人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇一

你們好,！

首先,，祝賀您的孩子從小學(xué)步入初中，開啟了一段新的人生旅程,，也感謝您對(duì)虹橋中學(xué)的信任,！

教育好孩子是我們的共同目標(biāo)。從小學(xué)步入初中,，對(duì)孩子來說是一次成長上的轉(zhuǎn)折,，他們還沒有完全從那種在玩耍中學(xué)習(xí)的狀態(tài)里脫離出來，玩心比較強(qiáng),。而且,，這個(gè)階段是孩子思想與性格成熟的時(shí)期，身心能否健康成長是最重要的,。因此,，家長就要在這個(gè)時(shí)候經(jīng)常關(guān)注孩子，多溝通,，并且積極配合老師的工作,，引導(dǎo)孩子盡快投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中來。

在此,，希望家長配合做好這幾方面的工作：

初一學(xué)生總的特點(diǎn)是“新”,。進(jìn)入新的環(huán)境，面臨新的困難：

1,、學(xué)習(xí)上的困難,。小學(xué)只有語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)主科,，副科也不多,。進(jìn)入初一后，學(xué)科有語,、數(shù),、英、政,、史,、地,、生物等考試科目，負(fù)擔(dān)明顯加重,；

2,、學(xué)習(xí)方法上的困難。進(jìn)入初中后,，學(xué)科增多,，知識(shí)量增大，光靠死記硬背就不足以解決問題了,。學(xué)生感到不適應(yīng),，或者出現(xiàn)心理上的不平衡，都是很正常的,；

3,、感覺不到學(xué)習(xí)壓力，突然覺得學(xué)習(xí)不如想象的那么緊張了,。因?yàn)槌跻浑x中考有四年之久，所以,，入學(xué)后我們主要強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ),、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確的方法,，教師不再事無巨細(xì)式的教學(xué),，有的學(xué)生不能把握重點(diǎn)，因而就會(huì)放松對(duì)自己的要求,；

4,、部分家長覺得子女已升入中學(xué)，可以喘一口氣了,，因此放松對(duì)子女的督促

這種種表現(xiàn),，都將妨礙初一新生進(jìn)步。

1,、家庭人際關(guān)系的融洽與否,，將直接影響到子女心理健康。孩子進(jìn)入初中以后,，已經(jīng)具有成人感,，家長對(duì)他們要平等相待，以身作則,，家里的事情盡可能民主管理,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理多了解關(guān)心，創(chuàng)造良好家庭氛圍,，為孩子的健康發(fā)展服務(wù),。

2,、家長要有積極向上的人生態(tài)度，對(duì)事業(yè)和生活要有所追求,，要注重學(xué)習(xí)和閱讀,，了解心理學(xué)的常識(shí)，與孩子及時(shí)溝通,，掌握正確的家庭教育方法,。

3、家庭環(huán)境要舒適,、安靜,、整潔，適合孩子學(xué)習(xí),；家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律,，要考慮到孩子的年齡特征，必要時(shí)就得作出一些犧牲,，在看電視,、上網(wǎng)方面有所節(jié)制。

教育好一個(gè)孩子,，要靠家長和教師的緊密配合,，才會(huì)形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長,。因此,，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任,、互相支持,、互相體諒的合作關(guān)系。

作為家長要注意加強(qiáng)同學(xué)校老師的聯(lián)系,。

“養(yǎng)不教,，父之過；教不嚴(yán),，師之惰,。”所以,，我希望我們能始終站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),，互相理解，互相支持,，共同為我們的孩子打造一個(gè)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。摒棄那些自私、自利,，為了孩子的一切,，團(tuán)結(jié)一心,，共同發(fā)展！

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇二

尊敬的家長：

您好,！近期社會(huì)上或個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級(jí)家長：由5月24日（下周）起,，一年級(jí)放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門放學(xué)，請(qǐng)家長做好接送工作的安排,。

學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)一律由課任老師組織排隊(duì),，打班牌走學(xué)校正門放學(xué)（包括周一第三節(jié)課和周五第五節(jié)課的提前放學(xué)時(shí)間）。望廣大家長在理解的基礎(chǔ)上,，予以積極配合,。請(qǐng)家長一定要與孩子商定好在正門外接送地點(diǎn)的位置，并教育孩子找不到家長不要在校外等候,，要回到校園內(nèi)在指定地點(diǎn)等候家長來接,。也請(qǐng)家長接到孩子后不要滯留在校門周圍，以免引起校門堵塞和秩序的混亂,。

另外強(qiáng)調(diào),，如遇下雨或惡劣天氣，一年級(jí)放學(xué)會(huì)提早5至10分鐘,。要求家長提前10分鐘從學(xué)校正門憑接送卡進(jìn)入校園,，站在一樓南大廳（原來接一年級(jí)放學(xué)的地點(diǎn)）等候?qū)W生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門離開,，要求一律走后門離開學(xué)校，以免引起校園內(nèi)秩序的混亂,。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）

學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內(nèi)部工作人員和校內(nèi)學(xué)生以外,，任何人未經(jīng)門衛(wèi)及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。我?！堕T禁管理制度》中明確規(guī)定：

1,、沒有預(yù)約的家長一般不準(zhǔn)進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長,，需經(jīng)老師同意,，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入,。

2,、四年級(jí)以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長接送,。個(gè)別家長確實(shí)想培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的,，須交書面報(bào)告至班主任處留底。

3,、下雨天（或其他特殊情況）,，一年級(jí)家長可憑接送卡到指定地點(diǎn)（原放學(xué)地點(diǎn)南大廳）接送學(xué)生,，不可隨意上樓進(jìn)入班級(jí)里。

4,、學(xué)生如需中途離校,，需填寫《學(xué)生離校放行條》，由家長接離學(xué)校,。（可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長學(xué)?！倚Ｂ?lián)系”中下載或告知班主任填寫《學(xué)生離校放行條》）

為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制,，請(qǐng)家長配合學(xué)校嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門管理制度,。特別要提醒一年級(jí)家長接送孩子請(qǐng)?jiān)谛ｉT外耐心等候，不要堵塞校門口,，未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi),，更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級(jí)。另外,，我校也將對(duì)教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現(xiàn)象加以有效監(jiān)控,。

