總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

本學(xué)期,，教師方面，我們小一班仍由陳麗波擔(dān)任班長,，李云擔(dān)任教師,，郎冬梅擔(dān)任保育員。幼兒方面,，我班共有幼兒41名,，其中,，男生27名，女生14名,；新入園的幼兒11名,，身高體重均為平均值以下，經(jīng)過3個月來我們的不斷努力,，幼兒身高體重雖有增長,，但還未達到標(biāo)準(zhǔn)，這也將是我班下學(xué)期還需要繼續(xù)努力的工作重點,。另有一名幼兒年齡較大,，但身體素質(zhì)較差，屬于體弱兒,。孩子的飲食習(xí)慣較差,，經(jīng)過家園雙方不斷的溝通、努力,，幼兒體重仍然停留在入園時的水平,，但身體素質(zhì)有了很大的改善。幼兒間較大的差距,，經(jīng)過我們本學(xué)期的培養(yǎng),，基本能夠保證孩子水平一致，滿足了家長的要求,。

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況,。因此,，有計劃、有目的,、科學(xué)地制定并實施教育教學(xué)計劃是非常重要而關(guān)鍵的,；下面，將本學(xué)期我班各領(lǐng)域教學(xué)工作總結(jié)如下：

數(shù)學(xué)教育是幼兒園教學(xué)的重要組成部分,，是發(fā)展幼兒邏輯和抽象思維的方式之一,；是向幼兒進行啟蒙教育不可缺少的一項重要內(nèi)容；通過幼兒數(shù)學(xué)教育,，可以促進幼兒的智力和思維能力的發(fā)展,。本學(xué)期，幼兒園在葛老師的帶領(lǐng)下形成了一系列各年級科學(xué)完整的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及步驟,，幼兒數(shù)學(xué)教育的另一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,；因此，我們有機結(jié)合幼兒一日的游戲,、教學(xué),、日常生活等活動,；利用游戲結(jié)合操作、講解結(jié)合演示,、比較和啟發(fā)探索的方法,；力求遵循科學(xué)性、直接性,、積極性,、主動性、面向全體和注意個體統(tǒng)一的原則,；使幼兒自主建立積極探索,、勤于動腦、敢于動手的良好習(xí)慣,，讓我班師生共同獲得良性發(fā)展,。另外，我們在本學(xué)期的數(shù)學(xué)活動中本著認(rèn)真準(zhǔn)備,、虛心好學(xué)的原則開展活動,，在我班活動室內(nèi)建立“數(shù)學(xué)角”供幼兒探索實踐，教師給予適時有效的指導(dǎo),，幫助每位幼兒獲得提高,。

英語教學(xué)已逐漸成為幼兒園日常教學(xué)之一，越來越多的家長把孩子會說幾句英語作為炫耀的資本,，幼兒園也根據(jù)幼兒口語發(fā)展水平及能力購買了適合的教學(xué)用書,。本學(xué)期，我班學(xué)習(xí)《現(xiàn)代幼兒英語》下冊,，為了能夠使幼兒盡可能的掌握單詞及句型,。我們把英語單詞創(chuàng)變成兒歌形式，盡可能讓孩子多聽多練,、認(rèn)真利用好每一次小組活動時間,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，給幼兒建立一個科學(xué)的,、英語活動環(huán)境,。因此，我班根據(jù)教材內(nèi)容繪制了相應(yīng)的圖片供幼兒操作學(xué)習(xí),；在教學(xué)中以游戲為主，盡量讓所有幼兒都來說一說,、演一演,、唱一唱，親身體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣,。

