人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信 一封表?yè)P(yáng)老師的信篇一

你們好,！

我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼x班x老師的衷心感謝！

我的女兒xx自從進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間,，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最明顯的變化是xx入園以來(lái),，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),，并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人，親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒,。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下,，回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),，還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣,，并且對(duì)美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,，這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果,。

記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對(duì)這種情況,，老師因材施教,，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中,。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng),、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想,、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝，并道聲：老師,，您辛苦了,！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信 一封表?yè)P(yáng)老師的信篇二

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

我是貴園月亮班x的家長(zhǎng),，入園一年來(lái),，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙x,、丁x,、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，趙x老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x(chóng)x點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

孩子睡覺(jué),，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候,，她們默默無(wú)聞、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤(rùn)花朵,。

趙x、丁x、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信 一封表?yè)P(yáng)老師的信篇三

南京路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是貴校一年級(jí)一班江吉沅的家長(zhǎng),。首先要感謝學(xué)校,、感謝班主任劉老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，讓他一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步,。謝謝你們!

孩子入學(xué)已經(jīng)近三個(gè)月了,，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們都看在眼里,，樂(lè)在心上。

孩子剛從天真爛漫的幼兒園來(lái)到小學(xué),，我們做家長(zhǎng)的還是有擔(dān)心的,。比起小學(xué)來(lái)，三年的幼兒園生活更多是自由愜意,，無(wú)憂無(wú)慮的,。到了小學(xué)，作息時(shí)間的調(diào)整,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,，新同學(xué)，新老師,，挑戰(zhàn)一下子多了起來(lái),。可是在聽(tīng)了劉老師的家長(zhǎng)會(huì)之后,，擔(dān)憂慢慢消失了,。劉老師通過(guò)理智科學(xué)的講解，從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學(xué)具的準(zhǔn)備,，讓我們家長(zhǎng)心中有了譜,。果然，孩子正式開(kāi)學(xué)以來(lái)，并沒(méi)有出現(xiàn)大的波動(dòng),。當(dāng)我問(wèn)起上學(xué)怎么樣時(shí),，他竟然回答：“沒(méi)什么不同，跟幼兒園差不多,。”由于上班時(shí)間較早,，孩子入學(xué)時(shí)間也較早,，當(dāng)我表現(xiàn)出緊張的時(shí)候，孩子主動(dòng)安慰我說(shuō)：“媽媽,，別擔(dān)心,，老師會(huì)來(lái)的?！甭?tīng)到孩子這樣說(shuō),，我們更放心了,。

當(dāng)孩子每天晚上講述一天的見(jiàn)聞時(shí)，我們比聽(tīng)任何新聞都感興趣,。小到學(xué)校梧桐樹(shù)上掉下來(lái)的毛毛蟲(chóng)和馬蜂窩,，大到學(xué)校里的各種活動(dòng)，他講的頭頭是道,，我們更是聽(tīng)的津津有味,。當(dāng)然他最常講的還是在班里和老師、同學(xué)的相處過(guò)程,，如老師表?yè)P(yáng)他了,，被評(píng)為小班長(zhǎng)了，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了,，幫助老師做事情了等,。還經(jīng)常給我們講小學(xué)生之間的笑話，如上體育課的時(shí)候誰(shuí)踢球的時(shí)候把鞋踢掉了,，上電腦課的時(shí)候誰(shuí)拉褲子了等,，我們聽(tīng)后真的是忍俊不禁，感覺(jué)就在現(xiàn)場(chǎng)一樣,。

最讓我們感動(dòng)的是我們遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師,。以前也聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)小學(xué)的老師與幼兒園老師的不同，不會(huì)事無(wú)巨細(xì)的照顧孩子,，沒(méi)想到這一認(rèn)知在遇到劉老師后消失的無(wú)影無(wú)蹤,。當(dāng)接到劉老師的電話時(shí)，我們更覺(jué)得感激,。由于我自身在幼兒園工作,，對(duì)孩子還是以幼兒園的方法多一些，讓孩子玩的多,，學(xué)的少,。劉老師在電話里，指出了孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,，非常貼切,，這讓我們做家長(zhǎng)的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導(dǎo)下,，孩子的計(jì)算能力得到了提高,，寫(xiě)字也快了。班里有四十多個(gè)孩子,，劉老師還在百忙當(dāng)中給我們打電話,，同為教育工作者,，我深有體會(huì),，也深表謝意,。

我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大,，相信我的孩子會(huì)在貴?？茖W(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的育人理念中快樂(lè)成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

家長(zhǎng)：xxx

20xx年7月20日

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信 一封表?yè)P(yáng)老師的信篇四

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是爸爸媽媽,。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月,，沒(méi)有斷奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月，接著是姥姥幫忙照看,。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使雖然活潑可愛(ài),，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說(shuō)：睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著,，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨(dú)相處過(guò)。這樣的孩子送到幼兒園,，說(shuō)心里話我們很不放心,。但是，只經(jīng)過(guò)短短的六天,，老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師——

不睡覺(jué),，老師就抱著睡，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),，還得唱歌,。不吃飯，就躺在一個(gè)老師懷里,，另一個(gè)老師喂,。xx大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

其實(shí),，這么小的孩子送到幼兒園來(lái),，我們覺(jué)得只要讓高高興興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會(huì)說(shuō)話,，卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際,，向四班郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬(wàn)事如意!

代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給xx幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，恭祝新年愉快!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信 一封表?yè)P(yáng)老師的信篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切,！

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái),，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師、劉老師,、朱老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。

謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際,，祝老師年輕,、健康、幸福,！

大班xxx父親

日期

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信 一封表?yè)P(yáng)老師的信篇六

尊敬的××老師：

你們好!

我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最明顯的變化是xx入園以來(lái),，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒,。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對(duì)這種情況,，老師因材施教,，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中,。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康,、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng),、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想,、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

xxx

20xx年xx月xx日