請(qǐng)您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來校接送孩子。特別是要強(qiáng)調(diào)下午2：00到校,，以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì),。大課間義工家長一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。（早上上學(xué)時(shí)間7：50—8：10,；中午放學(xué)時(shí)間11：50,；下午上學(xué)時(shí)間2：00—2：30；下午放學(xué)時(shí)間4：15,；大課間放學(xué)時(shí)間5：00）,。另外，還有個(gè)別家長由于工作關(guān)系經(jīng)常沒有按時(shí)到校接孩子放學(xué),，極易導(dǎo)致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長雙重監(jiān)管的情況下發(fā)生安全意外事故,。所以提醒家長，一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。

父母是孩子的第一任老師,，我們希望孩子從家長身上學(xué)到的是責(zé)任、寬容,、理解,、尊重和禮讓，希望廣大家長理解老師,，尊重門衛(wèi)和值班老師,，配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長，讓我們共同承擔(dān)起責(zé)任,！

市區(qū)東城小學(xué)

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇三

親愛的孩子們：

我們很愛你們,，也很羨慕你們，我們小的時(shí)候讀書可沒有你們這么好的條件,，看你們的學(xué)校多么美,，你們的班級(jí)多么亮，你們的生活多么好,。你們每天大部分時(shí)間生活在教室里,、學(xué)校里，一個(gè)干凈,、清新的環(huán)境不僅會(huì)給你們帶來舒適感,，還會(huì)帶給你們更健康的身體。爸爸媽媽不能每天提醒和監(jiān)督你們,，老師也沒有精力時(shí)刻要求你們,。因此，我們所有的爸爸媽媽沒向你們提出以下倡議：

一,、不要把食物帶進(jìn)學(xué)校和教室,，改掉吃零食的壞習(xí)慣。

二,、不要撕紙扔紙,，要知道爸爸媽媽給你們買的本子是給你寫字畫畫的，不是丟著玩的,，而且紙張是大樹做的,，浪費(fèi)就是破壞環(huán)境。

三,、主動(dòng)提醒亂扔垃圾的同學(xué),，要愛護(hù)環(huán)境。

四,、盡自己的能力幫老師做些維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的工作,，大家一起努力效果肯定不一樣的,。

五,、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里,，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。你帶走的是垃圾,，留下的是干凈,。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。

我們相信,，你們一定會(huì)做的很好,，像愛自己的家一樣愛自己的班級(jí)、自己的學(xué)校,。如果你同意爸爸媽媽的話,，就莊嚴(yán)正式的簽上自己的名字，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小明星,！

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇四

家長：

您好,！

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹?/p>

偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：

“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng),?！薄叭绻麤]有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力,，都收不到完滿的效果,。”

“家庭智力生活背景,，即書籍在家庭生活中所占的分量──于學(xué)齡前,，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況?！?/p>

在蘇霍姆林斯基的學(xué)校里,，家長會(huì)的主要內(nèi)容是讀書匯報(bào)──朗誦，是其中必備的節(jié)目,。所以,，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母,，那就從今晚做起──和孩子一道,，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭,，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五,、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？

大師還告訴我們：

“所有那些有教養(yǎng),、好求知,、品行端正、值得信賴的年輕人,，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭,。”

當(dāng)然,，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我,。但你不要忘記,，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí),，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少啊,。書香門第出學(xué)者──誰會(huì)為此而驚訝呢？

今后,，關(guān)于孩子的讀書,，關(guān)于家長的讀書，以及教學(xué)教育中的其他課題,，我們會(huì)根據(jù)具體情況向您提出建議,，僅僅是建議。如果您愿意,，如果你真的很愛你的孩子──請(qǐng)跟我來,。

謝謝你細(xì)讀、保留此信并予以反饋,。

今日建議：

１,、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看,。

２,、語文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》每篇都有注音兒歌，請(qǐng)您當(dāng)天教孩子會(huì)讀會(huì)背,。教師次日檢查,。

３、給孩子買《３６５夜兒歌》,。我們?cè)跐h語拼音結(jié)束之后,，要將它列入課外閱讀書目。一定要是正版,。不著急,，兩三個(gè)星期內(nèi)買到都行。

４,、每次給孩子買書的時(shí)候,，您也給自己買一本。

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！

歡迎各位家長和孩子們成為小虎班的一員,，相信通過我們的共同努力，孩子們定會(huì)成為生龍活虎,，永不停步的“小老虎”,。請(qǐng)家長幫助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：

一,，書包準(zhǔn)備輕巧簡(jiǎn)便的,，不然放不進(jìn)桌斗,。

二，準(zhǔn)備鉛筆,，（中華牌紅色桿的）,，晚上削好五枝，鉛筆尖幫助孩子磨的稍圓,，便于孩子書寫,，不要帶轉(zhuǎn)筆刀。橡皮不要買帶香味,、帶顏色的,、有圖案的，擦不干凈,。

三,，給孩子準(zhǔn)備兩本繪本，都寫上名字,，一本明天交給老師,，補(bǔ)充到班級(jí)圖書角，課余時(shí)間我會(huì)帶孩子們讀繪本故事,。另一本放在書包里,，孩子沒事的時(shí)候可以翻看。

四,，準(zhǔn)備兩本拼音本,，一個(gè)繪畫本。

五,，幫孩子準(zhǔn)備水杯,，不要太大太沉的。手絹,，紙巾放在書包的一側(cè),，告訴孩子放的位置。

六,，提前和孩子約定一個(gè)放學(xué)碰頭的位置,，路隊(duì)解散，再到約定地點(diǎn),。家長請(qǐng)不要集中在校門口,。找不到家長，讓孩子回校門口等候,。

七,，周一七點(diǎn)十分到校。平時(shí)早上到校時(shí)間七點(diǎn)五十之前,，晚上放學(xué)時(shí)間周一周五16：23,，周二周三周四16：53,。

八，名字牌用粗一點(diǎn)的簽字筆寫上名字,，每天都要佩戴,，便于老師快速記住孩子。

九,，開學(xué)前兩周的座位暫時(shí)固定,，也是為了便于老師和同學(xué)互相認(rèn)識(shí)。三周以后座位開始前后左右滾動(dòng),，班級(jí)里的任何一個(gè)位置孩子都可以坐到,。請(qǐng)家長放心。

謝謝您的配合,！

班主任李丹老師

20xx/08/30

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇六

對(duì)于一年級(jí)新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，我有幾點(diǎn)想法和各位家長交流一下,，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

1、孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）,；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師同學(xué)。

2,、孩子的合群教育,。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué),。這也是教師關(guān)注的,。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人,，多多規(guī)范自己的孩子,。畢竟，對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己,，天長日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者,。我會(huì)竭盡全力,，盡量不讓那種情況發(fā)生。作為家長,，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

