隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告 篇一

大家下午好,！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,，感謝諸位老師對(duì)我的熱忱幫助,、關(guān)心,，感謝孩子們對(duì)我的喜歡、愛(ài)戴與尊敬,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解,、傾心與支持。

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出,，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路,，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò),，xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來(lái)到了育才開(kāi)始開(kāi)墾一片屬于自己的新天地,，接受了一年級(jí)的教學(xué)任務(wù),?；厥走@一學(xué)年的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這一年中,，我成長(zhǎng)了許多。思想積極要求上進(jìn),，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責(zé)任心,?！蔽姨?shí)地作好每一件事情，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡,，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真貫徹開(kāi)發(fā)區(qū)xx至xx年教育工作精神,，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會(huì)做人,，嚴(yán)于律己,，為人師表，堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài),，盡我所能,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意識(shí),，：以人為本,，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)常規(guī)管理,。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),。愛(ài)校如家。用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤的耕耘著生活的每一天,。

（一）,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清楚,，但無(wú)論風(fēng)和雨,，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來(lái),，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小,，紀(jì)律渙散,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得,，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律,，從點(diǎn)滴做起,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,。收效較好。通過(guò)學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成,，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)和代理班長(zhǎng),。讓孩子漸漸樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，起到了一定的作用,。尤其是我不在的時(shí)候，表現(xiàn)突出,。學(xué)期末班級(jí)進(jìn)行了班干部競(jìng)聘上崗活動(dòng),，很多孩子都寫(xiě)了適合自己的述職報(bào)告在競(jìng)聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體?；顒?dòng)的開(kāi)展為孩子們樹(shù)立了自信找到了自己的合適位置,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從此開(kāi)始,。

1,、通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書(shū),、寫(xiě)字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過(guò)班會(huì),、品德課教育,，強(qiáng)化班級(jí)體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成,。一二,。九長(zhǎng)跑充分證明了這一點(diǎn)學(xué)生為了拿第一，為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練,，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲,。孩子更自信了。其次,。定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生,、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的班貌。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動(dòng),、參觀沈陽(yáng)話劇團(tuán)”表演等大型活動(dòng)時(shí)孩子們都表現(xiàn)的非常的出色,。會(huì)后我也相應(yīng)的為他們表彰。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透（小學(xué)生守則）,、小學(xué)生日常行為規(guī)范）利用語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課強(qiáng)化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2,、 有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,。一年里班級(jí)開(kāi)展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng)如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲” “吹泡泡活動(dòng)”“查字典”“我是勤務(wù)員”,、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立,，讓孩子充分體驗(yàn)到父母對(duì)他們的愛(ài)，增進(jìn)孩子對(duì)親人的尊敬,、愛(ài)戴與關(guān)心,。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,，結(jié)合”我能行”活動(dòng),，在班內(nèi)開(kāi)展了”我愛(ài)讀書(shū)比賽、課本劇表演,、小小作文交流會(huì),、圖書(shū)借閱活動(dòng)、猜謎語(yǔ),、講故事,、朗讀比賽等。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂(lè)此不彼,，興趣盎然,，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去

（二）、培養(yǎng)良好的班級(jí)體

1,、班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放,。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)如革命故事大賽,、歌曲大賽,、中華古詩(shī)詞朗誦、一二,。九長(zhǎng)跑還有板報(bào)等的評(píng)比活動(dòng)都取得了好成績(jī),，本學(xué)期班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。樹(shù)立了孩子的自信心,。另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)以及每次的與家長(zhǎng)的不同形式的溝通宣傳班級(jí)特色,、學(xué)生個(gè)性協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。利用元旦會(huì)讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中感受到“我愛(ài)我家”的樂(lè)趣學(xué)校生活豐富多彩。

2,、加強(qiáng)心理健康教育,，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作,，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐,，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

3,、上學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)上我聘請(qǐng)兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)做報(bào)告。而我又精心組織了一次（怎樣培養(yǎng)孩子的注意力）的講座,，另外在開(kāi)學(xué)初我又對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次（哈佛女孩）的知識(shí)講座,，收獲很大，促進(jìn)家校同行,，讓家長(zhǎng)更多的關(guān)注學(xué)校,、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注孩子,。 更加充分的支持我的工作,。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長(zhǎng)，我利用優(yōu)先的條件讓家長(zhǎng)幫著復(fù)印閱讀材料,，找人裝訂成書(shū),，達(dá)到了讓每個(gè)孩子都能在不同的程度上閱讀新書(shū)的目的，當(dāng)孩子們捧起這本來(lái)之不易的新書(shū)的時(shí)候都高興的不得了,，當(dāng)家長(zhǎng)知道我為了孩子而作出的努力都說(shuō)于老師真行,，你對(duì)孩子夠意思以后有什么事就直說(shuō)吧，能幫的一定幫,。

