總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇一

1,、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)處理,。

2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情,，并及時(shí)予以反饋,。

3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn),、避免自身傷害,。日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,，

4、管理好班級(jí)物品,，教會(huì)幼兒正確的使用方法,，避免出現(xiàn)問(wèn)題。

5,、做到每天,、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開(kāi)成人和集體,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

7、教育幼兒知道耳,、鼻,、眼的用途，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物,。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,，避免燙傷和食物中毒,。我們鼓勵(lì)他積極參每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全教育等,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施,。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束,。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇二

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全的重要性，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn),？”“這樣對(duì)嗎？”“你知道一些特殊的電話嗎,？”等,，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐車,，知道東西不能隨便亂吃,。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉,，要靠邊走,。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人,。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,，因此對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育非常重要。另外我們還幾次組織安全演習(xí),，使孩子們懂得了緊急疏散的知識(shí),。

站在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知，只有家園同心,，形成合力,，孩子才能健康地發(fā)展。有了家長(zhǎng)的支持和配合,，我們的教育才會(huì)取得事半功倍的效果,。本學(xué)期,，我班還充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的汀汀的媽媽來(lái)園進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)講座,。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇三

安全工作是掛在嘴上的話,，也是記在心里是事。安全工作是我們所有工作的保證,，我們時(shí)刻要緊繃安全這根弦,。最后祝我們的孩子都能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng),！

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎,？讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人,。要記住父母的姓名,、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,，以便迷路了能較快找到自己的父母,，及時(shí)安全回家。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)及日常隨機(jī)滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠,、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。

戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯,。學(xué)習(xí)走樓梯,，懂得在樓梯上不能拖拉、逗留,，不管是上樓梯還是下樓梯,，都應(yīng)該靠右行走。還利用每周五下午放學(xué)前的幾分鐘來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。如《坐車安全》使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí),；《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免等等,。還通過(guò)家園園地、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

保育員,、老師隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，每天晨檢時(shí)檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,，并利用早談時(shí)間對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查,。午餐時(shí)請(qǐng)組長(zhǎng)做好飯菜的發(fā)放工作，其他幼兒手放背后,，以免燙傷,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,，在節(jié)假日中我們會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長(zhǎng)。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇四

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)較差,，因此,，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一些

一,、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣,、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng),。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”,、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等,。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

二、組織“緊急演練”的活動(dòng),。

為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),，我們的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu)，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí),。幼兒又參與了緊急演練活動(dòng),，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識(shí),。

三、進(jìn)行安全工作自查,，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,，衛(wèi)生間的安全，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí),，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動(dòng)中不吵鬧,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中,。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇五

一年又一年,，一天又一天,，年年如此，天天一樣,，就這樣的忙碌著,。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來(lái)臨又將結(jié)束了。

在這一學(xué)年中,，安全工作仍舊是我們的重中之重,，因?yàn)橛辛税踩庞薪逃踩且磺薪逃幕?。因此,，我們兩位老師及阿姨很注重班?jí)的安全教育，正因?yàn)槿绱?，我們這學(xué)期安全度過(guò),，沒(méi)有發(fā)生任何的安全事故，包括小的點(diǎn)滴傷痕也沒(méi)有,，這是值得我們開(kāi)心的事情,。但這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出只有我們自己知道，從幼兒入園開(kāi)始到最后的離園我們都毫不放松,，通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)讓幼兒增強(qiáng)安全意識(shí),，形成自我保護(hù),，從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手,，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)，漸漸的幼兒形成了這方面的強(qiáng)烈意識(shí),。

在工作中我們重點(diǎn)做到如下幾點(diǎn)：

一,、配合保健醫(yī)生做好晨撿工作，在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查,，目的是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,，以免有意外事故發(fā)生,。

二、晨間活動(dòng)中老師及阿姨能做到及時(shí)提醒幼兒,，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止,，這就要求我們老師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽(tīng)八方”不能有絲毫的懈怠和放松。

三,、生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的規(guī)則秩序就會(huì)井然有序,，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺(jué)的進(jìn)行排隊(duì),，互相謙讓，不推不擠,，無(wú)形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少,。

四、教育活動(dòng)中我們通過(guò)談話內(nèi)容,、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識(shí),，多說(shuō)多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固,。

