人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇一

在學校，她是一名好學生,，課堂上,，他思維活躍，有著良好的語言表達能力,，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn),。她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類,、科學類和其他多種題材的作品,，有效拓展了知識面,，并注重學有所用和學習創(chuàng)新,，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉,，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范,。學習成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅,。

她擔任了班級的班長,、中隊長,，是老師的小助手,。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成,。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣,，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子,，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里,，并獎他們一面紅旗;再如：考考你，你讀了那些書?我問你答,。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了,。

蔡麗娟同學是個禮貌的孩子,，對周圍的鄰居、老師,、同學都很有禮貌,。她一直在行動中不斷實踐著自己的理想,，得到了老師和同學的好評,。真誠地對待每一位同學,，對學習和生活上遇到困難的同學,，她總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們?？吹桨嗉壷幸恍W習有困難的同學，總是主動的去幫他們,，教給他們學習方法,，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步,。富有同情心,，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力,，她都會掏出自己的零花錢去幫助他們,。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū),，表達自己的一份愛心,。

蔡麗娟同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出,。參加鎮(zhèn)組織的乒乓球賽獲得第二名的好成績,，寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花,、寫字,，努力為班級爭光。

在在家里,，她能主動承擔一些力所能及的家務事,，提高自己生活自理能力。雖然是獨生子,，但是在家從不嬌氣,，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子,，能體味父母親的辛勞,，不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己,，有著比較強的生活獨立自理能力,。對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者,。經(jīng)常參加一些公益環(huán)?；顒樱⑶覐淖陨碜銎?，參與保護生態(tài),，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池,，然后送到回收點,，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷,，節(jié)約用水用電等等,。三好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是他努力的方向和目標,。小學的六年里，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇二

徐龍斌，男,，出生于2001年1月,。虹橋一小四年級學生，現(xiàn)為四（1）班小隊長,，在這幾年的學習生活中,，他勤奮好學，團結(jié)同學,，樂于助人,，是同學們學習的好榜樣,。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己,，是一名合格的少先隊員。

在學習中,，他求知欲強,，善于質(zhì)疑，對所學的只是能理解的掌握,，課外他超多閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野，增長知識,，碰到難題就向老師或家長請教,，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展,，四年來,，徐龍斌同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。

2018年四川汶川大地震,，徐龍斌同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮,，并用心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去,。

身為班上的小隊長,，徐龍斌同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成,。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽,，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學布置了一項特殊任務----購白手套,。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套,，為老師和同學們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的好事。

徐龍斌同學興趣廣泛,，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外,，他對網(wǎng)絡上的游戲也能玩的出神入化,，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強項,，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了,。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎,。

每逢寒暑假期間,，徐龍斌同學所在的社區(qū)都要組織同學們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服,，每當這時候,，徐龍斌同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登,。

這就是徐龍斌同學,，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得,、智,、體、美,、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員,。人的一生,，學無止境，徐龍斌同學深知在以后的學習生活中,，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,，向他們學習，不斷克服缺點,，完善自我,，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材！

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇三

他,，聰慧靈敏,；他，機智幽默,；他,，寬宏大量。他就是六（8）班的班長趙顧浩,。

作為一班之長,，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己,，平時能按照老師的要求,，搞好班級的日常工作,，努力把班級營造成一個大家庭，他熱愛集體,，積極為同學們服務,，是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次,，他看到教室前的水池堵塞了,，污水到處漫流。

他不聲不響地和另一位班委用手掏,、用桶拎,，不怕臟，不怕臭,，足足干了半個多小時,，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了,，流水也暢通了,。在學習中,，他勤于思考,，勇于探索，各科學習成績名列前茅,，每學期都被評為?！叭蒙保€多次在校,、區(qū)組織的作文,、書法、奧數(shù)比賽中獲獎,。在生活中,，他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,，樂于幫助身邊的人,，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學的擁護,。五年級下學期,，班上一位同學得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學做手術(shù)的日子,，放學后,，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來到醫(yī)院,，把大家的關(guān)心和祝福帶給那位同學,，并在手術(shù)室門口等了一個多小時,，直到那位同學做完手術(shù)出來?；丶視r,，天已經(jīng)全黑了。

