我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會 園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇一

1,、 通過實(shí)地實(shí)物觀察,、繪圖，提高實(shí)際動眼,、動手能力,，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)認(rèn)知能力；

2,、 聽取老師現(xiàn)場講授,，增強(qiáng)自己對景觀設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)感性認(rèn)知。加強(qiáng)對園林設(shè)計(jì),、園林建筑,、園林技術(shù)、植物造景,、城市綠地規(guī)劃等課程理論知識的理解,，提高分析、鑒別事物的能力,。

20xx年10月10日——20xx年10月16日

蘇州：留園,、拙政園、獅子林,、怡園,、蘇州博物館、金雞湖 杭州：西湖（蘇提春曉,、西冷印社、花港觀魚等等）,、杭州植物園

短短的七天實(shí)習(xí)很快就在汽車的汽笛聲中結(jié)束了,，滿載著大家的歡快豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學(xué)習(xí)。很顯然這次實(shí)習(xí)是輕松的快樂的,，但我們沒有因?yàn)檩p松和快樂而樂不思學(xué),，實(shí)習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的，我們見識到了上有天堂下有蘇杭,，我們見到了美麗的西湖,，我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有植物園里留給我們的震撼,，當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思,。令我們耳目一新，意猶未盡,。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)園林的一群人,，實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要，我們應(yīng)該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質(zhì)的園林環(huán)境特色,，以及博物館展廳設(shè)計(jì)的技巧和方法,，這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內(nèi)容，從中去領(lǐng)略實(shí)習(xí)帶給我們知識和經(jīng)驗(yàn),。 按照時間和路線來說,，我們是9日夜晚準(zhǔn)時出發(fā)的,，10日早上進(jìn)到蘇州境地。吃過早飯后,，我們開始了實(shí)習(xí)的第一站——拙政園,。此站我們實(shí)習(xí)的目的主要是弄清拙政園的總體布局及造景技法的運(yùn)用。當(dāng)我們各拿到那門票時,，心里激動萬分,，迫不及待的向園子里進(jìn)發(fā)。通過一上午的游覽觀看,，拙政園拙政園全園占地78畝（52000平方米）,，分為東、中,、西和住宅四個部分,。中部是拙政園的主景，精華所在,。其總體布局 以水池為中心,，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中,。池水面積占全園面積的3/5,。池廣樹茂，景色自然,，臨水布置了形體不一,、高低錯落的建筑，主次分明,?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸,、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格,。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸,，隔池與東西兩山島相望,，池水清澈廣闊，遍植荷花,，山島上林蔭匝地,，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋,，山島上各建一亭,，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異,。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲遙遙相對,，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷,。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅,，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,，構(gòu)成一個幽靜的水院,。在這些景物中，可以看出拙政園中園的建筑物名,，大都與荷花有關(guān),。除了中部景色美不可收外，其它各部分也相當(dāng)不錯,。

經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為拙政園總的布局為：其建筑布局、結(jié)構(gòu),、造型及風(fēng)格,，都巧妙地運(yùn)用了對比、襯托,、對景,、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大,、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法,，將亭、臺,、樓,、閣,、泉,、石、花,、木組合在一起,，在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色,。

10日一上午我們在拙政園里實(shí)習(xí)完后,，下午我們來到獅子林。獅子林為蘇州四大名園之一,，至今已有600多年的歷史,，為元代園林的代表。獅子林平面成東西稍寬的長方形,，園內(nèi)假山遍布,，長廊環(huán)繞,，樓臺隱現(xiàn)，曲徑通幽,，有迷陣一般感覺,。東南多山，西北多水,，四周高墻深宅,，曲廊環(huán)抱。以中部的水池為中心,，疊山造屋,，移花栽木，架橋設(shè)亭,，使得全園布局緊湊,，富有“咫足山林”意境。獅子林既有蘇州古典園林亭,、臺,、樓、閣,、廳,、堂、軒,、廊之人文景觀,，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世,，素有“假山王國”之美譽(yù),。獅子林的湖石假山既多且精美，湖石玲瓏,，洞壑宛轉(zhuǎn),，曲折盤旋，如入迷陣,，有“桃源十八景”之稱,。洞頂奇峰怪石林立，均似獅子起舞之狀,。有含暉,、吐月、玄玉,、昂霞等名峰,，而以獅子峰為諸峰之首。

11日上午，我們來到留園,?？吹搅肆魣@三絕：冠云峰、楠木殿,、魚化石,。冠云峰乃太湖石中絕品，齊集太湖石“瘦,、皺,、漏、透”四奇于一身,；楠木殿的仙館東西墻上分別設(shè)了一列開合非常大,，但是裝飾卻簡潔精雅的窗戶。這樣的做法是要把窗戶外的兩個小庭院的風(fēng)景借鑒進(jìn)來,，拓展廳堂的視覺空間,，保證建筑中有充分的光線。還有,，留園在空間處理上和建筑藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)一格,、收放自然。層層相屬的建筑群組,，變化無窮的建筑空間,，藏露互引，疏密有致,，虛實(shí)相間,。全園分成主題不同景觀各異的東、西,、中,、、北四個景,，景區(qū)之間以墻相隔,，以廊貫通，又以空窗,、漏窗,、洞門使兩邊景色相互滲透,，隔而不絕,。一進(jìn)大門，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi),，兩道高墻之間是長達(dá)50余米的曲折走道,，造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化,，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無窮,。

