人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

參加培訓(xùn)的畢業(yè)感言一句話篇一

陳總在大學(xué)期間曾經(jīng)出國留學(xué)，在美國自己打拼,，自己賺取生活費,。在打拼中，善于運(yùn)用自己的頭腦,。我們常說：實踐是檢驗真理的一切標(biāo)準(zhǔn),。然而，在實踐前做好自己對于本次實踐的計劃也是至關(guān)重要的,。好比伯樂識馬,，二者相輔相成，缺一不可,。

我欣賞的是陳總在做事之前總是勤于動腦,，想想這件事該怎么做,，怎樣把這件事做到最好，我們在教學(xué)中要充分運(yùn)用自己的智慧,，做一個勤于動腦的人,。可以這樣說,，腦力勞動與體力勞動共同發(fā)展才是最好的教學(xué),。

在本次培訓(xùn)中，我們確實見到了許多資深教師的獨特才華,，善于運(yùn)用自己的邏輯思維尋找問題,，并且解決問題。確實,，在討論如何做導(dǎo)學(xué)案問題中,，我沒有自己的看法，看不出一些本質(zhì)的問題,，對于導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計思路也不是很清晰,，而資深教師卻能看出來問題的實質(zhì)在哪里，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計思路,，以及現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案中所存在的問題,。簡單，明了而又一針見血,，有很多需要向資深教師學(xué)習(xí)的地方,。

此次培訓(xùn)對于我來說，無疑是興奮的,，因為培訓(xùn)之后,，便是精美的午餐和晚餐。中午的雞肉,、牛肉,，晚上的雞肉、燉魚,。享受這次的培訓(xùn),，鄉(xiāng)愁這次培訓(xùn)的精美飯菜，同時,，我在心里自言自語,，以后多多召開這樣的培訓(xùn)，多多給我們鍛煉的機(jī)會與空間,。

我們在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長，為未來的自己打好基礎(chǔ),。

參加培訓(xùn)的畢業(yè)感言一句話篇二

今天我有幸參加了全區(qū)第二期幼教師資培訓(xùn)班,。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。

首先我聽取了來自自治區(qū)教育學(xué)會劉樂平常務(wù)副會長的講話。他談到對學(xué)前教育的要求主要有：要提高教師的職業(yè)道德水平,，教師要有職業(yè)道德操守,，愛孩子，更要熱愛自己的職業(yè),，要有職業(yè)能力,，專業(yè)素養(yǎng)，使我深深體會到作為幼兒教育事業(yè)上的老師一定要嚴(yán)格要求自己,，在自己的崗位上一定要以身作則,。

在如何上好游戲課時,，中國語言表演中心藝術(shù)總監(jiān)金牌講師蘭天講到,，在上好游戲中首先要給聲音空間，聲音要有職業(yè)感,，親切感,，并列舉視頻與老師互動，使我感到自己以前在與孩子互動中的不足,，也懂得了只有表演才能救活課堂,。

當(dāng)銀川市第一幼兒園園長講到他們幼兒園從過去走到現(xiàn)在的辦園理念來源于園長的長期的成功經(jīng)驗，傳統(tǒng)的積淀和升華,、和來自各界教育專家的幫助,，并且理念要創(chuàng)新必須以人為本，應(yīng)由支撐幼兒園長期發(fā)展的特色：人無我有,，人有我有,，人優(yōu)我精，人精我妙,。理念形成后還要不斷深化,。并且講到一幼精神：團(tuán)結(jié)、拼搏,、和諧,、創(chuàng)新。不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,？

還有中學(xué)高級教師張潔講到如何把游戲還給孩子時,，首先要轉(zhuǎn)變觀念，掌握幼兒園游戲特點,，要善于學(xué)習(xí),，善于思考，重視區(qū)域活動,，變革老師一貫要求孩子怎樣去做,，孩子就要怎樣去做的思想,。

所以通過這次學(xué)習(xí)，相信自己在以后教學(xué)中更注重孩子的感受,，帶給他們快樂的課堂,。

參加培訓(xùn)的畢業(yè)感言一句話篇三

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼6個月過去了,，培訓(xùn)也接近尾聲了,。

之前對嵌入式的理解是模糊的。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語言與硬件基礎(chǔ),，從來沒用過也不懂怎么用,。

學(xué)習(xí)總共分為四個階段:

第一階段以c語言為主，主要是基礎(chǔ)課程,。這個階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué),，還得到拓展。

第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷?。學(xué)會代碼的封裝,，功能獨立化，使程序能夠重復(fù)使用,。

再這里留下了數(shù)不清的回憶,，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年,。滴水之恩,，涌泉相報;插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,，越辦越好 ,。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能很經(jīng)常,。當(dāng)然,，三年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過、委屈過,，這緣于我的經(jīng)驗不足和缺陷,。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。為日后走上社會的我打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三階段是應(yīng)用開發(fā)知識,，包括進(jìn)程,、線程、網(wǎng)絡(luò)編程等等,，這部分知識之前完全沒有接觸過,，學(xué)起來感覺有點難。

六年啊,，兩千多個日日夜夜,。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立 的小樹,，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā),。老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔,。老師,，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理,。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

第四階段以底層開發(fā)知識為主,，包括arm學(xué)習(xí),、驅(qū)動開發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等。

通過這四個階段的學(xué)習(xí),，感覺我在嵌入式領(lǐng)域算是入門了,。在學(xué)習(xí)過程中,，付出了很多汗水，也得到了許多收獲,。老師在課堂上講解得很詳細(xì),，各知識點都是由淺入深，由易到難進(jìn)行講解,，解答問題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心,。