作為校紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,，每周的檢查,、評比、計分,，周末總結(jié)等他都做到不出現(xiàn)一點紕漏,，并且能做到公平、公正,，讓大家信服,，得到了大家的公認和贊賞。他還積極參加學校的各項活動,，在學校組織的愛心捐款,、義賣活動中，表現(xiàn)出色,。節(jié)日的慶?；顒又校钴S著他的身影,，一首悠揚的薩克斯曲,，總能為他贏來如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品,，總能逗得大家捧腹大笑,。

在家里，在父母的眼里,，他孝順,、懂事、節(jié)儉,。無論是學習,、生活，從不讓父母操心,，早晨自己起床,、吃飯、上學,，放學自己回家完成作業(yè),。他堅持自己的事情自己做，做到自立自強,，在父母忙碌,、辛苦的時候,，一杯熱茶、一句貼心的話語,，溫暖了父母的心,。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食,，家人給他的零花錢,，從不舍得用，常被家人笑稱“守財奴”,，可當需要獻愛心捐款時,，他卻毫不猶豫地拿出來

他，身上有金子般的優(yōu)點,，在發(fā)亮,，發(fā)光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話：對人來說,，最大的快樂,，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻他人 ,。 這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人,，他感到很榮幸。他說,，不管結(jié)果如何,，他都會不斷進取，爭取更大的進步,。這就是趙顧浩，六（8）班一位自信而又能干的男生,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇四

學習上,，鄭詩瑤同學有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,，不懂就問是她的習慣,。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文,、數(shù)學等各科的成績都名列前茅,。自上小學以來，年年被評為?！叭脤W生”和“學習標兵”,。在平日的學習中，她博覽群書,。以增加自己的知識含量,。每當有空余時間,，她就看起課外書來，《十萬個為什么》,、《中國少年百科全書》……課余時間,，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料,，解決學習中的疑難問題,。

鄭詩瑤同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，她像一棵沖滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里她是個勤快,、懂事的孩子，是爸爸,、媽媽的好幫手,。在學校里，她和同學們相處得特別好,，從來不和同學鬧矛盾,，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為,。幾年來,，她勤勤懇懇地為班級、同學服務,，成了老師的小助手,，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動,，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,，配合班主任管理工作，開展班級有關(guān)活動,。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中,，為了把黑板報辦得更好，經(jīng)?？吹剿β档纳碛?。由于她的努力，結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導的一致贊揚,。

鄭詩瑤同學處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級，關(guān)心同學,，遵守學校的規(guī)章制度,，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下,，全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查,、自醒，時時刻刻規(guī)范,，時時刻刻接受師生的監(jiān)督,、檢查。這一活動一直堅持到現(xiàn)在,，從未間斷,，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣，同時也受到廣大師生的認可和好評,。

鄭詩瑤同學有著廣泛的業(yè)余愛好,。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動,，老師都放心地把節(jié)目主持人交給她,。她刻苦鉆研，熱愛實踐,，積極參加各種實踐活動,，她的小制作每次都在學校獲獎。

她不僅學習成績好,，還樂于助人呢,，她把關(guān)心她人，幫助她人當作自己最大的樂趣,。遇到一些需要幫助的老人小孩,，她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中,，她和同學們和睦相處,，主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生,，為她們解答疑難，她一遍又一遍地講解,，仔細分析,，直到她們弄懂為止。這些年來,，班上的幾名差生在她的幫助下,，各方面都有很大的進步。

總之,，鄭詩瑤同學各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，是同學們學習的榜樣,，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。我們相信,，這位勤奮好學,、開朗懂事的大男孩兒，在黨的陽光照耀下,，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇五

六年級的杜天凱品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極向上,。他小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的佼佼者。勤奮學習,、開闊視野,。

在學習上，他刻苦努力,，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教,，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。杜天凱同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。在家里，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖,，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜、洗襪子等,，讓親情其樂融融,。

