每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇一

大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動(dòng),，同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女,。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女,。

隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合這個(gè)班語文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的語文教師，我和他們共同度過了很多的時(shí)光,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,，每個(gè)學(xué)生不同的性格類型，學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里,，和他們在一起我收獲的最多的就是感動(dòng),。

六年級了，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)又比五年級更高了,，重點(diǎn)放在了分析上面,。這個(gè)語文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯(cuò)了。但是語文閱讀和作文這兩個(gè)方面是最薄弱的,，可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺,。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。

以上是我在語文教學(xué)工作中的一些基本情況,，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,，在這里，我也提幾點(diǎn)和家長們共同來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議,。

1,、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映,，這樣家校配合能教育好孩子,。

2、關(guān)注孩子的背課文情況,，一些優(yōu)秀的文章,，詞、句都是這樣積累下來的,，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文,，其實(shí)就是少看書，少背書的原因

3,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事,。

4,、開學(xué)到現(xiàn)在，單從語文方面來講學(xué)生作業(yè)完成不盡人意,，在學(xué)校都能按時(shí)完成,，但回家的作業(yè)上,，周一檢查就有十個(gè)人沒有完成作業(yè)。所以請家長們注意,，孩子在家中做作業(yè)的時(shí)候多關(guān)注點(diǎn)書寫以及坐姿,。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持,。

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇二

各位家長朋友：

上午好,！

因?yàn)楹⒆樱涯阄疫B在一起,，因?yàn)楹⒆?，讓我們有了共同的話題，因?yàn)楹⒆?，讓我們相識在二完小,，在今后六年的時(shí)光里，我們將陪伴孩子度過最美好的時(shí)光,，讓我們攜起手來,，為孩子美好的明天共同努力。

對于學(xué)校教育來說,，一個(gè)學(xué)生沒教好,，可能只有幾千分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我非常理解大家的心情,。因?yàn)槲乙彩呛⒆拥募议L，我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名稱職合格的家長,。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識,，不要相互指責(zé)，要互相信任,，有問題時(shí)多與老師溝通,，及時(shí)化解不必要的誤會。

第二,、對待孩子寬嚴(yán)有度,，不要溺愛、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，要加強(qiáng)對孩子零花錢的控制，加強(qiáng)孩子對電視,、手機(jī)的控制,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。讓孩子從一年級開始盡量遠(yuǎn)離手機(jī)和電視,，要抽出時(shí)間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氛圍,，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習(xí)慣,，這對孩子一生是有幫助的。

第三,、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子,，及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),，以免造成終生遺憾。這樣例太多,，不再多說,。

第四、對于孩子的學(xué)習(xí)成績問題,。不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識孩子所謂分?jǐn)?shù),，要多方面綜合評價(jià)孩子，好孩子是夸出來的,。要多夸孩子,，多鼓勵(lì)孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會對待困難和挫折。

第六,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。不要把孩子一切問題推給學(xué)校和老師，老師只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，并一味的指責(zé)老師,，最終受損失的是你的家庭,。在品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。在學(xué)校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。你們要配合學(xué)校，支持學(xué)校的做法，我們相信,，沒有教育不好的學(xué)生,，只要教育得法,，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,，”讓孩子學(xué)會感恩,，樂于助人。一個(gè)有愛心的人,，他的心地是善良的,，一個(gè)心善的孩子，最容易成功,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，信任,、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

謝謝大家,！

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇三

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

首先非常感謝您在百忙之中抽空來參加每學(xué)期一度家長會，歡迎各位家長的到來,，請大家現(xiàn)在將手機(jī)調(diào)為關(guān)機(jī)或者震動(dòng)狀態(tài),。首先對從早上就到學(xué)校來的家長表揚(yáng)，聽了三節(jié)課后還要開會，你們辛苦了,！對于工作繁忙仍然能現(xiàn)在到場的家長表示感謝,，謝謝大家的配合！感謝您信任我,，支持我,，配合我的工作。

今天我們開這次家長會換了個(gè)形式：先由孩子們才藝展示,，看看他們在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn),；閱讀孩子的一封信；由小組長對各小組表現(xiàn)總結(jié)發(fā)言,；分析期中考試成績反映出來的優(yōu)點(diǎn)與不足,，使我們的孩子在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中更加優(yōu)秀。

