光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇一

依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的,，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞,。因此，幼兒園工作中要做什么,，為什么做,，怎么做，做的過(guò)程都必須按照黨和國(guó)家的法律法規(guī)行事,。所以從這個(gè)角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部,，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園,，依法辦園不能光視為上級(jí)的指示,、領(lǐng)導(dǎo)的要求,，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào),，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要,，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺(jué)地貫徹執(zhí)行,，從日常工作的點(diǎn)滴小事,、各方面去做好它、落實(shí)它,。

(一) 園長(zhǎng)若要正人必先正己

孔子云：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！眻@長(zhǎng)要為人師表，正人必先正己,，規(guī)范自己的言行,，樹(shù)立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán),。有些園長(zhǎng)常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管,，有些教師你說(shuō)你的，她做她的,?！钡拇_，有令不行,，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍,，究其原因，干部不能以身作則,，在群眾中威信不高,，不能不說(shuō)是重要的一條。園長(zhǎng)在幼兒園里既是執(zhí)法,、執(zhí)紀(jì)者,，又是管理者，要扮好“正人”的角色,，首要的一條是以身作則,。榜樣的力量是無(wú)窮的。

園長(zhǎng)治園必須有權(quán)威,，權(quán)威即權(quán)力加威信,，權(quán)利與職務(wù)相連，有職即有權(quán)，那么,，威信從何而來(lái)?誠(chéng)然,，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威,，威信主要靠園長(zhǎng)的品德,、知識(shí),、能力,、情感等非權(quán)利因素樹(shù)立的，園長(zhǎng)以身作則,，嚴(yán)于責(zé)己,，有利于樹(shù)立權(quán)威，做好工作,。

(二) 園長(zhǎng)要有“法”的頭腦

現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次,、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機(jī)結(jié)合體,，它必須通過(guò)系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益,，首先，園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí),，意識(shí)決定著行為,，園長(zhǎng)是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作,，在整個(gè)幼兒園管理中要全面貫徹國(guó)家的教育法律、法規(guī)和上級(jí)行政部門(mén)的政策,，園長(zhǎng)必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī),，如：教育法、教師法,、規(guī)程,、青少年保護(hù)法等，自覺(jué)抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的行為。

(三) 注重師德教育,，提高教書(shū)育人水平,。

幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),，才能提高教書(shū)育人的能力和水平,。

幼兒園要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒,、接納每一個(gè)幼兒,，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范,，要處處為幼兒、為家長(zhǎng)做表率,，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),，在與家長(zhǎng)的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中,，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒,，對(duì)幼兒作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四) 細(xì)化園務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒園工作的透明度。

幼兒園在開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)工作中,，碰到的第一個(gè)問(wèn)題就是公開(kāi)什么?按照有關(guān)文件精神,，必須公開(kāi)的大致包括學(xué)校管理中的人、財(cái),、物等各個(gè)方面,，在貫徹實(shí)施時(shí)，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容,，否則,，園務(wù)公開(kāi)可能只是一種形式。為了追求園務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性,，我們可對(duì)幼兒園中涉及辦學(xué),、工作計(jì)劃,、干部述職、干部管理,、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律,、人事制度改革、先進(jìn)評(píng)定,、基建項(xiàng)目,、大件項(xiàng)目支出、幼兒代辦費(fèi),、重大福利分配,、“四金”撥交情況、師生伙食帳,、勞務(wù)費(fèi)收支等項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi),，極大地增加了幼兒園管理的透明度,。

同時(shí),，園務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容確定后，可成立有專(zhuān)人管理,，及時(shí)公開(kāi),，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問(wèn)題,，可通過(guò)教代會(huì)和教職工大會(huì)公開(kāi),，涉及到幼兒和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題我們可通過(guò)發(fā)公開(kāi)信、張貼告示,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式公開(kāi),，涉及到局部和部門(mén)的則通過(guò)園務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議,、教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議等形式公開(kāi),。無(wú)論是在什么范圍內(nèi)公開(kāi)的項(xiàng)目都遵守一條基本原則，就是及時(shí)全面,，實(shí)事求是,，力求使廣大教職工在第一時(shí)間內(nèi)了解，掌握最真實(shí)的情況,。園務(wù)公開(kāi)工作也是深化園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的有效舉措,，作為幼兒園的管理者，特別是園長(zhǎng),，更應(yīng)對(duì)園務(wù)公開(kāi)工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,，園長(zhǎng)對(duì)幼兒園行政管理工作全面負(fù)責(zé)，但幼兒園行政決策應(yīng)該市幼兒園管理層的集體意見(jiàn),，代表全體師生的共同利益,，決非是園長(zhǎng)個(gè)人的意志,，更不能是園長(zhǎng)個(gè)人說(shuō)了算。