過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門,，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn),。繞過門窗，眼前景色才一覽無余,，達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果,。 留園內(nèi)的通道，通過環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛,，游人看到的是回廊復(fù)折,、小院深深是接連不斷錯落變化的建筑組合。園內(nèi)精美宏麗的廳堂,，則與安靜閑適的書齋,、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井,、高高下下的涼臺燠館,、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭巧妙地組成有韻律的整體，使園內(nèi)每個部分,、每個角落無不受到建筑美的光輝輻射,。另一重要特點(diǎn)，是它內(nèi)外空間關(guān)系格外密切,，并根據(jù)不同意境采取多種結(jié)合手法,。建筑面對山池時，欲得湖山真意,，則取消面湖的整片墻面,；建筑各方面對著不同的露天空間時，就以室內(nèi)窗框?yàn)楫嬁?，室外空間作為立體畫幅引入室內(nèi),。室內(nèi)外空間的關(guān)系既可以建筑圍成庭院，也可以庭園包圍建筑,；既可以用小小天井取得裝飾效果,，也可以室內(nèi)外空間融為一體。千姿百態(tài),、賞心悅目的園林景觀,，呈現(xiàn)出詩情畫意的無窮境界

11日中午，我們還來到怡園,。全園面積約9畝,，東西狹長,。園景因地制宜分為東西兩部，中以復(fù)廊相隔,，廊壁花窗,，溝通東西景色，得以增加景深,。

園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會 園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇二

通過對新都區(qū)桂湖公園,、寶光寺和街子古鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地參觀游覽及寫生測繪，通過理論結(jié)合實(shí)際的方法,，充分理解和掌握園林的歷史文化,、藝術(shù)特色、造園手法和植物配置,，以及園林樹木的識別等一系列園林專業(yè)知識,，拓寬視野，開闊眼界,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化吸收,，應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中；通過在學(xué)校內(nèi)的景觀規(guī)劃實(shí)習(xí),，將所學(xué)到的知識用運(yùn)到實(shí)踐中去,，提高自己的思維創(chuàng)新和動手能力。

桂湖森林廣場在四川省成都市的新都區(qū)城西南,，桂湖森林廣場位于新都城區(qū)西郊,，距成都18公里。出蓉城北門,，沿新建成綿高速公路過天回鎮(zhèn),、三河場不遠(yuǎn)，進(jìn)入新都城區(qū),，就可見到樓臺掩映,，花木扶疏，小巧別致,，環(huán)境幽雅,，具有典型的江南園林風(fēng)貌的“川西第一湖”。它面積4萬平方米,，水面約2萬平方米,。是明代狀元、著名學(xué)者楊升庵的舊居,，以環(huán)湖遍植桂樹而得名,。園內(nèi)有升庵祠，陳列楊升庵的著作100余種,，4000多卷,。

光寺位于成都北郊18公里處新都縣城。寶光寺占地面積120多畝,，建筑面積2萬余平方米,，殿宇深幽，古木蔥蘢,，五殿十六院層層遞進(jìn),。它規(guī)模宏大，藏經(jīng)豐富,，僧徒眾多,，是清朝以來中國南方“四大佛教叢林”之一，四川著名禪寺,。寶光寺相傳始建于東漢,，但無信史可考。隋代名“大石寺”,，寺中的塔叫“福感塔”,。公元880年，唐代黃巢起義軍攻破了長安,。次年,，唐僖宗逃到四川，在寺內(nèi)修建行宮,，并命悟達(dá)國師重修廟宇,，唐僖宗晚上看見寺中福感塔下發(fā)出寶光，便改寺名為“寶光寺”,。

四川省成都市崇州的街子鎮(zhèn),，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接,。它既得山靈水秀之惠,，又有以唐代古剎光嚴(yán)禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個歷史悠久的古鎮(zhèn),，五代時名“橫渠鎮(zhèn)”,，因橫于味江河畔而得名。境內(nèi)有晉代古剎光嚴(yán)禪院,，鳳棲山旅游風(fēng)景區(qū),，千畝原始森林，千年銀杏,、千年古楠,、清代古塔，清末民初古建一條街,，宋代民族英雄王小波起義遺址,，唐代一瓢詩人,，唐求故居，有神奇?zhèn)髡f的古龍?zhí)?、五柜沱,、云霧洞等，全鎮(zhèn)各種文物古跡二十余處,。

“讀萬卷書,，行萬里路”。為進(jìn)一步強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和增強(qiáng)對專業(yè)

知識的理解和掌握,，提高日后在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域的就業(yè)競爭力，我院園林老師的帶領(lǐng)下開始了這次為期兩天的園林專業(yè)綜合實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)基本分為三個階段即新都區(qū)的參觀實(shí)習(xí),、街子古鎮(zhèn)的參觀實(shí)習(xí)以及在校園內(nèi)的實(shí)習(xí)報告完成過程。桂湖森林廣場在建造中,，根據(jù)原有地形地物,，包括樹木竹林，都加以改造利用,，它保留了長達(dá)一千米的飲馬河（即清源河）,。河道及其自然景色，把大片低溫地改造成人工湖,，將鑿湖之土壘成山丘,，形成錯落有致的島嶼和優(yōu)美流暢的湖岸線，桂湖森林廣場占地208畝,，其中水面82畝,。湖上的建筑，吸取國內(nèi)園林建筑藝術(shù)之精華,，結(jié)構(gòu)巧妙,，工藝精美，樓,、閣,、亭、榭各式屋面全施以綠色琉璃瓦,，平橋,、拱橋、曲橋等各式橋梁多采用漢白玉或花崗石,，顯示了昔日宮廷園苑的豪華氣派,。新桂湖于1988年對外開放，1992年初具規(guī)模,，是鑲嵌在四川歷史文化名城新都的又一顆的明珠,，是展現(xiàn)在成都平原上的又一處山水俱佳,、建筑典雅的園林勝境、旅游名區(qū),。桂湖小巧玲瓏,，湖畔有楊柳樓、澄心閣,、香世界,、抗秋,、綠漪亭和成林的桂花樹,，每逢中秋時節(jié)，荷花滿塘,，桂蕊飄香,，一年一度的桂花會在這里舉辦。在飲馬河畔,，距學(xué)士堰遺跡不遠(yuǎn)的翠竹叢中,，為新修的艾蕪墓。艾蕪（1904~1992）,，原名湯道耕,，新都區(qū)清流鎮(zhèn)人，中國當(dāng)代著名作家,。艾蕪墓由紅砂巨石壘成,，上端矗立著他的半身青銅塑像。身后的碑文記載著他的生平,；胸前的碑面上“艾蕪之墓”四個字,，由當(dāng)代文壇泰斗巴金手書。墓前端有一塊正方形大理石,，上部刻著艾蕪的一段座右銘：“人應(yīng)像一條河一樣,，流著，流著,，不住地向前流著,；像河一樣，歌著,，唱著,，歡樂著，勇敢地走在這條坎坷不平,、充滿荊棘的路上,。”下部嵌著一束銅質(zhì)山茶花,。座右銘,、大理石,、山茶花，寄寓著這位南行作家,、流浪文豪不平凡的一生,。

此外，中山堂存有清代刻的唐宋以來大書法家墨跡石碑105件,。明代狀元新都人楊升庵,，曾在他的花園中，“沿堤遍種桂樹”,，于是有了新都桂湖,。

受其影響，新都人種桂蔚然成風(fēng),，每年中秋前后,，桂蕊飄香，到此游湖賞桂游人絡(luò)繹不絕,，形成一年一度的桂花節(jié),。

桂湖公園中，云外樓臨水處,，建有二水榭,，東曰“迎暉”，西曰“步月”,。樓之左右及后面,，均有回廊環(huán)護(hù)，結(jié)構(gòu)奇巧,，木雕精美,，樓西還有一座重檐攢尖頂八角涼亭，名叫南亭,。南亭,，唐代園林建筑名，在新都城南,，唐代詩人張說有《新都南亭送郭元振,、盧崇道》詩。當(dāng)代一位有學(xué)者從詩句“竹徑女蘿蹊,，蓮洲文石堤”考證,，桂湖是在唐代南亭的基礎(chǔ)上建成的，故留南亭之名以懷勝跡,。樓東不遠(yuǎn)處有“浮光閣”,，取宋代范仲淹《岳陽樓記》中“浮光耀金”之意，匾額為中國佛教協(xié)會會長趙樸初所書。此閣為三層,，高約15米,。樓、亭,、閣并排而立,，互為呼應(yīng)，優(yōu)美和諧,。

下云外樓,，過七曲白玉橋，經(jīng)兒童游樂場,，穿巨石壘成的門洞,，有路通往升庵桂湖。沿桂湖公園西行,，右有蔥郁的桂樹林,，蜿蜒的石城墻,，左有碧綠如茵的草坪,，浮于水間的芙蓉島及其它小島。湖面上,，從船塢發(fā)出的各式游船,，穿橋拍浪，自在往還,。游人們憩息于樹蔭下,、亭臺間、港灣內(nèi),，一股股涼風(fēng)吹來,，真感到愜意。憶及升庵先生“君來桂湖上,，湖水生清風(fēng)”的詩句,，更使人心曠神怡。進(jìn)而聯(lián)想到桂湖的過去和今日,，展望看桂湖的將來