五,、在安全教育周中，我們通過(guò)特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識(shí)傳遞,，讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)知識(shí)有更深的掌握和記憶,。

六、在離園活動(dòng)中,，我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,，如“有趣的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲,、幼兒講故事,、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得快樂(lè)的同時(shí)安全也有了保障,。

七,、在家長(zhǎng)工作方面，我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣傳“安全知識(shí)常識(shí),，要求家長(zhǎng)讓孩子記住電話號(hào)碼等,，以防意外事故的發(fā)生。

這個(gè)年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱,，凡是喜歡探個(gè)究竟,，有不達(dá)目的“誓不罷休之勇氣”，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故,。

因此,，安全教育是我們的重中之重，沒(méi)有安全談何教育,，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng),，讓我們的孩子健康快樂(lè)地度過(guò)他們的童年時(shí)光。讓家長(zhǎng)放心,，讓自己安心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇六

幼兒園是小朋友每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒園小朋友能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住,，以免幼兒園小朋友用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒園小朋友,，并提醒幼兒園小朋友不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小朋友夠不到的地方;把幼兒園小朋友平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒園小朋友都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒園小朋友創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的'是一群三四歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過(guò)幼兒園小朋友在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒園小朋友每天都要把小椅子搬上幾回,，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒園小朋友穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),，因此,，在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒園小朋友的主動(dòng)性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉,。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒園小朋友在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒園小朋友在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂,，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒園小朋友的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，增強(qiáng)安全意識(shí),。通過(guò)情境表演《我不認(rèn)識(shí)你》、《我家的地址和電話》等活動(dòng),。教育幼兒園小朋友不要隨便離開(kāi)集體,，要和在家在一起。如果萬(wàn)一走失,，要膽大,、心細(xì)，記住父母的姓名,、工作單位,、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。萬(wàn)一迷路,，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家,。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》,，故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒園小朋友知道在我們生活當(dāng)中,，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒園小朋友不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過(guò)綜合活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》提高幼兒園小朋友的居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒園小朋友不要倒滑滑梯,。在系列活動(dòng),，如《燙傷怎么辦》、《安全與危險(xiǎn)》,、《翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲,，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘車也要注意安全》,，使幼兒園小朋友懂得上下車不擁擠，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小朋友解交通規(guī)則,，避免交通事故,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒園小朋友的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒園小朋友一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事,。作為教師,，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長(zhǎng)!

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇七

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的,，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中,。這一學(xué)期,，我們中班在安全工作上做了以下的努力：

首先，在班級(jí)中消除一切安全隱患,。每天在幼兒來(lái)園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，我們一看指甲，如果指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人;

二看身體狀況,，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情況;

三看幼兒有沒(méi)有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來(lái)園,，如小刀,、剪刀、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,，以免發(fā)生安全事故,。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在,，馬上消除,，不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。

利用晨間談話,、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。通過(guò)講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣做對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小幼兒是不可以玩的,。

利用家長(zhǎng)資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍，幼兒通過(guò)觀看書(shū)籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,，看了關(guān)于安全的書(shū)籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作,，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ),，并通過(guò)家園欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

通過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。中班年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇,。因此開(kāi)展安全教育游戲是非常重要的,。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生;開(kāi)車過(guò)馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲,，通過(guò)一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識(shí),。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力,、用心，我們一定可以出色地完成安全任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇八

每一個(gè)父母把孩子交到我們手里,，就是要求我們以十二分的精神來(lái)照顧他們的孩子,，在家長(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的，因此安全幼兒來(lái)說(shuō)是最為重要的,，我們也要一直把安全放在心中,！

班中消除一切安全隱患。每天孩子來(lái)園我們?nèi)焕蠋煻家J(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，一看指甲,，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人,；二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺(jué),，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng),；三看有無(wú)帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園,，如小刀,、剪刀、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)及早沒(méi)收,。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具,，如有安全隱患存在,，馬上上報(bào)上級(jí)。用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎,？"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法,，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的,。

利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍,，孩子們通過(guò)觀看書(shū)籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，看了安全的書(shū)籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ),，

通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性。

3～6歲年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開(kāi)展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的,。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)逃生，開(kāi)車過(guò)馬路,，我一個(gè)人在家時(shí),，我在河邊等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí),。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中一班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇九

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開(kāi)學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),、通過(guò)家訪,、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇十

