在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇一
您好,！快畢業(yè)了,，我把我埋藏在心底里的話，在這里,，告訴您,。
2000多個日子，彈指一揮間,，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間,，我們哭過了,，笑過了，鬧過了,，瘋過了,，最終，要分別了,，還是回歸了平靜,。在平靜之余，我回首過去,，六年間,，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容,，少了一份幼稚,；多了一份思索，少了一份盲從,；多了一份寬容,，少了一份幻想；多了一份責任,、義務與憧憬,，少了一份瘋狂,。
老師，在我犯錯的時候,，是您的敦敦教導給了我教育,，讓我改正自我，認知自我,，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火,。
當我覺得學習枯燥、無味,，快樂已離我遠去時,，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃,，仍讓我覺得是那么的親切,，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上,，寫下了令我難以忘懷的一段話：“在無聲地溜走,，終于，那些采野花,，數(shù)星星的日子,，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去,，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻,，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,，我不甘寂寞,，我要點燃我的心燭，是它驅散彌漫在我周圍的黑夜,，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰,。”
寫出了自己的心里話,，我感覺好多了學習也直線上升,，謝謝您，老師,，我仿佛覺得,，我們心連心，在我成長的道路上,，每一點小小的成績,，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師,，您在我最低谷時,，讓我學會走出困境,，在驕傲時，讓我學會謙虛,，在迷惘時,，讓我找到了方向，在我悲傷的時候,，撫平我受傷的心靈……
在此,，我想對您說：謝謝您，老師,，您辛苦了,。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲,！
此致
敬禮,！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇二
親愛的張老師：
能遇見您，我真的感到十分幸運,，在四年級上學期,，您開始教我們。您來之前,，我們班里紀律,、成績都不好，但在您來之后,，在您的管理,、悉心教導下，漸漸地,，五班進步了，這是能看得到的,。您定對我們做了很多了解,，并因材施教，讓每個人都在慢慢進步,。您為五班付出了很多,，這流露于生活的點點滴滴，體現(xiàn)在很多方面,。
不知我對您的了解是否全面,，但在我心里，您完全不符合“人無完人”這一說法,。
您讓那些原本對學習沒有興趣的學生,，重燃了學習的斗志。關心每一位同學的情況,，讓我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣,。
您溫柔而不失嚴厲,，以德服人，讓我們每個人心中衷心地信服,，信任您,。
您總是無條件地給我們幫助，在您的呵護下,，我們茁壯成長,。您毫無保留地把知識教給我們，讓我們暢游在知識的海洋,。
我經(jīng)?？吹侥谵k公室批改作業(yè)時忙碌的身影，打開作業(yè)本,，處處是您的細心批注,，修改。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師,，更是我們親切的朋友,，不僅幫助我們的學習，也幫助我們的生活,。
時光荏苒,，流年不復。我們馬上就要畢業(yè)了,。我們第一次相見仿佛昨天,。一想到快要畢業(yè)，滿滿的不舍之情油然而生,，我多么想一直停留在與您一起的時光?。』叵雰赡甑臅r光,，運動會上的欣喜,，您欣慰的笑容，給我們上課時的情景,。我們在一起的時光,，每個場景，將是我腦海里永遠的美好回憶,。
我的內心五味雜陳,，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您,，卻又馬上要跟您分別,。但我相信，當我們跟您相遇時,，就注定我們之間有著不平凡的緣份,。我很感恩,，能遇到您，您永遠是我的老師,，不管什么時候都是,。我定會將您的教誨銘記于心。
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇三
敬愛的老師：
您好,！在白駒過隙間,，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您,，在離別之際,，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲,。
六年前,，我們入學了。在那段值得留念的時光里,，您在我們這些貪玩的,、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊,！是您,，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理,。您就像默默無聞的樹根,，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,，正是您美好形象的化身,！