對待鄰里，他文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。

在學校,，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題，他總是熱情耐心地幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

他勞動積極肯干，臟活,、累活，總是搶在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務,，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇六

我是一名高三(2)班的學生，高三的學習緊張而富有挑戰(zhàn),，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力,。面對高三緊張的學習氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對待,，在學習班能做到有條不紊,，根據(jù)自身的特點，針對不同的科目,，制定不同的計劃和目標,，并且經(jīng)過自身的努力，已取得一定成效,。

學習本身就是一項艱苦的勞動,，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神,，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的一座又一座高峰,。我始終本著勤奮努力,，踏實求進的精神，面對學習中的困難,，所以一直以來,，我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢,，特別是數(shù)學這門學科,，所以在去年，我代表學校參加了“全國數(shù)學競賽”,。

在班內(nèi),，我擔任班長一職,，盡管高三的學習生活緊張、艱苦,，但對班級工作我仍然盡心盡職,，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作，各項常規(guī),，我都能以身作則,，做好同學表率，并且能監(jiān)督好其他同學遵守各項規(guī)章制度,，能較好的維持班級的教育秩序,。我能及時深入了解同學們的情況，并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難,。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學們的肯定。

我能積極參加學校組織的各項文藝,、體育活動,，并表現(xiàn)出色。例如在學校舉辦的“一二九”歌詠比賽中,，我獲得一等獎,，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號,。我能積極地參加學校各項活動,。

憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學校評為“三好學生”,，并獲得了了“校十佳三好學生”,、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號.關(guān)于三好學生的事跡材料

該生擔任一(9)班副班長，集體榮譽感強,，有大局觀念,，能盡心竭力為班級服務，班級集體建設中積極,、主動,。

該生負責干部考核和作息管理，工作細致,，有恒心,，為集體建設作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長,，團結(jié)同學,，深受師生好評。樂于助人,，當同學有困難時,，能主動給予幫助,。能虛心聽取同學的建議，不斷提高完善自己,。

學習目的明確,，態(tài)度端正,，上課認真,，思維活躍,，發(fā)言積極,，課后能自覺組織預復習,，學習成績不斷進步,，經(jīng)過半年努力,，由入學班級第四名上升為年級組第二名,。

在生活中,，能體貼、孝順父母,，知甘識苦,，不追求物質(zhì)享受，生活儉樸,。

高第一學期中,，該生先后被評為校三好生市級三好學生!

該生品德優(yōu)良，學習成績優(yōu)秀,，行為規(guī)范,，是一名優(yōu)秀的中學生，是班級的“好管家”,，班主任的好幫手,，是同學的好榜樣。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇七

從一年級起,，我就一直擔任班長,，可謂是名副其實的老班長了。

我現(xiàn)任六(3)班的班長,。我品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極爭章,，是老師的得力助手，也是同學們的“知心姐姐”,。我以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的名人,，校園里的風景線,。

在學校，我協(xié)助老師管理班級,，當同學有不懂的地方,，我會熱心幫助同學。我以身作則,，是同學們的榜樣,。當學校有活動時，我會積極參加,，爭取為班級獲得榮譽,。讓老師和同學為我驕傲。

在學習上我名列前茅,，各科成績優(yōu)異,，每年被評為“三好學生”，每月被評為“文明之星”,，是學習上的'小博士,，更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎,，在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎,，在慶祝建國60周年“”在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎,，在學校舉行的現(xiàn)場作文競賽,、征文比賽和數(shù)學競賽中，我多次獲得一等獎,，還被授予一級“全國校園小作家”稱號,。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

老師和同學們還夸我多才多藝,。我從小酷愛寫作,，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一,、二,、三等獎，我的習作在《小學生作文向?qū)А贰痘ɑ稹返入s志報刊上發(fā)表,，并多次獲獎,。

在平時的生活中，我熱愛勞動,，是媽媽的好幫手,，也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務,。爺爺奶奶不舒服時,，我會幫他們捶捶背,，揉揉肩。多次評為“文瀾孝星”,。

