學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇1

20__年12月15日,，我懷著對(duì)本專業(yè)的喜愛和堅(jiān)持，我來到了__園林工程有限公司,。剛到公司就到工地去參與施工,，覺得終于學(xué)有所用了在這整個(gè)過程中都是興奮的，但是,，在這期間也第一次通宵加班,，好累，但是很有成就感,。

在這期間,，我與公司前輩一起在工地上測(cè)量，也第一次接觸了全站儀,，學(xué)校有教過經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀,，在工地上也能用到，但是沒有全站儀用的多,，我利用這幾天的時(shí)間學(xué)會(huì)了全站儀的使用,，希望學(xué)校以后能加開全站儀的課程，這樣學(xué)生參加工作后又可以少學(xué)一樣?xùn)|西了,。在工地上的這段日子,，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。

以前只是聽老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護(hù)管理,，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實(shí)踐,，一天學(xué)到的東西都要比學(xué)校學(xué)的多。在工地上沒有節(jié)假日,，從工程開工之后直到工程竣工這么長(zhǎng)的時(shí)間,，我一直呆在工地上，經(jīng)常忘記今天是星期幾,，每天過著忙碌的日子,，都不知道時(shí)間該怎么安排，因?yàn)樵诠さ厣蠒r(shí)常要加班,，而且還經(jīng)常連著加班,，一加就加到很晚了,，所以讓我在平時(shí)養(yǎng)成了合理利用時(shí)間的習(xí)慣，形成了良好的作息規(guī)律,。

工程閑暇之余,，我開始整理竣工資料，做資料現(xiàn)在都是用的資料軟件,，在學(xué)校學(xué)的東西根本就用不上,，全靠自己好好學(xué)習(xí)。這項(xiàng)道路景觀綠化工程既包括了綠化工程,，還包括鋪裝工程,，工程的施工日志由我來記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸,，也是我學(xué)到了很多鋪裝上的東西,。

做竣工圖的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來自己的CAD水平那么差,，還要好好地提高,，等把竣工資料和竣工圖做完，我覺得我的CAD和辦公自動(dòng)化軟件熟練了很多,，有了很大的收獲,。

園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇2

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，感觸很深，收獲頗豐,。這兩個(gè)月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力,，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí),。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)風(fēng)景園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實(shí)踐,，不斷提高自身工作能力

在風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí),、掌握方法,、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無法學(xué)以致用。

同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代，瞬息萬變,，社會(huì)在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍,。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)景園林崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二,、圍繞工作,，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)

在風(fēng)景園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,，覺得在風(fēng)景園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)風(fēng)景園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

三、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中

從大學(xué)校門跨入到風(fēng)景園林崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望,，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做,，沒有做不好,，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步,，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙,。相互合作,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng),。

五、存在的問題

幾個(gè)月來,，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)風(fēng)景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題,，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：

1,、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)風(fēng)景園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù),。

2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有只有更好”,。

4,、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇3

20__年__月至今__個(gè)多月期間，我在__市林業(yè)局實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來自各方面的壓力,。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的,，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助,。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位,，每周一到五去上班,，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木,，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等,。顯得枯燥乏味。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來工作,，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)園林技術(shù)的,，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí),，但從未付諸實(shí)踐過，但是現(xiàn)在我真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大,；不過那才是我的最愛,。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。通過此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí),，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位,，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議：

一,、調(diào)整管理職能。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的,。長(zhǎng)期以來,，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù),、林政執(zhí)法,、生產(chǎn)組織,、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作,。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來實(shí)施的,。林改后，集體林權(quán)形成多元化,、個(gè)體化,，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化,，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接,、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致,、更復(fù)雜,，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格,。

因此,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主,，走向管理與服務(wù)并重,，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念,，面向廣大林農(nóng)，延伸,、前移職能，細(xì)化,、量化責(zé)任,，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心,，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線,，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策,，體現(xiàn)以人為本,。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo),，對(duì)千家萬戶林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接,，開展有效服務(wù)。建立新的管林,、護(hù)林,、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制,。

二、提高隊(duì)伍素質(zhì),。

林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效,。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平,，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力,。還要通過培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論,、林業(yè)法規(guī)政策,、專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理能力,、新技術(shù),、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法,。

林業(yè)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo),，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員,，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu),。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度,。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以）,，優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制,，建立農(nóng)民群眾參與,、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。

三,、增強(qiáng)服務(wù)能力,。

林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng),、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林,。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)能力：

一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī),、方針政策,、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶,、普及到人,，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山,，按規(guī)務(wù)林。

二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力,。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意,、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林,、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過程,，包村、包組,、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn),。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法,、要求,，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè),，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,。

三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證,，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任,，要主動(dòng)上手，不推不靠,，力求和諧推進(jìn)林改,。

四是市場(chǎng)咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源,，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益,。

五是林地融資服務(wù)能力,。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地,、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地,、林木資源,，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金,。

六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力,。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營(yíng),，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題,，引導(dǎo)林農(nóng),，通過市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下,，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng),，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì),，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路,。

四、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),。

一是在機(jī)構(gòu)改革中,，各級(jí)林業(yè)部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱,，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍,；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(zhǎng)，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理,，高效工作,；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè),，爭(zhēng)取項(xiàng)目,，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善,。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu),、有編制、有人員,、有辦公場(chǎng)地,、有必要辦公設(shè)備、有交通工具,；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度,，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理,、林改和林權(quán)檔案,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。

