總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初中上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇一

1,、做好開學(xué)初的各項準備工作,。

依據(jù)初一新生模底測試成績及中考成績,，及時、均衡地為初一447位學(xué)生,、高一365位學(xué)生分別進行編班,，認真做好新生的學(xué)籍建檔工作，做好新生入學(xué)學(xué)籍管理及學(xué)法指導(dǎo)等培訓(xùn)工作,。按規(guī)定為復(fù),、轉(zhuǎn)、寄,、休學(xué)生辦理有關(guān)手續(xù),。

2、大力做好防流勸返,，鞏固學(xué)額工作,。

針對劃片招生學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，由于厭學(xué)而導(dǎo)致流生人數(shù)將有所增加的潛在現(xiàn)象,，本學(xué)期學(xué)校制訂了《福清第三中學(xué)鞏固學(xué)額工作實施方案》,，成立了鞏固學(xué)額工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定了我校學(xué)額鞏固率管理目標為：學(xué)年學(xué)額鞏固率初一年級為98.5%,；初二年級為97%；初三年級為95.5%,。并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：開學(xué)初及時上報流生具體情況，組織有關(guān)人員依照有關(guān)法規(guī)條例采取有效措施配合鎮(zhèn)村,、家長動員流生及時返校；期中時,，通過信訪,、電訪、家訪與家長聯(lián)系,，做好溝通工作,；平時注重在思想上給“差生”以親切關(guān)懷,，學(xué)習(xí)上對差生耐心輔導(dǎo),；學(xué)期末,，通過在學(xué)生評語寫法上的改革,，注意挖掘每位學(xué)生的“閃光點”，給學(xué)生頻頻注入自信心,。同時加強對學(xué)生的考勤管理,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔,，努力完成學(xué)額鞏固的管理目標。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作,。

嚴格按省頒課程計劃編排好“三表”，開足開齊省頒課程,，合理安排選修科目和各類活動課程,，進一步落實減負措施,。按考試常規(guī)要求,，進一步規(guī)范考試管理制度,，每次大考都制定了具體,、周密,、操作性強的考試管理實施方案，確保各類考試順利進行,。做好學(xué)生成績綜合管理、評定工作,，按年段、學(xué)科集備組認真召開期中考試,、期末考試質(zhì)量分析會議,，對品學(xué)兼優(yōu)、特長突出,、進步顯著的各類學(xué)生進行表彰,，樹立榜樣,，進行正面教育,，推動學(xué)風(fēng)建設(shè),。本學(xué)期我們還配合教研組長對全體任課教師的教案及批改的作業(yè)進行了二次常規(guī)檢查和二次突擊檢查,，對檢查的結(jié)果進行了客觀的評價并登記在冊。20xx年12月26日接受由市教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的`教研片教學(xué)常規(guī)大檢查,，獲得了很高的評價。

1,、狠抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期繼續(xù)加強教研組、集備組建設(shè)，充分發(fā)揮每個月周三晚一次教研組會三次備課組會的教研集備作用,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期每個教研組均安排了三次以上的公開課,、觀摩課,，并認真組織全組教師參加聽課、評課活動,。教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時反饋,，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高,。

2,、進一步加強實驗教學(xué),、電化教學(xué)的管理工作。

本學(xué)期以迎接省“二級達標”校復(fù)檢和“實驗教學(xué)普及市”驗收為契機,，更新建設(shè)實驗,、語音、電教,、計算機等教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，建設(shè)it網(wǎng)絡(luò)和多媒體課件制作室,，在多媒體教室增加了寫字臺,，新購了賽揚466電腦60多臺，并與“福州教育信息網(wǎng)絡(luò)”聯(lián)網(wǎng),，投影儀已有20臺進入教室并有鐵柜保護,，各班級裝上了投影用的窗簾；新安裝了一間語音室等等，努力創(chuàng)造良好條件,，不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度,。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%,；實驗管理認真做好實驗開出率的表,、卡登記工作。繼續(xù)在初二,、高一,、高二年段開設(shè)計算機選修課程，鼓勵全體老師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化手段開展教學(xué)工作,，以提高授課的容量,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期末在省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家到校進行的電化教學(xué)檢查評估中獲得好評,。

