工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

幼兒園慶元旦迎新年主題活動總結(jié)篇一

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈,，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報,，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。

單班是從早上8：30開始,，一直到11：30結(jié)束,，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始,，對于孩子們的表現(xiàn),，我還是挺滿意的！站的隊伍比較整齊,，并且每個孩子都做了早操,，在平時的話，有的還要提醒,，甚至還要看著做早操,。特別是xx不僅站的比平時好，而且動作做的很好看,，這些都小賴老師引導的好呀,！還有一個就是今天不一樣，家長們也跟著做了,，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們,。

做完早操，我們帶孩子進教室,，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻,。半個小時之后，各班家長進入教室,。

活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法,，雖然從教多年，站在上面還是有點緊張,，聲音發(fā)抖,，真的要加強鍛揀呀！接著曾老師講了我園的教育宗旨,、目標,，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動第二個環(huán)節(jié),，成果匯報背誦笠翁對韻,，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背,?？催@些孩子背的真不錯，有精氣神,，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信,，強化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑,，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科,。

進入識字游戲，小賴老師拿著字卡,，倒著,、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來,，最先說出者,，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡,，生怕被落后,，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面,，沒身臨其境,，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品,，得到成長的機會,！唱歌、律動自愿舉手,，由于大部分孩子涌躍參加,，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑,，而寶寶們得到了獎品又很開心,。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這臺表演,，在一片掌聲中完整的把律動做完了,，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子,，讓家長回到了童年的時代,，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著,，似乎真的回到了童年,。在新年的祝福中，在歡快的音樂中,，教室里笑聲蕩漾,，其樂融融,。

活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的,，家長們也得到了幼兒園的厚禮,，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動,，能這樣層層遞進,，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師,，正因為有她正能量的付出,，孩子、家長和我享受到無比的快樂,，得到了新年最好的禮物,。

幼兒園慶元旦迎新年主題活動總結(jié)篇二

12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動,，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目,、布置活動室,，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕,。從活動前的認真準備,，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程,，真的是感想頗多,。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦 迎新年”的形式呈現(xiàn)出來,。其樂融融,、親情盡現(xiàn)，自然而和諧,。

在本次活動中,，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演,、分享環(huán)節(jié),、美工活動、送祝福中展開,。

孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己,，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲,，歡快的笑聲，揚溢在空氣中,。孩子們圍成一個圓,；美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學習習慣；分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習慣,。

幼兒園變成了歡樂的海洋,，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的,。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快,。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,，還鍛煉了孩子的能力,。

幼兒園慶元旦迎新年主題活動總結(jié)篇三

準備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了。為了孩子能過個歡快的新年,，感受節(jié)日里濃濃的氣氛,，我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動。因為有我們的真誠,、有我們的用心,，更因為有家長的熱情、家長的支持,，所以整個活動的過程是順利而成功的,。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流！

首先,，在制定計劃時,，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強,，并且是第一次參與這種大集體活動,，便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點,，針對此來制定游戲內(nèi)容,。其次，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,，并且孩子年齡小、力量小,，根本無法用雙手支撐自己的身體,，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,，和康老師試了幾次了覺得不是很理想,，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長回歸一次童年,，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好,！

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動時,，第一天排練親子操,，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解,，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望,。于是我就提前召開了家長會,，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭取家長的支持與配合,。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了,。

活動結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動,，是點滴的'小事讓我感動,。我們教師天還沒亮，六,、七點就趕來幼兒園做準備,，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫忙,。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中,。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森,、王亞妮,、唐小越、陳文兵,、譚梓杞,、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷,，孩子年齡又小,，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑,、不提前離場,，堅持到最后一個回到班級,，中途家長看見別的班級回教室了,，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去,。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神,。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝,，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動,，我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長,，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情，動腦精心構(gòu)思,，動手細心準備,，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神,，值得我們老師學習,。

“友誼第一，比賽第二” 就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,，班級共同制定計劃,、共同商量細節(jié)、分工準備道具,。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動,。雖然表面身為擂臺班級,，實際上我們是最默契、最友好,、最不保留的班級,。

四、疏忽大意 遺留缺憾

整個活動結(jié)束,，都快累癱了,，睡一覺醒來忽然想起，糟糕,！忘記一件很重要的事情,，忘記喊梁老師帶相機了，沒有留下那天珍貴的合影,，不好意思,，是我疏忽大意，下次活動一定補上,！

幼兒園慶元旦迎新年主題活動總結(jié)篇四

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目,。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合教材及行為習慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲,。本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的一致好評,。

活動前夕,，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置，大紅“?！弊謷焐蠅?，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,，家長和孩子們一進門,，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過年了——”

早點活動中,，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手,、排隊、端早點,，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,，沒有一個孩子把早點撒在桌上,、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手,、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝,，真棒,！”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,，以前在家,，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園,，我覺得孩子好象長大了很多……,。

九點左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕,。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外,，我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),，在歡快的音樂聲中,，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅,！

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”,，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步,，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx,，新年快樂”,，家長與孩子分工合作，有的團紙球,，有的粘貼,，活動中家長們看到了孩子的進步,，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆,。

歡樂的時光總是過得特別快,，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶,，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感,。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡。整個活動充滿生機,，充滿激情,。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向