在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇一

現(xiàn)在回頭看來,，兩周的實(shí)習(xí)酸,、甜、苦,、辣俱全,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。在實(shí)習(xí)的第一天,，由于對測量方法的不熟悉,，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí),，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后,，我們只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。直到第二天,，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時(shí)，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來,。每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,，連午休時(shí)間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工,，我們的精神和精力都消耗了不少,。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次,，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù),，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍，使誤差盡可能的減小,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么,。正確面對困難,，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,，通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ),，分工合作,，共同面對、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成,。

這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此,，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：

1.水準(zhǔn)測量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候,，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。直到合格為止,。

2.角度測量,。在角度測量方面，我們一直要求精益求精,。在每一個(gè)測站上,，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如,，測量時(shí)的觀測角度時(shí)要特別注意對中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置,。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

3.做導(dǎo)線的最后一步是測距,。在進(jìn)行角度測量的同時(shí)，我們就開始了測距的工作,。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此,，我們的距離是用皮尺測出來的,。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程。由于坡度問題,，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大,，因此我們需要反復(fù)測量?；ㄙM(fèi)的時(shí)間較多,。

4.測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計(jì)算，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正,，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算,。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后,，我們開始了碎部點(diǎn)的測量工作，我們畫出了草圖,，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn),。我們經(jīng)過一天的測量搞定了碎部點(diǎn),。第二天就開始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算。由于計(jì)算量較大,，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間,。

最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)，大家感覺收獲都很多,。

這次實(shí)習(xí)對于以后踏入社會有了一個(gè)很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，為日后的工作打下基礎(chǔ)。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇二

回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時(shí),，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來,?；叵脒@一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在磨礪自己的同時(shí),，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,，并于開始進(jìn)行了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校南門與北門之間,，內(nèi)容是控制測量,、實(shí)地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計(jì)算,。這次實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都能夠熟練操作測量儀器,，并用儀器完成相應(yīng)的測量工作。為期一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬季,，又加上前兩天下了很厚的雪,，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神,。不畏嚴(yán)寒,，甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù),，晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理,。

通過測量實(shí)習(xí),，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中,，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講,，測量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置,。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力,；

為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在頂著嚴(yán)寒工作,，盡管很累,，很辛苦，可我們還是克服了種種困難,，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差,。

（2）提高自身的工程測量水平,，掌握正確的方法，規(guī)范操作,。降低誤差水平,。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長改正，多次測量取平均值,，校正數(shù)值等來減少誤差,。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率及精確度,。通過實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平,，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,，但在實(shí)習(xí)過程中,，我做到了,，雖說并不完美,，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力,。

一周以來,，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,，觀測、記錄,、計(jì)算,、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了,。非常感謝這一次實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會,，我從中受益頗多。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇三

20xx年12月12日,，建筑工程測量實(shí)習(xí)終于開始了,，老師首先講了一下這次測量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后,，來到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上,，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，數(shù)字化放樣,。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的,，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組長進(jìn)行任務(wù)分配,，測量便開始了,。

我首先對全站儀進(jìn)行光學(xué)對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù),。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后,，放樣就開始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué),，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時(shí),，告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。放完2個(gè)點(diǎn)后,，交換相應(yīng)工作,，由xxx作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣,。就這樣一直從1號點(diǎn)放至23號點(diǎn),，還有6個(gè)軸線點(diǎn)，放樣完成后,，進(jìn)行采樣，待采樣完成后,，野外測量就算完成了,。用時(shí)一天，整個(gè)測量工作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與,。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均,，可以使組員在整個(gè)測量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與。

20xx年12月14日,，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測量任務(wù),，水準(zhǔn)測量。此次測量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線,，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契,，用一天就測完了，我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參與,，立尺,，觀測，計(jì)數(shù)都有做過,。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于20xx年12月22號下午和23號上午進(jìn)行了重測,，經(jīng)過2次測量,，任務(wù)總算完成。測量工作雖然累,，但累并快樂著,。