3、加強體育和衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期體育組,、醫(yī)務(wù)室不斷加強自身管理和建設(shè)。全面貫徹落實“兩個條例”,。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時,，狠抓課外活動。成功組織舉辦了校38屆田徑運動會,，選撥組隊參加福清市田徑運動會和市中學(xué)生籃球賽,，并取得籃球賽完中組第二名的好成績。抓好課間操的管理工作,，實行由年段長負責(zé)的課間操占名制度,，課間操活動面貌有很大的改變；同時成立了籃球,、排球,、田徑校運動隊并積極認真開展活動，以推動學(xué)校群眾體育運動的進一步開展,。同時體育組承擔的高中體育實驗教材的試驗工作繼續(xù)進行并受到了有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),、老師的稱道。1月5日廈門市體育教師近40人到我校觀摩體育實驗課,，對我校體育實驗工作予以贊賞,。醫(yī)務(wù)室工作人員認真做好常見病預(yù)防工作，做好學(xué)校各個班級的衛(wèi)生評比任務(wù),，依據(jù)常規(guī)對全體學(xué)生進行體檢和“防近”教育,，積極做好學(xué)生身體的保健工作,。

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù),、優(yōu)質(zhì),、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍,，堅定不移地走“科研興校,、科研興教”之路。一學(xué)期來,，我校積極開展教科研活動,，主要工作有：

1、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,。對今年分配的十五位新教師,，學(xué)校均指派骨干教師與其結(jié)對指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳,、幫,、帶”工作，同時組織他們參加市進修校組織的新教師試用期培訓(xùn),，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作,。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓(xùn)、自學(xué),、函授等繼續(xù)教育工作,。

2、選派何青,、鄭秀琴,、陳霞等3位教師參加福清市第三屆青年教師說課比賽。何青老師獲一等獎,，其他二位教師也獲得校好名次,。

3、采取“走出去,，請進來”的辦法進行校際聽課,、評課等教研活動。本學(xué)期分別組織部分教師到福州十一中,、福清一中等校學(xué)習(xí)觀摩課,、選修課；接待了廈門市30多位體育教師,、福清西山文武校20多位教師到校聽課,、評課。接受了福清進修校的領(lǐng)導(dǎo),、教研員到校聽課,、評課等檢查活動。

4,、傳達指派近百人次的教師參加各級各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會議,，認真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會議精神的傳達落實工作。

5,、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),。共有20多位教師的論文總結(jié)在各級各類的刊物上交流發(fā)表或收入?yún)R編。

本學(xué)期我校第二課堂,、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績,。

1、英語組組織學(xué)生參加“20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽（福清賽區(qū)）,，有8位獲獎,。其中施穎楠、何蓁分獲初二年組三等獎,；張捷,、鄭琛分獲初三年組二等獎、三等獎,、余良杰,、薛飛鵬分獲高一年組三等獎；余裕妹獲高二年組三等獎,；薛紅梅獲高三年組三等獎,。

2、政治組組織張捷,、余涵,、張小明三位同學(xué)代表我校參加“國壽杯”福清市中學(xué)生法律知識電視競賽獲二等獎。

3,、數(shù)學(xué)組組織學(xué)生參加福州市第八屆數(shù)學(xué)競賽,，何宇浩同學(xué)獲二等獎；參加第22屆福州市高中數(shù)學(xué)競賽,，李述杰,、王凱分獲一等獎，曹賢祥,、林曉偉,、方良松分獲二等獎。

4,、語文組組織學(xué)生參加第二屆“海峽·冰心杯”——“科學(xué)的故事”全國青少年寫作大賽,。其中葉修玉同學(xué)獲一等獎、余秋蘭,、林曉安,、林晶等三位同學(xué)獲二等獎,、王偉、施文婷,、施文香等三位同學(xué)獲三等獎,，學(xué)校榮獲寫作大賽組織獎。此外,，還在11月份舉行了全校性的作文競賽,，為“第五屆省中學(xué)生作文競賽”選拔優(yōu)秀選手。

5,、化學(xué)組組織李述杰,、李少川、林國棟等三位同學(xué)參加福州市20xx年高中化學(xué)競賽,，其中李述杰獲二等獎,，其他二位同學(xué)獲三等獎。

6,、由福清科協(xié),、市教委和市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會聯(lián)合舉辦的福清市第十六屆青少科技作品展評活動中，我校薛晶晶同學(xué)的《潛水狗》,、張曉欽同學(xué)的《風(fēng)力發(fā)電機》在小發(fā)明,、小創(chuàng)作部分中分獲三等獎；王海蘭同學(xué)的《垃圾理想歸宿——回收再利用》與薛麗洪同學(xué)《龍?zhí)镦?zhèn)耕地開發(fā)與利用隨想》在小論文評比中分獲三等獎,。