老師經(jīng)?？洫勎沂且粋€德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。但我知道成績只能代表過去,，不能代表將來。我將繼續(xù)努力,，在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇八

在永福小學五年級,，有一個十二歲的小男孩,，他雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈,；他雖然個頭不高,，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求；他雖然年紀不大,，但卻有著一腔勇于負責的精神,。多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下,，她德,、智、體,、美,、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學們學習的榜樣,。他從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長,，在大家的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出,，贏得了同學,、老師的信任，家長們的喜愛----她就是的董旭同學,。

別看他年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助,。有一股執(zhí)著向上的追求。追求思想向上：從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上——做個好孩子，做個好學生,。團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學們的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當他知道少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，每時每刻都就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性,；他追求學習向上：對待學習，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，語文、數(shù)學,、英語學習成績一直名列前茅,；她追求全面發(fā)展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫、體育和音樂,。功夫不負有心人,，幾年來，她多次獲得表彰,，如：他每學年都被評為學校三好生,、優(yōu)秀班干部等；此外,，他還多次在校級,、鎮(zhèn)級的征文、演講比賽中獲得好成績。

李響同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任她,。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾,、紀律、衛(wèi)生等情況,，對老師交給的任務,，他總是做得有條不紊。處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。幾年來，上學從不遲到不早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。學校開展“好習慣伴我行”的活動，帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,，勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小、小事化了”的道理,。他和顏悅色,，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

在班級里,，李響同學是個優(yōu)秀的組織者,，他還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報,，都是他帶領(lǐng)同學自行設計,、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者,，自編自演了舞蹈,、小品、相聲等節(jié)目,，使所在班的班隊活動課充滿了生機,。在他和全班同學的共同努力下該班多次榮獲“先進班集體”的稱號。

樂于助人是李響同學的又一大特點,。平時,，若遇同學的學用品缺了，他總是第一個幫助解決,；下雨天,，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家,。上五年級后，班上來了8位借讀生,，因路途較遠,，每天上下學都要騎一個多小時的車子才能到家。李響同學了解后,，每次值日生工作都主動留下來幫他們做,，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助,。他發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣或那樣的困難,，都能帶頭想方設法給予解決，真不愧校內(nèi)“小雷鋒峰”的稱號,。

班里成立了互助小組,，目的是使班級同學共同進步。他就選擇班上學習最差的學生作為幫助對象,。他常說,，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。于是,，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，他并不灰心,，他反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這些年來，班上的幾名后進生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

李響從小學習生活就很有規(guī)律，自理能力強,。早晨六點準時起床,，開始朗讀背誦課文，整理書包,，放學回家后立即做作業(yè),，預習功課，寫日記,。在家里,，他是個勤快、懂事的孩子,，是爸爸,、媽媽的好幫手。放學回家總能看見她幫媽媽揀菜,、掃地、做飯?，F(xiàn)在這個時代,，像他她這樣懂事的孩子并不多，所以在鎮(zhèn)里她都很有名,。因為他對待街坊四鄰非常有禮貌,，深得大人的喜歡。

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊,！蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。相信董旭同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔,，總有一天會搏擊長空,，飛得更高更遠。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇九

我是紅山區(qū)第三小學三（6）班的學生,，劉傳,。我是一個品學兼優(yōu)，性格開朗,，愛好廣泛,，受人歡迎的小女孩。在老師的教育和幫助下,，在父母的影響和自身的努力下,，我德智體美勞等各方面全面發(fā)展，一直以來不斷地努力著,，進步著,，快樂著。

從賣身葬父的董永,，從臥冰求鯉的王祥,，從《弟子規(guī)》 “首孝悌次謹信?！边@句話里,，讓我知道了一個人最重要的是先學會孝敬父母。媽媽累了,，我會給媽媽倒杯水,；媽媽不舒服了，我馬上拿來體溫計看看媽媽有沒有發(fā)燒,；媽媽說減肥不吃飯,，我在一旁很擔心，安慰媽媽說“你一點都不胖,，快吃飯吧,！”有一天，看書得知,，人過于肥胖會得很多病,，于是又勸媽媽不要吃太多,。所以，媽媽的健康,，我很擔心,。外出旅游時，我總會幫爸媽分擔一些物品,，怕他們太累,。爸爸媽媽為我付出那么多，我會好好愛他們的,。