略

這次的書信是我為孩子們和家長建立的一個(gè)溝通橋梁,。溝通是非常重要的,，他能幫孩子緩解叛逆帶來的負(fù)面影響。信的內(nèi)容完全是由孩子們自己書寫的,，體現(xiàn)了他們一直以來想和家長們說的心里話,，有些是希望，有些是給家長們的意見或建議,，可能有的地方會讓您感動(dòng),，有的地方又會讓您心里難過，但這是孩子的心聲,，還希望各位家長認(rèn)真閱讀,，如果能在看完后給孩子回一封容易讀懂的信，表達(dá)對孩子的委婉批評或是積極鼓勵(lì)就更好了,，當(dāng)然,，如果想口頭上與孩子交流也是很好的。

由4個(gè)小組長總結(jié)各組在前半期的表現(xiàn),，包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全,、文明禮貌等各個(gè)方面的優(yōu)劣。

教師總結(jié)班級管理方面的優(yōu)劣,。

從整體上看大多數(shù)孩子的成績都有進(jìn)步,。全班有22個(gè)孩子兩科都達(dá)到了95分以上，再次給孩子們買了肯德基作為獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)他們下次考得更好,。但個(gè)別孩子的成績并不理想,，存在偏科現(xiàn)象，要么語文不好,，要么數(shù)學(xué)不好,，這種情況需要對薄弱的學(xué)科多下功夫，多花些時(shí)間把成績提上來,，二年級是打基礎(chǔ)的時(shí)候,，這時(shí)候落下對以后的影響很大。

這次考試的數(shù)學(xué)試卷比較簡單,，孩子們考得都很好,，就是存在計(jì)算粗心的現(xiàn)象,，比如做除法容易錯(cuò)誤,，還有解決問題中單位名稱扣分。后面我們要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的讀寫,、重量單位,，我會繼續(xù)努力上好每一堂課，把成績抓好,。

那么今天的家長會就到此結(jié)束了,，希望各位家長一如既往的配合我的工作，讓孩子變得更加優(yōu)秀,，更加出色,，謝謝大家！

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！非常感謝這個(gè)發(fā)言的機(jī)會,，能與各位家長一起來探討你的孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！說句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著重要的作用,，我們的工作需要您的支持與配合。

1,、學(xué)生心態(tài)不能平靜,，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好，沒有上進(jìn)心,，覺得別人考好與自己無關(guān),，沒有競爭的意識。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足,，沒有拿出100%努力,，其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大。

2、學(xué)生上了九年級沒有緊迫感,，不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣,。

希望我們的家長回家要做到一下幾點(diǎn)：

1、對孩子要有信心,，幫助孩子分析成績不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還是其他原因等,，及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì),。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系，家長和老師一起來幫助學(xué)生提高,。

2,、當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對老師的教育愛理不理,，讓人看了非常生氣,，這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作,，若你的孩子是這樣,，愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

3,、 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵,、威脅,，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,。進(jìn)入九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí)，家長要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，避免東南西北的跑或家庭聚會,，合理安排周末六頓飯，一定要以學(xué)生為主,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。再次感謝你們的支持,，愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”,。如有不當(dāng)之處請多指正,。謝謝大家！

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇五

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好,！

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué),，走進(jìn)了三年級的教室。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽,，洛陽市大力發(fā)展李村,，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會感受到我們離城市越來越近了,。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明,、反應(yīng)快、知道的多,、會的多,、大膽,、自信、愛表現(xiàn),、干凈,、有禮貌，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年,。大家也能感覺到學(xué)校的變化，以前老師和家長都只注重孩子的成績,，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展，智商重要,，情商也很重要,。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng),，如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng),、第二課堂,、書畫展覽、作業(yè)展覽,、周末拉練,、告別小橡皮活動(dòng)等，看著孩子們賽場上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰。

我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長,。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益,。我平時(shí)在學(xué)生考勤,、聽講、坐姿,、發(fā)言,、衛(wèi)生、作業(yè),、書寫,、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視,，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,，對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1,、成長之星展板,、周周清展板、書畫展板;2,、我是班級小主人活動(dòng);3,、圖書柜;4、跳繩隊(duì);5,、第二課堂,。

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥,。學(xué)校7:30預(yù)備,，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……),。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2:10開門,，2:30預(yù)備，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開展很足,，活動(dòng)也多，別擔(dān)心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,，所以等會議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長單獨(dú)聊。

1,、介紹主題：家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。說明家庭教育的重要性。

研究表明,，孩子的教育效果,，60%取決于家庭，25%取決于社會,，只有15%取決于學(xué)校,。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明,，一樣的老師、教室,、課本,、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生們情況為何千差萬別。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