本學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校一年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、思品,、寫(xiě)字等工作同時(shí)又接受了跨越式課題的研究課題任務(wù)很重,，但通過(guò)自己的努力與同仁的幫助都能順利解決。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學(xué)能力,，為此,，我多讀書(shū)，多參閱資料,，接受新思想,，學(xué)習(xí)新理論，體會(huì)新精神,，經(jīng)常寫(xiě)體會(huì),，決不放過(guò)每次看課機(jī)會(huì)，課后認(rèn)真總結(jié),，珍惜每次外出的機(jī)會(huì)我認(rèn)為這都將為我的教學(xué)成長(zhǎng)奠定基矗

1,、積極主動(dòng)去同年級(jí)組看課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，利用閑課時(shí)間去聽(tīng)大眾課取長(zhǎng)補(bǔ)短,，豐富知識(shí)充實(shí)自己,。參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極撰寫(xiě)論文,。

2,、努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，鉆研教材,，注重視聽(tīng)、課外資源的利用,、開(kāi)發(fā),。盡最大能力的提高教育質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)課件制作,、網(wǎng)頁(yè)制作,。專心研究微機(jī)化系統(tǒng)知識(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，目前也已能跟上大隊(duì)伍相信明年的今天自己一定能再上新臺(tái)階,。

3,、本學(xué)期我利用班會(huì)、班級(jí)特殊事件,、秋游,、參觀等活動(dòng)讓孩子門(mén)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，寫(xiě)好片斷,，感想,，強(qiáng)化小練筆的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，人文素養(yǎng),，學(xué)期末驗(yàn)收班內(nèi)三分之二的孩子合格，我不氣餒,，只要堅(jiān)持下學(xué)期就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)三分之一,。

4、強(qiáng)抓素質(zhì)與質(zhì)量,。我始終認(rèn)為一個(gè)孩子素質(zhì)提高不是一朝一夕的事情,。他需要長(zhǎng)時(shí)間的耐力培養(yǎng)，經(jīng)常性的陽(yáng)光滋潤(rùn),。因此,，學(xué)期過(guò)程中我注重 孩子能力的培訓(xùn)，能力有了那就是財(cái)富,。我很欣賞日本教育家鈴木教育其子的方法,。工廠里產(chǎn)品合格了就可以安全出廠,，那我們的孩子為什么得了一次一百分還要得第二次的一百分呢,？如果把這些時(shí)間省下用來(lái)看書(shū),，積累淵博的知識(shí)難道不也是一種學(xué)習(xí)途徑嗎？而且我認(rèn)為這更適合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,。我們決不需要那么多的高分低能兒,。學(xué)期末我走的是與大家同一條軌道，狠抓學(xué)習(xí)成績(jī),，抓基礎(chǔ)帶能力,，不做“空中樓閣”之事。今年的末考雖沒(méi)達(dá)到我理想的境界,，但我很知足,。“知足者常樂(lè)之”孩子們盡力了,，就是進(jìn)步,。當(dāng)然不足是有的也值得我認(rèn)真反思。

教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià),、賞識(shí)作用,，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增請(qǐng)學(xué)習(xí)興趣,。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考,、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅,。王林的另外,，學(xué)習(xí)生活中，我還注意點(diǎn)面結(jié)合,。例如利用黑板一角給學(xué)生創(chuàng)造在生活中學(xué)習(xí)積累的好習(xí)慣,，每天一句名言、成語(yǔ),、古詩(shī)等都進(jìn)行積累,。一學(xué)期班內(nèi)三分之一的孩子已能背很多成語(yǔ)誦讀十五六首古詩(shī)，很欣賞孩子的一句“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少時(shí)”,。我認(rèn)為自己尊重了時(shí)間，找到了方法,，就是給孩子們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，突出了自己的教學(xué)風(fēng)格。 xx年教師節(jié)我被評(píng)為大連市優(yōu)秀教師,。但我依然沒(méi)有忘記自己的責(zé)任學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí) ，我知道自己在某些方面還有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力,、學(xué)習(xí)就一定會(huì)有更大的進(jìn)步,！

有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng),?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng),，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤(rùn)物無(wú)聲,。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教,?！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立,、自律,、自強(qiáng)。

日子過(guò)得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙的高興，忙的開(kāi)心,，我將更加無(wú)悔,。努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告 篇二

今年初次帶低年級(jí)數(shù)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。因此，在實(shí)際工作中,，對(duì)于教材中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我從不輕易怠慢,，課前除了認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材外，還虛心向其他教師學(xué)習(xí),，觀看與課本知識(shí)有關(guān)的錄相,，碟片,，從而在熟悉教材的同時(shí)， 不斷總結(jié)教法,，學(xué)法,，一學(xué)年來(lái),，取得了一定的成績(jī),。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生現(xiàn)狀,，對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本班學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有的上課精力不集中，自我約束力較差,，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，充分利用直觀教具把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去,，從而增強(qiáng)了數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2,、針對(duì)班級(jí)學(xué)生之間存在的`知識(shí)差異和年齡特點(diǎn),，采用多種方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育,，使學(xué)生的知識(shí)和能力有了較大的提高,。