當我還是一棵無知的小苗兒時,，您就像陽光雨露一樣哺育我茁壯成長。沒有您的付出,，我不會有今天的成績,。每當我親切地向您問好，每當我尊敬地向您行隊禮,，每當我爭做文明學生,、優(yōu)秀標兵，每當我為您為班級做一點小事,，這是回報您的一種方式,。我敬愛的老師，我永遠忘不了你們,。

媽媽曾告訴我：“人是一種逃避痛苦,，追求快樂的生物?！彼詮男寢尵凸噍斘覍W習是快樂的?，F(xiàn)在的我越學越快樂，越學越優(yōu)秀,。

老師不厭其煩地一遍遍地告訴我們：“養(yǎng)成良好的習慣,，將受益終生?！彼晕疑险n專心聽講,，獨立思考，做到手勤,、腦勤、嘴勤,，并養(yǎng)成專心,、細心、耐心和恒心的良好學習習慣,。認真及時完成各項作業(yè),，做好復習和預習,。這些好習慣使我受益匪淺，每學期考試都名列前茅,。

讀書是我課余的一大樂趣,，從安徒生、格林童話故事到國際大獎小說,，從恐龍大百科到上下五千年,，從植物王國到動物世界，從自然科學到國家人文地理,，我樣樣讀的津津有味,，樂此不疲。我這個書蟲曾被別人稱為“百科全書”呢,！

在老師精心培育下,，我的朗誦很出色，曾在“我是校園小明星”藝術(shù)節(jié)上被評為“校園十大小朗誦家”的稱號,，一年級在倡導“綠色文明伴我行”標語征集活動中,，我獲得“綠色文明標語三十佳”，至今我還記得那句標語呢：“你微笑了,，你禮讓了,，你助人了，所以,，你美麗了,！”曾在溫州市舉行的棵棵杯講故事大賽，我獲得第二名,。2008年溫州編輯部舉報的《我與奧運》繪畫比賽中,，我獲三等獎。去年學校舉辦“弟子規(guī)”的活動中,，我還大顯伸手了,，秀秀我的字，受到老師的夸獎,。在今年的六一兒童節(jié)藝術(shù)演出中,，我還擔當了主持人。我的游泳技術(shù)也很好,，差點就成運動員了,，是媽媽不同意才沒走上那條路。我每學期都被評為三好學生,，還被評為四好少年,。

在知識的海洋里，我要做一只有心,，快樂的小魚,，不斷地汲取養(yǎng)分充實自己,，因我的存在，海洋里多一道美麗的劃痕,。

生活中我是一個心地善良,、樂于助人的孩子。在學校這個大集體里當同學的學習用品忘帶了,，我總是樂意幫助解決,；下雨天，當有的同學沒帶傘,，我愿意和他撐一把傘,；郊游時當林展宇同學沒帶食物時，我是第一個愿意和他分享的人,。走出校園,，看見街道上饑腸轆轆的殘疾人，我會跑到面包店為他買幾個面包,，讓他添飽肚子,。在樓房倒塌、無家可歸的災難面前,，我毫不猶豫地為汶川地震受災的小朋友捐了1231元錢,，這是我一年中所有的壓歲錢和零花錢。今年我又為玉樹災區(qū)的孩子捐了100元零花錢和50多本書籍,，被授予“全區(qū)愛心小天使”,，我會像老師媽媽教導我那，不斷地傳遞愛心,，播撒愛的種子,。

這就是我，伸出你們的手,，為我加油吧,！我會不斷努力，做一個合格的優(yōu)秀的小學生,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇十

李杰同學現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學八（1）班,，從進迎河中學大門的那一天起，她就始終嚴格要求自己,，她的人生信條是：在校是好學生,，在家是好孩子，在社會是好公民,。這“三好”標準激勵著她永遠向前,，她也努力踐行著，“三好學生”這一光榮稱號她當之無愧。

