為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案方案 學(xué)校防火安全預(yù)案篇一

本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置,。

為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時能順利實施緊急疏散和滅火救援,，設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮,、滅火行動組,、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組,、救護警戒組,、后勤保障組。

（一）總指揮

由任照平校長擔(dān)任（校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任）,，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急救援預(yù)案的實施,，并及時做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。

（二）現(xiàn)場指揮

由學(xué)校xx校長,、xx副校長擔(dān)任,，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織,、指揮,、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作,，確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤W(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動組的組織指揮工作,。

（三）滅火行動組

組長：xx負責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi),，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。

組員：xx,、xxx,、xx、xx,、xx等,。

（四）通信聯(lián)絡(luò)組

組長：xx做到及時報警，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息迅速,、及時、準(zhǔn)確傳達,。

組員有辦公室人員,、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。

（五）疏散引導(dǎo)組

組長：xx負責(zé)組織師生的安全疏散撤離,，確保師生不進入著火現(xiàn)場,。

組員：xx、xx,、xx,、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。

（六）救護警戒組

組長：xx負責(zé)配合引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護,、搶險火場被困人員及重要物資,、化學(xué)危險品等；負責(zé)現(xiàn)場警戒,，維護現(xiàn)場秩序,，看護搶救出來的物資,。

組員：xx,、xx、xx,、火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員,、校醫(yī)和工會。

（七）后勤保障組

組長：xx負責(zé)保障毛巾,、水,、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng),，做好滅火后現(xiàn)場的水,、電,、氣搶修、恢復(fù)等工作,。

組員有后勤工作人員,。

（一）報警接警處置程序

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,，迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源,、火源,，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延,。同時立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話,；報警時要講明起火時間,、地點、起火的部位及物資,、火勢大小,、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,，單位詳細地址,。

學(xué)校安保辦王軍主任接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災(zāi)發(fā)生,，立即啟動消防應(yīng)急救援預(yù)案,，并派人到約定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。

總指揮,、現(xiàn)場指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員,、物資和滅火撲救工作,。

（二）撲救初起火災(zāi)的程序和措施

滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源,，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃,、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器,、消火栓等滅火器材進行撲救,。如火勢較大,，暫時撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻,、隔離等措施,，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到,，配合完成滅火任務(wù),。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令,。

（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施

疏散引導(dǎo)組接到報警后,，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,，疏通緊急疏散通道,，組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向,，向疏散走道,、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責(zé)接應(yīng),，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事,。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員,。組織人員疏散時,，應(yīng)采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場師生,，再疏散危險品及物資”的原則,。

（四）通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施

通信聯(lián)絡(luò)組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時通知相關(guān)各組,，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛,，注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,，及時準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達,，并視情況與供水,、供電,、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò),，指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救,。

（五）救護警戒的程序和措施

救護警戒組接到報警后,，應(yīng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品,，立即趕赴著火現(xiàn)場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作,。同時按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻,，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡,。

（六）后勤保障的程序和措施

后勤保障組接到報警后,，應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資,、設(shè)備,，為完成滅火、疏散,、救護任務(wù)提供必要的支持和保障,。

（七）現(xiàn)場保護

滅火工作結(jié)束后，救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員,，并對著火現(xiàn)場實施警戒保護,，嚴禁非相關(guān)人員進入現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài),，并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作,。

（八）填寫事故報告

報告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點,、傷亡人數(shù),，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷,，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人,、報告單位。事故現(xiàn)場情況,、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,，學(xué)校應(yīng)及時進行補報,。

（九）后期處置

1,。善后處理,。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯(lián)系,，做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢,、慰問等有效措施,，努力消除火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。

協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作,，并與保險公司等單位取得聯(lián)系,，依法處理,、協(xié)調(diào)賠償,，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

2,。信息發(fā)布,。校園火災(zāi)事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口,、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行,。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布,。

（一）宣傳教育

學(xué)校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練,。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳,、廣播站,、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識,、自救互救常識等,。做好學(xué)校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案,，每學(xué)年至少進行一次演練,。演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員,。演練結(jié)束,，應(yīng)做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗,，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容,。

（二）預(yù)防措施

1、圖書館、功能室,、機房、體育館,、食堂等人員聚集場所的工作人員,，應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓,；經(jīng)常對本部位消火栓,、滅火器材進行檢查、維護,、保養(yǎng),，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火安全檢查,，認真做好記錄,。

2、圖書館,、功能室,、機房、體育館,、食堂等處的'工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,，關(guān)閉用電設(shè)施。

3,、定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用,，線路是否老化，保證疏散通道的暢通,。食堂,、鍋爐房定期檢查設(shè)備運行情況，操作間,、加工間等保持通風(fēng),；排油煙機要定期清洗，不留油垢,；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口,、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放,。保證用電,、用氣、用油的安全,。

學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案方案 學(xué)校防火安全預(yù)案篇二

為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動,，落實《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全,，提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:

xx年x月xx日下午

防火應(yīng)急疏散演練

組長：

副組長：

成員：

組長負責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，部署、檢查落實防火安全事宜,。

各班班主任具體負責(zé)做好學(xué)生防火知識的講解,，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作,，強調(diào)學(xué)生在演練過程中,，心不慌張，人不擠,，上下樓梯靠右行,，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作,。