入園以來我班幼兒一直在學(xué)習(xí)漢字認(rèn)讀,，并對此很感興趣,，學(xué)習(xí)效果也很顯著。根據(jù)幼兒情況,，本學(xué)期將引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)《幼兒聽讀游戲識字》第2冊,。學(xué)習(xí)內(nèi)容將按照本班進度進行系列調(diào)整，在認(rèn)字的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)朗讀兒歌,，嚴(yán)格按照“天天讀句”欄的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。并認(rèn)識自己的姓名,，改變了往日用照片代替名字的方式,，讓幼兒能夠通過識字辨別出自己的作品袋，同時也請家長參與到活動中,，加大學(xué)習(xí)的力度,。創(chuàng)造了“字寶寶樂園”供幼兒不斷地認(rèn)識復(fù)習(xí)已學(xué)漢字，但由于識字活動每周只能進行一次,，有時還會受到教研活動的影響,，本學(xué)期沒能將識字全部教授完。這一點也需要我們在以后的工作中多注意,，盡量保證能夠讓孩子學(xué)到更多的知識,，

健康的身體是一切活動開展的前提與保障，所以我班三位教師達成一致共識：緊抓幼兒戶外體能活動,，保質(zhì),、保量地組織幼兒進行每一次活動。幼兒不但復(fù)習(xí)了走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、翻滾,、投的技能,；還學(xué)習(xí)拍皮球、練習(xí)聽信號變速跑,。結(jié)合小班舞蹈教研,，幼兒課間操及早操也能按質(zhì)按量的完成。在學(xué)會使用新的體育器材的同時,，幼兒能積極主動參與活動,，身體素質(zhì)得到了提高，同時也保證了我班幼兒的出勤率。

經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪墊,，幼兒能按照教師要求完成相應(yīng)的律動,、組合，學(xué)習(xí)了一些簡單的舞蹈動作,。本學(xué)期的工作重點在律動和集體舞的學(xué)習(xí)上,，通過教研，改變了以往的教學(xué)方法,，幼兒學(xué)習(xí)了《小貓》,、《呼嚕嚕》,、《小兔》《小花小樹》《滑稽的腳先生》,、《木頭熊》、《椅子律動》,、《螞蟻搬豆》,、《公雞、母雞和小雞》,、《走路》,、《小手不見了》、《摘蘋果》,。我班的音樂教學(xué)同時貫穿在主題活動中,，在教研以外，我班幼兒還學(xué)習(xí)了《丑小鴨》《小青蛙》《小馬》《小白兔和大灰狼》《袋鼠》《小小蛋兒把門開》《粗心的小畫家》《洗手》《卡通的歌》《大鞋小鞋》《小豬睡覺》《誰餓了》《大貓和小貓》《淘氣的小猴》,，這些均為律動的歌曲在我們只教會幼兒唱歌后,，被孩子們通通創(chuàng)編成了律動，并結(jié)合每周一的“小劇場”演出,。我班一直本著一條,，努力改正上學(xué)期的不足，彌補之前留下的遺憾,。不斷看,、模仿、不斷吸收新鮮的舞蹈動作,，讓孩子們掌握大量的歌曲,、動作，同時鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,、想象,，積累幼兒創(chuàng)編出來的優(yōu)秀動作，增強幼兒自信心?，F(xiàn)在每個孩子都能大方的站在小舞臺上表現(xiàn)自己,，詩歌,、舞蹈,、故事成了每個孩子必備的法寶,，每人都可以盡情地展示自我。

經(jīng)過本學(xué)期我們的共同努力,，幼兒的繪畫水平又上了一個臺階,。本學(xué)期幼兒的繪畫活動，把動物的簡筆畫,、植物,，作為美術(shù)活動的重點，在完成繪畫的同時,，加強幼兒空間思維的培養(yǎng),，讓幼兒懂得簡單了布置畫面，能進行簡單的裝飾,，使畫面清潔,、美觀。讓每一個孩子都能拿起畫筆,，開心地進行繪畫,。適時地給幼兒提供涂色的機會，繪畫活動已經(jīng)成為孩子們很喜歡的活動,，通過家長開放日對家長進行繪畫展示,，很多家長意識到了孩子的興趣及不足，在家里也能夠加強孩子的繪畫,，做好了家園配合工作,。

