向家長宣傳衛(wèi)生保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健工作,，堅持預(yù)防為主的方針,，確保師生健康。

7,、積極做好家園聯(lián)系工作,。加強家園互動，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會,、電話等形式,，向家長宣傳本園的教育宗旨，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督,，達到家園教育目標一致。在來期,，力爭使生源比本期有明顯的上升,。

三、工作安排：

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境,。

十月：1、對幼兒進行常規(guī)教育,。

2,、幼師課堂教學(xué)展示。

十一月：1、加強幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、開展幼兒繪畫比賽。

十二月：1,、強化幼兒安全教育,。

2、開展幼兒講故事比賽,。

元月：1,、開展“慶祝元旦”文藝匯演。

2,、對幼師進行保教質(zhì)量考核,。

3、做好放假相關(guān)工作,。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十一

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的.重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)建綠色學(xué)校,、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn),。為了貫徹落實市環(huán)保局,、區(qū)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標,，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

加強園所硬環(huán)境管理,，加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強園所軟環(huán)境建設(shè),，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo),，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保,、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),。

3,、制定各項活動實施的方案。

5,、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)。

7,、張貼環(huán)保標語,、環(huán)保標志、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱,。

1,、每月一次的例會。

2,、小制作：變廢為寶展示,。

3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐,。

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)。

5,、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

1,、每月一次的例會,。

2、以級為單位,，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽。

3,、綠色行動：參觀企石水廠,。

1、每月一次的例會,。

2,、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。

3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動,。

4、組織親子到番禺野生動物園參觀,。

1,、每月一次的例會。

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí),。

3、環(huán)保教育目標的修訂,。

4,、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。

5,、幼兒環(huán)保知識測試,。

1、每月一次例會,。

3,、主題活動：我是媽媽小幫手。

4,、結(jié)合植樹節(jié),，組織大班的幼兒與家長到社區(qū)參與植樹活動。

1,、每月一次的例會,。

2,、親子活動：春游深圳青青世界參觀活動,。

1、每月一次的例會,。

2,、組織幼兒到企石社區(qū)進行環(huán)保時裝表演。

1,、每月一次的例會,。

2、“六一”親子活動：舉行環(huán)保廢物新時尚手工藝制作比賽,。

3,、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日，全園開展“我愛企石環(huán)境美”主題繪畫活動,。

4,、全體師生環(huán)境知識問卷總結(jié)。

幼兒園學(xué)校工作計劃篇十二

“學(xué)校”一詞源于民國,。西周稱學(xué)校為“辟雍”,，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠,、序,、學(xué)、校,、塾,。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射,、養(yǎng)老的場所,。下面是工作計劃網(wǎng)整理的一篇幼兒園學(xué)校安全工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

《幼兒園新綱要》提出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面的發(fā)展需求,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,?！北緦W(xué)期，我們將圍繞《剛要》精神,，在《幼兒園安全工作制度》的指導(dǎo)下,，把幼兒的生命安全放在第一位，確保每一位幼兒在幼兒園安全,、健康的度過每一天,，杜絕安全事故的發(fā)生。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,，杜絕一切安全隱患的存在。

2.加強幼兒安全教育,，提高安全意識,。

3.提高警惕，杜絕發(fā)生安全事故,，保障幼兒的生命安全,。

4.增強家長的配合力度，對幼兒進行生活中的安全教育,。

三,、工作中的重點及具體措施,。

(一)教師要時刻保持清醒的.頭腦，從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對方法,。

1.教師有強烈的安全意識,，時刻提高警惕，把幼兒的生命安全放在第一位,，常抓班級安全教育工作,。

2.注意危險物品的收拾和擺放，消除班級的安全隱患,，做好防護措施,。

3.穩(wěn)定情緒，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生危險。

4.注意戶外場地的安全性和幼兒衣物的整齊性,，做到提前檢查和排除,。

5.眼睛不離開幼兒，及時發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為,。

6.把好離園關(guān),，組織幼兒、家長有序的離園,，避免發(fā)生幼兒獨自離開教室,。

7.重視晨檢和午檢，關(guān)注幼兒的精神面貌,，避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上,。

8.教學(xué)活動和游戲時，要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械,。

9.為幼兒營造輕松愉快地班級氛圍,，堅決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當而造成的安全事故。

10.重視班級幼兒常規(guī)安全工作,，四位老師堅持一致性,，一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī),。

11.每月有重點的開展有關(guān)安全教育的活動,，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了,、干凈食物人人愛,、液化氣和電源開關(guān)不亂動等。

12.做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育,。

(二)重視幼兒安全教育,，增強幼兒的安全常識和自我保護意識,。

1.能在老師的提醒下，自覺遵守班級各項規(guī)則和要求,。

2.外出時,，不隨便離開集體和隊伍，不撿地上的石頭,、樹枝和小果子等異物,。

3.戶外活動時，遵守游戲規(guī)則,，用正確的方法玩大型玩具,，不擠壓成堆。

4.遇到緊急情況,，能呼叫獲得老師或同伴的幫助,。

5.有一定的自我保護意識，知道簡單的安全常識,。

6.同伴之間友好相處,，不推不擠、不咬不抓,。

7.教育幼兒做到7不：不跟陌生人走,、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫,、不碰電器和插座,、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍,、不把異物放在嘴里,、鼻孔和耳朵里。

(三)安全就在身邊,，指導(dǎo)家長樹立正確的安全教育觀,。

1.配合幼兒園一致要求，當幼兒出現(xiàn)危險行為或不良言行舉止時,，要及時制止,，并進行相關(guān)教育。

2.在日常生活中,，家長可以通過談話,、圖片和親身經(jīng)歷，隨機對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識和安全知識,。

3.請假時，及時與老師電話聯(lián)系,，說明原因,，如幼兒患傳染病,，不得隱瞞病情，并在第一時間通知老師,，避免傳染病進一步的傳播,。