寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

珍惜每一天讀后感篇一

"昨日不可留,。"是啊,，昨天已是過眼云煙，再也無可挽留,。如果在昨天,，你取得了一點(diǎn)成績,，就沾沾自喜；或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,。那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。而今天的時(shí)間,，就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了,。

推開世紀(jì)的大門，我們迎接的是一個(gè)日新月異,，瞬息萬變的科技時(shí)代,，我們更需要有"今日事，今日畢"的精神,，不能坐享其成,。有些同學(xué)不以這種精神來刻苦奮斗，而是在那兒靠幻想度日,?；孟胱约撼蔀槊耍沙隽艘环笫聵I(yè),。殊不知,，這名人的成功，也需要他們牢牢抓住今天的時(shí)間來奮斗,。有些同學(xué)就在這種幻想中,，度過今天，又望著天花板等待明天的到來,。朋友啊,，"我生待明日，萬事成蹉跎,！"

人生經(jīng)歷中最重要的階段,，不是昨天，不是明天,，而是今天,。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,。彌補(bǔ)昨天,，準(zhǔn)備明天。

古往今來,，人們常?？畤@時(shí)間之快。"君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還,？"朱自清先生在《匆匆》中寫道："洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去,；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,。我覺察他去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去,，……"時(shí)間的無情,，人生的有限，這些更加促使我們?nèi)フ湎r(shí)間,，珍惜今天的每分每秒,，明天的成功往往取決于今天的勤奮。

我們只有珍惜每一個(gè)今天,，在有限的時(shí)間里多做出點(diǎn)成績,，回首昨天才是問心無愧，展望明天才是信心百倍,。朋友,，"莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！"

珍惜每一天讀后感篇二

一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒勞的，只有踏踏實(shí)實(shí)地干,，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨,，才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后的感想,，“昨天”它或許使你感到無比的幸福,，或許使你感到極大的痛苦，有的人因?yàn)榭偸浅辆捰凇白蛱臁钡男腋Ｖ?，而失去了“今天”的大好時(shí)光,，也有人因?yàn)榭偸巧铍[于“昨天”的痛苦之中，而浪費(fèi)了“今天”的寶貴時(shí)間,。

·那些些日夜為“昨天”所陶醉的人,，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。他們沒有再邁向一步,，前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福,，而“今天”卻是一無所有,。

·那些終日被“痛苦”所淹沒的人,，總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣,，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去,，他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所有,。

·這使我想起了自己,，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績是全班最好的一個(gè)，小學(xué)五年級,，是“三好學(xué)生”，優(yōu)秀班干,，各項(xiàng)活動,，競賽也都成績優(yōu)異?？缮现袑W(xué),，我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績，沉醉于小學(xué)的“幸?！敝?，學(xué)習(xí)漸漸落后了，這時(shí)我仍然沒意識到滑下去的危險(xiǎn),，心想：小學(xué)時(shí)我總是第一,，以后一努力就會趕上去的。但我一直沒有努力,，直至有一次考試排在了十多名,，我才感到確實(shí)落后了，可是,，這時(shí)我又陷入了痛苦之中,，覺得自己漏洞太多，而放棄了努力,，如今我已不惑之年想起來,，仍然是后悔。

·“明天”,，它或許是美好的,，或許是痛苦的，有的人一味地向往“明天”,，無論怎樣想,，他們又得到了什么呢？一無所有,，他們的“今天”同樣是白白地浪費(fèi)掉了,。

·現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴,，何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么再讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢,？為什么要讓“今天”應(yīng)該是大干的時(shí)候而等待明天去干呢,？讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣,；和那些勇于創(chuàng)造“今天”的人一樣,，去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧。我們的拼搏會使“今天”變成昨天的`時(shí)候不會后悔,，會使“明天”到來的時(shí)候不再痛苦,。