3,、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)教育。課間游戲做到文明安全,，活動(dòng)做操排好隊(duì)，聽從指揮,。對(duì)家長接送孩子的要求：如您有事不能及時(shí)接送孩子,，請(qǐng)家長一定要給老師打電話。我們上午和下午第三節(jié)課,，有時(shí)不是班主任的課,，下課后由任課教師帶到學(xué)校門口，所以你最好和孩子約定一個(gè)固定的地點(diǎn),，每天放學(xué)后在那接他（她）,。

4、孩子的集體活動(dòng),。學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，要支持孩子去參與，做好接送工作,。

每位學(xué)生都帶好紙巾,、水壺，不帶飲料零食進(jìn)校園,；隨天氣的變化,，要記得帶好雨傘、雨衣,，自己采取一定的方法去記住,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。另外,，要記得給孩子剪指甲,、勤洗澡。

1,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯,，餓著肚子去上學(xué),，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛,，以致頭暈,、肚子疼,。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,，頭天晚上要把書裝好,，鉛筆削好，本子放好,。這一點(diǎn)非常重要,。若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,，會(huì)出現(xiàn)手足無措的情況,。

2、周末時(shí)間放手讓孩子做家務(wù),，會(huì)幫忙做家務(wù)的孩子會(huì)學(xué)習(xí),。

孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作,，不但家長輕松,，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,，不讓小孩幫忙,，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提醒家長要注意寬容與忍耐,，就算小孩做不好,，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,，如果小孩弄得一團(tuán)糟,，也不要生氣，為了教育,，一定要讓他做家務(wù),。當(dāng)他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙！ ”告訴他,，要認(rèn)真做,，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事,，都要好好做的態(tài)度,。

另外，幫忙做家務(wù)有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力,。在讓小孩幫忙時(shí),，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中,，以免滑落打破,。應(yīng)該放在臺(tái)上，邊擦拭邊移動(dòng),。這不單單是教他知識(shí),、技術(shù)而已，也是教他做事的順序,，培養(yǎng)判斷力,，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜,，就必須先訂計(jì)劃,，列出需要的材料,，然后上街購買,，準(zhǔn)備用具，調(diào)味料,，可以請(qǐng)小孩說說看,，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家務(wù)的小孩,，很自然就記得訣竅,，讀書，做題,，寫作文等都得有計(jì)劃,，有順序，所以幫忙做家務(wù)的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子,。

3,、必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時(shí)間,。

長時(shí)間看電視的小孩,，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性,。但問題也很多,，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響,。有報(bào)告指出,，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳,。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目,，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐

—２—在那兒,，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已。久而久之,，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力,，會(huì)變成不安定的小孩,，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問題,，所以成績不好,。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,，每天限制時(shí)間,，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意,，家長與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目內(nèi)容充分交換意見,。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處,，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，在家里,，需要家長的督促,。他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,。做作業(yè)的時(shí)候,，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,、跪著,，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了,。

2,、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事,，將來功課多了就無法按時(shí)完成,，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好（要求每個(gè)小朋友鉛筆盒里有5支削好hb的鉛筆），橡皮擦準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課程表是否有體育課，注意第二天的穿著,。平時(shí)家長要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識(shí),，法制知識(shí),，安全知識(shí)。

3,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一年級(jí)的孩子,，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差,。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,，最好是坐在孩子身邊和他一起看書,，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍,。久而久之,，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地,。書桌,、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)造一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,，雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益,。所以說，作為家長的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,，不只是督促孩子讀,，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料,。如兒童讀物,、訂兒童的報(bào)紙等。另外，與孩子一起討論,、發(fā)表看法,。兒歌背誦方面，堅(jiān)持每天1—2首,，熟讀也行,。讓孩子自己拼讀。

2,、督促孩子預(yù)習(xí)新課,，復(fù)習(xí)檢查學(xué)過的內(nèi)容。家長可以給孩子聽寫學(xué)過的音節(jié),，并注意格式和書寫,；還可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況購買相關(guān)的測(cè)試題讓孩子做。

3,、語文中有些內(nèi)容需要家長的大力配合,。比如走出校門、家門到外面觀察世界,，一是找找新奇有趣的東西,，二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐,，這對(duì)于您的孩子來說,，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、去了解,。

1、每天用記事本記作業(yè),，每天提醒孩子對(duì)照記事本依次完成作業(yè),，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往,，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣,。

2、在家做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真,？字跡端正嗎,？格式正確嗎？注意力集中嗎,？有沒有經(jīng)?！白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況？不需要教他解題,，學(xué)生對(duì)理解題意有困難的話,，家長可以幫助他多讀幾遍,，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐,，養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè),。一年級(jí)的孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。

最后,，送給家長朋友們兩句話,，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的一面鏡子,。②細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,。

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇七

尊敬的家長：

您好！非常高興您在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子上小學(xué)的第一次家長會(huì),，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣?。∫矐┱?qǐng)家長們能和我們一起為孩子的成長共同努力,。我們做得好的請(qǐng)鼓勵(lì),，做得不夠的請(qǐng)多指正,。因?yàn)槟闹С峙c信任,，正是我們努力工作的動(dòng)力，謝謝??！

正所謂“萬事開頭難”，一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園畢業(yè),，就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),，很多孩子一下子都適應(yīng)不了，家長們都特別緊張,，對(duì)孩子對(duì)老師的要求也會(huì)特別高,，在此希望我們的家長們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好,，都能開個(gè)好頭,，邁好人生學(xué)習(xí)的第一步,！

1、文具,、衣服,、水壺、被子等用品易丟失,，最好做個(gè)記號(hào)或?qū)懮厦?，并提醒孩子及時(shí)收拾好自己的物品。

2,、多用“你能行,、你會(huì)做得好……”的語言鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)所做的事充滿信心,。

3,、要求孩子按時(shí)上學(xué)，不遲到,。請(qǐng)?zhí)嵝押⒆影匆笾b（逢周一,、周五請(qǐng)學(xué)生穿校服、白鞋,、白襪,；其余時(shí)間學(xué)生可穿自己的衣服，上體育課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,；請(qǐng)不要讓孩子佩戴飾物回學(xué)校,，包括手表等）。

4,、隨時(shí)糾正孩子寫字的姿勢(shì),，要求坐端正，胸離桌子一拳,，眼離書本一尺,，手離筆尖一寸，握筆姿勢(shì)正確,。

5,、發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，自己的事情自己做,。請(qǐng)?zhí)嵝押⒆釉诿刻炀蛯嬊白约喊凑n表收拾書包,，檢查應(yīng)帶的物品，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。

1,、早晨一回到學(xué)校就早讀（老師會(huì)做具體要求）→交作業(yè)→早餐(安靜有序)→上廁所后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。

2,、課前準(zhǔn)備要求:鈴聲響馬上安靜,、有序進(jìn)入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上,，閉上眼睛安靜等待老師。

3,、課間要求:一下課,，先收拾課本放到書包，拿出下節(jié)課的書本,，把書本,、文具放在桌子的左上角，然后喝水,，上洗手間,；不玩危險(xiǎn)的游戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐,、跑步,；不到游樂場(chǎng)玩耍。

4,、午飯要求:第四節(jié)下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯,。

5、午睡要求:吃飯后馬上上洗手間→擺桌椅→回來后拿被子→安靜睡覺(閉眼睛,不講話,，手腳不亂動(dòng))

6,、排隊(duì)要求:安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指并攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個(gè)同學(xué)的后腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。

7,、開會(huì)要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動(dòng)作,不與同學(xué)交談→能堅(jiān)持到最后

8,、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準(zhǔn)備→聽音樂按節(jié)奏做眼操(注意動(dòng)作:姿勢(shì)正確,按準(zhǔn)穴位)→不講話,不睜開眼睛,不搞小動(dòng)作→專心做好每一節(jié)。

9,、衛(wèi)生要求：穿戴整齊,，勤剪指甲，勤洗頭洗澡,；飯前便后要洗手,；不隨地吐痰，不亂扔垃圾,；在課室不亂扔粉筆,，不亂扔紙屑、鉛筆屑,。

10、禮貌要求：待人有禮貌,，說話要文明,，要講普通話，會(huì)用禮貌用語,；見到長輩要問好,，分別時(shí)要說“再見”,；接電話時(shí)要說：“您好，請(qǐng)問找誰,？”一進(jìn)校門要和家人說再見,，要對(duì)老師說：“老師，早上好”或“老師,，您好”,；客人來訪要問好，主動(dòng)倒水招呼人,。

11,、上課要求：上課做到五到：心到、眼到,、耳到,、口到、手到,；認(rèn)真聽老師講課,，積極舉手發(fā)言，先舉手,，老師點(diǎn)名再發(fā)言,；聲音要響亮，讓同學(xué)們一起分享你的思考成果,。不懂的問題也要先舉手再提問,；別人回答問題時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人,，認(rèn)真傾聽,，如有不同意見要等同學(xué)把問題回答完再舉手提問。

以上是對(duì)孩子的常規(guī),、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方面的要求，老師也設(shè)計(jì)了一份學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比表現(xiàn)性評(píng)價(jià)表來督促孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活（附頁）,。也希望家長在家中也能按照這些要求來訓(xùn)練孩子,，使孩子能很快適應(yīng)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步,。

1、開學(xué)第一周,，您可以到所在班級(jí)門口接送孩子,，從第二周開始請(qǐng)您到學(xué)校門口接送孩子。

2,、為了保證學(xué)生的安全,，請(qǐng)您不要隨意進(jìn)入學(xué)校,，如果需要與老師溝通，請(qǐng)事先預(yù)約并做好來訪登記,。

3,、請(qǐng)您每天在百忙之中翻閱孩子的作業(yè)和作業(yè)登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅,，參與評(píng)價(jià),，并及時(shí)在作業(yè)登記本上簽名，讓孩子從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

4,、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請(qǐng)務(wù)必告訴老師,；當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請(qǐng)假時(shí),，請(qǐng)與老師聯(lián)系。請(qǐng)家長主動(dòng)告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘,、心臟病,、過敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生,。如有隱瞞,，學(xué)校對(duì)其產(chǎn)生的后果一概不負(fù)責(zé)任。

5,、對(duì)于學(xué)校所發(fā)的通知或致家長的一封信,，請(qǐng)您隨時(shí)留意并詳細(xì)查閱。

6,、若您的電話或地址有變更,，請(qǐng)告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。

1,、幫助孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

很多高年級(jí)的家長都反映，孩子到中高年級(jí),，作業(yè)稍微多一點(diǎn),，就會(huì)做到很晚，一方面可能是作業(yè)多了,，但最主要的是孩子的作業(yè)習(xí)慣沒有形成,，總是做一會(huì)兒玩一會(huì)兒，形成了做事拖拉的壞習(xí)慣,。在此我們?cè)O(shè)計(jì)了一份作息時(shí)間表,，希望能借此培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，希望家長支持,、配合。（需要家長拿表復(fù)印,，粘帖,，謝謝）

一年級(jí)作息時(shí)間表家長簽名：

內(nèi)容時(shí)間要求家長反饋（在適合的選項(xiàng)上打“√”）做到勉強(qiáng)做到未能做到準(zhǔn)時(shí)回校8點(diǎn)10分前下午回家能馬上寫作業(yè)1小時(shí)內(nèi)完成看電視30—40分鐘閱讀課外書30分鐘或以上吃晚飯30分鐘-40分鐘睡前能自己收拾學(xué)習(xí)用品睡覺9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床，半小時(shí)內(nèi)睡著

2,、多與班主任,、科任老師溝通；

3,、多和孩子溝通,；

4、教給孩子學(xué)習(xí)的方法,，注重孩子的閱讀,。（希望在第一學(xué)期家長給孩子購買帶拼音的讀物，如《格林童話》,、《伊索寓言》等）

5,、購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書（以自愿為原則）

五、歡迎您利用作業(yè)登記本,、接送孩子時(shí)或電話表達(dá)您對(duì)我們工作的支持,、配合和鼓勵(lì)。我們的聯(lián)系方式：一年級(jí)辦公室：38807972—8201

祝：合作愉快,！

xx小學(xué)

20xx年8月28日

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇八

親愛的女兒：

你好,。

看到你一天天地長大，爸爸媽媽感到非常的欣慰,，時(shí)間過得真快呀,！轉(zhuǎn)眼一年級(jí)的上學(xué)期就過去了，很高興你又增長了不少知識(shí),，每門功課都學(xué)得很好,，這一切都跟你的努力分不開，當(dāng)然還有你的老師,，可別忘了她們呀,！

