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表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)老師的話篇一

您好!

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心,。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師,。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見,，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與用心。

所以,，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它,、擁抱它、親吻它,。友情,、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會(huì)了我如何去爭取,、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情,。

老師,，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地,、深深地感謝您,。談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒,。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但透過您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),，我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求,。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛,。

您為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。

我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,，再過十年,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情!最后，祝老師身體健康，工作快樂,，萬事順心,，永遠(yuǎn)都是十八歲!

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)老師的話篇二

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表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)老師的話篇三

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表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)老師的話篇四

尊敬的吳園長：您好！

今天我寫表揚(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng),。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好,。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來自老師的功夫了,，可喜的是她們做得很好！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮唵谓涣髦羞€有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求,、學(xué)著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,，就會(huì)趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理,；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,；和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物,。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過,，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢,！”是啊，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動(dòng),、要學(xué)會(huì)分享、要學(xué)會(huì)感恩,。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,，梁老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動(dòng),。另外梁老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動(dòng)。昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個(gè)朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會(huì)兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑,，也要等他的家長來接！”寥寥數(shù)語,，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運(yùn)??！

接下來我說的是中五班的班主任的班級(jí)管理工作，這個(gè)特別值得我們家長贊嘆,。吳小彥老師的那雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)以及她那敬業(yè)精神很值得表揚(yáng),。她總是及時(shí)通過校訊通及時(shí)和家長取得聯(lián)系，告訴家長孩子在幼兒園里近短期的活動(dòng)以及要求,，誠懇的耐心的提醒家長密切配合,。同時(shí)把孩子們的在校活動(dòng)情況及時(shí)拍照并發(fā)布空間,，讓我們及時(shí)享受和分享孩子們在幼兒園的快樂,，我感覺到這樣就像是在看孩子的在校的活動(dòng)視屏呢！又感覺是好像天天守著自己的孩子一樣,。我非常喜歡寫博客記錄孩子的成長點(diǎn)滴,，博客里的文字如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現(xiàn)出和呈現(xiàn)出要表達(dá)的內(nèi)涵！而吳老師她就做到了這一點(diǎn),，而且做的非常好,！總能及時(shí)給我們提供孩子們在校的豐富多彩的一切活動(dòng)圖片資料，這是一件多么值得高興和驕傲的事情,！我在成長網(wǎng)里面的媽媽們看到我的博客里的孩子在幼兒園的所有活動(dòng)照片，都是羨慕無比,，贊不絕口,，嘖嘖稱贊班主任老師的出色工作！目前從開學(xué)到現(xiàn)在才僅僅不到2個(gè)月時(shí)間她的空間里已經(jīng)上傳了中五班孩子活動(dòng)的將近500張圖片??！這里邊蘊(yùn)涵了吳老師的那份對(duì)待孩子的大愛以及她敬業(yè)愛崗的無私奉獻(xiàn)精神！是多么的值得我們學(xué)習(xí)和敬佩??！

進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi)，我的孩子進(jìn)步很大,，說話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多，和人交往時(shí)候大大方方,，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài),。好的教育需要“以人格育人格”，對(duì)于心靈是一張白紙的幼兒來說,，教育者的.素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢,？多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的,！所以，鑒于這些情況來說,，此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了,！“三歲看大，七歲看老”,，不是說說而已的事情,，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對(duì)方式,，再到影響孩子一生的人格發(fā)展,，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以,，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,，也從內(nèi)心十分感謝她們！

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日期：

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)老師的話篇五

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表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)老師的話篇六

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽,。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月,，沒有斷奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月，接著是姥姥幫忙照看,。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛,，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過,。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心,。但是,，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺,，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌,。豆苗不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂,。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。

其實(shí),，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了,?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會(huì)說話,，卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，恭祝新年愉快!

此致

敬禮!

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20xx年x月x日