珍惜每一天讀后感篇三

讀了《珍惜今天》這篇文章，我很有感觸,。這不禁使我想起了一個(gè)故事,。古時(shí)，有位風(fēng)華正茂的青年人,，一心想刻苦讀書,，成就一番大事業(yè)。立志第一天,，他想時(shí)間還多呢,，不妨明天開始學(xué)，第一個(gè)今天就這樣過去了,。第二天,，他又想再歇一天吧，養(yǎng)養(yǎng)元?dú)?。到了第三天,，他又放松了，想還是從明天開始吧,。就這樣日復(fù)一日,，歲月消逝。轉(zhuǎn)眼,，他已是七十老翁了,，這時(shí)，他才知努力已晚,，痛作詩道：“鏡里但見鬢如銀,，虛度閑置七十春。只因長立明日志,，一生事業(yè)付子孫?！?/p>

七十老翁的經(jīng)歷多么發(fā)人深省??！

人生八十載，悠悠二萬九千二百天,，可謂長矣,！但它卻可以分為昨天、今天和明天,，為未來之日,，可望而不可及，今日不抓緊,，等待明天,，今日就會變?yōu)樽蛉眨魈?，就會變?yōu)榻裉?。這樣往復(fù)循環(huán)，八十載瞬而逝,。

大發(fā)明家愛迪生幾乎平均每三天有一項(xiàng)發(fā)明。在他八十歲壽辰時(shí),，他聲稱自己已活過一百三十五歲,。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面,。

真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,，只有庸夫懶漢才乞求明天,。抓住今天是通向未來的大道,。

前程似錦，來日方長,，但只有抓住今天才能有美好的前景,。

珍惜每一天讀后感篇四

讀了《珍惜“今天”》這篇短文后，我慚愧,，我悔恨,，我心劇烈地跳動，我臉上一陣陣發(fā)燒,，我覺得那篇文章象是在說我,。

“‘昨日之日不可留’,，昨天已經(jīng)過去了，你能拉回來嗎,？”

“明天沒有來到,，豈能坐以待之?！魅諒?fù)明日,，明日何其多’，‘我生待明日,，萬事成踐蹌,！’把學(xué)習(xí)、工作總是往明天推的人,，只能落得一事無成,，空悲切?！?/p>

“可今天呢,？只要你想抓，總是可以抓住的,。抓住它,，甚至可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天,?！?/p>

過去，我在學(xué)習(xí)方而很不主動,，總是坐待“明日”,，結(jié)果年年“空悲切”。當(dāng)同學(xué)們緊張地完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，我卻在貪玩,。我時(shí)常在想“一天有什么，我到明天再發(fā)奮不遲,?！边@樣“明日復(fù)明日”，到了考試時(shí)就傻瞪眼,。這個(gè)“明日復(fù)明日”的想法可使我吃夠了苦頭,！

珍惜“今天”！我一定要抓住“今天”,！我要以“今天”彌補(bǔ)“昨天”,；要靠“今天”準(zhǔn)備“明天”，我一定安把“今天”狠狠地抓住,，決不讓它空過,。因?yàn)橐坏┛者^了“今天”,，我就將同時(shí)失去“明天”。董必武說過：“逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋,；古云‘此日足可惜’，吾輩更應(yīng)惜秒陰,?！蔽覀兠總€(gè)中學(xué)生郡應(yīng)珍惜“今天”，珍惜每一秒時(shí)間,。古人尚能“頭懸梁”,、“錐刺股”，我們這一代的青年,，難道就不能為祖國建設(shè)大業(yè)而抓緊“今天”嗎,？

我要珍惜“今天”！

珍惜每一天讀后感篇五

《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個(gè)時(shí)間表中,，一個(gè)革命者應(yīng)該最珍借今天,。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補(bǔ)昨天,?！?/p>

我對于“昨天”是不大在意的。過去的事就讓它過去嘛,，過去的時(shí)間當(dāng)然也留不住,；“今天”嘛已經(jīng)如此,，莫如偷閑一日，樂得快活,，反正來日方長,。明天呢，嗯,，誰能料到明天會有什么稀奇古怪的事發(fā)生,，暫且不管它……