在上個(gè)學(xué)期里，你成長了很多,。你學(xué)會(huì)寫漢字了,，而且至少能夠正確地書寫100多個(gè)漢字了，同時(shí),，你在里面還發(fā)現(xiàn)了很多漢字的奧秘,，比如有一天在飯桌上，你告訴爸爸媽媽，你會(huì)寫“秋天”的“秋”字了,，因?yàn)槟銜?huì)寫了“禾”和“火”,，爸爸媽媽感到很高興，你是認(rèn)真,、聰明的孩子,；你的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力提高了很多，數(shù)學(xué)題的計(jì)算越來越準(zhǔn)確,，爸爸媽媽覺得這與你的堅(jiān)持練習(xí)和訓(xùn)練是分不開的,，你是個(gè)很努力的孩子；你從一開始不會(huì)跳繩到后來最多可以一分鐘跳100多個(gè),，媽媽真的沒有想到,，媽媽從小就沒有學(xué)會(huì)跳繩，就算現(xiàn)在,，媽媽也不怎么會(huì)跳,，爸爸媽媽為你自豪；你上課認(rèn)真聽講,，能夠上課舉手發(fā)言,，而且你能夠大聲回答問題，同學(xué)們都為你鼓掌了呢,，爸爸媽媽為你驕傲,；你能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，記得你講過,，你把你的橡皮借給你的同桌,，作為學(xué)習(xí)小組的組長，你幫助小組的同學(xué),，爸爸媽媽真的為你高興,；你在鋼琴學(xué)習(xí)方面也取得了很大的進(jìn)步，每當(dāng)爸爸媽媽聽到你優(yōu)美的琴聲響起時(shí),，爸爸媽媽都由衷地感到高興,，這與你的努力練琴是分不開的；你能夠用英語做簡(jiǎn)單的自我介紹了,，這與你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的,；你開始勇敢地與人打招呼了，那天聽到你問候宸宸媽媽時(shí),，爸爸媽媽真的覺得你長大了,，你有進(jìn)步了?？傊?，你在很多方面都取得了很大的進(jìn)步,，爸爸媽媽不能把它一一列舉出來，爸爸媽媽想告訴你的是,，女兒你很棒,，你很努力，爸爸媽媽為你自豪,。

新的學(xué)期又要開始了,，一個(gè)大作家說過,，“孩子,，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,，而是,，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義,、有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,，你就有成就感,。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán),。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂,?！焙⒆樱阌涀?，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，不斷地努力了，不停地練習(xí)和訓(xùn)練了,，你考多少分都可以,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷努力的過程。

記得之前媽媽曾經(jīng)給你寫過一封信,，告訴過你,，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，爸爸媽媽從小到大,，也犯了很多很多次錯(cuò)誤,，數(shù)都數(shù)不清，每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長的,。偉大的發(fā)明家愛迪生在經(jīng)過了1000次左右的失敗后,，才發(fā)明了電燈。孩子，別怕,，無論發(fā)生了什么事,，你有一個(gè)家，有一個(gè)愛你的爸爸媽媽,。當(dāng)你傷心和無助時(shí),，爸爸媽媽會(huì)給你提供溫暖的懷抱，爸爸媽媽會(huì)支持你幫助你鼓勵(lì)你,。女兒,，你慢慢地也發(fā)現(xiàn)了“辦法總比困難多”的道理，所以,，無論你的面前有多么大的困難,，都有爸爸媽媽陪伴在你的身邊，讓我們一起來戰(zhàn)勝困難吧,，爸爸媽媽相信你一定會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng),，越來越勇敢。女兒,，讓我們勇敢向前吧,，就像《喜羊羊與灰太狼》主題曲中所唱的那樣，“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷,，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”,。

女兒，爸爸媽媽還想告訴你的是,，每個(gè)人都有自己的想法和做法,，別人做什么說什么，我們無法控制,，但是我們可以決定自己想要說什么和做什么,。你也有你自己的想法，爸爸媽媽希望你能夠大膽地把自己的想法說出來,，把自己想要的東西說出來,，無論你說了什么，做了什么,，爸爸媽媽都不會(huì)怪你,，不會(huì)責(zé)怪你，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你,。

愛你的爸爸媽媽

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇九

各位家長：

你們好,！

首先，非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習(xí),。有專家把孩子比作一艘船,，而老師和家長就好比一對(duì)槳,，雙槳一起用力，小船方可向前,，其中無論缺少哪一方的努力,，都是不行的，所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，請(qǐng)您及時(shí)配合老師工作。現(xiàn)將一些注意事項(xiàng)告知如下,，懇請(qǐng)得到您的支持與配合,。

１、為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境,，請(qǐng)事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn),，9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話聯(lián)系：

２,、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢,，不帶零食與玩具到校,。

３、由于一年級(jí)一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的漢語拼音學(xué)習(xí),，有一定難度,，且識(shí)字量大，請(qǐng)家長要十分重視學(xué)生的口頭朗讀,、背誦等作業(yè),。回家積極配合學(xué)校,、老師督促孩子完成每天所學(xué)內(nèi)容的朗讀,、背誦作業(yè)，以盡早培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、孩子生活要有規(guī)律。比如幾點(diǎn)起床,、睡覺應(yīng)該基本不變,；在家還應(yīng)該有一個(gè)固定的的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，最好有一個(gè)和孩子一起讀書的固定時(shí)間,。

6,、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便,、教孩子整理文具,、書包等,。

7、不要恐嚇孩子,，而是讓孩子覺得學(xué)校和老師都很讓他向往,。

8、在孩子專心做一件事時(shí),，盡量不要打斷,，尤其是作業(yè)時(shí)。有問題可以放到最后再講,。

9,、如果對(duì)老師有意見一定要單獨(dú)談，切不可當(dāng)著孩子的面說任何一個(gè)老師不足,。

10,、對(duì)學(xué)習(xí)用品的要求：

所有學(xué)習(xí)用品建議：簡(jiǎn)潔、大方,、安全,。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具,。）按照課程表帶書,，指導(dǎo)督促孩子做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

（1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動(dòng)筆）,；一,、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙,，寫上姓名）,。

（2）5本田字格本、5本數(shù)學(xué)作業(yè)本,，請(qǐng)家長寫好孩子的名字,。31號(hào)下午統(tǒng)一交給班主任。

（2） 準(zhǔn)備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙,。

（3）可為自己的孩子準(zhǔn)備兩本帶拼音讀本的書,，如：《小豬唏哩呼嚕》,、《小布頭歷險(xiǎn)記》,、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》,、《一年級(jí)的小豌豆》,、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,、《狐貍列那的故事》等,。

寫信人：

日期：

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇十

尊敬的家長：

您好!

