在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

手指讀后感600篇一

這篇課文主要講了大拇指吃苦耐勞的特點(diǎn)和食指敢與探險(xiǎn),，不怕?tīng)奚男愿瘛Ｒ仓v了中指姿態(tài)優(yōu)美和高傲的特點(diǎn)與無(wú)名指和小指可愛(ài)的特點(diǎn),。最后寫(xiě)出了只要團(tuán)結(jié)一致,，變成拳頭，才會(huì)發(fā)這又讓我想起了一個(gè)故事：

從前有個(gè)老人,，他有三個(gè)兒子,，他們很不團(tuán)結(jié)，三個(gè)人各干各的.事,，誰(shuí)有困難誰(shuí)也不幫誰(shuí),。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年,，老人感到自己已經(jīng)時(shí)日不多了,，忽然很憂郁地想了起來(lái)：如果那天我不在了，他們會(huì)更不團(tuán)結(jié)的,，遲早會(huì)把我留給他們的家產(chǎn)給毀了,。老人長(zhǎng)嘆一聲，堅(jiān)定的說(shuō)：我一定要讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái),。

過(guò)了幾天,，老人果然躺在床上起不來(lái)了，他就讓自己的三個(gè)兒子,，每人去撿55根樹(shù)枝來(lái),，兒子們很納悶，但還是去了,，因?yàn)檫@是老人生前最后一個(gè)愿望了,。

兒子們撿好樹(shù)枝都回來(lái)了。老人交給兒子們每人一根樹(shù)枝讓他們折斷試試,，他們?nèi)疾毁M(fèi)吹灰之力就折斷了,，老人又交給兒子們每人兩根樹(shù)枝讓他們折斷結(jié)果還是一樣，一直到十根,，三個(gè)兒子不管怎么樣都折不斷,，于是這時(shí)老人終于開(kāi)口了，老人苦口婆心的對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)：“一個(gè)人的力量終究是有限的,，只要你們團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么困難能難倒你們,?！眱鹤觽兟?tīng)了仿佛領(lǐng)會(huì)到了什么，從此以后他們齊心合力,，終于干出了一番大事業(yè),。

人生要有朋友，朋友多就等于力量強(qiáng)大,。不管有多困難,，只要大家齊心合力，沒(méi)有辦不到的事,！

手指讀后感600篇二

學(xué)了《手指》這篇文章,，我知道了每根手指就像一個(gè)人，各有所長(zhǎng),，各有所短。而在這五根手指中,，我最想做食指,。

食指就像是一個(gè)勤奮賣(mài)力、勇于冒險(xiǎn),、動(dòng)作機(jī)敏的人：我們每次寫(xiě)字都得靠他推動(dòng)筆桿,；碰到什么未知的事物都得靠他先去接觸；打電話,、解紐扣這些巧事都需要他的幫忙,。

世界著名物理學(xué)家本杰明·富蘭克林曾經(jīng)為研究電力而捕捉雷電。有人覺(jué)得他太瘋狂了,，為了科學(xué)研究竟去捕捉雷電,。但在我看來(lái)，富蘭克林的這種做法是偉大的,，因?yàn)檫@不正體現(xiàn)出了他勇于冒險(xiǎn)的精神嗎,？這不是與食指的特點(diǎn)相同嗎？我欣賞勇于冒險(xiǎn)的人,。

我以前并不擅長(zhǎng)冒險(xiǎn),，只是一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)生。直到有一天,。

那一天數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兓厝ズ煤镁毩?xí)練習(xí),。其他難題我都做出來(lái)了，就是有一道找規(guī)律填數(shù)不會(huì),。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我對(duì)這道題的看法,，我直說(shuō)還沒(méi)做出來(lái)。她聽(tīng)后把她的答案告訴了我,，還順便向我闡明了她的觀點(diǎn),。我一聽(tīng)覺(jué)得她的觀點(diǎn)是有道理的，只不過(guò)這樣想會(huì)不會(huì)太冒險(xiǎn)了？你怎么知道這兩個(gè)數(shù)之間會(huì)有這種聯(lián)系的呢,？我皺了皺眉,，問(wèn)道。她笑了笑,，答：這就是場(chǎng)冒險(xiǎn),。

這就是場(chǎng)冒險(xiǎn)，她的話一直在耳邊回蕩,。是啊,，她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不冒險(xiǎn)怎能撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)呢,？于是,，我也嘗試了。后來(lái),，正確答案還真是這樣,。

從那以后，我都會(huì)在合適的時(shí)間用合適的理念去嘗試,，不復(fù)從前純粹的穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

這就是我想做食指的原因，因?yàn)樗掠诿半U(xiǎn),。

手指讀后感600篇三

五根手指各有所長(zhǎng),，各有所短。大姆指吃苦耐勞,、默默奉獻(xiàn),；食指勤奮賣(mài)力、敢于探險(xiǎn)不怕?tīng)奚?；中指有無(wú)名指和食指的保護(hù),，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu),；無(wú)名指和小指體態(tài)秀麗,、樣子可愛(ài)、能力薄弱,。五根手指各有特點(diǎn),，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就合成一個(gè)拳頭,。那就根根有用,，根根有力量，沒(méi)有強(qiáng)弱,、美丑之分了,。我們的群體也是一樣,，盡管每個(gè)人的性格、愛(ài)好都各不相同,，但只要我們團(tuán)結(jié)一致,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能取得成功,。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,！讀了《手指》我懂得的人生道理：

第一，它讓我知道每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),，不能自暴自棄,。

第二，它讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)就是力量,。

第三，它讓我明白了無(wú)論在什么情況下不可以小看別人,。

有一次,，學(xué)校里舉行了一次跳長(zhǎng)繩比賽，我們都興致勃勃地跳著,。沒(méi)想到，第二天,，我們班里要選出十名有團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，還將代表班級(jí)參加比賽。我也被榮幸地選上了,。在每天艱苦的訓(xùn)練中,，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，跳長(zhǎng)繩一定要互相團(tuán)結(jié),，只要一個(gè)人的步伐與眾不同,，整個(gè)比賽將功虧一簣，所以我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),！有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得別人在某些方面比自己強(qiáng)而氣餒,。我覺(jué)得，其實(shí)大家不應(yīng)該找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己比,，偶爾也要鼓勵(lì)自己的優(yōu)點(diǎn),，在某方面也比別人強(qiáng)。

這篇文章給了我那么多的啟示,，希望也可以讓大家懂得許多道理,。