在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師近三年工作述職報(bào)告篇一

工作20年來,，本人13年任班主任,、14年在畢業(yè)班打拼,，注重理論學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐積累,、注重反思提升,；恪守師德規(guī)范，沒有違反師德而至“一票否決”的任何言行,。20xx年獲得大學(xué)本科學(xué)歷,，同年年度考核被評為“優(yōu)秀”等級。服從學(xué)校工作安排,，近五年中,，一直在一線從事班主任（副班主任）及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx～20xx年執(zhí)教六年級,，20xx年執(zhí)教四年級雙班數(shù)學(xué),，今年更是跨年級執(zhí)教三、五兩個班級數(shù)學(xué),；教學(xué)效果留待他人評述,，在學(xué)校組織的“學(xué)生滿意度”和“同行認(rèn)可度”測評中，得分尚可,。

積極參加各級教育部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，很好地完成培訓(xùn)任務(wù)。近五年來,，本人完成了學(xué)歷提升,，獲得了本科文憑；參加了省珠算式心算師資培訓(xùn)班,、省第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會,、省小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的策略教學(xué)研討會；參加了xx區(qū)委組織的發(fā)展黨員培訓(xùn)班,、區(qū)教科室組織的教師專業(yè)成長系列主題培訓(xùn)活動,；每年暑假均保質(zhì)保量地參加學(xué)校組織的教師暑期培訓(xùn)。

作為一個教師,，以“教書育人”為天職,，積極參與學(xué)生的思想道德教育工作。堅(jiān)持樹立“以人為本”的教育理念,，以“健康,、文明、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”的班風(fēng)感染學(xué)生,；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,。在班級管理中,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，促使學(xué)生個性心理健全人格的協(xié)調(diào)發(fā)展,；注重對學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，平時與學(xué)生做知心朋友,，積極組織學(xué)生開展生動活潑,、形式多樣的.少先隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生自立的本領(lǐng)和創(chuàng)造的精神,，讓學(xué)生在活動中成長,、成材，增強(qiáng)孩子們的信心,，培養(yǎng)孩子們的能力,。調(diào)入實(shí)小后的20xx年，金田六（7）班學(xué)生在學(xué)校黑板報(bào)評比中獲二等獎,；在學(xué)校運(yùn)動會中獲年級三等獎,。

在日常的班務(wù)工作之余，不忘及時總結(jié)提煉,，《交流·資源》發(fā)表于《學(xué)校管理》20xx年第2期,；《兒童文化：德育提升的有效載體》獲20xx年省教海探航征文三等獎；《以兒童文化為抓手,，提升小學(xué)德育實(shí)效》獲xx市20xx年度優(yōu)秀教育論文一等獎；《浸染兒童文化,，提升德育實(shí)效》獲xx市20xx年度優(yōu)秀教育論文一等獎,。

團(tuán)結(jié)同事，善于發(fā)現(xiàn)同事的閃光點(diǎn),、挖掘他們的潛能,；20xx年，本人任組長的xx五年級組被評為xx市優(yōu)秀教工小家,。樂做份外事,，以“藥店里的甘草”身份活躍于學(xué)校各項(xiàng)特色創(chuàng)建或迎查工作；五年來,，本人為學(xué)校撰寫各類計(jì)劃總結(jié)30余篇,。

20xx～20xx年，本人任xx小學(xué)教科室主任,、執(zhí)教六年級數(shù)學(xué),；20xx年調(diào)入實(shí)小后，先后執(zhí)教xx六（7）班數(shù)學(xué),，金田四（6）,、（10）班數(shù)學(xué),，xx五（10）班數(shù)學(xué)，xx五（10）,、三（3）班數(shù)學(xué),，并接受學(xué)校委派，任xx五年級辦公室主任,、五年級數(shù)學(xué)備課組長,。

長期的一線教學(xué)錘煉，形成了自己的特色教學(xué)風(fēng)格,?！堆劬Αぱ鼑づＤ獭钒l(fā)表于《教學(xué)月刊（小學(xué)版）》20xx年第8期；20xx年10月,，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程師資培訓(xùn)活動中,，執(zhí)教《倒數(shù)的認(rèn)識》一課；20xx年8月,，《無法預(yù)約的精彩》獲“課堂診斷”與“教學(xué)反思”優(yōu)秀征文評選三等獎,；20xx年12月，在xx區(qū)中小學(xué)教師“課堂診斷”現(xiàn)場競賽中榮獲一等獎,；20xx年12月,，《傾國宜通體，誰來獨(dú)賞眉》獲xx市教師專業(yè)成長征文評比二等獎,。