寶光寺的建筑為木石結(jié)構(gòu),，施用石柱400多根其主要由一塔、五殿,、十六院組成,，四面經(jīng)墻環(huán)護(hù)，綠樹縈繞,。中軸線上,，福字照壁、山門殿、天王殿,、舍利塔,、七佛殿、藏經(jīng)樓,、紫霞山依次而立,；兩旁有鐘樓、鼓樓,，客堂,、云水堂、齋堂,、戒堂,、羅漢堂、禪堂,，東方丈,、西方丈相對稱，展現(xiàn)了中國佛教禪院的整體風(fēng)貌寶光寺是中國唯一保存了早期佛寺“寺塔一體,、塔踞中心”的典型布局的寺廟,。寺中舍利塔建于唐代，迭經(jīng)培修,，是一座高30米的13級密檐式方形磚塔,。

崇州街子鎮(zhèn)為青城山古鎮(zhèn)，它集中反映了四川西南壩結(jié)合部獨(dú)特的自然風(fēng)光,；具有深厚的優(yōu)秀文化積淀,；其物產(chǎn)曾經(jīng)影響過全國的政治、軍事,；現(xiàn)存建筑樸素,，小巧，是反映清代祖國西南小鎮(zhèn)風(fēng)貌的典型實(shí)物,。街子鎮(zhèn)所處的鳳棲山風(fēng)景區(qū)擁有千畝原始森林,，千年古楠、古柏,、古杉,、古銀杏、參天蔽日,；山中深藏以光嚴(yán)禪院為中心的32座寺廟等古跡,。唐朝“一瓢詩人”唐求故里，清代字庫古塔交相輝映,。還有龍?zhí)?、梅花寨等等景觀為街子鎮(zhèn)添光加彩。自然風(fēng)光和人文景觀齊備。古街區(qū)現(xiàn)存以江城街為中心的六條街,，古建筑6,。8萬平方米。街道兩旁房屋大體根據(jù)《清工部法則》營造,，木結(jié)構(gòu)穿逗梁架,，單檐青瓦，民居布局,，前店后院,。以清代中、晚期建筑為主,。其它尚有明代水井等,。清末建筑中個別單體有極少歐式裝飾。一般體量不大,，用材小巧,、風(fēng)格仆素。但也有現(xiàn)在罕見的,、雕刻精美的個體或局部,。場鎮(zhèn)上古建筑的體量、布局小巧,、實(shí)用,，大多不事雕琢彩繪,，反映出居民不張揚(yáng),、不奢華、求實(shí)用的習(xí)俗,，寓含淡泊,、質(zhì)樸的思想性格。盡管歷史燦爛輝煌,，走進(jìn)鎮(zhèn)區(qū),，看到和感受到的卻是自然、親切,，與山水融匯一起,。

街子是川西旅游環(huán)線上現(xiàn)存古街區(qū)面積最大、布局最完整的旅游點(diǎn),，是現(xiàn)在已極少體現(xiàn)清代中國西南山邊小鎮(zhèn)原貌的實(shí)物,。它既有文化的潛在吸引力，又有獨(dú)特的優(yōu)美環(huán)境,，也有開心愜意的民俗民情,，更有伸手可得的綠色食品。它既體現(xiàn)西南山邊小鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)貌，又有悠久的歷史文化內(nèi)涵,，作為集中這些價值的唯一實(shí)物,，被省內(nèi)媒體一致認(rèn)為“酷肖周莊”。

這兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解到園林的魅力所在,，也更加鞏固了我的專業(yè)技能,，能更好的投入到園林工作中去。大學(xué)生活即將結(jié)束,，但我的園林生涯不會結(jié)束,，我會沿著這條路，堅(jiān)持不懈的走下去,！

園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會 園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇三

了解和認(rèn)識各種植物并采集,，制作標(biāo)本

（1）聽老師講解，并完成老師布置的任務(wù)

（2）在校園內(nèi)采集標(biāo)本

（3）在學(xué)校周圍的山上采集標(biāo)本

（4）去本溪市的公園采集標(biāo)本

（5）制作標(biāo)本,，寫實(shí)習(xí)報告

20xx年7月5日星期一天氣晴

今天是我們實(shí)習(xí)得第一天,，早上我們在班級集合，老師布置任務(wù),，安排及計(jì)劃和安全教育后,，我們懷著興奮地心情，帶著采集標(biāo)本所用的工具,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們來到了學(xué)校后面的山。本溪的山比比皆是,，就好像在一片連綿起伏的上沒有平地,，所以我們學(xué)校周圍不知名的山很多。我們徒步了十分鐘到了山腳下,，我們順著山間小道,，一面采集標(biāo)本，一面向山頂攀登,。山不高,，山間生長的植物也一般，所以我們很快的就爬到了山頂,，又很快順著原路返回了學(xué)校,。

20xx年7月6日星期二天氣陰

今天是我們實(shí)習(xí)得第二天，也是實(shí)習(xí)真正開始的一天,。我們驅(qū)車來到了本溪,。本溪以旅游資源豐富著稱于世，本溪水洞,、關(guān)門山,、五女山等名勝早已享譽(yù)海內(nèi)外,。而本溪南郊的景觀也堪稱一絕，她深藏在“燕東勝境”之中,，以其鐘靈毓秀的綺麗風(fēng)光深情迎候著游人的到來,。望溪公園建在市區(qū)中心一座形如馬鞍的孤山上，山高海拔二百四十公尺,，占地四十二公頃,。登山環(huán)視，山城景色歷歷在目,，故稱“望溪公園”,。園內(nèi)各種樹木郁郁蔥蔥，亭臺樓閣高低錯落,，珍禽異獸嬉戲爭嗚,，奇花異卉姹紫嫣紅。公園最高處,，屹立著人民英雄紀(jì)念碑,。在日俄戰(zhàn)爭中，日軍司令部為日軍中將閑院宮載仁親王,，在望溪公園樹碑一座,，以炫耀其戰(zhàn)功。解放初期被炸掉,。在其址基礎(chǔ)上建立雄偉的革命烈士紀(jì)念碑,。碑座四周鑲嵌著大理石浮雕碑下是三百四十多級的臺階，直抵園門,。園中設(shè)有“寄芳園”,、“風(fēng)華園”等園中園、園中自繁的君子蘭,，花朵艷麗,，十分名貴。我們從山上下來已是下午了,，我們帶著采集的枝葉滿載而歸。

20xx年7月7日星期三天氣晴

今天是我們實(shí)習(xí)得第三天,，也是實(shí)習(xí)最精彩的一天,。早上我們集合，將驅(qū)車去平頂山和滴水洞,。

首先我們到達(dá)的是平頂山,，平頂山位于本溪市區(qū)南，海拔六百五十七公尺,。山勢巍峨,，頂部平坦,，面積有二百五下畝，故名“平頂山”,。平頂山是山城的標(biāo)志和城徽,，山頂四周有絕壁圍繞，似刀削斧劈,，崢嶸峻秀,。置身北端崖上，偌大山城,，一覽無余,。山南有公路直通山頂。平頂山是本溪市的衛(wèi)士,，自古以來就是兵家必爭之地,，至今尚有戰(zhàn)爭遺跡。

平頂山擁有三千都年厚重的歷史,。登山的三條道,，我曾兩次來過平頂山，分別走的不同的路,，這次,，是我第三次來到平頂山，我們從車道上山,，沿途除了觀花賞葉外,，我們還路過了點(diǎn)將臺和“碉堡群”。

平頂山點(diǎn)將臺傳說屬實(shí),，是正宗赫圖阿拉滿族歷史故事,，廣為民間流傳?！暗锉と骸笔墙夥艖?zhàn)爭時期國民黨部隊(duì)殘留下來的,。歷盡滄桑的平頂山，如今已開發(fā)成本溪平頂山森林公園和消夏避暑勝地,，花草樹木茂盛,，種類繁多那古廟、古井,、古墓和歷史碑林向人們述說著平頂山悠久的歷史……

下山后,，我們乘車，從這個山頭,，來到了另一個頭——青云山,。青云山有此名氣和作為，為滴水洞也帶來了生機(jī),，青云山為仙道名山,，滴水寺為本溪地區(qū)佛家之祖寺,，相傳唐太宗李世民親封，香火一直鼎盛,，擁有近1420xx年的佛教歷史,。

時值初夏，陽光明媚,，正是出游踏青的黃金時節(jié),。前往本溪郊外采風(fēng)，掩隱深山的滴水洞景區(qū)的俊美令我們心曠神怡,，至今仍有意猶未盡之感,。我們一行人興致勃勃地準(zhǔn)備前往早有耳聞、但從未親臨過的滴水洞景區(qū)探訪一番,。

車子沿曲折但平坦的山間小路在深山中穿行,。春日的暖陽映照著兩邊坡上的新綠，松,、杉,、槐、楓等各種樹木,，嬌滴滴的舒展著好似精心妝扮的姿容,，養(yǎng)眼極了。搖下車窗,，任山風(fēng)肆意闖入,，閉上眼睛，深吸一口富含氧分子的清新空氣,，好不愜意,！

說話間我們不知不覺已來到滴水洞景區(qū)，景區(qū)入口在山頂,，山巖上靜臥著一個清澈的水潭,，原來這里就是景區(qū)內(nèi)那條著名瀑布的源頭。我們迫不及待地順崖邊小徑盤旋而下,，仿佛進(jìn)入了一處絕妙的桃源勝境,，群峰簇?fù)碇^壁上飛流直下的瀑布，聽老師說,，雨少時,，這里溪流潺潺，玉珠點(diǎn)點(diǎn),，形成水簾；雨季水量充沛時,，落瀑咆哮,，聲震翠谷,；進(jìn)入冬季，則滴水成冰,，從崖口直到谷底,，恰似一條倒懸玉龍。

滴水洞景區(qū),，有著雄奇的高峰峻嶺,，有著種類繁多的植被，有著飛濺的瀑布山溪,，有著古老的名寺寶剎,，有著動人的歷史傳說……

我們拖著沉重的身體，懷著不舍得心情,，帶著滿滿一袋子的采集的枝葉,，回到了學(xué)校。

20xx年7月8日星期四天氣小雨轉(zhuǎn)多云

今天是我們實(shí)習(xí)得第四天,，只是天宮不做美,，早上下起了小雨，雨晴后,，我們來到學(xué)校附近的山,。行程約20分鐘，我們來到了這座不知名的山腳下,，由于剛下完雨,，鄉(xiāng)土氣息十分清香，登上山頂極目眺望,，群山逶迤連綿,，蜿蜒向不知名的遠(yuǎn)方。視野所及之內(nèi),，一片青蔥,，起伏的峰巒、錯落的溝壑,、繁茂的植被,、仿似書畫大家隨意勾勒的一幅風(fēng)光畫卷。