一個(gè)服務(wù)意識(shí)好,、管理理念新,，法制觀念強(qiáng)的園長(zhǎng)在對(duì)待園務(wù)公開(kāi)工作時(shí)，一定會(huì)變“要我公開(kāi)”為“我要公開(kāi)”,。園務(wù)公開(kāi)工作肯定會(huì)接觸到一些熱點(diǎn)問(wèn)題和群眾敏感的話題,，對(duì)這些問(wèn)題非但不能含糊其詞，反而應(yīng)當(dāng)加大公開(kāi)的透明度,，公開(kāi)及時(shí)了,，熱點(diǎn)問(wèn)題自然就降溫了，透明度高了,，敏感問(wèn)題也就不再那么神秘了,。公開(kāi)是為了公正、公平,。在實(shí)際工作中園務(wù)公開(kāi)形式上是給幼兒園管理工作增加了一個(gè)環(huán)節(jié),，有時(shí)可能還會(huì)影響工作效率，但我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的,。沒(méi)有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗,，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分,，隨著教育改革的不斷深化和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的不斷完善,，當(dāng)依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺(jué)行動(dòng)時(shí),，園務(wù)公開(kāi)必將走上健康,、有序的軌道，達(dá)到全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的目的,。

(五) 用欣賞的眼光看教師

作為一個(gè)園長(zhǎng),，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強(qiáng)“助推”,，讓她們?cè)诒恍蕾p的幸福感中不斷成長(zhǎng),。幼兒園園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人,。對(duì)教師賞識(shí),，能體現(xiàn)園長(zhǎng)的雅量，有雅量的幼兒園園長(zhǎng)的舉手投足都包含著對(duì)教師的熱情,、勉勵(lì)和賞識(shí),，賞識(shí)是一種認(rèn)可，是園長(zhǎng)對(duì)教師工作的一種積極的評(píng)判,，教師都希望自身工作價(jià)值得到人們積極認(rèn)可的成就心理,，園長(zhǎng)若能滿足她們的這一心理,，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就這樣在不知覺(jué)中已經(jīng)流逝了,?；仡欉@段時(shí)間的工作狀況， 我們積極完成了布置的任務(wù),。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類(lèi)的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí),，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活,。

開(kāi)學(xué)初，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,。對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，通過(guò)事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性,，知道小貓小狗會(huì)傷人，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護(hù)的方法,，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

4,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來(lái)園與離園時(shí)的安全,。

這個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,，雖然不可怕，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播。所以,，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳,，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天做好晨檢工作的同時(shí),，加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗、消毒,。還利用午睡的時(shí)間對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如有太陽(yáng)盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時(shí)間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強(qiáng)孩子的抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃，讓孩子生活在一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí),、生活好處所。

1,，做好生病幼兒的護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥，降低生病率,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期，班級(jí)無(wú)一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,。

2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開(kāi)展了豐富多采的游戲活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3,，夏季午睡時(shí),，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗,，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

4，冬季......