老師，我愛您,！一想到您,，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,，入學后，不愛學習,，只知道畫畫,。記得有一次，上課鈴聲響了,，您走進教室,，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,，被您看見了,。下課后,，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我,，對我說：“畫畫固然沒有錯,，但不能在課堂上畫，影響學習啊,?！笨晌覅s知錯不改，再犯,，是您,，一點一點地耐心教育我，終于,，“皇天不負有心人”,，我聽了您的話，好好學習,，我的學習漸漸好了,。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生,，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋,。您看見我的進步，欣慰的笑了,。
一樣的血,，一樣的淚。然而,，老師您卻在這平凡的崗位上,，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血,，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,，考進一所好的中學，我一定不會辜負您的希望,，我會好好學習,，回報您對我的恩情！
祝：身體健康,，萬事如意,。
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇四
親愛的同學們：
大家好！自我校網(wǎng)絡上課以來,，同學們勤奮,、認真、自律，能夠提早上線,，課中積極回答問題,，作業(yè)上交情況良好，請同學們再接再厲,！經(jīng)過一段時間的網(wǎng)課學習,，有部分同學反映老師講得快，課程內容比較多,，跟不上老師講課節(jié)奏等,，特此給同學們一些高效學習的建議：
一、巧做筆記,，緊跟老師,。聽課時不要忙著抄筆記，可以截屏下課后再抄,，不要錯過老師講解重點內容哦,。
二、重在方法,，課后強化,。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會省去,，同學們課后一定要自己補齊過程,，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會更集中的精講重點,，大家重在聽思路方法,，同學們課后根據(jù)所講加強拓展訓練，要花時間記誦知識點,。
三,、做好預習，有的放矢,。提前預習第二天要學的內容,，清楚自己還有哪些知識短板，以便上課更有針對性去聽課,。
四,、用好平臺，勤于提問,。各科老師建立了交作業(yè)小程序,、微信學習群等渠道，同學們對學習中的問題要充分利用好這些非常便捷的平臺,，向科任老師和班主任老師及時詢問。解決問題,，是進步提升的重要方面,。
同學們,，網(wǎng)絡課程要跟好老師，老師會適當調整講課速度,，但是一節(jié)課的時間畢竟很十分有限,，畢業(yè)班的學習任務比較重，講慢意味著講的題目數(shù)量少了,，老師還是希望能在有限的時間里讓同學們多學一些考試方法和技巧,，更好更快地助力同學們有更大的提升！另外,，學習的效果很重要的一方面是線下的自主學習,！在這個非常時期，希望同學們在老師指導下,，找到有效的學習方法,，安排合理的學習時間，加強鍛煉身體,，做學習和生活的主人,！
祝同學們身體健康、學習進步,！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇五
親愛的曹老師 ：
您好,！這六年的時光轉瞬即逝，默然回首,，才發(fā)現(xiàn),，是那樣依依不舍。窗外的細雨,，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭,。剎那間，我品到了分別的愁意,，少年愁,，竟也是如此凄涼?？v使千般萬般的不舍,，也只能揮手、道別,。但是,，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最美好的回憶,。
六年了,，多少深冬的寒風替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕,，舉目四望,，偌大的教室僅我一人，空對,，冷漠緘言的桌椅墻壁,，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節(jié),，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲,，也許只有那墨綠色的黑板，才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,，我們注定只能留在對方記憶中,，那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,，您已經(jīng)忘了我……
不知以后,，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,，永不回頭地去了,。老師，結局,，終要抵達,，蟄伏于六月的一場鈴聲，你我就要,，分別,。不知以后的路坎坷還是平坦，也無法預知命運的考驗,，只要我們能夠好好走下去,，到時，便在菩提樹下覓一方青石,，靜待,，看滄海變桑田，心若流水,，不負一生,。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇六
敬愛的姚老師：
您好,！我之所以提筆來給您寫這封信,，是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開您了,。每每想到這里,，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里......
