在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)生的國旗下講話稿 大學(xué)生國旗下發(fā)言稿篇一

上午好,，節(jié)日好！

五月的鮮花已經(jīng)盛開,，喜慶的氣氛已經(jīng)彌漫,。今天，我們齊聚在一起,，隆重地慶祝五四青年節(jié)——我們同學(xué)們自己的節(jié)日,！

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向周宇輝等100多位新入團(tuán)的團(tuán)員表示誠摯的問候和良好的祝愿,，并希望你們嚴(yán)格要求自己,，組織上入了團(tuán)之后，更要在思想上,、行動上入團(tuán),，真正成為青年的先鋒，時代的楷模。

過去,，面對風(fēng)雨如磐的祖國,，青年學(xué)子用那飄動的旗幟，緊握的拳頭,，沖鋒的身影,，激昂的吶喊，澎湃的熱血,，寫出了永留青史的五四精神：自由,、民主、進(jìn)步,、愛國,、科學(xué)。

今天,，面對日新月異的時代,，風(fēng)云變幻的國際形勢，錯綜復(fù)雜的周邊環(huán)境,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會,，需要圓夢的祖國，我們應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該進(jìn)一步地傳承和弘揚五四精神,。因為一種精神得以永恒，不僅在于它的'精髓和內(nèi)涵超越了時空,，更在于它在時代的變更中能不斷被賦予新的色彩,。

傳承和弘揚五四精神，需要我們有獨立的精神,，自由的思想,，鮮明的個性。有獨立的精神,，自由的思想,，鮮明的個性，我們能懷疑,，敢創(chuàng)造,，有創(chuàng)新，并逐漸形成自己的風(fēng)格,，這樣,，世界因我們而豐富，因我們而精彩,，因我們而完善,。

傳承和弘揚五四精神，需要我們有優(yōu)雅的舉止，人文的關(guān)懷,，和諧的校園,。優(yōu)雅的舉止是一個人走進(jìn)另一個人靈魂深處的通行證，人文的關(guān)懷是一個靈魂喚醒另一個靈魂的春風(fēng),，和諧的校園是我們詩意地生活三年并能眷戀一輩子的天堂。

傳承和弘揚五四精神,，需要我們有健壯的體魄,，高效的學(xué)習(xí)，全面的發(fā)展,。為祖國工作四十年,，健壯的體魄是基礎(chǔ)，高效的學(xué)習(xí)是保證,，全面的發(fā)展是動力,。

同學(xué)們，朋友們,，我們要有中國夢,，但中國不能只有夢。讓我們握緊手中的今天,，用信心和熱情揚起劈波斬浪的風(fēng)帆,，用青春和理想書寫流光溢彩的詩篇，用汗水和智慧奏出震古爍今的樂章,。

謝謝大家,！

大學(xué)生的國旗下講話稿 大學(xué)生國旗下發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚五四精神,，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》,。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日,。這是屬于我們青年人的節(jié)日,。有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,，振興中華的責(zé)任,，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,。“五四”的精神,，需要我們青年人發(fā)揚光大,。可是要弘揚“五四”精神,，就必須思考一個問題,。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到,、甚至?xí)缯n,；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā),；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學(xué)校的形象,，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為,。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己,，隨心所欲,；也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由,；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因,，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),，今后走向社會，是很難立足的,。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯,。

我們每個人在這里求學(xué),，都有著一個追求，都有著一個理想,，都有著一個志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求,；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向,；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個文明的人,，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人,，一個守紀(jì)的人,，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,，將來作一名有素質(zhì)的好公民,！

大學(xué)生的國旗下講話稿 大學(xué)生國旗下發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是來自__,。今天，我為大家>演講的題目是《我的舞臺我做主》,。

人生如戲,，每個人都有自己的一方舞臺，上演著成功的歡笑或是悲傷的淚水,。這方舞臺充滿希望,，也同時充滿挑戰(zhàn)。只有用我們自己的雙手去耕耘,，才能收獲繁花與碩果,。

花樣年華里，我們即將或已經(jīng)邁入了成人的殿堂,。這也就意味著我們該擺脫依賴,，對自己負(fù)責(zé)了。生活上,，我們要自理,、自立；學(xué)習(xí)上,，我們應(yīng)自主,、自覺。有的同學(xué)總把不理想的成績歸咎于家長沒有提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，或是老師沒有嚴(yán)格管束自己,。其實學(xué)習(xí)是你自己的事情，你當(dāng)依靠自覺來督促自己努力拼搏,。試想,，如果你始終在老師的管理下被動地學(xué)習(xí)，那么一旦脫離管理,，你很可能就會變得自由散漫,，不知所措。切記：你永遠(yuǎn)無法用別人的翅膀飛上自己的天空,。攀登人生的巔峰,，只能靠自己的雙腿。自學(xué)成才的例子并不罕見：遠(yuǎn)一些的,，愛迪生,、恩格斯、華羅庚,、聶耳,；近一些的,，通過自學(xué)考入北大中文系的保安甘仲偉，09年因病在家自學(xué)的遼寧省高考狀元,。不可否認(rèn),，老師和家長對我們的學(xué)習(xí)的確有很大的促進(jìn)作用，但成敗終究還是掌握在你自己手中,。

打造專屬于你的人生舞臺,，自主創(chuàng)新和自我管理同樣重要。在浩浩蕩蕩的`中華歷史長河中,，創(chuàng)新的波光熠熠閃爍：從魯班的鋸子到李春的趙州橋,，從袁隆平的雜交水稻到“神舟”系列的輝煌。是創(chuàng)新使新的成就不斷涌現(xiàn),，推動著社會不斷發(fā)展,。不隨波逐流，不人云亦云,，我們的人生才會有與眾不同的色彩,。卓別林曾說：“若能打破常規(guī)，完全自由創(chuàng)作,，其成績往往驚人?！眴滩妓故攀篮?，接手蘋果的庫克為什么能創(chuàng)造新一輪的銷售奇跡?在春節(jié)習(xí)俗淡化的當(dāng)代中國，馬云等人為什么能掀起搶紅包的熱潮?就是因為他們不走尋常路,，敢于另辟蹊徑,。學(xué)習(xí)亦是如此。永遠(yuǎn)低著頭,，跟在別人后面前行是不可能鑄就自己的輝煌的,。你當(dāng)有自己的見解、思考,、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,。

自我管理，自主創(chuàng)新,，需要我們從細(xì)微處著手,，在點滴中努力。你不必做出什么驚天動地的舉動,，只需從老師不在時安靜的自習(xí)做起,，從獨立反思自我的得失做起，從質(zhì)疑和驗證標(biāo)準(zhǔn)答案做起,，從尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法做起??日積月累,，集腋成裘,。因自覺而奮進(jìn)，因奮進(jìn)而創(chuàng)新,，因創(chuàng)新而非凡,，因非凡而成功。

我的舞臺我做主,，把握自我,，也就把握了人生的舞臺。做自己主人,，那你的舞臺便會擁有“海闊憑魚躍”的寬廣,，擁有“一覽眾山小”的高聳，擁有“萬紫千紅總是春”的繽紛,?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。相信在這樣的舞臺上，我們每個人都能書寫人生的燦爛篇章,！謝謝大家,。

大學(xué)生的國旗下講話稿 大學(xué)生國旗下發(fā)言稿篇四

在這個夏末秋初的季節(jié)，懷揣著熾熱夢想和追求的我,，來到了心中期盼已久的夢想天堂,。從這一刻開始，我的內(nèi)心在歡呼：“我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里,，用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制一片藍(lán)圖,，為我人生的征程增添上我想要的色彩?！?/p>

歲月如梭,，回首間，腦海中那一幕幕清晰的回憶如同昨日,，卻以相隔良久,。時光永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子，總是喜歡與我們捉迷藏,，在我們看不見的時候,，悄悄地從眼前溜走。

如今,，站在這里,，我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步,，在一片寧靜中回首,，我?guī)е啻旱臒崆楹团涯娑鴣?，沖破高三的桎梏，開始了我新的征程,。

大學(xué),，是夢萌芽的地方。大學(xué),，是用熱情營造的地方,。大學(xué)，更是一個需要不斷探索的地方,。

有時我們會有一種莫名的困惑,，那就是寂寞，大學(xué)是天堂,，可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西,，那就是寂寞。寂寞是柔軟的,，像溫水,，像清風(fēng)，你感覺不到它,，但的確存在,。寂寞也許微不足道，然而寂寞本身卻是敏感的,，,。它像一汪清泉似的，不經(jīng)意地清潤著你的身體,，當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時候，你才意識到寂寞已無可挽回地侵占了你的精神世界,。寂寞的柔軟又如毒藥,，如果你一味地順從它，沿著它劃定的曲線走,，你就會掉進(jìn)它的陷阱,，在那里，寂寞獨特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),，你無法沖破它,，從而被殺死。寂寞一旦抓住了誰,，誰就會慢慢改變自己,，直到面目全非。

但是寂寞并不會屬于某一個人,，至少寂寞不會屬于我,，也不應(yīng)該屬于你們,。寂寞只會屬于那些對于未來沒有理想、沒有目標(biāo)的人,，而絕不會屬于那些對未來充滿期望的我們,；寂寞只會屬于那些徘徊于憂郁之中的人，而絕不會屬于那些朝著夢想飛奔的我們,；寂寞只會屬于那些甘于平庸的人,，而絕不會屬于那些不平凡的我們。

青春的我們是把剛剛躊好的劍,，鋒利無比,。不會被寂寞慢慢的氧化，失去光澤,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，是奮斗的歲月。青春的夢,，不會被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐,。寂寞不屬于我們，寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個人,。

青春是風(fēng),，人生有夢，美麗的夢想不會讓我寂寞,。我用我滿腔熱情去營造我一生向往的地方,，我的大學(xué)不會讓我寂寞。

朋友們：放心去飛,，勇敢地去追吧,！有夢的地方，總會有我們的存在,，我們的大學(xué),，我們綠色的夢想也將會隨我們而動。雖然我們來自不同的地方,，有著不同的夢想,。但我們擁有著一個共同的家，大學(xué),。在這里我們不會感到寂寞,，在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的承諾,，擁有著同樣的壯美青春,。

這是一次演講，更是一次告白，當(dāng)我滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那一刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠地邀請你們一同分享,。 至此：我今天的演講將到此為止。 最后,，只上一句話： 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,， 路漫漫兮太艱難。

這僅僅是四年大學(xué)生活的一角,， 我們需要探尋的還很多,。 然而：青松是不會彎腰， 真正的英雄是不會寂寞,。 讓我們昂首向前,， 伴著那美麗的朝陽

一同叩響那時代的洪鐘......