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的進(jìn)步,，收拾一下思緒，回顧一下過(guò)去,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。

做為國(guó)際班,，我們班半天的時(shí)間都是外教上課,，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序,，穩(wěn)步前行,，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長(zhǎng),，令人欣慰的是，我們班參加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中,，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后,，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,，班內(nèi)老師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。

我一直都堅(jiān)信,，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力配合。所以,，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話,，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn),，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)配合我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。

當(dāng)然,，我們班在工作上仍存在一定的不足,，如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差,，異常好動(dòng),，難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等,。

總之,，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多研究,、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇十一

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是縱多小朋友集體生活的場(chǎng)所，老師深知安全工作的重要性,，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

1 、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí),；

2 ,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；

3 ,、每周清洗、消毒玩具,；

4 ,、保證小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒,；

5 、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

6,、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒小朋友活動(dòng)要求,，注意安全,。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保小朋友安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消除不安全的隱患,，保障小朋友安全。

7,、通過(guò)標(biāo)記,，進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電,，不要觸摸”,、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo),，提示小朋友：小心觸電,，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話,、保護(hù)嗓子,。

8、注意小朋友的細(xì)節(jié),，教育小朋友不做有危險(xiǎn)的事,。 不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到,、鼻、耳中,。常給小朋友剪指甲,。

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和小朋友探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被小朋友接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

運(yùn)用兒歌、故事向小朋友介紹外出游玩安全,、乘車安全,、交通規(guī)則等。

學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)小朋友的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴小朋友一些安全知識(shí)以及一些防范措施。家園合作,，充分利用家園專欄,，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳安全教育,，達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,。回顧這學(xué)期,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長(zhǎng)接送小朋友必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理 對(duì)保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品,、治療器具等分類擺放，定期檢查,，及時(shí)更換,，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),，不購(gòu)買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門(mén)管理,，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

5、簽訂責(zé)任書(shū) 幼兒園和老師,、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),，做到職責(zé)明確工作總結(jié),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示小朋友,。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng),。最后教給小朋友自救的方法,，通過(guò)防震、防火演練,，讓小朋友掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,，使小朋友的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求,，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對(duì)小朋友進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求小朋友勤洗手,、勤洗臉,、勤飲水、勤換衣服,，保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒,，用消毒液擦洗小朋友桌椅,、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇,，餐具餐餐消毒,，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握小朋友健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

這學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高小朋友和教職工的安全意識(shí),，努力為小朋友營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)小朋友更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng),！

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇十三

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。密切結(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健將于,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。這些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。 我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1,、每日安全檢查,，防范未然。每天早晨,，我們?nèi)焕蠋煂?duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前,，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

2、樹(shù)立安全標(biāo)志,，警示幼兒,。在活動(dòng)室的周圍、樓梯過(guò)道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3,、課堂時(shí)間經(jīng)常講一些安全常識(shí)讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。

4、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,，及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時(shí)處理，防范安全事故與未然,。

5,、妥善管理藥品，以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),，我們及時(shí)與家長(zhǎng)做好藥品的交接，并妥善保管好藥品,，記清幼兒的藥名,、劑量、用法等,。服藥時(shí),，核對(duì)藥名、劑量,、用法,，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄,。班里的消毒藥品,，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外,。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品,，不亂動(dòng)有毒物品,。

6,、堅(jiān)持每天安全教育。除了課本里面的安全知識(shí),，生活中發(fā)生的安全事故,。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí),。

7,、安全宣傳，家園配合,。我們充分利用安全電訪,、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí),，加大安全教育的宣傳力度,。

8、把好入離園關(guān),，防止走失,、。 每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

9、離園做好檢查,，以防疏漏,。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,，如：水,、電、門(mén),、窗,、風(fēng)扇（空調(diào)），注意關(guān)水,、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況,。

10 ,、對(duì)于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時(shí)治療,，馬上隔離,，防止感染。

安全,，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全,，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇十四

時(shí)光流逝,，一學(xué)期結(jié)束了,，回顧自己在班級(jí)的安全工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：

安全,，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障,，

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，安全知識(shí)較薄弱，我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育,，教育孩子們課間不爬樹(shù),、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲;上學(xué),、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,，不在路上玩耍，按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路,，過(guò)路時(shí)應(yīng)走斑馬線,。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期,，不吃過(guò)期,、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,，不吃生食,、不喝生水，一學(xué)期來(lái),，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué),、平平安安回家”。