老師,，畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我最大的毛病就是粗心,，粗心使我的成績提不上去,。您批評過我，可我根本就不放在心上,。有一次考試后，我看著自己的試卷,，驚呆了,。76分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺,，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,，不敢抬頭看您?！?6分,，”您大聲喊了一遍，指著我的試卷對我說,，“你來看看自己的試卷,！‘隱’‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀,！驕傲了,？浮躁了？了不起了,？你......”您生氣了,，臉漲得通紅，我看到您的目光,，臉上火辣辣的,。
當我回到座位的時候，我不知怎么恨起您來?，F(xiàn)在我才知道您是為我好,，您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲,。
老師,，請您原諒我，原諒我在短時間內對您的恨,。我請求寬恕,，因為，您得知學生曾經(jīng)恨過您,，一定會傷心的,。
老師,，我曾經(jīng)想過，只要我把粗心的毛病改掉,，我的學習成績是能趕上來的,。粗心不僅影響學習，影響升學,，而且還會影響今后的工作,。
姚老師，從現(xiàn)在起,，我要改掉這個壞毛病,。今后不管干什么，都要仔細認真,，不辜負您對我的期望,！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇七
親愛的老師：
你好,！
記得我上五年級的時候,，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起,，伴著月牙睡,，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè),，就是在研究什么……您第一次問我的時候,，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小,，但是您還是專心致志的聽我說,，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,，我就感到一陣陣心酸,。您年齡大了，應該多休息,，但您還是堅持工作,，直到現(xiàn)在，還那么辛苦,。有多少次,，我想對您說：老師，您辛苦了,！但是話到嘴邊時,，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快,，轉眼間,，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了,，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,，我們是祖國的花朵,，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容,；我也是您培育的一棵小樹苗,，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時,，您才會笑,。
在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫,，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好,？
我現(xiàn)在知道了,，送給您的禮物，就是要為母校爭光,，為您爭光,，長大以后，當一位舉世聞名的科學家,。我要讓全世界知道,，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌,，唱響了中國的大江南北,。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻,，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁,，讓我們的祖國更加繁榮昌盛,！
祝您：
身體健康，萬事如意,！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇八
敬愛的老師：
你們好,！
時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活,，借此,，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了,，心里總有一種說不出的滋味,，酸酸的,、甜甜的、空蕩的,、依依不舍之情難以表達,。五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時,，還是一個無知的,、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水,、慈祥的笑容,、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“a”的成績單時,，我心中充滿了對你們的無限感激,，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識,，還教我們要愛祖國,、愛學習、講文明,、懂禮貌和做人的道理,。而今，我們馬上就要踏上新的征程,，師生之情,，情深似海，恩重如山,，我舍不得離開母校,，更不舍得你們――我的`啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,，有一千個不舍,，一萬個不舍，但是,，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師,，請你們放心,，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們,，向你們匯報學習情況,，再親耳聆聽你們的諄諄教導,，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師,，請您放心,，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片,，我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光,。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚,！老師,，謝謝您！老師,，您辛苦了,！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇九
陳老師：
您好,！
時間一晃已經(jīng)三年過去了,，現(xiàn)在的我也即將告別母校，告別給我無限關懷的陳老師您了,。也許您不記得我了，但是我想我會永遠記得您的,。
您知道嗎,？你剛開始教我們的時候，我和同學們都怕您,，但是時間久了,，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢,！因為你并不是我們想象中的那么嚴厲,，甚至從來不責備我們，這讓我們感覺到您不太像一位對學生苛刻要求的老師,，更像凝視一位和藹可親的父親,。
我認為，我對您的印象比同學們都要具體深刻,。因為那時我經(jīng)常把“9”和“6”弄混,。在寫作業(yè)的時候會把“9”寫成“6”，把“6”寫成“9”,。你沒有給我一個不希望得到的大紅叉,，而是用手中的紅水筆把它們改正過來，時間久了,，我在您無數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了,。
