作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇一

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3,、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

生命安全高于天，父母給你的生命僅有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

1,、游泳中要注意的問題,。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題

總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、教師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片,，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情景)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果團(tuán)體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先教學(xué)教學(xué)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救,。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,，能夠入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

經(jīng)過這次教學(xué),，你懂得了什么

2、教師小結(jié)：

生命僅有一次,，幸福歡樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們經(jīng)過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇二

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),。

討論、交流形式

1,、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，我們學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中,。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了,。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2,、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做,。

3,、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

①未經(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，,。

①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不能到河塘撈魚摸蝦,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。

4,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

5,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

a,、萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

b、對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出;

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命,，你們要好好保護(hù),，珍愛自己的生命!

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇三

1、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí)。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),，培養(yǎng)防范能力。

學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

：相關(guān)資料,、“防溺水”安全教育視頻

同學(xué)們，生活中因?yàn)檐嚨?、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí),。

1,、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片,。

3、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己,，也給家人帶來巨大的傷害。

1,、溺水發(fā)生原因,。

2、溺水死亡原因及癥狀,。

3,、觀察安全警示牌,。

1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,，靠靠學(xué)生的安全知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示,。

3,、游泳常識(shí)的教學(xué)，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系,。多媒體出示,。

4、溺水者的救護(hù)：

（1）岸上急救,。課件出示相關(guān)知識(shí),，閱讀并演示。

（2）溺水急救,?？梢哉垖W(xué)生提出方法，共同討論并歸納出可行性,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，不盲目施救給自己帶來安全威脅。

）

1,、播放“防溺水”安全教育視頻

2,、師生共同歸納“游泳四不”。

3,、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),，齊讀，指名讀,。

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？

今天我們在班會(huì)上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),，提高對溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,，安全無小事,，長鳴警鐘,，常抓不懈，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命,，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇四

1,、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常,，感悟生命只有一次,，要好好珍惜。

2．使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨(dú)無助,。

3,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),。

4,、讓學(xué)生了解在校園中應(yīng)該注意的行為和安全守則。

同學(xué)們,，雖然暑假已經(jīng)過去了,，但是相信大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的，老師就看到今天早上出操的時(shí)候,，同學(xué)們都熱得流汗了?，F(xiàn)在大家一起來想象下，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?，該多么舒服啊?/p>

現(xiàn)在大家來看下這幅圖片（ppt的第一頁）,，是一幅什么樣的圖片呢？（一滴水落到水面）同學(xué)們,，你們喜歡玩水嗎,，知道哪里的水最多嗎？（指向ppt的第二頁）我們的地球表面覆蓋著大量的水資源,，可以說沒有水,，就沒有我們的生命，是水滋潤了我們的生命,。

1,、溺水相關(guān)的統(tǒng)計(jì)：據(jù)統(tǒng)計(jì)浙江省20xx年非正常死亡學(xué)生數(shù)315人，其中188人為溺死,，約占59,、7%。

解釋：這是一個(gè)關(guān)于我們浙江非正常死亡學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計(jì),，看以看到因?yàn)槿ズ舆叢划?dāng)游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成,，顯然,，溺水已經(jīng)成為了我們學(xué)生的頭號(hào)殺手，因此老師借著這節(jié)課,，和同學(xué)們來聊聊如何防溺水以及校園安全等問題（展示主題）

2,、溺水案例展示：20xx年8月7日，在浙江義烏市東上村五個(gè)小孩集體外出游泳發(fā)生溺水,，5名男孩全部溺亡,，而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過案例展示,，特別是結(jié)合年齡上的聯(lián)系,，使學(xué)生意識(shí)到關(guān)于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高學(xué)生們的警惕心,。

3、溺水圖片展示：

4,、說說感受：聽了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說,，失去孩子會(huì)有怎樣的感受,？

1、禁止到山塘,、江河,、池塘、排水渠,、溪河,、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍,、釣魚,、捉魚、洗手,、戲水等,，。要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,，不會(huì)游泳的要到淺水區(qū)里游泳,，要先學(xué)會(huì)游泳（可以參加游泳館里定期舉行的游泳學(xué)習(xí)班）。學(xué)會(huì)了才能到深水區(qū),。去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈,，不能帶充氣游泳圈,。

2、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳,。如果集體組織外出游泳,，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù),，上岸后也及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