項杰同學熱愛,，勤奮學習，立志成才,，把付之于實際行動,。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受的教育,、幫助,。她遵守，講,，懂禮貌,，助人為樂；她熱愛,，積極帶領(lǐng)同班同學參加學校開展的各項有益,；加強體育，身體素質(zhì)好,，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質(zhì),；學習上，她求知欲強,，敢于提問,，善于質(zhì)疑；課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負有心人,，她付出的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她的學習成績一直名列前茅。幾年來,，項杰同學多次獲得表彰,，每學期都榮獲“學生”的稱號，在成績面前,，她從不驕傲,，她說：山外有山，樓外有樓,，我還必須不斷努力,，追求更高的標準。身為班長,，她還主動幫助老師做好班集體的工作,，深得老師和同學的好評,。

項杰同學的爸爸媽媽都是學校里的老師，由于學校工作的需要,，夫妻倆都擔任班主任,，他倆的大部分時間都放在了班級管理工作上，孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺的去做,，雖然只是一個十幾歲的孩子,，但是做起家務來比大人毫不遜色。走進她的小房間,，給人耳目一新的感覺,，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正,，整個房間充滿著書香氣息,。她爸爸項老師有一次感動的說：“我家項杰真懂事，我?guī)W生訓練回來,，她會主動幫我放好洗澡水,。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙,，從不讓我們操心,。”外公去世后,，她的姥姥常年在她家居住,，她對姥姥特別孝順，噓寒問暖,，陪姥姥敘話,，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑,。她的老家在肥東縣,，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié),。整個家庭有了這么一個好孩子而充滿了祥和的氛圍,。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲,，項杰幼小的心靈便充滿著對孤寡老人的同情。我校東面有一個敬老院,，她隔三差五的抽時間去敬老院看望那里的老人,，給他們跳舞，講故事，表演節(jié)目,，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口,。校內(nèi)的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩，每到周末,，比她小的孩子個個跟屁蟲似的,，她也變著花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心,，項杰同學在這方面也給我們做出了表率，每到捐款,，獻愛心等社會公益活動,，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本,，平時“小氣”的她,，這時候比誰都大方。一顆感恩的心會讓我們這位小公民人生之路越走越寬,，越走越好,。

風物長宜放眼量。面對成績和榮譽,，我們的小項杰毫不驕傲,，我們深信，樂觀向上,，積極進取,，樂于助人，充滿自信的她,，攜少年之豪氣,，懷揣著“爭做社會有用人

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇十一

我叫賈潤嫻，是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,，出色的中隊長,。

我是一個開朗活潑、積極向上的女孩,，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想,，而行動才是澆灌果實的雨水。所以,，在生活,、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員,、出色的班干部,。

我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中,，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng),，對待學習，自強不息,；對待困難,，毫不畏懼。我堅持刻苦學習,、善于學習,，并在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學習,、會學習的好少年,。自一年級以來，我的成績一直名列前茅,，這給了我更大的信心和勇氣,。每當遇到困難，我知難而進,，不達目的絕不退縮,，像小草一樣頑強的面對風雨，因為我明白,，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成,。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己,，還曾獲學校讀書之星稱號,。

我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘,，給最需要的人送去溫暖,。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時,，我總是伸出援助之手,，熱心幫助同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人,，送去心中的溫暖,。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學，耐心的幫助同學輔導功課,，解答問題,，教會學習方法和經(jīng)驗，給予學習上的幫助,、精神上的安慰,，我這把傘雖然小,，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色,，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰,，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火,，充滿了熱情,。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿,、倡議書,，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè),、會議記錄,、辦板報等，我都是滿懷熱情,，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力,，既快又好地完成,。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己,，成為同學們的好榜樣,、老師的好助手。

我是一個平凡的小學生,，生活在萬象更新的新時代,，我快樂，我幸福,，但我更感到責任重大,。在老師和同學們的幫助、支持下,，我會用優(yōu)異的成績,、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇十二