記得那時候,，很多同學都會天真地帶著杏子、桃子,、糖果給你吃,，您總是笑呵呵著收下了，但你又會接著說：“誰的作業(yè)寫得好,，我就給誰一顆糖吃,！”同學們都禁不住糖的誘惑，把作業(yè)認真地完成了,！也因此,，我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊,，忘不掉你那慈祥的面容,，忘不掉你的淳淳教誨，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫的評語和修改過的紅色符號,！不管你今后身在何處,，我都永遠不會忘記您，因為你不但是我們的啟迪老師,，更是我們數(shù)學道路上一盞永不熄滅的明燈,！是您的耐心給了我一次又一次機會！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學難題的勇氣,！是您的執(zhí)著給了我堅定的信念,！
再過兩個星期我們就要別離，再見了,，陳老師,，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂,！作為一個即將離開母校的六年級畢業(yè)生衷心的祝福著您,！
您的學生：xxx
20xx年6月6日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十
親愛的姜老師：
見信如晤，展信舒顏,！姜老師,，在這三年間的時光里您教會了我許多，賦予了我無比的美好,，我也有很多話想對您說,。
在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最愛的語文老師,，更是我最信賴,、最愿敞開心扉的“姜老師”。我從前是一個很“玻璃心”的孩子，所幸遇見了如此溫暖的您,，您的笑容總是有一種治愈的能量,，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽光,，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處,，分享我的快樂，也更是您讓我真正愛上了語文,。
三年來,，不厭其煩的積累，爛熟于心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您,，我也很舍不得您,！我還想聽您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文,、作業(yè)上圈畫勾點,，還想在您提完問題后，我趴在桌子上與您相視一笑,?；蛟S是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題,，誦讀我的作文,，明目張膽地夸獎我一次，讓同學們對我感到羨慕,。很多時候,，您可能不經(jīng)意地一個動作，轉瞬便忘的一句鼓勵,，都能讓我開心一整天，那都是我舍不得忘記的美好,。
我或許是您歷屆中很普通的一個學生,。這份溫暖與幸福，不知在我之前,，你以同樣的方式給了多少人,，而在我之后又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與眾不同的,，它只與我們有關,，是一道獨特的風景。在未來,，當您在又一個綴滿金色的初秋,，抬眸看見一個學生，希望你能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我,，在未來也會遇到其他語文老師,，但我會永遠地記住您！有您,，未來就會有光,！
我愛您，祝您桃李滿天下,！
您的學生:xxx
20xx年6月30日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十一
敬愛的陳老師：
您好,！
一眨眼，我到了畢業(yè)的時候了,，想當年您在章老師手中接下我們這個吵鬧的班,。教我們數(shù)學時，從前那個像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個乖巧的班級了,。這個功勞少不了您和付老師,。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人,，那是多么辛苦?。】墒悄透独蠋熯€是付出了心血與青春來教導我們,。
您是多么和藹可親,！想當初我考了57分，這個分數(shù)是我從來沒有考過的,。因為我上課時根本沒聽,，只一心想下課，想放學,，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么,，當老師抽我回答時我也吱吱嗚嗚的，因為我不知道這是什么問題,，當這個分數(shù)我得知后非常的驚訝,！根本沒想到上課不專心會造成這么嚴重的后果！您叫我去辦公室,，我心想：完蛋了,！會不會揪我耳朵？罵我不努力,？我慢慢的走,，一邊安慰自己沒事的，陳老師不會打人的,！果然,，您沒有打我。連罵也沒罵過只是叫我訂正，我坐下來慢慢一道題看過去,，看到的都是叉叉,。我準備訂正。糟糕,！我不會,！怎么辦？我想了半天,，終于拿給了老師,，陳老師慢慢的向我解答，其實也不難,，聽完陳老師的解答,，我會了。
在訂正中,，我腦海里突然想起陳老師說過的一句話：“我從沒放棄過你們,！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨,！可為什么他們能成功,？而你們卻不能？是因為你們不努力,！自己放棄了自己,！”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠,。這淚包含著抱歉,，不爭氣，還有我對您的內疚,。
我下定決心,！不再讓您失望！我會用行動來報答您對我的教育,！
祝您
???????天天開心
您的學生
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十二
親愛的同學們：
大家好,！
自我校網(wǎng)絡上課以來，同學們勤奮,、認真,、自律,，能夠提早上線,，課中積極回答問題，作業(yè)上交情況良好,，請同學們再接再厲,！經(jīng)過一段時間的網(wǎng)課學習,，有部分同學反映老師講得快,，課程內容比較多,，跟不上老師講課節(jié)奏等，特此給同學們一些高效學習的建議：
一,、巧做筆記，緊跟老師。聽課時不要忙著抄筆記,，可以截屏下課后再抄，不要錯過老師講解重點內容哦,。
二,、重在方法，課后強化,。課堂主要講方法,，理科有些解題步驟可能會省去，同學們課后一定要自己補齊過程,，自己做一遍才算真正掌握,；文科老師會更集中的精講重點，大家重在聽思路方法,，同學們課后根據(jù)所講加強拓展訓練,，要花時間記誦知識點。
三,、做好預習,，有的放矢。提前預習第二天要學的內容,，清楚自己還有哪些知識短板,，以便上課更有針對性去聽課。
四,、用好平臺,，勤于提問。各科老師建立了交作業(yè)小程序,、微信學習群等等渠道,，同學們對學習中的問題要充分利用好這些非常便捷的平臺，向科任老師和班主任老師及時詢問,。解決問題,，是進步提升的重要方面。
同學們,，網(wǎng)絡課程要跟好老師,，老師會適當調整講課速度，但是一節(jié)課的時間畢竟很十分有限,，畢業(yè)班的學習任務比較重,，講慢意味著講的題目數(shù)量少了,，老師還是希望能在有限的時間里讓同學們多學一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學們有更大的提升,！另外,，學習的效果很重要的一方面是線下的自主學習！在這個非常時期,，希望同學們在老師指導下,，找到有效的學習方法，安排合理的學習時間,，加強鍛煉身體,，做學習和生活的主人！
祝同學們身體健康,、學習進步,！
畢業(yè)班老師
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十三
