每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

校園文化活動(dòng)策劃案 校園文化活動(dòng)策劃書篇一

二、活動(dòng)宗旨(目的)

為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境,，讓廣大師生品嘗到美味可口,、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流,，豐富師生的校園文化生活,，增進(jìn)師生之間的感情，推動(dòng)文明食堂建設(shè),，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的`地位，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和健康營(yíng)養(yǎng)膳食理念,，刺激校園消費(fèi),，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,，以便更好服務(wù)于學(xué)生,，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。

三,、活動(dòng)時(shí)間：3月18日~2日

三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)開幕式

時(shí)間：3月18日1:3

地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)

(二)廚藝大賽

時(shí)間：3月18日3：

地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時(shí)間：4月18日~2日

地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)之美食廣場(chǎng)，美食街

(四)露天美食電影展

時(shí)間：3月18日,、19日18：3

地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時(shí)間：3月19日上午9：

地點(diǎn)：食堂2樓或綠色小廣場(chǎng)

(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(huì)(組織參加學(xué)生參加后臺(tái)操作)

時(shí)間：3月19日下午14：

地點(diǎn)：另定

(七)大胃王比賽

時(shí)間：3月2日上午9：

地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)

(八)閉幕式：

時(shí)間：3月2日15：

地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)

(九)美食促銷

時(shí)間：3月18日~2日

地點(diǎn)：食堂

(十)食堂評(píng)比活動(dòng)

時(shí)間：3月18日~2日

五,、活動(dòng)組織：

美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動(dòng)，為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,，特成立美食節(jié)組委會(huì)

組委會(huì)人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會(huì)下設(shè)辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組：

1,、秘書宣傳組

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動(dòng)方案,，協(xié)調(diào)和安排全體活動(dòng),，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場(chǎng)的橫幅,、標(biāo)語(yǔ)(食堂),、廣告牌、櫥窗宣傳,、氣球,、海報(bào)等;活動(dòng)期間的攝影、攝像,、廣播,、新聞報(bào)道，開幕式暨廚藝展示的組織等,。

2,、廚藝比賽組

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝大賽活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)工作,，草擬比賽通知、確定選手,、制定比賽規(guī)程,、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織評(píng)委當(dāng)場(chǎng)確定獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、文化活動(dòng)組

主要主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會(huì),，組織參加學(xué)生參加后臺(tái)操作等

4,、后勤保障組

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中所需物資材料采購(gòu)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算及協(xié)調(diào),，贊助單位落實(shí),、特邀佳賓接待、獎(jiǎng)品組織

5,、招商展銷組

主要職責(zé)：1,、產(chǎn)品展示活動(dòng)的組織策劃;2、展銷場(chǎng)地(包括水,、電)的管理清理整治,、攤點(diǎn)搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽

6,、開閉幕式籌劃組

主要職責(zé):

1,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音響,、場(chǎng)地等

2,、節(jié)目安排。

3,、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng),、講話稿的撰寫。

4,、氣球,、鮮花、標(biāo)語(yǔ),，椅子、凳子

5,、人員協(xié)調(diào)

7,、評(píng)委組

主要職責(zé)：廚藝大賽成績(jī)的評(píng)判工作

7、安全保衛(wèi)組(保安科)

主要職責(zé)：對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作

8,、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作

校園文化活動(dòng)策劃案 校園文化活動(dòng)策劃書篇二

如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會(huì)的重要因素,，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來(lái)越突顯出其在更新校園班級(jí)文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位,，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力,，同時(shí)也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定,，在全院開展以班級(jí)為單位,，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上,，舉辦班級(jí)文化建設(shè)系列大賽,，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,。

電子信息學(xué)院分團(tuán)委

電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)

電子信息學(xué)院研究生會(huì)

準(zhǔn)備階段：xx年3月

比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)

準(zhǔn)備階段：各班自行安排

比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳,，分為初賽和決賽。

西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級(jí)本科生各小班,，以班為單位進(jìn)行參加,，研究生班級(jí)可報(bào)名參加。

班級(jí)文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動(dòng),，為期一個(gè)月整,，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院xx-xx學(xué)年“班級(jí)文化建設(shè)月”的通知》，說明活動(dòng)的大致構(gòu)想及時(shí)間安排,。各年級(jí)以小班為單位從班規(guī),、班風(fēng)、班訓(xùn),、班徽,、班旗、班服,、班歌,、班級(jí)博客等方面著手進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁(yè)處,，名為《電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》,，請(qǐng)各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評(píng)比,，請(qǐng)按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后,，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級(jí)文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級(jí)文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱,，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備,，請(qǐng)于3月25日前提交班歌的內(nèi)容,，故請(qǐng)各班合理安排時(shí)間!