我是桂井小學(xué)一年級(jí)的班主任兼語文老師——趙美姿,。很高興能與您的孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長,。希望在以后的工作中,，能得到您的大力支持和配合，讓我們共同努力,，為孩子的健康成長撐起一片廣闊的藍(lán)天!

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高孩子們的學(xué)習(xí)能力，請(qǐng)您和我共同努力從以下一些方面做起：

1.有關(guān)家庭作業(yè)：要求孩子每天回家先做作業(yè)再玩,，做作業(yè)時(shí)專心致志,，不能邊吃零食邊做作業(yè)，或邊看電視邊做作業(yè),，邊玩玩具(文具)邊做作業(yè),。在孩子做作業(yè)時(shí)，大人盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、專心的環(huán)境,。作業(yè)檢查：家長每天拿起孩子的作業(yè)時(shí)，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè),，如果有錯(cuò)誤,，一定要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再寫后面一次的作業(yè)。每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),，家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量,，檢查完作業(yè)一定要簽字,。

家庭作業(yè)中讀的作業(yè)，一定要求孩子認(rèn)真完成,。朗讀課文時(shí),，要求孩子兩手扶書，眼睛看著書,，大聲地有感情地讀,，讀到哪兒看到哪兒。即使是已經(jīng)能背的課文也不能看著別的地方一頓喊!

2.有關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：做完家庭作業(yè)后,，請(qǐng)根據(jù)課表要求孩子自己清好書包,，準(zhǔn)備好第二天所需的書本和學(xué)習(xí)用品：(削好第二天要用的三支鉛筆，卷筆刀一律不帶入學(xué)校),。

3.有關(guān)書寫：作業(yè)本平放,，頭正、肩平,、背直,，胸離課桌一拳,，眼離書本一尺，兩臂平放桌上,，左手按本,，右手執(zhí)筆。

4.有關(guān)課外閱讀：書,，可以采用多種方式和孩子一同讀書：您讀給孩子聽,，孩子讀給您聽，您和孩子一段一段地輪流讀……也許,，您的孩子還有許多字不認(rèn)識(shí),，也許孩子們還讀得結(jié)結(jié)巴巴，請(qǐng)您一定耐著性子,，請(qǐng)您一定堅(jiān)持,、再堅(jiān)持，因?yàn)檫@是培養(yǎng)孩子讀書興趣的開始,，也是培養(yǎng)孩子讀書興趣的最有效方法,。

5.作息時(shí)間：早上7：40到校，中午11：45放學(xué),，下午2：10到校,，4：15放學(xué)。

6.有關(guān)著裝：每周星期一或大型活動(dòng)時(shí)穿校服,，不能穿拖鞋來學(xué)校,，體育課不能穿牛仔褲、皮鞋和涼鞋,。

7,、有關(guān)放學(xué)：由于學(xué)生多，為了有序進(jìn)行,，請(qǐng)各位家長按時(shí)來接孩子,，并站在校門口區(qū)域等候，如果不能按時(shí)來接孩子請(qǐng)及時(shí)和班主任老師取得聯(lián)系,。

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給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇十一

尊敬的家長：

您好,！

我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn),。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用的我的愛心、責(zé)任心,，悉心呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí),，教導(dǎo)他們學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

我相信,，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間,，花精力,。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，多多溝通,，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo),，教育方法,，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”,，那么您的孩子一定會(huì)成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的人才,。

為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠地草擬了如下的一些建議,，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。

1,、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆,。這種鉛筆硬度適中，顏色適度,；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚,，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑,，一旦寫錯(cuò)字,，擦起來黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆,，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),，易折斷,，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬,，不靈活,，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右,，頭天晚上削好,。

橡皮、尺子,、削筆刀,、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜,。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生,。要用一般橡皮,，不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的,，不僅有損身體健康,，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈,。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力,，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,，影響學(xué)習(xí)。再說,，小孩子特別愛攀比,，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求,，時(shí)間一長,，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

書包的選用應(yīng)輕便,、合適,，以能裝上書為宜，不要太大,、太重,。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上,，既不方便也不衛(wèi)生,。此外，書包里的兜不宜太多,，書本用品放得太散,，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明文件袋(中),，用來做生字收集袋,裝會(huì)認(rèn)的字,。

課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙,，并在上面寫上學(xué)校,、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔而美觀,。不要用塑料皮包書皮,，因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠?；由于書脊有塑料桿,，攤開書寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書,，一手寫字,，效率很低。此外,，家長最好和孩子一起包書皮,，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。

2,、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕

小孩子容易口渴,，要專備一個(gè)小水壺，水壺要實(shí)用,，不漏水,，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,，用于擦手擦桌椅,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

剛?cè)雽W(xué)的孩子,，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差,。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用,，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍,。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用,。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地,。書桌、椅子的高度要適中,，在桌子上擺上課程表,、小臺(tái)燈、小鬧鐘,、地球儀等,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯,，餓著肚子去上學(xué),，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛,，以致頭暈,、肚子疼。接送時(shí)間：上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué),。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾,。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好,，鉛筆削好,，本子放好。這一點(diǎn)非常重要,。因?yàn)槿艏议L代勞,，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況,。

1,、學(xué)生已學(xué)過的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀,，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生組詞，積累詞語,。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話,，鍛煉學(xué)生的口語交際能力,。比如，當(dāng)您抽出“草”字時(shí),，他能組詞“草原”,，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草,?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持,，您的孩子我們的學(xué)生就會(huì)有不斷的提高,。

2、要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文,，在家里讀或背的時(shí)候,，家長要給孩子讀或背的時(shí)間，并且家長要有傾聽的時(shí)間,，并在書上簽字,。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通,。

3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí),。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段,，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀，一定要會(huì)拼讀認(rèn)字,。所以說,，在平時(shí)認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀,，從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的,。

4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字,，堅(jiān)持多聽寫,，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會(huì)積少成多,。不會(huì)寫,，不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時(shí)間,，多些鼓勵(lì),，少些急躁，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程,。但這并不等于不管或放任自流,，督促和表揚(yáng)同樣重要,。