5，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣,。

6,， 離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來(lái)接。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作的反思,，認(rèn)真制定修改計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，讓幼兒在探索中獲得快樂(lè),，在探索中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在,，孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高,。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境,，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展。

幼兒的活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境的,，著名的教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“環(huán)境對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”,，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。

首先,，給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨,、自由,，樂(lè)于與同伴、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉?lè)趣。

3,、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在開(kāi)學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄,，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無(wú)論是上課,、游戲,、戶外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看,，有時(shí)侯,，一些紅花少的幼兒便會(huì)對(duì)著自己的標(biāo)志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了?！彼麄儽阏f(shuō)到做到,，做事情也便認(rèn)真了。同時(shí),，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng),。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對(duì)于一些能力差的幼兒,，我便請(qǐng)能力好的幼兒對(duì)其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺(jué)的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習(xí),、行為,、集體意識(shí)都比以前增強(qiáng)了，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己的不良行為,。

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,，對(duì)此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間,，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)：

⑴鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流,。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作,。

⑶鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感交流,。

為了我們的孩子更快樂(lè)、更健康地發(fā)展,，在互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持的基礎(chǔ)上,，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí),，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持、配合和充分的肯定,，融洽了家與園關(guān)系,，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友，這將激勵(lì)我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我們雖然取得了一定成績(jī)，但還存在不少不足,，在來(lái)年的工作中,，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上層樓,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼就要臨近新春佳節(jié),，一年的工作又要接近尾聲了，為了能把下學(xué)期的工作安排地更好,，在此,，我對(duì)過(guò)去一學(xué)期的后勤工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度,，我們堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》,、《食品法》,、《關(guān)于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等,，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)知識(shí),，從主觀上掌握指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿于工作中,。

保?。?/p>

1,、認(rèn)真參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做筆記,。

2,、堅(jiān)持把握表人合一的思想，要求各班新生必須持合格的體檢表入園,。

3,、根據(jù)各班幼兒發(fā)病情況，安排熏醋,、熏艾等消毒工作,。

4、對(duì)保育員,、炊事員的工作能經(jīng)常性檢查,，并對(duì)查出問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo),。

5,、每月進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，組織召開(kāi)伙委會(huì),，公布幼兒伙食支出情況及反饋幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入分析情況,。

6、定期為幼兒上健康課,，并注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，嘗試用多種形式進(jìn)行。

7,、能配合各類(lèi)興趣班的時(shí)間,，做好下午的看門(mén)工作。

8,、指導(dǎo)新教師熟悉保育護(hù)理,、衛(wèi)生消毒工作。

9,、與潘老師配合建立校產(chǎn)的電腦化,，及完成教學(xué)刻錄工作。

炊事員：

1,、能按要求驗(yàn)收食品數(shù)量,、質(zhì)量。

2,、能?chē)?yán)格按照帶量食譜執(zhí)行,，不隨意變更。

3,、對(duì)物品的清洗,、消毒工作能?chē)?yán)格按照規(guī)定進(jìn)行,。

4、能虛心接受意見(jiàn),。

會(huì)計(jì)：

1,、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定記帳、報(bào)帳,。

2,、按時(shí)完成各種報(bào)表的填寫(xiě)、上交,。

3、本學(xué)期更改了銀行,，給收費(fèi)工作帶來(lái)了極大的不便,，但也能克服困難，保證無(wú)誤,。

4,、組織好后勤人員的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。

5,、定期或不定期的對(duì)后勤各崗進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后能示范操作，進(jìn)行指導(dǎo),。

6,、能團(tuán)結(jié)后勤人員，協(xié)調(diào)好各崗的工作,。

7,、能熱情而細(xì)致地回答家長(zhǎng)的提問(wèn)，幫家長(zhǎng)解決后顧之憂,。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在仔細(xì)回顧一學(xué)期的工作時(shí),，難免也發(fā)現(xiàn)有一些缺憾,，如協(xié)作單位衛(wèi)生許可證復(fù)印件的更換督促、點(diǎn)心的數(shù)量和價(jià)格的控制,、堅(jiān)持用消毒水擦拭大型玩具,、保溫桶水溫的調(diào)試以及衛(wèi)生檢查要更加細(xì)致，這些都將是我們?cè)谙聦W(xué)期努力的方向,。

“全心全意為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)著想”永遠(yuǎn)是我們后勤人員不變的主題!