在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容,，更要對(duì)4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定,，請(qǐng)各班班委一定要合理分配好時(shí)間。

在有了前期的充分準(zhǔn)備后,，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)將以晚會(huì)的形式給各班提供展示班級(jí)文化建設(shè)的機(jī)會(huì),。以下將給出各班比賽形式的說明：

表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容為輔,，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺(tái)效果。

表演要求：

初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級(jí)將按人數(shù)扣分),，穿著班服進(jìn)行表演,，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素,，使表演在整體上達(dá)到緊湊,。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級(jí)晉級(jí)決賽,。

決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上,，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級(jí)的特色,，需融入更多的其他班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容的元素,。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無(wú)需重新策劃表演形式,。表演時(shí)所需道具請(qǐng)按照節(jié)約原則自行租借或購(gòu)買,，如果學(xué)院有，則可提供給各班,。決賽更加注重舞臺(tái)效果與班級(jí)的整體風(fēng)貌,。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123

注：

1,、原則上在比賽時(shí)各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,，請(qǐng)大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會(huì)使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力,，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助,。

2、最終決賽時(shí),，推薦各班做一個(gè)全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片,，比賽條件允許在表演的同時(shí)播放幻燈片。

3,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容,，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分。比賽時(shí),，每位評(píng)委都將會(huì)拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版,，他們將會(huì)以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具體評(píng)分細(xì)則將會(huì)在比賽前公布,。

獎(jiǎng)項(xiàng)將以初賽與決賽成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評(píng)比,，共分為：

一等獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;

二等獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí),，頒發(fā)證書;

三等獎(jiǎng)：3個(gè)班級(jí),，頒發(fā)證書;

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1個(gè)班級(jí)，頒發(fā)證書;

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干班級(jí),，頒發(fā)證書,。

項(xiàng)目

數(shù)量

總金額(元)

說明

舞臺(tái)裝飾品

若干

可借

氣球

50包

可借

宣傳單

300

20

橫幅

3

150

宣傳展板

2

30

海報(bào)

30

50

證書

若干

獎(jiǎng)品

若干

供給

100

飲用水等

紙張

1000

100

相機(jī)

可借用

dv

可借用

電腦

可借用

音響

可借用

桌椅使用

可借用

總計(jì)

至少450

附：

電子信息學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)月

各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明

我院本科生、研究生各小班：

班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)正式開展,，為了使大家能夠更好地開展本活動(dòng),，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：

建設(shè)提示：

班規(guī)是一個(gè)具有凝聚力班集體的立班之本,，一個(gè)較為完善的班規(guī)應(yīng)包括：班級(jí)日產(chǎn)管理制度,、班級(jí)成員獎(jiǎng)懲制度、班級(jí)民主監(jiān)督制度,、班費(fèi)管理制度以及班委工作職責(zé)等內(nèi)容,，形成成文規(guī)定，為班委正常管理班級(jí)提供了有力的保證;

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)良好風(fēng)貌的展示,，本次班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)要求各班提供不超過20字的班風(fēng)概括,，能夠體現(xiàn)出各自獨(dú)一無(wú)二的精神風(fēng)貌;

班訓(xùn)是一個(gè)班級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)要求各班發(fā)揮班級(jí)各個(gè)成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓(xùn),。

提交格式說明：

班規(guī),、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合,，以一個(gè)word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門,，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)(例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn))。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡(jiǎn)單堆砌,，要求有整體感,、立體感，最好有封面,、封底,，要能突出班級(jí)的自身特色和班級(jí)成員們一同合作的結(jié)晶。

建設(shè)提示：

班徽,、班旗是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志,，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感,、歸屬感。一個(gè)獨(dú)具匠心的班徽,、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級(jí)特色相融合,，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成,，最終形成集統(tǒng)一性、時(shí)代性,、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗,。共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123

校園文化活動(dòng)策劃案 校園文化活動(dòng)策劃書篇三

主辦：乾明小學(xué)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、大隊(duì)部

協(xié)辦：乾明小學(xué)各中隊(duì)、語(yǔ)文教研組,、小水滴文學(xué)社

“我愛我的祖國(guó)” ,、“我們的節(jié)日·中秋”

中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,；國(guó)慶節(jié),、國(guó)定的長(zhǎng)假。本次活動(dòng)分為“中秋篇”與“國(guó)慶篇”,。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國(guó)慶篇?jiǎng)t以“歡樂國(guó)慶歡樂頌”為主線,，面對(duì)祖國(guó)母親60華誕,，相信一定有激動(dòng)的話兒想向他人訴說，有許多感人的事情想和他人分享……以小學(xué)生特有的形式,，把對(duì)祖國(guó)的真摯情感訴諸筆端,，寫一篇美文，發(fā)到書香乾明公共博客上,，為祖國(guó)獻(xiàn)禮,。

