人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

法制宣傳演講稿1

??敬愛的教師親愛的同學(xué)們：

??大家好,！

??今日我演講的題目是《法制在我心中》。

??同學(xué)們,，2001年,，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日,，作為每年的全國法制宣傳日,，今年，是我國第xx個(gè)全國法制宣傳日,。

??首先,，我想請大家思考這樣一個(gè)問題：在你們心中什么是法律？

??有人說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。

??有人說,，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始，法律就對幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們歡樂地成長,，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

??還有人說,，法律是行動的指針,。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運(yùn)行有序,，和諧相處,，健康發(fā)展。

??哦,，原先法律離我們并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開,。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,，打碎路燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,，甚至偷竊時(shí),；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí),；當(dāng)有人破壞草坪,、花卉,，隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有人私自拆毀他人信件,，污蔑他人時(shí),；當(dāng)有人攜帶易燃品乘車坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎,？有你的家人嗎,？

??法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶,，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情,。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不明白,，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn),。我們青少年是祖國的未來，是祖國的期望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學(xué)法、知法,、守法,、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話,！

??古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只要我們心中有法,，你就會明白：什么事情可做,，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的,。

??親愛的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍,，它既懲治壞人,，也約束自我，它既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)職責(zé),，它無時(shí)不在，無處不在,，它就在我們身邊,，它就在我們心中。

??我的演講完畢,，多謝大家,！

法制宣傳演講稿2

??同學(xué)們：

??大家好!

??今天,，很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí),，有些法律知識我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候,，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,，很真實(shí)，很深刻,。此時(shí),，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法,，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。

??下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面,，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主,、客觀因素相互作用所致。

??(一)青少年不良的個(gè)性傾向性

??人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動,，最積極的因素,，它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇,。個(gè)性傾向包括人的需要和動機(jī),、興趣、信仰,、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。

??(二)家庭不良因素的影響

??下面,，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽,，糾正有些父母的不良家庭行為,。

??家庭是青少年的個(gè)體生活、成長的第一空間,，是青少年最早接觸的"小社會",。也可以說是一個(gè)"大染缸"。這就要求有些同學(xué),，是蓮花"出淤泥而不染",，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的,。

??我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路,。

??

法制宣傳演講稿3

??英國政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,，有好的法律才有好的秩序”,。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ),。

??我始終相信這樣一件事,，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路,。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位人物的言論中,，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ),。也就是說，我們要走出一條精彩的人生之路,，法律必不可少,。

??不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束,。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由,，如果有一天這些約束能夠消失,，或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會更加的精彩,。然而,，事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎？

??如果宇宙中沒有秩序的約束,，或許就不會有地球的存在,。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束，大小行星就不會各行其道,，地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境,，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,，我們的地球也就不會存在,，更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會中,，就是法律,。

??有人說，我不觸犯法律,，法律就與我無關(guān),。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎,？很顯然,，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,，但是你不能保證這個(gè)社會上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會環(huán)境之下,。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會有法律的存在,。法國啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,，一切合法的東西也就不會再有力量”?？梢韵胂?，沒有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),，交通將會陷入混亂之中,，我們出行在外的安全將得不到保證；沒有法律,，作*犯科者將得不到懲戒,，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán),。也就是說，沒有法律,，社會穩(wěn)定就得不到保障,；社會穩(wěn)定得不到保障，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),，更不用談走什么精彩人生路了,。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識,，增強(qiáng)法制觀念,，堅(jiān)持學(xué)法、懂法,、守法,、用法，用法律去指引我們的人生方向,。

??法律是一柄正義之劍,，懲*除惡，維護(hù)社會穩(wěn)定,；法律是一把保護(hù)傘,，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益,；法律是一座明亮的燈塔,，引航指路，指引人生航向,?？梢哉f，正是在法律的陪伴下,，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路,。

??我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！