這次測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還得加上實(shí)際的操作運(yùn)行,。實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，通過實(shí)習(xí),，我熟練了水準(zhǔn)儀,，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動手動腦能力,，也通過在測量中遇到的問題,，得到了解決問題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起,，我也通過實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量,，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神,，當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神,，光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的,，得與他人合作，共同完成任務(wù),。并且通過小組的團(tuán)結(jié),，能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心,，也要盡量配合其他人的工作,，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時(shí)解決,，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個(gè)問題上,。通過實(shí)踐,，得出經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的收獲,。

期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動,。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上,，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

(二)實(shí)習(xí)目的

(1)鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化,。

(2)通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(4)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

(四)實(shí)習(xí)心得

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇四

通過在建工公司的實(shí)習(xí),，了解建筑師,、工程師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序,，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,。

1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師,、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

20xx年7月20日~7月30日

地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號房）

單位：廣西河池新興建工有限公司

大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí),，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力,，同時(shí),，對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會,。

7月20日早晨,，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗,，在洗手間徘徊了10分鐘,，整理好儀容才進(jìn)入公司,。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過,，我決定好好表現(xiàn),，來走好這人生關(guān)鍵一步。

在第一第二天,，我只是按照著陸師傅的吩咐,，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考,。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡單的事情,，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來,。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后,，才得到了師傅滿意的結(jié)果。

在經(jīng)歷這次“簡單”任務(wù)的磨礪后,，我做事不再像之前那么毛手毛腳,，在實(shí)在地去做之前會先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù),。如此,，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖,、拍攝立面圖,、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料,。我并不覺得苦悶和委屈,，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好,。

然而第二個(gè)星期,，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起,，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡稱《可研》）,。《可研》是從事一種經(jīng)濟(jì)活動（投資）之前,，雙方要從經(jīng)濟(jì),、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會各種環(huán)境,、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查,、研究、分析,，確定有利和不利的因素,、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小,、經(jīng)濟(jì)效益和社會效果程度,，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我,，要做科研科不是那么容易的,。

首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對整個(gè)可行性研究提出綜合分析評價(jià),，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議,。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素,，運(yùn)用大量的市場調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行,。

寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：

1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：

市場研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題,；

工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題,；

經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。

2,、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究,；

3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究,。

在可行性研究報(bào)告的撰寫中,，在許多情況下，項(xiàng)目的評估、審批,、貸款及對合作者的吸引,，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此,，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎,，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確,、重點(diǎn)突出,。

在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式,，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》,，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad,，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論,，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際,，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊,，《可研》的撰寫,、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長的過程，好的結(jié)果的出爐,，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會,。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解,。對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

其實(shí),，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后,，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸了皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來,、我的希望、我的曙光??我要努力學(xué)習(xí),，充實(shí)每一天,，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

總體來說,，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的,。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境,，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師,、設(shè)計(jì)師等等,。其次，我還提高了自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中,，我加深了對建筑的認(rèn)識，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡單,，還有如此多的事情需要去做,。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外,，自己的電腦軟件操作水平有限,，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大??相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我,，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年輕人,。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇五

為期七天的測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這些天來,，雖然每天都早出晚歸,，感覺很累，但是還是有很多收獲的。下面簡要談一談我的一些測量實(shí)習(xí)收獲以及自己的一些收獲感想,。

兩個(gè)多月前,，我們剛經(jīng)歷了大地震。地震后的場面現(xiàn)在還猶如眼前,。到現(xiàn)在我還記得災(zāi)區(qū)失去親人的同胞們撕心裂肺痛哭時(shí)的場面,。到現(xiàn)在還記得那些壓在廢墟中的孩子們。還記得那些等在廢墟外的焦急的家長的表情,。作為一個(gè)將來可能投入到建筑業(yè)的土木工程專業(yè)的學(xué)生,，我感到了自己肩上責(zé)任的重大。那是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊,，我為自己無法保護(hù)他們而感到慚愧,。同時(shí)我下決心一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來做一個(gè)有良知的土木人,。建最安全的建筑,，建最安全的房子。在這里我不想評論那些所謂的專家在電視屏幕上說什么學(xué)校本身就比較危險(xiǎn)的話是否正確,。天災(zāi)不可避免,，我們能做的只是把天災(zāi)帶來的損失降到最小。地震后,，材料力學(xué)老師給我們普及了一點(diǎn)地震方面的知識,，同時(shí)也在網(wǎng)上了解到一些地震方面的知識。我了解到我們在建筑質(zhì)量方面做的很差,，我為一些建筑從業(yè)人員感到慚愧,。