3、教學(xué)中為了使學(xué)生能扎實(shí)地學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),，課堂上我特別注重精講多練,，重視運(yùn)用教具，學(xué)具和電教 化手段,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、

4、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輛導(dǎo),，本學(xué)期使大部分學(xué)生在掌握知的同時(shí),，增加了運(yùn)用知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。部分學(xué)生進(jìn)步較大,。

5,、重視學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，能過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)等多種不同的方式，經(jīng)常與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的非知力因素。使他們有了明顯的進(jìn)步和提高,。

6,、在平時(shí)的工作中，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和愛(ài)國(guó)教育,，使學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

1、 一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，上課注意力不集中，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)

2,、反映問(wèn)題慢,，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象,；一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成,；有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合,，造成了學(xué)習(xí)差,；反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差,，是造成了不及格現(xiàn)象,。

針對(duì)本期工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn),。

1,、結(jié)合教材內(nèi)容，課前要精心備課,，面向本體學(xué)生教學(xué),，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作,，精心上好每一切課,，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)生各重能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性,。特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，平時(shí)自己還要不斷充電，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、及時(shí)輛導(dǎo)后進(jìn)生，抓住他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,，注重學(xué)生各種能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、充分利用直觀教具、 電化教學(xué),，把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、認(rèn)真鉆研教材教參,，努力深挖教材中的趣味性,，以提高學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

5,、采用家訪,，談心等多種方式，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，使全班學(xué)生的整體素質(zhì)能夠得到很多的提高,。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)為中華民努力學(xué)習(xí)的精神,。

過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水,，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代，

看來(lái)已經(jīng)不夠了,。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何尋找水源,，解決用水問(wèn)題。這是我必須去思考和面對(duì)的問(wèn)題。因此,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告 篇三

一直以來(lái),，我都知道瑤山偏僻、落后,，是我們害怕去的地方,，我被分配在這里，開(kāi)始也是迷茫,、害怕的,，但瑤山百姓的純樸，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,，讓我覺(jué)得這里更需要老師播灑陽(yáng)光,，在這里教了十幾年書(shū)了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城和嶺西,，但我依然堅(jiān)持著,，因?yàn)槲抑涝谀慕虝?shū)都一樣，都是傳播文明,、播灑希望,，不如讓自己這點(diǎn)小小的光茫就照在瑤山的土地上，十幾年來(lái),，無(wú)論是把我分在村小還是調(diào)往完小,，我都無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著自己的青春,，扎根瑤山,，永不言棄。

多年來(lái),，我深沉認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文明載道”的重要性。在工作中,，我具有高度的責(zé)任心,，無(wú)論是什么情況，我都以學(xué)生為中心,，以教書(shū)為己任,，從不輕易請(qǐng)假,、缺課、曠課,，十幾年來(lái),，父母親的生日，我從來(lái)沒(méi)有回去陪過(guò)一次,，就拿今年10月份父親60大壽,，我都抽不出時(shí)間去陪他，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)回我不放心,。在生活中熱愛(ài)關(guān)心他們,，由于學(xué)生離校最近的有十幾里山路、遠(yuǎn)的有三十幾里路,，所以我們班只有一個(gè)通學(xué)生,，其他的學(xué)生全部寄宿。對(duì)于這些遠(yuǎn)離家庭,，年紀(jì)又小的孩子,，我們只有在生活中多關(guān)心他們，讓他們有家的感覺(jué),，他們才能安心學(xué)習(xí),。同時(shí)我對(duì)這些學(xué)生的教育基本上是動(dòng)之以情,、曉之以理,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,。在與同事相處時(shí),，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人服從集體,，在學(xué)生和同事中具有一定的人緣和威信,。

首先，作為一名小學(xué)教師,，為孩子們打好基礎(chǔ),，是我的責(zé)任。而這個(gè)基礎(chǔ)就是靠嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)達(dá)到的,。備課時(shí)，我都先把課文讀熟,，參考資料,，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。上課時(shí),，盡量照顧潛能生,，課后多輔導(dǎo)潛能生。教學(xué)時(shí)，能隨時(shí)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，因材施教。所任教的各科無(wú)論在協(xié)作片還是縣里抽卷中都能名列前茅,。