讀完了《珍惜“今天”》一文后，我著實(shí)嚇了一大跳r昨天嘛不在意,，今天嘛得過且過,，明天嘛不去想它，那我豈不是在坐而待斃嗎,？

不行,，這絕對不行！可是,，應(yīng)該怎么辦,？

我想起了在美術(shù)課上,，《世界美術(shù)史》告訴我在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,，畫壇上出現(xiàn)了這樣一位畫家，是他畫出了馳名千古的《蒙娜麗莎》等杰作,，為世界畫壇作出不可磨滅的貢獻(xiàn),，而《珍惜“今天”》這篇文章又告訴了我，正是他—這位畫壇巨匠達(dá)·芬奇說過：“勤勞一日,，可得一日安眠,；勤勞一生，可得幸福的長眠,。”這句話,，道出了達(dá)·芬奇獲得成功的“訣竅”。這樣一位著名畫家,，尚且如此從抓“今”開始，抓住一生的時(shí)光,，而我—一個(gè)風(fēng)華正茂的中學(xué)生，身在社會主義國家,，有什么理由浪費(fèi)光陰，不重視“今天”,，“坐而待斃”呢,？

我也有遠(yuǎn)大的理想，想做一名像居里夫人那樣的科學(xué)家,，為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)?？墒强纯础墩湎А敖裉臁薄防锼岬降纳鐣髁x的建設(shè)者—開灤煤礦的侯占友是怎么說的；“地球轉(zhuǎn)一圈，我轉(zhuǎn)一圈半,！”多么雄壯有氣魄的話語里他不但這樣說,，也是這樣做的。正是千千萬萬個(gè)侯占友式的英雄人物,，成為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的中流砒柱,，使得我國社會主義建設(shè)事業(yè)日新月異迅猛發(fā)展。如果他也像我這樣,，大家都像我這樣，那么,，四化大業(yè)何時(shí)成功呢？時(shí)代在前進(jìn),，難道我甘心落伍嗎,？我，即便胸有大志,，但不抓緊今天的一分一秒,，到頭來只能一事無成,，我不禁深深自責(zé)起來……

然而,，自責(zé)是無濟(jì)于事的,，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒,，使我奮起。于是,，我打開筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋，古云‘此日足可惜,，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓桑?/p>

珍惜每一天讀后感篇六

讀了《珍惜“今天”》以后,，我的心情久久不能平靜,，雖然是在緊張的考場上，但我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的兒童時(shí)代,；想到了明天——自己美好的理想?？山裉炷?？

今天是昨天的繼續(xù),，又是明天的基礎(chǔ),，因此它具有無比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說的：“抓住今天,，可以彌補(bǔ)昨天,，準(zhǔn)備明天,。”是呀,，“今天”對任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的,。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”,、“半個(gè)小時(shí)”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎,？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？

讀完文章,，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代,。時(shí)代的進(jìn)步,，促使我們必須抓住每一秒,、每一分的時(shí)間，因而,，珍惜“今天”就更至關(guān)重要,。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人,。這會使人不解,，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng),，也就不足為怪了,。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,，也就等于延長了生命,。這是我認(rèn)識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天,，對人類社會的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn),。

時(shí)光如水,，稍縱即逝,。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,。時(shí)代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。 以前,，我上課常有走神兒的現(xiàn)象,，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白,，還影響下面的學(xué)習(xí),。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘,、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此,，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢,？

此時(shí),，我為自己沒有把握“今天”而懊悔,，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的,。

珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘,?！白蛱臁痹诙酱傥見^進(jìn)，使我不能放棄每秒,、每分；“明天”又在向我召喚,，要求自己把握每秒,、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備,。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識,，彌補(bǔ)昨天,，準(zhǔn)備未來,，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。