參加各項(xiàng)教學(xué)工作培訓(xùn)后,，及時與全校教師分享培訓(xùn)心得體會。在實(shí)驗(yàn)小學(xué),，每年執(zhí)教“每周一課”,，傳遞自己的教學(xué)理念、展示自己的教學(xué)行為,；作為備課組長,，積極組織全組數(shù)學(xué)教師集體備課，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)研提供試卷,。

參與青年教師培養(yǎng)工作,，“青藍(lán)工程”中的結(jié)對徒弟顧xx老師，已“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

近五年來,，積極參與學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)省級立項(xiàng)課題研究；在省級教育雜志發(fā)表教育教學(xué)論文2篇,，省級獲獎1篇,，市級獲獎3篇，區(qū)級獲獎2篇；執(zhí)教區(qū)級公開課1節(jié),；為全校教師作專題講座2次,；所在群體獲市級獎勵一次。

宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,，在區(qū)級以上教育媒體為學(xué)校發(fā)表通訊上百篇,；參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一期《蕊春報(bào)》策劃組稿。

本人20xx年被評為“xx市優(yōu)秀教育工作者”,，同年受xx區(qū)人民政府嘉獎一次,，本人一家20xx年被xx婦聯(lián)評為“‘十類特色’和諧家庭”。

教師近三年工作述職報(bào)告篇二

近三年來,，本人熱愛教育事業(yè),，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì),，進(jìn)行教育教學(xué)改革,，取得了較好的成效。

堅(jiān)持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，以及黨和國家的教育方針政策,。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記,、有學(xué)習(xí)心得,、有學(xué)習(xí)效果。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，20xx年通過了組織上的考察光榮地成為了一名中共黨員,。

近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論,，汲取跨學(xué)科知識養(yǎng)分,，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在教育工作中，以發(fā)展的眼光,、科學(xué)的態(tài)度,、求實(shí)的精神，把教書育人結(jié)合在一起,。近幾年來,，我所擔(dān)任的英語學(xué)科成績，均在學(xué)校平行班中前列,。2010年我所擔(dān)任的九三班的英語,，平均分超出同類班級12分，所擔(dān)任班主任的九三班在xxx年中考中考出優(yōu)異成績，多名學(xué)生進(jìn)入市實(shí)驗(yàn)性示范高中,，其中還有年級第一第二名,。20xx年撰寫的《從學(xué)生的成長需要出發(fā)，提升初中英語作業(yè)的有效性》一文發(fā)表在《徐匯教育》上,。xx年,。在全國初中英語競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生俞悅獲全國三等獎,，20xx年的上海市初中科普英語競賽中,，所輔導(dǎo)的王佳琪和佟欣韻同學(xué)成為全年級唯一兩名進(jìn)入市復(fù)賽的學(xué)生，20xx到xx年被評為科普英語優(yōu)秀輔導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎,。20xx學(xué)年被評為?！膀E馬獎”。201xx年在四校聯(lián)動中獲英語文本分析比賽二等獎,。

近三年來,，本人一直擔(dān)任班主任和備課組長以及工會委員。在班主任工作中,，對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討,，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法;對學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人,，以情催人奮進(jìn);實(shí)行民主管理,，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力,。對待貧困的學(xué)生,，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難,、恢復(fù)自信,、看到希望、勇往前進(jìn),。自掏腰包買來筆記本,，圓珠筆等文具作為獎品獎勵給每周取得進(jìn)步的同學(xué)。用這些細(xì)小的溫情,，激勵了不少的學(xué)生取得可喜的進(jìn)步,。20xx年被評選為校“育人獎”,，曾兩次被評為?！皫煹驴,！薄?0xx年獲四校聯(lián)動班主任評語比賽三等獎,。

在擔(dān)任備課組長工作中,，除了完成日常的教學(xué)工作以外，也多次為生病以及懷孕的教師代課,，在繁忙的工作中,，積極參與區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)習(xí)和講座，其中20xx到20xx年作為校英語學(xué)科基地集體的一個成員,，積極參與到“世外杯”的一系列活動中去,，雖然執(zhí)教的是另一名教師，但作為基地的副主持人,，在一系列的賽前賽后活動中,，不但付出了自己的一份力量也學(xué)到了很多的最新的英語教育教學(xué)理念。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，要高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，以優(yōu)秀教師為榜樣,，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)水平,，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師

教師近三年工作述職報(bào)告篇三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。這三年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名語文教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。由于我認(rèn)真努力的工作，我所教的班級在每年的全鎮(zhèn)統(tǒng)考中成績都居前三名,。在20xx學(xué)年,、20xx學(xué)年度被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師，在20xx年年度考核中被市人事局評定為優(yōu)秀等次,。