其次,，本人樂(lè)于學(xué)習(xí)，無(wú)論是自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還是自己的文化提升,，本人都樂(lè)于參加，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實(shí)錄,，看看別人寫(xiě)的教學(xué)論文等等,，因?yàn)閷W(xué)校缺英語(yǔ)專業(yè)教師，本人還邊學(xué)英語(yǔ)邊教英語(yǔ),。教育局要求老師參加各種培訓(xùn),，我是積極參加了“國(guó)家中西部班主任” 培訓(xùn)，只有這樣不斷的學(xué)習(xí),，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平,。

最后，除了完成教學(xué)工作以外,，我還盡心地完成學(xué)位安排的其他工作,，如少先隊(duì)工作、工會(huì)工作等,，這些工作也都比較繁瑣,，也讓人操心，但為了學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,，我是盡力去做,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，也讓老師學(xué)生滿意,。

人人都說(shuō)教書(shū)苦,、煩、累,，這是實(shí)話,，但世上也沒(méi)有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來(lái)對(duì)待,，相信別人也是看得到的,，認(rèn)可你的。

為了扎根瑤山,，我在這里結(jié)婚生子（丈夫是本地人）,，為了瑤山的教育,，我從未想過(guò)調(diào)離，我雖然32歲,，但我都教了13年書(shū)了,，可以說(shuō)人生最美好的年華都奉獻(xiàn)在了瑤山的三尺講臺(tái)上，我是自豪的,。這十幾年來(lái),，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點(diǎn)，開(kāi)啟更好的人生,。

當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào),，因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)優(yōu)異， 20xx年度被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師,， 20xx,、20xx、20xx三個(gè)年度受到縣政府的嘉獎(jiǎng),，20xx年上期指導(dǎo)賴禎琪的作文《復(fù)興中華,，從我做起》獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)等等。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)是永無(wú)止境的,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)輝煌,。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告 篇四

這一學(xué)年，我擔(dān)任一年（3）班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。本人對(duì)教育教學(xué)工作持有一顆熾熱的奉獻(xiàn)之心,。下面利用述職的機(jī)會(huì)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

本人能夠服從學(xué)校工作安排,，努力把工作做好。在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，能夠結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)和低年級(jí)語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)重點(diǎn),，努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出一套具有自己特色的識(shí)字教學(xué)模式,。在上學(xué)期的語(yǔ)文公開(kāi)課我上的《借生日》識(shí)字教學(xué)課時(shí)，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),，獲得了學(xué)校語(yǔ)文公開(kāi)課一等獎(jiǎng),。今學(xué)期，在幼小銜接活動(dòng)中,，我上的識(shí)字教學(xué)課也得到了所有聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià),。同時(shí),，我還重視對(duì)自己的工作進(jìn)行及時(shí)的反思、總結(jié),、收集,、整理，寫(xiě)出了教學(xué)論文《從細(xì)處著手培養(yǎng)寫(xiě)字習(xí)慣》,，獲得了勒流街道二等獎(jiǎng),。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是無(wú)止境的,，沒(méi)有最好,，只有更好，我要繼續(xù)努力,。

帶著一顆“愛(ài)心”去開(kāi)展班級(jí)管理工作,，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持“從大處著眼,，從小處著手”的原則,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，以挖掘?qū)W生最大潛能為己任,。在體育節(jié)中,，我從挑選人才，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,，比賽時(shí)的加油鼓勵(lì),，都親力親為。本班參賽的運(yùn)動(dòng)員雖然年紀(jì)小,，都是第一次參加這樣的比賽,，但是他們不負(fù)眾望、努力拼搏獲得了低年級(jí)組的第四名,，是一年級(jí)最棒的,。象棋，作為我們學(xué)校的校本課程,，雖然我不是這個(gè)課題的研究成員,，但是，我一直在默默地支持他們,。我注重班級(jí)象棋氛圍的營(yíng)造,，利用棋類活動(dòng)的時(shí)間，安排水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)進(jìn)行對(duì)弈,，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)下象棋的興趣,。對(duì)象棋尖子生我鼓勵(lì)他們、支持他們,。在象棋節(jié)中我們班獲得了年級(jí)組的第一名,，個(gè)人賽中男子,、女子第一名都落在了我們班；五一節(jié)期間,，我們班還有三個(gè)同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下到佛山參加比賽,。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，作為一年級(jí)小朋友的班主任,，工作更加艱辛,，更需要耐心。我從日常工作中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育他們尊師守紀(jì),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在每月的文明班評(píng)選中都能獲得“文明班”的榮譽(yù),。本人還評(píng)為了勒流街道的優(yōu)秀班主任,。第四周，我在全體教師面前作了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，使我對(duì)開(kāi)展班主任工作更有信心，更有成就感,，謝謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。

這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、各位同事的支持的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是遙不可及的,。只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛,！

當(dāng)然,，我知道自己還有很多的不足，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),；在工作中要做得更細(xì)；對(duì)自己要求更嚴(yán),，是我努力的方向,。