隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒教學12月任務工作總結報告篇一

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師,。

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓,。通過本月的教學使孩子們學到了很多,，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負責。

2,、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學習,，了解到一些關于聽障兒童在聽覺,、言語方面的學習方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用,，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責,，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的`時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取,。

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責!

幼兒教學12月任務工作總結報告篇二

時光飛逝,，一晃之間，一個月很快過去了,，回顧這一月本身的事情,，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這月的事情總結如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

一個月來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

幼兒教學12月任務工作總結報告篇三

漸漸轉冷的十二月里,，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下,，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動,。在主題《運動身體》中，我們利用故事,、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作;還為幼兒提供螺帽,、螺栓，供幼兒組裝,，提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時,，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動器械供幼兒運動，還準備了較多數(shù)量的皮球,，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級運動會,，孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規(guī)則的制定,、獎牌的設計等全程參與,，讓這個活動舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高,。

在主題《高高興興》中,，我們開展聽故事、玩玩具,、迎新年,、做賀卡等活動，激發(fā)幼兒對喜,、怒,、哀、樂等主觀情緒的體驗,。從中孩子們感受到快樂和歡笑,，并嘗試用多種方式表達自己的心情，主動地在活動中感受,、體驗,、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構健康的人格,。如活動《菲菲生氣了》,，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，但是遇到不開心的事要嘗試自我調節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友……

在日常生活方面,，我們根據(jù)天氣的變化,，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環(huán)節(jié)，強化幼兒穿衣服,、拉拉練,、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,，結合小紅花評比,，提高幼兒的學習積極性。經(jīng)過努力,，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,，既減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患,，更重要的是讓孩子們自己有了進步,。

本月我們舉行了家長開放半日活動，通過觀摩教學活動,，家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關于早期閱讀方面的講座,，這讓家長更新了觀念，知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能,。

圣誕,、元旦將臨，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園,。在這辭舊迎新的時候,，祝愿孩子們身體健康，快樂成長!