韓卓立同學,，今年14歲，是臨潼區(qū)何寨中學八年級六班的學生,。他在學校尊敬老師,、團結(jié)同學、樂于助人,、關(guān)心集體,、愛護公物,；在家尊敬長輩、能幫助媽媽干力所能及的家務活,；在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣,，是老師們的得力小助手,。他的主要事跡如下：

韓卓立同學是一個性格開朗、思維敏捷的同學,，更是一個堅強,、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難,，他都不言放棄,，他用他的樂觀和對生活的熱情讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽,，幫助媽媽干力所能及的家務活,，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥,、端水,、陪媽媽去醫(yī)院看病，他用他稚嫩的雙肩早早承擔起生活的重擔,。在學校,，韓卓立同學尊敬老師，團結(jié)同學,，能按時完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。作為班長,，他總是勤勤懇懇地為班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來,，然后組織晨讀,。對于學校安排的工作及班級老師交代的任務,，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。他處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。上課專心,，善于專研,，作業(yè)完成認真。見到同學違反班級規(guī)定,，他敢于指出,，并能講清利害。遇到同學之間發(fā)生矛盾糾紛,，他主動調(diào)解,，整個班級在他的影響下充滿了生機和活力，同學關(guān)系非常融洽,。

他具有很強的集體榮譽感,。他認為只有集體的大海有水，個人的小溪才會綿綿不息,。他不僅和學習好的同學在一起談理想,、聊人生、交流學習經(jīng)驗和心得,，而且，他還經(jīng)常與其他的班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學,，為了幫助學困生,，他對問題反復琢磨，尋找最容易理解掌握的講法,，講解時還很有耐心,，不挫傷同學的學習積極性。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

韓卓立同學作為班長，總是以身作則,，以大局為重,，毫不吝惜個人時間，每當班級布置勞動任務時,，他就帶領(lǐng)同學認真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。在國旗下演講時，他組織全班同學,，認真準備,，在期終備考的沖刺階段，為全校師生搖旗吶喊,，反響熱烈,，為八年級六班贏得贊譽。在學校組織的“十八大精神激勵我成長”征文比賽中榮獲校級一等獎,，文章被選上參加區(qū)級評選,。在學校組織的拔河比賽中，從參加人員的確定到比賽人員的排列,，都是他一個人組織,。他能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分調(diào)動同學各方面的積極性,、凝聚力,，八年級六班取得了第一名的好成績。在學校組織的“做一名遵紀守法的中學生”演講比賽中,，他獲得年級組第二名的好成績,。

初中以來，韓卓立同學把“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘,。他總想做最好的自己，所以,，他不斷鞭策自己,，嚴格要求自己，學習態(tài)度端正,，目標明確,。每個學期，他都能制定出科學,、合理的學習計劃,，每周都有小計劃，對于出現(xiàn)的難學的知識點反復的專研,。他周密地安排時間,，從不偏科。在每學期的學科考試中,，不僅成績名列前茅,，而且每科發(fā)展都很均衡,。所以，一直被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”,。雖然,，他取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,，努力，認真,。他興趣廣泛,，會下象棋、國際象棋,、圍棋,、跳棋；他喜歡看新聞,，關(guān)心國家大事,；他喜歡音樂，喜歡歷史,；他喜歡閱讀,，他利用節(jié)假日讀了大量的中外名著，開闊視野,，增長見識,，提高了自身的文化素質(zhì)，受到全校師生的一致好評,，為同學們起到示范引領(lǐng)作用,。

這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇十三

他思想純潔,、尊敬師長,，團結(jié)同學，求學上進,，積極進取,，學習認真，成績優(yōu)良,。樂于幫助同學,，與同學共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流,。

他擔任班內(nèi)的值日班長,。對班級工作認真負責,，為管好班里的紀律工作盡心竭力，為同學們營造良好的學習氛圍,。處處以身作則,，為同學們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長,，努力搞好宿舍紀律,，組織同學進行定期的衛(wèi)生清理工作，宿舍曾被評為“文明宿舍”,。