隨著時代的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，觀念的更新,，感于責(zé)任的重大,，我不僅鉆研自己的專業(yè)知識，而且我積極參加學(xué)歷培訓(xùn),，在20xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷,。平時工作中，虛心向其他專業(yè)老師請教,，把自己的學(xué)問做寬做深,。在坐班期間，我堅(jiān)持每年寫10000字的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記;同時積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動,，做到勞逸結(jié)合,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì),、身體素質(zhì)，爭做新世紀(jì)的人才,。

工作三年來,，覺得每天上班是一件快樂的事，我想,，這不是每個人都能有的,。在集體辦公室里辦公，與諸多同事相處,，從他們身上學(xué)習(xí)到很多向上的東西：備課時集思廣益互相提醒,，上課時盡心盡力力求完美，學(xué)生考試成績出現(xiàn)問題時,，不是怨天尤人推卸責(zé)任,，而是能反思自我，從自身的教學(xué)工作中查找原因,，爭取更大的進(jìn)步,。他們的這種清新純樸扎實(shí)的工作態(tài)度深深感染了我。能在一個積極向上的環(huán)境中工作,，人與人之間能坦誠相待,，互相幫助，互相競爭,，實(shí)在是一件快樂的事,。通過自己的努力學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上也有了長足的進(jìn)步,。在2006年第七屆全國語文教師四項(xiàng)全能競賽活動中,，我撰寫的教學(xué)論文《如何解決小學(xué)生注意力分散的問題》被評為一等獎。在20xx——20xx年度中國中學(xué)生作文大賽暨湖北省中小學(xué)生作文大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,。在中小學(xué)信息技術(shù)教育研究中心和中小學(xué)生電腦報(bào)社共同舉辦的“中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀論文及教案評選”活動中,，我撰寫的教案《伯牙絕弦》榮獲三等獎。在20xx年市教育科學(xué)研究院組織的優(yōu)秀論文,、教案評選活動中,，我撰寫的教案《跨越百年的美麗》榮獲一等獎;撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學(xué)效益》榮獲二等獎。

在這三年的高年段的教學(xué)中,，無論是知識的儲備還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都不及老教師,，因此在教育教學(xué)中也存在著問題與不足：

在教學(xué)中，過高的要求學(xué)生,，但自己對課堂的把握,，師生的互動等掌控的不夠好,，在班級管理中，經(jīng)驗(yàn)不足,，方法不夠靈活多樣,。當(dāng)然在以后的教育教學(xué)中，我會更加努力,，克服問題與不足,，使自己僅快的成長為一名合格的小學(xué)教師，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師近三年工作述職報(bào)告篇四

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿,。這三年來,，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點(diǎn)，增長了很多知識,，提升了個人能力,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。

三年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中,，能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平,。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù),。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

參加工作以來,，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，落實(shí)“備、講,、批,、輔、改”等多個環(huán)節(jié),，堅(jiān)持備學(xué)生,、備教材、備教參,、備詳案,，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量,，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié),，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練,，打造高效課堂,。平時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講,。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度,，抓兩頭、促中間,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。抓好常規(guī)教學(xué)同時,，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來,，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，探索新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合,，大大提高了課堂教學(xué)效率,。在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中，多次取得優(yōu)異成績,。

三年來,，我一直擔(dān)任班主任工作。我始終以不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生為原則,，努力促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞諸方面能力的發(fā)展,。工作之余,，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,，提升了班級管理能力,。在班級管理中，我大力推行依法治班理念,，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細(xì)則》,、《班級圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件，使學(xué)生的獎罰都有章可循,，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣,。同時，加強(qiáng)班級文化建設(shè),。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室,。三年中，我從未接受過學(xué)生家長的禮物,，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

三年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé),。不遲到、不早退,、不曠工,，堅(jiān)持出滿勤，如果有事,，嚴(yán)格履行請銷假手續(xù),。三年來，累計(jì)請假天數(shù)不超過十天,。在日常工作中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,，因?yàn)槟贻p,，活多干、擔(dān)多挑,，在工作

中成長，在干事中做人,。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽,。

因?yàn)槲夜ぷ髦械那诿闾?shí)、兢兢業(yè)業(yè),，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列，先后兩次獲得校級“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號,。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號。

工作轉(zhuǎn)正后,，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春,，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí),，提升思想認(rèn)識水平;研究班級管理方法，提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法,，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)能力,。做一個出色的人民教師。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便不顧風(fēng)雨兼程,。在為人師的道路上，我將奮勇而行。

教師近三年工作述職報(bào)告篇五

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄,，認(rèn)真對待每天的活動,，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。在本學(xué)期我重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng),。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作幼兒園教師近三年工作總結(jié)工作總結(jié),。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持

我班的許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。