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇四

回顧20xx年這一學(xué)期，幼兒園在實(shí)踐中探索,，在探索中發(fā)展,，向著高標(biāo)準(zhǔn),、高要求、高目標(biāo)前進(jìn),。接下來(lái)將第一學(xué)期工作總結(jié)如下：

在日常教學(xué)中,，《幼兒多元能力探索課程》語(yǔ)言、藝術(shù),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、社會(huì),、健康五大領(lǐng)域活動(dòng)能照顧到幼兒的方方面面,，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

生活活動(dòng)貫穿于幼兒在園的一日生活中,，讓幼兒“在做中學(xué)，在生活中學(xué)”,，幼兒的自理能力大大提高,，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。

20次康貝體智能課通過(guò)精心設(shè)計(jì),，鍛煉孩子的體能,，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨(dú)立自主,、團(tuán)結(jié)互助,、勇敢自信、耐心專(zhuān)注等品質(zhì),，孩子也愛(ài)上戶外運(yùn)動(dòng),。

《xx的夢(mèng)想》這套特色課程讓幼兒在本學(xué)期學(xué)會(huì)了多首兒歌、手指游戲,、詩(shī)詞,、成語(yǔ)及弟子規(guī)等內(nèi)容，并在元旦的親子同樂(lè)會(huì)中的期末匯報(bào)部分,，將所學(xué)會(huì)的才藝展示出來(lái),，獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我園雙語(yǔ)繪本是信陽(yáng)首家幼兒園引進(jìn)的課程,，這個(gè)課程還不是很成熟,，本學(xué)期各班老師們一直在摸索雙語(yǔ)繪本課具體怎么上，從最初的茫然,，到教研活動(dòng)中大家一起提出解決方法,，制作各類(lèi)教具（為每本書(shū)配上了大、小詞卡）,，將繪本拍成照片,，在一體機(jī)上播放,，并參考優(yōu)質(zhì)教案，最后順利實(shí)施了雙語(yǔ)繪本課程,。

通過(guò)本學(xué)期對(duì)雙語(yǔ)繪本課程的學(xué)習(xí),，孩子們能理解所學(xué)繪本的含義，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀簡(jiǎn)單的高頻單詞,，并能朗讀繪本,。

非洲鼓的課堂有趣生動(dòng)，孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，已經(jīng)會(huì)不少非洲鼓曲目,。

本學(xué)期我園進(jìn)行了創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)，班級(jí)老師充分調(diào)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的積極性,，收集生活中的廢舊物品與自然物品,，如廢舊紙箱、飲料瓶,、酒瓶、樹(shù)葉,、紙筒等,，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進(jìn)行粘貼,、繪畫(huà),、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力,。

在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,，xx幼兒園根據(jù)節(jié)日開(kāi)展了多場(chǎng)主題活動(dòng)，精彩的各類(lèi)主題活動(dòng),，豐富了幼兒的在園生活,，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實(shí)處。

如中秋節(jié)時(shí),，開(kāi)展了慶中秋主題活動(dòng),，還舉辦了一場(chǎng)“童心·賞月”中秋親子賞月晚會(huì)。

重陽(yáng)節(jié)時(shí),，舉辦“敬老愛(ài)老,，溫暖你我他”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)

感恩節(jié)時(shí)，開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行”系列主題活動(dòng)

元旦來(lái)臨之際,，又分年級(jí)舉行了“同樂(lè)迎新年,，向陽(yáng)強(qiáng)夢(mèng)想”元旦親子同樂(lè)會(huì)。

不僅如此,，還開(kāi)展了兩次戶外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。戶外社會(huì)實(shí)踐課程豐富了孩子們的在園生活,，拓展了孩子們的視野。

本學(xué)期我園依托李園長(zhǎng)自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系了航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校為xx幼兒園的孩子們上了一堂生動(dòng)的解放軍學(xué)習(xí)活動(dòng),，參觀軍營(yíng)、觀看航空模型,、疊被子,、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等,，活動(dòng)豐富多彩,。

我園立志打造成一所書(shū)香幼兒園，非常重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期我園從11月9日起開(kāi)展了“愛(ài)上閱讀,，樂(lè)享繪本”系列活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，具體舉措如下：

1,、在幼兒園微信公眾號(hào)上開(kāi)通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]

2,、開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心,，好書(shū)伴成長(zhǎng)”閱讀月活動(dòng)，家長(zhǎng)每天與孩子一起閱讀15分鐘

3,、在幼兒園里每天中午午睡前,，老師為幼兒講一個(gè)繪本故事，幼兒聽(tīng)著故事入睡,。

開(kāi)學(xué)第一天,，我園通過(guò)鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印,、合影等一系列流程,，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻,。

