隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

競聘小學校長述職報告篇一

為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“積極參與‘安全教育’的系列活動”,、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、“‘告別不良行為習慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育,。

在這個學期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員

第一,、大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班委樹立威信;

第二、在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第三,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目,、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力,。

盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向,。

做好課間操,，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率,。五年級學生學習任務(wù)比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯,，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志,，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,，借力使力。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

競聘小學校長述職報告篇二

常言道：人不治人制度治人,，特別是在信息如此透明的今天，僅靠個人威信,、校長的權(quán)力管理學校是遠遠不夠的,，學校必須有一套科學的管理制度，來規(guī)范教職工的行為,，經(jīng)過一年的努力我們先后修訂并完善了《教職工績效考核細則》,、《教職工請銷制度》、《班主任考核制度》,、《中層干部考核制度》、《學校月綜合考核細則》,，最近我們又制定了《樊村校區(qū)教職工工作崗位競騁制度》,，有了制度必須依靠制度，否則制度就成為一張廢紙,，我們不缺少制度,，而是缺少執(zhí)行制度的人，有了制度的保障,、有了執(zhí)行制度的人,，也就走出了人治的管理誤區(qū)，避免了各種矛盾糾紛的發(fā)生,，也保持了學?？焖佟⒎€(wěn)定的發(fā)展,，在教師考核中從沒有一個教師因考核不好而發(fā)牢騷,，發(fā)瀉不滿情緒，特別在今年的名師評選中我們把績效考核分數(shù)按從高分到低分一排列,，高分者當選,，低分者淘汰,，無須在評選，教師們也心服口服,，沒有一點的爭議,，在優(yōu)秀班主任、教育干部月綜合考核中我們也這樣進行,，這就避免了人情關(guān),，校長的。一言堂,，評的公正公開,，評的明明白白，教職工作的積極性也調(diào)動起來

國運興衰系于教育,，而承擔這一重任的是教師,，無論教育口號喊的多么響，聲勢多么大,，硬件設(shè)施多么完備,，但沒有一支高素質(zhì)的、理念超前的教師隊伍,，教育質(zhì)量提高只是空談,，我國的素質(zhì)教育喊聲了十多年，可整體效果如何,，我們在座的同仁也都深有感觸,，教師依然牽著學生在考試分數(shù)里轉(zhuǎn)圈，致使我們的教育質(zhì)量一直徘徊不前,，我們不能責怪任任何人,，只能怪我們沒有轉(zhuǎn)變教育觀念，我們能責怪教師不努力嗎?是我們沒有給教師指好方向,，沒有當好教師的引路人,，山東的杜郎口校長崔其升、江蘇洋思中學蔡林森校長,、山西新絳中學寧致義等等,，他們都是課改的成功者、受益者,，受到他們的啟迪,，我先后帶領(lǐng)部分優(yōu)秀教師到杜朗口、河南永威等學校參觀學習,，讓教師感受課改給教師給學生帶來的無窮魅力,，組織教師學習相關(guān)的理論，讓其接受課改思想，為了讓我的思想跟上時代有步伐,，自已參觀了衡水中學,、棗強中學，還參加了河北省語文科學實驗論壇,，河北省校園文化論壇,，并與北京史家胡同小學校長進行了交流與學習，受益匪淺,，還與柏鄉(xiāng)名師張香芝請教語文教學改革事宜,。在上學期我們經(jīng)過論證制定了《樊村校區(qū)課堂教學改革方案》，并率先成立了二個教改實驗班,，進行實施,，取得了顯著效果，在去年12月份邀請了教研室的領(lǐng)導們進行了課改的第一階段,、每二階段的總結(jié)匯報,，得到教研室領(lǐng)導的高度贊揚，實驗班教學成績也有了明顯提高,，在本學期,，我們在去年的基礎(chǔ)上我們又總結(jié)出《樊村校區(qū)課堂教學四步教學法》，并在全校區(qū)推廣,，四步教學法著眼于學生的能力提高,，真正落實學生的在課堂中的主體地位，讓課堂活起來,，讓學生動起來才課改的目的,，通過實施，教師都感到從未有的感動,，我想在很短的時間,，樊村一定會走出目前困境，走向輝煌的明天,。