1,、立即大聲呼救“救命?。∮腥四缢?！快來人?。　毕蚋浇某扇舜舐暫艉?，盡量引起大人注意,，讓大人開展?fàn)I救，盡快撥打110求救,。

2,、簡明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù),、便于開展?fàn)I救工作,。

3、,、可將多件打結(jié)的衣服,、竹竿、木板,、繩子,、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,。因?yàn)槟缢娜藭?huì)失去理智,，本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象,。

4,、嚴(yán)格遵守“四不”，珍惜寶貴生命,！

①未經(jīng)家長,、老師同意不去,；

②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去,；

④水庫,、池塘不去。

１,、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧,，不攀爬翻越。在走廊上,，拐角處和進(jìn)出教室時(shí)都要慢行,，防止碰撞。

2,、上下樓梯靠右行,，逐層上下，不跑,，不跳,，不推搡，不起哄,，不在樓梯扶手上滑行。

校園安全

（老師提問：同學(xué)們,，你們已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,，需要花更多的時(shí)間在學(xué)校、學(xué)習(xí)上面,，那么大家知道在學(xué)校里面哪些事情是不能做的,，哪些事情做了是很容易引起意外事故的嗎？）

3,、以三幅漫畫的展示來總結(jié)校園安全知識(shí)：

①在走廊奔跑,、追逐玩耍容易發(fā)生意外

②上下樓梯時(shí)，盡量靠邊行走,、不要奔跑

③進(jìn)出教室要有序,、不要推擠

（在這一環(huán)節(jié)，主要以師生互動(dòng)為主,，可讓學(xué)生歸納說明自己看到的內(nèi)容,，然后再總結(jié)相關(guān)的安全知識(shí)）

1、以一首安全之歌結(jié)尾

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三，我拍三,，教室操場不亂玩,。

你拍四，我拍四,，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。

你拍十，我拍十,，自我保護(hù)是大事,。

2、學(xué)生談本節(jié)課感受

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇五

1,、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，家長要教育自己的孩子提高安全意識(shí)。

2,、提高安全意識(shí),，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí),。

3,、通過教育使學(xué)生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別,。

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防溺水安全常識(shí)

生命安全高于一切,，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全,。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》。

1,、回憶溺水死亡事例,。

在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會(huì)感到輕松,，但我們會(huì)感嘆、惋惜,，一個(gè)生命就這樣消失了,。

2、向家長們宣傳防溺水知識(shí)

無論在炎熱的夏季還是秋季,，孩子們們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故,，因此,，家長要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長,、老師不準(zhǔn)去,。

二不：沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去,。

四不：不到溝、渠,、水庫,、塘等深水處玩。

1,、不會(huì)水性,。

2、意外調(diào)入水中,，室息死亡,。

3、在水突發(fā)病尤其心臟病,。

4,、盲目游入深水漩渦。

未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來營救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營救等危險(xiǎn)性教學(xué),。

家長們,，要教育孩子珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己,，請舉例子說一說怎樣注意安全,、珍愛生命。

家長們生命只有一次,，幸?？鞓访恳惶臁ＯＭ@堂防溺水安全教育課,，使孩子們珍愛生命,，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，祝大家天天安全,！

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇六

1、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

4,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,，學(xué)會(huì)自救的方法

1,、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水,；

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1,、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡單,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育,。

2,、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳,、水性好的人,。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn)：

①未經(jīng)家長老師同意不去,；

②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去,；

④不熟悉的江溪池塘不去,。

⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性

⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn),。

3,、夏季游泳溺水自救方略介紹。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無情，人有情,。期望同學(xué)們透過這次班會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全,！

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇七

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識(shí),，提高自防自救能力。

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料

1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

1,、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水,。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1),、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5,、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1),、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2),、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

1、教師："聽了那么多,，你懂得了什么?"

2,、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人?"

