時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園教師新學期工作計劃 幼兒園教師新學期工作計劃發(fā)言篇一

一,、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面：

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

幼兒園教師新學期工作計劃 幼兒園教師新學期工作計劃發(fā)言篇二

新學期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力,、學業(yè)等,。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

一,、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然,。”

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院（油畫專業(yè)）。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

二、不斷挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設計成功，甚至要撞擊,。

三,、善于合作，具有人格魅力,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、陳老師,、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮最大,。

四,、充滿愛心，受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中（5）班,、愛幼兒園,，但不是不是溺愛。

五,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。

教師應當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格?！帮L格即人”,，只有形成風格，才能成為“大家”,。

六,、勤于學習，不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”（布萊克）勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

七,、關(guān)注人類命運,，具有社會責任感。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師,，他應該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”（孟子語）行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒園教師新學期工作計劃 幼兒園教師新學期工作計劃發(fā)言篇三

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

一、幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒47人,，男孩25人,，女孩22人。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：經(jīng)過一個多月的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感,。活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。

(3)個別幼兒交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。

二,、教學資源分析

這學期我們使用的是華中師范大學出版社出版的中班語言教科書,，主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》、《小白兔》,、《天天做早操》,、《小動物唱歌》,、《數(shù)數(shù)歌》,，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》,、《自己去吧》,、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》,，古詩《詠鵝》,、《憫農(nóng)》、《靜夜思》,、《畫》,，針對這些知識點的特點，我將它們由簡到繁,、由易到難逐步對幼兒進行滲透,，發(fā)展他們的思維能力和語言表達能力,。

三、目標

知識目標：學會所學聲母,，會有表情地朗誦詩歌,、講述故事等，解內(nèi)容,，能根據(jù)所學文字獨立閱讀簡易圖書,。

能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫,。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字,。

情感目標：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,，激發(fā)幼兒學習語言的興趣,，積極表達自己的觀點，提高判斷推理能力,。

四,、教學方法設計

1、創(chuàng)設情境,，構(gòu)筑語言學習的新舞臺

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時期,，是語言發(fā)展的最佳時期,。而創(chuàng)設讓幼兒“有話可說”的教學情境，就是語言教學活動的關(guān)鍵,。

2,、溝通心靈，撩開語言學習的燦爛天空

有句話說得好,，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè),。在幼兒語言教學活動中，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學法則,，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。

3,、走向生活,，尋找語言學習的活水源頭

語言，源于生活,，源于實踐,。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。人們學習各種知識,、技能,，積累各種精神財富都主要利用語言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活,，在天廣地闊的生活空間里,，尋找學習的活水源頭，就需要教師適時引導孩子的個性化語言的發(fā)展,，饒有興趣地去學習語言,，熱愛語言。

4,、興趣是孩子學習的原動力

我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動,，擴展幼兒的經(jīng)驗，從而提供促進語言發(fā)展的條件,。模擬和創(chuàng)設特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說,，提高語言表達能力,。

五、課時安排

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初,，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期教學工作計劃,。

音樂：

教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動,，敢于表達自己的意愿,，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感,、理解和想象,，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,。

識字：

緊緊圍繞園本教材,，結(jié)合一些適合兒童心里特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲,，教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復習鞏固,，分階段地對孩子進行考察,，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂,，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學以致用。學期結(jié)束,，全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。

以上為本學期教育教學計劃。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃,，爭取達到更為理想的教育目的,。

幼兒園教師新學期工作計劃 幼兒園教師新學期工作計劃發(fā)言篇四

我是一個年輕教師，對我來說教師工作是一種新的挑戰(zhàn),。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序,、健康、歡樂的生活和學習環(huán)境,，關(guān)愛每一個幼兒,，積極主動地開展方案教學，開展好幼兒的早期閱讀活動,。為及時有效地完成本園工作計劃,、做好家長工作、做好幼兒的保教工作,，本人特制定以下工作計劃：

一,、班級工作：

1、抓好全班幼兒的常規(guī),，讓幼兒生活中學習更多的知識,。

3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作,。

4,、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導。

1,、開展家長會,、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動,。

2,、做好家長工作，做好家訪和電訪工作,，保持生源和出勤率,。

3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī),。

4,、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。

二,、特色工作

本學期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語,。

開展我班的蒙氏教學。

我班以畫畫和英語為特色教學,。

1,、積極配合英語教師的教學。

2,、在每時每刻都做到坐,、立、行,、走到位,。

三、業(yè)務學習：

1,、提高教學組織能力,，向各位有經(jīng)驗的老師學習。

2,、虛心學習英語,，提高英語表達能力。

3,、參加園內(nèi)外各項業(yè)務學習培訓,。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,、多看報,，不斷充實自我,。要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材，精心設計教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課,。

四,、家長工作

1、利用家長資源進行植物角物品的豐富,。

2,、發(fā)動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。

3,、努力與家長做姐妹,，做好家長工作。

4,、多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,。

5、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

五,、團隊工作

1,、宣傳工作

2、環(huán)境布置

積極配合團支部參與每次的宣傳活動,。

積極參與幼兒園的環(huán)境布置,。