學校本應(yīng)是一個充滿智慧、充滿挑戰(zhàn),、充滿快樂的'地方,，但我們過度的注重知識傳授造成學生厭學,，學生感受不到學習的快樂,，感愛不到校園的歡樂,，而把上學成為一種負擔,，這樣的校園學生能不綴學,，為改變這種現(xiàn)狀,，我們通過組織各種有趣的活動激發(fā)學生的學習興趣,，讓他們向往學校,，喜歡學校生活,，我們組織開展了師生趣味動動會,，校園課本劇展示,，師生歌曲比賽，幼兒教師技能比賽,，師生的書畫比賽,，學生演講比賽，學生聽說讀算記五項技能比賽,，特別今年5月份我們成舉辦了紅歌唱響樊村校區(qū)活動,，讓師生感受到校園的快樂，我們還把師生書寫納入校本課程中,，今年各小學自已舉辦了不同形式的展覽活動,，6月份，我們邀請縣關(guān)工委,，秋韻書畫社的老師們來校作了指導;為讓師生懂得禮儀,，懂得感恩，我們分別在母親節(jié),，父親節(jié)舉辦感恩行動伴我行活動,，我們充分利用我們的《樊村教育報》，《綠蔭》?？癁閹熒峁┮粋€自我展示的舞臺,，通過活動的開展，豐富了師生的校園文化生活,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)了學生的學習興趣，目前師生情緒激昂,，在校園內(nèi)師生感到一種從未有的快樂,，教師的工作積極性、學生的學習興趣也被調(diào)動起來,，也為我們快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

安全是一個永恒的話題，安全問題事關(guān)學校的聲譽,，安全不保何談教育,，特別是在我們?nèi)鐣缄P(guān)注民生的今天，校園安全猶為重要,，作為校長應(yīng)做到心中有學生,，做中想安全，時刻牢記師生生命大于一切的一理念,，這樣安全工作才能做到時時抓,，經(jīng)常抓，把安全工作常態(tài)化才是根本，決不能出了事抓一陳子,，成驚之鳥,，沒事就松一陳子，放任不管,，只有常抓不懈才是解師生安全問題的唯一辦法,，目前我校區(qū)對教師對學校實行月綜合考核，校區(qū)分管工作的同志不定期,、不定時到各個學校對每個教職工進行暗訪式的考核,，考核結(jié)果每月一公布，并在校區(qū)教育報,，綠蔭?？羞M行曝光，期末與他的績效工資掛鉤,，我每周必到一所學校進行查看,，讓教育干部，教師們感覺到校長的影子就在他們眼前,，干好干不好校長都清楚,，現(xiàn)在老師都知道越是天氣不好的時候，校長要來的時候,，我這樣做的目的不是在做秀,，而是多次看到我們天真的孩子們，頂風雪冒,，照常到校,，而有些教師就是不到校，好幾次我看到孩子們在大雨中,，在泥濘的路上奔向?qū)W校,，而我們有的校園邊門就沒開，有的學校路遠的教師一到這樣的天氣沒來過,，不管什么原因,，都不是教師不到校的理由，今年暑假,，我們要實行教職工工作崗位競騁制,，像這樣的教師，這樣教育干部要面臨下崗,，正是由于全體教職工的不懈努力，一年來,，我校區(qū)沒有出現(xiàn)一起安全事故,，創(chuàng)造了安全事故零的記錄，今后我們要保持好這個記錄，最大限度的保護師生的生命安全,，打造一所讓家長放心,，社會滿意的學校努力工作，開創(chuàng)樊村教育的新局面,。

1,、把安全工作做真、做實,，切實保證師生的生命安全,，用行動來說話。

2,、繼續(xù)推行樊村校區(qū)課堂教學的四步教學法,，力爭在本年度把樊村教育教學質(zhì)量提高到中上等水平。

3,、打造一所高質(zhì)量,、高水平的食宿一體化的樊村中心小學，一所市級標準化的王廟中心幼兒園,，讓樊村老百姓也享受到同縣直一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。

4、馬上改造150平米的食堂,，800平米的宿舍,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

競聘小學校長述職報告篇三

過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學習,、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)

為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”,、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’”等主題隊會,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，及時對學生進行針對性的教育,。