20xx年9月21日——20xx年10月8日

1-6年級(jí)開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷,、民間風(fēng)俗,、詩(shī)歌等。并結(jié)合各中隊(duì)的特點(diǎn),，可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),、講有關(guān)中秋的民間故事等。

活動(dòng)時(shí)間：9月28日各班班會(huì)進(jìn)行，學(xué)校校長(zhǎng)室,、大隊(duì)部檢查,、攝影。

以“歡樂國(guó)慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽,，書香乾明公共博客地址：*******

征文對(duì)象：2-6年級(jí)同學(xué)

（1）內(nèi)容健康,，積極向上，客觀真實(shí),。()

（2）情感真摯、感動(dòng)他人,、溫暖社會(huì),；有閃光點(diǎn)，有啟迪意義,。

（3）主題鮮明,，觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言流暢,，文風(fēng)樸實(shí),。

文體形式不限 （字?jǐn)?shù)原則上不超過1000）

（1）由學(xué)生會(huì)組織成立評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選。

（2）評(píng)選委員會(huì)由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、文學(xué)社指導(dǎo)老師、語(yǔ)文教研組老師,、學(xué)生代表等組成,；

（3）評(píng)選委員會(huì)對(duì)作品做出評(píng)選意見，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過,；

（4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：突出“創(chuàng)新”,、“感動(dòng)”、“溫暖”“和諧”為前提,。

（5）經(jīng)過評(píng)選擇優(yōu)后,，作品將推薦到文學(xué)社社刊和報(bào)紙發(fā)表。

本次評(píng)選設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng),。個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)段取年級(jí)前十名并對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品,。組織獎(jiǎng)以2、3,、4年級(jí)與5,、6年級(jí)兩個(gè)學(xué)段取前兩名。

1,、投稿注明班級(jí),、作者姓名。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生博文點(diǎn)評(píng),。

3,、邀請(qǐng)語(yǔ)文教師點(diǎn)評(píng)、各年級(jí)相互點(diǎn)評(píng),。

1,、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。

2,、參賽者對(duì)自己的參賽作品負(fù)責(zé),，如作品侵犯第三方權(quán)益，由參賽者負(fù)責(zé),。

3,、主協(xié)辦方有權(quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權(quán)利,。

4,、對(duì)于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進(jìn)行公益展示與傳播,。

5,、主協(xié)辦方擁有活動(dòng)最終解釋權(quán)。

乾明小學(xué)

校園文化活動(dòng)策劃案 校園文化活動(dòng)策劃書篇四

成語(yǔ)在形式上朗朗上口,、簡(jiǎn)潔易記,，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng),，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉,。開展校園成語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語(yǔ),、品味成語(yǔ),、熱愛成語(yǔ)，以豐富自己的語(yǔ)言積累,，并從成語(yǔ)這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料,，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動(dòng)的開展,，對(duì)于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用,。

1、成語(yǔ)讀書月讀書筆記評(píng)比交流,。

2,、成語(yǔ)接龍擂臺(tái)賽。

3,、成語(yǔ)兒歌誦唱賽,。

4,、成語(yǔ)故事大王賽。

5,、成語(yǔ)知識(shí)手抄報(bào)賽,。

6、成語(yǔ)書畫作品創(chuàng)作賽,。

7,、“我與成語(yǔ)”征文比賽。

8,、“成語(yǔ)教我做人”演講賽,。

9、配合慶元旦活動(dòng)進(jìn)行成語(yǔ)燈謎競(jìng)猜賽,。

1,、活動(dòng)前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比實(shí)施方案，班主任和語(yǔ)文教師組織班級(jí)活動(dòng),，推選選手或作品參加以年級(jí)為單位的校級(jí)評(píng)比。

2,、單項(xiàng)活動(dòng)均設(shè)置單項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。全部活動(dòng)完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級(jí)綜合性“成語(yǔ)大王”獎(jiǎng)項(xiàng),，并由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng),。

3、活動(dòng)成果展示,。對(duì)于活動(dòng)中學(xué)生的書面成果,，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊(cè)。對(duì)成語(yǔ)接龍擂臺(tái)賽,、成語(yǔ)兒歌誦唱賽,、成語(yǔ)故事大王賽、“成語(yǔ)教我做人”演講賽等活動(dòng)進(jìn)行錄像,，并在校園電視臺(tái)播放,。（李妍 周琳）