親愛的x老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好,，印象也最深,，是她教你a、o,、e,，教你算術寫字，可我并不這樣認為,。x老師,，您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學,，您剛到學校,，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去,，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里,？現(xiàn)在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著,，忽然,，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去,，動起手來,，后來，站在外面的女生也一起進來了,。大家手忙腳亂好一會兒,，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,，我急急忙忙得想快點洗好,，好去幫她們一起掃地，貼畫,。好了,，老師的房間打掃干凈了，這時,，大家手上全是膠水,，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了,，辛苦了,。”您給我的第一感覺,，這是位值得尊敬的好老師,。
果然不出我所料，上完第一天課,，我學習語文的興趣就來了,。五年級時，是x老師教我們的語文,。雖然姓x,，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師,。但那兩個學期都很忙,，搞什么遠程資源網(wǎng)，上語文課的時間太少了,。所以我很渴望上語文課,，是您,，x老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興,。
課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山,，走進“甲天下”的xx山水,，感受xx峪的野性美,，了解了xx的南國風光——鳥的天堂,；是您帶著我們走近偉人,，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,，知道了生活的豐富多彩,，世界的廣大無邊,。
謝謝你,，x老師！
祝身體健康！
萬事如意,！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十四
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”,，夏天的“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”,，秋天“不是花中偏愛菊,，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,?；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在,，梔子花綻放---畢業(yè)季,，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去,，“三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；六年艱辛，六載風,，六載雨,，六萬棟梁”是家常便飯,，這個小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒,、樂,、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷,。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”,，但您為我們做的卻遠超于此,。
我剛來時還是一個默默無名的小卒,，也不善言談,，心中一片灰暗,，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員,，是您,，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點,，作文寫的略有絲文采,，您便抓住了這根細絲,，為我編織成一個浩瀚的太陽系,，我也此重拾自信,，變得愿與同學交往,，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化,，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操,，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎,？何必大動干戈都要寫檢討,？我越想越氣,，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,，我走到了您的辦公室外,，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好,，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了,，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？,！我嗓子里哽咽了,，悄悄的離開了辦公室，回到教室,，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然,，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結,，一個階段結束了卻又是一個全新的開始,，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門,，弟子天下,！
學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十五
親愛的老師:
您好!
???????感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,，感謝您生活上給予我們的關懷,，感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長,，是您教育我們成人!
老師,，有些知心話我想對您講……
如今，我們已經(jīng)五年級的學生了,，大家都覺得自已長大了,，個子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化,，心理也在悄悄的改變著,。
部分女生開始學著媽媽戴耳環(huán)、戒子,、手鐲,、項鏈，買時髦的頭飾,、發(fā)卡,，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異,，走路晃膀子,、吹口哨,，說話不干凈帶臟字，有的人無視學校校規(guī)校紀,，逃課上網(wǎng)吧,，打游戲、聊天,、打撞球……
學習上,，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業(yè)多一點兒就抱怨,，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系,，老師越溫柔，紀律越差,，作業(yè)自然不堪入目,。
對于學校開展的各項活動感情用事，心情好就參加,，心情不好就不參加,。
有時我想：
為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?
為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀了呢?
為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢?
為什么長大了反而沒有了進取心了呢?
……
這樣下去我們又會怎樣呢?