7,、美術(shù)興趣小組在美術(shù)科教師指導(dǎo)下出了四期學(xué)生習(xí)作專刊,；在福州市中學(xué)生靜物素描寫出比賽中,，初中部陳婷婷同學(xué)獲二等獎，張小強同學(xué)獲優(yōu)秀獎,。

8,、生物組組織初一、初二部分學(xué)生開展采集并制作昆蟲標本活動,。

9,、學(xué)校在非畢業(yè)班年級開展“科技普及周”活動，組織學(xué)生觀看了科普知識的錄像并開設(shè)了科普講座,，培養(yǎng)學(xué)生講科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。

初中上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我認真貫徹黨的十七大的教育教學(xué)方針。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,、有組織、有步驟地開展教育教學(xué)工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大進步,，現(xiàn)對本期數(shù)學(xué)教學(xué)進行工作總結(jié)。并發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。

因材施教因人施教，備課時,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課類型,，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。讓每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出評價與總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每節(jié)課的知識要點,，歸納成集。

力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

教學(xué)上有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么,。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，我所教的初三(1)班期末數(shù)學(xué)考試成績中,，分107分,，優(yōu)秀4人，良好13人,。

一份耕耘一份收獲,，我堅信，只要肯付出定會有回報,。在今后的教學(xué)工作中,，我將再接再厲，爭取更大的進步,。

初中上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人擔任七(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。下面就數(shù)學(xué)教學(xué)的情況小結(jié)如下：

1,、面對新課程改革的要求，決心立志在新學(xué)期教學(xué)工作中爭取教學(xué)方面有所突破,。因此,，我認真仔細閱讀、挖掘,、活用教材,，研究教材的重點、難點,，熟悉教材各章節(jié)重要環(huán)節(jié),，用心研讀新課程標準。弄懂每一節(jié)課的新要求，思考如何將新課程理念融入到教學(xué)中,，認真?zhèn)浜煤蛯懞妹恳还?jié)課的教案,，向有經(jīng)驗的教師請教，根據(jù)七年級學(xué)生的實際情況制定出具體的教學(xué)計劃,。每一節(jié)課都要做好充分準備,。為了使學(xué)生學(xué)得易懂易掌握，我還努力發(fā)掘?qū)W生的興趣特點,，采取多種教學(xué)手段,，吸引學(xué)生上課的注意力，收到了良好的教學(xué)效果,。課后及時對所上的課可作出小結(jié),，同時還認真做好反思，并對每一個單元進行階段性評價,。

2,、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率

新課標的數(shù)學(xué)通常采用“問題情境———建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點,。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意力的情景,。盡可能讓學(xué)生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新想法,。新課標倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式我在課堂上積極為學(xué)生提供動手實踐,、自主探究與合作交流的機會，讓他們討論,、思考,、表達。由于學(xué)生興趣,，學(xué)生很容易接受所授知識,。

3、老師之間互相促進提高

注意與其他老師的互相溝通,，總結(jié)出每一單元好的教法和要注意的問題,，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，歸納每一單元教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙方法,。然后進行反思

1,、新課標學(xué)習(xí)和鉆研還要加強。

2、課堂教學(xué)設(shè)計,、研究,、效果方面還要加以改進。

3,、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高,。

總之，教學(xué)是一個教育學(xué)的不斷結(jié)合,，不斷促進,，不斷完善的過程，在實踐中去檢驗自己的教學(xué)方法,，在學(xué)生反饋中發(fā)現(xiàn)不足,。在今后的教學(xué)中加以改進，這才會使教學(xué)的教法更有實用性,，教育效果才會更明顯,。