當(dāng)我了解到建筑結(jié)構(gòu)專家在地震救援中發(fā)揮了很重要的作用時(shí)，我感到無比的自豪,。建筑的質(zhì)量是生命攸關(guān)的大事,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到精益求精。同樣對土木行業(yè)從業(yè)人員提出了更高的要求,，不僅要有很好的技術(shù),，專業(yè)知識過硬，同時(shí)還要做事細(xì)心,。當(dāng)然有良知是首要的,。

測量是建筑施工不可或缺的環(huán)節(jié)，對施工的質(zhì)量有很大的影響,。有極其重要的意義,，舉些例子，我們要建造鐵路,、公路,，我們必須首先確定一條經(jīng)濟(jì)合理的路線,，我們必須進(jìn)行路線勘測，進(jìn)行路線設(shè)計(jì),。當(dāng)我們建造橋梁時(shí),，在建造橋梁之前，必須要測繪河流兩岸的地形圖,，測量河床斷面,、水位、流速,、流量和橋梁軸線的長度,，以便設(shè)計(jì)橋臺和橋墩的位置，最后將設(shè)計(jì)位置測設(shè)到實(shí)地,?？傊魏喂こ探ㄔO(shè)都離不開測量工作,。對我們土木建設(shè)技術(shù)人員來說,，我們必須掌握測量學(xué)的基本知識和基本技能，只有這樣,，我們才能更經(jīng)濟(jì),，更安全的施工。為祖國的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦,。測量技能對我們今后工作非常重要,，所以我們一定要認(rèn)真掌握，絕不能敷衍了事,。

其實(shí),，做測量實(shí)習(xí)之前，我們就已經(jīng)上過了測量學(xué)的理論知識,，并且已經(jīng)作了一些小實(shí)驗(yàn),。這次測量實(shí)習(xí)只是將課堂上學(xué)到的知識系統(tǒng)的實(shí)踐一下。沒做實(shí)習(xí)以前,，我以為不就那點(diǎn)知識嗎,，上課都學(xué)過了,，一定會很簡單的,，幾天下來，感覺理論和實(shí)踐真的不是一回事,，學(xué)理論知識時(shí)是有老師帶領(lǐng)著,，你不用去探索只是接受老師的知識，而實(shí)踐則是要自己探索,，沒有人會告訴你怎么做,，打控制點(diǎn)位置的選擇,、控制點(diǎn)的個(gè)數(shù)、閉合導(dǎo)線,、碎步測量都要自己考慮,。對鍛煉我們的全局觀、合理統(tǒng)籌安排都有更高的要求,，同樣測量需要一個(gè)小組團(tuán)隊(duì)合作完成,，而不是一個(gè)人能夠單獨(dú)完成的，所以團(tuán)隊(duì)合作在測量中也非常重要,。

下面簡要談一下這些天我的一些工作以及我的一些收獲,。這些天基本上整個(gè)測量工作中每個(gè)環(huán)節(jié)我都嘗試著做了一下，從一開始的選擇控制點(diǎn)到大閉合導(dǎo)線測高程,，再到碎步測量讀數(shù),，從控制導(dǎo)線的高程、角度計(jì)算及高程,、角度的改正,。同樣還調(diào)平水準(zhǔn)儀、對中調(diào)平經(jīng)緯儀,、扶尺子,。幾乎測量的每個(gè)環(huán)節(jié)都得到了鍛煉，所以這些天感覺收獲很大,，真正起到了實(shí)習(xí)的作用,。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇六

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。此次的建筑工程測量實(shí)習(xí)中,，我們小組的成員相互協(xié)作,，將平時(shí)課本上所學(xué)的知識拿到了實(shí)際生活中進(jìn)行操作。在這個(gè)過程中,，我們真正將理論與實(shí)際相結(jié)合,，大家都感到獲益匪淺。

1.