2、同學(xué)們自由發(fā)表意見,。

3,、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論

4、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察,。

6,、請個(gè)別同學(xué)嘗試。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇八

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。

2、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識(shí),。

課件

寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦,？可是,，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了,，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,，他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心,。

（一）寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。

2、教育幼兒千萬不能去玩水,，下河游泳,。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助,。

（二）觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做,？

（三）說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

不要到水池邊,、池塘邊、井邊玩耍,，放假期間不要遠(yuǎn)離父母,，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,，不獨(dú)自亂跑,。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)教學(xué)你懂得了什么,？

2,、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,，不能獨(dú)自到河邊,、井邊、水池邊玩耍,。必須要大人陪同,，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇九

（一）了解防溺水的有關(guān)知識(shí),，認(rèn)識(shí)溺水的危害,，提高幼兒防溺水的自覺性。

（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，能夠感受生命的可貴,，珍愛生命，預(yù)防溺水,。

防溺水安全教育視頻,、ppt。

（一）談話引入

1,、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎,？

2,、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎,？

（二）防溺水教育

1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢,？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）我們小朋友在周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水、打撈東西,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水等,。

（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,，下池塘去游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3,、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受,？

4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

1,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,，下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

（4）老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做,？

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3、小結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,，要大聲呼救,！

教學(xué)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入教學(xué)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十一

1,、在教學(xué)中體驗(yàn),、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識(shí),，形成自我保護(hù)和保健的基力。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么教學(xué)?

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。大,、考吧、幼,、師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識(shí),，形成講究衛(wèi)生的意識(shí),。

三、自主討論,，預(yù)防中暑。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備教學(xué)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng),。

五,、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個(gè)健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外教學(xué)要當(dāng)心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園黃春嬌

炎熱的夏季,，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的教學(xué),，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的,。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開展了“防溺水”安全教育教學(xué),。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊,、河邊或水溝玩水、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。其次,，老師通過講事例,、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。

本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子,，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上,，我講了真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,，但是對溺水的概念又很模糊,，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩,、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游,，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備,。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解,，在小河邊或者池塘玩水,、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳,，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助,。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十二

1：了解洪水的危害,，提高防洪意識(shí)

2：了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

3：了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

能夠了解洪水的特點(diǎn)，提高防洪意識(shí),。

能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

1課時(shí)

（一）導(dǎo)入：

1，觀看洪水造成危害的圖片

2,，學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會(huì)

3,，教師總結(jié)：洪水造成的危害是巨大的無法衡量的，它奪走我們的家園,，破壞我們的生活,，甚至奪走了許多無辜的生命,。所以今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí)，學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做,。

（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí)

1,，了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮,，冰凌洪水,，冰川洪水，融雪洪水,，泥石流和跨壩洪水等多種類型,，主要是暴雨洪水。

結(jié)合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水,。

2,，洪水的主要特點(diǎn)：

(1)季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定的規(guī)律,，它主要決定于夏季雨帶的南北位移,，和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨,，地形,，植被等因素的影響，河流常?？梢孕纬蓸O大洪峰流量,。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

（三）了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

1,，受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織的向山坡，高低等處轉(zhuǎn)移,。

2,，洪水來的太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂,，大樹，高墻等待救援,。

3,，在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪,，遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河,。還要注意山體滑坡，泥石流等,。

4,，了解呼救的方法：sos呼救信號(hào)，撥打119求救等,。

（四）學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí),。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十三

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的.辨別能力。

：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（ 一）老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）,、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十四

1,、提高安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2,、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3,、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4,、感悟生命的可貴,，學(xué)會(huì)珍愛生命。

幼兒溺水新聞視頻,；編演故事,；溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)。

一,、新聞播報(bào)3分鐘

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》,，那里有一則令人心痛的消息，近日,，某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴,。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中,，溺水身亡,。無獨(dú)有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,，私自到一條河中游泳,，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年夏天,，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成,。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,，怎能不令人惋惜呢今日,，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水,。

二、溺水原因大揭秘

1,、主持人：看到這么多的悲慘事故,，有些小朋友可能會(huì)說：“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話話說得好：“會(huì)溺水的十有八九是會(huì)游泳的,?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！

2,、播放視頻，幼兒觀看,，分小組討論,。

3、各小組拍代表發(fā)言,，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會(huì)游泳,；

②游泳時(shí)間過長，疲勞過度,；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦,。

主持人：看來,，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,，我會(huì)游泳,，沒關(guān)系”這句話了。所以,，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故,，一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧,！

4,、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長,、教師同意不去,；

（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去,。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十五

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性教學(xué),?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次教學(xué),，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水六不準(zhǔn)教育教案篇十六

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

自制課件

討論：你從中體會(huì)到什么,？

討論：你看到什么,？想到什么？

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底與不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先教學(xué)教學(xué)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水與潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水與溺水,。不要在急流與漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志與隔離欄的地方危險(xiǎn)性大,；不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的,。但，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴！