在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中小學(xué)生讀后感200字 中小學(xué)生讀后感500字篇一

故事本身充滿了悲劇。因?yàn)橥蹈Q不小心淹死在廁所的李光頭的親生父親,，因?yàn)橥蹈Q被抓而游街的李光頭,，這兩個(gè)男人讓李蘭承受了無盡的恥辱和持續(xù)不斷的偏頭痛。帶給李蘭自尊與自豪的第二個(gè)丈夫宋凡平,，卻因?yàn)槭堑刂鞒錾矶鴤涫苷勰プ罱K慘死在十一個(gè)紅袖章的拳腳棍棒下,。為了紀(jì)念宋凡平，李蘭七年沒有洗 頭,，預(yù)見到自己余日無多終于進(jìn)了澡堂,，一洗，黑發(fā)洗成了滿頭銀絲,。李光頭和宋鋼著兩兄弟都還只是十四五歲的少年,，卻已經(jīng)要彎著腰推著輛板車送走睡在薄板棺 材中的母親了。

可是雖然有那么多悲劇,，雖然有那么多細(xì)節(jié)讓我淚流不止,，我卻仍要說：這本書一點(diǎn)都不壓抑，看這本書不會(huì)覺得心里難過,。因?yàn)榻?jīng)受著這多么苦難的人們是如此的堅(jiān)韌,，他們的樂觀與內(nèi)心不屈的驕傲讓讀故事的人感覺到了強(qiáng)大的力量。

書中最高大最豐滿的形象就是父親宋凡平了,。覺得他像極了《美麗人生》中在集中營里編著玩游戲的謊話來保護(hù)他的兒子的那個(gè)偉大的父親,。他可以在 被揍得鼻青眼腫的第二天大模大樣的在屋外給李蘭洗頭，如此的細(xì)心,，用滿不在乎和滿臉的幸福來對(duì)抗圍觀人群的怪笑,。他可以在被抄家筷子都被折斷后找來六根樹 枝并告訴孩子這是古人的筷子。他可以在胳膊被打脫臼后若無其事的告訴孩子這是胳膊累了讓它休息幾天，并讓好奇的孩子興致勃勃地學(xué)習(xí)讓胳膊郎當(dāng)起來的絕技,。 他可以不斷地編織謊言來安慰在上海治病的妻子,，并從監(jiān)獄中逃出來帶著孩子把家打掃干凈來迎接回家的妻子。

母親李蘭也是堅(jiān)韌的,。她自豪的做了七年地主婆,，驕傲的承認(rèn)這一點(diǎn)并在挨打時(shí)仍保持驕傲的微笑。她在把慘死的丈夫洗凈送走的過程中淚如泉涌嘴唇咬得獻(xiàn)血淋漓甚至昏厥過,，可她還是忍著,，并且響亮地對(duì)她的孩子說：“不要在別人面前哭?！?/p>

就連李光頭,，這個(gè)臭名昭著的混世小魔王，也讓人覺得欣慰,。他自制手推車送母親舒舒服服地到鄉(xiāng)下給父親掃墓,。捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的躺椅，遮陽傘,，墊在座位下防震的被子，鹽水瓶充當(dāng)?shù)难b有多于半兩少于一兩營養(yǎng)液的軍用水壺……所有這些細(xì)節(jié)都讓讀者不禁感動(dòng),。

中小學(xué)生讀后感200字 中小學(xué)生讀后感500字篇二

這是一個(gè)有關(guān)于科技的一本書,，這是由一個(gè)法國的冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納寫的一本書；他自幼酷愛科學(xué),，又非常喜歡幻想與冒險(xiǎn),；有人問這本書的名字叫什么？我告訴你,，她就是——《海底兩萬里》,。

這本書講了這樣的一個(gè)故事：阿龍納斯教授受邀去抓海怪，后來,，進(jìn)入了加拿大人的潛艇里,，和加拿大人的船長一起經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，最后又平平安安地和他的隨從回到了祖國,。他們在冒險(xiǎn)的過程中有過許多的危險(xiǎn),。有一次，他們被困在了冰山里,，在發(fā)現(xiàn)氧氣不足最多只能維持三天時(shí),，他們不慌不亂地聽從船長的安排，分頭行動(dòng)開始將厚厚的冰山一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿?fù)?，他們勇敢地面?duì)困境,，最后，在大家的努力下沖出了冰山。他們的勇敢和堅(jiān)持不懈,，讓我無比敬佩,。

可是，昨天我和哥哥抓螃蟹時(shí),，我卻無從下手?。∫婚_始就連碰都不敢碰,，更加不用提用手去抓了呢,！老問自己被鉗到怎么辦，會(huì)很疼嗎,？但看到哥哥他們抓得歡,，我很眼熱也很想去抓她?？墒?，我的手還沒有碰螃蟹就被她那耀武揚(yáng)威的大鉗子嚇得立刻把手縮了回來。心想：我的媽呀,，要是被她那大鉗子鉗到的話,，我的手就完蛋了。

這時(shí),，我想到了《海底兩萬里》中的那群船員,，他們即使被困在了冰山中，都不放棄,，勇敢地面對(duì)死亡的威脅,，我又為何要懼怕一只小小的螃蟹呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抓住了一只,，正要放下去的時(shí)候,，她卻用大鉗子鉗了我一下，我立馬痛得“啊”的大叫了起來……咦,！我睜開眼一看,，手也還好嘛，也沒被抓破呀,！好像也沒我想像中的那么疼嘛,！我轉(zhuǎn)而雙手叉腰趾高氣昂地對(duì)著江邊的小螃蟹說：“哼，你們這些小東西看我怎么收拾你們”,。就這樣,，在哥哥的幫助和鼓勵(lì)下，我勇敢地學(xué)會(huì)了怎樣抓螃蟹而不怕她的大鉗子,?；丶伊?，看著自己通過勇敢努力而收獲了的大螃蟹，感覺做一個(gè)勇敢的人真好,！做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人真好,！

這一次的經(jīng)歷讓我明白了，遇到困難只要勇于面對(duì),，不放棄,，你就能收獲生活的給予。從此,，我想我要做一個(gè)勇敢的人,！

《海底兩萬里》，是一本值得你去品讀的書,。

中小學(xué)生讀后感200字 中小學(xué)生讀后感500字篇三

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,，是我暑假時(shí)讀到的，也是我最喜歡的一本書,。這是沈石溪寫的,，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié),，都說象是人類的朋友,，現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

大家都知道大象的頭兩側(cè)的大象牙很值錢的,，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢,。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象,。它在臨死之前，就是讓我最難忘的,。

它那時(shí)深情地望著它之前帶過的象鞍,。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了,，在出村子的時(shí)候所有的人都來送大象最后一程,。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個(gè)和自己身體差不多大的坑,。自己就跳進(jìn)去,，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的邊挖了一個(gè)坑,。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣,。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰(zhàn)友的旁邊,，看出了它們之間輕易很深,，所以人們就沒有拔這些象牙,。

還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象,，設(shè)了一個(gè)陷阱,，有個(gè)人就不小心掉了進(jìn)去，在不久后,，一只野豬和跟著掉了下去,，這個(gè)人就讓野豬當(dāng)墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法,，可是那只豬真的是太大了,，一定很重的，就走了,。自己的心一直放不下這件事,，很擔(dān)心那只野豬會(huì)餓死。

這就是人和動(dòng)物之間的情誼,，只是沒辦法,，不了我想那個(gè)人一定會(huì)救那只野豬的。

還有許許多多的故事,，和許多動(dòng)物個(gè)人類之間的搞笑故事呢,！和它們一樣的感人，其實(shí)動(dòng)物們都是我們的朋友,，只是我們不懂它,。

中小學(xué)生讀后感200字 中小學(xué)生讀后感500字篇四

小豆豆，一個(gè)平凡而有趣的名字,。她有著與眾不同的成長故事,，她就是曾擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使的日本著名作家——黑柳徹子。

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子的代表作,，寫了作者小時(shí)候的一段經(jīng)歷,。它講述了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，她的成長故事讓人回味無窮,。

小豆豆小學(xué)時(shí)的校園生活和我們是不一樣的,，到了學(xué)校可以先上自己喜歡的課,，座位可以根據(jù)自己當(dāng)天的心情和方便來選擇,。有時(shí)會(huì)在電車?yán)锷险n，清新的春風(fēng)吹進(jìn)電車,，小豆豆的頭發(fā)飄動(dòng)起來,，仿佛在迎風(fēng)起舞。她們還可以跳韻律操,，唱?jiǎng)澊?。在我的生活中,，到了學(xué)校就上課，做作業(yè),。校長,、老師擔(dān)心我們的安全，學(xué)校很少組織到校外活動(dòng),。雙休日父母也往往叫我們看書,、做作業(yè)。還要彈琴,、學(xué)英語,。即使有活動(dòng)，也不多,。