如今社會競爭激烈,，我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語,，上書法，學習勁頭足,，思想單純,。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次，數(shù)學更是沒法說,，每個老師都很看好他,。他們都自愿報名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……
我想要是同學們能到別的學校去看一看，比一比,，一定會感到壓力的,。
如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下,，那些不良的舉動可能會少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些,，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界,，會發(fā)現(xiàn)這片藍天真的很美,。
此致
敬禮！
學生：xxx
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十六
敬愛的吳老師,、葉老師：
老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完,。是??！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路,；老師就如黑暗中的一盞明燈,，給我們帶來溫暖。
我記得,，入學面試那天,，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門,，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘,。“你好小朋友,，要來我們一（4）班嗎,？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看,，原來是一位年輕漂亮,，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,，和藹可親地向我作自我介紹：“你好,，我姓吳，你可以叫我吳老師,。來我們一（4）班嗎,？你叫什么？”“老師問你東西呢,?！眿寢屨f道?！鞍?，好……我……我叫何昊彥?！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ?，她說：“別緊張，來,，我?guī)闳ソ淌?。?/p>
那是多么親切的話語,，使我不再覺得陌生,，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們,，把那一個個奇妙的拼音,，組成一個個可愛的字詞……到了四年級,，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們,，我們都很舍不得,。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺,。
她就是葉老師,。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問,，總能把課堂上得生動有趣,、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,，但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們,，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事,，我久久不能忘記,。那是一個雨天，我們去春游,，但上天好像故意和我們作對,，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,，因為我很熟悉這里,，所以，我?guī)е笥褌內チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間,。因為雨越下越大,，我們的春游被迫暫停，要回學校,。但我們沒有理會,，弄得老師們很著急，到處找我們,。在車上,，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話,，我一生也忘記不了,。
學生：xxx
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十七
親愛的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺地開了六季,，我們也快畢業(yè)了,。
還記得剛上五年級，當我們正為前任老師沒有繼續(xù)任教而傷感不已時，您踏著秋風來到了我們班,。
開學那天,，我興沖沖地跨進校門,，穿過中庭,，走上臺階，來到闊別已久的教室,。您正坐在窗前點評同學們的暑期作業(yè)——手抄報,。從排版到圖片，從標題到文字,，從選材到內容,，一項不落。我就在旁邊默默地聽著,?？粗竦亩贪l(fā)，及腳踝的長裙,，聽著干練的語言,，心想“腹有詩書氣自華”，大概就是您這樣的吧,。
您對我們很嚴格,，但上您的課卻能學到很多書本上學不到的知識。因為您總能“一生二”,，再到“二生三”,，有時“三”還能“生萬物”。這時的您,，眼里閃著光,。我一邊敬佩您知識的淵博，一邊又害怕您嚴格的要求,。所以,，我對您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯時,，您的語調抑揚頓挫,，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干,，裙擺也因為起伏的心情而微微顫動,。
當然，您帶給我們的不僅僅有威嚴,，也有俏皮和溫柔,。
記得去年的運動會，陽光那么火熱，50多歲的您像一個稚氣未脫的孩子,，和我們一起站在臺階上,，踮著腳尖，揮著手臂,，連發(fā)絲和裙角都飛揚著,，為賽場上的同學助威，直到喊啞了嗓子,。
當看到班上一位同學因比賽失利難過地哭了,，您從主席臺上快步?jīng)_下來，把他摟在了懷里,，輕聲地安慰著,。這時的您，鬢角的短發(fā)斜彎著,，長裙輕輕地左右搖擺著,，是那么溫柔，像極了我們的母親,。
這兩年來,，您為我們操碎了心，清瘦了不少,，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā),，但您的叮嚀與教誨和您那穿著長裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海,，我就是那艘小舟,，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著風雨,。那么,，您就是我顛顛簸簸找不到方向時的那盞明燈，照亮我前行的航線,。
張老師,，我將永遠記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長裙……
祝您
桃李滿天下
您的學生：xxx
20xx年6月21日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十八
敬愛的老師：
您好!
幾年來，除了父母之外,，我們最熟悉的莫過于您,，當我提筆的時候，我發(fā)現(xiàn)千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕,，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來修飾您的詞句,，也沒有任何詞句可以表達我當時的心情，但我希望用我最美的語言來向您表達我的致意,。
不是所有的花都能代表愛情,，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住干渴,，但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻,，但您卻做到了;有人問：世上最累心的職業(yè)是什么,，答案是老師，有人問,，世上最崇高的職業(yè)又是什么,，答案還是老師;老師的確是一種令人覺得“矛盾”的職業(yè)，在這個被金錢,、利益熏染得熱烘烘的社會中,，您就像一塊堅韌純凈的冰,，周圍發(fā)出的冷氣,，使人感到這世界尚存著一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔,、神圣的白蓮,，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上,，總有塊為您留的芳草地,。
當我看到您不辭辛苦在校區(qū)間奔走時，我很想對您說一句：老師,，您辛苦了;當我看到您無微不至的關心我們的生活時,，我多想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您帶著沙啞的嗓音為我們上課時,，我真想對您說一句：老師,，您辛苦了;當我看到您拖著疲憊的身軀為我們輔導時，我好想對您說一句：老師,，您辛苦了;當我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時,，我更想對您說一句：老師，您辛苦了!
現(xiàn)在,，在我的字典中沒有安逸這個詞,，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵,，加上我們自己一年的拼搏努力,，我相信我們會走向成功的，我們雖然頂著風,，頂著雨,，但風雨之中有您的影子，我想,，這便夠了,，這就是您對我們最大的鼓勵!