在這個學期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員

第一,、大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;

第二,、在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;

第三,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目,、低效地學習和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力。

盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的位置和學習方向,。

做好課間操，增強學生的體質(zhì),，提高學生的學習效率,。五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,，但是效果仍不太明顯,，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂,，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,，借力使力。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過一個學期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進步,，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

競聘小學校長述職報告篇四

今年以來，在教委的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,，在全體教師的幫助和支持下,，本人忠于職守，務(wù)實工作,，率先垂范,，以身作則，認真履行校長職責,，帶頭做好學校的各方面工作,，認真完成了年初教委下達的年初工作目標，使我校各方面的工作取得較好的效果,。下面將我一年來的工作向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導、同行指正,。

我校一直本著“以人為本,、科學管理、全面發(fā)展,、學有所長”的辦學理念,，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革,，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學校,。具體工作如下：

一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學校一把手,，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,，堂堂正正的做人,，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風,，為教師做表率,。堅持理論學習，了解教育發(fā)展信息,，用先進的教育理論指導工作、管理教學,。

在思想上,，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟,，堅持原則,，顧全大局，與上級保持一致,。在學習上,，學習教育教學方面的專著、雜志,，撰寫讀書筆記,，不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風方面,，任人唯賢,，平等待人，與人為善,，集思廣益,。在學校管理上，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守,，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦,，共同進步,。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù),，學校各項工作取得一定成績,，并逐步形成了學校自身特色,。在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導的積極性,，提出“講政治,、懂業(yè)務(wù)、會管理,、敢負責”的工作要求,，做到各司其職，各盡其責,，同時倡導分工不分家,，團結(jié)協(xié)作，民主管理,，形成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力,。在領(lǐng)導的帶動下,，教師之間互幫互學，友善相處,，形成和諧的校園氛圍,。

目標就是方向，有了正確的目標,，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,，工作就能有條不紊。

一是今年以來,，我本著’站得高一點,，看得遠一點，想得深一點,，干得實一點”的工作理念,，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細節(jié),，解決落實每一個工作難題,，逐步規(guī)范學校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次,。

二是突出學校特色，狠抓校園文化建設(shè)：為了更好的培養(yǎng)學生的文化教育,，使我校學生能充分感受到文化的傳承和意義,，我校于**建成了古詩長廊這一具有深厚文化底蘊的特色建筑。古詩長廊的建成一方面能在一定程度上激起學生的學習熱情，創(chuàng)造更好的學習氛圍,，另一方面也培養(yǎng)的廣大師生對我國悠遠的詩詞文化的理解,，具有了深刻的意義。

三是積極實行寄宿制學校管理：我堅持在辦學形式上實行集中與分散相結(jié)合,，集中為主的原則,。

一是積極處理好生活管理和教學管理的關(guān)系。

二是定期召開會議,，在參與細小管理的同時積極的監(jiān)督學校工作,。

三是建立起了合理的費用機制。

四是樹立責任意識,，對學生實行全面管理,。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置,，崇倡以德服人,、以德管人、以德育人,，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生,、在社會做好少年的“三好”要求,，加強學生良好的學習、生活,、行為習慣的養(yǎng)成教育,。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學校,、少先隊大隊,、班級為主的三級德育責任教育網(wǎng)，并通過共建社區(qū),、家長會和家訪,，形成學校、家庭,、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我突出德育首要地位,，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,，充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，以活動為載體,，教育學生感染學生,，保證了德育工作的扎實有效。

隨著學校災(zāi)后恢復重建工程陸續(xù)竣工，我校在積極開始新的學習教育同時,，進一步強化學校師生感恩教育：

一是加強思想教育,。我校以xx為主體，全面的向廣大師生宣傳知恩,、感恩的思想教育,，并且告知大家幸福不是必然，我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的,。通過這些思想教育使知恩,，感恩的思想進一步得到了升華。

二是通過一系列活動,，要求我校學生培養(yǎng)誠實守信,，遵紀愛法、愛護環(huán)境,、勤儉自強的文明習慣,，要求大家做一個不怕挫折、知難而上,、樂觀進取,，勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。

綜上所述,，我校在過去的一年中,，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果,，育人環(huán)境,、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，教學質(zhì)量也得到了一定程度的提高,。我的述職報告完畢。