5、學(xué)生給您講故事時(shí),，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事,，學(xué)生聽,，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時(shí),，就需要做家長的要有足夠的`耐心和時(shí)間去聽,，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人,，作為家長的您也要有一個(gè)全神貫注的表情,，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽，下次講得再好一點(diǎn),，好嗎,？”“真不錯(cuò)，我的孩子會(huì)講故事了,?！薄罢媪瞬黄穑麓卧倥χv得更好,?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的,，去去去,，難聽極了?！薄皼]有時(shí)間,，忙著呢，自己講一講,?！边@樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境,，鍛煉他的口頭表達(dá)能力,。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大,，每個(gè)學(xué)生講一遍故事,，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,，提高孩子的綜合能力,。

6,、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門,、家門到外面觀察世界,，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字,。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐,，這對(duì)于您的孩子來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、去了解。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識(shí)很多字,，這無疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法,。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察,，多留心,，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì)，觀察生活的能力,?？梢愿銈€(gè)認(rèn)字積累競(jìng)賽，把每次上街認(rèn)識(shí)的生字寫在或貼在一個(gè)專門的大本子上,，看看一個(gè)星期,、一個(gè)月、一年下來認(rèn)識(shí)了多少字,。這樣做,，可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片,、信息的習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的檢索能力，會(huì)每星期布置收集資料的作業(yè),。這對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。

7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說,，作為家長的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣,。還要提供健康有趣的閱讀材料,。如兒童讀物,、訂兒童的報(bào)紙等。另外,，與孩子一起討論,，發(fā)表看法。需要注明的是,，家庭的作用不是學(xué)?？梢蕴娲摹５Ｍ议L暫時(shí)不要規(guī)定孩子必須看某樣書,，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書,，只要他在看就是一件好事,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也會(huì)向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處,，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育,。它會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇十二

家長朋友們：

今天早上,，當(dāng)您牽著孩子的手,，把他（她）帶進(jìn)教室時(shí)，我和您心里都是忐忑不安的：因?yàn)?，孩子就要開始人生中最重要的路程了,，我們要做的事情，有很多……而怎樣帶好孩子,，對(duì)您,，對(duì)我，都還是未知的課題,，需要我們用心探索,。不過請(qǐng)您相信，從您手中接過孩子,，我會(huì)像您一樣愛他（她）,，陪伴他們一點(diǎn)一滴成長。

養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰,。一個(gè)孩子的健康成長,，需要學(xué)校、教師,、家長三方面密切配合,，才能取得最佳效果,。很多家長的教育理念有些偏差，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,，交給老師,，一切就沒有問題了。在這里,，我請(qǐng)家長算一道數(shù)學(xué)題：“5＋2＝,？”，五天的學(xué)校教育,，兩天的家庭教育,，加在一起會(huì)等于什么呢？如果我們雙方團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)交流,，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法,，那么我們共同培養(yǎng)的孩子必然能從這個(gè)算式中獲得大于7的得數(shù),。

每一個(gè)家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人,，我們從小就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并經(jīng)常提醒關(guān)心和肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步,。報(bào)名時(shí),，有些家長還說，自己的孩子什么都不會(huì),，差極了,。這樣的話，我絕不希望以后出現(xiàn)在各位家長口中,，相反,，建議家長用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和贊揚(yáng),。在這樣的環(huán)境中成長,，孩子也會(huì)越發(fā)自信，積極向上,。

其實(shí),，孩子素質(zhì)的高低，成績的好壞,，歸根到底,，是家長素質(zhì)的比拼。有正確的教育理念，積極和學(xué)校,、班級(jí)配合,，加強(qiáng)和老師的聯(lián)系、交流,，是每個(gè)家長必須做到的,，誰做的最好，誰的孩子無疑會(huì)更加優(yōu)秀,。為了更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo),，使孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，好學(xué)樂學(xué),，您需要做如下配合：

對(duì)您的孩子進(jìn)行基本安全常識(shí)教育,，并告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩,，如玩球,、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí),，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭,、小刀等對(duì)著同學(xué),，以免發(fā)生意外。如果接送孩子,，請(qǐng)按時(shí)到校,，有特殊情況提前和老師聯(lián)系。

1,、每天您用孩子生活中見到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認(rèn)識(shí)名稱如“水”,、“面條”每天不要認(rèn)多了，要溫故知新,。

2,、用這些字自己試著組詞，造句,。

以上舉措,，不僅僅為學(xué)生提供認(rèn)字平臺(tái)，更重要的是讓他們成為生活中的有心人,，處處留心,，引發(fā)他們主動(dòng)識(shí)字的欲望。

孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式,，到了小學(xué),，將被正規(guī)的分科課程代替了，長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)或許一開始會(huì)讓孩子無所適從,，家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,，開始的時(shí)間可以是20分鐘,，以后再逐漸延長，不可操之過急,。注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不要讓孩子一邊看電視一邊學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類,。

：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè),；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容,；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等,。

教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包,、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。孩子自己整理書包和文具盒,，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四,，家長要有耐心,，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范,，手把手地教他,，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了,。

共同準(zhǔn)備,，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，培養(yǎng)他們的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣,。

準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：1、書包2,、文具盒,，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好,，以免分散孩子的注意力,。文具盒里每天至少有4支削好的鉛筆、尺子,、橡皮,。 3、家校聯(lián)系本4、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,，并逐漸教會(huì)孩子看鐘,。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表,，并貼在孩子看得到的地方,，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。

孩子年齡小,，在家里也從來沒有做過家務(wù)勞動(dòng),。但是上學(xué)了，做值日是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),。如果您有時(shí)間,，可以在孩子做值日的時(shí)候教教他們?cè)鯓訏叩兀系?，擦桌子,。老師和家長身體力行，對(duì)孩子是一個(gè)良好的示范作用,。當(dāng)孩子看到家長和老師都這樣認(rèn)真勞動(dòng),，最后把教室整理得干凈優(yōu)美，他心里就會(huì)有一種潛意識(shí)：人人都要?jiǎng)趧?dòng),，付出了，才會(huì)收獲,。

每天要讓孩子穿戴整潔,，勤洗澡、勤洗手,。

另外,，平時(shí)多培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，可以給孩子買一些適合閱讀的課外書籍,。讓他們喜歡閱讀,，感受閱讀的興趣，逐步提高他們的語文素養(yǎng),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折,，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合,，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,，壞習(xí)慣有害終身,。

讓我們共同努力，從每個(gè)生活細(xì)節(jié)中,，從每天的平實(shí)生活中,，了解他們的需要，鍛煉孩子的意志,，用正確的期待和恰當(dāng)?shù)募?lì),，用適度的批評(píng)和恰當(dāng)?shù)囊螅尯⒆涌鞓返倪^好每一天,。