在最后,，我要和所有的老師說一聲：老師，您辛苦了!
你的學生：xxx
xx年xx月xxx號
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇十九
親愛的老師：
在小學生涯中,，老師傳授給了我們很多知識,，他像一把鑰匙，打開了成功之門,；他像一根蠟燭,，點亮了成功之路；他像一盞燈,，在黑暗中照亮前方的路,。
那天，考試試卷發(fā)下來了,，我在心里默默想：85分以上,，85分以上。發(fā)到我了,，我看到了試卷上紅色的80分,，我就像泄氣的氣球。終于熬到放學了,，我垂頭喪氣地走出了教室門,。不料，正好碰見了語文老師,，“小欣,，來我辦公室一下?！蓖炅?，老師不會是要批評我吧。來到辦公室,，只見她拿出了考試試卷,，一道道題幫我分析，一次不懂,，講兩次,，兩次不懂，講三次,，她不怕辛苦,，我覺得不傷心了，而是認真聽老師分析,。太陽漸漸走回家休息了,，光線也漸漸變暗，我也準備回家了,?！袄蠋?，謝謝您的教導，我下次一定不會再粗心大意了,?！蔽易咴诨丶业穆飞希ǘ湓谙蛭掖蛘泻魞?，小鳥也在樹上鼓勵我,，蝴蝶也在花間上休閑的跳舞，那個女孩在開心的跳舞呢,！
還記得那次,，去吃飯的時候，我看見老師正在拿著一支紅筆批改作業(yè),，她桌子上堆滿了本子,。做老師也太辛苦了吧，我們只要寫一份作業(yè),，而老師們卻要改46份,，那要改到什么時候？而且他們還有課上,。我們雖然覺得有時候作業(yè)有點多，但老師不是更多嗎,，所以比起來這些作業(yè)很多嗎,？
朦朧中我又想起了——有一次，我生病了,，只能在家好好休息,，突然一個電話打來，是媽媽,，“小欣,，老師發(fā)信息過來問你好了點沒？”“媽媽,，我感覺好了點,，也請你幫我向老師說聲謝謝?！崩蠋?，謝謝您教會我許多知識，在我們失敗的時候鼓勵我們,，謝謝您陪我們一起成長,，您為我們操心了，我們總是讓您生氣,，但您還是一直關懷我們,，您對每一個學生都很好,，在我們生病的時候您還會關心我們，您總是笑呵呵,。備課,、批改作業(yè)，照顧我們……
同學們,，快去向老師說一聲“謝謝”吧,！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇二十
親愛的黃老師：
您好呀！六年的小學生涯中,，你和我的師生緣足足延續(xù)了四年之多,。我想，我再也遇不到一個像你那么了解我的老師了,。
老師,，你還記得那次有趣的聽寫嗎？你為了鍛煉我們的寫作能力,，可真是費盡了心思呀,。“第一個,，羅澤浩,！”我當時整個人都傻掉了，心想怎么聽了一個人名??？羅澤浩，他又犯了什么錯呀,，我回頭看著我后面的羅澤浩,，他也是一臉傻相，雙手撐著桌子的邊緣,，似乎在猶豫要不要站起來,，臉上也冒出了一點細密的汗珠。您當時一臉慈祥地看著我們,，臉上的笑容在我們看來可實在是“笑里藏刀”,，“第二個，泠葉葉,?！便鋈~葉可是我們班的優(yōu)等生，怎么她也惹到了老師,？難道是她上節(jié)課的語文測試考差啦,？泠葉葉倒是毫不猶豫地站了起來，可她的腿在輕輕抖著,，臉色慘白,。羅澤浩見泠葉葉站了起來,，他也跟著站了起來，但他似乎比泠葉葉更害怕,。雙眼緊閉,，嘴里念叨著：“阿彌陀佛……”嘿，還是一個佛系少年,！您看到他們兩個站了起來,，撲哧一聲笑了，“你們怎么啦,？聽寫呀,！”我也很疑惑，站了起來說：“老師,，您不是要罰他們兩個嗎,？”您眼睛調皮地轉了一圈，閃著狡猾的光芒：“哎,？有嗎,？我只是叫你們聽寫呀！就聽他們的名字呀,！”“嗯,？老師，你吐露套路不對呀,！”我們班的搗蛋王冼木大聲喊道,。“再聽一個——冼木,。”您收斂了笑容,，故作正經(jīng)地說,。“羅澤浩和泠葉葉你們坐下呀,，我又沒叫你們站起來,，快點坐下，不然還說我欺負您們呢,?！甭爩憽靶彰蓖戤叄派衩刭赓獾卣f：“請寫下你們剛才聽寫時忐——忑——不安的心情,?！蔽覀內嗤瑢W忍了好幾分鐘的笑聲，頓時像洪水似的爆發(fā)出來,，您也笑了,，多開心,！這樣的事情還有很多……后來我們才明白您的一片苦心，原來這些都是為了訓練我們的作文能力,，您可真是不容易?。?/p>
老師,，謝謝你這四年時間一直陪著我們,，再見啦，母校,！再見了,，老師！
祝
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇二十一
親愛的畢業(yè)班同學們：
借助網(wǎng)絡這個平臺,，給大家寫上幾句話,。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業(yè)了,，如果你此時是忙碌的,，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費你的寶貴時間咯,。
考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰(zhàn)了,，拋卻一切雜念，按照自己的計劃,，注意勞逸結合,，保持旺盛的精神堅持到最后就是勝利考完研后，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷,，一邊迅速聯(lián)系論文指導老師做好畢業(yè)論文,，也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作，學院將和你們一起努力為你們的復試,、調劑成功助一臂之力,！