五,、發(fā)揮示范作用,。

林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式,，采取多種措施,，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能,。要引導(dǎo)林農(nóng),、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植,、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地,、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶,，建立公司聯(lián)基地,，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn),、高效,、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持,、幫助扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè),，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織,、各類協(xié)會(huì),、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì),，作好各種產(chǎn)前,、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)服務(wù)；要發(fā)揮帶頭示范作用,，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林,，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營(yíng),、有技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開展標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),，為林農(nóng)做出樣子,，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持,、扶持,、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料,、林藥化肥,、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗,、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系,。

我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任,，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì),。

時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了,，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去五個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，公司使我健康成長(zhǎng),，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀,。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少,。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。

是的，誰都不想被時(shí)間丟下,。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。回想自己還是在校的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路,。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇4

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一年，但是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的了解還是很淺顯,。在這個(gè)懵懂的時(shí)期,，可以由老師帶領(lǐng)著外出進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，對(duì)園林這個(gè)專業(yè)進(jìn)行更加深層的了解,，了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，明確學(xué)習(xí)方向。首先,，世界園林風(fēng)格主要分為兩大類類,，分別為東方園林、西方園林,。東方園林又分為中國(guó)古典園林,、日本庭院園林、東南亞園林,。西方園林分為法國(guó)規(guī)整式莊園,、英國(guó)自然風(fēng)致園、意大利臺(tái)地園,。其次,，造園元素有地形、建筑,、植物,、水體、場(chǎng)地五種,。而園林綠地的結(jié)構(gòu)形式,，原則上可以分為自然式、規(guī)則式,、混合式,。自然式又稱風(fēng)景式,、不規(guī)則式、山水派園林,、以模仿自然為主,，不要求對(duì)稱嚴(yán)整。規(guī)則式又稱規(guī)整式,、整形式或幾何市，整個(gè)平面布局,、立體造型以及建筑,、廣場(chǎng)、道路,、水面,、花草樹木要求嚴(yán)整對(duì)稱。規(guī)整式園林給人以莊嚴(yán),、雄偉,、整齊之感。一般用于宮苑,、紀(jì)念性園林或有對(duì)稱軸的建筑庭院中,。混合式設(shè)計(jì)手法上綜合了自然式與規(guī)則式園林,，運(yùn)用結(jié)余絕對(duì)軸線對(duì)稱法和自然山水之間的綜合法進(jìn)行設(shè)計(jì),。一般在主景處以軸線法處理，以突出主體,，在輔景及其他區(qū)域以自然山水為主,，避免了大量軸線帶來的刻板與城市化，為園林帶來自然之趣,。

園林綠地分為公園綠地,、居住綠地、單位附屬綠地,、道路綠地,、生產(chǎn)綠地。單位附屬綠地中的校園綠地主要服務(wù)于在校學(xué)生,，不同于其他功能性綠地的是,，校園綠地給在校學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)之余休閑娛樂的好地方。優(yōu)美的校園綠地能給同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中感受到生活的豐富多彩,。在閑暇時(shí)給同學(xué)們帶來自然享受,。校園綠地應(yīng)遵循以下三個(gè)基本原則：

1.整體性：校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì),，應(yīng)考慮能給人以整體感,。

2．藝術(shù)性：校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,，要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃,，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力,。

3．實(shí)用性：所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi),、凈化環(huán)境方面,，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取以最少的投入,，獲最大的效益,。

除去校園綠地，老師還講解了一些道路綠地,。道路綠地分為一板二帶式,、二板三帶式、三板四帶式,、四板五帶式,、其他形式。道路履帶至少為1.5米,，一般為4米,。

雖然今天老師只是在學(xué)校里簡(jiǎn)單的講解，但是我對(duì)園林有了更多的了解,，也很期待接下來的認(rèn)知實(shí)習(xí),。

園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇5

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué),，園林更是自然的再現(xiàn),。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林,。帶著興趣,，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化,。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì),。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的,。我的題目取名為“嗅園”,，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化,、嗅園的設(shè)計(jì)理念,、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受,、嗅園的藝術(shù)美,、嗅園的色彩美,。

我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，畫圖是必不可少的,。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢,。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié),，需要追求完美的信念,，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品,。

這里的效果圖處理的'相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí),。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法,。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法，對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等,。

城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承,、現(xiàn)實(shí)的體味、對(duì)未來的憧憬,。眺望2020年的南昌,，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧,、人與都市和諧的名城,。

通過認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)園林有了更加深刻的了解,。要想成為一名設(shè)計(jì)師,，需要具備很多知識(shí)。

首先,，最主要的是想法和理念,，而這些想法和理念是來自于生活、自然和文化,。這就需要我們平時(shí)不斷觀察學(xué)習(xí),，最主要的還是要多閱讀書籍，豐富自己的閱歷,，拓展自己的視野,，還需要多看一些大師設(shè)計(jì)的作品，分析他們的理念和構(gòu)思,。然后厚積薄發(fā),，取其精華。最主要的是處處都要觀察學(xué)習(xí),。

第二,，是手繪,。有想法了畫不出來也是一件很痛苦的事情。現(xiàn)在感覺我們不能老臨摹別人畫好的作品,，我更加應(yīng)該加強(qiáng)我們寫生的能力,，更利于我們?cè)诒憩F(xiàn)效果圖是對(duì)光影的把握?；蛘呤桥R摹照片,，這樣進(jìn)步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅(jiān)持練習(xí),。

第三,，是軟件。軟件是多又多,，而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學(xué)會(huì)思考,。如何快速而又高效的出圖,。合理的使用各種軟件，互相搭配,，達(dá)到自己的目的,。有些同學(xué)容易陷入誤區(qū)，認(rèn)為電腦是如此的先進(jìn),，而忽略手繪的練習(xí),，這很不正確，手繪能夠快速的把握自己的靈感,，而電腦出圖一般比較眩,，但是很難把握自己的靈感