述職人：xxx

20xx年x月x日

競聘小學校長述職報告篇五

一學期在揮手之間一晃而過,，回顧過去,，我們以“腳踏實地，一步一個腳印”為信念,，以“培養(yǎng)學生良好的行為習慣”為宗旨,，本著以學生長遠發(fā)展為出發(fā)點，一學期來,，我們學校穩(wěn)步發(fā)展,，取得了可喜的成績，現(xiàn)匯報如下：

我們建立了一支團結(jié)和諧的教師隊伍,，我們以人為本,，牢記以“服務(wù)于人”為基本原則。我校教師年齡偏大，在職教師共10人,，45歲以上教師7人,，且兩個老師將近退休。但由于老師們認可學校的管理,，全體教師不分老少,，個個竭盡所能，盡職盡責,、獻計獻策,，年輕教師勇于拼搏，年老同志不擺資格,，不以老邁老,。他們都在用不同的方式為學校奉獻著自己的一份力量。我們忘不了張群龍,、劉占彩老師講臺上激情昂揚的講解,，忘不了劉同順老師為學校爬高上梯的身影，更忘不了各個年輕教師面對后進生一遍又一遍的講解的情景,，正是她們的辛勤付出,，學校呈現(xiàn)出和諧向上的教學氛圍，取得了一些可喜的成績,。

安全工作是學校工作的重中之重,，是學校教學秩序穩(wěn)定的保障，因此每期我們都把安全工作作為學校的首要工作,。本學期我們每月集中安全教育一次，安全隱患排查十多次,，安全疏散演練三次,，消防安全演練一次。

為了搞好教學工作,，教學方面我們主要以24字教學模式為基本方式,，結(jié)合本校學生較少的特點，抓好后進生,，要求教師做到個個過關(guān),。我們開展了優(yōu)質(zhì)課賽講、讀書比賽,、書法比賽等活動,，組織月考兩次，通過各種活動的開展,，開闊了教師,、學生的視野，增強了教師的素質(zhì)，提高了學生的能力,。為了取得家長的支持和配合,，我們召開了兩次家長會，如今家長加深了對學校各項工作的了解,，并與教師加強了聯(lián)系,，給學校工作起了很大的推進作用。

專家講：教育就是培養(yǎng)習慣,。本學期我們繼續(xù)通過課前練字,，培養(yǎng)學生的耐心，通過讀書開闊學生的視野,，陶冶學生的情操,。雖然學生的字體還不是很好，但每個學生已經(jīng)端正了態(tài)度,，能夠一筆一劃的書寫,，思想意識有了很大的提高，知道了啥叫認真書寫,，書寫習慣在原來的基礎(chǔ)上有了很大提升,。

體育是學生強身健體的保障，因此搞好體育工作義不容辭,。為了搞好體育工作,，著重開發(fā)大課間，我們改變過去過去大課間流程的設(shè)計,，根據(jù)冬季寒冷,，是學生訓練的大好時光，我們除了運動員訓練以外,，我們組織全體師生課間長跑,，150米的跑道自由跑20圈。通過跑步訓練,，大大地提高了學生的身體素質(zhì),。為了激發(fā)學生鍛煉的積極性，學校還舉行了跳繩比賽,，越野賽,，既豐富了學生的生活，又有益于學生的身心健康,。本學期,，學校運動隊代表諸葛鎮(zhèn)參加區(qū)運動會，長繩8字跳又獲第一名,。

除了做好以上工作以外,，在老師的共同努力下,，我們學校的保險、報紙征訂工作100%完成,。

過去的一期,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀兦逍训卣J識到我們的工作還存在著很多不足,，我們會在今后的工作中查找不足,，一步一個腳印，做好工作的每一個細節(jié),，力爭使學校工作再上新臺階,。我堅信，楊堂小學全體老師的共同努力下,，一定會發(fā)展的更快,、更好。