學(xué)期中我園還建立了全園性角色游戲區(qū)“陽(yáng)光美食一條街”,，包括燒烤店、西餐廳,、老菜館三個(gè)餐廳

本學(xué)期我園在開(kāi)學(xué)初的基礎(chǔ)上,，不斷投放新的戶外游戲器材，如搖馬,、籃球架,、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富,，游戲種類(lèi)增加,。

我園新增設(shè)兩塊led顯示屏，大門(mén)處一塊,，為展示宣傳幼兒園用,；禮堂一塊，為各項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行提供便利

廚師們不斷聽(tīng)取班級(jí)教師和家長(zhǎng)對(duì)伙食的意見(jiàn),，及時(shí)解決伙食問(wèn)題,，并從各種渠道（如app、微信上）學(xué)習(xí)新的菜品,，不斷改進(jìn)伙食質(zhì)量,，力爭(zhēng)做到口感良好、品種豐富,、搭配合理,、營(yíng)養(yǎng)均衡，滿足幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育需要,。

安全工作重于“泰山”,，我園把安全工作放在首位去抓，堅(jiān)持每周例會(huì)都進(jìn)行全園安全形勢(shì)分析,，強(qiáng)化教職工安全防范意識(shí),；成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度,，制訂了各類(lèi)意外事件應(yīng)急預(yù)案；通過(guò)11,、9應(yīng)急疏散演練等提高教職工及幼兒的自我保護(hù)能力,。

家園共育是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。

本學(xué)期我園成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)設(shè)了名家講壇,，特別邀請(qǐng)億童父母學(xué)院資深家庭教育顧問(wèn)、金牌講師揭靜為大家?guī)?lái)精彩的《高質(zhì)量的陪伴,，給孩子最好的未來(lái)》的講座,。用科學(xué)的教育理念，啟迪家長(zhǎng)思維,，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，重視塑造孩子健全的人格，從而促進(jìn)教育效果的最大化,。

還召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家園親子活動(dòng)、公開(kāi)課等,，通過(guò)多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活,、了解教師，從而信任教師,，對(duì)幼兒園放心信任,。

伙食是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題，本學(xué)期我園還成立了幼兒園伙食委員會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)了解幼兒園廚房一套工作細(xì)節(jié),，并參觀廚房。細(xì)致的工作受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

我園還不斷拓寬家園溝通渠道,，如以公眾號(hào)、班級(jí)微信群,、優(yōu)蓓通軟件為載體,，架起家園溝通的雙向橋梁。

以上即為我園本學(xué)期工作總結(jié),，在新的一年里,，我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng),，為社會(huì),、為家長(zhǎng)、為孩子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境,，將“培育陽(yáng)光快樂(lè)生命,，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實(shí)處。

相信20xx筑夢(mèng)起航,，20xx一定乘風(fēng)破浪,！

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇五

滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅,，我們園全體教師在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期,。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間,。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報(bào)：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級(jí)教育方針,，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn) 幼兒 德 智 體 美全面發(fā)展為目標(biāo),，在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人,，定期檢查 常抓不懈,，以此來(lái)充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能,。在工作中互相提攜共同進(jìn)步,。

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對(duì)室內(nèi)外的裝飾,、墻壁,、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學(xué)習(xí),，從中感受心中樂(lè)園的快樂(lè)!

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助 相互鼓勵(lì) ,，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

我們從常規(guī)入手，從自我做起,，做好禮儀示范,。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友,，主動(dòng)問(wèn)好,，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表,。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣,，說(shuō)話先舉手，安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，不隨意打斷他人說(shuō)話,。我們還利用兒歌 游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮。

我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃 月計(jì)劃 周計(jì)劃,，如何備課做簡(jiǎn)易教具,，如何評(píng)定公開(kāi)課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況,，認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課的評(píng)課,。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德 提出改進(jìn)意見(jiàn)。

我們從課堂禮儀入手,，學(xué)說(shuō)一句完整的普通話 ,，讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累,，在游戲中通過(guò)兒歌,、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話的本領(lǐng)。