提此次測量中我們發(fā)現(xiàn)了許多問題,。然而當(dāng)我們那這些問題詢問老師時(shí),，才慚愧的發(fā)現(xiàn)這些都是書本上的知識，而且這些知識老師也強(qiáng)調(diào)過多遍,。后來我們只好重新回過頭來翻看課本將缺漏的知識補(bǔ)上,，而在以后的測量過程中我們也進(jìn)行的猶不順暢，甚至有一個(gè)下午的成果都被推翻重測,。這斷斷續(xù)續(xù)的過程中我們身心也越來越感到疲憊,，最后只得承認(rèn)并深深地牢記住了這個(gè)教訓(xùn)掌握好理論知識為實(shí)踐做好前提，才能使行事流程更加順暢,。反之,，只會事倍功半,。

這一次測量是我們第一次將書本上的理論知識拿到實(shí)際中進(jìn)行操作，在測量中我們都深深體會到親身參與實(shí)踐與以往只學(xué)習(xí)課本所帶來的的差別實(shí)踐讓我們更加直接地了解如何進(jìn)行一門改造客觀世界的技能,，我們不僅直接了解運(yùn)用某種方法,，而且能體會到其中一些細(xì)節(jié)所造成的微小差別。而書本只是相對更宏觀地告訴我們怎樣做,，因此經(jīng)常會有一些遺漏,。比如我們要進(jìn)行水準(zhǔn)儀的精確整平，書本只告訴我們怎樣旋轉(zhuǎn)螺旋,，但我們能在實(shí)際操作中把握一種感覺,，這種感覺讓我們更快地調(diào)平儀器而這是書本無論如何也無法給我們帶來的?？梢?，實(shí)踐對于想要更高效地學(xué)習(xí)來人說是不可或缺的，它是對理論知識的一種提升,，是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持的一種學(xué)習(xí)方式,。另外，不只在學(xué)習(xí)課本知識方面,，在今天這樣一個(gè)競爭日益激烈的社會,，我們想要提升自己的競爭力，多實(shí)踐也是必不可少的,。古人有云：“讀萬卷書,，行萬里路”，然而我覺得后面不妨加一句“做萬件事”社會上不是所有事情都有萬能的教科書,，有一些事比如交往就大多需要自己去體會和記憶,，這就需要我們多外出參加活動與別人交流，只有具有了這樣的實(shí)踐精神,，我們才能不斷增強(qiáng),。

測量就像打籃球只有各成員共同發(fā)揮效力，才能得到共同進(jìn)步,，成為一個(gè)更優(yōu)秀的隊(duì)伍,。因此作為1101101班第四學(xué)習(xí)小組的組長，我一次開始就對此有著格外的注重,。經(jīng)過安排,，大家都一致認(rèn)同了我們分工的決議。慶幸的是,，我小組的成員都比較據(jù)有責(zé)任心,，按時(shí)并認(rèn)真地完成了我分配的任務(wù),，大家合作也十分快樂,，渡過了比較愉快的12天,。在這12天的相處中，我對此體會頗深不去計(jì)較,，盡量主動地承擔(dān),，遠(yuǎn)比等待他人來分擔(dān)要有用得多。正因?yàn)檫@樣,，我也得到了回報(bào)其他組員看到我的主動,，便也愿意更多地分擔(dān)其責(zé)任。每個(gè)人分擔(dān)一些就使困難容易解決得多,，如果都不負(fù)責(zé)任的把事情留給有能力的人抗,，萬他一扛不住，著整個(gè)組都會垮塌,。

身邊有太多“差不多先生”的例子,。他們總是態(tài)度散漫，然后一旦出現(xiàn)困難就輕易放棄,，降低對自己要求的等級,，導(dǎo)致漏洞百出。最終,，得到的結(jié)果必定與更加認(rèn)真的人所得到的相形見絀,。其實(shí)有時(shí)候我也會像這種“差不多先生”，但我終于明白“差不多”的做法其實(shí)是一種骨子里的妥協(xié),，是極其不勇敢一種表現(xiàn),。而這次實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫就讓我感到羞愧。填寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比想象的要難寫,，它所提出的要求十分全面：不僅把檢核驗(yàn)算的欄目打印在了外業(yè)測量手簿上，而且甚至有不能擦拭,，要用橫線劃正等要求,，而我們總以為無所謂，還可以用鉛筆擦除,。但看到這些要求后,，我深感慚愧自己對這方面的忽視，作為一個(gè)規(guī)劃師如果不養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的專業(yè)素養(yǎng),，想必也會無人問津吧,。此次測量后我進(jìn)行了深刻的反省，尤其是看到外業(yè)測量手簿上編寫老師們所留下的一句：“如有任何改進(jìn)建議請聯(lián)系我們”,，我想我們學(xué)校的這些專業(yè)老師們之所以達(dá)成今天的水平,，得到社會充分的認(rèn)可，必定是對自己嚴(yán)格要求才回得來的吧,？“吃的苦中苦,，方為人上人”突然意識到,，以后一定開始嚴(yán)格要求自己，不做輕易妥協(xié)給自己惰性的人,。