2,、建立良好的親子關(guān)系,。

這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的,、平等的、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系,，這也需要家長作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等,、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境,。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和,、愉快,，有話愿意和父母說，會更懂道理,，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的,，但是這種勇于面對的精神難得可貴,，要及時(shí)給予表揚(yáng),，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的。久而久之,，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會大大提高,。

叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題,。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑，并一直在努力,，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對是錯(cuò),，只要向老師表達(dá)就可以了,，這樣老師才能知道你一直在努力！

我認(rèn)為家長平時(shí)在家指導(dǎo)孩子,，主要是一種方法的指導(dǎo),，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。千萬別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長,，要做到細(xì)心,，如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒，這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來,，做自己喜歡做的事兒,，或是主動(dòng)陪她一起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性,，我家姑娘是活潑又好動(dòng),，這一點(diǎn)我從來不限制，我告訴她玩可以,，前提是你對老師今天講的課都聽明白了,，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩,，甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩,。我告訴她，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中,，玩呢就玩?zhèn)€痛快,，千萬不能三心二意。這些對增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的,，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺性,。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí),，做到事半功倍。

放下咱們家長的架子,，試著和孩子做朋友,。我覺得同樣一件事，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達(dá),，孩子接受起來或者是做起來肯定會出現(xiàn)不一樣的效果,。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長自居,，命令孩子做這做那,，孩子也許會照你說的去做，但永遠(yuǎn)不會盡自己最大的努力,。我經(jīng)常告訴孩子,，也許有時(shí)候媽媽和你對待一件事情看法不一致，你可以說出你的想法，如果你的理由說服了媽媽,，媽媽完全可以采納你的建議……更多的時(shí)候,，我會以朋友間的聊天方式，不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,、和同學(xué)的交往情況……這時(shí)候,，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你,，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

3,、給家長的幾點(diǎn)建議,。

我相信為人父母的都想讓孩子好,，可我們要怎么做呢？針對這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),，我對大家有這么幾點(diǎn)建議：

(1)身教大于言傳,，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng),，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo),。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此,，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先,，家庭成員之間要互敬互愛,，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會感到溫馨和幸福,。其次，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康,、美好的情趣，如利用假日開展家庭娛樂活動(dòng),，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等,。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長,。另外,，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要看電視、玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(3)多觀察了解孩子，多陪陪孩子,，多夸夸孩子,。我提倡賞識教育，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的力量,。和孩子成為朋友,，他會愿意跟你講很多事情。

(4)興趣特長,。

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣,，甚至發(fā)展為他的特長，對孩子很重要,。能培養(yǎng)孩子的自信心,，還能讓他更熱愛生活。

(5)作業(yè),。

經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè),，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,，書寫習(xí)慣,，反映的知識問題，看是否改正等問題,。

(6)閱讀,。

讀書可以豐富知識，提高修養(yǎng),。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要,。起個(gè)表率，和孩子一起讀,，和他一起感悟作者的情懷,，和他一起體會書中闡述的道理。閑暇時(shí),，看些教育孩子的書籍,，可以更加了解孩子，更加理解孩子,，可以更科學(xué)的教育孩子,。

(7)作息,。

早睡早起，并且以身作則,。學(xué)校有作息時(shí)間表,，家里也可以制定一份，并且附上相應(yīng)的激勵(lì)制度,，幫助作息制度的順利實(shí)施,。晚上一定要按時(shí)睡覺，不能一味地看電視或打電腦,，不但保證不了睡眠時(shí)間,，影響第二天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育,。早上一定要按時(shí)起床，并且吃早飯,。中午在家補(bǔ)個(gè)覺,，孩子們活動(dòng)量很大。

(8)零花錢,。

控制好孩子們的零花錢,，我不提倡孩子拿太多零花錢，真的沒好處,。

(9)安全,。

交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全。

(10)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法。電話號碼如有變動(dòng),，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,。如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心,，有百分之一的'希望,，我們也決不會放棄。

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇六

尊敬的各位家長朋友們：

下午好,！

首先對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！我叫本班的數(shù)學(xué)老師。下面我將從幾個(gè)方面向家長匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生的主要學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也希望您們能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)注孩子的心理使其健康成長,。