結(jié)合我校開(kāi)展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散,，課堂注意力較不集中,。因此，在開(kāi)學(xué)初,，先讓學(xué)生們明白什么事該做的,，什么事不該做，上課應(yīng)該做些什么,，在課堂的教學(xué)中,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組,，都能及時(shí)表?yè)P(yáng),，并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”，當(dāng)“存款”多了,，將得到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng),，班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式,。

教師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好家校聯(lián)系工作,。我們主要是在期初、期中,、期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，同時(shí)利用課余時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下,，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科,、黃小霞,。 并且要求需要過(guò)公路的學(xué)生家長(zhǎng)自己接送，以保障孩子的安全,。

安全工作是需要抓狠,、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全,。

中班下學(xué)期安全教育工作總結(jié)與反思篇十五

本學(xué)期,，我們中班年級(jí)組能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》精神,，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題,，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升,，滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,、家園聯(lián)系,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。

這學(xué)期,，為了能備好每一節(jié)課,，我們年級(jí)組教師平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，開(kāi)學(xué)在一起集體備課,，共同探討。針對(duì)每個(gè)主題的教學(xué),，我們認(rèn)真開(kāi)展課前與課后的審議,。在審議活動(dòng)中，大家都能暢所欲言,，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，充分地展示自己的能力與見(jiàn)解,，討論氣氛很活躍,，在討論過(guò)程中大家都能得到新的啟發(fā)，從而進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作,，促使孩子更好地發(fā)展,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展中，我們充分發(fā)揮集體審議的作用,，在主題的選材方面,，我們更注重來(lái)源于孩子的生活、興趣與需要,，主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),，同時(shí)關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，支持和推動(dòng)幼兒的生成活動(dòng),。如融入自然的遠(yuǎn)足活動(dòng),、形式多樣的種植活動(dòng)和有趣的探索游戲活動(dòng)等等,，豐富了幼兒的感性認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在主題活動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩,。

平時(shí)教師讓幼兒自主活動(dòng),，而且幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng)，教師于幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng),。培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新能力,、動(dòng)手能力、互相協(xié)作能力,。為了使家庭教育與幼兒園教育同步,，我們做好班級(jí)網(wǎng)站的及時(shí)更新工作。讓家長(zhǎng)了解到了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況和他們相應(yīng)的一些發(fā)展情況,，了解到了許多科學(xué)的育兒知識(shí),。

我們開(kāi)展親子活動(dòng)“大手牽小手”“繪畫(huà)比賽”“橡皮泥比賽”“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列活動(dòng)。

為慶祝元旦,，我們年級(jí)老師能認(rèn)真地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，并能主動(dòng)地加班加點(diǎn)，使各項(xiàng)工作走在最前面,，為幼兒園元旦后運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功復(fù)出了努力,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我年級(jí)老師積極出謀劃策,，積極投入活動(dòng),，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,，我們年級(jí)老師能意識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,，因此在家長(zhǎng)工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動(dòng)的態(tài)度采用多種途徑,，開(kāi)展全面細(xì)致的家長(zhǎng)工作,。

我們還利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,，我們以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。同時(shí),，充分利用親子活動(dòng),、電話聯(lián)系、學(xué)校網(wǎng)站等,，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。全面細(xì)致的家長(zhǎng)工作,，使我們年級(jí)組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo),，促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。每個(gè)班都能根據(jù)自己班主題開(kāi)展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過(guò)程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走

本學(xué)期,，有個(gè)別班發(fā)生了流感的傳染病，由于領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度重視,，采取積極的消毒及隔離措施,，加強(qiáng)通風(fēng)，積極鍛煉,，增強(qiáng)幼兒抵抗力,，把疾病控制在了最小的范圍內(nèi)。

總之,，一切工作都接近尾聲了,，緊張的心情總算可以松弛一下。值得高興的是各班幼兒都沒(méi)有發(fā)生意外,，安全渡過(guò)了一學(xué)期,。而且各班幼兒的動(dòng)手能力、合作能力,，得到了明顯的發(fā)展,，學(xué)習(xí)的興趣也增強(qiáng)了。在以后的工作中,，我們年級(jí)組教師將繼續(xù)同心協(xié)力,，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把工作做得更好！