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展,。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦,。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護意識,，提高自我保護的能力,；利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,。由于活動場地選擇不當(dāng)，在剛開學(xué)的第一個月,，我班不慎導(dǎo)致一名幼兒摔傷,，造成縫針。在等待幼兒復(fù)員的日子里,，我們不斷反省自我,，親自購買營養(yǎng)品探望受傷的幼兒,，安撫家長。得到了家長的體諒,。但這件事情卻隨時在鞭策著我們每一個人,，工作時一定要做到萬無一失，避免任何事故的再次發(fā)生,。

德育工作的開展是一個漸進的過程,，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用游戲,、故事,、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼,、有禮貌,、愛護公共財產(chǎn)、愛惜花草樹木,、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾,、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動選擇器械,，讓幼兒加強合作意識,。通過音樂活動讓幼兒知道，團結(jié)力量大,。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié),，讓幼兒知道不可以說臟話、學(xué)會說禮貌用語,，見到老師要問好,，別人幫忙要說謝謝，不小心碰倒別人要說對不起,，回家要說再見,。

家長是幼兒的第一任老師，也是幼兒教育的得力助手,；家長工作成功了,，幼兒教育也就成功一半了。所以,，我們認(rèn)真組織好每一次的家長座談會,；利用接送幼兒的時間與家長溝通交流；每月按時發(fā)放《幼兒家園聯(lián)系手冊》,；及時進行家訪,；出好每一期的《家長園地》；耐心幫家長排憂解難,；向家長傳遞科學(xué)有效的：最大限度地得到家長的支持與配合,。另外,，家庭奉獻日活動將有新的變化，家長采取自愿參與的原則,，只要今天需要家長幫忙,，在黑板上出了通知，有空的家長就會自愿到幼兒園來幫忙,，有幾位家長在本學(xué)期內(nèi)已經(jīng)參與了兩次以上的活動,，我們的家庭奉獻日工作能順利完成和家長的支持是分不開的,。

一個優(yōu)秀的班集體離不開班級成員的團結(jié)合作,，所以，我們從每一件小事做起,，發(fā)揮“班榮我榮”“班恥我辱”的作風(fēng),，不分彼此，互相關(guān)愛,，互相體諒,。做到了團結(jié)一致的做好本職工作。

以上,，是我班本學(xué)期班級各項工作總結(jié),，或許還有很多不足之處，希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)給與指正,，我們一定認(rèn)真反思,、努力改正。

幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

孩子們由小班升上了中班,，他們可高興了,，因為他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了；同時,，我們也很高興,，因為他們懂事了。在大班的第一學(xué)期里,，我們?nèi)齻€工作人員能各自遵守自己崗位的要求,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極參加幼兒園的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使自己的工作進一步的提高,。按照幼兒園對我們的要求——愛心、耐心,、細(xì)心,，把我們班的工作做得更到點、到位,。以下,，總結(jié)我們班在一個學(xué)期里的工作情況：

1,、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、本學(xué)期我們開展了《昆蟲王國》、《葉子》,、《追趕跑跳碰》,、《夢幻西游記》四個主題。從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動?！独ハx王國》主題通過幼兒在家里,、在幼兒園里、在公園里的觀察,，認(rèn)識里許多在我們身邊的一些昆蟲,，而且通過我們收集的材料和家長們收集的材料幼兒還認(rèn)識里一些從沒有見識過的昆蟲，我們還一起到公園里面捉一些昆蟲回來自己喂養(yǎng),。在《葉子》著一主題,，通過學(xué)習(xí)幼兒認(rèn)識了許多不同種類、不同形狀的葉子,。我們還開展了茶葉展覽,，讓幼兒懂得茶葉的制造過程和茶葉泡過和沒泡過的不同?！秹艋梦饔斡洝愤@一主題是幼兒最喜歡的,，因為它里有很多神仙鬼怪，它們對幼兒充滿了神秘和吸引力,，幼兒通過故事的內(nèi)容知道西游記里面每個角色和性格特征,。根據(jù)幼兒的興趣，我們開展了西游記的劇情表演,，幼兒能發(fā)揮自己的想象力,，扮演自己喜歡的角色,。在這四個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動了孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助,。