1,、本次參加測試40人，人均成績平均分：81.18分;優(yōu)秀23人;優(yōu)秀率57.5%其中90分以上17人,，兩人滿分100,。本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了，題目難度雖然有點(diǎn)偏高,，但是這些知識點(diǎn)都是我們學(xué)過的,。考試的結(jié)果是有喜也有憂,，歡喜的是大部分學(xué)生對比之前的成績有了較大的提高,，通過平均分我們可以發(fā)現(xiàn)本班數(shù)學(xué)科在去年我接手時(shí)平均成績是：66.96分，上學(xué)期末平均分是：75.6分,，本次期中考平均分是81.18分,，整體呈上升趨勢;擔(dān)憂的是還有一小部分的學(xué)生不及格。

從期中試卷看存在的主要問題有：

①,、做題粗心大意,，不喜歡動(dòng)腦筋思考，口算題也有出錯(cuò)的現(xiàn)象,。

②,、基礎(chǔ)知識掌握不牢固，基本概念混淆。最顯著的就是填空題錯(cuò)誤較多,。

③,、審題不認(rèn)真，應(yīng)用題和計(jì)算題失分較多,，特別是考80分左右的同學(xué),。

2、注重孩子學(xué)習(xí)過程,？正視孩子考試成績,。

分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析。孩子有失誤是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,，是臨考心理欠佳，還是其他原因,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。以前很多家長反映：小孩子一到三年級時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分，都很不錯(cuò),，但高年級明顯下降,，只能考80幾分甚至70幾，當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜,，因人而異,，但有一個(gè)重要原因是：那就是成績一直保持得很好的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法科學(xué),。成績下降的同學(xué)可能學(xué)習(xí)方法上不及那些學(xué)習(xí)方法好的同學(xué),。當(dāng)然，另一個(gè)原因,，教材越來越難,，你沒有適合的方法，就不能適應(yīng)難度的提高,。所以,，家長在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題，直接給出答案,，要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法,，把方法滲透給孩子，當(dāng)然不一定說出方法的名稱，但可以把這些思想滲透給學(xué)生,。

四年級的教材相對于低段一二三年級的教材,，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較具體,，但是四年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說抽象多了,，特別是小數(shù)計(jì)算這一塊，這是一個(gè)大的跨度,，確實(shí)需要一個(gè)適應(yīng)的過程,。但在這個(gè)時(shí)候有的學(xué)生認(rèn)真思考并掌握了好的方法，所以成績比較優(yōu)秀,，有的學(xué)生被困難嚇倒,，加上有的基礎(chǔ)不夠好，就有點(diǎn)落后了,，希望這些學(xué)生的家長在家要給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。

在這里要先表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀在期中考試中上90分的同學(xué)。按在之前的習(xí)慣我還要表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),，因?yàn)橐唤y(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人數(shù)太多了,，我就不一一宣讀了。當(dāng)然學(xué)生成績的好與壞,、進(jìn)步與家長的輔導(dǎo)也密不可分,。通過前一階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生的計(jì)算還是比剛開始學(xué)的時(shí)候好很多,。但是還是發(fā)現(xiàn)有個(gè)別基礎(chǔ)不牢的同學(xué),。因此在這里就還是要麻煩家長如果有時(shí)間每天給學(xué)生訓(xùn)練2到4道計(jì)算題，可以是口算,，也可以是豎式計(jì)算或者簡便運(yùn)算,。

家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。我們班的家長有的和我有過電話交流,，可能是這學(xué)期學(xué)校事情比較多,，有的家長也比較忙，這學(xué)期我們交流的也不是很多,，希望以后大家有問題能多交流,。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,。

1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

①、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自理的習(xí)慣。

作為四年級的孩子,，大部分孩子都應(yīng)該能夠自己整理書包,，準(zhǔn)備當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四,，不是忘帶這樣,，就是忘帶那樣，有時(shí)候數(shù)學(xué)課上還忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè),。

②,、培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

不但要聽老師所講的,，還要聽同伴的不同想法,。聽講，一般認(rèn)為聽老師講,，這是很不全面的,。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講,，更要聽同學(xué)講,，因?yàn)樗麄冊谕黄鹋芫€，別人是怎么想的,，我是怎么想的,，他對不對，和我想的同不同,。學(xué)會聽取別人的意見是學(xué)會合作的前提,。

2、正確對待孩子的作業(yè),。

①、培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣,。

孩子做錯(cuò)題目,，不及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛,，錯(cuò)誤百出,。家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用,。

②、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣,，能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時(shí)也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清,、看懂題意,，一審再審，再動(dòng)手做,。

③,、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔,、整齊,、工整。養(yǎng)成良好的書寫,，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò),，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