他積極參加學校組織的各項活動,。曾擔任學校的衛(wèi)生檢查工作，工作一絲不茍,，公平評價各班衛(wèi)生情況,。在校運動會上表現(xiàn)積極，努力為班級爭光,。

在學習上,，保持穩(wěn)定的學習狀況。學習積極,、主動,。有極強的鉆研精神，能及時總結(jié),、歸納,。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發(fā)展,，穩(wěn)步上升,。曾參加過市里的化學競賽和學校的一些學習性活動。

在各學年,，多次被評為“三好學生”或“品學兼優(yōu)生”,。不驕傲，不自滿,，努力提高學習成績和管理班級的工作能力,。并被評為“校十佳三好學生”。

1,、我是一個德,、智、體全面發(fā)展的新世紀中學生,，我在人生旅途中慢慢體味生活,，嘗試學習，充實自己。

2,、我熱愛祖國,，熱愛奇妙的大自然，熱愛班集體,，關(guān)心團結(jié)同學,。當同學遇到學習上的疑問時，我會幫助解答;當同學身心受到傷害時,，我會好好幼慰他,、開導他，使他的心情舒暢;當同學遇到物質(zhì)上的困難時,，我會慷慨解囊,，捐出自己的零花錢，同時我也會倡導別人來幫助他,，使他生活上有保證,。高二上半學期，我參加了學校的“獻愛心”活動,。在校我遵守校紀,，課堂紀律，愛護公共財物,，花草樹木,，為營造丁中美好的學習環(huán)境盡一份力。

3,、我學習刻苦,，成績名列前茅，幾次被評為“三好學生”,。我對學習有著濃厚的興趣和愛好,，我喜愛探索學習中遇到的難題，舉一反三,，觸類旁通,。當遇到我不會解決的難題時，我去找同學或老師直到弄明白解題思路,，可以說我有那股“刨根挖底”的韌勁,。平時我認真完成老師布置的作業(yè)，課后及時鞏固所學知識,，綜合復習,，為每一次大小考試作準備,。

4,、我是班內(nèi)的文娛委員，學校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內(nèi)同學參加,，精心安排,，并獲得獎項,，為班級爭得榮譽。作為班干部,，我積極配合班主任,、班長作好本職工作，輪到我做值班長時,，我會嚴于律己,，管理好班級的日常衛(wèi)生、紀律等,。在校運動會,，我也曾努力拼搏，為班級爭光,，成為運動場上奔馳的駿馬,。

5、新世紀的青年應該有新的感想,，新的奮斗目標,。我會昂首挺胸走完高中的三年學習生活，充滿信心,，充滿希望,，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人,，挑戰(zhàn)社會,，努力提高自身素質(zhì)，成為社會主義接班人,。

市級三好學生的事跡材料 市級三好學生事跡材料題目篇十四

本人熱愛祖國,，尊敬老師，遵守學校規(guī)定的各項規(guī)定,，多次被評為校三好學生和優(yōu)秀學生干部,。

在學習方面，能做到不懂就問,，課后不留疑問,，上課時，認真聽講,，跟著老師的思路走,，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀,。能夠按客觀規(guī)律來安排學習時間,，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課后進行復習,，做到“溫故而知新”,，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯(lián)系,，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡,，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折,，能正確面對,，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習,。

在班級工作方面,，認真負責管好課堂紀律和衛(wèi)生，能積極參加學校組織的各項活動,，能帶好頭管好人,。對同學很關(guān)心，能樂于助人,，在別人遇到困難時,，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動,，為班級的黑板報工作提供資料,，使班級活動豐富多彩。同學之間關(guān)系融洽,，能和睦相處,。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛,，對新興科技等有所了解,，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體,，是校足球隊的成員,，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績,，關(guān)心國家的重大事務,，積極了解實事，各方面知識較寬,。

在思想道德方面,，能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正，講禮貌,，講衛(wèi)生,，積極爭做學校的文明學生,。

我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺,，到達理想的彼岸。