3、本學(xué)期我們幼兒園開展的雙語教學(xué),，我們老師平時能做到日常生活中盡量用英語來表達,。主動配合專科老師和外教老師的活動,。認(rèn)真組織每個下午的英語主題活動，利用游戲,、角色表演等形式讓幼兒在快快樂樂中學(xué)習(xí)英語,，使幼兒的英語水平有了較大的提高。

4,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作,；文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高,。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速,。

以上的是我們本班的總結(jié),，希望在下個學(xué)期里，我們再接再厲,，把工作做的更好,！

幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里,，雖然忙碌,、緊張，卻又充實快樂,。在這里,，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持,，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足?；仡欉@一學(xué)期來的工作與生活,，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班有幼兒34人,，男孩19人，女孩15人。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園,，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往,。

本學(xué)期,，因為是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來,，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，班級幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等）,、懂得友好相處。孩子們在溫馨,、安全、衛(wèi)生,、舒適的班級中快樂地生活著,。

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本,。因此，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中,，我們召開了家長會,，會上對很多問題進行探討、達成共識,；另外還開展幼兒趣味運動會活動,，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。

一個學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心,、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。

幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

時光飛逝,，又一個學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們班的小朋友們即將告別小班，要升中班成為哥哥姐姐了,?；叵脒@一學(xué)期，每一個孩子都有一定的進步,。在一學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、一日生活

我們在生活中啟用能力較強的幼兒做老師的“小幫手”,，強化其榜樣作用，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些,、快些，現(xiàn)在我們班多數(shù)幼兒的用餐習(xí)慣都有不小的改進,。整理活動中,，進入小班第二學(xué)期以后，我們根據(jù)幼兒能力的發(fā)展,，逐步讓幼兒學(xué)會自我服務(wù),，提高他們的生活自理能力，放手讓孩子做自己能做的事,，而不是成人一手包辦省事,，同時給機會讓他們學(xué)習(xí)和發(fā)展。

回顧本學(xué)期的一日生活，孩子們的各項習(xí)慣都在有條不紊的每日生活中受到熏陶,，初步建立了較為良好,、穩(wěn)定的一日生活常規(guī)。

2,、教育教學(xué)活動

本學(xué)期,，我班教師結(jié)合園本教育教學(xué)工作計劃、本班幼兒實際情況,，制定了本學(xué)期教育教學(xué)計劃,，有計劃、有目的,、有針對性的進行幼兒指導(dǎo),。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在語言,、游戲等方面都有不錯的發(fā)展,，安全意識、規(guī)則意識都得到了一定的提高,。除此之外,，節(jié)日的主題教育也讓幼兒認(rèn)識到了各類節(jié)日的意義，從而促進幼兒社會情感的發(fā)展,。

3,、家長工作

家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展,、教師的教育,。本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好,、更主動的配合教育的原則,，我們以年級組為單位開展家長會，家長們系統(tǒng)的了解到了我園的保教工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率,。經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作,。

1,、一日生活

雖然幼兒都初步建立了穩(wěn)定的一日生活常規(guī)，但是仍然有個別幼兒常規(guī)習(xí)慣和意識較差,，存在挑食,、午睡入睡率低、衛(wèi)生習(xí)慣差等各種各樣的不良生活習(xí)慣,，這是我們?nèi)匀恍枰M一步加強教育引導(dǎo)的方面,。

2,、教育教學(xué)活動

縱觀班級幼兒發(fā)展情況，本學(xué)期幼兒各方面能力和意識都有一定的提升,，但是個別幼兒傾聽習(xí)慣,、動手能力較差，表現(xiàn)出懶惰,、不愛參與各項活動的情況,。

