無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
市三好學生主要事跡材料 市三好學生事跡材料簡介篇一
一,、學習勤奮,，成績優(yōu)異
別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛,，身體素質(zhì)好,。在成績面前，她從不驕傲,，她說,，這算不了什么。俗話說：山外有山,，人外有人,，我還須不斷努力，追求更高的標準,。
二,、熱情樂觀、尊敬師長
賴曉莉同學從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評。
對待師長,，賴曉莉同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，是他們給予了她知識,，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有賴曉莉取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。
對待同學,，她從來都是盡力幫助，以善待人,，幫助同學解答難題,，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗，事跡材料《市三好學生主要事跡》,。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉,，賴曉莉同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣,。
三、善待差生,，樂于助人,。
她學習認真，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足,，她常說，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的,。對這，某并不灰心,，她反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。
幾年來,，班上幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。
樂于助人是她的一大特點,。平時,，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決; 下雨天,，她見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼，撐傘送他們回家,。她就是這么熱情,，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友,。
四,、積極認真，工作出色
賴曉莉同學一直擔任班級紀律委員工作,，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好，她所在班級紀律,、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力,，奉獻社會。
賴曉莉同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。
總之,，賴曉莉同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信，樂于助人,，成績優(yōu)異,，工作出色，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
市三好學生主要事跡材料 市三好學生事跡材料簡介篇二
x同學是x市x鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員,，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱忱的笑臉,，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象,，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述,。
一、品學兼優(yōu),，屢獲佳績,。
x同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好,。學習上，她求知欲強,，課堂上,，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”，可見,，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈、勤奮,。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的,。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級,、鎮(zhèn)級、市級 “三好學生”的稱號,。是樂隊的主力成員,，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱,，面對成績x同學從不驕傲,，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山,，樓外有樓”,，我還必須不斷努力，追求更高的標準,。
二,、老師的助手，同學的榜樣,。
x同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的 小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己,，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活、累活干,，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手，同學的好朋友,。工作上她一絲不茍,，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆,，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三,、善待差生，樂于助人,。
x同學自己學習成績優(yōu)秀,，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，她并不灰心,，她反復推敲,，改變講法，直到他們聽懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步,。
四,、勤學苦練、全面發(fā)展,。
作為一名少先隊員,，x同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,，努力自強自立,，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫,、舞蹈、英語班的學習,，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項,。
“小荷才露尖尖角”，我們相信,，x同學憑著自己對知識的追求,，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾,，越過蕭瑟江，翻過荊棘山,，決不會帶著遺憾走出校園,，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
市三好學生主要事跡材料 市三好學生事跡材料簡介篇三
賴曉莉同學一直都很優(yōu)秀，范文之事跡材料:市三好學生主要事跡,。她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：
一、學習勤奮,，成績優(yōu)異
別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛,，身體素質(zhì)好,。在成績面前，她從不驕傲,，她說,，這算不了什么。俗話說：山外有山,，人外有人,，我還須不斷努力，追求更高的標準,。
二,、熱情樂觀、尊敬師長
賴曉莉同學從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評,。
對待師長,，賴曉莉同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識,，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴曉莉取得的眾多成績,，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。
對待同學，她從來都是盡力幫助,，以善待人,，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗,，事跡材料《市三好學生主要事跡》,。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉,，賴曉莉同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣,。
三、善待差生,，樂于助人,。
她學習認真，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足,，她常說，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的,。對這，某并不灰心,，她反復推敲,，改變講法，直到他們聽懂為止,。
幾年來,，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步,。
樂于助人是她的一大特點,。平時，若遇同學的學習用品缺了,，她總是第一個幫助解決; 下雨天,，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家,。她就是這么熱情,，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友,。
四,、積極認真，工作出色
賴曉莉同學一直擔任班級紀律委員工作,，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好，她所在班級紀律,、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力,，奉獻社會。
賴曉莉同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來,。
總之,，賴曉莉同學洋溢著青春朝氣，開朗自信,，樂于助人,，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。
市三好學生主要事跡材料 市三好學生事跡材料簡介篇四
x同學是x市x鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱忱的笑臉,，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象,，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述,。
一、品學兼優(yōu),，屢獲佳績,。
x同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好,。學習上，她求知欲強,，課堂上,，她敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。蘇軾曾說“成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”,，可見,，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮,。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的,。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級,、鎮(zhèn)級、市級 “三好學生”的稱號,。是樂隊的主力成員,，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱,，面對成績x同學從不驕傲,，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山,，樓外有樓”,，我還必須不斷努力，追求更高的標準,。
二,、老師的助手，同學的榜樣,。
x同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的 小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中,，她是一名挺懂事的“小大人”,，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活,、累活干,，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，同學的好朋友,。工作上她一絲不茍,，公正無私,，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆,，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三,、善待差生，樂于助人,。
x同學自己學習成績優(yōu)秀,，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，她并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。
四、勤學苦練,、全面發(fā)展,。
作為一名少先隊員，x同學能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫,、舞蹈、英語班的學習,，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項,。
“小荷才露尖尖角”，我們相信,，x同學憑著自己對知識的追求,，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾,，越過蕭瑟江，翻過荊棘山,，決不會帶著遺憾走出校園,，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