④,、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣,。要注重先讓學(xué)生自查。

⑤,、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦,，勤于思考的習(xí)慣,。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。

3,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

首先是仔細(xì)檢查。有的父母說：我文化水平低,，不會教,。其實(shí)這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

其次是積極配合。有些父母認(rèn)為：教書是老師的事,，反正自己不懂,，由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

各位家長,，“一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿,，但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，僅供參考,，不當(dāng)之處還請批評指正,。

“父母是孩子一生的老師”您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。我相信：你們的到來,，你們的努力將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。最后送一句話與各位家長共勉。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微處,！

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇七

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長,，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

今天我要講的有這幾個(gè)方面：班級的基本情況，談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法,，關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒,，接下來我介紹一下班級的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人，男生32人,，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請家長放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名，小組長八名,，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們在座位上可以給予照顧,。

2.教師情況：我是班主任，任語文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,，雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對一年級的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué)校對我的信任,，給了我一個(gè)展示自己的平臺,。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時(shí),，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動(dòng),，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務(wù)處理好,。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能,。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

對于一年級學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2)合理利用晨會,、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

這學(xué)期我們班級活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?；顒?dòng)來開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng)，今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展,，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育,。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng)，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評選，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對于原來,，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上,，還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星,、律己之星、進(jìn)步之星,、禮貌之星,、責(zé)任之星、關(guān)愛之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會借助這樣的活動(dòng),，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),，在班級日常工作中督促他們做好。

孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育,。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候,。

孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,，這必然要引起很多的問題,，在解決這些問題時(shí)我建議家長做到“三忌”：忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,，捧在手中,，貼在胸口，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯)，要讓孩子知道,，自己長大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能，會開,、關(guān)門窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的,，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,，作為家長，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評,。忌過分期望。現(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，心愿是好的，但要提醒家長,，小學(xué)和幼兒園是完全不同的,，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長們,，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇八

尊敬的各位家長：

你們好,！

在這次家長會開始前，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,，家長會教師發(fā)言稿,。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況,，借此機(jī)會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下,，我姓董,，本學(xué)期擔(dān)任學(xué)前班班主任，另一位是李老師，我們一起負(fù)責(zé)學(xué)前班的教學(xué)及保育工作,，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

孩子的安全工作是我校的重之重,，長期以來,，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

1,、做好每星期的安全教育課

帶班時(shí)做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離孩子,。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之,，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象,，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯(cuò),，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對不起！沒關(guān)系,！謝謝,！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的,。

2,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

在學(xué)校，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏,？包括起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)孩子自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分孩子沒辦法完成。

因此孩子在家的時(shí)間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無論是孩子之間,，還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3,、培養(yǎng)孩子良好行為;

(1),、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢,，教給孩子正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。

(2)、培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號碼。

(3),、培養(yǎng)孩子愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

(4)、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,，使孩子的品德和性格形成良好的開端,，向孩子進(jìn)行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護(hù)文具,、圖書,、愛護(hù)花草樹木等)，發(fā)言稿《家長會教師發(fā)言稿》,。要求家長配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。

說到這,，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有在和個(gè)別家長交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平。我個(gè)人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動(dòng)。孩子在學(xué)校生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分孩子在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都能自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

(一),、整合課程介紹

我校的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趯W(xué)校都學(xué)了哪些課程：

①語言：語言包括講故事,，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：李昱昂,，姚佳怡，李佳頤,，許真實(shí),，李佳青等，認(rèn)字比較多的有賈云澤,，郝良宇,，張彭博，孫騰超,，樊曉萌等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)孩子思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對計(jì)算興趣,，比較好的有：·····等

③音樂,、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展孩子對音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分孩子都喜歡這門課,，這方面較好的有：劉蘇節(jié),，龐靜如，龐舒雯,，姚佳怡,，，,，劉晴柔,、許真實(shí)，寧可，陳墨等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)孩子對繪畫,、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。孩子能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：李斌,，許真實(shí),，劉祥。魏政,，謝雨涵,，胡海洋，吳晨宇等

⑤社會和體育：主要是能使孩子的身體得到全面發(fā)展,，孩子正處于長身體時(shí)期,，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德教育,，我班孩子這方面較好的有：岳冉,，武子皓，鹿原,，石博文,，王佳樂，董建宇等