初中上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇四

"數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母"、"數(shù)學(xué)是思維的體操",，它是一門研究數(shù)與形的科學(xué),，它不處不在。要掌握技術(shù),，先要學(xué)好數(shù)學(xué),，想攀登科學(xué)的高峰，更要學(xué)好數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目的,，就是要全面提高學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”，搞好研究與教學(xué)是增強學(xué)生數(shù)學(xué)觀念,，形成良好的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的重要措施之一,。然而，讓人痛心的.是,，長期以來,，一些本來生動活潑的數(shù)學(xué)知識，由于被淹沒在大量的“加,、減,、乘、除和乘方,、開方運算”,、“分式、繁分式的化簡”,、“解方程的技能訓(xùn)練”以及“大量的人為編造的以致脫離實際的所謂應(yīng)用題”和“各種各樣的解題技巧,、解題模式的訓(xùn)練”中,，而失去了其應(yīng)有的魅力，學(xué)生也許學(xué)到了不少具體的數(shù)學(xué)知識,，但卻很少甚至根本沒有領(lǐng)悟到其內(nèi)在的本質(zhì),，只有知識的“軀體”，缺乏知識的“靈魂”……

要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué),，取得良好的教學(xué)效果,，必須認真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律，并加以有機綜合,，形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法,。如何讓數(shù)學(xué)課上得更理性，更科學(xué)有效?我認為要真正做到“功夫花在備課上,、精力放在研究上,、本領(lǐng)顯在課堂上?！蔽覀円谛袆拥摹皩崱鄙舷鹿Ψ?，在研究的“深”上想方法，開創(chuàng)行動扎實,、研究深入的課程教學(xué)改革下局面,。

首先，一切數(shù)學(xué)知識都來源于現(xiàn)實生活中,，同時,，現(xiàn)實生活中許多問題都需要用數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想方法去思考解決,。比如,，洗衣機按什么程序運行有利節(jié)約用水;漁場主怎樣經(jīng)營既能獲得產(chǎn)量，又能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;一件好的產(chǎn)品設(shè)計怎樣營銷方案才能快速得到市場認可,，產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,。為此數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)營和開拓市場的能力。

其次,，現(xiàn)實告訴我們，大膽改進學(xué)習(xí)方法,，這是一個非常重大的問題,。學(xué)習(xí)方法的改進身處應(yīng)試教育的怪圈，每個教師和學(xué)生都不由自主地陷入"題海"之中,，教師拍心某種題型沒講,，中考時做不出，學(xué)生怕少做一道題,，萬一考了損失太慘重,，在這樣一種氛圍中,，往往忽視了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，每個學(xué)生都有自己的方法,，但什么樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的方法呢?"學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆"，在聽講的過程中一定要有積極的思考和參預(yù),，這樣才能達到的學(xué)習(xí)效率,。課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程，應(yīng)營造一個寬松和諧,、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍,。而之前的備課則不應(yīng)當受教材思路的影響，重新組織教材,，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，學(xué)生學(xué)得生動活潑，在學(xué)習(xí)過程學(xué)生有知識的掌握,，個性的解讀,、情感的碰撞，且創(chuàng)新火花不斷閃現(xiàn),。

再次,，教與學(xué)必須有一個和諧步驟，形成一個完整的教學(xué)步驟來實施素質(zhì)教育,，使學(xué)生學(xué)得積極主動,，真正成為學(xué)習(xí)的主人。其中,，在課堂上提出的問題要擊中思維的燃點,，這樣不但能對全體學(xué)生的認知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提高單位時間里的學(xué)習(xí)效率,。學(xué)生因情境的巧妙刺激,，學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來，萌芽學(xué)習(xí)興趣,，認知系統(tǒng)開始運轉(zhuǎn),。

初中學(xué)生剛剛進入少年期，機械記憶力較強,，分析能力仍然較差,。鑒此，要提高初一年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)效果,，務(wù)必要提高學(xué)生的分析能力,。這是每一個初中數(shù)學(xué)老師值得認真探索的問題。

初中上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇五

叮咚轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了20年上半年,，追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作狀況總結(jié)如下：

我始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己職責(zé)之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方應(yīng)對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱超多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長為己所用,，在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的潛力大大增強。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生理解新知識快,，理解信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，透過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績,。接手這兩個班的教學(xué),，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之20xx學(xué)年度，我擔任的兩個教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了必須的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

初中上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇六

學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強學(xué)習(xí),，提高思想認識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

透過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，主動創(chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了優(yōu)良的效果.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革教室教學(xué),，加大新型教學(xué)方式使用力度,，取得了明顯效果，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，十分注意學(xué)生的實際狀況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重教室教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的推薦，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講,。本年度外出聽課12節(jié),，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有針對性,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維潛力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的狀況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5、教學(xué)反思不夠,。

1、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標,，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方式的教學(xué)理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。