我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手,，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演),，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握普通話,，的本領(lǐng)。

另外就是大班,，大班是我們 幼兒 園教學(xué)的重點(diǎn),，語(yǔ)言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來(lái)歸正字音和學(xué)習(xí)普通話,，并在中班的基礎(chǔ)上,，利用文字語(yǔ)句來(lái)提高幼兒語(yǔ)言能力。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學(xué)課方面,，由于 幼兒 的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂,。

舞蹈教學(xué)方面: 我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對(duì)幼兒 進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻?感受樂(lè)趣,，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練,，并喜歡上舞蹈課,。

我們合理安排和組織 幼兒 的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合 室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前,，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶,、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢,、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育。

我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間、午間,、游戲時(shí),、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí),、進(jìn)餐前后,、午睡、起床,、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。

我們做到主動(dòng) 親切與家長(zhǎng)溝通,，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng),、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì) 幼兒 園各項(xiàng)工作的支持,，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng),。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私裉煳覀?幼兒 園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的`不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏,，爭(zhēng)取再創(chuàng) 幼兒園的新輝煌。

1,、由于家長(zhǎng)觀點(diǎn)的驅(qū)使,，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問(wèn)題、

2,、由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的性質(zhì),、功能、目標(biāo),、內(nèi)容的認(rèn)識(shí)存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣，情感,、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3、由于部分家長(zhǎng)不懂得幼兒家庭教育的方式,，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識(shí)字,，數(shù)字教育。導(dǎo)致我園被迫迎合家長(zhǎng)的需要,，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容,。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。

1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南,，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長(zhǎng)改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn)。為此,，我們還將與家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的溝通,。

2、對(duì)我園來(lái)說(shuō),，只要改變家長(zhǎng)的觀念,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問(wèn)題就可以有所扭轉(zhuǎn),，我們?cè)敢獠粩喔倪M(jìn)工作,，做好家長(zhǎng)工作的同時(shí),，提升教師的教育觀念，提高保教水平,，用實(shí)力在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，我們有信心，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全,，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境,，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心,，社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園,。

總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè),，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)美好的明天!

一,、指導(dǎo)思想

1,、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育指導(dǎo)精神，培養(yǎng)幼兒按3—6歲兒童發(fā)展指南,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,。以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范的管理思路,，將進(jìn)一步提高教師和幼兒的素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上在上新的階梯,。

1、重視安全保健工作,，營(yíng)造平安溫馨校園,。

2、加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì),。

3、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

4、密切家園聯(lián)系、形成有效教育合力,。

1,、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

2、以人為本,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),。

4、優(yōu)化管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

5、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)日后的后顧之憂,。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)期工作成績(jī),，瞻望下學(xué)期的開(kāi)始,，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，使家長(zhǎng)能安心的把孩子交給我園。在新的學(xué)期里我們將一如既往的認(rèn)真開(kāi)展工作,，并針對(duì)本學(xué)期工作的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能得到更好的發(fā)展，讓我們團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，為孩子們打造一片學(xué)樂(lè)天空，美好的家園愿我們的加貝幼兒園越辦越好,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇六

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，在新學(xué)期里，根據(jù)教育局及幼兒園的工作要求,，提高思想認(rèn)識(shí),，加快發(fā)展，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量,，為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

(一)規(guī)范收費(fèi)行為

各項(xiàng)收費(fèi)要嚴(yán)格按照物價(jià)局及教育局的規(guī)定收費(fèi)，這關(guān)系到學(xué)校,、教育局的聲譽(yù),，不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為,，而且是一個(gè)政治行為。做到嚴(yán)格的票據(jù)領(lǐng)用制度,，并做好票據(jù)的核對(duì)工作,。收費(fèi)結(jié)束后及時(shí)將票據(jù)上交學(xué)校財(cái)務(wù)室。

(二)狠抓安全,，維護(hù)師生人身安全

1,、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全工作制度的建設(shè),。對(duì)安全工作必須予以高度重視,，把它擺上重要位置來(lái)抓，是重中之重,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，層層落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持做到“預(yù)防為主,，教育為先”,。認(rèn)真開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職員工的安全意識(shí)和責(zé)任感,，防止麻痹思想,，把飲食、交通,、游泳,、煤氣、火災(zāi),、水災(zāi)等安全知識(shí)內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中,。