6還有一點(diǎn)我必須要說的是,，有些學(xué)生的進(jìn)步非常大,，我們老師非常的高興和欣慰，我知道這和家長的精心輔導(dǎo)是密不可分的,，進(jìn)步大的孩子有董一林,，安卓炎，劉宇恒,，季憶,，何曉聰，馬登于,，龐舒文,，鹿原，朱佳偉,，張耀等

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn),？應(yīng)該用什么方法教育他們？只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們,？那這個(gè)孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會,，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂,，是否有壓力,？當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂,，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢,？學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),，誰能讓孩子快樂點(diǎn),？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了,！當(dāng)然他們在學(xué)校這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí),，所以請家長們放心把孩子交給我們,，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們學(xué)?？鞓罚敲丛诩乙惨粯?，希望經(jīng)過這次家長會后,，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會算數(shù)學(xué),，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣,，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，拼音格式不對，沒關(guān)系,，擦干凈重寫就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰是沒有錯(cuò)誤的呢,？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞,，誰的很會算術(shù),，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長,。

說到這里，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎么辦,？我們學(xué)校在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃,，下面有李老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況！掌聲有請,！

感謝李老師給我們帶來了那么生動(dòng)的講解,，相信經(jīng)過李老師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,，希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上。

1孩子來學(xué)校時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。

2,、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)送往醫(yī)院,。

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇九

各位家長：

下午好！

我很高興能有緣分和各位家長相識,，很高興有機(jī)會能和各位成為朋友,，而且我希望和各位成為知心朋友。

首先,，我希望家長了解,，我現(xiàn)在擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，一百多個(gè)孩子,，我可能有時(shí)會照顧不周,，不能照顧到每一個(gè)孩子，因此希望家長支持和配合我,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),，或者您發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí)，出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),，請及時(shí)和我溝通,，我們共同分析，找出幫助孩子的方法,。

其次我想告訴各位家長朋友,，請您多鼓勵(lì)孩子敢說、敢問,，敢于發(fā)表自己的想法,，勇于說出自己的觀點(diǎn)。給孩子一個(gè)平等的機(jī)會,，讓他多說出他的想法,。鼓勵(lì)孩子在課堂上說出自己的想法，哪怕他說錯(cuò),，我們也要給孩子一個(gè)敢說的機(jī)會,；或是當(dāng)我講一道題時(shí)，鼓勵(lì)孩子敢問為什么這么做,？鼓勵(lì)孩子說出自己的不同思路,。

接著和各位家長朋友分析本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)：乘法,、除法,、有余數(shù)除法、兩步計(jì)算應(yīng)用題等,。其中乘法最重要,，也是最基礎(chǔ)的知識，為后面的除法學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),。乘法的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是乘法口訣,，因此需要每個(gè)孩子記憶乘法口訣,，因此記憶對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要，然后是理解,，最后運(yùn)用,。記憶、理解,、運(yùn)用三者相輔相成,，缺一不可。乘法的學(xué)習(xí)只有打好基礎(chǔ),，才能更好地學(xué)習(xí)除法,。否則就像蓋樓，地基打不好,，樓房是會倒塌的,。因此我對孩子的要求是做到六個(gè)字：今日事，今日畢,。每天學(xué)習(xí)的知識,，當(dāng)天學(xué)習(xí),，不要拖到明天或后天,，不然積少成多，造成跟不上,，以后的學(xué)習(xí)會更堅(jiān)辛,。

對于數(shù)學(xué)作業(yè)，我對孩子的要求是按時(shí)完成,，每天回家先做完作業(yè)在玩,，這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且要求孩子做作業(yè)干凈,、工整,，寫作業(yè)必須專心，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就等于成功了一半,。因此我要求孩子做作業(yè)必須專心，只有專心做一件事,，你才能成功,。如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子做作業(yè)不專心，請要求孩子擦去重做,，因?yàn)槿绻粚Ｐ?，即使做太多，都是無用功,。

對于考試,，我們每單元講完,，都會進(jìn)行單元測試來檢測孩子本單元學(xué)習(xí)情況。我想告訴各位朋友,，我不看重孩子的分?jǐn)?shù)有多高,，看重考試背后孩子從中的收獲。分?jǐn)?shù)不代表一切,，因此當(dāng)孩子把試卷拿回家時(shí),，我希望您和孩子一起坐下來聊聊，說一說出錯(cuò)的原因,，讓孩子從這次考試中有所收獲,。

謝謝各位家長聆聽，我希望在以后我們能夠一起為了孩子而努力,！

小學(xué)家長會語文老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿三年級篇十

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

1,、激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。

4,、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

5、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長,，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家！