3、家長工作

雖然本學(xué)期召開家長會,，也通過接送時間跟家長反饋和了解幼兒情況,，但交流時間較少，交流內(nèi)容較為表面,。

1,、一日生活

繼續(xù)強化班級能力較強幼兒的榜樣作用，同時對各方面能力較差幼兒進行有針對性指導(dǎo),。同時,，也可以以“一帶一”的方式進行引導(dǎo)。

2,、教育教學(xué)活動

結(jié)合班級實際情況,，有計劃地增設(shè)提高相應(yīng)能力和意識的集體教學(xué)活動，以便有效地促進幼兒發(fā)展,。

3,、家長工作

利用宣傳欄或網(wǎng)絡(luò)信息手段，提供更多的途徑加強家園聯(lián)系,。

在這學(xué)期中,，取得這些成績的同時，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項制度,，以求做到盡善盡美。同時,，應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì),，不斷反省工作方法，發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處,。新學(xué)期中,，我將會結(jié)合以往的不足，不斷改進班務(wù)管理方式,，以求更好完成班級的各項工作。

幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的二位老師,，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班二位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

1,、本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初,，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力,。在教育教學(xué)活動中,，我和閆老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育,、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力,，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的.活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

1、衛(wèi)生保健

我們老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我們二位老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,，我班幼兒都會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝足夠的水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學(xué)期中，我班二位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步,！

幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

日歷在手中一頁頁被撕去，這也意味著日子在一天天地逝去,，就這樣一個學(xué)期在悄然無聲與大張其鼓下結(jié)束了,。可以說這個學(xué)期是忙碌的,，每天的生活節(jié)奏都是參雜著一種緊張的氣氛,，充實、快樂地成長著,。同時,，這也意味著我們將結(jié)束小班的生活，帶著一份成熟,、開朗進入中班的學(xué)習(xí)生活,，不再默然不再哭泣，一年的學(xué)習(xí)讓我們充滿了自信與朝氣,，相信我們已經(jīng)長大了,。

回顧這一學(xué)期的生活，太多的事情圍繞著我們,，伴隨著我們共同走過這個季節(jié),，那么就讓我從以下幾方面來總結(jié)一下吧。

本學(xué)期,，我班三位教師可以說又是重新組合再一起的,，顧老師在硬件設(shè)備中缺少經(jīng)驗，但在實際生活中有著足夠的實踐經(jīng)驗,，對孩子的了解與關(guān)心給予了她母愛般的溫暖,，默默地付出著。而我在實際生活中經(jīng)驗不足,，有時面對調(diào)皮,、脾氣倔的孩子有點沒辦法，但在硬件操作中,，我可以熟練的使用,。因此，我和顧老師互相取長補短,，漸漸地進入狀態(tài),。陶老師是本學(xué)期剛接觸到我們的工作，在其他保育員的共同幫助下，她對自己的工作越加順手,，不管是平日的衛(wèi)生工作還是與孩子的接觸,，都在短時間內(nèi)步入了正軌，深受孩子的喜愛,，家長的肯定,。本學(xué)期，雖然我們的成績平凡,，但在平凡中,，我們同樣收獲著知識與快樂，因為我們用心在付出,。一個班級離不開保教人員的配合，就像左手與右手,，十根指頭緊緊相扣,，力量就會大無窮。

通過上學(xué)期與幼兒的相處,，我們發(fā)現(xiàn)班級中許多孩子的自理能力較差,、常規(guī)不是很好，因此,，在這個學(xué)期中,，我們將自理能力、常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中,。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，例如自己穿脫鞋襪、吃飯,、擦汗,、入廁等，在各方面進行培養(yǎng),，從而使幼兒形成了良好的活動常規(guī),、行為習(xí)慣，提高了他們動手操作,、生活自理等能力,。

現(xiàn)在不僅會自己動手完成自己的任務(wù)，還會幫助老師一起做些力所能及的小事情,，例如收放水杯,，分飯，收拾玩具等,，一點點的進步都讓他們變得更有自信心,，相對給我們的工作也減輕了負(fù)擔(dān)。