通過這些天的實(shí)習(xí),，我對園林有了更好的認(rèn)識,。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識，更要用心的去觀察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景,，做到學(xué)以致用,。通過園林，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗,。

園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會 園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇四

1,、實(shí)習(xí)單位介紹

本人實(shí)習(xí)的單位是廣東xx健康產(chǎn)業(yè)管理有限公司xx分公司,，位于遼寧省xx市大東區(qū)41號廣東xx健康產(chǎn)業(yè)管理有限公司xx分公司市一家大型的連鎖企業(yè)全國有八百多家，國外也有四家分公司,。

2,、實(shí)習(xí)崗位介紹

雖然園林綠化不是我們的主要目標(biāo)，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷,、最實(shí)用,、最有效、最滿意的管理與服務(wù),，是事關(guān)林農(nóng)持久保持營林造林積極性,，維護(hù)林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權(quán)改革成果的長久大計(jì),，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養(yǎng)護(hù)是非常必要的,。

20xx年3月至今2個多月期間，本人在xxxx分公司實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長,，但是本人從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。本人的專業(yè)是園林技術(shù)而本人也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的,，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位,，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或得加班,，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時候可以逃課,，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦,。像本人就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木,，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,。顯得枯燥乏味。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，我們剛出來工作，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

本人是學(xué)園林技術(shù)的,，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識,，但從未付諸實(shí)踐過，但是現(xiàn)在本人真正搞園林的時候才體會到難度有多大,；不過那才是本人的最愛,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個月期間,，本人拓寬了視野,，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

通過此次時間比較短暫的實(shí)習(xí),，本人在林業(yè)站學(xué)到了很多東西,，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，本人認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位,，以下便是本人這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的,。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳,、資源管護(hù),、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織,、科技推廣和社會化服務(wù)”等方面,，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實(shí)施的,。林改后,，集體林權(quán)形成多元化、個體化,，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化,，林業(yè)站管理的對象更直接,、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致,、更復(fù)雜,，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格,。因此,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主,，走向管理與服務(wù)并重,，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念,，面向廣大林農(nóng)，延伸,、前移職能,，細(xì)化、量化責(zé)任,，使林業(yè)站的管理與服務(wù),，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個主線,，遵從市場規(guī)律,，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本,。要重點(diǎn)對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實(shí)施有效監(jiān)管,，對廣大林農(nóng)科學(xué)營林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟(jì)對接，開展有效服務(wù),。建立新的管林,、護(hù)林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制,。

林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效,。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平,，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力,。還要通過培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論,、林業(yè)法規(guī)政策,、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力,、新技術(shù),、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法,。林業(yè)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)對林業(yè)站工作的指導(dǎo),，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程,，盡快充實(shí)人員,，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用,、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度,。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以）,，優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制,，建立農(nóng)民群眾參與,、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機(jī)制。

林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時,，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng),、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的服務(wù)能力,，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力,。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策,、技術(shù)規(guī)程,，宣傳到戶,、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山,，按規(guī)務(wù)林,；二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意,、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢,，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過程,，包村,、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn),。要深入到農(nóng)戶,，聽取林農(nóng)的想法、要求,，入山頭到地塊調(diào)查研究,、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,；三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證,，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任,，要主動上手，不推不靠,，力求和諧推進(jìn)林改,；四是市場咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源,，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益,；五是林地融資服務(wù)能力,。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地,、林木流轉(zhuǎn),，盤活林地、林木資源,，進(jìn)行林業(yè)招商引資,，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金；六是合作經(jīng)營服務(wù)能力,。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營,，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng),，通過市場手段,，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場,，設(shè)立專業(yè)合作社,，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路,。

一是在機(jī)構(gòu)改革中,，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱,，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍,；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理,，高效工作,；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè),，爭取項(xiàng)目,，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善,。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu),、有編制、有人員,、有辦公場地,、有必要辦公設(shè)備、有交通工具,；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度,，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理,、林改和林權(quán)檔案,、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。

至此,，本人也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會,，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名園藝師,，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名林農(nóng)的經(jīng)驗(yàn),。也體會到了當(dāng)一名林農(nóng)的辛苦。了解了林農(nóng)的付出,，林農(nóng)的汗水,。以后,，本人會更尊重林農(nóng)這份光榮的職業(yè)。大學(xué)生活讓本人對園林方面的理論知識有了一定的了解,，但實(shí)踐出真知,，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù),。經(jīng)

過過去兩個多月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，本人對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，本人將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，本人積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師,、同事對本人的支持和幫助，本人會繼續(xù)努力的,。

園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會 園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇五