其實(shí),，小豆豆是被原學(xué)校退學(xué)而來到一個(gè)新學(xué)校——巴學(xué)園,，她在巴學(xué)園的校長小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。還有她的很多同學(xué),，像松山朔子,、山內(nèi)泰二、青木惠子等都給予了小豆豆幫助,?？梢哉f，在巴學(xué)園這一段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),。

我的生活和小豆豆的生活相比,，有著相當(dāng)?shù)木嚯x。我渴望有更多自由支配的時(shí)間,，而不是為了提高考試分?jǐn)?shù),，在雙休日學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)；我希望不要有太大的壓力,，希望媽媽不要天天在我耳邊說“分?jǐn)?shù)才是硬道理”,；盼望和小豆豆一樣能養(yǎng)一只小狗,，能和小狗講話,；在上了一天的課后有課外文體活動(dòng)，回家能看看少兒電視節(jié)目,，雙休日到郊外去散步,；中午飯的時(shí)候也像小豆豆那樣吃著“山的味道”、“海的味道”,，（盒飯的菜肴）,，然后去小河邊走走,，聽老師講“雄蕊”和“雌蕊”的知識(shí)；聽聽小林宗作老師彈的鋼琴曲,。我渴望有一個(gè)無憂無慮,、充滿快樂的童年。

在人的一生中要是能遇上一個(gè)好老師,，尤其是在童年,，就像小豆豆遇到了小林老師那樣，那是很幸福的,。我也一樣,，從幼兒園到小學(xué)遇到了很多好老師，特別是現(xiàn)在,，兩位王老師給我的幫助讓我終身難忘,。

雖然每個(gè)人都有與眾不同的成長故事，但我更希望每個(gè)人都有與眾不同的美好未來,。

中小學(xué)生讀后感200字 中小學(xué)生讀后感500字篇五

前段時(shí)間,，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》,，主人公安妮給我留下了深刻的印象,。

有著紅頭發(fā)的女孩安妮，本來不應(yīng)該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的,，因?yàn)樗麄兿胍粋€(gè)男孩,，但由于孤兒院員工的出錯(cuò)，給了他們一個(gè)女孩安妮,，但就是因?yàn)樗?，給綠山墻帶來了一股清風(fēng)，給這個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)家?guī)砹撕芏嗌顦啡ぁ?/p>

在安妮的不懈努力下,，她以優(yōu)異的成績考入了夏洛科鎮(zhèn)的“女王學(xué)院”,。然而，為了照顧她的養(yǎng)母,，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的大學(xué)夢,。

在安妮身上，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，例如有自尊心,、有責(zé)任心、不懈努力,，尤其是她樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神,，讓我十分敬佩。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有很多人感到悲觀,，遇到一些困難和挫折,，反復(fù)試了幾次，而且還沒有結(jié)論的時(shí)候就開始沮喪,，然后忽略這些困難和挫折,。如果我們每次都這樣，那么我們將失去對(duì)自己的信心,，甚至?xí)腥藝@息命運(yùn)：“啊,，今天的我真倒霉，運(yùn)氣真不好,?！边@樣，我們就會(huì)因?yàn)楸^而慢慢喪失自我,，慢慢墮落,。

責(zé)任，對(duì)于每個(gè)人來說都是不可推卸的,，安妮是一個(gè)信守諾言的人,，說出的話就一定會(huì)做到。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績考上了大學(xué),，出乎意料的是,，安妮放棄了，因?yàn)樗仨氄疹櫖旣惱?，為自己付出了很多,，現(xiàn)在孤單一人的養(yǎng)母。

樂觀的精神使每個(gè)人都充滿生機(jī)和活力,，而悲觀會(huì)使生活變成一潭死水,。

讓我們都像《綠山墻里的安妮一樣，吸收她身上的光芒,，照耀生活的每一個(gè)角落,，讓我們都用美麗的眼睛看世界。

中小學(xué)生讀后感200字 中小學(xué)生讀后感500字篇六

暑假期間,，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》,，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩,，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事,。

《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,，虎紋園蛛,，狼蛛,，蟹蛛,，園蛛等,，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),，園蛛的網(wǎng)很有粘性,，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法,。看了這些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步,。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,，他為探索真理而投入畢生心血,，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān),。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力,。我想，如果他只有細(xì)致的觀察能力,，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力,，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,，如果他沒有良好的觀察能力,，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》,。

通過閱讀《昆蟲記》,，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,、有細(xì)致的觀察能力,、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始,，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己,。

不過，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方,，記得我在課外書上看到過,，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類,。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了,。如果編者在文章的前面做個(gè)說明,，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。

當(dāng)然,，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,，對(duì)《昆蟲記》的喜歡。