此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調非常的不一致,，這也很正?！，F(xiàn)在已有不少同學已經(jīng)拿到了好幾個月的薪水了,，也找到了自己稱心如意的工作,；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候,，也還有一些值得我們需要改進的地方：有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什么,，不知所從；或整天還在延續(xù)往日的生活習慣，暢游網(wǎng)游的“樂趣”,；或習慣學院的安排,，被動的等待中……種種這些，都不怪誰,，我們有問題存在并不可怕,，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂,，我不贅述,。最終目標：就是希望每位同學找到一份適合自己的工作！為達此目標,，建議略舉一二,，僅供你們參考：
一、通過多途徑了解自己的所需,，明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選,；
二、有針對性地做好自己的求職簡歷,，提高自己的求職成功率,；
三、盡量多的讓自己實戰(zhàn)演練,，進一步了解自己,。
我們所在的學院應該是天時地利人和，岳陽的化工企業(yè)眾多,，社會需求也很大,，近段時間以來，來學校招聘的單位,、向學院咨詢的單位也日漸增多,，學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家,，請同學們隨時關注學院的就業(yè)專欄提供的就業(yè)需求信息,，做好應聘的準備。
xxx
xx年5月24日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信六年級篇二十二
親愛的朱老師：
您好,！
每當春末夏初的時候，各色的花都開放了,，紅的,、紫的、白的,、黃的,，像繡在一塊綠色的燦爛斑點上；在這個季節(jié),，桃紅柳綠,，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,，在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機,，
然而,，在這個鳥語花香的時節(jié)，我卻怎么也愉快不起來,。是啊,，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別,。離別和藹可親的老師,；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學,；離別我們已經(jīng)把它當成家的母?！@讓我怎么舍得呢！
朱老師,，您是一位誨人不倦,、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛,。看到您就給人一種神清氣爽的感覺,。
朱老師,，您在課堂上是一個嚴謹認真的老師，俗話說的好：“嚴師出高徒,，這是您的教學方法,。有一次，我們班的兩位同學在您的課堂上竊竊私語,。您下課把他們叫過去,，嚴厲的批評了他們。
朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,，我們有什么困難向您傾訴,，您總是耐心的傾聽我們的困難，為我們排憂解難,，
朱老師,，您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道,，您的嗓子經(jīng)常疼痛,，有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了。可您依然毫不在意,，咬牙堅持給我們上課,。當時，我們是多么感動??！從此，我在心里暗暗下決心,，上課一定要專心聽講,，不用您多為我操心，
朱老師,，您對我們的愛是最偉大,、最無私、最發(fā)自內心的愛,。您的每一次問候,，都是愛；您的每一次幫助,，都是愛,；您的每一次關懷，都是愛,?？傊鷮ξ业膼?，我都深深地銘刻在我的記憶里,。
-流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏,；歲月無情,，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎,，覆蓋了您那飄逸的長發(fā),。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當年,。
老師,，再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,，不是能夠用語言就能表達出來的,。千言萬語，萬語千言匯成了一句話：“老師,，謝謝您！”
祝您身體永遠健康，桃李天下,！
六年級:xxx
xx年5月24日