通過對頤和園,，北海，恭王府的實(shí)地參觀,，加深對中國古典園林尤其是皇家園林的認(rèn)識,，并通過實(shí)地感受，體會皇家園林的體量感和設(shè)計(jì)手法,，轉(zhuǎn)化吸收,，應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中。

1,、15日——頤和園,，紫竹院公園

頤和園：東門進(jìn)入，依次游覽：仁壽殿,，樂壽堂,，邀月門，得和園大戲樓,，長廊,，云輝玉宇牌樓，排云門,，魚藻軒,，石舫，豳風(fēng)橋,，玉帶橋,，佛香閣,，智慧海，智慧海,，知春亭,，廓如亭，十七孔橋,，龍王廟,，東門返回。

紫竹院公園：逆時針游覽,。

2,、16日——北海，恭王府

北海：南門進(jìn)入：團(tuán)城,，積翠堆云牌樓（橋）,，瓊?cè)A島，永安寺,，悅心殿,，白塔，瓊島春蔭碑,，依晴樓,，濠濮澗，天蠶宮,，靜心齋,，華藏界，西天梵境,，九龍壁,，五龍亭，出北門至恭王府,。

恭王府：前宮后寢依次游覽,。

3、17日——北京植物園

頤和園除了在氣勢和尺度上壓倒我之外,，重要的是在一些細(xì)節(jié)上征服了我。如視線,，踏步等?，F(xiàn)面來詳細(xì)說一下。

氣勢：夢回清朝,，皇帝在這里會見群臣,，兩旁的禁衛(wèi)軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無限的敬畏感,。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權(quán)的威嚴(yán),，更是統(tǒng)領(lǐng)者的神圣,。天下是他的，別人必須俯首,。正所謂,，宮苑深深深幾許，皇權(quán)浩大大幾分,。夢醒了,，眼前人山人海，熱鬧非凡,。凌亂中透著秩序,，嘈雜中透著寧靜。當(dāng)年面圣時的敬畏現(xiàn)在已被嬉笑所取代,，好奇心驅(qū)使著所有的游人焦急的`想進(jìn)去探個究竟,。兩種截然不同的環(huán)境，也象征著交替輪回的悲愴,。

入園,，迷惑，辨向,。麒麟依舊矗立在那,，只是失去了昔日的風(fēng)光。環(huán)抱的建筑,，讓我感覺又來到了故宮,。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球,，敬畏感油然而生,，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里,？風(fēng)景在哪里,？游人帶著這樣夾雜著壓抑的好奇心向內(nèi)探尋，可高墻聳立,，紅柱林立,，那種特殊的感覺不減反增，壓抑凝在心頭,，漸漸沉重,。一路游覽，奇松怪柏雖將視線引上天空,，但建筑的威嚴(yán),，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見墻外幽靜小景,，心中一陣激動過后又被壓抑淹沒,。即便到了樂壽堂，開敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭,。仙鶴,，銅鹿，吉祥缸靜靜的護(hù)衛(wèi)著皇家最后的記憶,，將一絲悲傷又加在游人的心頭,。邀月門的出現(xiàn)讓我們心頭一震，門后是什么,？邀我們?nèi)ツ睦?？疑惑與壓抑促使我們想盡快看個究竟。

豁然開朗,！一切的包袱都隨著開闊的湖面,，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心,，一路與臣子盡顯皇威,，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權(quán)的大氣,。不知這728米蝙蝠形的長廊給當(dāng)年的老佛爺帶去了多少福氣,，廊頂彩畫，幅幅精彩,，濃縮史詩在廊間并不夸張,，美景與文化氛圍確實(shí)令人沉醉。遠(yuǎn)望涵虛堂,，在陽光照耀下的朦朧讓人向往,。走下長廊，現(xiàn)代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹繼續(xù)散發(fā)著光彩（鐵箅子）,。駐足于云輝玉宇牌樓,，恢宏氣勢讓人贊嘆，在排云門的遮掩下,，佛香閣若隱若現(xiàn),，透過黑洞洞的門廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾,，吸引你的眼球,，接近的欲望無限擴(kuò)大，sorry,，門票優(yōu)先，無奈只好繼續(xù)行進(jìn)。接下來,，借景經(jīng)典印入眼簾,，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個無限大的空間之中。

濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔,，頗有層巒疊嶂之感,。駐足回望，知春亭,，十七孔橋,，南湖島初入眼界；碧波蕩漾,，大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn),，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥,。走盡長廊,，穿過一條小巷，石舫赫然在目,！這位古園中的外賓,，風(fēng)光雖不及當(dāng)年，但依舊散發(fā)獨(dú)特的魅力,。岸邊柳枝舞動,，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風(fēng)拂過,，柳枝好似被玉手拂開,，石舫美景盡現(xiàn)。細(xì)細(xì)看去,，石舫具有當(dāng)時效仿法國郵輪的一切特質(zhì),，并結(jié)合了中國的元素?？吹津?qū)動輪,，心中升起了一絲悲痛，我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀的模式引入了園林,，余下的都緊緊的閉在國門外,，悲呼，1860,，無數(shù)美景付之一炬,，引后人嘆惜。游覽到這,，似乎高潮已去,，過了宿云檐城關(guān),，一株包裹嚴(yán)實(shí)的白皮松突然出現(xiàn)，是什么讓它如此特別,？一旁的導(dǎo)游道破疑惑,，紅色標(biāo)牌是700以上古樹，綠色為100—300年,。他們是真正的見證者,，朝代更替，喪權(quán)辱國,，蓬勃發(fā)展,，它們都?xì)v歷在目。此時敬佩感頓生,，凝視許久,，它是一位老者，理應(yīng)被我們尊敬,。