這次的十二天每天都遇到不同的感受,。時(shí)而感到學(xué)到用時(shí)方恨少，悔恨自己上課時(shí)學(xué)習(xí)不夠用功,；時(shí)而痛恨自己做事過程中毛手毛腳,，感嘆自己依然不夠成熟穩(wěn)重；時(shí)而糾結(jié)自己為什么在分歧上不能以一種好的心態(tài)與他人交流,，進(jìn)而激化成矛盾,。通過這十二天的測量，我們的種種缺點(diǎn)都被放大并顯露無疑,。但這并不是什么丟人的事,，而恰好是一個(gè)反省自己，認(rèn)識自己,，改正自己的好時(shí)機(jī)因?yàn)槠鋵?shí)他多時(shí)候,，我們都被一種和諧的假象所籠罩了，它掩蓋我們最真實(shí)的自己,。這事兒天里,，我們小組成員基本都看到了自己測量這門學(xué)科上的不足，能力得到了很大的提升,。但有些東西他們是否看到,，我就不得而知了，這只能自己領(lǐng)悟,。我希望以后的實(shí)習(xí)中,，我們都能抓住機(jī)會，看到更多自己不足的地方,，不管是學(xué)習(xí),，工作，交往這次實(shí)習(xí)中都有涉及的,。而我會更加努力地提升自己,，以帶動周圍的人，一起打造一個(gè)更好的集體,。

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會 建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會500字篇七

在20xx年6月13日至15日,，我班進(jìn)行了為期13天的建筑工程測量實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)的類容主要有兩個(gè),，第一是對教學(xué)樓的地形圖測繪,，第二是對圖紙要求進(jìn)行放樣，建筑工程測量，是一門需要理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合的綜合課程,。實(shí)訓(xùn)是理論課程的延生,，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明，往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn),。更重要的,，實(shí)訓(xùn)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。所以,，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

在本次實(shí)訓(xùn)中,，我鞏固了課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化,。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

實(shí)訓(xùn)過程中,，我們共學(xué)習(xí)使用了以下儀器：水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀，標(biāo)桿，水準(zhǔn)尺,，三腳架,，鋼尺，圖紙等,。

實(shí)訓(xùn)過程：導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過8個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上,，形成一閉合多邊形,，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用,。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，應(yīng)滿足限差要求,，其中n為多邊形角個(gè)數(shù),。坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零,，但也應(yīng)該滿足限差要求,。測角：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當(dāng)盤左,、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時(shí),，取其平均值。量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測量水準(zhǔn)測量：水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差,，推算出未知點(diǎn)高程,。

在這次的實(shí)訓(xùn)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：

1.水準(zhǔn)測量。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線,，是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ),。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。直到合格為止,。

2.角度﹑距離測量,。在角度測量方面，我們要做到精益求精,。在每一個(gè)測站上檢驗(yàn),，如果超限則立即返工重測。

3．測距完成后開始導(dǎo)線平差的計(jì)算,，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正,，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi)。然后根據(jù)給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算其余方位角及坐標(biāo),。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后,，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量工作，測繪地形圖

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?？偟腵來說,，這次實(shí)訓(xùn)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心,。我們鍛煉了實(shí)際的能力,，讓我在未來面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會,，同時(shí)也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo),。

這次實(shí)訓(xùn)對于以后踏入社會有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會,。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ),。希望學(xué)院能夠?yàn)槲覀冮_設(shè)更多有益我們工作準(zhǔn)備的實(shí)訓(xùn)課程,！