2、對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行隨機(jī)的定期的檢查與自查,，落實(shí)有關(guān)規(guī)章和措施,，重點(diǎn)做好飲食衛(wèi)生和園內(nèi)環(huán)境、設(shè)施及把好大門(mén)關(guān)等安全整治工作,，加強(qiáng)規(guī)范管理,，每月開(kāi)展一次深入全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)排除,，不留后患,。

3、本學(xué)期衛(wèi)生安全,、幼兒就餐等檢查,，主要以平時(shí)隨機(jī)檢查為主，主要對(duì)教室、午睡室,、洗手間,、專(zhuān)用室、食堂等進(jìn)行檢查,，每?jī)芍芏ㄆ跈z查一次,，每次周四檢查。

(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作

根據(jù)教育局衛(wèi)生局下發(fā)的20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見(jiàn)的通知,，結(jié)合本園實(shí)際切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作,。

1、疾病預(yù)防

幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務(wù)是保護(hù)幼兒的生命與健康,，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)其體質(zhì),，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。讓衛(wèi)生保健工作的任務(wù)目的真正落實(shí)到幼兒身上，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。健康檢查防病,，幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，建立預(yù)防接種,，消毒隔離,，體格檢查，環(huán)境和個(gè)衛(wèi)生制度,，完善各種防病措施,，降低發(fā)病率，提高幼兒的免疫力,，保護(hù)幼兒的生命和健康,。把好晨檢關(guān)，對(duì)體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)隔離及時(shí)治療,，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。

2,、兒童營(yíng)養(yǎng)

為了確保兒童健康,，重視兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，我們要嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食分開(kāi)的原則,，保證伙食費(fèi)和搭伙費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,，每月伙食費(fèi)開(kāi)支月底向家長(zhǎng)公布，每周向家長(zhǎng)公布帶量食譜,，每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算及分析,，確保兒童各種營(yíng)養(yǎng)的攝入量，做到合理膳食。

保健老師制定食譜時(shí),，力求營(yíng)養(yǎng)素搭配合理,、均衡，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素,。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作,，易于烹制,。炊事員和保健老師要堅(jiān)持深入班級(jí)，實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況,，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)工作。為更好地做好這項(xiàng)工作,，本學(xué)期膳食委員會(huì)委員(要有一定的燒菜經(jīng)驗(yàn)),，每月召開(kāi)一次會(huì)議，結(jié)合營(yíng)養(yǎng)分析情況,，討論有關(guān)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食方面的問(wèn)題,。

3、消毒隔離

按衛(wèi)生保健要求配置消毒設(shè)備及藥品,，保育員及后勤人員嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作,，一旦發(fā)生傳染病，立即采取有效消毒措施,，確保兒童身心健康,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃篇七

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作

一年來(lái),，做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，分清主次輕重,，合理安排經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,，帳目清楚。嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度,，伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,，并每月向家長(zhǎng)公布伙食帳目。

2,、財(cái)產(chǎn)管理工作

嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu),、驗(yàn)收制度，對(duì)購(gòu)買(mǎi)物品進(jìn)行登記,、驗(yàn)收,，并認(rèn)真核對(duì)發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量,，對(duì)各部門(mén)所需物品，定時(shí),、定量供應(yīng)物品,，年底對(duì)所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。

一年來(lái),，后勤部門(mén)圍繞教學(xué)中心,，在工作中強(qiáng)化后勤工作人員的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，根據(jù)各班教學(xué)需要,，為幼兒提供相應(yīng)的食品和制作材料，提供幼兒參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)與條件,，如中秋節(jié)為幼兒準(zhǔn)備月餅;冬至節(jié)為幼兒提供制作湯圓的材料,，積極配合各班的教學(xué)，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。認(rèn)真落實(shí)后勤保障,，及時(shí)排修水、電故障,，及時(shí)維修損壞的桌椅、燈具,、及大型玩具等,，做好后勤保障工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高安全意識(shí)。

今年對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

(1) 為了更好地做好安全工作,，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。為了幼兒的安全,，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。