今后,，我們還有很多需要交流和協(xié)作的，我也真誠地希望能聽聽您對(duì)我的要求,、建議和希望,，您可以通過打電話、發(fā)短信,、寫字條等方式反饋信息,。總之,，我們共同配合,，和孩子一起成長吧！

給一年級(jí)家長的一封信800字 給一年級(jí)家長的一封信新聞稿篇十三

尊敬的各位家長：

很高興今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,，您的孩子——我們博才嘉咸小學(xué)的一名新生,，將在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活,，面對(duì)一個(gè)全新的未來,，無論是您還是您的孩子，心中也許會(huì)有一些緊張和擔(dān)憂吧,！多年的新生入學(xué)工作告訴我們,，只要在低幼銜接階段做好充分的準(zhǔn)備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期,。以下是我們向家長提出的一些建議：

1,、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦,，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼,。

2,、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候,，耐心地給予解答,，或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。

3,、帶孩子參加各種活動(dòng),，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。在交往中學(xué)會(huì)與他人分享自己喜歡的東西（食物,、書籍,、游戲等），使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能適應(yīng)集體生活,。

1,、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表,，注意勞逸結(jié)合,。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢,、起床,、用餐、學(xué)習(xí),、游戲,、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí),，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活,。

2、孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間,，并逐步縮短孩子午睡的時(shí)間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活,。

3,、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴,、疊被子等,；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會(huì)整理書本,、書包,、鉛筆盒等,；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅,、清洗抹布等小家務(wù),，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時(shí)完成作業(yè),，并且需要家長檢查簽字,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。

4,、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點(diǎn)或者來學(xué)校路上用餐,。不得帶零食和玩具入校,，不帶零花錢。教室供應(yīng)直飲水,，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時(shí)先從家里帶一瓶水,。

5、按照作息時(shí)間表的安排,，做到不遲到,，不早退，有特殊事情提前向老師請(qǐng)假,。每天保證孩子一定的運(yùn)動(dòng)量（可以做一些跳繩,、跑步之類孩子力所能及的體育運(yùn)動(dòng)），增強(qiáng)體質(zhì),。

6,、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中,，具有較好的采光條件,。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”,，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍,。

家長是孩子的第一任教師，家長本身對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也在潛移默化地影響著孩子,，所以家長要以身作則,，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。

1,、家長每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí),、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫,、下棋,、拼圖等）,，在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力,。

2,、每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲,，使他能集中注意力,，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環(huán)畫、拼一個(gè)完整的拼圖,、搭一個(gè)模型等）,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短,，穩(wěn)定性也差,。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長不要在一旁大聲講話或看電視,，最好是坐在孩子身邊和他一起看書,，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、由于一年級(jí)的學(xué)習(xí)有一定的難度，識(shí)字量大,，請(qǐng)家長高度重視孩子的口頭朗讀,、背誦等作業(yè)，回家積極配合學(xué)校,、老師所布置的各項(xiàng)作業(yè),，以盡早培養(yǎng)孩子的良好學(xué)校習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)用品建議簡(jiǎn)潔,、大方、安全,。用透明書皮包好書籍,。不帶玩具式、花哨的學(xué)習(xí)用品（防止孩子上課時(shí)分心）,。每天準(zhǔn)備削好的鉛筆5支（一律不用自動(dòng)鉛筆）,，橡皮兩塊，拼音本3個(gè),，直尺1把,。文具袋建議用軟皮的（鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲,，影響上課）不得帶小刀,、卷筆刀等入校,。

2、數(shù)學(xué)學(xué)具要求：小棒100根（用文具袋裝好）,、田字本,、數(shù)學(xué)本各2個(gè)（本子大小規(guī)格請(qǐng)參考各班具體要求）。

3,、建議所有的書籍,、校服、文具及其他個(gè)人用品都寫上學(xué)生的名字,，以防止丟失或者找不到失主,。

4、每人帶好紙巾,，用于個(gè)人衛(wèi)生,。

5、周一必須穿校服,。其他時(shí)候視具體情況老師另行通知,。

1、教育孩子注意身心安全,，自己上學(xué),、回家的孩子請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走,、過馬路,、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。教育孩子要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧,，打架,、踢毽子、踢球,，更不能在馬路上追逐,，橫穿馬路要結(jié)伴而過，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，以免發(fā)生安全事故。

2,、請(qǐng)家長們盡量讓孩子自己步行上學(xué),。需要接送的孩子，請(qǐng)記住接送地點(diǎn),，家長可以陪同步行至校門口,，未經(jīng)許可,，家長不得隨意進(jìn)入校園，讓孩子自己進(jìn)校,，自己進(jìn)班,。接，家長們?cè)谛ｉT口附近班級(jí)接送點(diǎn)等候,，請(qǐng)家長們準(zhǔn)時(shí)在相應(yīng)的接送點(diǎn)接送孩子（一年級(jí)放學(xué)時(shí)全部從東校門離校）,。務(wù)必按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)等候，為保證校門口暢通,，車輛不要進(jìn)入學(xué)校大門前的馬路,，以免造成堵塞從而保證學(xué)生的安全。

3,、請(qǐng)記住接送孩子的時(shí)間,，學(xué)校作息時(shí)間表附后。

4,、注意提醒孩子放學(xué)一定要跟著路隊(duì)走,，家長請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)等候，鑒于安全需要,，請(qǐng)家長要親自接送,，不要委托親戚、熟人代為接送,。做到定點(diǎn),、定時(shí)、定人,，要特別交代孩子不要輕易讓人接走,，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈(zèng)的物品，要有警惕性和一定的自護(hù)自救能力,。

以上請(qǐng)各位家長給予支持,，希望在我們的共同努力下，您的孩子,，我們的學(xué)生能在博才嘉咸小學(xué)得以健康,、快樂的成長。

附：博才嘉咸學(xué)校作息時(shí)間表

早上入校 中午放學(xué) 下午入校 下午放學(xué)

夏季7：30—7：50

（7：50打遲到鈴）

11：40

14：10—14：30（14：30打遲到鈴）

周一到周四（無下午托學(xué)生）：

15：10

周五16：20

冬季

7：40—8：00

（8：00打遲到鈴）

11：50

14：00—14：20

（14：20打遲到鈴）

周一到周四（無下午托學(xué)生）：

15：00

周五16：10