閑庭信步,，不知不覺間西堤已在眼前。兩邊密實(shí)的大樹將這里包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。西堤古柳沿湖而站,，臨水起舞。走到岸邊,，第一次看見佛香閣的全貌的我頓時激動,。端起相機(jī)，按下快門,，凝固瞬間的激動,。繼續(xù)前行，來到西堤六橋第一橋——豳風(fēng)橋,，橋與亭的結(jié)合,，縱有風(fēng)雨壓境，我自亭中看景,，好不愜意,。這里是后湖景區(qū)，有人鮮至,，少數(shù)的游人在逃離了前山前湖區(qū)的喧鬧與壓抑之后,，都在這里或漫步，或休憩聊天,，節(jié)奏明顯慢了下來,。在周圍大樹的環(huán)抱下，私密性大大提高,，偶有情侶相依坐于湖邊耳語,，輕松與舒暢遨游其間,。這里如此幽靜，想必皇帝也留戀此處,，真龍?zhí)熳右彩欠踩?，也需要一個人靜靜地空間，這里遠(yuǎn)離朝政,，辟于宗教，正是短暫逃離的理想世界,。腳步不停歇,，玉帶橋出現(xiàn)在面前。

漢白玉的橋身,，恰似一條玉帶飄過湖面,。作為園中唯一一座能過船的橋梁，高高的拱為景色添了幾分生動,。走到這里,，我已十分疲憊，可橋的踏步卻不配合我的體力,，反而階階升高,。但是神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)我踏上那已有些光滑的橋頂,，一切的疲憊被壯麗的景觀沖刷得一干二凈,。寬廣的湖面，飄舞的柳枝桑葉,，多么生動的畫面,！在這里漫步怎會疲憊？下橋小憩,，佛香閣建筑群的雄偉迎面而來,，在這里，你看不到人頭攢動的長廊,，看不到壓抑的宮廷,，進(jìn)入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時我感受到了那條隱含的軸線,，以佛香閣為中心的軸線,，此時凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑,，讓所有人在任何角度都能看到它的威嚴(yán),，就可能顯出它的高大與氣勢。佛香閣做到了,。

此時我已不能再猶豫,，以最快的速度趕到佛香閣,。進(jìn)門之后，高聳的佛閣頓時讓我覺得渺小,，拾階而上,，視線漸漸開敞。登頂,，遠(yuǎn)眺,，全園盡收眼底，似有君臨天下的感覺,。左摟知春亭,，南湖島，轉(zhuǎn)輪藏,，右抱玉泉塔,，石舫，寶云閣,，雖為身至,，宛如親臨。走出寶塔,，智慧海的輝煌讓人眼前一亮,，在光與影的作用下，那里仿若仙境,。除了贊嘆,，我找不出什么詞匯來形容了。

下山,，奔向十七孔橋,，去尋找當(dāng)年的記憶，一切依舊,?；赝鹣汩w，那條軸線又浮現(xiàn)腦中,，玉泉塔再次進(jìn)入視線,。這些當(dāng)年忽視的東西，現(xiàn)在一股腦的來了,，讓我興奮不已,。興奮之余，在按快門的瞬間,，心中不由贊嘆古人造園的技藝,。欲揚(yáng)先抑，欲看先掩,，借景,，漏景,，對比，看與被看等等,，各種手法在這里均有體現(xiàn),。皇家園林的大氣,，被表現(xiàn)的淋漓盡致,，也是皇帝想容納天下的縮影。前山前湖的喧鬧壓抑與后湖的靜謐形成鮮明的對比,。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘,。大湖面與后湖的小湖等等。視線的處理也別具匠心,，牌樓的的設(shè)置使重要建筑欲放還藏，至深園中,，竟看不見外部現(xiàn)代化的都市,。這除了北京市政府的大力保護(hù)外，還與園內(nèi)的視線引導(dǎo)有很大關(guān)系,，真可謂處處細(xì)致,，處處精彩。

小憩,，回想剛才的經(jīng)過,，仿佛重回歷史。1860的災(zāi)禍,，1886的重建,，兵敗甲午，一系列的歷史,，中國的命運(yùn),，都與這里有得密切的聯(lián)系。它的存在不僅僅是保護(hù)一座園子工人研究觀賞,，更在于保護(hù)這段歷史,，讓后人不要忘記這段屈辱。出園,，看到唯一遺憾的事,。園外的大樹并沒有得到同樣的禮遇，土地被踩實(shí),，卻毫無保護(hù)設(shè)施,。