根據(jù)學校情況,，我們特制訂下學期努力方向：

1,、課堂教學應(yīng)該更加細化，更加具體,。下學期,，我們將重點抓好課前預(yù)習及堂堂清，周周清,、月月清,，抓好后進生的基礎(chǔ)知識的跟進。

2,、書寫習慣的培養(yǎng),，應(yīng)在字體方面再下功夫，使學生的字體更加規(guī)范,，達到橫平豎直,。

3、抓好大課間師生鍛練及運動隊的訓練,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

競聘小學校長述職報告篇六

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年,。這一年,，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學校全體同仁的共同努力,，學校的各項工作成效顯著,，不僅得到家長、社會的認可,，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定,。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏,。在此，我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導,、幫助和全體教職工給我的大力支持,、配合，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認為,，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道理”新的一年,，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面,，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,，請予以審議。

在這一學年中,，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

一所學校，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基,，也是發(fā)展的目標,，要用教育教學的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待,，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力,。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談,?？上驳氖怯袑W校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實的工作,，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作,，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,，使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學成績迅速提高,，特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,，受到教委獎勵。

今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口,，狠抓教育教學質(zhì)量,。實行中層領(lǐng)導承包制，每人負責一個畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,，樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,，流動性大,。，我校生源素質(zhì)總體下降,，教學質(zhì)量面臨的困難相當大,，對此，我經(jīng)常與分管教學的副校長,、兩個教導主任一起研究策略,、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,，建立學科組教研制度,，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,，評選各類優(yōu)秀課,，組織專業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質(zhì),，師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展,。

(二)加強德育工作和校風建設(shè)

學校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時，培養(yǎng)出了品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范,。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作,。

結(jié)合學校實際,，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動,。以新教育理論為指導,，以上本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團,。發(fā)揮傳承文化的作用,，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。由于在德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導,、老師們的認可和支持,，管理細致到位，學校形成了優(yōu)良的校風和學風,，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效,。

(三)加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的學年，我一方面堅持理論學習,，深入思考,、研究學校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平,、管理藝術(shù);另一方面,，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平,。同時,，對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識,，成為“和諧,、奉獻、學習”的團隊,。從一年來的運行情況看,，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的,，是團結(jié)進取的,。

在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在，我的危機感也越來越強烈,，也希望全校同志們既要堅定信心,，又要有危機感、緊迫感,，樹立憂患意識;我們每一位老師,，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀,。我校當前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,，我們的教師需要提高認識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè),、安貧樂教的思想境界,。通過不斷地學習，教師的服務(wù)意識有所增強,，工作由被動轉(zhuǎn)向主動,，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,，我們用百米的速度和人家比長跑,，只有實現(xiàn)跨越式前進,，學校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任,。曹寶紅老師,。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體,。

(四)堅持“科研興?！钡姆铰裕賹W校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路,，是一所學校辦學水平的重要標志之一,，也是教育發(fā)展的一大契機。本學期,，我校成為教科院試驗基地校,，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育,，我校充分結(jié)合實際,，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項,。

在申報有關(guān)課題的同時，學校積極開展了相關(guān)教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動,、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺,、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓,、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛,。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。

(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動,，群體活動,。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級報社,、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導到學校祝賀,，場面盛大，氣氛感人,。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的.錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,，參加20xx年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎,。學校獲得優(yōu)秀組織獎。2012年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高,。我校社團還有春暉愛心社團,、綠色環(huán)保社團、青青書社,、籃球隊,、棒球隊、排球隊,、校合唱隊,。

(六)關(guān)心教師學生生活，提倡管理民主

作為xx小學校長,，我重視營造和諧的工作氛圍,，提倡民主管理，依法治校,，并攜同工會關(guān)心教師生活,，主要有：

1、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性,。

2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論,。

3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工,。我還資助過家庭困難生病學生,，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,，借電視,、電腦事無巨細。

4,、組織教師學生春游活動,。

5、在教師節(jié)組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡送聚會,。

6,、為了全體教師舉行新春團拜酒會。

(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求,。

(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持,。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想,，超前謀劃，增強競爭與服務(wù)意識,。立足本崗,，講和諧、謀發(fā)展,，為雙小的發(fā)展出謀獻策,，貢獻力量。

(五)我在工作中存在許多不足：

(1)有時候因工作的繁重與壓力,，產(chǎn)生畏難的情緒,。

(2)有時候因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難,、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮,、采納。

(3)辦學的經(jīng)驗不足,，辦學的理論水平有待提高,。

(4)在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

述職人：xxx

20xx年x月x日