孩子們的進步是我們能看得見的，從不會聽課,，上課隨便走動的狀況到現(xiàn)在的主動和老師配合,，積極動手參與，這讓作為老師的我們感到非常的高興,，所以本學(xué)期我們重在關(guān)注幼兒語言的發(fā)展,，加上班上語言發(fā)展存在問題的幼兒相對較多，所以在語言發(fā)展問題方面我們做了很多嘗試和努力,。在日?；顒雍透鞣N教學(xué)活動中，我們的語言盡量做到規(guī)范,、完整,、使用普通話，給幼兒正確的示范,。同時,，針對不同幼兒的語言發(fā)展情況，我們給予不同的指導(dǎo)：讓語言發(fā)展遲緩的孩子,，例如我班的沈俊豪,、周子謙，讓他們有機會多說話,，多對話,，逐步提高口語對話能力；讓個別發(fā)音不準(zhǔn)確的幼兒,，例如王思語,、戴宇潔，多和同伴,、教師交流,，糾正發(fā)音；讓語言不完整的幼兒,，例如周輝琳,、屠勇釗，逐漸學(xué)說完整話,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，幼兒愿意與同伴交流，整體口語表達能力有了很大的提高,。每周我們都會請幾個幼兒上來給同伴們講述一個故事,，鍛煉孩子的膽識。時常有家長在群里聊天時講到,，我家孩子現(xiàn)在都會用普通話和我們說話了,，而且話也比以前多多了，一講就是一大串。

幼兒安全工作是一項不可忽視的大問題,，幼兒的健康成長是我們每個人的希望,，綱要指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。為著這一目標(biāo),，我們老師更是不敢放松每個細(xì)節(jié),，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。本學(xué)期在班級保教人員的共同配合下,，這方面我們都做得很到位,，沒有出現(xiàn)安全方面的問題。在保健方面,，我班的孩子體質(zhì)相對不太好,，感冒咳嗽的較多，因此我們也在感冒多發(fā)時間段提前通知家長做好這方面的預(yù)防措施,，同時做好殺菌,、消毒、通風(fēng)等措施,，給幼兒一個良好的生活環(huán)境。

除了幼兒,，家長工作是我們重中之重的事情,，沒有家長的配合，我們的工作只能說完成了一半而已,。家長會,、新父母學(xué)校、平日各類活動等,，對家長來說也是事情挺多的,，我們班個別家長會開玩笑地和我說：“老師，孩子上學(xué),，像在考驗我們家長一樣啊,，我們也跟著上學(xué)了?！北緦W(xué)期除了電話,、qq群、短信外,，在家長會,、三八婦女節(jié)、家長開放日,、春游活動（親子游活動）,、六一活動時，與家長進行面對面的交流，不僅清楚地了解了幼兒平時的表現(xiàn),，更讓我們教師與家長建立了一種更和諧,、親切的關(guān)系，形成一種像家人般的感覺,。

另外,，結(jié)合班級特色，我們每周需要家長的配合,，與幼兒共同完成一張親子故事記錄表,，家長對我們的工作十分配合，在繁忙的工作之余特地抽出時間和孩子一起完成這個任務(wù),。家長的配合讓我們對自己的工作更加充滿了信心,。

孩子是家長的心頭肉，是教師的開心果,，孩子的未來需要家長和教師的共同教育,，小班的學(xué)習(xí)在此畫上了句號，這個學(xué)期雖然結(jié)束了,，但這也是另一個明天的開始,，我相信，孩子在這里的成長已經(jīng)讓他們學(xué)會了不少的知識,，讓孩子健康快樂起航是每個人的心愿,，在以后的保教工作中，我們還是會一如既往的關(guān)注孩子,，關(guān)注他們的點點滴滴,。

昨天是逝去的，今天是短暫的,，明天是需要珍惜的,，讓我們回憶昨天，比較今天,，期待更好的明天吧,！