1,、組長宣布防火演練正式開始。

2,、教學(xué)樓因電路漏電起火,，警報響起。

3,、教師指揮學(xué)生有序,、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域,。

4,、各樓道口由有關(guān)教師負責(zé)秩序。

5,、師生進入安全區(qū)域,。

6、總結(jié)本次演練情況,。

7,、宣布演練圓滿結(jié)束。

學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案方案 學(xué)校防火安全預(yù)案篇三

為進一步加強學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi),、自救、自護的能力,，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,，旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全,。

1,、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

2,、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用,。

3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線,、方法,，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地,。

4,、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理,，安全保衛(wèi)工作是否到位,。

1、指揮組：

組長分管疏散組,、聯(lián)絡(luò)組

副組長分管滅火組,、救護組、保衛(wèi)組

2,、滅火組：

組長

組員,。

3、聯(lián)絡(luò)組：

組長

組員

負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò),。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防,、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場,。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

4,、疏散組：

組長

組員：各班主任,、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點,。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,，明確職責(zé)。以方便疏散為原則,，將教室分為前后兩個區(qū)域,，每道門口派1人進行有序疏散。

5,、救護組：

組長

組員

負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前,，妥善安置傷員。

6、保衛(wèi)組：

組長

重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護,，保障救援車輛,、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后,，負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂,、踩踏和人為破壞,。

7、活動攝影及宣傳報道：

負責(zé)本次演練活動的圖片采集,、網(wǎng)站信息報道,。

1、籌備階段

（1）傳達方案,、演練前知識培訓(xùn)：

3月4日,，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工,，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患,、滅火器的使用,、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）,。

（2）滅火器實際操作演練：

3月4日下午活動課靜校,，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),，全體教師每人實際操作一次,。

（3）師生宣傳動員：

3月5日大課間，召開全體師生大會,，向師生介紹演練的時間,、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報信號,、各班疏散路線,，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào),，校園火災(zāi)發(fā)生時,，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火,。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,，以免造成傷害,。）

（4）演練現(xiàn)場布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議,。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線,，確保道路,、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,，備好滅火器,，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備,。

2,、演練階段：

（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密）,，警報響起,，假定一層配電室線路老化起火,，關(guān)閉電閘后,，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》,。

（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火,。

（3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理,，模擬送醫(yī),。

3、總結(jié)階段：

（1）完成上述演練步驟后,，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,，由演練指揮組作總結(jié)講話。

（2）各年級演練組組長在11月24日前,，向總指揮提交書面總結(jié),，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見,。

（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布,。必要時可安排補充演練,。

學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案方案 學(xué)校防火安全預(yù)案篇四

為了切實貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校消防安全工作的一系列指示精神，堅持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，保障師生的人身安全,，結(jié)合學(xué)校實際，特制定校園發(fā)生火災(zāi)處理應(yīng)急預(yù)案,。

組長：黃忠民

負責(zé)總調(diào)度,，請求外援，撥打火警電話119,，向上級主管部門匯報,。

副組長：陳麗親臨現(xiàn)場指揮，負責(zé)疏散路線設(shè)計,、指引,。

組員：

立即奔赴現(xiàn)場實施滅火，及時切斷電源,。

上課教師：

認真組織本班學(xué)生迅速,、有序撤離現(xiàn)場。

1,、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話

學(xué)校門衛(wèi)

2,、事發(fā)后，應(yīng)在第一時間內(nèi),，就事故發(fā)生時間,、地點、種類,、財產(chǎn)損失,、人員傷亡等情況向上級主管部門和地方政府報告。

及時做好現(xiàn)場清理工作,，保證以最快的時間恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，及時安排各任課教師進行相關(guān)教育,。

對事故的發(fā)生及責(zé)任,，將通過有關(guān)法律，并根據(jù)情節(jié)輕重給予懲罰,、教育,。事故處理結(jié)束后，將處理結(jié)果以書面形式向上級主管部門匯報,。抓好事件的分析,、教育工作，對學(xué)校易發(fā)火災(zāi)的源頭進行徹底清查,。

為了能預(yù)防,，提高應(yīng)變能力，學(xué)校每學(xué)年組織一次防火知識教育和應(yīng)急疏散演練,。

學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案方案 學(xué)校防火安全預(yù)案篇五

學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，因此,，制定學(xué)校火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案,，對于預(yù)防學(xué)?；馂?zāi)，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，提升學(xué)?；馂?zāi)處置能力有極其重要的作用。

電線老化,、私拉亂接,、違章用電；實驗操作不當(dāng),、易燃易爆物品使用保管不當(dāng),、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發(fā)原因,。

1.校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,，對本校的消防安全工作全面負責(zé)。根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制,。

2.對師生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3.加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改,。

4.保持疏散通道暢通，不堆積雜物,。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理：

1.打“119”電話報警，同時上報相關(guān)單位和部門,。

2.按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移,。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散,。下層著火時，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻,、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散較為困難,，因此更應(yīng)沉著冷靜,，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照出口的指示標(biāo)志,，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生,，可躲到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來。

d.火災(zāi)時,，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

（2）物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大,。

3.如有傷者,，要及時送醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷,，要及時通知家長,。

4.在等待消防隊員到來期間,，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防人員未到之前,，如能集中起來合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法滅火?；馂?zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)組織人員將臨近所有滅火器對準(zhǔn)火點集中使用,，不要零打碎敲，盡量抓住戰(zhàn)機把火撲滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5.配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序,。

6.劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,，以免發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)撲滅后的起火原因調(diào)查提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。